9.14早7

9.14前往华山路线：你可以早上7点前从西安坐地铁2号线到北客站，然后坐的是早上西安北客站发最早一班的动车【D5094】二等座34.5元，早上8：17开的，不过9点就到达华山北站，然后打车15元左右到玉泉院，然后进玉泉院自古华山一条道上山……然后所经过的景点就是：玉泉院—五里关—莎萝坪—毛女洞—青柯坪—回心石—千尺幢—百尺峡—老君犁沟—北峰。

到达北峰山顶晚上坐20点50的高铁返回西安（备注询问最晚一班动车时间）正常合程徒步上山路线是：自古华山一条路。

从玉泉院开始—五里关—莎萝坪—毛女洞—青柯坪—回心石—千尺幢—百尺峡—老君犁沟—北峰（上面都是爬山路上所过的景点。

9.15前往陕西省历史博物馆1、从佰连精品酒店（西安钟楼店）西安骡马市步行街出发碑林博物馆陕西历史博物馆大慈恩寺大雁塔风景区2、从佰连精品酒店（西安钟楼店）西安骡马市步行街出发----碑林博物馆路程是：全程时间短约20分钟，可乘706/502/707 距离934米，步行580米到达3、碑林博物馆----- 陕西历史博物馆路程是：全程时间短约30分钟，可乘710 距离4.9公里，步行380米到达4、从历史博物馆步行到大雁塔，5、从大雁塔----返回佰连精品酒店（西安钟楼店）路程是：全程时间短约50分钟，可乘609距离7.5公里，步行1.1公里到达或时间短约50分钟，可乘26距离6.8公里，步行1.4公里到达或时间短约50分钟，可乘710距离7.5公里，步行1.7公里到达6、从佰连精品酒店（西安钟楼店）西安骡马市步行街出发乘622路（4站）或300站（4站）------鸡市拐（步行218米至）东关（乘915路2站）----华清池，全程约39分钟7、[公交车乘车指引]西安华清池到兵马俑可乘坐公交车：307路、5101路、游5路306。

不同中早熟品种临界播期试验一、试验目的一方面国家从粮食安全战略层面出发，扩大双季稻生产，为了达到双季稻轻简栽培“双千”（1000公斤产量，1000元亩收益）目标，探索不同生育期的双季稻组配不同安全播期品种，从而达到产量、效益最大化。

另一方面长江中下游沿河圩区受梅雨季的影响，往往造成洪涝灾害，不同退水期探索不同的安全播期品种，作为一项减灾避灾的技术推广应用。

二、试验材料与方法三、试验结果分析7月、8月、9月、10月气象情况记载气候日期四、试验结果分析1、气象分析：自7月份以来持续高温干旱天气，10月4-6日出现寒露风天气，之后天气快速回升，到11月27日，平均温度在20℃左右，极有利8月后播种的适合品种的灌浆结实。

2、6月底播种中籼中早熟品种：袁两优1000、徽两优898、野香优航1573、新优188、冠两优华占等选配组合较好，早熟粳糯稻品种镇糯19、镇糯20、武科粳7375比较理想。

7月10日左右播种品种：泗稻301、镇稻18、镇糯19、中组3号、湘早籼6号比较好，7月中下旬，早熟品种：南陵早2号、化感2205、嘉兴8号、中组3号、镇稻18、泗稻301较好。

8月上中旬播种：龙粳31、龙粳46、南陵早2号表现突出，尤其南陵早2号在8月15日播种仍然能安全齐穗，表现较高产量优势（7月20日播种，亩产336.6kg，7月30日播种亩产502.8kg,8月 5日播种333.5kg/亩，8月10日播种285.8kg/亩，8月15日播种214.4kg/亩）。

3、作为双季稻最佳组配和极限补改种品种表现突出的品种有：徽两优898、袁两优1000、野香优航1573、新优188、泗稻301、镇稻18、镇糯19、湘早籼6号、南陵早2号、化感2205、嘉兴8号、龙粳31、龙粳46.。

幼儿园社区活动计划方案记录模板7篇为了确保工作或事情能高效地开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

那么问题来了,方案应该怎么写?下面是由小编给大家带来的幼儿园社区活动计划方案记录模板7篇，让我们一起来看看!幼儿园社区活动计划方案记录模板1为了增加幼儿学习的兴趣，启发他们对未来的思考，引导他们积极健康地生活学习，我园举行了“大手拉小手”亲子游活动。

现将活动的相关注意事项公布如下：一、活动时间：20__年x月x日二、活动地点：大安嫩江湾三、参加活动人员：报名幼儿、家长及全体教师四、活动目的1、培养幼儿亲近大自然，感受大自然的美丽。

2、通过亲子游戏，增进家园间的联系与沟通，形成良好的家园互动，让家长与幼儿间的亲子交流更加密切。

3、从小培养幼儿勇敢、不怕苦、不怕累以及愿意分享的品质。

4、增进家长与老师和幼儿之间的情感。

5、让幼儿充分体验集体外出的快乐。

五、活动准备1、家长可以适量的为幼儿带点食品(水果、饮用水已备)2、注意天气预报，给孩子穿合适的衣服和运动鞋(尽量不要给幼儿穿系带的鞋子)，在需要时及时增减衣服，以免孩子着凉。

六、活动过程活动前：1、向家长说明出游目的、还有出游路线和活动的具体位置。

2、出游时的安全，本次为集体活动，请家长一定要服从幼儿园的统一安排，不得擅自单独活动。

3、上下车：家长带着孩子文明有序地上下车，不得拥挤。

老师分别站在车头、车身和车尾。

4、车上：(1)配合老师对幼儿进行安全教育，家长看管好幼儿不要在车上随意站起、走动，更不能奔跑、打闹。

(2)注意头、手不能伸出窗外，让幼儿抓好扶手。

(3)禁止在车中大声喧哗或拥挤。

(4)不要向窗外和车内地上乱扔垃圾，要放进随身携带的垃圾袋内。

(5)在车上组织幼儿复习教学内容。

(如儿歌、歌曲等)七、活动中：1、有组织地参加活动，并注意搞好环境卫生。

2、家长在游玩、相互交流时，一定要看管好自己的孩子，避免磕磕碰碰。

五年级下册数学伴你学（参考答案）小学数学《伴你学》参考答案（苏教版五下）第1单元简易方程第1课时等式与方程2. (1)×(2)×(3)×(4)√(5)×(6)√4. (1)3x＝270 (2)82.5－x＝17.5 (3)x＋26＝38 (4)14－6＋x＝36第2课时等式的性质与解方程(1)4. x＝60 x＝3.1x＝2.9 x＝515. x＋38＝90 x＋x＝36x＝52 x＝18第3课时等式的性质与解方程(1)练习1. (1)√(2)×(3)√(4)√2. x＝4 a＝7.4 y＝14.3 x＝9.14. 75＋x＝60＋60 19＋x＝48x＝45 x＝29第4课时等式的性质与解方程(2)3. x＝31 x＝8.1 x＝2 x＝12.85. (1)5x＝85 (2)3.2x＝12.8x＝17 x＝4 (3)4x＝17.2x ＝4.3第5课时等式的性质与解方程(2)练习2. x＝148 x＝958 x＝1.1 x＝73. (1)√(2)√(3)√(4)× 4. 88＋x＝210 1.4x＝3.36x＝122 x＝2.4第6课时列方程解决实际问题2. x＝12.7 x＝0.9 x＝64 x＝305. (1)3.6－x＝2.1x＝1.5 (2)16x＝12×12x＝9第7课时列方程解决实际问题(1)练习3. (1)46－x＝29 (2)1.5x＝15x＝17 x＝10第8课时列方程解决实际问题(2)3. x＝8 x＝11 x＝64. 640＋30x ＝1450x＝275. 1200－118x＝138x＝96. 1/2(13＋17)x＝360x＝24第9课时列方程解决实际问题(2)练习2. x＝12 x＝15 x＝244. 56×25＋45x＝3020x＝365. 20x－60＝20×15x＝18第10课时列方程解决实际问题(3)2. (1)3x＋2x＝95 (2)24＋3x＝87x ＝19 x＝215. 4x－x＝480x＝1606. 2(1.5x＋x)＝100x＝20第11课时列方程解决实际问题(3)练习3. x＝3 x＝3 x＝1.84. 3x＋24＝300x＝925. 20×15＋12x＝600x＝25第12课时列方程解决实际问题(4)3. (90－75)x＝45x＝35. 2(21＋x)＝72x＝156. (77＋65)x＝568x＝4第13课时列方程解决实际问题(4)练习5. 3.6(x－60)＝18x＝656. 5x－3x＝6x＝3第14课时整理与练习(1)3. (1)4x＝17.2 (2)x＋68＝100x＝4.3 x＝32 (3)5x＝40x＝8 (4)1.5x＝45x＝3045－30＝15第15课时整理与练习4. 15x＋4.5＝49.5x＝35. 2x＋6＝72 5y－7＝48x＝33 y＝116. 3x－10＝90－xx＝25第16课时综合与实践1. (1)176－105＝7175－71＝4(千克)他的体重比标准体重多，多4千克。

小学一年级下学期苏教版周周练习题及答案（1-11周）第一周一、根据要求填空。

1.在○里填“＞”“＜”或“＝”。

14-8 ○7 11-7 ○ 3 8+6 ○1517-9 ○9 17-8 ○8 12-7 ○ 62.填数墙。

二、选择题。

3.用5、14、9三个数可以组成（）道加减法算式。

A.4B.3C.2三、计算。

4.看谁算得又对又快。

10-8= 16-8= 11-7= 12-8=17-8= 10-7= 14-8= 11-8=13-8= 15-7= 14-7= 17-7=16-7= 12-7= 13-7= 18-8=5.击鼓传花。

四、解决问题。

6.停车场原来停了15辆车，开走了（）辆，还剩（）辆。

7.妈妈买红扣子18个，白扣子9个,黑扣子4个。

(1)红扣子比白扣子多多少个?(个)(2)黑扣子比白扣子少多少个?(个)8.我们一共收了16个胡萝卜,分给朋友9个,还剩多少个?9.一队小朋友从左往右依次报数，明明报的是8，红红报的是14。

明明和红红之间一共有多少个小朋友？参考答案一、1. ＜＞＜＜＞＜2. 3 1 5 1 9 9 6 0 0二、3. A三、4. 2 8 4 4 9 3 6 3 5 8 7 10 9 5 6 105. 4 11 3 10 15 7 17 9四、6. 8 7 15-8=77. （1）18 - 9 = 9(个) 答：红扣子比白扣子多9个。

（2）9 - 4 = 5(个) 答：黑扣子比白扣子少5个。

8.16 - 9 = 7(个) 答：还剩7个。

9.14-8-1=5（个）答：明明和红红之间一共有5个小朋友。

第二周一、根据要求填空。

1.算一算，填一填。

2.在○里填“＞”“＜”或“＝”。

11-2○9 6○13-4 11○9-2 14○12-318○19-5 9○12-4 14-7○6 11-4○83.先将长方形涂成红色，正方形涂成绿色，圆涂成黄色，然后数一数，再填一填。

长方形有( )个，正方形有( )个，圆有( )个。

六年级数学四则运算试题答案及解析1.（12分）直接写出得数．26×50= 25×0.2= 10﹣0.86= 24×=÷3= 125%×8= 4.8÷0.8= 8÷=12×（+）= 1﹣1÷9= ×0= 2.5×3.5×0.4=【答案】1300；5；9.14；18；；10；6；10；5；；；3.5；【解析】根据四则运算的计算法则计算即可求解．其中12×（+）根据乘法分配律简便计算，2.5×3.5×0.4根据乘法交换律和结合律简便计算．解：26×50=1300 25×0.2=5 10﹣0.86=9.14 24×=18÷3= 125%×8=10 4.8÷0.8=6 8÷=1012×（+）=5 1﹣1÷9=×0= 2.5×3.5×0.4=3.5点评：考查了四则运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．2.（6分）脱式计算．25×+2.5% 9.6﹣11÷7+×4 12×[（﹣）×3]【答案】20.025；8.6；42.【解析】（1）先算乘法，再算加法；（2）先算除法和乘法，再根据减法的性质进行简算；（3）根据乘法分配律进行简算．解：（1）25×+2.5%=20+2.5%=20.025；（2）9.6﹣11÷7+×4=9.6﹣+=9.6﹣（﹣）=9.6﹣1=8.6；（3）12×[（﹣）×3]=12×[×3﹣×3]=12×[﹣2]=12×﹣12×2=66﹣24=42．点评：考查了运算定律与简便运算，四则混合运算．注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律简便计算．3.（4分）（2012•富源县）汽车厂计划25天组装汽车4000辆，实际提前5天完成，实际平均每天组装汽车多少辆？【答案】200辆【解析】计划25天完成，实际提前5天完成，即实际工作25﹣5=20天就完成了任务，求平均每天组装汽车多少辆，用除法．解：4000÷（25﹣5），=4000÷20，=200（辆）．答：实际平均每天组装汽车200辆．点评：本题考查了学生完成简单的整数除法应用题的能力．4.（1分）假设你和我有同样数目的钱．我必须给你（）元钱才能让你比我多100元．A．100B．50C．20D．10【答案】B【解析】根据题意，你和我有同样数目的钱，要使你的钱数比我多100元，就是把我的钱给你100÷2=50元．解：100÷2=50（元）；故选：B．点评：此题主要考查的除法的意义，用多的钱数除以2即可．5.小红看书，4天看了32页，照这样计算，要看96页书要多少天？【答案】12天【解析】“照这样计算”说明每天看的页数一定，先求出每天可得页数，然后用总页数除以每天看的页数即可。

北师大版一年级下单元测试第1单元班级________ 姓名________一.选择题(共5题，共10分)1.明明有18个气球，比芳芳多9个，芳芳有（）个气球。

A.27B.9C.162.动物园有小猴14只，大猴6只．大猴比小猴少几只？正确的解答是（）。

A.14－8=6(只)B.14＋6=20(只)C.14－6=8(只)D.6＋14=22(只)3.18－9=（）A.5B.9C.11D.174.停车场上有15辆小汽车，9辆大汽车．小汽车比大汽车多多少辆？正确的解答是（）A.15＋9=24(辆)B.15－6=9(辆)C.24－6=18(辆)D.15－9=6(辆)5.树上有13只小鸟，飞走了10只，树上还剩（）只。

A.10B.3C.13D.30二.判断题(共5题，共10分)1.汽车上原有乘客15人，到站后有2人上车，9人下车。

现在车上的乘客比原来少了3人。

( )2.被减数是14，减数是9，差是5。

（）3.小明玩套圈游戏，扔出14个圈，套中了9个，还有5个没套中。

（）4.6＋（）＝11括号里填5。

( )5.12－6和14－8结果相等。

（）三.填空题(共5题，共14分)1.15-8=? 想：8加_____得15，所以15减8等于_____。

2.想一想，填一填。

11-9=1+_____ 13-9=3+_____14-9-5=_____ 18-9-1=_____3.根据加法算式，写出减法算式。

（1）9＋2=_____（2）_____－_____=_____4.按从左到右的顺序填写。

5.5比12少_____，12比7多_____。

四.计算题(共3题，共23分)1.口算。

7＋7＝14－5＝13－6＝13－5＝9＋8＝14－9＝8＋9＝7＋8＝6＋5＝11－5＝ 15－8＝9＋2＝14－7＝8＋4＝ 16－7＝11－4＝16－9＝6＋6＝ 11－9＝5＋7＝8＋3＝18－9＝13－7＝7＋6= 2.看图列式计算。

3.按14、17、15、18、12、10…-8的顺序，先说得数，再写算式。

小学数学一年级数学凑十法、破十法、借十法专项练习题小学一年级数学一、“凑十法”：凑十法”是20以内进位加法的基本思路。

运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为简。

具体来说，就是在计算9+4时，先把4分成1和3，然后9和1凑成10,10再加上3等于13.这就是“凑十法”。

除了在解决20以内进位加法的计算中用到，“凑十法”在不进位加法中也可以用到。

比如在计算14+5时，先把14分成10和4，然后4和5先加等于9，然后再和前边的10相加等于19.为了更好地记忆和应用“凑十法”，可以唱一首“凑十歌”：1凑92凑83凑7来4凑65、5相凑正满10做减做加想到它，又对又快真方便！二、“借十法”（破十法）：借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。

运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目，从而化难为简。

具体来说，就是在计算13减4时，先考虑个位3减4，不够减，于是从十位借10来减，10减4得6，再用6与个位数3相加等于9.这就是“借十法”。

为了更好地记忆和应用“借十法”，可以背诵以下口诀：借十法，很简单；十几减9，几加1；十几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.通过口诀和例题的练，可以掌握“借十法”。

XXX errors。

The first step is to remove the XXX.Rewritten article:9 + 6 = 15.9 + 5 = 14.9 + 4 = 139 + 3 = 12.9 + 2 = 11.9 + 7 = 16Practice 1: XXX】9 + 8 = 17.9 + 9 = 18.8 + 8 = 16 8 + 7 = 15.8 + 9 = 17.8 + 6 = 14 8 + 5 = 13.8 + 4 = 12.8 + 3 = 11 7 + 9 = 16.7 + 8 = 15.7 + 7 = 14 7 + 6 = 13.7 + 4 = 11.7 + 5 = 12 6 + 9 = 15.6 + 8 = 14.6 + 7 = 13 6 + 6 = 12.6 + 5 = 11.5 + 9 = 14 5 + 8 = 13.5 + 7 = 12.5 + 6 = 11 4 + 9 = 13.4 + 8 = 12.3 + 9 = 12 3 + 8 = 11.2 + 9 = 11.4 + 7 = 11Practice 2: Breaking Ten】18 – 9 = 9.17 – 9 = 8.16 – 9 = 7 15 – 9 = 6.11 – 4 = 7.14 – 9 = 5 13 – 9 = 4.12 – 9 = 3.11 – 9 = 2 12 – 3 = 9.17 – 8 = 9.4 + 7 = 11In summary。

二年级上册算数题600道一、加法运算题（1 - 20题）1. 12 + 3 =- 解析：计算时，先把个位上的数相加，2+3 = 5，再加上十位上的数10，结果就是15。

2. 23+14 =- 解析：个位上3+4 = 7，十位上20+10 = 30，30+7 = 37。

3. 15+22 =- 解析：个位5+2 = 7，十位10+20 = 30，所以结果是37。

4. 31+16 =- 解析：个位1+6 = 7，十位30+10 = 40，答案为47。

5. 11+27 =- 解析：个位1+7 = 8，十位10+20 = 30，结果是38。

6. 25+13 =- 解析：先算个位5+3 = 8，再算十位20+10 = 30，最后30+8 = 38。

7. 18+21 =- 解析：个位8+1 = 9，十位10+20 = 30，得出39。

8. 33+12 =- 解析：个位3+2 = 5，十位30+10 = 40，答案是45。

- 解析：个位4+5 = 9，十位10+20 = 30，结果为39。

10. 22+17 =- 解析：个位2+7 = 9，十位20+10 = 30，所以是39。

11. 13+33 =- 解析：个位3+3 = 6，十位10+30 = 40，答案为46。

12. 24+15 =- 解析：个位4+5 = 9，十位20+10 = 30，结果是39。

13. 16+23 =- 解析：个位6+3 = 9，十位10+20 = 30，得出39。

14. 32+11 =- 解析：个位2+1 = 3，十位30+10 = 40，答案为43。

15. 17+22 =- 解析：个位7+2 = 9，十位10+20 = 30，结果是39。

16. 26+13 =- 解析：个位6+3 = 9，十位20+10 = 30，所以是39。

17. 19+20 =- 解析：个位9+0 = 9，十位10+20 = 30，答案为39。

18. 34+10 =- 解析：个位4+0 = 4，十位30+10 = 40，结果是44。