北京大学法学院法律硕士研究生教学计划

第1篇一、背景与目的随着我国法治建设的不断推进，法律硕士教育越来越受到社会的关注。

为了提高法律硕士培养质量，培养具有实践能力和创新精神的高素质法律人才，本实践教学计划旨在通过一系列实践活动，使学生在掌握法律理论知识的基础上，能够将理论知识与实践相结合，提高法律实践能力，为今后从事法律工作打下坚实基础。

二、实践教学目标1. 知识目标：通过实践教学，使学生掌握法学基本理论、法律实务技能和相关法律法规，提高学生的法律素养。

2. 能力目标：培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的法律实践能力、沟通协调能力和团队合作能力。

3. 素质目标：培养学生严谨求实、公正廉洁、敬业奉献的职业道德，树立法治观念，增强社会责任感。

三、实践教学内容1. 法律实务课程：包括合同法、侵权责任法、劳动法、公司法、刑法等，通过案例分析、模拟法庭、辩论赛等形式，使学生掌握法律实务技能。

2. 实习实训：组织学生到法院、检察院、律师事务所、企业等实践基地进行实习实训，让学生亲身感受法律职业环境，提高实践能力。

3. 模拟法庭：定期组织模拟法庭活动，让学生扮演法官、律师、公诉人等角色，锻炼学生的法律实践能力。

4. 法律援助：组织学生参与法律援助活动，为弱势群体提供法律帮助，培养学生的社会责任感。

5. 法律讲座：邀请法官、律师、检察官等专业人士为学生举办法律讲座，拓宽学生的法律视野。

6. 学术研讨：组织学生参加学术研讨会，鼓励学生撰写论文，提高学生的学术研究能力。

四、实践教学安排1. 第一学期：开展法律实务课程，进行模拟法庭活动，组织学生参加学术研讨。

2. 第二学期：组织学生到实践基地进行实习实训，开展法律援助活动。

3. 第三学期：继续开展法律实务课程，进行模拟法庭活动，组织学生参加学术研讨。

4. 第四学期：进行毕业论文撰写，组织学生参加毕业论文答辩。

五、实践教学考核1. 法律实务课程：通过课堂表现、作业、案例分析、模拟法庭等活动进行考核。

法律硕士研究生学习计划一、学习目标法律硕士研究生学习计划主要目标是通过系统的法学课程学习，提高我对法律理论和实践的认识和理解，掌握法律分析和解决问题的方法，培养独立思考和创新能力，为将来从事法律职业做好准备。

二、学习内容1. 法律理论课程：包括宪法学、行政法学、刑法学、民法学、商法学、劳动法学、环境法学、知识产权法学等相关基础理论课程，了解法律体系和法律原理，明确法律规范的适用和解释方法。

2. 法律实践课程：包括法律实务、诉讼法学、法律职业道德、法律文书写作等相关实践应用课程，了解法律实践流程和方法，掌握案例分析和法律文书写作技巧。

3. 法律研究课程：包括法律论证、法律文献检索、法学研究方法论等相关研究课程，了解法律研究的基本理论和方法，培养独立思考和创新能力。

三、学习计划1. 第一年：第一学期：学习宪法学、刑法学、民法学等基础理论课程，了解法律体系和法律基本原理。

第二学期：学习行政法学、商法学、劳动法学等相关理论课程，了解法律规范的适用和解释方法。

2. 第二年：第一学期：学习环境法学、知识产权法学等相关专业课程，了解特定法律领域的基本理论和实践方法。

第二学期：学习法律实务、诉讼法学、法律职业道德、法律文书写作等相关实践应用课程，掌握案例分析和法律文书写作技巧。

3. 第三年：第一学期：学习法律论证、法学研究方法论等相关研究课程，培养独立思考和创新能力。

第二学期：进行法学论文研究和撰写，选择自己感兴趣和擅长的研究方向，完成法学硕士论文。

四、学习方法1. 课堂学习：认真听讲，及时复习，理清课程内容，做好笔记，提出问题，积极参与讨论。

2. 课外阅读：广泛阅读相关法学书籍、期刊、论文和案例，加强对法律理论和实践的理解和运用。

3. 学术交流：积极参加学术讲座、研讨会和学术会议，与导师和同学交流学习心得和研究成果。

4. 实践实习：利用寒暑假等时间参加法律实践实习，了解法律职业实际工作，积累实践经验。

五、学习能力提升1. 语言能力：提高英语阅读、写作和口语交流能力，积极参加英语角、口语比赛、英语演讲等活动。

北京大学法学院法律硕士研究生民法专业方向培养方案根据《北京大学法学院法律硕士研究生培养计划（课程设置）改革方案》的有关规定，特制定本计划。

一、培养目标本方向注重于培养具有良好的专业能力和综合素质，胜任民事诉讼以及民事非诉业务的高级法律专业人才。

为了达到这一目标，要求参与本计划的法律硕士研究生在完成法律硕士一般学习计划的基础上，修完本方向所要求的专业必修课和专业高级课程，参加本方向要求的社会实践任务，完成毕业论文。

二、选拔标准和选拔程序根据目前法学院现有的法律硕士人数和民商法专业教师的实际承受能力，本专业计划每年接受不超过20 名民法方向的法律硕士生（非法本）。

A选拔标准：1．在第一学年完成并通过法律硕士培养计划要求的必修课程，并完成限选课“民法分论”的学习，各门课程的成绩平均在75 分以上；2．对民法有浓厚兴趣，有志于将来从事法官、民商事律师或其他相关业务。

B选拔程序：1．第一学年期中由学生递交书面申请；2．选拔方式：笔试+面试。

笔试为开卷考试，主要考核内容为民法、民事诉讼法的基础知识，占总分的70%，时间为180 分钟；面试占总分的30%，时间为每人10－20 分钟。

然后根据总分排名招收前10-15 名；3．如果被录取的同学中有同时被其他方向录取的，其本人选择其他方向的，则排名在后的同学自动递进。

三、课程设置请见附件：“民法方向教学计划”四、其他学生应当尽可能参加民商法专业组织的各种学术活动。

五、北京大学法学院民法研究中心简介北京大学法学院民法研究中心成立于2006 年，共有研究员9 人，其中教授7 人，副教授2 人。

中心以民商法基础理论和民事立法、司法对策作为其研究领域，承担了多项省部级科研课题，出版、发表了多项重要民法学术研究成果，并直接参与了我国《物权法》、《侵权责任法》立法工作，参与最高人民法院多项司法解释的专家论证工作，组织和举办了多次民商法国际交流和国内学术研讨会、学术讲座等。

六、师资简介目前中心共有专职教师9人：尹田教授。

法律硕士在校学习计划一、学习目标作为一名法律硕士在校生，我的学习目标是全面系统地学习法律理论知识，并且能够在实践中灵活运用法律知识解决实际问题。

在学习期间，我将重点培养自己的法律思维能力和实践能力，力争成为一名综合素质较高的法律专业人才。

二、学习内容1. 法律理论知识的学习在学习期间，我将全面系统地学习《民法》、《刑法》、《宪法》、《行政法》、《经济法》等基础法律课程，力求深入理解法律体系的逻辑结构和基本原理。

同时，我也会学习一些具体的法律领域的课程，如《知识产权法》、《国际法》、《人权法》等，希望能够在多个领域内拓展自己的法律知识面。

2. 实践能力的培养除了理论知识的学习，我还将通过参加模拟法庭、法律实习等活动，增强自己的实践能力。

在模拟法庭中，我将充分利用角色扮演的机会，提高自己的辩论能力和提问能力；在法律实习中，我将亲身参与各类法律事务，丰富自己的实践经验，为将来的法律职业生涯做好准备。

3. 学术研究的深入作为一名法律硕士在校生，我还将积极参与一些学术研究项目，并在导师的指导下完成自己的研究任务。

在研究期间，我将扎实地掌握相关领域的文献资料，提高自己的学术写作水平，并争取在学术期刊上发表自己的研究成果。

三、学习计划2.1 第一学期：在第一学期，我将重点学习基础法律课程，包括《宪法》、《刑法》、《民法》等。

我将充分利用课堂教学时间，认真听讲，结合教材和案例，加深对法律理论的理解。

同时，我还将积极参加各种法律活动，如模拟法庭、律师辩论赛等，培养实践能力。

2.2 第二学期：在第二学期，我将开始接触一些具体的法律领域的课程，如《知识产权法》、《劳动法》等，并且参加一些相关的实践活动。

我还将准备参加法律实习，亲身参与各类法律事务，提高自己的实践能力。

2.3 第三学期：在第三学期，我将继续深入学习法律领域的课程，并且开始着手准备自己的学术研究项目。

我将寻找合适的导师，明确研究方向，扎实做好文献调研和学术写作准备。

法学研究生学习计划凡事预则立，不预则废。

新的研究生生活已经开始一个多月了，除了____月前半个月准备司考外，其他时间过得些许安逸和盲目。

所以有必要认真思考和规划未来三年研究生生活。

在理论学习方面。

第一，每月尽量读完郑老师推荐的书目，认真严格地对待文献综述或读书报告。

老师指出报告的不足之处，要及时改正，不得拖延。

第二，研一把大部分课程修完，认真学好民法、刑法、行政法等主干课程，阅读郑老师的论文和著作。

研二时大量阅读郑老师推荐的行政法方面的书籍和论文，开始试写读书报告或论文。

第三，每天浏览社会热点新闻和每周阅读最新一期的《南方周末》，尽量从法学视角思考社会热点问题，记下自己零碎的想法。

第四，只要有时间和机会，尽量去听讲座，记好笔记。

最后，多和郑门师兄师姐交流学习心得和讨论时政问题。

在实践学习方面。

如果今年司考过了，研一和研二的暑假争取寻找机会到律所或法院实习，把理论运用到实践中，多学习实践工作经验。

当然研三的实习，要认真对待。

放小长假时，多到外面走走，开拓眼界。

当然上述只是宏观地规划这三年，下面就对的近三个多月（____.10.14-____.1）的学习做详细计划。

第一，____月份我尽量把郑老师推荐的《现代行政法基本理论》读完大部分内容并做好相关笔记。

同时要注意以下几点：（1）由于每天基本上整天有课，只能在晚自习和周末加速阅读（2）虽然郑老师在即将开始的第一次读书报告会中，没有为我们研一新生安排写读书报告，但自己要写下读书心得和文献综述，同时在报告会中学习师兄师姐是怎么写的及他们自己的观点。

（3）报告会后，总结郑老师为师兄师姐们指出的不足之处及改正方法，避免自己以后犯错。

第二，____月份继续把《现代行政法基本理论》读完，____月份读老师推荐的。

然后按郑老师所说，找个切入点查找相关的论文和书籍，写一篇“文献综述”。

相信通过一年的训练，这样会有利于提高文献搜索能力和总结分析能力。

第三，____月份的前十五日，继续读完北京大学朱苏力教授的《制度是如何形成的》和《法治及其本土资源》，十日左右开始准备冬季学期考试。

北大法硕培养计划北大法硕培养计划是指北京大学法学院为培养法学硕士研究生而制定的一项具体计划。

该计划旨在培养具备扎实法学理论基础、熟练法律实务操作能力和较高科研创新能力的法学人才，使其能够在法学研究、法律实务和法律教育等领域做出卓越贡献。

北大法硕培养计划的主要特点包括：1. 多元化学科设置：北大法学院开设了多个学科方向，如宪法学、刑法学、民商法学等，为学生提供了广泛的选择余地。

学生可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的学科方向，并在此基础上深入研究。

2. 导师制度：北大法学院拥有一支高水平的导师队伍，他们在各自领域具有丰富的研究经验和教学经验。

每位法硕研究生都会有一名指导教师，指导教师将负责学生的学术指导和研究工作，帮助学生在研究领域取得突破性的成果。

3. 课程设置：北大法学院为法硕研究生提供了一系列的课程，既包括基础课程，如法学理论、法律制度等，也包括专业课程，如宪法学研究、刑法学研究等。

这些课程将帮助学生建立起系统的法学知识体系，提高其法学理论水平和实践能力。

4. 科研能力培养：北大法学院注重培养法硕研究生的科研创新能力。

学生在学习期间将参与各种科研项目，包括学术论文的撰写、学术会议的参与等。

此外，学院还会组织学生参加各种学术交流活动和比赛，提供展示自己研究成果的机会。

5. 实习机会：北大法学院积极与各大法律机构、律师事务所等合作，为学生提供实习机会。

学生可以在实践中学习，锻炼实践能力，为将来的法律实务工作做好准备。

北大法硕培养计划的实施过程中，学院还会定期组织学术讲座、研讨会等活动，为学生提供学术交流和合作的平台。

此外，学院还会鼓励学生参与社会公益活动，提高学生的社会责任感和公民意识。

北大法硕培养计划旨在培养具备深厚法学理论基础和较高实践能力的法学人才，为法学研究、法律实务和法律教育等领域输送优秀人才。

该计划的实施将通过多元化学科设置、导师制度、课程设置、科研能力培养和实习机会等方式，全面提升学生的学术水平和综合素质。

北京大学法学院国际商法研究方向法律硕士研究生培养计划根据《北京大学法学院法律硕士研究生培养计划改革方案》的有关规定，特制定本计划。

一、培养目标：本专业方向主要培养具有良好的国际商事法律综合知识及应用能力的专业型、应用型及复合型的法律专业人才。

本专业拟达到的培养目标是使学生具有宽广扎实的理论功底和丰富的专业知识，学风严谨优良，外语水平高，既能从事国际商事法律业务,又能进行国际商事法律理论研究，具有独立从事研究和业务活动能力的高级专门人才。

为了达到这一目标，我们要求参与本专业方向的法律硕士研究生在完成法律硕士一般课程学习计划的基础上，修完本专业方向所要求的专业必修课和专业高级课程，参加本方向要求的社会实践任务，并能够在导师的指导之下，独立完成学位论文，并具有一定的创新性、学术性和应用价值。

二、选拔标准和程序根据目前法学院现有的法律硕士研究生人数和世界贸易组织法研究中心师资的实际承受能力，本专业方向计划每学年接受30---40人左右为攻读“国际商法”方向的法律硕士。

（一）本专业法律硕士报名条件：1、在第一学年完成并通过法律硕士培养计划要求的必修课程；2、要求英语已经通过国家六级考试，或者托福成绩为580分以上，或者雅思成绩平均为6分以上，或者虽未取得上述成绩，但经本专业导师测试后认为其外语能力极其优秀者；3、对国际商事法律有浓厚兴趣并有志于本领域的研究和实务工作者，并提交一份研究计划（project）；4、其他条件。

（二）报名时间：第二学年开学后第一周内完成报名。

（三）选拔方法：口试。

主要考核内容为民商法基础知识和英(外)语口头表达能力。

根据面试总分进行排名。

如果被录取的同学也同时为其他专业方向录取的，由相关专业与教务人员协商处理。

三、课程设置（一）法学基础理论课和研究生公共课程（32学分）课程名称及学分分布情况请参考“培养计划”草案。

（二）专业必选课（本专业必修，其他专业方向选修，10学分）1、国际商法导论（英文授课）64课时4学分（1）本课程设置的目的：国际商法导论是本方向的一门综合性的基础课程。

北京大学法学院教学计划（2012年春季学期）北京大学法学院——北京仲裁委员会合作教学课程合同法实务一、课程名称、性质、课时、学分、教材及听课对象1、课程名称及课程编号课程编号：02911480课程名称：（中文名）合同法实务（英文名）Contract Legal Practice2、课程性质：选修3、课时：364、学分：25、教材［任选，以阅读材料为主］：6、听课对象：本科生、研究生（法学硕士研究生、法律硕士研究生）二、指导思想和目的要求本课程主要为法学院的本科生和研究生讲授与合同相关的法律实务。

合同是最为常用、最为多变的法律实践中的具体形式，涉及到诸多的法律部门。

本课程以邀请本院兼职导师、兼职教授和校外专家进行系列讲座的形式，讲授合同的起草、具体条款的拟定、合同形式的选择和判断、合同的解释、合同的履行过程、企业内的合同管理和风险控制、合同的签约权分配、合同损失的判断和证据、求偿途径和方式，以及诉讼和仲裁方式等内容。

通过本课程的学习，选修课程的学生可以具备草拟合同、为企业和法律服务机构管理合同履行过程以及防范法律风险的能力，初步具备拟定解决纠纷策略并加以实现的实务操作能力。

本课程要求学生已经学习过合同法或者债权法，了解合同实务的基本框架，并掌握案例分析、草拟合同条款以实现具体指定目的的基本能力。

三、授课教员简介本课程由北京大学法学院和北京仲裁委员会合作，由北京大学法学院的兼职教授和校外导师以及北京仲裁委员会中的法律专家组成，也包括法院系统的法官（详见附件）。

四、教材和参考书教材：（无），以讲课大纲为主参考书：1、Victor Goldberg, Framing Contract Law: An Economic Perspective, Harvard University Press, 2006.2、Ian R. MacNeil and Paul J. Gudel, Contracts: Exchange Transactions and Relations: Cases and Materials, Third Edition, Foundation Press, 2001. 五、教学内容§1 合同在实务中的运用：概述（邓峰）2012年2月18日§2 合同的审查和修改（一）（王家路）2012年2月25日§3 合同的审查和修改（二）（王家路）2012年3月3日§4 合同的洽商变更（赵杭）2012年3月10日§5 合同的管理（吕国平）2012年3月17日§6 合同的解释（闫辉）2012年3月24日§7 合同效力和损失认定（王闯）2012年3月31日§8 求偿策略的选择和运用（王家路）2012年4月7日§9 诉讼和仲裁（王红松）2012年4月14日§10 合同草拟训练（一）（王家路）2012年4月21日§11 合同草拟训练（二）（王家路）2012年4月28日§12 合同自由原则及其限制----从合同司法的视角（刘凯湘）2012年5月5日2011年5月5日发考题，2011年5月21日交答卷，2011年6月20日结束评分。

引言本文档旨在介绍北师大法硕培养方案，为法学专业学生提供明确的学习指导和进阶路径。

北师大法硕培养方案为学生们提供了广泛的法学知识和实践技能培养，以便他们成为具有高度专业素养的法学人才。

1. 专业背景法学是法学专业的核心学科，旨在培养学生对法律体系、法律规则和法学理论的深入理解。

北师大法硕培养方案旗下拥有丰富的专业课程，包括法律理论基础、法律法规政策、法律实务和法学研究方法等。

2. 培养目标北师大法硕培养方案的培养目标如下：•掌握扎实的法学基础理论知识；•具备运用法学知识解决法律问题的能力；•具备扎实的法学研究和学术写作能力；•具备较高的法治观念和职业道德；3. 课程设置北师大法硕培养方案的课程设置涵盖了法学专业的各个领域，以确保学生获得全面且深入的法学知识。

3.1 法学理论基础该课程主要介绍法学的基本理论，包括法律的基本概念、法学分支学科、法律体系以及法律的起源和发展等。

通过学习本课程，学生将对法学有一个全面深入的了解。

3.2 法律法规政策该课程旨在让学生熟悉国家法律法规和政策，包括宪法、刑法、民法、行政法等各个领域。

学生通过理论学习和案例分析，能够熟练运用法律法规解决实际问题。

3.3 法律实务本课程注重培养学生实践能力，通过模拟法庭和实地考察等形式，让学生熟悉法律实务操作，并能运用所学知识解决实际案件。

该课程的目的是提高学生的实际操作能力和法律应用能力。

3.4 法学研究方法该课程旨在培养学生法学研究的方法和技巧，包括论文写作、文献检索、学术讲座等。

通过学习本课程，学生将具备高水平的法学研究和学术写作能力。

4. 实践环节北师大法硕培养方案重视实践环节，旨在让学生通过实习、调研和社会实践等方式，将所学的法学理论应用于实际情境中。

4.1 实习学生在培养期间需要进行一段时间的实习，以熟悉法律实践和职业工作环境。

实习既是对所学知识的实际应用，也为学生们提供了与实际工作环境接触的机会。

4.2 调研在培养期间，学生将参与学校课程设置改革、法学研究课题等的调研工作，通过课题研究和讨论，提高学生对法学问题的理解和分析能力。

北大法学研究生北大法学院始终是中国法学领域的翘楚，其法学研究生教育一直以来备受瞩目。

北大法学研究生培养方案旨在培养学生深厚的法学理论功底、宽阔的专业视野和创新的科研能力。

研究生学业期间，学生将深入学习法学专业知识，进行科研实践，参与学术交流，全面提升法学素养和专业能力，为未来从事法学研究和相关领域工作奠定坚实基础。

一、培养目标北大法学研究生培养以系统性、专门性和创新性为目标，旨在培养具有较高法学理论素养和扎实专业能力，掌握国内外法学领域前沿知识和研究方法，具备创新精神和批判性思维的法学高级专门人才。

二、培养方式北大法学研究生的培养方式灵活多样，主要包括课程学习、科研实践、学术交流和社会实践等环节。

研究生培养采取导师制，学生将根据自身兴趣和研究方向选择导师，并在导师指导下进行学习和研究。

学生还可以选择参与学院或学校的科研项目，进行实践和研究，培养独立科研能力和解决问题的能力。

三、课程设置北大法学研究生课程设置注重培养学生的法学思维和学术素养，包括法学理论、法律制度、法律实务、刑法、民法、经济法、国际法等方面的必修课程。

学校还提供选修课程，让学生根据自己的兴趣和研究方向进行深入学习。

课程设置旨在帮助学生建立扎实的法学理论基础和对法学研究领域的系统认识。

四、科研实践科研实践是北大法学研究生培养的重要组成部分。

学生将在导师指导下进行科研项目的选择、设计与实施，利用各种研究方法和工具进行学术研究和论文撰写。

学生还将积极参与学术讨论和学术活动，提升学术交流能力和学术背景。

五、学位论文北大法学研究生毕业前需完成学位论文，学生将在导师的指导下选定研究课题，展开个人的研究工作，论文通过答辩后才能获得学位。

学位论文是对学生研究能力和创新能力的综合考察，标志着学生在学术上的一次重要成果。

六、学术交流北大法学研究生将积极参与学术交流活动，包括学院或学校组织的学术报告、学术讨论会和国际学术会议等，拓展学术视野，增进学术交流，与国内外知名学者交流学术观点和研究成果。