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最新人教版小学数学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元测试卷（包含答案解析）一、选择题1．分针走30分钟，走了（）个大格。
A. 5B. 6C. 302．上一节课的时间是40（）A. 时B. 分C. 秒3．做完一份二年级数学试卷大约需（）。
A. 6时B. 6分C. 60分4．分针从12走到6，走了（）。
A. 6小时B. 6分C. 30分5．时针指在4和5中间，分针指向6，是（）。
A. 4：30B. 5：30C. 6：006．现在是4：00，再过一刻就是（）。
A. 3：30B. 3：45C. 4：157．星球六上午阿姨准备在家做早点，午饭前赶到电影院，其余的时间要到商场买衣服。
阿姨可能在下面的（）时间到达商场。
A. B. C.8．洋洋8：20吃早餐，然后去图书馆看书，9：50去兴趣班弹钢琴，（）可能是洋洋在图书馆看书的时间。
A. B. C.9．演讲比赛从下午3：10开始，到4：05结束，共进行了（）分钟。
A. 45B. 50C. 5510．下面说法正确的是（）A. 小刚步行每分钟走5千米。
B. 一头猪重2吨。
C. 分针走3大格是15分钟。
11．小冬每天吃晚饭大约需要20（）。
A. 时B. 分C. 秒12．12分=（）小时A. 0.12B. 0.2C. 1.2D. 120二、填空题13．半小时=________分一刻=________分 1时=________分14．（1）10分10分地数，数________次就到1小时了。
（2）5分5分的数，数________次就到1小时了。
15．如图，钟面上的时间是________，再过一刻是________；分针从3走到6，走了________分钟。
16．妈妈星期日的安排如下表：时间6：50～7：208：10～9：309：40～10：4011：10～12：00活动买早点在银行在商场购物做午饭________________________17．一节课的时间是40________,再经过20________，正好是1________。
人教版小学数学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元测试卷（含答案解析）一、选择题1．下图中，分针从12转到图中位置，经历过的时间是（）。
A. 40分钟B. 24分钟C. 8分钟2．当钟面上显示的时间是5时15分时，时针和分针所成的较小的角是（）A. 周角B. 钝角C. 锐角3．从12点到12点15，分针转了（）度。
A. 60B. 180C. 904．分针从12走到6，走了（）。
A. 6小时B. 6分C. 30分5．时针指在4和5中间，分针指向6，是（）。
A. 4：30B. 5：30C. 6：006．分针从3走到5，共走了（）。
A. 2分钟B. 20分钟C. 10分钟7．明明和爸爸去看电影的时间可能是（）。
A. B. C.8．过10分是（）。
A. 11：25B. 11：35C. 11：409．下面说法正确的是（）A. 小红每分钟走5千米。
B. 10个鸡蛋500克。
C. 分针走1大格是1分钟。
10．一天24小时，分针要走（）圈。
A. 12B. 24C. 4811．下面说法正确的是（）A. 小刚步行每分钟走5千米。
B. 一头猪重2吨。
C. 分针走3大格是15分钟。
12．钟面上的时针在数字“2”和“3”之间，分针指向“7”，秒针指向“1”，这时是（）A. 2时7分1秒B. 3时35分5秒C. 2时35分5秒二、填空题13．1时30分=________分 80分=________时________分14．分针指向11，时针即将指向5，这时是________时________分。
15．请完成下列春游时刻表。
16．写出下面钟面上的时间。
________________________________17．看钟面，写时间。
18．1时=________分 1时25分=________分19．分针从1走到3，走了________分，时针从12到8，走了________时。
20．时针从“3”走到“7”，走了________小时；分针从“3”走到“7”，走了________分钟。
二年级上册数学分层训练A卷-第七单元认识时间（满分：100分，完成时间：60分钟）一、选择题（满分16分）1．找规律，下边的第4面钟是（）。
A．3：00 B．2：30 C．3：302．小佳7︰30吃早餐，然后去图书城看书，9︰50学钢琴。
小佳在图书城看书的时间可能是（）。
A．B．C．3．学校一节课的时间是（）。
A．4分钟B．40分钟C．4小时4．下面的钟面只有一根时针，估计这个钟面所表示的时间约是（）。
A．2：15 B．2：40 C．3：405．下面读法不正确的是（）。
A．B．C．6．小军每天6：20起床，小青每天6：25起床，小红每天6时半起床，（）起床早。
A．小军B．小青C．小红7．如下图，分针指向10，时针接近8，此时是（）。
A．7：50 B．8：10 C．8：508．他们可能（）去看木偶戏。
A．B．C．D．二、填空题（满分16分）9．六点半记作( )或( )时( )分。
10．根据要求写时刻。
过20分是( ) 过一刻是( )过半小时是( ) 一刻前是( )__________ __________ __________ __________11．时间过去____小时____分钟。
12．分针刚过12，时针指向8，这时是( )时刚过一点。
13．认一认。
14．算一算，填一填。
过10分是( ) 过15分是( ) 过15分是( ) 15．分针走1小格是( )分钟，时针从12走到3，走了( )小时。
16．现在是3时，再过60分钟是( )时。
三、判断题（满分8分）17．4时半就是4：30。
( )18．下图钟面上的时刻是6：00。
( )19．钟面上分针走2圈。
时针正好走2个大格。
( )20．钟面表示的时间是7：30。
( )四、连线题（满分24分）21．(6分)连一连。
22．(6分)下面是小刚周日下午的活动安排表。
把时间和相应的活动连起来。
23．(6分)想一想，连一连。
24．(6分)连一连。
五、作图题（满分12分）25．(6分)找规律，画出时针和分针。
人教版小学二年级数学上册第七单元认识时间单元试卷一、基础知识1．数一数：钟面上有（）个数，这些数把钟面分成了（）相等的大格，每个大格又分成了（）个相等的小格，算一算钟面上一共有（）个小格。
2．看一看：钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。
3．想一想：时针走一大格，也就是（）小时。
时针走一大格时，分针正好走（）圈，是（）分钟，1时=（）分。
二、连线。
7时10分1时50分3时40分5时35分12时5分三、下面的钟面各是什么时刻？时分时分时分时分：：：：四、写出下面的时间。
.再过5分是再过5分是再过10分是再过30分是过一小时是前一小时是（）时（）分（）时（）分（）时（）分______________ _____________________________ _______________人教版小学二年级数学上册第七单元认识时间单元试卷1、写出下面各钟面上的时间。
2、用两种方法写时间。
3、根据时间画出时针。
4、根据时间画上分针。
5、根据时刻画出时针和分针。
6、小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连。
7、找朋友。
8、现在是几时？过2小时后是几时？9、半个小时后是几时？10、下面的时间对不对？正确的画“√”，错误的在（）里改正过来。
10:00（） 3:30（） 12:00（）1:30（）11、连一连。
12、按照规律画出最后一幅图的时间。
6、哪个钟的指针转不了？画“×”。
7、下面哪个钟面是永远不可能出现的？人教版小学二年级数学上册第七单元认识时间单元试卷一、填空。
1、钟面上有（）大格，（）小格。
2、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。
3、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。
4、2∶10再过30分钟后是（）时（）分。
5、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。
6、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。
第七单元单元测试
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、看钟面写时刻。
二、连一连。
三、写一写。
四、小海读的对不对?对的画“√”，错的改正。
五、想一想，填一填。
后顺序标序号。
1．(探究题)按规律画出时针和分针。
2．(拓展题)写出下面的时间和经过时间。
3．(挑战题)把钟面分成3块，使每块有4个数，并且每块4个数的和都相等。
答案
第七单元单元测试
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、6时(6：00) 7时15分(?：15) 。
9时55分(9：55) 3时25分(3：25)
12时30分(12：30)
三、3时10分3：10 2时8分2：08、
6时45分6：45 7时54分7：54
四、(2：56) (4：35) (1：23) (√)
五、2：30 l：55 9：25 2：50 1：52 9：40
六、买早点①去银行③去商场②
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成。
第七单元单元测试
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、看钟面写时刻。
二、连一连。
三、写一写。
四、小海读的对不对?对的画“√”，错的改正。
五、想一想，填一填。
发生的先后顺序标序号。
1．(探究题)按规律画出时针和分针。
2．(拓展题)写出下面的时间和经过时间。
3．(挑战题)把钟面分成3块，使每块有4个数，并且每块4个数的和都相等。
答案:
第七单元单元测试
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、6时(6：00) 7时15分(?：15) 。
9时55分(9：55) 3时25分(3：25)
12时30分(12：30)
三、3时10分 3：10 2时8分 2：08、
6时45分6：45 7时54分7：54
四、(2：56) (4：35) (1：23) (√)
五、2：30 l：55 9：25 2：50 1：52 9：40
六、买早点①去银行③去商场②
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成。
第七单元单元测试
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、看钟面写时刻。
二、连一连。
三、写一写。
四、小海读的对不对?对的画“√”，错的改正。
五、想一想，填一填。
六、星期六上午，妈妈准备到商场买衣服，到银行交水电费，去餐馆买早点，请按事情发生的先后顺序标序号。
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．(探究题)按规律画出时针和分针。
2．(拓展题)写出下面的时间和经过时间。
3．(挑战题)把钟面分成3块，使每块有4个数，并且每块4个数的和都相等。
（常考题）人教版小学数学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元检测卷（包含答案解析）(4)一、选择题1．分针走30分钟，走了（）个大格。
A. 5B. 6C. 302．从12点到12点15，分针转了（）度。
A. 60B. 180C. 903．钟面上的时间过5分是（）。
A. 5：45B. 6：50C. 5：504．下图中钟表显示的时间为（）。
A. 7时5分B. 6时5分C. 7时55分5．明明和爸爸去看电影的时间可能是（）。
A. B. C.6．星球六上午阿姨准备在家做早点，午饭前赶到电影院，其余的时间要到商场买衣服。
阿姨可能在下面的（）时间到达商场。
A. B. C.7．分针从1走到3，走了（）分钟。
A. 10B. 15C. 38．洋洋8：20吃早餐，然后去图书馆看书，9：50去兴趣班弹钢琴，（）可能是洋洋在图书馆看书的时间。
A. B. C.9．过10分是（）。
A. 11：25B. 11：35C. 11：4010．1时50分等于（）分．A. 150B. 110C. 65011．小冬每天吃晚饭大约需要20（）。
A. 时B. 分C. 秒12．下面的时刻中，钟面上的时针和分针所形成的夹角是直角的是（）A. 6时B. 3时半C. 3时D. 2时二、填空题13．时针从12走到3，经过了________小时；分针从6走到10，经过了________分。
14．填出钟面上所表示的时刻。
________：________________：________________：________________：________15．写出钟面上的时刻和经过的时间。
16．半小时=________分一刻=________分 1时=________分17．（1）10分10分地数，数________次就到1小时了。
（2）5分5分的数，数________次就到1小时了。
18．1时=________分 1时25分=________分19．时针从2走到6，走了________时；分针从12走到3，走了________分。
第七单元单元测试
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、看钟面写时刻。
二、连一连。
三、写一写。
四、小海读的对不对?对的画“√”，错的改正。
五、想一想，填一填。
标序号。
1．(探究题)按规律画出时针和分针。
2．(拓展题)写出下面的时间和经过时间。
3．(挑战题)把钟面分成3块，使每块有4个数，并且每块4个数的和都相等。
答案
第七单元单元测试
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、6时(6：00) 7时15分(?：15) 。
9时55分(9：55) 3时25分(3：25)
12时30分(12：30)
三、3时10分3：10 2时8分2：08、
6时45分6：45 7时54分7：54
四、(2：56) (4：35) (1：23) (√)
五、2：30 l：55 9：25 2：50 1：52 9：40
六、买早点①去银行③去商场②
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成。
第七单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、看钟面写时刻。
二、连一连。
三、写一写。
四、小海读的对不对?对的画“√”，错的改正。
五、想一想，填一填。
六、星期六上午，妈妈准备到商场买衣服，到银行交水电费，去餐馆买早点，请按事情发生的先后顺序标序号。
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(探究题)按规律画出时针和分针。
2．(拓展题)写出下面的时间和经过时间。
3．(挑战题)把钟面分成3块，使每块有4个数，并且每块4个数的和都相等。
答案:第七单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、6时(6：00) 7时15分(?：15) 。
9时55分(9：55) 3时25分(3：25)12时30分(12：30)三、3时10分3：10 2时8分2：08、6时45分6：45 7时54分7：54四、(2：56) (4：35) (1：23) (√)五、2：30 l：55 9：25 2：50 1：52 9：40六、买早点①去银行③去商场②探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成教学目标：（一）知识与技能：认识“畔、兜、穗、裹、嚼、肺、腑、撩”八个生字，能准确认读。
（二）过程与方法：感悟乡村的欢快、柔美生活，能有感情朗读。
（三）情感态度与价值观：体会作者对田园生活的向往与热恋。
教学重点：感悟乡村的欢快、柔美生活，能有感情朗读。
教学难点：体会乡村生活的欢快、柔美，和我们这些整天忙忙碌碌的现代人相比较，他们才是真正的生活的主人，是自己生命的主人，是真正快乐、幸福、自由的主人。
教学准备：挂图，识字卡片教学课时：一课时一、初读课文1、直观激趣播放课件，观看乡村生活的场面，让学生对乡村生活的情趣有一个直观的认识，有助于学生接下来理解课文的意境。
2、范读激情教师范读全文。
要求学生闭目静听，全身心地感受课文的美好意境。
3、初读感受学生自由朗读课文，自学新词，读通课文，初步感受课文大意。
4、互助识字相互交流生字学习情况，出示生字“畔、兜、穗、裹、嚼、肺、腑、撩”，要求每位学生至少选择一个生字（越多，形近字的比较越好）准备参与交流，多音字的分析（和、应）（“俯”和“腑”）。
二年级上册数学分层训练A卷-第七单元认识时间（满分：100分，完成时间：60分钟）一、选择题（满分16分）1．找规律，下边的第4面钟是（）。
A．3：00 B．2：30 C．3：302．小佳7︰30吃早餐，然后去图书城看书，9︰50学钢琴。
小佳在图书城看书的时间可能是（）。
A．B．C．3．学校一节课的时间是（）。
A．4分钟B．40分钟C．4小时4．下面的钟面只有一根时针，估计这个钟面所表示的时间约是（）。
A．2：15 B．2：40 C．3：405．下面读法不正确的是（）。
A．B．C．6．小军每天6：20起床，小青每天6：25起床，小红每天6时半起床，（）起床早。
A．小军B．小青C．小红7．如下图，分针指向10，时针接近8，此时是（）。
A．7：50 B．8：10 C．8：508．他们可能（）去看木偶戏。
A．B．C．D．二、填空题（满分16分）9．六点半记作( )或( )时( )分。
10．根据要求写时刻。
过20分是( ) 过一刻是( )过半小时是( ) 一刻前是( )__________ __________ __________ __________11．时间过去____小时____分钟。
12．分针刚过12，时针指向8，这时是( )时刚过一点。
13．认一认。
14．算一算，填一填。
过10分是( ) 过15分是( ) 过15分是( ) 15．分针走1小格是( )分钟，时针从12走到3，走了( )小时。
16．现在是3时，再过60分钟是( )时。
三、判断题（满分8分）17．4时半就是4：30。
( )18．下图钟面上的时刻是6：00。
( )19．钟面上分针走2圈。
时针正好走2个大格。
( )20．钟面表示的时间是7：30。
( )四、连线题（满分24分）21．(6分)连一连。
22．(6分)下面是小刚周日下午的活动安排表。
把时间和相应的活动连起来。
23．(6分)想一想，连一连。
24．(6分)连一连。
五、作图题（满分12分）25．(6分)找规律，画出时针和分针。
26．(6分)根据所给时间，画上分针或时针。
六、解答题（满分24分）27．(12分)想一想，填一填。
（1）在括号里填上相应的数。
（2）钟面上一共有（）个大格，有（）个小格。
（3）分针走一小格是（）分，走一大格是（）分。
（4）分针走一圈是（）分，也就是（）时。
（5）1时＝（）分（6）在钟面上画出时针指向“12”和“1”之间，再画出分针指向“6”。
这时钟面上的时刻是（）时（）分。
28．(12分)根据表针写时间，根据时间画表针，并填一填。
（1）观察上面四个钟面，时针和分针组成锐角的是（）号，组成直角的是（）号，组成钝角的是（）号。
（2）（）号钟面可以表示我们上午正在上学的时间。
参考答案1．B【分析】第1面钟时间是1：00，第2面钟是1：30，第3面钟是2：00，后一面钟比前一面钟多半小时，因此第4面钟是2：30，据此选择。
【详解】根据分析，第4面钟是2：30。
答案：B【点评】能根据钟面上时针与分针的位置关系判断时间是解题的关键。
2．C3．B4．A5．B【详解】A．时针指向2和3之间，分针指向7，此时在钟表上是2时35分，故本选项说法正确；B．时针指向8和9之间，分针指向10，此时在钟表上是8时50分，不是9时50分，故本选项说法错误；C．时针指向5和6之间，分针指向11，此时在钟表上是5时55分，故原题说法正确。
答案：B6．A7．A8．D【分析】小红、小军一块去看木偶戏的时刻应在“我们”开始看书时刻之后，“我们”开始去图书馆的时刻之前，即在8：30～10：30之间。
根据各钟面所显示的时刻，即可作出选择。
【详解】他们去看木偶戏的时刻在8：30～10：30之间。
A钟面所显示的时刻是7：25，不符合题意；B钟面所显示的时刻是10：30，不符合题意；C钟面所显示的时刻是8：30，不符合题意；D钟面所显示的时刻是9：30，符合题意。
答案：D【点评】此题考查了钟表的认识及时间的推算。
关键是弄清各钟面所显示的时刻及小红、小军一块去看木偶戏的时刻范围。
9．6：30 6 30【分析】读写时间时，可以采用几时几分的形式、也可以采用数字的形式。
例如：4：05读作：4时5分；4：45读作：4时45分；因为30分可以说成半小时，所以六点半可以写作：6：30；读作：6时半或6时30分。
【详解】由分析得：六点半记作6：30或6时30分。
【点评】正确读写钟面上的时间——几时几分，懂得半时有两种读法，是解题关键。
10．3：30 2：55 1：50 10：30 3时30分 2时55分1时50分 10时30分【分析】开始的时间＋经过的时间＝结束的时间，结束的时间－经过的时间＝开始的时间。
是3时10分，3时10分＋20分＝3时30分；是2时40分，过一刻是过15分钟，2时40分＋15分钟＝2时55分；是1时20分，过半小时是过30分钟，1时20分＋30分钟＝1时50分；是10时45分，一刻前是15分钟前，10时45分－15分钟＝10时30分。
【详解】由分析得：【点评】解答此题的关键是明确时针指向几，就是几时，指在两个数字之间，则较小的数字表示几时；分针走1小格是1分，走5小格是5分。
11．1 30【分析】左边的钟面是3时，右边的钟面是4时30分，用4时30分减去3时，即可求出经过的时间。
【详解】4时30分－3时＝1小时30分钟则时间过去1小时30分钟。
【点评】解答此题的关键是明确结束的时间减去开始的时间等于经过的时间。
12．813．14．2：35 7：00 3：0515．1 316．417．√【分析】4时半就是4时30分，也就是：4：30；据此解题即可。
【详解】根据分析可知：4时半就是4：30，是正确的。
答案：√【点评】正确理解半点的意义，是解答此题的关键。
18．×【分析】根据钟面时针与分针的位置可以判断出时间。
【详解】钟面上时针指向2和3的中间，分针指向6，是2：30；6：00的时候，时针指向6，分针指向12，题干说法错误。
答案：×【点评】掌握整点、半点时间钟面时针与分针的位置关系是解题的关键。
19．√20．√21．见详解【分析】时针指在5和6之间，是5时，分针指向6，6×5＝30（分）；时针指在9和10之间，是9时，分针指向3，3×5＝15（分）；时针快到5了，是4时，分针指向10，是50分；时针快到8了，是7时，分针指向11，是55分。
【详解】【点评】解答此题的关键是明确时针指向几，就是几时，指在两个数字之间，则较小的数字表示几时；分针走1小格是1分，走5小格是5分。
22．23．24．25．见详解【分析】分针经过3大格后是，接着分针经过3大格后是，说明后一个的时间等于前一个时间加上分针走3大格的时间（即15分钟）；9时45分＋15分钟＝10时，时针指向10，分针指向12；10时＋15分钟＝10时15分，时针指向10过一点，分针指向3；10时15分＋15分钟＝10时30分，时针指向10和11的中间，分针指向6。
【详解】【点评】解答此题的关键，根据给出的钟表正确读出时间，再找到相应的时间间隔，进而画出所给钟表的时针和分针。
26．27．（1）见详解（2）12；60（3）1；5（4）60；1（5）60（6）画图见详解；12；30【分析】（1）从图中可知，2相应的数是10，4相应的数是20，2个大格表示有10个小格，4个大格表示有20个小格，1个大格表示有5个小格，3个大格表示有15个小格，5个大格表示有25个小格，6个大格表示有30个小格，7个大格表示有35个小格，8个大格表示有40个小格，9个大格表示有45个小格，10个大格表示有50个小格，11个大格表示有55个小格，12个大格表示有60个小格。
（2）从（1）填写的结果，即可知道钟面上一共有多少个大格，有多少个小格。
（3）分针走一小格是1分，一大格有5个小格，即走一大格是5分。
（4）一圈有60个小格，分针走一圈是60分，60分＝1时，也就是1时。
（5）1时＝60分。
（6）在钟面上画出时针指向“12”和“1”之间，再画出分针指向“6”，据此画图；时针指向“12”和“1”之间，是12时，分针指向“6”，6×5＝30（分），据此写出时间。
【详解】（1）（2）钟面上一共有12个大格，有60个小格。
（3）分针走一小格是1分，走一大格是5分。
（4）分针走一圈是60分，也就是1时。
（5）1时＝60分（6）这时钟面上的时刻是12时30分。
【点评】考查了学生对时、分的认识及掌握，明确时针指向几，就是几时，指在两个数字之间，则较小的数字表示几时；分针走1小格是1分，走5小格是5分。
28．（1）②④；③；①（2）①。
