【2018-2019】农村校长述职报告汇总-word范文 (7页)
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农村完小校长述职报告范本尊敬的领导、各位评委:大家好!我是xx村小学的校长,在过去一年中,我作为一名校长,本着为学校和学生的发展着想,全力以赴,不断努力,积极进取,取得了一定的成绩。
在今天的述职报告中,我将对过去一年的工作进行总结和分析,并提出改进和发展的建议。
一、工作概述过去一年,我围绕学校发展的整体目标,切实抓好各项工作的开展。
首先,我注重了教学质量的提升。
通过加强师资培训,提高教师队伍的专业素质和教育教学水平;建立完善学科课程体系,准确把握学生的学习需求,提供多样化的教学方法和资源;加强课后辅导和同伴互助学习,帮助学生进一步提高学习成绩。
同时,我也关注学生的全面发展,通过开展各类文体活动、社会实践和品德教育,提升学生的综合素质和创新能力。
其次,我注重了学校管理的改进。
加强了学校的组织协调,教学管理和后勤保障工作有序进行。
完善了学校规章制度,构建了持续改进的质量管理体系,提高了学校的管理水平和效能。
同时,我们也加强了家校合作,与家长保持密切联系,共同关注学生的发展和成长。
二、工作成果在过去一年的努力下,学校的各项工作取得了一定的成果。
1.教育质量显著提升。
学校的教学质量目标明确,每个学科都形成了一套完整的课程体系。
通过建立课堂观摩和交流制度,促进了教师之间的相互学习和借鉴。
学校的教学成果得到了家长和学生的一致好评。
2.师资队伍稳定有力。
学校注重教师的专业成长,举办了多次教师培训和研讨活动。
通过引进优秀教师和提拔培养骨干教师,学校的师资队伍得到了明显的提升。
同时,学校还注重对教师的关怀和激励,提高了教师的工作积极性和敬业精神。
3.学生综合素质不断提高。
学校组织了各类文体活动、科技创新和社会实践等课外活动,培养了学生的综合素质和创新能力。
同时,加强压力释放和心理健康教育,关注学生的发展问题,帮助学生形成积极向上的心态。
4.家校合作取得明显进展。
学校注重与家长的沟通和合作,通过家长会议、家庭访问和家校互动活动,建立了密切的联系。
农村学校校长个人述职报告(精选6篇)农村学校校长个人述职报告1岁月如歌,光阴似水,转眼间三年的时光已经过去,成为历史,回首往事,我思绪万千,感叹不已。
过去的三年,我有工作的艰辛,有成功的喜悦,同时也有不被人理解的失意、无奈以及身心疲惫,但是我始终牢记着自己肩负的使命,秉承着一个师者的良知,勤勉工作,不敢懈怠,对学校的未来满怀希望。
此时此刻,我更多的是心怀感激,我感激教育局各位领导对我的信任和关怀,感激社会各界对我的关心和帮助,感激各位家长对我的鞭策和激励,感激广大师生员工对我的理解、支持、包容和鼓励!衷心感谢你们,是你们给予我了工作的信心和力量!下面我从五个方面向大家陈述自己三年来的思想工作情况,请你们评议:一、努力学习,提高自身素质我从20xx年8月任职那一刻起,深感肩上的担子很重。
我深深认识到,自己从一个山区小学校的校长到全县第一大镇的中心小学校长,原有的思想观念、业务能力、管理经验已经远远不能胜任。
所以我不断加强学习:一是认真学习党的教育方针、政策和有关教育理论,提高自己的政策理论水平和对现阶段的教育理解认识水平。
二是认真学习新时代学校管理知识,学习县内外其他学校的优秀经验,开阔自己的视野;提升学历层次和专业化水平,完成了本科学历进修和校长高级培训、安全管理培训。
丰富自己的管理。
三是积极和教职工及周围的群众交流,认真钻研学校前面的档案文件,尽快熟悉工作环境和工作方式。
三年来,我一日未曾忘记学习,自己的各方面素质得到进一步加强,曾在20xx年“双创杯”中小学校长演讲活动中获得二等奖,完成角色转换,能够根据学校实际制定长远规划和近期规划,能够坚持正确的方向,展开各项教育工作。
二、同舟共济,作好班子建设三、崇尚和谐,建设教师队伍教师是我们教育工作的基础,教师队伍的优劣,往往决定着一所学校教育的成败。
教师队伍的再建设,是学校保持活力的重要方面。
在教师队伍建设上,我主张以和谐为目标,培育队伍的责任感,团结合作精神、竞争和学习意识。
农村学校校长述职报告(通用7篇)农村学校校长述职报告(通用7篇)时间流逝得如此之快,就算追也追不到,回顾坚强地走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,快快来写一份述职报告吧。
那么问题来了,述职报告应该怎么写?以下是小编为大家整理的农村学校校长述职报告(通用7篇),欢迎阅读与收藏。
农村学校校长述职报告1尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!总结一年来的学校工作,这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受局领导的指导与支持的极好机会。
现将xx中心校20xx年一年来的工作从以下几个方面进行汇报,请各位领导、各位同仁批评指正。
一、以“三公”为原则,创建一个好班子“一个好的班子,意味着一所好的学校。
”只有坚持公正、公平、公开的原则,才能建设一个团结、民主、开拓的学校领导班子。
我们大家从加强领导班子制度建设做起,推进廉政建设和依法行政,但凡重大问题和决策,始终坚持以集体讨论裁决,在用人、用钱、教师权益方面切实从学校的发展、教师的利益出发,我们大家要求班子成员开诚布公、坦露心迹的互相交流,当面说,背后不说;不利于团结的话不说,不利于解决问题的话不说。
二、以“服务”为根本,树立学校班子形象1、热情关心师生的思想、工作、学习和生活,为教职工办实事、办好事。
今年3月8日,我们大家自筹3000元对我镇15名优秀女教师进行表彰;5月份又从工会经费中拿出5000元,成功举办了全镇教师运动会;9月10日,我们大家又争取镇政府教育成果奖10000余元,使多名业绩突出的优秀教师和骨干教师获得了奖励,有力地支持和推动了镇基础教育的健康发展。
2、做到深入教学第一线。
我们大家要求班子成员坚持听课,参与教研,我也从自身做起始终坚持做到每学期听课40节以上,有机会和老师共同探讨课堂教学和教改教研,做一个懂业务的校长。
三、以“质量”为根本,逐步提高学校办学效益1、强化教学能力,优化课堂教学我们大家通过资源整合、争取捐赠等多种渠道改善办学条件。
农村小学校长个人述职报告范文尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的家长们:大家好!我是XX乡中心小学的校长。
首先,感谢各位领导对我校工作的关心和支持,也感谢教职工的辛勤付出以及家长们对学校工作的理解和支持。
今天,我将就过去一年的工作向大家做一个简要的述职报告。
一、教育教学工作过去一年,我校高度重视教育教学工作,坚决贯彻落实党的教育方针,全面推进素质教育,努力提高教育质量。
我们坚持以学生为中心,关注学生成长发展,注重培养学生的综合素质和创新精神。
通过制定各项教育教学实施方案,加强师生交流互动,更好地发挥了师生积极性。
在教学方面,我们更加注重因材施教,实施个性化的教育教学方案。
通过不同化教学法、启发式教学等方式,激发了学生的学习兴趣和学习动力,提高了学生的学习成绩。
同时,我们也注重学生的德育教育,开展了一系列的思想品德教育活动,培养学生的良好道德品质和社会责任感。
二、师德师风建设在过去一年里,我们积极推进师德师风建设,加强了教师队伍的自我约束和自我教育。
我们通过开展教师教育培训、教师发展计划等活动,不断提高教师的教学水平和教育能力,构建了一支专业化、高素质的教师队伍。
同时,加强了教风管理,营造了积极向上的教育教学氛围。
三、学校管理与建设在过去一年里,我们加强了学校管理与建设,努力提高办学水平。
我们注重校本课程建设,开展各类课程改革尝试,提高教学质量。
我们加强了对学生的日常管理,建立健全了学生信息跟踪管理系统,为家长提供了更全面的学生发展情况,与家长形成良好的沟通互动机制。
同时,我们还加强了对教育资源的整合和利用,营造了良好的学习环境和教育条件。
四、家校合作在过去一年里,我们积极推进家校合作,加强了与家长的沟通与联系。
我们通过多种形式的家长会、家长学校等活动,加强与家长的互动,更好地了解和解决家长们的关切,共同努力为孩子们创造良好的学习和成长环境。
五、自我反思与改进措施在过去一年里,我们也面临了一些困难和问题。
农村小学校长述职报告范文7篇农村小学校长述职报告范文篇1尊敬的各位领导,各位老师:在本年度的工作当中,我作为学校校长,紧紧围绕学校教育教学发展目标,全面贯彻党的教育方针、政策,认真执行上级教育部门的政策、法规,结合本校的办学宗旨和特色,领导全体职工全面完成学校的教育教学任务,得到了上级部门的肯定与表扬。
现将本年度个人工作情况述职报告如下:一、提高思想政治素质一是结合县局“内强素质、外树形象”师德主题教育,我坚持系统地学习了各项教育法律法规。
通过学习,坚定了党的信念,增强了责任感和使命感,使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法,做到依法行政,依法治校,同时也使自己理解政策,把握政策的水平明显提高。
二是重视业务知识的学习。
看特色,学管理经验。
我进一步树立了新的教育观念,更新了学校管理方法,在校内完善了学校班主任选聘,坚持开门办学的思路,规范办学行为;逐步完善了教师考核和奖惩制度,在规范的大前提下,坚决支持教师的合理劳动报酬,进一步调动了广大教师的积极性。
我汲取了外地的先进管理经验,取人长补己短,使学校管理工作日臻完善,也更人性化。
三是作为校长,我严于律已,全身心投入到工作之中,起好示范带头作用。
一直坚持站在学校发展的高度,思考学校工作,维护学校荣誉。
生活、工作中力戒浮躁,虚心听取师生意见和建议,接受教职工批评,客观公正地对待和处理人和事。
平时深入群众中,关心教师和学生,了解师生呼声,建立了和谐的人际关系。
二、提升自身工作能力1.组织教师积极参加学校统一组织的集中学习辅导,要求教师结合个人的学习、思想和工作实际撰写一篇以上的心得体会,学习交流。
围绕“全面推进教育创新,努力提高办学档次”这一主题,展开解放思想大讨论,把大家的思想认识从那些违背科学发展的观念、做法和体制的束缚中解放出来,形成共识,解放思想,开拓创新。
2.求真务实,扎实工作。
首先是加强班子建设,我明白班子是学校的灵魂,班子的思想品质、工作作风、言行举止在学校工作中无不起着导航引路、影响大局的突出作用。
农村小学校长述职报告范文尊敬的领导、教育局领导、各位专家:大家好!我是某某乡小学的校长,今天非常荣幸能够在这里向大家述职。
在过去的一年里,我和全体教职员工一起努力工作,取得了一定的成绩。
接下来,我将就我所负责的工作进行综合汇报。
一、学校事务管理我们注重加强学校的组织管理,严格执行各项规章制度。
我们建立了学校管理委员会,定期召开会议,共同商讨学校发展规划和工作方向。
同时,我们加强了学校办公室的工作,提高了工作效率,确保了各类文件及时准确传达。
此外,我们还建立了细致的档案管理制度,保障了学校管理的规范性和透明度。
在学校事务管理方面,取得了一定的成绩。
二、教学管理和教师队伍建设教学管理作为学校的核心工作,我们采取了一系列措施,加强了师生的教学质量。
我们加强了教师日常考勤的管理,提高了师生出勤率。
我们组织了教师培训活动,提高了教师的业务水平。
我们还加强了课程管理,确保了教学进度的顺利进行。
同时,我们注重落实素质教育,鼓励学生参加各类课外活动,培养学生的综合素质。
教师队伍建设是学校发展的根本保障,我们通过培训、鼓励教师参加各种学习活动,提高了教师的专业水平和教学能力。
三、学生管理和德育工作学生管理和德育工作是学校教育的重要组成部分,我们注重学生全面发展的培养,建立了科学合理的学生评价体系。
我们加强了学生的日常管理,制定了学生行为规范和处罚措施,加强了对学生的纪律教育。
同时,我们注重学生的心理健康,开展了一系列心理健康教育活动,提高了学生的心理素质。
学生成绩优异的同时,我们也注重了学生的品德养成,加强了德育工作的开展。
我们注重学生与社会的联系,组织了各类社会实践活动,培养学生的社会责任感和积极参与意识。
四、校园环境建设和物质设施管理校园环境建设和物质设施管理对于学校的整体形象和学生的成长具有重要影响。
我们积极争取了各级政府的支持,完成了校园环境建设的各项工作,改善了学生的学习和生活环境。
我们管好学校的物质设施,确保学生和教师的工作得以顺利开展。
农村校长述职报告农村校长述职报告范文(精选7篇)时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,回想起这段时间的工作,一定取得了很多的成绩,想必我们需要写好述职报告了。
相信大家又在为写述职报告犯愁了吧!下面是小编整理的农村校长述职报告范文(精选7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
农村校长述职报告1一、加强队伍建设要搞好一所学校,必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和老师队伍。
1、做好组织发展工作。
支部做好组织发展工作,每年都有积极分子、预备党员转正,并对积极分子进行考评,有一位同志列入培养之列。
2、增强干部群众团结,关注后备干部成长。
干群关系有了进一步改观,干群关系更团结更核心,齐抓共管体现明显了。
形成了学校事务大家参与、集体管理的局面。
后备干部的培养是党支部的重要工作,通过侧面了解,观察工作,深入谈心,对后备干部有深刻认识,坚持岗位锻炼的培养方式,实践中培养的原则,大胆起用,几位年轻干部迅速进入角色,正在各个岗位上发挥重要作用,进步明显。
如xx、xx 等,在教职工中有较好群众基矗3、开展民主评议工作。
每年都召开民主评议工作。
每年都召开支部会议进行党员民主评议工作,结合教育教学工作和学校建设开展批评与自我批评。
进行民意调查,对党员队伍中的优秀进行表彰,对支部建设中的不足进行研究,制定措施。
在近两年的党员信用度测评中,党员干部的信用度都达到95%以上。
二、参与学校管理依法治校,依德立校,在实行校长负责制的过程中,充分发挥了党组织的先锋模范作用。
1、积极参与学校的管理,学校和支部的建设管理,学习科学的管理理念,修改和制定各项规章制度,用制度约束人、激励人,保证了各项工作顺利开展,学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。
2、积极参与德育管理,加强德育队伍建设。
党支部肩负着德育的重要工作,支部工作中,大胆鼓励,支持后备干部德育主任xx、副主任xx等同志的工作,进行宏观指导,对具体工作不过多干预,使他们放开手脚积极开展工作,现在看,学校德育和他们本人都在进步,得到师生认可。
农村校长个人工作述职报告尊敬的领导、各位教职工:大家好!我是某某农村小学校长,今天非常荣幸向大家汇报我的工作情况。
一、工作回顾在过去一年中,我和众多老师们一起努力工作,积极推动学校的各项工作取得了很大的进展和成绩。
在教育教学方面,我们注重提高教师的教学能力,组织教学研讨活动,加强教师培训,不断推行素质教育,提升学生的综合素质。
同时,我们也加大投入力度,优化教育资源配置,改善办学条件,提升学校的环境和设施。
二、教育教学工作在教育教学工作中,我们严格执行国家教育政策和教学大纲,注重培养学生的基础知识和学习方法,积极组织各类教育活动,激发学生的学习兴趣和创造力。
同时,我们也加强与家长的沟通,建立了家校合作的良好关系,关注学生的学习和成长,促使学生在各方面都能得到全面发展。
三、师资队伍建设在师资队伍建设方面,我们注重教师的职业发展和业务能力提升,积极组织教师培训和学习交流活动,鼓励教师参加各种教育培训课程,提升教师教学能力和专业水平。
同时,我们也注重激励机制的建立,加强对优秀教师的表彰和奖励,提高教师的工作积极性和责任心。
四、学校管理工作在学校管理工作方面,我们加强了学校的内部管理,建立了科学、规范和高效的管理制度,提高了学校的运行效率和工作质量。
我们注重加强与教育行政部门的对接和沟通,积极参与各项教育政策的实施,为学校的发展提供良好的政策环境。
五、社区教育工作我们也积极开展社区教育工作,加强学校与社区的联系和合作,开展各种公益活动和社会实践,为学生提供更广阔的成长空间和发展机会。
同时,我们也注重宣传和推动农村教育的发展,争取社会各界的关注和支持,共同捐助和改善农村教育资源,促进农村教育均衡发展。
六、存在问题及改进措施虽然我们在过去一年有了许多成绩,但也面临着一些问题和挑战。
比如,学校的教育资源还不足,师资力量有待进一步加强,学生的素质教育仍然存在一定的差距。
为了解决这些问题,我们将努力推进以下改进措施:1.加大教育投入,优化教育资源配置,提高学校设施和师资力量。
农村完小校长述职报告参考尊敬的领导、各位评委:大家好!我是某某县某某镇某某村完小的校长,今天非常荣幸能够站在这里向大家汇报过去一年的工作。
首先,我要感谢领导对我们学校的关心和支持,也要感谢各位评委给予我们的指导和鼓励。
一、整体工作回顾在过去的一年里,我校全体师生共同努力,取得了较为显著的成绩。
在教育教学方面,我们注重提高师资力量,增加教师培训力度,使教师的教学水平得到了明显提高。
同时,我们还积极推行素质教育,充分发掘学生的潜能,培养学生的创新思维和实践能力。
在各项教学评比中,我们取得了不错的成绩,学生的综合素质也有了长足的提升。
此外,我们还重视校园安全工作,加强校园安全意识的宣传,确保学生的安全和健康。
二、教学工作在教学工作方面,我们注重培养学生的基础知识和学习能力。
针对教学内容进行了科学的设置和改革,加强课堂教学的交互性和趣味性,使学生在轻松愉快的氛围中学习。
我们还注重拓宽教育资源,开展精品课程和特色教育,提供多样化的学习机会,使学生能够全面发展。
此外,我们还积极推行信息技术教育,提升学生的信息素养和创新能力。
通过这些措施,学生的学习成绩得到了显著提升,并且在各类竞赛中取得了优异的成绩。
三、管理工作在学校管理方面,我们采取了科学合理的管理模式,注重营造良好的教育环境。
我们建立了规范的班级管理制度,加强了学生的教育纪律和行为规范,使学生能够养成良好的学习和生活习惯。
同时,我们还注重家校合作,加强与家长的沟通,形成了“学校+家庭”共同育人的良好局面。
我们还注重对教师的管理和培养,制定了一系列的教师发展计划和培训计划,提高了教师的教学能力和工作积极性。
四、社会服务我们还积极参与社会服务工作,注重学校与社区、家庭的联系。
我们定期开展公益活动,组织学生、家长和社区居民一起参与,形成了共建和谐社会的良好氛围。
我们还积极推行家长讲座和家庭教育指导,提供家庭教育的咨询和帮助,促进家庭教育与学校教育的有机结合。
农村中学校长的述职报告尊敬的领导、各位评审专家,大家好!我是某农村中学校长,很荣幸能在这里向大家汇报我所负责学校的工作情况和取得的成绩。
一、工作概况我们学校位于某农村,共有22个班级、800多名学生,教职工近60人。
学校基础设施相对简陋,但我们秉持“因村而校,与时俱进”的办学理念,努力做到以学生为中心,促进全面发展。
近年来,我们抓住教育发展的机遇,积极加强教育教学改革,努力提升学校的办学质量和学生的综合素质。
二、教育教学改革1.优化课程设置我们根据学生需求和社会发展的需求,对课程进行了优化调整。
增设了艺术、体育和科技等方面的选修课程,为学生提供更多的学习选择和发展机会。
2.提高教师教学水平我们通过组织教师参加各类培训、研讨活动,提高他们的教学水平和专业素养。
同时,我们定期组织教研活动,促进教师之间的相互交流和共同进步。
3.注重素质教育我们积极推进素质教育,在学校课程中加入了品德、文化等方面的教育内容。
通过举办各种形式的活动,培养学生对社会和家庭的责任感以及团队合作能力。
三、师德师风建设我们注重师德师风建设,强调教师的职业道德和职业操守。
我们制定了师德师风评比办法,并定期对教师进行评比表彰。
通过这样的方式,激励教师不断提高自身的教育教学水平和业务水平,同时,也提高了教师队伍的整体素质和凝聚力。
四、学生管理1.班级管理我们注重班级管理,建立了班级司令部和班委会制度。
通过这种制度,我们使学生建立起良好的团队意识,并主动参与到学生自治中去。
班级干部及时了解和解决同学们的困难和问题,为同学们创造一个良好的学习环境。
2.活动开展我们根据学生的兴趣、特长和需求,组织了丰富多彩的活动。
包括科技活动周、英语演讲比赛、文化节等活动,这些活动不仅丰富了同学们的课余生活,也培养了他们的创新意识和合作精神。
五、家校合作我们高度重视与家长的沟通和合作,通过家校互动的方式,及时向家长传达学校情况和学生学习态度。
我们建立了家委会,组织家长参与到学校的管理中来,促进学校与家庭之间的良好互动。
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农村校长述职报告汇总
努力发展自身业务能力,发挥示范引领作用,做好教师业务发展的“火车头”。
下面是小编整理提供的校长述职报告范文,欢迎阅读参考!希望大家采纳!更多相关信息请关注的栏目!
篇一
任**小学校长一年内,在上级教育主管部门关心领导下,在全体教职员工
的团结协作下,本人力求做一名称职的校长,力求提升学校教育质量,取得一
定成效,现就校长工作及小片区管理作回顾,请大家批评指正!
一、专心发展个人业务能力。
本人努力发展自身业务能力,发挥示范引领作用,做好教师业务发展的
“火车头”。
1.勤于阅读写作。
阅读学校管理、教育心理学、语文专业知识类著作12本;建设个人教育博客,一年来撰写文章近100余篇,包括学校管理、教育教学、
阅读笔记、培训小结、工作生活感悟等;1篇论文在CN刊物《学校品牌管理》
发表,1篇论文在**市**校长论坛获优秀论文奖并在**市级交流汇编。
2。
勤于参与教研活动。
本学年听课80多节,20**年8月,在由**市教育
局组织的**市第六届校长读书班暨凯校长论坛活动中,应邀在凯校长论坛做专
题发言《关注弱势因材施教,全面推进素质教育——农村留守儿童教育现状与
对策分析》。
20**年10月,应邀到**中心小学做《例谈教师专业阅读》专题讲座。
20**年12月,在校面向**市级立项课题参与者做了教师课题研究专题讲座。
主持**市级教研活动1次。
3。
发挥示范辐射作用,指导校内外多名青年教师教学业务项目。
经常主动指导本校教师参加教学竞赛和技能竞赛,如指导洪**老师参加教育部北师大基
础课程研究中心首届小学语文在线评比获一等奖,参加**市小学语文习作教学
评比获一等奖;协助指导洪**、王**老师参加**镇教坛新秀比赛,等等。
4。
积极参与培训。
本学年,先后参加了**市校长读书班培训、**市学科带头人培训,等等,培训时我认真学习、思考,培训后撰写培训小结,并充分利
用平时与同行交流学习收获。
5。
认真研究课题。
本人申报的课题《基于文体特征的小学语文文本解读策略研究》于20**年1月被**市教育局确认为“十二五”规划立项研究课题,已
完成开题等第一阶段任务,目前正筹集阶段成果迎接中期检查。
二、用心提升学校师资水平
“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”,教师是学校最重要的发展资源。
我在重视发展自身业务能力同时,一贯重视学校教师师德师能两手抓,
落实到日常工作中。
具体做法如下:
(一)重视师德建设。
始终把职业道德摆在教师队伍建设的突出位置,组织
教师学习《教师职业道德规范》《有偿家教处理办法》等,与教师签订师德责
任书,确保每位教师规范自身的教学行为。
开设教师“道德讲堂”。
以之为师
德建设重要载体,引导全体教师积极投身道德实践活动,自觉履行岗位职责,
做一名有责任心、有爱心的教师。
每阶段设立一个主题,由全体教师轮流做主讲,该活动在形式上追求创新,内容上逐渐丰富。
开展党员教师反腐倡廉专题
学习系列活动。
通过系列活动的开展,我校党员教师进一步加强了自身党风廉
政建设,更加坚定了廉洁从教的信念。
(二)重视师能提升。
1。
推行“**说书暨读书沙龙”活动。
阅读是教师提升个人业务水平最好的途径。
我校重视营造书香气氛,提倡教师多阅读、让教师在阅读中成长,成为
智慧型教师。
“说书”改变了原有的阅读方式,从教师用眼睛看转变为用耳朵听,从一个人受益到一人主讲,一群人受益。
学校每期邀请一名教师当主讲人,以“说书”的形式讲书,与众分享自己的读书收获,说书范围包括文本解读、
师德师风、电子网络……
2。
重视课题研究与小课题研究。
自刘**校长的课题《基于文体特征的小学语文文本解读研究》被推荐到**市待立项之后,我校认真按方案开展研究工作。
期初刘校长为教师们做了专题讲座,指导教师进行课题研究。
课题组先后开展
了教师问卷调查与反馈、课题资料学习交流以及教学研讨活动等等。
另外,学
校教师在小课题研究方面也较为扎实,目前有王**、谢**老师申报的两个小课
题获晋江市立项,洪**等几位老师也申报个人小课题送交英林镇立项。
3。
落实新课标研读,深化课程改革。
为了帮助教师更快、更好掌握201X
版新课程标准内容,提高教师课程理念的学习兴趣,我校在十一月底先后举行
了两场“课标版一站到底”。
借鉴某卫视著名节目“一站到底”模式,很好地
中和了两者的趣味性与知识性。
接到“战令”后,很多老师都为了争夺课标版
的“战神”而热情地学习新课标的知识。
经过紧张激烈的活动,语文专场的洪
**老师、数学专场的王**老师、王**老师过关斩将,荣封“战神”称号。
4。
鼓励教师外出培训。
学校大力支持各教师外出参加各级各类培训,参加小片区教师书法培训和课件培训等活动,做好回校的二次培训(或结合教研活动
作介绍),做到一人培训团队得益,共同提升教学素养。
要求镇级及以上学科名
师要在学校的教研活动中通过讲座或公开课等形式做专业引领。
5。
支持教师参加各类教学技能竞赛等活动。
学校沿续“一人参赛、团队参与、全力拼搏”的研修作风,重视参赛过程的训练,帮助指导每一位参赛教师
以积极投入比赛中,在参赛过程中得到业务技能的成长。
“让研究成为工作”、“让读书成为生活”、“让反思成为习惯”正成为大多数教师的自觉要求。
20**年秋,洪**老师获得教育部北师大小学语文全国优秀教学课例在线评选一
等奖(指导师:刘**);许**老师体育优质录像课获得**市二等奖(指导师:刘**);赖**老师参加**市小学艺术教师课堂教学评优二等奖(指导师:王**);谢**老师获得**市小学数学优秀教学设计二等奖;11月王**老师获得镇信息技术说课比
赛三等奖(指导师:谢**);**,**获得**教育系统20**年元旦春节手机短信原
创作品征集活动二等奖。
6。
不断完善约课、“微课堂•微教研”模式。
在完善制度建设的基础上,
丰富教研模式的内涵,将约课拓展为“约备课,约听课,约反思”,促进教师
日常的教研交流,对“微课堂•微教研”做进一步界定,在片区推行过程中通过问卷调查广泛征求意见,接下来将改进存在问题,努力让“微课堂•微教研”真正为教研减负增效。
三、精心推进小片区管理工作
本人兼任南片区管理领导组组长,将工作重心放在“教师联动研修”上,
以“研训一体化”为指导策略,以学科技能为切入点,继续推行教师培训班、“微课堂•微教研”等模式,以网络和现场相结合促进教师学习与反馈,综合提升教师的研修能力。
本片区多形式提升教研能力,多方面培养教学技能,多举
措推进理论学习,开展了以下活动:
1。
“微课堂•微教研”
20**年春季,选择**小学进行实验。
秋季面向片区成员校三四年级推广:
16周周四,在**小学开展数学学科“微课堂•微教研”暨“一课多研”活动,
17周周四,在**小学开展语文学科“微课堂•微教研”活动。
2。
集体备课、磨课
为提高教师教研能力和竞赛水平,发挥团队研修作用,充分利用本片区教
师参加赛课等机会,多次组织片区学科骨干帮助选手一起集体备课、磨课。
活动分现场和网络两种。
现场如镇级小学品德与生活(社会)优质课评选活动、镇级信息技术说课评选活动、晋江市级艺术课堂教学评优活动,等等。
网
络以QQ群和晋江市教育虚拟社区为主,先后开展了语文、数学和英语学科集体
备课多次。
3。
现场主题研讨。