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小组演讲稿（通用8篇）小组篇1一、指导思想：为致力学校内涵式发展，全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，注重学生个性发展，学校通过开展班级兴趣活动，培养学生的实践能力和创新精神。
二、实施原则1、教育性、科学性、趣味性原则。
课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。
2、全面性原则。
满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。
4、坚持校内校外相结合原则。
以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。
5、坚持安全第一原则。
要加强安全教育，要制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。
三、活动内容：1.班级兴趣小组：开展“美文欣赏”的兴趣活动。
2.活动项目确定要符合：一是“美文”多样性，满足不同兴趣、不同层次学生发展的需要;二是趣味性;三是学科性;四是渗透性，活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育;五是教育性，所有的的“美文”都要经过教师精心挑选，内容必须有利于学生的健康成长。
四、活动时间周二、周四下午第三节课兴趣小组活动时间;五、活动要求：为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下：1、落实常规，健全制度。
为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，学校对兴趣小组的活动的开展坚持“六定”。
一定活动项目，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校实际，开设兴趣小组;二定活动目标，各个兴趣小组要根据总体实施方案，制订切实可行的学年活动计划，以每个学年为一个小周期，逐步形成参加学生梯队，最后确定大循环周期，形成兴趣小组活动开展的有序性和持续性;三定活动内容，每个兴趣小组的活动必须严格按照计划执行，避免随意更改;四定指导老师，平时的活动都由组内指导老师进行辅导，可采取主辅、分组、轮流等方式进行辅导，必要时可聘请校外专家进行指导;五定活动时间，每组每周都必须有固定的活动时间，不得随意变动;六定活动地点，学校确保各兴趣小组有固定的活动地点。
大家好！我是来自（部门名称）的优秀小组代表，很荣幸能在这里与大家分享我们小组在职场中的优秀表现和心得体会。
首先，请允许我代表我们小组，向领导和同事们表示衷心的感谢！感谢领导对我们工作的关心与指导，感谢同事们对我们工作的支持与帮助。
正是有了大家的共同努力，我们小组才能取得今天的成绩。
一、树立团队意识，增强团队凝聚力一个优秀的团队，离不开每个成员的团结协作。
我们小组始终坚持以团队为中心，注重培养团队精神。
在日常工作中，我们互相尊重、互相支持、互相学习，共同为实现团队目标而努力。
以下是我们小组在团队建设方面的几点做法：1. 举办团队活动，增进成员间的感情。
我们定期组织团建活动，如聚餐、户外拓展等，让大家在轻松愉快的氛围中增进了解，增强团队凝聚力。
2. 定期召开小组会议，沟通工作进展。
我们每周召开一次小组会议，总结上周工作成果，分析存在的问题，共同制定下周工作计划，确保团队工作有序推进。
3. 鼓励成员参加培训，提升个人能力。
我们鼓励成员参加各类培训，提升自身综合素质，为团队发展注入新活力。
二、明确目标，制定合理的工作计划一个明确的目标是团队前进的动力。
我们小组始终围绕公司战略目标，结合自身实际情况，制定切实可行的工作计划。
以下是我们小组在目标制定方面的几点经验：1. 确定团队目标，明确发展方向。
我们小组根据公司战略目标，结合自身业务特点，制定了短期和长期目标，确保团队工作有的放矢。
2. 制定详细的工作计划，明确责任分工。
我们小组将工作计划分解为若干个具体任务，明确每个成员的责任分工，确保各项工作有序推进。
3. 定期检查工作进度，及时调整计划。
我们小组定期检查工作进度，根据实际情况及时调整工作计划，确保团队目标的顺利实现。
三、创新工作方法，提高工作效率在职场中，创新是推动团队发展的关键。
我们小组始终坚持以创新为核心，不断改进工作方法，提高工作效率。
以下是我们小组在创新工作方法方面的几点举措：1. 鼓励成员提出创新建议，共同探讨解决方案。
优秀小组代表发言稿范文尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是本次项目中的小组代表，非常荣幸能够站在这里，给大家汇报我们小组的工作情况。
在过去的一段时间里，我所在的小组经过紧密合作、通力配合，取得了一定的成果。
以下是我们小组的工作总结和展望。
首先，我要感谢每一位小组成员的辛勤工作和付出。
在项目开始之初，我们设定了明确的目标，并制定了详细的工作计划。
大家充分发挥各自的专长和优势，高效地完成了各项任务。
在这个过程中，我们有时会遇到一些困难和挑战，但大家都积极面对，互相鼓励和支持，最终成功地克服了困难，取得了不错的成果。
其次，我要强调团队协作的重要性。
作为小组代表，我特别重视每个成员的意见和建议。
我们注重理解和尊重彼此，互相倾听和沟通。
在工作过程中，我们定期召开会议，分享工作进展，解决问题，确保每个人都明确自己的任务和责任。
通过共同努力，我们团结一致，共同实现了项目目标。
此外，我也要提及一些小组的优点和亮点。
首先，我们注重创新和提高效率。
在项目中，我们积极尝试新的方法和工具，以提高工作效率和质量。
我们也主动学习和掌握新的知识和技能，以适应快速发展的项目需求。
其次，我们注重团队精神和协作能力。
在工作中，我们相互支持和帮助，合理分配工作和资源，充分发挥每个人的能力和潜力。
最后，我们注重结果和成果。
我们始终把项目目标和客户需求放在第一位，努力提供高质量的工作成果。
对于未来的工作，我们会继续保持团队的创新和合作精神，进一步提升工作质量和效率。
我们会时刻关注项目的进展和客户的需求，及时调整工作计划，确保项目的顺利进行。
我们也会继续加强团队之间的沟通和协作，互相学习和分享经验，发挥每个人的优势，实现共同的目标。
最后，我要再次感谢每一位小组成员的辛勤付出和贡献，也感谢领导和同事们对我们工作的支持和鼓励。
我们将继续努力，不断提高，以更好地完成项目任务，为公司的发展做出更大的贡献！谢谢！。
2024年优秀小组发言稿尊敬的评委，亲爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我代表小组向各位评委和全体观众致以最诚挚的问候！首先，我要感谢评委们给予我们这个机会来展示我们小组的成果和努力。
今天，我很荣幸站在这里，代表我们优秀小组进行发言，与大家分享我们小组的故事和成长。
和大多数小组一样，我们的小组经历了一段起伏不定的历程。
在开始的时候，我们之间存在很多的不了解和分歧，但是正是这些挑战和困难，让我们更加坚定了目标，更加团结了一致。
我们明白，只有通过团结合作，才能实现更大的成就。
在这一个多年的时间里，我们小组面临了许多困难和挑战。
但是，我们相信困难并不可怕，困难是前进的动力，是我们成长的机会。
团队合作是我们成功的关键，在团队中，每个人都有自己的责任和任务，大家互相帮助、支持、鼓励，在困难面前共同克服，取得了我们的成就。
我们小组也致力于追求卓越和创新。
在项目中，我们通过充分的讨论和头脑风暴，不断提出新的想法和方法，不断推陈出新。
我们不满足于现状，勇于挑战自我，不断改进和完善，以达到更好的效果和成果。
除了团队合作和创新精神，我们小组还非常注重每个人的个人发展。
我们鼓励每个成员发挥自己的特长和优势，给予他们充分的发挥空间。
在团队中，我们经常组织各种培训和学习活动，提升每个成员的技能和知识，鼓励他们不断进步。
在这个过程中，每个人都得到了很大的成长和提高。
在即将迎来的2024年，我们小组将继续努力，不断追求卓越和创新。
我们将保持团队合作的精神，发扬团结互助的优良传统。
我们将继续激发每个人的潜力和创造力，鼓励他们勇于挑战和突破自我。
我们也将积极参与社会活动，回馈社会，成为社会的一份子。
最后，我要感谢所有支持我们小组的人，包括老师、家长和同学们。
是你们的关心和支持让我们能够取得今天的成绩。
我们将继续努力，不辜负你们对我们的期望。
谢谢！谢谢大家！2024年优秀小组发言稿（二）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里发言，代表2024年的优秀小组向大家分享我们的故事和心得。
各小组代表发言稿范文大全1. 尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！我是某某小组的代表，今天非常荣幸能够站在这里发言。
首先，我想感谢组织给我们这个机会，让我们有机会与大家分享我们小组的一些想法和经验。
我们小组的主题是……经过大家的努力和合作，我们已经取得了……的成绩。
接下来，我们会继续努力，不断改进和完善我们的工作，希望得到大家的支持和帮助。
谢谢大家！2. 各位领导、老师、同学们：大家好！我是某某小组的代表，很荣幸能够在这里向大家汇报我们小组的一些情况。
在这段时间内，我们小组一直在努力……经过大家共同的努力，我们已经……的成绩。
在未来的日子里，我们会继续保持团结合作的精神，不断创新和进步，希望得到各位的支持和关注。
谢谢大家！3. 尊敬的领导、老师、同学们：大家好！我是某某小组的代表，今天非常高兴能够在这里向大家汇报我们小组的工作情况。
在这段时间里，我们小组一直在努力……我们已经取得了一些成绩，但同时也遇到了一些困难和挑战。
我们会继续保持团结合作的精神，攻坚克难，不断进步。
我们相信，在大家的支持和帮助下，我们一定能够取得更好的成绩。
谢谢！4. 各位领导、老师、同学们：大家好！我是某某小组的代表，今天我很荣幸能够在这里向大家分享我们小组的一些成果和经验。
在这段时间里，我们的小组一直在努力……经过大家的共同努力，我们已经取得了……的成绩。
接下来，我们会继续保持团结合作的精神，不断创新和改进我们的工作，希望得到大家的支持和帮助。
谢谢！5. 尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！我是某某小组的代表，今天我很荣幸能够在这里向大家汇报我们小组的工作情况。
在这段时间里，我们小组一直在努力……通过大家的共同努力，我们已经取得了一些成绩。
但同时，我们也面临着一些困难和挑战。
我们会继续保持团结合作的精神，克服困难，不断进步。
希望大家能够继续支持我们，共同见证我们的成长和进步。
谢谢！。
大家好！我是来自XX班级的XX，今天很荣幸能站在这里，代表我们的小组向大家展示我们的风采，争取优秀小组的荣誉称号。
首先，请允许我简要介绍一下我们小组的基本情况。
我们小组由来自不同班级、不同专业的9位同学组成，我们怀着共同的信念和目标，紧密团结在一起，形成了团结协作、积极进取的团队精神。
在过去的几个月里，我们共同参与了一系列的活动，不仅锻炼了我们的团队协作能力，也提高了我们的综合素质。
一、团结协作，共同进步我们小组始终坚持以团结协作、共同进步为宗旨。
在活动中，我们互相学习、互相帮助，共同克服困难，取得了显著的成绩。
例如，在班级辩论赛中，我们分工明确，各司其职，最终取得了优异成绩。
在班级志愿者活动中，我们积极参与，用实际行动诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。
二、勤奋学习，追求卓越我们小组始终把学习放在首位，勤奋刻苦，追求卓越。
在课堂上，我们认真听讲，积极发言；在课后，我们互相交流，共同进步。
我们还积极参加各类学科竞赛，争取为班级争光。
在过去的一个学期里，我们小组共有4名同学获得校级奖学金，2名同学获得市级竞赛奖项。
三、积极参与，展现风采我们小组积极参与班级、学校组织的各项活动，展现了我们小组的风采。
在迎新晚会、校园文化节等活动中，我们的小组成员纷纷登台表演，为观众带来了精彩的节目。
此外，我们还积极参与社会实践，为社区、学校做出了贡献。
四、关爱他人，传递温暖我们小组始终关心同学，关爱他人，传递温暖。
在班级中，我们关心学习困难的同学，帮助他们提高成绩；在生活中，我们关心生病、困难的同学，给予他们关爱和帮助。
我们坚信，关爱他人，就是关爱自己。
总之，我们小组在过去的一个学期里，在各个方面都取得了优异的成绩，得到了老师、同学们的认可。
在此，我代表我们的小组，向评委、老师和同学们表示衷心的感谢！展望未来，我们将继续发扬团结协作、勤奋学习、积极参与、关爱他人的精神，为实现我们的共同目标而努力拼搏。
我们相信，在大家的共同努力下，我们的小组一定会取得更加辉煌的成绩！最后，恳请评委、老师和同学们给予我们优秀小组的荣誉称号，我们将以此为契机，再接再厉，为班级、学校争光！谢谢大家！。
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，代表我们优秀的小组，发表获奖感言。
首先，请允许我代表我们小组，向一直以来关心和支持我们的领导、老师表示衷心的感谢！同时，也向所有辛勤付出的同学们表示崇高的敬意！回顾过去的一段时间，我们小组在学校的培养和指导下，紧紧围绕着学习、创新、团结、协作的宗旨，充分发挥每个成员的特长，取得了丰硕的成果。
今天，我们荣获“优秀小组”称号，这是我们共同努力的结果，也是对我们过去努力的肯定。
首先，我想说的是，优秀的小组离不开团结协作的精神。
在小组中，我们充分发挥了每个人的优势，取长补短，共同进步。
在遇到困难时，我们互相鼓励、互相支持，携手共进。
正是因为有了这样的精神，我们才能在各个项目中取得优异成绩。
其次，我们要感谢学校为我们提供的良好学习环境和优质教育资源。
学校为我们提供了丰富多彩的课外活动，让我们在紧张的学习之余，能够锻炼身体、陶冶情操。
同时，学校还为我们配备了优秀的教师团队，他们严谨的教学态度、丰富的教学经验，为我们奠定了坚实的知识基础。
再次，我们要感谢我们的小组成员。
正是因为有了大家的共同努力，我们才能在各个方面取得优异成绩。
在这里，我要特别感谢我们的组长，他/她始终以身作则，带领我们走向成功。
同时，也要感谢每一个成员，是你们的无私奉献，让我们的小组更加团结、更加优秀。
荣获“优秀小组”称号，是对我们过去努力的肯定，更是对我们未来发展的激励。
在今后的学习和工作中，我们将继续发扬团结协作的精神，努力提高自身素质，为学校、为社会贡献自己的力量。
最后，我想说，优秀的小组离不开每一个成员的付出。
让我们携手共进，不断追求卓越，为我们的明天创造更加辉煌的成就！谢谢大家！。
优秀小组代表发言稿【篇一：优秀学习小组发言】优秀学习小组发言沈图楠尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，站在这里，代表我们小组发言，我感到非常高兴，更感到非常自豪。
因为，我代表的是优秀的小组，和优秀小组的每一个成员。
朋友们，我为你们而骄傲！下面，我就把我们小组的主要做法分享给大家，和老师以及其他小组进行交流。
1、主动学习，遵守纪律。
我们小组的同学能够做到遵守课堂纪律，课上认真听讲，课下及时巩固，按时完成各科作业，不懂的地方主动请教老师和同学。
“好知者不如乐知者”，这种主动学习的态度是取得好成绩、被评为优秀学习小组的前提。
2、团结协作，互相帮助。
我们小组的每一位同学都做到了互相帮助，谁有不会的问题，其他组员主动帮忙解决；课堂上认真讨论，互相补充，形成我们小组的结论。
这种团结协作、共同进步的学习氛围是我们小组保持优秀的保证。
3、发挥特长，主动承担。
我们小组的同学们各有所长，有的数学好，有的语文棒，有的英语强。
因此，在平时的学习当中，他们都主动发挥自己的强项，主动帮助组内其他同学学习，承担起检查、辅导、督促的责任。
这种取长补短的优势互补是我们小组取得优秀的强力支撑。
尊敬的老师，同学们，成绩只能代表过去，今天的荣誉对我们小组来说，既是鼓励，更是鞭策。
我相信，凭着我们小组每个同学的努力，我们小组会站在优秀的起点上，再接再厉，戒骄戒躁，不断创造出新的辉煌！谢谢大家。
年11月18日 2014【篇二：优秀小组发言稿】优秀小组长发言稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是九班的候高悦，作为九班的一员组长，今天，我很幸运地站在这里，和大家共同交流一下我们小组的情况，希望能与各位同学共勉。
如有不足之处，还望多多指教。
学习小组成立以来，我们组就定下了“不让每一个同学落后”的口号。
以此为鉴，组的每一位成员都齐心协力为目标而奋斗，团结就是力量，功夫不负有心人我们在学习和纪律上都取得了很大的成绩。
在此，我要向我的组员表示深深的感谢，正是因为有你们的努力，我们小组才会时时进步，蒸蒸日上。
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，代表我们小组发言，参加优秀小组的评选。
首先，请允许我代表我们小组，向评委老师和同学们表示衷心的感谢！在过去的一段时间里，我们小组紧密团结，共同努力，积极参与各项活动，取得了优异的成绩。
在此，我想就我们小组的工作和表现，向大家做一次简要的汇报。
一、明确目标，团结协作我们小组深知，要想取得优异的成绩，首先要有一个明确的目标。
在小组成立之初，我们就制定了共同的目标，即“团结协作，共创佳绩”。
为了实现这个目标，我们充分发挥每个人的特长，相互学习，取长补短，共同进步。
二、积极参与，勇攀高峰在各项活动中，我们小组始终积极参与，勇于挑战。
无论是课堂教学还是课外活动，我们都全力以赴，争取做到最好。
在团队合作方面，我们充分发挥团队精神，互相支持，共同进步。
在个人表现方面，我们鼓励每个人发挥自己的优势，为小组争光。
三、严谨治学，勤奋进取我们小组深知，要想在学习和工作中取得优异成绩，必须严谨治学，勤奋进取。
因此，我们严格要求自己，不断提高自己的综合素质。
在学术研究方面，我们积极开展讨论，深入研究，力求在各个领域取得突破。
在实践操作方面，我们勇于尝试，不怕失败，不断积累经验。
四、关爱他人，传递温暖我们小组注重团队凝聚力，关心关爱每一个成员。
在日常生活中，我们相互帮助，共同度过难关。
在遇到困难时，我们携手共进，共同面对。
在取得成绩时，我们分享喜悦，共同庆祝。
这种关爱他人的精神，让我们的小组更加团结，更加和谐。
五、注重形象，树立榜样我们小组深知，一个优秀的团队，必须具备良好的形象。
因此，我们在日常生活中，注重自己的言行举止，树立良好的榜样。
我们积极参与志愿服务活动，传播正能量，为学校和社会做出贡献。
总之，在过去的一段时间里，我们小组在各个方面都取得了显著的成绩。
这些成绩的取得，离不开每一位成员的辛勤付出和无私奉献。
在此，我代表我们小组，向全体评委老师和同学们表示衷心的感谢！展望未来，我们将继续努力，发挥团队优势，为学校和社会做出更大的贡献。
优秀学习小组发言范文尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，代表我们优秀学习小组发言。
首先，我要感谢大家对我们小组的支持和信任，没有你们的鼓励和合作，我们不可能取得如此优秀的成绩。
在接下来的发言中，我将向大家分享我们小组的学习方法和经验，并希望能够给大家一些启示和指导。
首先，我想和大家分享一下我们小组的学习方法。
在学习过程中，我们注重多种学习方法的综合运用。
首先，我们注重理论知识的学习，通过认真听课、做笔记、背诵、总结等方法，确保我们掌握了基本的知识内容。
其次，我们注重实践和应用能力的培养，通过参加实验、课程设计、项目等活动，使我们的理论知识能够得到实际运用和验证。
另外，我们还注重团队合作和互助学习，通过共同讨论、互相辅导、共同解决问题等方式，提高我们的学习效果和团队合作能力。
其次，我想和大家分享一下我们小组的学习经验。
首先，我们注重学习计划的制定和执行。
在每学期开始之前，我们会制定详细的学习计划，包括每周的学习目标、任务和时间安排。
并通过每周的进度检查，及时调整和补充学习计划，确保我们能够按计划完成任务。
其次，我们注重思维和思考能力的培养。
在学习过程中，我们注重大脑的思维锻炼，善于提问、分析和解决问题，培养自己的思维能力和创新精神。
另外，我们注重学习方法的总结和分享。
每次学习完一门课程或者完成一个项目，我们都会总结经验和教训，并向其他同学分享，以便更好地改进我们的学习方法和提高学习效果。
最后，我想和大家分享一下我们小组取得优秀成绩的心得和感悟。
首先，我们要有明确的目标和坚定的信念。
在学习的过程中，我们要明确自己的学习目标，并坚信自己能够取得优秀的成绩。
只有这样，我们才能够全身心地投入学习，面对困难和挑战，不断努力，追求卓越。
其次，我们要勤奋学习，刻苦钻研。
学习是一个长期的过程，需要我们坚持不懈地付出努力和时间，不怕吃苦，不怕困难，不断积累知识和经验，提高自己的学习能力和素质。
优秀小组发言稿（实用7篇）尊敬的各位领导、老师：你们好，欢迎你们来到抚松八中进行此次共同体活动，我是我校数学教研组组长宋士英，下面我就我们数学组近三个月以来的教研活动做一个介绍，有不当之处恳请各位与我们交流，使得我们在接下的教研活动能更好的改进。
本学期开学初校长就带领我们在全校大会上学习了抚松县教育局2号文，回到组内的第一次教研活动就是再详细研究其中的内容，由我们的包保领导张校长亲自带领我们深入去分析、体会其中的重点地方，然后全组讨论交流的，由教师自由发言对生命化教育的理解，生命化的课堂究竟应该是个什么样的课堂？怎样才能做到尊重学生生命成长的需要？如何能够激扬学生的生命？我们怎样去践行这样的课堂？在课堂上可能会出现什么样的情况？应该注意哪些方面？最后张校长做了总结，并坚决支持我们去实践生命化的课堂。
在生命化课堂中有一个很重要的理念就是“以学定教”，所以我们组成员达成共识，要先给学生一个很合适的自学平台，这个平台既不能高不可触又不能不在学生的头脑中激起涟漪，而这个平台的文本体现就是前置性的任务，这也正是我们共同体活动的一个主题。
以前学校讲公开课都是要指定讲课教师的，而今年数学组给全校开了个好头，没等学校指定就先在全校做出有关于生命化教育的公开课，之后是每周安排两名教师授课，不论年龄大的还是年龄小的教师都会出公开课，通过课堂将各自对生命化教育的理解体现出来，讲课结束后，我们及时评课，讨论这样的课堂究竟是不是生命化的课堂，在哪里落实2号文的精神，我们做的力度怎么样，前置性任务的设置是否科学，是否本着简单、根本、开放的原则，又有哪些地方是不足之处，参看着生命化课堂的理念我们应该怎样去改进，全组教师畅所欲言的说出自己的看法，有时我们讨论到下班了还没能结束，可是没有任何一个老师有怨言，依然在那里热情的讨论着没讨论完的话题。
有的老师说我们数学组的老师是最能干的，可能他们有所不知我们这么干的一个强有力的支柱就是一定要打造出生命化的课堂。
当然想打造生命化的课堂必须有必要的理论基础，只通过认真学习了文件和利用每周的集体备课时间来统一学是不够的，所以要求我们组的教师自行找时间进行学习，教师可以通过网络或是阅读学校提供的相关书籍充实自己的理念，在每次的集体备课中我们都要指定一位教师结合自己的理论学习谈谈对生命化教育的理解，并做好学习笔记，每隔三周要求全组教师结合这段时间的工作写写对生命化教育的更深一层的理解以及在今后的工作中应注意哪些问题。
对于前置性任务怎么布置更科学更合理，怎样打造更理想的生命化的课堂这一问题我们还在探索之中，今天为大家出课的黄伟老师是初二数学组的备课组长他今天讲课中的前置性任务就是我们数学组在这几个月工作中共同探讨出来一个方向。
当然我们的探索可能不够深刻，可能会存在这样或那样的不足，恳请共同体的各位自己家人给予指正。
敬爱的老师们、同学：大家好！我是二十七班的学生，很荣幸的站在了这个竞选的讲台，我本次竞选的职位是小组长。
我认为有一句话不是很对，不想当将军的士兵不是好士兵，那不想当班长的孩子就不是好孩子了吗？因为我想为大家服务，所以今天我来竞选小组长。
我竞选小组长的优势就是，如：关心他人，帮助他人等，并且我以前也做过小组长，我能比较快的速度收交作业本，并很快的交到学习委员的手里，既没耽误自己的事情，又没浪费他人的时间，我假如当上小组长后，我会更加关心他人，把自己的缺点改正，我会吸取他人好的行为习惯，把我们组的卫生几率管理好，减轻班长、学习委员、老师等人的负担，做组员的好榜样，严格要求自己，总自我做起，帮组员他们改正一些不好的习惯或行为，我要让大家知道，组长不只只有收作业的工作，还有很多其他的任务，我会让同学感到学习中的趣味，假如我没有竞选上也没关系，我还是会继续努力，不会灰心，这一次的不成功不代表下一次的不成功。
在今后，我将让大家看见一个努力认真的我，一个全新的我。
奋斗是我的性格，成功是我的目标，改良是我的习惯，希望大家投我圣神的一票，让我以良好的精神状态和饱满的热情为大家提供最好的服务吧！谢谢大家！尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天走上讲台竞选小组长，大家也许感到惊讶，因为大家都知道我的学习不理想，甚至有的人会笑掉大牙，在大家的`心中，学习好是当选的首要条件。
是的，我的学习确实不尽人意，但是我对自己充满信心。
一个人最大的幸福，莫过于知足；一个人最大的悲哀，莫过于自己不相信自己。
我当班长，有自己的优势：一是我热爱劳动，我可以带领全组的同学做好值日生，甚至我可以代替大家做值日，让小组的同学有更多的时间投身学习；二是遵守纪律，在过去几年里，大家以为我很调皮，其实我一点儿也不淘气，在我的心里，我一直是爱学习的；三是我很受大家喜欢，没有人讨厌我，这是我做好小组工作的主要前提。
当然，我也存在有不少缺点，我会以此为动力，全心全意为旁边的同学服务，向其他的组长学习，向班干部学习，向老师请教，改正自己的不足，提高自己的学习成绩，做一个全面发展的好学生。
最后，请同学们投我一票。
各位园长、各位老师：大家下午好！今天我能有幸成为雨花区幼儿园数学学科组组长在此发言感到非常的荣幸。
在此我要非常感谢区托幼办、教研室的领导给了我这样的机会，感谢各位教研组长和教师对我的信任，我要真诚的说一句：谢谢大家！转眼担任区数学教研组组长已有5个年头了，回顾这五年来的教研工作，我觉得虽然我们并没有干过什么轰轰烈烈的大事，但却在脚踏实地的做着我们教育最本分的事情—解决数学教育教学中的难点、困惑。
在此我将这五年来我们所做的工作做一汇报。
今天我发言的题目是学习：一、向理论学习数学这门学科大家都知道不象艺术、语言领域那样具有感性，会很直观的对孩子产生视觉、听觉上的美感和精神上的愉悦，他是一门系统性、规律性很强，非常抽象的理性学科。
那么这样一门学科怎样更好的让孩子去学习、去领悟，首先是让教师明白其中理论。
特别是现在有的教师对数学还存在这样那样的困惑：什么是数学？幼儿园数学是什么？计算就是数学吗？数学就是教123，教1+2吗？幼儿学习数学经历怎样的心理过程？特别是近年来进行的主题教育，主题背景下数学教育的地位在哪里？数学教育如何融入主题教育？融入主题打破它自身的系统怎么办？这些问题不仅困绕着你，也困绕着当初我们的教研组。
但现在通过我们开展的讲座、研讨、观摩，通过我们向理论、向书本、向专家学习后，我们逐步明晰了。
我们不仅明晰而且我们的教研活动向全区教师开放，做讲座、开观摩活动，让大家都来了解数学理论，了解儿童怎样学数学，来明晰数学教育。
对前面你的追问作简单回答。
二、向同伴学习形成这样的研究团体最大的益处就是向同伴学习，我觉得这不仅是业务上的，更是精神上的。
特别是开课的组员，主动请缨的组员，因为要上好一节课是要做好大量的准备，这种准备不仅是物质上的，更是精神上的，那种希望更好的自加的压力，是教师挑战自己的动力。
在我们的组内，老师们都能积极的承担开课任务，每学期第一次活动一学期的开课任务就全部安排好了。
还有的老师5年来坚持参加我们的教研组，不仅上观摩课，而且每次都能积极投入的进行研讨活动，发表自己的见解、想法和困惑。
参加教研活动对任何一名教师来说不是什么难事，但难得是持之以恒，这种对数学教育学习、钻研的精神是多么的令人折服。
在业务上我们一课多研、集体备课、相互观摩，也许我们设计的活动目标制定不够完善，准备的不够充分，过程考虑的不够细致，但我们不怕，因为有我们这样一个钻研团队。
我们会不断的碰撞，直至达到完善。
三、向孩子学习我们在进行数学教育时常常会发现“有的孩子一点即通，有的孩子你怎么说他都不懂”为什么会这样呢？每一位孩子在数能力的发展上是不一样的，差异是很大的。
要么这一段时间一点进展都没有，要么一下子感觉就豁然开朗，这就要求我们要了解孩子，观察孩子，懂得孩子的发展。
因为在数学教学过程中是特别注重孩子的操作，孩子的操作学习情况能非常好的反馈在我们的教育上，能及时的调整着我们的学习、教研，所以我们要向孩子学习。
我们非常重视数学区域活动，因为在这里孩子能最自主的操作材料，发展着数能力，我们能最真实的了解孩子，及时的调整着我们创设的操作材料、及时的调整着我们的教育以适应着孩子的数发展，所以我们要向孩子学习。
我们是一个好学向上的团体，我们向理论学，我们向同伴学，我们向孩子学。
虽然还有许多问题需要探讨，需要钻研，但我们不怕，我们有学习的精神，向上的精神。
我们有持之以恒的钻研精神。
我想这就是我们汇集在这里的原因，请让我再一次真诚的说，你们是最棒的，我愿与你们，所有参加教研活动的老师，与你们的精神一路同行！谢谢！敬爱的老师，亲爱的同学：大家好！今天，我想竞选背书组长。
虽然我背书速度并不是那么快，语文成绩也没有那么好，但是我很荣幸能够站在讲台上发言，很高兴同学们能够给我这个机会。
如果我当上语文背书组长，那就一定不会辜负大家的期望。
我会尝试着改变自己，改正缺点，做一个好组长。
我还会当好老师的左膀右臂，督促同学赶紧背书，不再让老师操心，不再让老师为我们组担心背书情况。
其实在第一次竞选背书组长的时候，我是想上去演讲的，可是我对自己的信心完全不够，我也没有那么勇敢，怕会在大家面前出丑，所以不敢上去。
不过快要临近放学的时候，我突然对自己又找回了信心。
因为那时寿涵喆上去了。
我对自己说：“寿涵喆，那么不主动的人，今天这么主动了，我也应该放开去博一回。
”不过可惜的是我没胆举手。
错过了第一次，绝不会放过第二次。
在这一次选举中，我不会再退缩。
因为我将靠自己的口才，靠自己的勇气面对大家，我要完成我未了的心愿。
我再次谢谢大家，谢谢你们给我这次机会。
我会更加努力的。
最后，希望大家能够为我投上宝贵的一票！谢谢！尊重的老师、敬爱的同学们：大家好！我今日走上讲台竞选小组长，大家或许感觉到惊奇，由于大家都了解我的学习不睬想，以至有的人会笑掉大牙，在大家的心中，学习好是中选的重要前提。
是的，我的学习实在不尽人意，不过我对本人充溢决心。
一个人最大的美好，莫过于满足;一个人最大的悲伤，莫过于本人不信任本人。
我当班长，有本人的上风：一是我喜爱劳动，我能率领全组的同学做好值日生，以至我能替代大家做值日，让小组的同学有更多的光阴投入学习;二是遵照规律，在往日几年里，大家感到我很淘气，本来我一点儿也不顽皮，在我的内心，我从来是爱学习的;三是我很受大家爱，没有人厌恶我，这是我做好小组工作的首要前提。
自然，我也保管很多缺陷，我会以此为能源，一心一意为同学工作，向其余的组长学习，向班干部学习，向老师领教，矫正本人的不足，提升本人的学习成绩，做一个通盘进展的勤学生。
最终，请同学们投我一票。
老师、同学们：大家好！我叫，这次班干部改选，我竞选的职务是小组长。
虽说小组成长是个“芝麻大”的官，可也不是好当的。
