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英语人教版九年级全册八大时态复习

初中英语八种时态复习教案

时间:2016/3/16 授课:姚丽静教学目标 : 复习初中英语八种时态并且熟练运用到习题当中

教学重点 : 八种时态的熟练运用

教学难点 : 八种时态的熟练运用

教学步骤 :

Step1. Greeting

听一首英语歌,让学生思考歌中都运用了哪几种时态

Step2. Revision

一、现在进行时:

概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语:now,at this time,these days,etc.

基本结构:am/is/are +doing

否定形式:am/is/are +not+doing

一般疑问句:把be动词放在句首

练习巩固见PPT

二、一般现在时:

概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语:often,usually,always,sometimes,every week(day,year,month...),once a week,on sundays,etc.

基本结构:①be动词;②行为动词

否定形式:① am /is /are +not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。

一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词 do提问,如主语为第三人称单数,

则用does,同时,还原行为动词。

练习巩固见PPT

三、一般过去时:

概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语:ago,yesterday,the day before yesterday,last week(year,night,month...),in 1989,just now,at the age of 5,one day,long long ago,once upon a time,etc.

基本结构:①be动词;②行为动词

否定形式:① was/were +not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。

一般疑问句:①was或were放在句首;②用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词。

练习巩固见PPT

四、过去进行时:

概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

时间状语:at this time yesterday,at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

基本结构:was/were +doing 否定形式:was/were +not+doing

一般疑问句:把was或were放在句首

练习巩固见PPT

五、现在完成时:

概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。

时间状语:recently,lately,since...,for...,in the past few years,etc.

基本结构:have/has +done否定形式:have/has +not+done

一般疑问句:have/has放于句首

练习巩固见PPT

六、过去完成时:

概念:以过去某一时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。

时间状语:before,by the end of last year(term,month...),etc.

基本结构:had +done 否定形式:had +not+done 一般疑问句:had放于句首

练习巩固见PPT

七、一般将来时:

概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

时间状语:tomorrow,next day(week,month,year....),soon,in a few minutes,by...,the day after tomorrow,etc.

基本结构:①am/is/are+going to do;②will/shall+do

否定形式:①am/is/are +not+going to +do;② will/shall+not+do

一般疑问句:①be放于句首;② will/shall提到句首

练习巩固见PPT

八、过去将来时:

概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。

时间状语:the next day(morning,year...),the following month(week...),etc.基本结构:①was/were/going to +do;② would/should +do

否定形式:①was/were/not+going to +do;②would/should +not+do

一般疑问句:①was或were放于句首;②would/should提到句首

练习巩固见PPT

Step3 Practice

自测练习题见PPT

Step4. Homework

Write an article about yourself, tell us your past、your present and your future.从生活.工作和学习方面写

板书设计:

现在进行时:主语+ am/is/are +doing

一般现在时:主语+be动词(am/is/are)/行为动词 (do/does)

一般过去时:主语+be动词(was/ were)/行为动词 (did)

过去进行时:主语+ was/ were +doing

现在完成时:主语+ have/has +done

过去完成时:主语+ had +done

一般将来时:①主语+am/is/are+going to do

②主语+will/shall+do

过去将来时:①主语+ was/ were+going to do

②主语+ would/should+do

教学反思:

初中英语语法八大时态总结(完整版)

初中英语语法八大时态 一.一般现在时 1. 结构 +其他 单数 肯定句式: 主语+动词原 形/动词的第三人称 否定句式: 主语+(助动词)don't/doesn't +动词原形+其他 一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他 : (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 简略回答 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 例句:He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2. 用法 1)表示经常的、习惯性的动作或存在的状态,常与表示频度的副词连用。 :always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month ⋯), 常用的频度副词有 once a week, on Sundays频. 度副词在句中通常放在行为动词之前,系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2)表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如:All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good English but does not speak well. 3)表示客观真理、客观存在、自然现象。 例如:The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 4)表示按计划或安排好的,或将要发生的动作,可用一般现在时表将来。 但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take plac等e。 例如:The train leaves at six tomorrow morning. He comes back tonight. 5)在复合句中,当主句是一般将来时,时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将 来要发生的动作。 例如:I'll tell him the news when he comes back. If you take the job , they will talk with you in greater details. 时态 二.一般过去 1. 结构 肯定句式: 主语+动词过去 式+其他 形+其他 否定句式: 主语+(助动词)didn ’t动+词原 形+其他简略回答: (肯)Yes, 一般疑问句式: Did+主语+动词原 主语+did (否)No,主语+did not 否定句一般疑问句 基本结构

中考英语八大时态复习总结

初中英语语法八大时态总结 一般现在时 1.概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 2.基本结构: 肯定形式:①is/am/are;②do/does 否定形式:①am/is/are + not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don‘t,如主语为第三人称单数,则用doesn’t,同时还原行为动词。 3. 一般疑问句: ①把is/am/are动词放于句首; ②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。 3.用法 (1)经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用。 例如:I leave home for school at 7 every morning。每天早上我七点离开家。 (2)客观真理,客观存在,科学事实。

例如:The earth moves around the sun。地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east of China。上海位于中国东部。 (3)表示格言或警句。例如:Pride goes before a fall。骄者必败。 ★注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。 例如:Columbus proved that the earth is round。哥伦布证实了地球是圆的。 (4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。 例如:I don‘t want so much。我不要那么多。 Ann writes good English but does not speak well。安英语写得不错,讲的可不行。 (5)一般现在时表示将来含义 ①.下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时可以表示将来,主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。 例如:The train leaves at six tomorrow morning。火车明天上午六点开。 When does the bus star? It stars in ten minutes。汽车什么时候开?十分钟后。 ②.在时间或条件句中。

英语人教版九年级全册英语八大时态

1. He __________ back a month ago. (come) 2. My mother often tells me __________ in bed. (not read) 3. I must take it back the day after tomorrow. You can only __________ it for 24 hours. (保存) 4. Why have you kept me __________ here for so long a time? (wait) 5. Please come to our meeting if you __________ free tomorrow. (be) 6. She __________ to the Great Wall several times. (goes) 7. In his letter, he said that he __________ us very much. (miss) 8. The film __________ for nearly fifteen minutes when I got to the cinema. (be) 9. He said he became __________ in physics. (interest) 10. This film is worth __________. (see) 11. He went to school instead of __________ home. (go) 12. In the old days it was difficult for the poor to __________ a job. (找) 13. It's cold outside, so you'd better __________ your coat. (穿上)

初中英语八种时态归纳复习

初中英语八种时态归纳复习 一、一般现在时: 概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语: always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc. 基本结构:①be动词;②行为动词 1.含be动词的一般现在时: 一般现在时的句子中,be动词有三种形式:am,is和are。它们在人称和数上与主语保持一致。 I am eleven years old. 我11岁了。 You are good at swimming. 你擅长游泳。 Tom is from Shanghai. 汤姆来自上海。 含有动词be(am,is,are)的一般现在时句子的句型变化: ①否定句:主语+be+not+其他。(is not=isn't,are not=aren't) ②一般疑问句:Be+主语+其他? ③特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句? I am not in Class 1.我不在一班。 Are you Sandy?你是桑迪吗? Where are they from?他们来自哪儿? 2. 含行为动词的一般现在时: (1)含行为动词的一般现在时,当句子主语是第三人称单数时,谓语动词也应使用第三人称单数形式,其他情况用动词原形。 I often get up at six in the morning.我经常在早上6点起床。 (2)当一般现在时句子的谓语是行为动词时,其否定结构为:主语+d on’t/doesn’t+动词原形+其他,当主语为第三人称单数时用doesn't。 一般疑问句:Do/Does+主语+动词原形+其他?,当主语为第三人称单数时用does。特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句? They don't play foothball after school.他们放学后不踢足球。 Does your father like playing computer games?你父亲喜欢玩电脑游戏吗? What do you usually do after dinner?你晚饭之后通常做什么? 二、一般过去时: 概念:过去某个时间里发生的动作或存在状态,我们用行为动词的过去式表示过去的动作,用be动词的过去式表示过去的状态。 时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 一、行为动词的一般过去时 行为动词是指表示具体动作的动词,如:piay watch,eat等,它们的过去式表示这个动作发生在过去的某一时间。 We played basketball yesterday.我们昨天打篮球了。

英语八大时态整理归纳

英语八大时态归纳整理 时态是英语学习中一个至关重要的内容,广大初中学生在实际运用时,往往对时态总是倍感棘手,下面我们就归纳复习一下這几种时态。 一、一般现在时: 概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语:always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, 常与一般现在时连用的时间状语: 副词:always often never sometimes usually 短语:every day / week / month / year once a week每周一次hardly ever 几乎不every ten minutes 每十分钟every other ten minutes 每隔十分钟now and then 不时from time to time 不时 基本结构:①be动词;②行为动词 否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。 一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。 二、一般过去时: 概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, 常与一般过去时连用的时间状语: 1、副词:yesterday 2、短语:last week / month / year / night last Monday last May yesterday morning / afternoon / evening two days ago the other day 前几天

英语八大时态总结表

英语八大时态总结表 时态是英语语法中非常重要的部分,它决定了句子的时间和态度。掌握英语的八大时态对于正确理解和运用英语语法至关重要。下面将对英语的八大时态进行详细总结。 一、一般现在时态(Simple Present Tense) 一般现在时用于描述经常或一直存在的情况、习惯性的行为或现在的真理。它的结构是主语+动词原形。 例如: 1. The sun rises in the east.(太阳从东方升起。) 2. I usually go to bed early.(我通常早睡。) 3. They live in New York.(他们住在纽约。) 二、一般过去时态(Simple Past Tense) 一般过去时用于描述已经发生并结束了的过去事件或状态。它的结构是主语+动词过去式。 例如: 1. She studied abroad last year.(她去年出国留学了。) 2. They visited their grandparents yesterday.(他们昨天拜访了他们的祖父母。) 3. We lived in London for five years.(我们在伦敦住了五年。)

三、一般将来时态(Simple Future Tense) 一般将来时用于描述将来会发生的事件或状态。它的结构是主语 +will+动词原形。 例如: 1. I will meet my friends tomorrow.(我明天会见我的朋友。) 2. They will travel to Japan next month.(他们下个月会去日本旅行。) 3. She will study hard for her exams.(她将为考试努力学习。) 四、现在进行时态(Present Continuous Tense) 现在进行时用于描述正在进行的动作或当前的情况。它的结构是主 语+am/is/are+动词-ing形式。 例如: 1. She is watching TV at the moment.(她此刻正在看电视。) 2. They are studying for their exams right now.(他们此刻正在为考试 而学习。) 3. I am reading a book in the library.(我正在图书馆看书。) 五、过去进行时态(Past Continuous Tense) 过去进行时用于描述过去某一时间段内正在进行的动作。它的结构 是主语+was/were+动词-ing形式。

初中英语语法八大时态总结(完整版)

初中英语语法八大时态总结(完整版) The eight tenses in middle school English grammar: Simple Present XXX 1.Structure Affirmative sentence: Subject + verb base form/verb third person singular + others Negative sentence: Subject + (auxiliary verb) don't/doesn't + verb base form + others Interrogative sentence: Do/Does + subject + verb base form + others Short answer: (Affirmative) Yes。subject + do/does (Negative) No。subject + do/does not ns: don't = do not。doesn't = does not XXX: XXX in summer。I usually leave home for school at 7 every morning. https://www.doczj.com/doc/6019021221.html,age

1) It is used to express XXX existence。often used with adverbs that indicate frequency。Common frequency adverbs include: always。often。usually。seldom。never。sometimes。every week (day。year。month…)。once a week。on Sundays。Frequency adverbs are usually placed before the n verb。and after XXX: XXX in summer。I usually leave home for school at 7 every morning. 2) It is used to express the character。traits XXX。For example: All my family love football。My sister is always ready to help others。Ann writes good English but does not speak well. 3) It is used to express objective truths。objective existence and natural phenomena。For example: The earth moves around the sun。Shanghai lies in the east of China. 4) It can be used to express planned or arranged ns。or XXX。it is only limited to verbs like start。begin。leave。go。come。arrive。return。take place。For example: The train XXX. 5) In complex sentences。when the main clause is in the simple future tense。XXX. 二、一般过去时态

初中八大时态总结归纳

初中八大时态总结归纳 初中英语中,时间是英语学习的重点之一,掌握八大时态是初中英语语法的重要内容,下面对这八大时态进行总结归纳。 1. 一般现在时:表示现在的状态或习惯性动作 结构:主语+ 动词原形(第三人称单数要加-s) 例句:He usually eats fruit for breakfast. 2. 现在进行时:表示正在进行的动作 结构:主语+ be(am/is/are)+ 现在分词 例句:She is reading a book now. 3. 一般过去时:表示过去发生的事情 结构:主语+ 动词过去式 例句:We went to the park yesterday.

4. 过去进行时:表示过去某个时间正在进行的动作 结构:主语+ was/were + 现在分词 例句:I was watching TV when he called. 5. 将来时:表示将要发生的事情 结构:主语+ will/shall + 动词原形 例句:They will visit Japan next month. 6. 现在完成时:表示过去某个时间开始并持续到现在的动作已完成结构:主语+ have/has + 过去分词 例句:I have finished my homework. 7. 过去完成时:表示过去的某个时间已经完成的动作 结构:主语+ had + 过去分词

例句:He had already left when I arrived. 8. 将来完成时:表示将来某个时间将会完成的动作 结构:主语+ will/shall + have + 过去分词 例句:By this time next year, we will have been studying English for three years.

英语八大时态归纳总结

1、一般现在时 概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语:always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc. 基本结构:①be动词;②行为动词 否定形式:①am/is/are+not; ②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。 一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。 2、一般过去时 概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。 时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 基本结构:①be动词;②行为动词 否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。 一般疑问句:①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词。 3、现在进行时 概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 时间状语:now, at this time, these days, etc. 基本结构:am/is/are+doing 否定形式:am/is/are+not+doing. 一般疑问句:把be动词放于句首。 4、过去进行时

初中英语语法八大时态总结(完整版)

初中英语语法八大时态 一.一般如今时 1.构造 肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他 否认句式: 主语+〔助动词〕don't/doesn't +动词原形+其他 一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他 简单答复: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 例句:He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2.用法 1〕表示经常的、习惯性的动作或存在的状态,常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有:always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前,系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2〕表示主语具备的性格、特征和才能等。 例如:All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good English but does not speak well. 3)表示客观真理、客观存在、自然现象。 例如:The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 4〕表示按方案或安排好的,或将要发生的动作,可用一般如今时表将来。 但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如:The train leaves at six tomorrow morning. He comes back tonight. 5〕在复合句中,当主句是一般将来时,时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般如今时来表示将来要发生的动作。 例如:I'll tell him the news when he comes back. If you take the job , they will talk with you in greater details. 1.构造 肯定句式: 主语+动词过去式+其他 否认句式: 主语+〔助动词〕didn’t +动词原形+其他 一般疑问句式: Did+主语+动词原形+其他

中考英语八大时态总结

巧用英语时态表,掌握英语谓语形式 一、英语时态名称的记忆 二、英语时态形式的记忆:(以动词work为例) 可以分两个步骤记忆: 1、一般现在时: work(当主语是第三人称单数时,谓语动词也要用第三人称单数形式。) 现在进行时: be + working (be随主语人称和数的变化而变化。) 现在完成时: have + worked (have随主语人称和数的变化而变化,worked是work的过去分词。)这三种基本时态形式位于时态表的中心位置,是必须首先记住的。其它形式可推导而出。 2、记住了上面三种时态的形式后,可以设想把时间提前至过去,这三种时态的形式就相应地左移一格成为一般过去时:worked (worked是work的过去式);过去进行时was / were + working;过去完成时had + worked (worked是work的过去分词)。 把时间错后至将来,这三种时态的形式也就相应地右移一格成为 一般将来时: shall / will + work; 将来进行时: shall / will + be working; 将来完成时: shall / will + have worked。(shall仅用于主语是第一人称时,will可用于主语是任何人称时。)当然,根据shall / will 的用法要求,紧随其后的动词或助动词要用原形形式。 简而言之,把这三种现在时态形式左移变成三种过去时态形式,只需把第一个动词变成过去式即可(一般现在时谓语只有一个动词,也可把它看成为第一个动词)。与此类似,过去将来时的变化是在一般将来时的基础上把第一个动词变成过去式。把这三种现在时态形式右移变成三种将来时态形式,只需在前面加一助动词shall / will (紧随其后的动词或助动词用原形形式)即可。 三、英语被动语态形式的记忆(以动词ask为例) 英语动词的被动语态是由助动词be加及物动词的过去分词构成。助动词be同系动词be一样有人称、数和时态的变化。英语动词在既有被动语态变化又有时态变化时,一定要先变被动语态再变时态,它的时态变

英语人教版九年级全册初中8种时态复习

初中英语八种时态归纳复习 ●时态是英语学习中一个至关重要的内容,广大初中学生在实际运用时,往往对时态总是倍感棘手,下 面我们就归纳复习一下这几种时态。 一、一般现在时: ●概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 ●时间状语: always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, ●基本结构:①be动词;②行为动词 ●否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单 数,则用doesn't,同时还原行为动词。 ●一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时, 还原行为动词。 二、一般过去时: ●概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。 ●时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at th e age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. ●基本结构:①be动词;②行为动词 ●否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。 ●一般疑问句:①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词。 三、现在进行时: ●概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 ●时间状语:now, at this time, these days, etc. ●基本结构:am/is/are+doing ●否定形式:am/is/are+not+doing. ●一般疑问句:把be动词放于句首。 四、过去进行时: ●概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 ●时间状语:at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。 ●基本结构:was/were+doing ●否定形式:was/were + not + doing. ●一般疑问句:把was或were放于句首。 五、现在完成时: ●概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作 或状态。 ●时间状语:recently, lately, since…for…,in the past few years, etc. ●基本结构:have/has + done ●否定形式:have/has + not +d one.

初中英语语法八大时态总结(完整版)

初中英语语法八大时态 一.一般现在时 1.结构 肯定句式:主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他 否定句式:主语+ (助动词)don't/doesn't创词原形+其他 一般疑问句式:Do/Does+主语+动词原形+其他 简略回答:(肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 例句:He often goes swimming in summer. 1usually leave home for school at 7 every morning. 1)表示经常的、习惯性的动作或存在的状态,常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有:always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month …), once a week, on Sundays®度副词在句中通常放在行为动词之前,系动词、助动词之后。 例如:He often goes swimming in summer. 1usually leave home for school at 7 every morning. 2)表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如:All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good English but does not speak well. 3)表示客观真理、客观存在、自然现象。 例如:The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 4)表示按计划或安排好的,或将要发生的动作,可用一般现在时表将来。 但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take placed。 例如:The train leaves at six tomorrow morning. He comes back tonight. 5)在复合句中,当主句是一般将来时,时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。 例如:I'll tell him the news when he comes back. If you take the job , they will talk with you in greater details. 1.结构 肯定句式:主语+动词过去式+其他 否定句式:主语+ (助动词)didn '使词原形+其他 一般疑问句式:Did+主语+动词原形+其他 简略回答:(肯)Yes,主语+did (否)No,主语+did not

中考英语八大时态总结

中考英语八大时态总结 知识要点 英语常用的时态有八种,分别是:一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般过去时、一般将来时、过去进行时、过去完成时和过去将来时。 八大时态总结 一般现在时 概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 基本结构: 肯定形式:①is/am/are; ②do/does 否定形式:①am/is/are + not; ②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don’t,如主语为第三人称单数,则用doesn’t,同时还原行为动词。 3. 一般疑问句: ①把is/am/are动词放于句首; ②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。 用法 经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用。 例如:I leave home for school at 7 every morning.每天早上我七点离开家。 (2)客观真理,客观存在,科学事实。 例如:The earth moves around the sun.地球绕太阳转动。Shanghai lies in the east of China.上海位于中国东部。 (3)表示格言或警句。例如:Pride goes before a fall.骄者必

败。 ★注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。 例如:Columbus proved that the earth is round.哥伦布证实了地球是圆的。 (4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。 例如:I don‘t want so much.我不要那么多。 Ann writes good English but does not speak well.安英语写得不错,讲的可不行。 (5)一般现在时表示将来含义 ①.下列动词come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般现在时可以表示将来,主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。 例如:The train leaves at six tomorrow morning.火车明天上午六点开。 When does the bus start? It starts in ten minutes.汽车什么时候开?十分钟后。 ②.在时间或条件句中。 例如:When Bill comes (不是will come),ask him to wait for me.比尔来后,让他等我。 I’ll write to you as soon as I arrive there.我到了那里,就写信给你。 一般过去时 概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

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