吉林省东北师范大学附中净月校区2015-2016学年高二上学期期末考试生物试卷

2015-2016学年吉林省长春市东北师大附中净月校区高二（上）期末生物试卷一、选择题（本题包括40小题，每小题1.5分，共60分）1．毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是( )①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液．A．①④ B．②③ C．②④ D．①③2．关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )A．神经调节 B．神经、体液调节C．体液调节 D．神经、体液、免疫调节3．下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是( )A．细胞外液 B．细胞内液C．血浆、组织液、淋巴D．内环境4．某人的大脑某个部位受到损伤，但能用语言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，却读不懂报刊上的新闻．他的大脑受损的区域可能是( )A．W区B．H区C．S区D．V区5．以下最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是( )A．B．C．D．6．下列不属于内环境稳态实例的是( )A．HCO3﹣与HPO42﹣等离子共同作用，使血浆pH维持7.35﹣7.45B．人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞C．进行高强度的体育锻炼一星期，肌细胞内肌蛋白的含量基本不变D．剧烈运动出很多汗后，排尿的次数会比平时少7．做膝跳反射实验前先告知受试者有思想准备，结果实验现象不明显．其原因是( ) A．反射弧结构发生变化B．传出神经受阻C．感受器受到抑制D．高级中枢对低级中枢有调节作用8．“冰桶挑战赛”是一项慈善活动，目的是让更多人知道被称为“渐冻人”的罕见疾病，同时也达到募款帮助治疗的目的．当一桶冰水从头顶浇下，身体会作出一系列的反应，有关描述不正确的是( )A．皮肤毛细血管收缩，血流减少B．甲状腺激素和肾上腺素分泌增加C．体温下降，代谢减弱D．此过程既有神经调节，也有体液调节9．下列关于人体内环境的叙述，错误的是( )A．激素、抗体、淋巴因子、血红蛋白、葡萄糖、尿素都是内环境的成分B．各种激素和神经递质与相应受体的结合、抗体与抗原的作用都发生在内环境中C．饥饿时，血液流经肝脏后血糖的含量会升高D．稳态的实现，是机体在神经﹣体液﹣免疫调节下，各器官、系统协调活动的结果10．突触小体不能完成的生理过程是( )A．丙酮酸的氧化分解B．突触小泡与细胞膜的融合C．突触前膜释放神经递质D．完成“化学信号﹣电信号”的转变11．抗原进入人体以后，被体液中相应抗体消灭的过程是( )①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理；②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞，再由B细胞呈递给T细胞；③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，效应T细胞产生淋巴因子作用于B细胞；④抗体与相应的抗原特异性结合；⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞并产生抗体．A．①②④⑤ B．①②⑤④ C．①③⑤④ D．①③④⑤12．关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是( )A．血浆渗透压降低时，引起口渴B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素使肾小管重吸收水能力增强D．抗利尿激素使肾小管重吸收水能力减弱13．人体下丘脑不能完成的生理功能是( )A．体温调节 B．水平衡的调节C．血液pH值的调节D．血糖调节14．如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是( )A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长，也不弯曲、戊向右生长15．根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于( )A．促进月季插枝生根 B．促进青香蕉变为黄香蕉C．棉花的保蕾D．人工培育无子辣椒16．下列现象中，最能说明植物生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长“两重性”的是( )A．茎的向光性和负向重力性B．顶端优势C．扦插枝条生根 D．无子果实的形成17．如图表示人体缩手反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构），有关说法错误的是( )A．要检测反射弧是否完整和正常，可在⑤处给予适宜的电刺激B．若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传递C．兴奋在神经元之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换D．在②处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生痛觉18．人体免疫反应是机体识别“自己”排除“异己”的过程，在这一过程中发生了系列的变化，下列有关曲线中不能正确反映这一变化过程中某些因素变化情况的是( )A．B．C．D．19．下列有关动物体内激素调节的说法中，错误的是( )A．促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官B．被手术切除性腺的动物血液中的促性腺激素含量将降低C．延长光照可提高鸡产蛋率，鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关D．垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象20．某人进行了如图所示的实验：让绵羊的红细胞吸附x物质，然后将这些细胞与含有某种免疫球蛋白y的溶液混合，发生凝集反应并形成红细胞集团．下列相关叙述正确的是( )A．机体中产生y的细胞不能特异性识别x物质B．y物质与酶、神经递质三者发挥作用后均立即失去活性C．机体中产生y的细胞只能由B淋巴细胞增殖分化产生D．吞噬细胞清除红细胞集团的过程不消耗能量21．下列关于人体主要内分泌腺所分泌激素与功能的叙述，错误的是( )A．下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能B．甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性C．垂体分泌的促甲状腺激素可促进甲状腺的生长发育D．性激素可促进性器官的生成22．如图所示乙图两曲线分别代表根或茎的生长速度跟生长素浓度的关系，请问甲图中的ABCD 四点分别代表右图中的哪些点？( )A．N、M、P、Q B．M、N、P、Q C．P、Q、N、M D．P、Q、M、N23．取某种植物幼茎等长切段若干（无芽和无叶）均分为四组，a组浸泡在蒸馏水中，其他三组分别浸泡在不同浓度的生长素溶液中（其中有高浓度、低浓度和最适浓度），培养一段时间，测量并记录各组切段的平均长度，实验重复两次，结果如图所示．下列说法不正确的是( )A．实验前的幼茎切段应浸泡在蒸馏水中以消除茎内原有激素对实验的影响B．实验结果说明三种浓度的生长素均能促进切段的生长C．d组切段伸长最多，说明d组使用了最适浓度的生长素溶液D．b组切段伸长最少，说明b组使用了高浓度生长素溶液24．下列有关“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的说法中，错误的是( )A．探究问题为选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少B．用生长素类似物处理插条时，可以浸泡或沾蘸C．在正式实验前应先做一个预实验，以便确定最适宜的生长素类似物浓度D．在使用一定浓度梯度的生长素类似物溶液浸泡时，不同插条的浸泡时间应相同25．用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是( )①选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小为1m2的样方②选取一个该种群分布比较密集的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小不同的样方③计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值④计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值．A．①③ B．①④ C．②③ D．②④26．某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生．5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只．则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近( )A．50只B．42只C．92只D．160只27．全年对太阳能量的利用率，森林生态系统远大于农田生态系统，主要原因是前者( ) A．以木本植物为主B．土壤肥沃C．不施农药 D．植物群体有分层结构28．外来物种侵入到一个新的环境，可能会( )①其种群数量在一段时间内呈“J”型增长；②其种群数量增长不受天敌等外界因素的制约；③其种群可能会威胁到境内物种多样性；④其种群会由于不适应环境而被淘汰．A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④29．为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大的捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应使被捕鱼群数量保持在水平．这是因为在这个水平上( )A．种群数量相对稳定B．种群增长量最大C．种群数量最大D．环境条件所允许的种群数量最大30．为了保护环境，到南极考察的科学工作者，除了将塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等废物带离，这是因为南极( )A．缺少生产者B．分解者很少C．没有消费者D．缺乏必要的生活设施31．一只蚜虫受到攻击时，就会放出一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害，这种现象所反映的生物间关系及信息传递类型分别是( )A．种内互助，化学信息B．种内互助，行为信息C．种间互助，化学信息D．种内互助，物理信息32．生态系统结构越复杂，其自我调节能力就越强，原因是( )①处于同一营养级的生物种类多②能量可通过不同的食物链传递到顶级③某营养级中部分生物减少或消失，可由该营养级的其他生物代替④能量流经各营养级时，是逐级递减的．A．①②③④ B．①②③C．①③④D．③④33．如图表示种群的年龄结构，其中为增长型的是( )A．B．C．D．34．生态系统中的物质循环发生在( )A．生产者和消费者之间B．不同的生物群落之间C．生产者与分解者之间D．群落与无机环境之间35．下列群落演替中，属于原生演替（初生演替）的是( )A．从过量砍伐的森林开始的演替B．从火山岩（裸岩）开始的演替C．从弃耕荒废的农田开始的演替D．从火灾过后的草原开始的演替36．群落演替过程中，物种多样性最丰富的阶段是( )A．地衣阶段 B．苔藓阶段 C．草本植物阶段 D．森林阶段37．下列能够保护生物多样性的措施是( )A．为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏类植物B．为保护草场、减少沙化，杀死所有危害草原的黄鼠C．为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，将其天敌引入我国D．将东北虎迁入野生动物园繁殖，并进行部分野外回归实验38．当河流受到轻度污染时，河流自身能通过物理沉降、化学分解、微生物分解等方法，很快消除污染，河流中的生物种类和数量不会受到明显的影响．这个事例说明( )A．生态系统具有相对稳定的物质循环B．生态系统具有一定的自我调节能力C．生态系统具有稳定的能量来源D．生态系统具有大量的生产者和消费者39．生物多样性包括( )①遗传多样性②物种多样性③生态系统多样性④变异多样性⑤群落多样性．A．①②③B．①②④C．②③④D．①③⑤40．保护生物多样性的最有效措施是( )A．建立自然保护区B．实施大型生态工程C．防治生态环境污染 D．人工栽培和养殖生物二、非选择题：（本题包括四个大题，40个空，共40分）41．如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中﹣○﹣＜表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式）；图乙表示突触的亚显微结构模式图．联系图解回答下列问题：（1）图甲中，①代表__________，⑤代表__________，③称为__________（2）图甲中刺激d点，则除d点外，图中发生兴奋的点还有__________（用字母表示）．（3）图乙中二氧化碳浓度最高处在[__________]__________中，该结构的作用是为神经兴奋的传导提供__________．（4）手术过程中，使用某种局部麻醉剂，能使乙图中[__________]__________中释放的__________发生变化，从而暂时失去兴奋传导功能．42．如图表示机体内生命活动调节的途径．请分析并回答下列问题：（1）由图分析，构成下丘脑的细胞既有典型神经细胞的兴奋传导功能，又有__________功能，其将__________调节和__________调节联系起来．（2）若图中内分泌腺为甲状腺，则当体内缺碘时，④⑥含量的变化情况分别是__________和__________．（3）机体内甲状腺激素的分泌具有__________调节机制，从而维持机体的稳态．（4）当吃的食物过咸时：会使__________感受器兴奋，通过下丘脑和垂体的相关活动，使__________增加，最终导致尿量减少，有利于细胞外液渗透压恢复正常水平．（5）如图中内分泌腺为胰岛，则其分泌的激素⑥__________必须与细胞膜上的__________结合，才能调节血糖浓度上升．（6）人体在寒冷环境下快速产热途径为__________，在炎热环境中散热的调节方式为__________．43．如图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图；图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图．（图中a～e代表过程，A～C代表能量）．请据图回答：（1）草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是__________（填图中字母），能量进入群落的途径是__________（填图中字母）．（2）为控制草原鼠害，对鼠的种群密度进行调查宜采用__________法；若多次调查所获得的数据基本不变，说明该鼠种群的年龄组成为__________型．某时期调查发现，该草原鼠种群的年龄组成如图丙，该鼠种群数量变动趋势是__________，该变动将直接导致__________，使草原生态系统遭到严重破坏．（3）狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，这说明信息能够__________，维持生态系统的稳定．（4）图乙中的A表示鼠同化的总能量，B的含义为__________；B的能量除图中所示去路外，还有一部分是__________．44．如图是食物关系图．分析并简要回答：（1）该图是一个简单的__________，含有__________条食物链．（2）图中的初级消费者是__________，蛇是__________消费者，属__________营养级．鹰同时占有__________个营养级．（3）图中的兔和蚱蜢两者是__________关系，而蜥蜴和蚱蜢是__________关系．（4）如果蚱蜢突然减少，蚯蚓数量将会__________．（5）蛇每增加1千克体重至少需__________千克蜥蜴，所消耗的绿色植物至少__________千克．2015-2016学年吉林省长春市东北师大附中净月校区高二（上）期末生物试卷一、选择题（本题包括40小题，每小题1.5分，共60分）1．毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是( )①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液．A．①④ B．②③ C．②④ D．①③【考点】内环境的组成．【分析】本题是对细胞生活的内环境的考查，内环境是体内细胞生活的液体环境，又叫细胞外液．【解答】解：毛细血管管壁细胞靠近血液的部分的内环境是血浆，毛细血管管壁细胞远离血液的部分的内环境是组织液，因此毛细血管管壁细胞的内环境是血浆和组织液；毛细淋巴管管壁细胞靠近淋巴的部分的内环境是淋巴，远离淋巴的部分的内环境是组织液，因此毛细淋巴管管壁细胞的内环境是淋巴和组织液．故选：C．【点评】本题的知识点是内环境的概念，根据能环境的概念判断毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞的内环境，对内环境概念的理解和对毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞所处的环境分析是解题的关键．2．关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )A．神经调节 B．神经、体液调节C．体液调节 D．神经、体液、免疫调节【考点】稳态的生理意义．【分析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．【解答】解：1、法国生理学家贝尔纳推测内环境的恒定主要依赖神经系统的调节；2、后来坎农提出：内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的；3、目前普遍认为，神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．故选：D．【点评】本题知识简单，考查内环境稳态的调节机制，只要考生了解并识记相关知识点即可，属于考纲识记层次的考查．3．下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是( )A．细胞外液 B．细胞内液C．血浆、组织液、淋巴D．内环境【考点】内环境的组成．【分析】人体内所有液体统称为体液，体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液又叫内环境，主要由组织液、血浆和淋巴组成．【解答】解：细胞外液又叫内环境，主要由组织液、血浆和淋巴组成．故选：B．【点评】本题考查内环境组成，考查学生识记基础知识的能力．4．某人的大脑某个部位受到损伤，但能用语言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，却读不懂报刊上的新闻．他的大脑受损的区域可能是( )A．W区B．H区C．S区D．V区【考点】脑的高级功能．【专题】常规题型；神经调节与体液调节．【分析】大脑皮层言语区中，W区为书写中枢，V区为视觉性语言中枢，S区为说话中枢，H 区为听觉性语言中枢，病人读不懂报刊上的新闻，说明视觉性语言中枢受损．【解答】解：A、书写性语言中枢受损后病人不能写字，A错误；B、病人能听懂别人的说话，说明听觉语言中枢正常，B错误；C、病人能用语言表达自己的思想，说明S区即运动性语言中枢正常，C错误；D、病人读不懂报刊上的新闻，说明视觉性语言中枢受损，D正确．故选：D．【点评】本题考查脑的高级功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．难度不大，属于基础题．5．以下最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是( )A．B．C．D．【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】健康人餐后由于糖类的消化、吸收等过程导致血糖浓度升高，在调节血糖的相关激素的作用下，最终恢复到正常水平．【解答】解：刚进餐时还没有消化，所以血糖浓度低，饭后一段时间消化吸收进去高峰期，血糖浓度也到了最高值，随着时间的推移，大部分的血糖用于供给人体正常的生命活动，逐渐降低，等降到一定值时，由于体内的反馈作用，人体将一些非糖物质转化为糖类供代谢使用，所以处于轻微的波动．故选：B．【点评】本题考查血糖调节的相关知识，意在考查学生分析曲线图的能力，属于中档题．6．下列不属于内环境稳态实例的是( )A．HCO3﹣与HPO42﹣等离子共同作用，使血浆pH维持7.35﹣7.45B．人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞C．进行高强度的体育锻炼一星期，肌细胞内肌蛋白的含量基本不变D．剧烈运动出很多汗后，排尿的次数会比平时少【考点】内环境的理化特性；体温调节、水盐调节、血糖调节；人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、内环境主要由组织液、血浆和淋巴等细胞外液组成．内环境的作用是：细胞与外界环境进行物质交换的媒介．2、内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45．（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．【解答】解：A、HCO3﹣、HPO42﹣等离子是血浆内的缓冲物质，在这些离子的共同作用下，维持血浆pH在7.35～7.45之间，A正确；B、人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞属于免疫调节，B正确；C、进行高强度的体育锻炼一星期，肌细胞内肌蛋白的含量基本不变，肌蛋白属于细胞内的物质，不是内环境中的物质，C错误；D、剧烈运动出很多汗后，排尿量比平时少属于水盐平衡的调节，D正确．故选：C．【点评】本题考查内环境的组成、内环境的理化性质，要求考生识记内环境的组成，明确内环境是细胞外液；识记内环境稳态的调节机制；掌握内环境的理化性质，能结合所学的知识准确判断各选项．7．做膝跳反射实验前先告知受试者有思想准备，结果实验现象不明显．其原因是( ) A．反射弧结构发生变化B．传出神经受阻C．感受器受到抑制D．高级中枢对低级中枢有调节作用【考点】人体神经调节的结构基础和调节过程；脑的高级功能．【分析】膝跳反射是一种最为简单的反射类型，它仅包含两个神经元，（神经调节的基本方式是反射，从接受刺激，直到发生反应的全部神经传导途径叫做反射弧，包括感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器）感觉神经元（输入）和运动神经元（输出）．膝跳反射的神经中枢是低级神经中枢，位于脊髓的灰质内．但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了．大脑是高级中枢，对对低级中枢有调节作用，所以实验前先告知受试者有思想准备，结果实验现象会不明显．【解答】解：A、反射弧结构没有发生变化，A错误；B、传出神经没有受阻，B错误；C、感受器正常，没有受到抑制，C错误；D、大脑是高级中枢，对低级中枢有调节作用，所以实验前先告知受试者有思想准备，结果实验现象不明显，D正确．故选：D．【点评】本题考查膝跳反射及大脑皮层高级中枢的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．8．“冰桶挑战赛”是一项慈善活动，目的是让更多人知道被称为“渐冻人”的罕见疾病，同时也达到募款帮助治疗的目的．当一桶冰水从头顶浇下，身体会作出一系列的反应，有关描述不正确的是( )A．皮肤毛细血管收缩，血流减少B．甲状腺激素和肾上腺素分泌增加C．体温下降，代谢减弱D．此过程既有神经调节，也有体液调节【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．寒冷环境中的体温调节是神经﹣体液调节．【解答】解：当一桶冰水从头顶浇下→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，代谢加强），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定，此过程既有神经调节，也有体液调节．故选：C．【点评】本题考查体温调节的相关知识，意在考查学生的记忆和判断能力，属于中档题．9．下列关于人体内环境的叙述，错误的是( )A．激素、抗体、淋巴因子、血红蛋白、葡萄糖、尿素都是内环境的成分B．各种激素和神经递质与相应受体的结合、抗体与抗原的作用都发生在内环境中C．饥饿时，血液流经肝脏后血糖的含量会升高D．稳态的实现，是机体在神经﹣体液﹣免疫调节下，各器官、系统协调活动的结果【考点】内环境的理化特性．【专题】归纳推理；内环境与稳态．【分析】1、体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境，凡是发生在血浆、组织液或淋巴中的生理过程都是发生在内环境中的生理过程．2、血浆、淋巴、组织液中物质：①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等．②细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等．③细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等．3、内环境稳态是在神经﹣体液﹣免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的，因此在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持动态平衡的．【解答】解：A、激素、抗体、淋巴因子、葡萄糖、尿素都是内环境的成分，而血红蛋白位于红细胞内、不是内环境的成分，A错误；B、各种激素和神经递质与相应受体的结合发生在组织液（内环境的一部分）中，抗体主要存在于血清、组织液和外分泌液中，抗体和抗原在内环境中特异性结合，B正确；C、饥饿时，胰高血糖素分泌量增加，可促进肝糖原分解，所以血液流经肝脏后血糖的含量会升高，C正确；D、稳态指机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境相对稳定状态，目前普遍认为，神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，D正确．故选：A．【点评】本题考查内环境的知识，考生识记内环境的组成及成分、明确内环境稳态的调节机制是解题的关键．10．突触小体不能完成的生理过程是( )A．丙酮酸的氧化分解B．突触小泡与细胞膜的融合C．突触前膜释放神经递质D．完成“化学信号﹣电信号”的转变【考点】突触的结构．【分析】突触小体能够通过胞吐完成神经递质的释放，出现突触小泡和细胞膜的融合，需要的能量是由细胞呼吸供应，因此可以发生丙酮酸的分解，突触小体完成的信号转化是“电信号﹣﹣化学信号”．。

2015-2016 学年上学期高二年级期末英语试题命题人：林纳新审题人：高二英语备课组说明： 1、此试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分。

2、满分 150 分，考试用时120 分钟。

第I 卷共四部分，计 110 分第一部分：听力（共两节，满分 30 分）第一节 (共 5 小题；每小题l.5 分，满分 7.5 分 )听下面 5 段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的 A 、B 、 C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1.How much will the man pay for the tickets?A. ￡7. 5.B. ￡ 15.C. ￡ 5 0.2.Which is the right gate for the man’ s flight?A. Gate 16.B. Gate 22.C. Gate 25.3.How does the man feel about going to school by bike?A. Happy.B. Tired.C. Worried.4.When can the woman get the computers?A. On Tuesday.B. On Wednesday.C. On Thursday.5.What does the woman think of the shirt for the party?A. The size is not large enough.B. The material is not good.C. The color is not suitable.第二节 (共 15 小题；每小题l.5 分，满分 22.5分)听下面 5 段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的 A 、 B、 C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

2015-2016学年吉林省长春市东北师大附中净月校区高一（上）期末生物试卷一、选择题每题仅有一个选项符合题意（1-40题，每题1分，41-50题，每题2分）1．地球上最基本的生命系统是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统2．大肠杆菌与蓝藻在结构上的共同点是（）A．无细胞结构B．无成形的细胞核C．无细胞壁 D．无细胞器3．下列关于高倍镜使用的描述，错误的是（）A．先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜B．先用粗准焦螺旋调节，再转至高倍镜C．把视野调亮，图象才清晰D．高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数4．蛋白质、核酸等生物大分子的骨架是（）A．肽链 B．碳链 C．核苷酸链 D．磷脂双分子层5．下列叙述中，是淀粉、纤维素和糖元的共同特征的是（）A．都是细胞内储存能量的主要物质B．都含有C、H、O、N四种元素C．都参与构成细胞结构D．基本组成单位都是葡萄糖6．核糖与核酸都不含有的元素是（）A．N B．O C．P D．S7．小轩没有吃早餐，第四节课时因饥饿而晕倒，此时最好给他喝（）A．纯净水B．矿泉水C．葡萄糖水 D．生理盐水8．下列化合物中，不属于多糖的是（）A．纤维素B．麦芽糖C．糖原 D．淀粉9．某些保健品含有一定量的性激素（或性激素类似物），对青少年的发育会造成不良影响．从化学成分上分析，性激素属于（）A．糖类 B．脂质 C．蛋白质D．核酸10．检测生物组织中还原糖、淀粉、蛋白质、脂肪所用的试剂依次是（）①双缩脲试剂②斐林试剂③稀碘液④苏丹Ⅲ染液．A．①②③④ B．②①④③ C．①③②④ D．②③①④11．线粒体的功能主要是合成（）A．葡萄糖B．ATP C．O2D．ADP12．下列一组细胞器中，具有双层膜的是（）A．线粒体和叶绿体B．线粒体和内质网C．叶绿体与液泡 D．内质网和高尔基体13．在真核细胞中，细胞核的主要功能是（）A．分解有机物，释放能量 B．遗传和代谢活动的控制中心C．合成有机物，储存能量 D．维持渗透压，保持细胞形态14．组成细胞膜的主要成分是（）A．磷脂、蛋白质 B．糖脂、糖蛋白C．脂质、蛋白质、无机盐 D．磷脂、蛋白质、核酸15．水在生物体内的作用不包括（）A．作为良好溶剂 B．参与化学反应C．运输养料和废物D．提供能量16．如图是某种物质跨膜运输方式的示意图，该运输方式（）A．自由（简单）扩散 B．协助扩散 C．主动运输 D．被动运输17．将人体红细胞分别放在蒸馏水、0.9%生理盐水、浓盐水、0.01%葡萄糖溶液中，一段时间后，下列对红细胞形态变化的叙述不正确的是（）A．蒸馏水中的红细胞无变化B．0.9%生理盐水中的红细胞无变化C．浓盐水中的红细胞皱缩D．0.01%葡萄糖溶液中的红细胞胀破18．下列有关酶的叙述中，不正确的是（）A．酶是活细胞产生的催化剂B．绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNAC．酶在催化过程中要消耗自身D．酶的催化需要合适的温度和pH19．a、b、c表示某植物体三个相邻的细胞，它们的细胞液浓度为a＞b＞c，它们之间的水分渗透方向是（）A．B．C．D．20．在有氧呼吸过程中，氧的作用是（）A．与葡萄糖中的碳结合生成二氧化碳B．与H+和电子结合生成水C．参与酶的催化作用D．氧化葡萄糖形成丙酮酸21．酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的共同终产物是（）A．二氧化碳 B．水C．酒精 D．乳酸22．把新鲜的叶绿素溶液放在光源与三棱镜之间，在连续的可见光谱中出现暗带，对暗带分布区域分析，得出叶绿素可以吸收（）A．绿光 B．红光和蓝紫光 C．蓝紫光D．黄橙光23．下面有关叶绿体的叙述正确的是（）A．叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上B．叶绿体中的色素都分布在类囊体的薄膜上C．所有植物细胞都有叶绿体D．光合作用的酶只分布在叶绿体的基质中24．能使脂肪酶水解的酶是（）A．脂肪酶B．淀粉酶C．蛋白酶D．蔗糖酶25．在探究影响酶的实验中，不属于影响过氧化氢活性的因素是（）A．高温 B．试管的大小C．强酸 D．强碱26．ADP转变为ATP需要（）A．Pi、酶、腺苷和能量B．Pi、酶C．酶、腺苷和能量D．Pi、酶和能量27．在如图所示的实验中，属于自变量的是（）A．催化剂B．过氧化氢分解的速率C．产生气泡量D．试管中的过氧化氢溶液的量28．人的体细胞中含有46条染色体，某体细胞经一次有丝分裂产生的子细胞中含有的染色体数是（）A．23条B．46条C．92条D．46对29．下列仅属于植物细胞有丝分裂特征的是（）A．分裂间期染色体复制形成姐妹染色单体B．前期核膜、核仁逐渐消失C．中期染色体形态稳定，数目清晰，便于观察D．末期细胞中部形成细胞板30．制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的正确步骤是（）A．解离→漂洗→染色→制片B．染色→漂洗→解离→制片C．漂洗→解离→染色→制片D．解离→染色→漂洗→制片31．细胞的全能性是指（）A．细胞具有各项生理功能B．已分化的细胞能恢复到分化前的状态C．已分化的细胞全部能再进一步分化D．已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能32．老鼠的胚胎发育过程中，指间是有蹼存在的，但生出的幼鼠指间无蹼，这些蹼消失的原因是（）A．细胞分化 B．细胞凋亡 C．细胞分裂 D．细胞癌变33．如图表示的是某类酶作用的模型，该模型不能说明（）A．酶具有专一性B．A表示酶C．绝大多数酶是蛋白质D．酶的结构改变可能影响其活性34．关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（）A．细胞以分裂的方式进行增殖B．细胞分化使细胞数目增加C．细胞衰老意味着生物个体的死亡D．细胞凋亡就是细胞坏死35．在观察细胞有丝分裂过程中，分辨染色体形态和数目的最佳时期为（）A．前期 B．中期 C．后期 D．末期36．有丝分裂中期，细胞中染色体数与染色体上DNA分子数的比为（）A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．4：137．下列关于癌细胞的叙述，错误的是（）A．癌细胞具有无限增殖的能力B．细胞癌变可以由病毒感染引发C．原癌基因只存在于癌细胞中D．癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关38．下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应不正确的一组是（）A．重铬酸钾﹣酒精﹣黄绿色B．健那绿染液﹣线粒体﹣蓝绿色C．甲基绿﹣DNA﹣绿色D．脂肪﹣苏丹Ⅳ﹣红色39．在肝脏细胞中，含量最多的有机化合物是（）A．水B．蛋白质C．肝糖原D．脂肪40．下列有关细胞基本结构的说法，正确的是（）A．没有叶绿体或中央液泡的细胞一定是动物细胞B．有细胞壁的细胞一定是植物细胞C．没有细胞核的细胞一定是原核细胞D．没有线粒体的细胞也可能进行有氧呼吸41．有关细胞生命历程中各种现象的叙述，正确的是（）A．细胞的凋亡受基因的控制，细胞衰老不受基因控制B．在不断增长的癌组织中，癌细胞内的DNA量始终保持不变C．随着细胞的生长，细胞表面积与体积的比值会有所减小D．同一生物体内高度分化的各种细胞遗传信息不相同42．下列生物学实验的原理、技术或方法正确的是（）A．观察线粒体可用菠菜叶作为实验材料，并用健那绿进行染色B．恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测氧气的释放部位C．观察DNA和RNA在细胞中的分布实验，酒精可改变细胞膜的通透性D．若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作为底物43．如图表示在最适温度和pH条件下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系．结合影响酶催化反应速率的因素分析，下列有关说法正确的是（）A．若在A点提高反应温度，反应速率会加快B．若在B点增加酶的浓度，反应速率不会加快C．若在C点增加反应物浓度，反应速率将加快D．反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素44．图为某种植物在夏季晴天一昼夜内CO2吸收量的变化情况．判断正确的是（）A．该植物进行光合作用的时间区段是bgB．ce段下降主要是由于部分气孔关闭造成的C．ce段与fg段光合速率下降的原因相同D．影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度45．下列物质中，有的属于构成蛋白质的氨基酸，有的不是．若将其中构成蛋白质的氨基酸缩合成蛋白质，则其中含有的氨基、羧基和肽键的数目依次是（）A．2，2，2 B．1，3，2 C．4，3，3 D．3，4，346．下列选项中不符合“含量关系可表示为c=a+b且a＞b”的是（）A．a叶绿体的外膜面积、b叶绿体的内膜面积、c 叶绿体的膜面积B．a叶肉细胞中的自由水、b叶肉细胞中的结合水、c叶肉细胞的总含水量C．a线粒体的内膜面积、b线粒体的外膜面积、c线粒体的膜面积D．a新鲜菠菜叶中的叶绿素a、b新鲜菠菜叶中的叶绿素b、c新鲜菠菜叶中的叶绿素47．为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用乙醇提取叶绿体色素，用石油醚进行纸层析，图为滤纸层析的结果（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、为色素条带）．下列叙述错误的是（）A．强光照导致了该植物叶绿素含量降低B．类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照C．色素Ⅲ、Ⅳ吸收光谱的吸收峰波长不同D．画滤液线时，滤液在点样线上只能画一次48．在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表．若底A．a条件下，呼吸产物除CO2外还有乙醇或乳酸B．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少C．c条件下，种子消耗的葡萄糖最少D．d条件下，产生的CO2来自细胞质基质和线粒体49．某十九肽中含4个天门冬氨酸（C4H7O4N），分别位于第7、8、14、19位（如图）．肽酶E1专门作用于天门冬氨酸羧基端的肽键，肽酶E2专门作用于天门冬氨酸氨基端的肽键，下列相关叙述正确的是（）A．该十九肽含有的肽键数目为19个B．该十九肽至少含有6个游离的羧基C．肽酶E1完全作用后产生的多肽有七肽、六肽、四肽D．肽酶E2完全作用后产生的多肽中氧原子数目比十九肽少了4个50．以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图．下列分析正确的是（）A．光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等B．光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多C．温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少D．两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等二、非选择题（40分）51．图是高等动物细胞的亚显微结构模式图，根据图示回答下列问题：（内填写图中相应的编号，横线上填写名称或功能）（1）细胞作为一个系统而言，这个系统的边界是[ ] ，对于该结构，1972年桑格和尼克森提出了模型为大多数人所接受．（2）若这是人体的心肌细胞，则该细胞中较多的细胞器是，此细胞器可以产生ATP，ATP分子的结构式可以简写成：．（3）若这是人体的骨髓造血干细胞，此细胞正处于分裂间期，[8][9][10]所组成的结构内部发生的主要变化是和相关蛋白质的合成．当此细胞处于分裂期时，参与纺锤体形成的细胞器是[ ．（4）若这是人体的浆细胞，接种甲型H1N1流感疫苗“盼尔来福”后，浆细胞内合成抗体的场所是细胞器，与抗体的合成运输有关的细胞器是，对抗体进行加工、分类、包装的细胞器是．（5）结构[8]与某种的合成以及的形成有关．模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种概括性的描述，图为模型形式中的模型．52．请完成下面概念图请把相应的名词填到下面空格中①②③④⑤⑥⑦⑧．53．图甲是真核细胞中能够进行的某些代谢过程简图，图乙是在CO2浓度一定、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度．请据图分析回答问题．（1）图甲中①、②、③生理过程在细胞内进行的场所分别是：①；②；③；④．（2）图甲中A、D所表示的物质名称分别是、．在图甲①②③④过程中，有ATP产生的过程是（填序号），在图甲①②③④过程中，可在酵母菌细胞内进行的过程是．（3）在图乙中B点时，叶肉细胞中产生NADPH的场所有．C点时，该植物的实际光合速率为mg/（dm2•叶•h）（用CO2吸收量表示）．（4）当植物缺镁时（其它外界条件不变），图乙中的B点将（填“左移”或“右移”）．（5）此实验中小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，如果将实验中的环境温度25℃改为30℃，图乙中的B点将（填“左移”或“右移”）．54．如图甲表示某生物细胞有丝分裂的模式图，图乙表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA含量的变化，图丙表示有丝分裂过程中某一时期染色体、染色单体和DNA的关系，图丁根据每个细胞中核DNA相对含量不同，将某种连续增殖的动物细胞归为甲、乙、丙三组，据图回答：（1）用溶液可将染体着色，图甲中有条染色体．（2）图甲处于有丝分裂期，现在所处的状态位于图乙的段中．（3）细胞分裂过程中需要利用大量的胸腺嘧啶脱氧核苷酸来完成，此时细胞处于图乙中段．（4）图丙对应图乙中段的某一时期．图丁中的乙组细胞全部位于图乙中的段．2015-2016学年吉林省长春市东北师大附中净月校区高一（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题每题仅有一个选项符合题意（1-40题，每题1分，41-50题，每题2分）1．地球上最基本的生命系统是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】从生物圈到各种生态系统；从大大小小的群体到每个独特的个体；个体水平以下是组成个体的器官、组织，直至细胞．简而言之，从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．【解答】解：生命系统的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次．由此可见，地球上最基本的生命系统是细胞．故选：A．【点评】本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只要考生识记生命系统的结构层次即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．2．大肠杆菌与蓝藻在结构上的共同点是（）A．无细胞结构B．无成形的细胞核C．无细胞壁 D．无细胞器【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】对比分析法；真核细胞和原核细胞．【分析】常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．【解答】解：A、大肠杆菌与蓝藻都是原核生物，具有细胞结构，A错误；B、大肠杆菌与蓝藻都是原核生物，与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，B正确；C、大肠杆菌与蓝藻都具有细胞壁，C错误；D、大肠杆菌与蓝藻都有唯一的细胞器﹣﹣核糖体，D错误．故选：B．【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确大肠杆菌和与蓝藻所属生物类别；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．3．下列关于高倍镜使用的描述，错误的是（）A．先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜B．先用粗准焦螺旋调节，再转至高倍镜C．把视野调亮，图象才清晰D．高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数【考点】细胞观察实验．【分析】阅读题干可知，该题的知识点是高倍显微镜的使用方法，先回忆相关知识点，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、应用高倍显微镜观察细胞时，要先在低倍镜下观察清楚，再转动转换器换用高倍物镜，A正确；B、用低倍镜观察时，调节粗准焦螺旋时物象清晰，再换用高倍物镜，B正确；C、观察的标本的材料不同，需要的亮度不同，有的需要在较亮的视野内观察，有的视野亮度较暗才能观察清晰，C错误；D、高倍镜放大的倍数大，缩小了观察的视野，D正确．故选：C．【点评】对于显微镜使用方法的掌握是本题考查的重点．4．蛋白质、核酸等生物大分子的骨架是（）A．肽链 B．碳链 C．核苷酸链 D．磷脂双分子层【考点】生物大分子以碳链为骨架．【专题】正推法；蛋白质核酸的结构与功能．【分析】组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是组成细胞的基本元素，碳是组成细胞的最基本元素，因为碳是构成生物大分子的基本骨架．【解答】解：碳是组成细胞的最基本元素，因生物大分子基本骨架是碳链，故多糖、蛋白质、核酸等生物大分子的基本骨架是碳链．故选：B．【点评】本题考查生物大分子以碳链为骨架，要求考生识记组成细胞的元素和化合物，明确生物大分子的基本骨架是碳链，进而选出正确答案，属于考纲识记层次的考查．5．下列叙述中，是淀粉、纤维素和糖元的共同特征的是（）A．都是细胞内储存能量的主要物质B．都含有C、H、O、N四种元素C．都参与构成细胞结构D．基本组成单位都是葡萄糖【考点】糖类的种类及其分布和功能．【分析】本题是对淀粉、纤维素、糖原三种多糖的分布、功能和基本组成单位的考查，回忆相关的知识点，然后根据题干要求分析解答选项．【解答】解：A、淀粉和糖原是储能物质，纤维素是植物细胞壁的成分，不是储能物质，A 错误；B、淀粉、纤维素、糖原都只含C、H、O三种元素，不含有N元素，B错误；C、纤维素是细胞壁的成分，参与构成细胞结构，淀粉和糖原是储能物质，不参与构成细胞结构，C错误；D、淀粉、纤维素、糖原都是由葡萄糖聚合形成的大分子化合物，基本单位都是葡萄糖，D 正确．故选：D．【点评】本题的知识点是淀粉、纤维素、糖原的异同点的考查，对于淀粉、纤维素、糖原的比较记忆是解题的关键．6．核糖与核酸都不含有的元素是（）A．N B．O C．P D．S【考点】糖类的组成元素；核酸的基本组成单位．【分析】本题是考查糖类与核酸的元素组成，糖类的元素组成是C、H、O，核酸是由1分子磷酸、1分子含氮碱基和1分子五碳糖组成，因此元素组成是C、H、O、N、P．【解答】解：A、核酸中含有N，A错误；B、核酸与核糖都含有O，B错误；C、核酸中有P，C错误；D、核酸与核糖都不含有S，D正确．故选：D．【点评】本题的知识点是核酸与核糖的元素组成，对于糖类与核酸元素组成的记忆是解题的关键．7．小轩没有吃早餐，第四节课时因饥饿而晕倒，此时最好给他喝（）A．纯净水B．矿泉水C．葡萄糖水 D．生理盐水【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】成年人空腹血糖浓度低于2.8mmol/L称为低血糖，但血糖低于更低的水平才会导致一些症状的出现，叫低血糖症，低血糖症是指，血糖低于一个特定水平，并导致一系列症状出现．当血糖浓度低于50～60mg/dl时，出现低血糖早期症状（四肢发冷、面色苍白、出冷汗、头晕、心慌、恶心等）；当血糖浓度低于45mg/dl时，出现低血糖晚期症状（除早期症状外还出现惊厥及昏迷等）．【解答】解：根据题意可知，小轩没有吃早餐，第四节课时因饥饿而晕倒，这是由于血糖含量过低，导致供能不足而出现的低血糖症状，此时应升高其血糖含量，因此最好给他喝葡萄糖水，而纯净水、矿泉水、生理盐水中均不含能源物质．故选：C．【点评】本题考查了血糖平衡调节的相关知识，要求考生通过题意的解读明确小轩是由于低血糖导致的；识记相应的治疗措施等，难度不大．8．下列化合物中，不属于多糖的是（）A．纤维素B．麦芽糖C．糖原 D．淀粉【考点】糖类的种类及其分布和功能．【专题】正推法；糖类脂质的种类和作用．【分析】植物中的多糖有淀粉和纤维素，动物中的多糖只有糖原．【解答】解：A、纤维素是植物细胞中的多糖，A错误；B、麦芽糖为植物细胞中二糖，B正确；C、糖原为动物多糖，C错误；D、淀粉为植物细胞中的多糖，D错误．故选：B．【点评】本题主要考查糖类的种类，意在考查考生能否理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．9．某些保健品含有一定量的性激素（或性激素类似物），对青少年的发育会造成不良影响．从化学成分上分析，性激素属于（）A．糖类 B．脂质 C．蛋白质D．核酸【考点】脂质的种类及其功能．【分析】常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇．固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D．胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成；维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收．【解答】解：脂质包括脂肪、磷脂和固醇，其中固醇类物质又包括胆固醇、性激素和维生素D．故选：B．【点评】本题主要考查化合物的化学本质，考查考生识记脂质的分类．10．检测生物组织中还原糖、淀粉、蛋白质、脂肪所用的试剂依次是（）①双缩脲试剂②斐林试剂③稀碘液④苏丹Ⅲ染液．A．①②③④ B．②①④③ C．①③②④ D．②③①④【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验．【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．【解答】解：斐林试剂可以用来鉴定还原糖，蛋白质与双缩脲试剂生产紫色复合物，可以用双缩脲试剂鉴定蛋白质，脂肪可以被苏丹Ⅲ染成橘黄色，淀粉遇碘变蓝色．所用检验还原性糖、淀粉、蛋白质、脂肪的试剂分别是斐林试剂、碘液、双缩脲试剂、苏丹Ⅲ．故选：D．【点评】本题的知识点是检测还原性糖、蛋白质、脂肪、淀粉所用的试剂，主要考查学生对相近知识点的比较和记忆．11．线粒体的功能主要是合成（）A．葡萄糖B．ATP C．O2D．ADP【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能．【专题】正推法；细胞器．【分析】线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质中，葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，第二阶段发生在线粒体基质中，丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢，第三阶段是还原氢与氧气结合形成水；三个阶段能能释放能量，合成ATP，细胞呼吸的主要意义是合成ATP，为细胞的生命活动提供能量．【解答】解：A、线粒体的功能是分解有机物，释放能量，不合成葡萄糖，A错误；B、线粒体是有氧呼吸的主要场所，合成ATP，B正确；C、线粒体不产生氧气，消耗氧气，C错误；D、线粒体产生ATP的过程中消耗ADP，D错误．故选：B．【点评】本题旨在考查学生理解有氧呼吸的过程、场所、物质变化和能量变化，并对相关知识进行准确识记．12．下列一组细胞器中，具有双层膜的是（）A．线粒体和叶绿体B．线粒体和内质网C．叶绿体与液泡 D．内质网和高尔基体【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】双层膜结构：叶绿体、线粒体、细胞核；单层膜结构：液泡、内质网、高尔基体、溶酶体、过氧化物酶体；无膜结构：核糖体、中心体．【解答】解：细胞内双层膜的细胞器：叶绿体、线粒体．故选：A．【点评】本题考查各种细胞器的膜结构，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．13．在真核细胞中，细胞核的主要功能是（）A．分解有机物，释放能量 B．遗传和代谢活动的控制中心C．合成有机物，储存能量 D．维持渗透压，保持细胞形态【考点】细胞核的功能．【分析】本题是对细胞核功能的记忆考查，细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．【解答】解：A、分解有机物释放能量的过程是细胞呼吸，场所是细胞质基质和线粒体，不是细胞核，A错误；B、真核细胞遗传和代谢活动的控制中心是细胞核，B正确．C、合成有机物，储存能量是细胞的同化作用，主要是发生在细胞质中，C错误；D、维持细胞的渗透压，保持细胞的形态，不是细胞核的功能，D错误．故选：B．【点评】本题的知识点是细胞核的功能，对细胞核功能的记忆是解题的关键．14．组成细胞膜的主要成分是（）A．磷脂、蛋白质 B．糖脂、糖蛋白C．脂质、蛋白质、无机盐 D．磷脂、蛋白质、核酸【考点】细胞膜的成分．【分析】本题的知识点是细胞膜的组成成分，细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，其次还有少量糖类，脂质中主要是磷脂，磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架．【解答】解：细胞膜的主要组成成分是磷脂和蛋白质．故选：A．【点评】对于细胞膜的组成成分的理解和识记是本题考查的重点．15．水在生物体内的作用不包括（）A．作为良好溶剂 B．参与化学反应C．运输养料和废物D．提供能量【考点】水在细胞中的存在形式和作用．【分析】水在细胞内以自由水与结合水的形式存在：结合水是细胞的重要组成成分；自由水是细胞内良好的溶剂，许多化学反应必须溶解在水中才能进行，自由水是化学反应的介质，自由水还参与细胞内的化学反应，自由水的自由流动，对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用，自由水与结合水的比值越高，细胞新陈代谢越旺盛．【解答】解：A、自由水是细胞内良好的溶剂，许多化学反应必须溶解在水中才能进行，A 正确；。

2015-2016学年吉林省长春市东北师大附中净月校区高二（下）期中生物试卷一．选择题：本题包括50小题，1-40小题每题1分，41-50小题每题2分，共60分．每小题只有一个选项最符合题意．1．在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作过程中，用到的微生物分别是（）A．酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌B．酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌C．毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌D．酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌2．腐乳味道鲜美，易于消化、吸收，是因为其内主要含有的营养成分是（）A．NaCl、水、蛋白质B．无机盐、水、维生素C．蛋白质、脂肪、NaCl、水D．多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸3．下列关于乳酸菌的叙述，不正确的是（）A．乳酸菌的种类很多，常见的有乳酸链球菌和乳酸杆菌B．在自然界中分布广泛，空气、土壤、植物体表、人和动物的肠道内均有C．一个泡菜坛里的所有乳酸菌构成一个种群D．乳酸菌是厌氧微生物4．在制果酒、果醋、泡菜时，发酵过程中对氧气的需求情况分别是（）A．无氧、有氧、无氧B．有氧、无氧、无氧C．无氧、有氧、有氧D．无氧、无氧、有氧5．在发酵条件的控制中，不正确的是（）A．葡萄汁装入发酵瓶时，要留有约的空间B．要想一次得到较多的果酒，在葡萄汁装入发酵瓶时，要将瓶装满C．制作葡萄酒的过程中，除在适宜的条件下，时间应控制在10﹣12d左右D．制作葡萄醋的温度要比制葡萄酒的温度高些，但时间一般控制在7﹣8d左右6．为了使测定亚硝酸盐含量的准确性提高，关键的操作是（）A．标准显色液的制备B．样品的处理C．泡菜的选择D．比色7．交警检查司机是否酒后驾车时，所用的仪器中装有（）A．重铬酸钾B．MnO2C．斐林试剂D．BaCl28．用酵母菌酿制葡萄酒时一般酒中所含的酒精成分不超过14%，其原因是（）A．是加水过多造成的B．原料中用于发酵的糖太少C．一定浓度的酒精影响酵母菌的存活D．发酵过程产热多，高温使酵母菌死亡9．从小孢子母细胞到形成精子，经历的分裂方式是（）A．有丝分裂B．减数分裂C．先有丝分裂后减数分裂D．先减数分裂后有丝分裂10．目前生产上采用根尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平．这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的（）A．减数分裂B．分化C．有丝分裂D．全能性11．影响花药培养的主要因素是（）A．亲本植株的生理状况B．选择合适的花粉发育时期C．材料的低温处理与接种密度D．材料的选择与培养基的组成12．下列关于植物组织培养的叙述，错误的是（）A．一般来说容易进行无性繁殖的植物，也容易进行组织培养B．对菊花茎段进行组织培养，不加植物激素也能成功C．接种后的锥形瓶放入无菌箱中，给适宜的温度和光照即可D．移栽生根的试管苗之前，先打开瓶口，让试管苗在培养间生长几日13．加酶洗衣粉中含有的常见酶类为（）A．蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纤维素酶B．蛋白酶、脂肪酶、肽酶、纤维素酶C．脂肪酶、肽酶、淀粉酶、纤维素酶D．蛋白酶、淀粉酶、麦芽糖酶、肽酶14．在制果酒的过程中，在不同时间内对发酵液样品进行检测，可以发现发酵液的pH一直下降，原因是（）A．酵母菌进行有氧和无氧呼吸时，均产生CO2，溶于发酵液中，使pH下降B．酵母菌无氧呼吸产生的酒精呈酸性C．酵母菌无氧呼吸产生的乳酸呈酸性D．乳酸菌无氧呼吸产生的乳酸呈酸性15．刚果红染色时，加入刚果红应在（）①制备培养基时②梯度稀释时③倒平板时④涂布时⑤长出菌落时．A．①③B．②⑤C．③⑤D．④⑤16．制果醋时，需适时通过充气口进行充气是因为（）A．通气，防止发酵液霉变B．酵母菌进行酒精发酵时需要O2C．醋酸菌是好氧菌，将酒精变成醋酸时需要O2的参与D．防止发酵时产生的CO2气体过多而引起发酵瓶的爆裂17．蛋白酶能分解其他蛋白质类的酶，但洗衣粉中，蛋白酶并没有将其他几种酶分解掉，以下解释正确的是（）A．蛋白酶处于抑制状态B．其他几类酶不是蛋白质类C．蛋白酶具有识别作用，不分解作为酶作用的蛋白质D．缺少水环境或各种酶在添加前已作了保护性修饰18．关于亚硝酸盐含量测定原理的正确描述是（）A．重氮化→酸化→显色→比色B．重氮化→酸化→比色→显色C．酸化→重氮化→显色→比色D．酸化→重氮化→比色→显色19．1958年，美国科学家斯图尔德用胡萝卜韧皮部细胞培养出完整的胡萝卜植株．该过程不需要（）A．在无菌条件下切取具细胞核的细胞B．用酶解法去掉细胞壁C．适合的光照和温度D．在培养基中加入一定量的营养物质和激素20．关于豆腐乳的制作，不正确的说法是（）A．毛霉是参与豆腐发酵的主要微生物B．传统工艺生产豆腐乳一般在夏天进行C．现代食品企业是在无菌条件下接种毛霉生产豆腐乳D．加盐和加酒可避免豆腐乳变质21．下列关于固定化酶中用到的反应柱的理解中，正确的是（）A．反应物和酶均可自由通过反应柱B．反应物和酶均不能通过反应柱C．反应物能通过，酶不能通过D．反应物不能通过，酶能够通过22．研究认为，用固定化酶技术处理污染物是很有前途的，如将从大肠杆菌得到的三酯磷酸酶固定到尼龙膜上制成制剂，可用于降解残留在土壤中的有机磷农药，与微生物降解相比，其作用不需要适宜的（）A．温度B．酸碱度C．水分D．营养23．常用的包埋法固定化细胞，需用到不溶于水的多孔性载体，下列不能当作载体的是（）A．琼脂糖B．蔗糖C．海藻酸钠D．明胶24．某同学在进行组织培养过程中，发现只分裂而不分化出芽和根，可能原因是（）A．未见阳光B．培养时间不到C．培养基营养过多D．细胞分裂素和生长素配比不对25．下列物质可以同时作为异养型微生物的碳源和能源的是（）A．CO2B．NaHCO3C．碳酸盐D．含碳有机物26．关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基，叙述错误的是（）A．操作顺序为计算、称量、熔化、倒平板、灭菌B．将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯C．待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板D．待平板冷却凝固约5～10min后将平板倒过来放置27．下列操作与消毒、灭菌无关的是（）A．接种前用肥皂洗双手，再用酒精擦拭双手B．接种前用火焰灼烧接种环C．培养基在50℃左右时搁置斜面D．接种时在酒精灯的火焰旁完成28．培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌、消毒方法依次是（）①化学消毒②灼烧灭菌③干热灭菌④紫外线灭菌⑤高压蒸汽灭菌⑥巴氏消毒法．A．⑤③②①④⑥B．①②③④⑤⑥C．⑥②③④①⑤D．③④②①⑥⑤29．崇明米酒既有酒味又有甜味，其中甜味来源的途径是（）A．淀粉→蔗糖→葡萄糖B．淀粉→麦芽糖→葡萄糖C．淀粉→麦芽糖→果糖D．淀粉→蔗糖→果糖30．下面四种菌落分布图中，不可能是用稀释涂布平板法得到的是（）A． B． C． D．31．尿素是尿素分解菌的氮源，因此在配制培养基时（）A．葡萄糖在培养基中含量越多越好B．尿素在培养基中含量越少越好C．尿素分解菌有固氮能力，故培养基中尿素为无机氮D．尿素分解菌无固氮能力，故培养基中的尿素为有机氮32．下列关于从土壤中分离细菌的操作步骤中，正确的是（）①土壤取样②称取10g土壤取出加入盛有90mL无菌水的锥形瓶中③吸取0.1mL进行平板涂布④依次稀释至101、102、103、104、105、106、107稀释度．A．①→②→③→④B．①→③→②→④C．①→②→④→③D．①→④→②→③33．关于花药培养技术与植物组织培养技术的不同，下列说法不正确的是（）A．花药培养需发育时期适宜的花蕾B．花药培养对培养基配方的要求更为严格C．培养基配制方法不同D．花药裂开后释放出的愈伤组织或胚状体要及时更换培养基34．在缺乏氮源的培养基上，大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素，可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10%的酚，可以抑制细菌和霉菌．利用上述方法不能从混杂的微生物群体中分别分离出（）A．大肠杆菌B．霉菌C．放线菌D．圆褐固氮菌35．将接种有醋酸菌的葡萄汁100ml4份和接种有酵母菌的葡萄汁100ml4份分别装在100ml、200ml、300ml、400ml的烧瓶中，将口密封，置于适宜温度下培养，24小时后产生的醋酸和酒精最多的分别是（）A．100m 100mlB．400ml 400mlC．100ml 400mlD．400ml 100ml36．以下是利用三倍体香蕉的茎尖培养脱毒香蕉植株的过程示意图，下列叙述正确的是（）茎尖组绢X胚状体幼苗脱毒植株．A．①～④过程中发生了有丝分裂和减数分裂B．对香蕉进行花药离体培养可获得单倍体C．②阶段为脱分化过程D．X代表愈伤组织37．下列实例中，能体现细胞全能性的是（）①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞也培养成了可育的植物；②植物用种子进行繁殖后代；③用烟草组织培养的单个组织培养出了可育的完整植株．A．①②B．①③C．②③D．①②③38．下列有关微生物的培养或纯化的叙述，错误的是（）A．在培养微生物前要先对培养基进行灭菌处理再接种B．培养液中溶氧量的变化会影响酵母菌的繁殖和代谢途径C．分离自养型微生物的方法是用以纤维素作为唯一碳源的培养基D．分离纯化微生物的常用方法是平板划线法和稀释涂布平板法39．培养基是微生物生长、分离、鉴别的营养基础，下列有关微生物培养及培养基的描述错误的是（）A．微生物培养基的配方中必须包含的成分有碳源、氮源、水、无机盐、生长因子及琼脂B．不论何种培养基，在各成分溶化后都要进行灭菌操作，灭菌常用的方法是高压蒸汽灭菌C．接种微生物常用的方法有平板划线法和稀释涂布平板法D．在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂可以鉴定分解尿素的细菌40．下列关于纤维素的叙述，不正确的是（）A．纤维素是由葡萄糖首尾相连而成的高分子化合物B．纤维素能被土壤中某些微生物分解利用，是因为这些微生物能够产生纤维素酶C．植物的根、茎、叶等器官都含有大量的纤维素D．自然界中的各种生物均能把纤维素分解成葡萄糖41．下列有关微生物实验室培养的说法正确的是（）A．在对微生物培养前，需对微生物和培养基进行灭菌处理B．分离能分解纤维素的细菌时要以纤维素作为培养基中唯一的碳源C．用于培养不同微生物的培养基均应将pH调至中性或微碱性D．稀释涂布平板法和平板划线法均可用于统计待测菌液中的活菌数目42．以下关于传统发酵技术涉及的微生物的描述，正确的是（）A．在葡萄酒的制作过程中，密封时间越长，酵母菌产生的酒精量就越多B．果醋的生产过程中，具有协同作用的菌种是酵母菌和醋酸菌C．酵母菌属于细菌，是单细胞生物，没有由核膜包围的细胞核D．乳酸菌是厌氧型细菌，在无氧条件下，也可以将葡萄糖分解成酒精和CO243．下表所示为某微生物培养基的配方，有关叙述错误的是（）成分含量成分含量NaNO33g FeSO40.01gK2HPO41g 葡萄糖30g琼脂15g H2O 1 000mLMgSO4•7H2O 0.5g 青霉素0.1 万单位A．依物理性质划分，该培养基属于固体培养基；依用途划分，该培养基属于选择培养基B．由培养基的原料可知，所培养微生物的同化作用类型是异养型，培养的微生物可以是酵母菌或毛霉C．本培养基中青霉素的添加满足了微生物生长对特殊营养物质的要求D．若用该培养基分离能分解尿素的细菌，应除去青霉素和NaNO3，并应加入尿素44．果胶酶的作用底物是果胶，下列有关叙述正确的是（）A．果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要组成成分之一B．果胶酶可催化果胶分解成可溶性的半乳糖，使得浑浊的果汁变澄清C．果胶是由半乳糖聚合而成的一种高分子化合物D．果胶酶就是果胶分解酶的简称45．有人测定了A、B、C、D四种植物体内多种酶的活性与温度的关系，结果如下图所示．根据图中所示的信息，你认为在25℃条件下竞争能力最强的生物和对温度适应范围最广的生物分别是（）A．B和DB．B和CC．B和AD．A和C46．苯酚是工业生产排放的有毒污染物质，自然界中存在着降解苯酚的微生物．某工厂产生的废水中含有苯酚，为了降解废水中的苯酚，研究人员从土壤中筛选获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株，筛选的主要步骤如图所示，①为土壤样品．下列相关叙述错误的是（）A．图中②培养目的菌株的选择培养基中应加入苯酚作为碳源B．如果要测定②中活细菌数量，常采用稀释涂布平板法C．若图中④为对照实验，则其中应以苯酚作为唯一碳源D．使用平板划线法可以在⑥上获得单菌落47．鉴别培养基是根据微生物的代谢特点在培养基中加入一些物质配制而成的，这些物质是（）A．指示剂或化学药品B．青霉素或琼脂C．高浓度食盐D．维生素或指示剂48．某同学为探究温度对果胶酶活性的影响，在不同温度下，将等量的果胶加入到等量的苹果泥中，在反应同样的时间后，再将反应液滤过同样的时间，用量筒测定出苹果汁的体积，如图曲线能正确反映实验结果的是（）A． B． C． D．49．下列有关某实验小组的同学制备固定化酵母细胞的过程的描述中，正确的是（）A．将无水CaCl2溶解在自来水中，配成CaCl2溶液B．用酒精灯小火或间断加热配制海藻酸钠溶液C．向刚溶化好的海藻酸钠溶液中加入已活化的酵母细胞，充分搅拌并混合均匀D．将与酵母细胞混匀的海藻酸钠溶液注入蒸馏水中，观察凝胶珠形成50．如图为烟草在不同生长素、细胞分裂素浓度下的生长发育状况．据图判断下列分析合理的是（）A．生长素：细胞分裂素较大时，烟草的枝条发育B．生长素：细胞分裂素为1时，烟草细胞内可发生基因的选择性表达C．生长素和细胞分裂素都可通过促进细胞数量的增加而促进烟草的生长D．烟草的生长发育由多种激素共同调节，且不同阶段发挥主要作用的激素不同二、（非选择题，共40分）51．苹果醋是指以苹果汁经发酵而成的苹果原醋、再兑以苹果汁等原料而成的饮品．既有淡淡的醋味，又有果汁的香甜，喝起来非常爽口．下面是苹果醋的制作简图，据图回答：鲜苹果汁高纯度苹果酒苹果原醋+苹果汁等原料→苹果醋（1）过程①中使用到的微生物是，属于生态系统成分中的．若要检测是否产生了酒精可用试剂进行检测．（2）过程②中使用到的微生物是，该微生物的代谢类型是型．该微生物可以从食醋中分离纯化获得，方法是：第一步：配置培养基．该培养基必须含有微生物生长所需要的等基本营养成分．第二步：对培养基用方法进行灭菌．第三步：接种．微生物常用的接种方法有：、．第四步：培养．温度控制在．第五步：挑选符合要求的菌落．52．某同学欲从被污染的土壤中采用富集培养的方法筛选出能高效降解原油的细菌，经过的一般步骤是采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定，实验过程如图所示，请分析回答：（1）下面两组图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解，请分析接种的具体方法．图A所示的接种方法是，图B所示的接种方法是．（2）在筛选过程中，应将接种于以为唯一碳源的培养基上，从功能上讲，该培养基属于培养基．（3）现有1L土壤浸出液，用无菌吸管吸取1mL液样至盛有9mL无菌水的试管中，依次稀释l03倍．各取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到图A的三个培养基上培养，记录的菌落数分别为55、56、57，则1L原土壤浸出样液中菌体数为．（4）为筛选出高效菌株，可比较单菌落周围透明带区域的大小．一般透明带区域越大说明该菌株降解原油的能力．（5）配制培养基时各种成分在溶化后分装前必须进行，接种前要进行高压蒸汽灭菌，在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在条件下进行．53．辣椒素是一种生物碱，大量存在于辣椒属植物果实的果皮中，现在被广泛用于食品保健、医药工业等领域．辣椒素的获得途径如图所示，请据此回答下列问题：（1）为培养无毒苗，一般采用辣椒的等部位作外植体．（2）图中过程①常常需要添加，以利于外植体启动细胞分裂形成愈伤组织．在过程②中，愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是．（3）若外植体来源于未成熟花粉，所得完整植株需用（填试剂名称）处理，才能使其可育，产生后代．一般来说选用期的花粉成功率最高．54．如图是工业上利用微生物分解纤维素生产乙醇的基本工作流程，请回答下列问题：（1）微生物一般来自土壤，图中①过程选取产酶微生物时应选择的土壤，在鉴定和筛选这种微生物时需用对纤维素进行染色并制成选择培养基．最后还要在平板培养基上分离纯化目的菌．（2）图中②环节获得的酶是一种复合酶，一般认为它至少包括三种组分，分别为C1酶、C X 酶和．前两种酶使纤维素分解成，第三种酶将其进一步分解成葡萄糖．（3）③过程中为提高生产速率和产量，往往需要对酶进行固定．一般采用化学结合法和法对纤维素酶进行固定．（4）⑤环节常用的菌种是．微生物在果酒、果醋、腐乳、泡菜等食品加工方面应用广泛，其中与果醋、泡菜制作密切相关的微生物分别是和．（5）产生酒精的过程中，要注意对发酵装置进行灭菌处理．通常情况下，在微生物培养过程中，实验室常用的灭菌方法有、和高压蒸汽灭菌．无菌技术要求实验操作应在酒精灯火焰附近进行，其目的是．2015-2016学年吉林省长春市东北师大附中净月校区高二（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一．选择题：本题包括50小题，1-40小题每题1分，41-50小题每题2分，共60分．每小题只有一个选项最符合题意．1．在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作过程中，用到的微生物分别是（）A．酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌B．酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌C．毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌D．酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件；制作泡莱．【分析】酵母菌能进行无氧呼吸产生酒精，因此可参与果酒的制作．当氧气和糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸．毛霉等能产生蛋白酶和脂肪酶，能将豆腐中的蛋白质和脂肪水解成小分子物质．乳酸菌是厌氧细菌，在无氧条件下，能将葡萄糖分解成乳酸．【解答】解：参与果酒制作的微生物是酵母菌；参与果醋制作的微生物是醋酸菌，醋酸菌能将糖源或酒精转变成醋酸；参与腐乳制作的微生物有多种，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要是毛霉；参与泡菜制作的微生物是乳酸菌．故选：B．2．腐乳味道鲜美，易于消化、吸收，是因为其内主要含有的营养成分是（）A．NaCl、水、蛋白质B．无机盐、水、维生素C．蛋白质、脂肪、NaCl、水D．多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸【考点】制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件．【分析】腐乳的制作过程主要是：让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制．多种微生物参与了豆腐的发酵，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要作用的是毛霉．毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸．【解答】解：A、蛋白质已经被蛋白酶分解成小分子的肽和氨基酸，A错误；B、腐乳中的维生素较少，B错误；C、毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸，C错误；D、霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸，这些物质易于消化、吸收，D正确．故选：D．3．下列关于乳酸菌的叙述，不正确的是（）A．乳酸菌的种类很多，常见的有乳酸链球菌和乳酸杆菌B．在自然界中分布广泛，空气、土壤、植物体表、人和动物的肠道内均有C．一个泡菜坛里的所有乳酸菌构成一个种群D．乳酸菌是厌氧微生物【考点】制作泡莱．【分析】乳酸菌是指碳水化合物（即糖类等）经过发酵，获得能源所生成大量的乳酸菌群的总称；乳酸菌分布广泛，分布在空气、土壤、植物体表、人和动物的肠道等，与人类的生活息息相关；乳酸菌从形态上粗分为杆菌和球菌，在分类学上被分为12种以上的种类中，到目前为止，已被证实有250种以上；乳酸菌同化作用的类型是异养，异化作用的类型是厌氧．【解答】解：A、由分析可知，乳酸菌的种类很多，常见的有乳酸链球菌和乳酸杆菌等，A 正确；B、乳酸菌分布广泛，在空气、土壤、植物体表、人和动物的肠道内均有分布，B正确；C、一个菜坛里的所有乳酸菌不一定是同一个物种，因此不一定能构成一个种群，C错误；D、乳酸菌是严格厌氧微生物，氧气存在时，抑制乳酸菌生长繁殖，D正确．故选：C．4．在制果酒、果醋、泡菜时，发酵过程中对氧气的需求情况分别是（）A．无氧、有氧、无氧B．有氧、无氧、无氧C．无氧、有氧、有氧D．无氧、无氧、有氧【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；制作泡莱．【分析】1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型．2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型．3、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陈代谢类型是异养需氧型．4、参与泡菜制作的微生物是乳酸菌，其其新陈代谢类型是异养厌氧型．【解答】解：（1）酵母菌在无氧条件下进行无氧呼吸产生酒精；（2）醋酸菌是嗜氧菌，因此其在进行果醋发酵时需要有氧环境；（3）乳酸菌是厌氧型生物，其进行泡菜制作时需要无氧环境．故选：A．5．在发酵条件的控制中，不正确的是（）A．葡萄汁装入发酵瓶时，要留有约的空间B．要想一次得到较多的果酒，在葡萄汁装入发酵瓶时，要将瓶装满C．制作葡萄酒的过程中，除在适宜的条件下，时间应控制在10﹣12d左右D．制作葡萄醋的温度要比制葡萄酒的温度高些，但时间一般控制在7﹣8d左右【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【分析】果酒和果醋制作时需要注意的事项：（1）果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，所以在制作过程中需通氧气；当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄糖氧化成醋酸；醋酸菌的呼吸作用为严格的有氧呼吸．（2）防止发酵液被污染的方法：①榨汁机要清洗干净，并晾干②发酵瓶要清洗干净，用体积分数为70%的酒精消毒③装入葡萄汁后，封闭充气口④发酵装置的排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接（3）榨汁机要清洗干净并晾干；将先冲洗后除梗的葡萄放入冲洗晾干的榨汁机内进行榨汁．（4）产醋最多的措施：往果酒中加入变酸的酒表面的菌膜，并通气．醋酸菌能将葡萄汁中的糖分解成醋酸的条件：氧气、糖源充足．（5）在家庭中用鲜葡萄制作果酒时，正确的操作是给发酵装置适时排气．。

2015-2016学年吉林省长春市东北师大附中净月校区高一（上）期中生物试卷一、选择题（1—40题每题1分，41-50题每题2分，共60分，每个小题只有一个正确选项）1．关于生命系统的有关说法正确的是（）A．神经细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的结构层次B．池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统的一部分C．种群和群落属于同一层次,没有什么差别D．生命系统的各层次间是独立的，没有关联的2．提出细胞学说和最早发现细胞的科学家分别是（）A．孟德尔和达尔文B．施莱登、施旺和虎克C．沃森和克里克D．施莱登、施旺和孟德尔3．下列关于显微镜的叙述错误的是（）A．显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数乘以物镜放大倍数B．显微镜的放大倍数指的是长度和宽度被放大的倍数，而不是面积或体积C．显微镜下所成的像与实物相比是倒置的像D．显微镜的视野中，如果物像偏向右下方则应该向左上方移动至视野中央4．在组成人体细胞的主要元素中，占细胞干重55。

99%的元素是（）A．H B．O C．C D．N5．人体的肌肉主要由蛋白质构成，但平滑肌和骨路肌的功能不同,其根本原因是( ）A．属于不同系统B．所含蛋白质分子结构不同C．肌肉细胞的形状不同D．在人体内的分布位置不同6．如果一个正在进行旺盛生命活动的细胞,假定在其生命活动过程中含水量不变，则（)A．温度升高，结合水比例减少,自由水比例增加B．温度升高,结合水比例增加，自由水比例减小C．温度降低，结合水比例减小，自由水比例增加D．温度变化不会改变结合水和自由水原有的比值7．下面是三种氨基酸的结构式，由这三个氨基酸按顺序脱水缩合所形成的三肽分子中,含有氨基、羧基和肽键的数目依次是( ）A．1、1、2 B．1、1、3 C．1、2、2 D．2、2、28．下列叙述中，是淀粉、纤维素和糖元的共同特征的是（)A．都是细胞内储存能量的主要物质B．都含有C、H、O、N四种元素C．基本组成单位都是五碳糖D．基本组成单位都是六碳糖9．下列各组物质中，由相同种类元素组成的是( ）A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 B．淀粉、半乳糖、糖原C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D．性激素、磷脂、胰岛素10．如图是有关蛋白质分子的简要概念图,下列对该图的分析正确的是（)A ．A 中有可能含有SB ．从根本上说生物的多样性取决于蛋白质的多样性C ．多肽中B 的数目一定等于C 的数目D ．在高温下蛋白质会因为肽键的断裂而逐渐丧失活性11．下列有关细胞中的有机物说法正确的是（ ）A ．含有元素C 、H 、O 、N 的物质是核酸、酶、果糖、脂肪B ．花生种子中没有蛋白质,只有脂肪，故用来作为检测脂肪的材料C ．脂质、蛋白质、核酸都是组成它们的单体通过脱水缩合形成的D ．糖类和脂质是细胞结构的重要组成成分12．某实验室通过检测来自生物体内不同器官的细胞的水分含量，得到了下面一组数据:细胞类型 骨细胞 心肌细胞 肝细胞 肌细胞 表皮细胞含水量 62％ 79％ 75％ 73% 70％请根据上表格中的数据,能够分析得的结论是:（ ) ①水是组成生物体细胞中含量最多的化合物 ②水在生物体中有自由水和结合水两种形式 ③自由水与结合水比值越高，生物代谢就越旺盛④同种生物体内不的细胞含水量不同．A．①④B．①②③④ C．①③④D．①②④13．下列元素中最可能构成细胞膜的一组是（）A．C、H、O B．C、H、O、N C．C、H、O、Fe D．C、H、O、N、P14．下列关于无机盐的叙述，错误的是( ）A．缺铁性贫血是因为人体内缺乏铁，血红蛋白不能合成B．Mg2+是叶绿素的成分之一,缺Mg2+影响光合作用C．细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在，如CaCO3构成骨骼、牙齿D．碘是合成甲状腺激素的原料，所以常在食盐中添加碘15．苹果含有微量元素锌，而锌是构成与记忆相关的蛋白质不可缺少的元素，儿童缺锌就会影响大脑的正常发育，因此,苹果又被称为记忆之果．这说明无机盐（) A．对维持酸碱平衡起重要作用B．对维持细胞形态有重要作用C．是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分D．对调节细胞内渗透压有重要作用16．“观察DNA和RNA在细胞中的分布"实验中，下列操作正确的是（)A．实验材料是人的口腔上皮细胞，必须保持细胞的活性B．将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，接着用染色剂染色C．观察时应选择染色均匀、色泽较浅的区域D．先用低倍镜找到较清晰的细胞，然后换上高倍物镜17．有些运动员在剧烈运动中由于肌肉抽搐影响了运动成绩,这是由于血液中缺乏（）A．水B．钙盐C．钠盐D．尿素18．科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为哺乳动物的（）A．红细胞容易得到B．成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构C．红细胞在水中容易涨破D．红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到19．现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个,则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为( ）A．798、2和2 B．798、12和10 C．799、1和1 D．799、11和920．下列跨膜运输的生理活动,属于主动运输的是（）A．酒精进入胃黏膜细胞B．二氧化碳由静脉血进入肺泡内C．原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞D．水分子出入细胞21．蓝藻和小麦都可以进行光合作用，其细胞中都有的结构是（）A．核糖体B．核膜C．线粒体D．叶绿体22．人的红细胞与精子的寿命都比较短,这一事实体现了（)A．细胞核与细胞质相互依存B．环境因素对细胞的影响C．特定的遗传物质起决定作用D．细胞的功能对其寿命起决定性作用23．生活中经常遇到一些生物学问题，下列认识正确的是（）A．脂类物质都会使人发胖，最好不要摄入B．精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白质，应该及时补充C．无糖八宝粥不添加蔗糖,添加木糖醇，所以不含糖类D．人体每天需要量最多的有机物是糖类，所以主食应该是粮食制品24．下列关于①～⑨物质与结构在各种生物中的存在的叙述,不正确的是（）①核酸②蛋白质③中心体④叶绿体⑤线粒体⑥核膜⑦核糖体⑧细胞膜⑨细胞壁．A．①、②在噬菌体、大肠杆菌、衣藻、草履虫体内都存在B．⑦、⑧、⑨在大肠杆菌和衣藻体内都存在C．①～⑨在衣藻体内都存在D．①~⑨中除③、④、⑨以外，其余的在衣藻和草履虫体内都存在25．美国科学家安德鲁•法尔和克雷格•梅洛因为发现RNA（核糖核酸）干扰机制而获2006年诺贝尔生理学或医学奖．下列关于RNA的描述错误的是（) A．生物的遗传物质是DNA或者是RNAB．RNA和DNA的基本组成单位都是核苷酸C．RNA只分布在细胞质中，DNA只分布在细胞核内D．尿嘧啶是RNA特有碱基，胸腺嘧啶是DNA特有碱基26．多数植物以下列一种形式贮藏能量，此形式是（）A．纤维素B．油脂C．葡萄糖D．淀粉27．以下关于内质网结构与功能的叙述，不正确的是（)A．内质网是单层膜构成的网状管道系统B．有的内质网上附着有核糖体，参与分泌蛋白的加工与运输过程C．研究证明有些内质网还可以合成磷脂，除满足自身需要外，还参与高尔基体、线粒体、核糖体等细胞器的形成D．内质网膜与细胞膜结构类似，也是主要由脂质和蛋白质构成28．下列材料中，最适合用观察叶绿体的是（) A．根尖B．藓类的叶子C．蓝藻D．洋葱鳞片叶内表皮29．下列关于胆固醇的叙述,错误的是( ）A．胆固醇在动物内脏、蛋黄等食物中含量丰富B．只要不摄入胆固醇，体内就不会有胆固醇C．胆固醇是构成细胞膜的重要成分D．老年人的血管内壁上容易沉积胆固醇30．如图是某细胞进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化,在此变化过程中最可能合成( ）A．呼吸酶B．分泌蛋白 C．性激素D．染色体31．如图所示为科学家进行变形虫的切割实验,这个实验最能说明（）A．细胞核控制细胞的遗传B．细胞质控制细胞的遗传C．细胞核是控制细胞代谢的中心D．细胞质是控制细胞代谢的中心32．在植物细胞中,除叶绿体外，含有色素的结构还有（）A．液泡B．高尔基体 C．细胞核D．细胞壁33．下列有关检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三个实验的叙述中，不正确的是( ）A．只有脂肪的检测需要使用显微镜B．只有还原糖的检测需要水浴加热到50～65℃C．检测还原糖、蛋白质所用试剂相同D．三个实验的显色反应均不相同34．下列是关于各种细胞器的结构和功能的比较,其中正确的是（）细胞器结构或部位功能选项A高尔基体一层膜进行有氧呼吸的场所B叶绿体存在于所有植物细胞中进行光合作用的场所C核糖体一层膜蛋白质的合成场所D溶酶体存在于动、植物细胞中消化车间A．A B．B C．C D．D35．淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖元"，这是某生物体内糖类的某些变化．下列说法错误的是（）A．此生物一定是动物，因为能合成糖元B．淀粉和糖元都属于多糖C．此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖D．麦芽糖为二糖,葡萄糖为单糖36．下列关于细胞核的叙述，正确的是（）A．真核细胞的核膜上有多种酶,有利于各种化学反应的顺利进行B．电镜下观察处于分裂间期的真核细胞,可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C．真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D．原核细胞除拟核没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞结构没有差别37．研究证明,少数真菌可引起粮食、食品和饲料等霉变,人或动物误食真菌毒素，会引起急性中毒,出现呕吐、腹胀和腹泻等症状．真菌的细胞结构与下列哪种生物相似（)A．大肠杆菌 B．艾滋病病毒C．草履虫D．肝炎病毒38．正在发生质壁分离的植物细胞，水分子经过的结构依次是（）A．细胞膜、液泡膜、细胞质、细胞壁B．细胞壁、细胞膜、液泡膜、细胞质C．液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁D．细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜39．将水稻种植在完全培养液（含全部的营养物质）中,一段时间后，培养液中Ca2+、Mg2+浓度逐渐升高，下列说法中最合理的是( )A．细胞分泌出Ca2+、Mg2+B．细胞大量吸水C．细胞正常死亡时产生Ca2+、Mg2+D．细胞吸水比吸收Ca2+、Mg2+快40．如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3﹣的曲线．影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是（)A．载体数量、能量B．能量、载体数量C．载体数量、离子浓度D．能量、离子浓度41．如图中Ⅰ～Ⅳ说明了物质和离子通过细胞膜的转运,下列陈述中正确的是( )A．所有图中均为主动运输B．在图Ⅱ和图Ⅲ中为主动运输，在图Ⅰ和图Ⅳ中为被动运输C．在图Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ中为渗透作用D．在图Ⅲ中为主动运输，而在图Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ中为被动运输42．若向日葵的某种细胞间隙的水势为A，细胞液水势为B，细胞质基质水势为C,则当它因缺水而萎焉时，三者间的水势关系是（）A．A＞B＞C B．A＞C＞B C．B＞C＞A D．B＞A＞C43．对某动物细胞进行荧光标记实验，如图所示,其基本过程：①用某种荧光染料标记该动物细胞,细胞表面出现荧光斑点．②用激光束照射该细胞表面的某一区域，该区域荧光淬灭(消失）．③停止激光束照射一段时间后，该区域的荧光逐渐恢复，即又出现了斑点．上述实验不能说明的是（）A．细胞膜具有流动性B．荧光染料能与细胞膜组成成分结合C．根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率D．根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率44．以下关于物理模型的说法正确的是（) A．通过抽象的形式来表达认识对象的特征B．把事物的共同特点抽出来加以概括C．用空间形式和数量关系来描述认识对象的特征D．以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征45．人工脂质双分子层两侧溶液中的钾离子存在浓度差．若在双分子层两侧插入正负电极，并加入少量缬氨霉素，则钾离子可由低浓度一侧到高浓度一侧．缬氨霉素的作用是（）A．提供载体和能量B．破坏人工膜C．提供能量 D．作为钾离子的载体46．大肠杆菌在生长时,细胞内钾离子的质量分数是培养液的3000倍．如果在培养液中加入不影响细胞呼吸作用的药物，大肠杆菌细胞内钾离子质量分数立即下降，这种药物的作用是（）A．破坏了线粒体的结构B．抑制了细胞内呼吸酶的活性C．破坏了细胞内的遗传物质 D．抑制了细胞膜上载体的活性47．现提供新配制的斐林试剂甲液（0.1g/mL NaOH溶液）、乙液（0。

吉林省长春市东北师范大学附中中学净月校区2015-2016学年高一上学期期末考试试题一、语言文字运用题（12分，每小题3分）1.下列词语中加点字的字音或者字形都有错误的一项是（）（3分）A. 砥厉．lì商榷．què媛．女yuán责无旁代．dàiB. 潭柘．寺tuò 一椽．yuán猗．郁yī害．人听闻hàiC. 颓．俗tū弭．谤mǐ贻．误dài浅尝折．止zhéD. 翁．郁wěng訾．詈zī肆．业yì义愤填鹰．yīng2.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）（3分）①李可染是中国近代画坛一位里程碑式的人物，他，取中西绘画之长，融入水墨画创作之中，尤擅山水。

②他不但是位作家，而且善于绘画、书法、朗诵，对京戏也有很深的造诣，赢得了大家的口碑，大家称赞他。

③李今庸7岁入私塾读书，开始攻读《论语》《孟子》《礼记》等儒家经典著作，并，日记千言，常过目成诵。

A.博闻强识博古通今博学多才B.博古通今博学多才博闻强识C.博古通今博闻强识博学多才D.博学多才博闻强识博古通今3．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A.中国政府联合工作组和中国驻马来西亚大使馆工作人员12日在吉隆坡与马方举行联合工作会议，继续处理马来西亚航空公司客机失联事件磋商协调。

B.当室外空气质量较差时，使用室内空气净化器是一种降低室内污染物浓度、提高室内空气质量、增进居室健康舒适的仪器。

C. 电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于能不能加速训练并造就一批专业技术人才。

D.在本月热播的几部以南京大屠杀为题材的影片中，还原出许多历史细节，让我们深切地感受到电影主创者直面惨剧的历史。

4．依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）提起楷书，人们必称颜真卿。

_________，_________，_______。

吉林省东北师范大学附属中学净月校区2015-2016学年高二生物上学期期中试题（无答案）第I卷（60分）请将选择题答案涂到答题卡上一、选择题（每题只有一个选项符合题意，1—40题每题1分，41—50每题2分，共60分）1.下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是A．抗体 B．糖原 C．胰岛素 D．氨基酸2.人体占体液总量比例最多的是A.细胞内液B.细胞外液C.血浆D.组织液3.关于内环境稳态调节机制的现代观点是A．神经调节 B．体液调节 C．神经—体液调节 D．神经—体液—免疫调节4.毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞生活的内环境分别是①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液A.①④B.②③C. ②④D. ①③5.血浆、组织液和淋巴构成了人体细胞赖以生存的内环境。

下图中能正确表示三者之间关系的是A BC D6.直接参与体内细胞与外界环境之间气体交换的系统是A．循环系统和消化系统 B．消化系统和呼吸系统C．循环系统和呼吸系统 D．呼吸系统和泌尿系统7.下列不能够在人体内环境中进行的生理过程是A．乳酸＋碳酸氢钠→乳酸钠＋碳酸 B．碳酸钠＋碳酸→碳酸氢钠C．突触间隙的神经递质被相应的酶分解 D．血浆蛋白的合成8.下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是A．①→④ B．②→③C．③→② D．④→①9.膝跳反射的结构基础是A．骨骼肌 B．反射弧 C．神经中枢—效应器 D 感受器→神经中枢10.下列哪一项活动没有大脑皮层上有关的中枢参与A．感觉 B．非条件反射 C．条件反射 D．思维11.饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促与此生理功能相对应的结构依次是A．大脑、脊髓、下丘脑 B．大脑、脑干、脊髓C．脑干、小脑、大脑 D．大脑、小脑、脑干12.做膝跳反射实验前先告知受试者有思想准备，结果实验现象不明显。

其原因是：A．反射弧结构发生变化 B．传出神经受阻C．感受器受到抑制 D．高级中枢对低级中枢有调节作用13.兴奋在两个神经元间传递的过程中，不会出现A．离子进出神经元B．膜的转移和融合C．线粒体活动加强D．突触后膜释放神经递质作用到突触前膜14.手偶然碰到针尖时产生的反应是A．痛和缩手同时出现 B．先感到痛，接着缩手C．先缩手，接着感觉到痛 D．无法确定先后顺序15.下列不属于哺乳动物下丘脑功能的是A．参与体温调节 B．参与水盐平衡的调节C．分泌促甲状腺激素 D．对昼夜节律有调节作用16.下列有关突触的叙述，正确的是A．神经元之间通过突触联系 B．一个神经元只有一个突触C．突触由突触前膜和突触后膜构成 D．神经递质能透过突触后膜17.试判断一个神经细胞的静息电位在添加具有生物活性的化合物——河豚毒素(Na＋—离子转运载体抑制剂)后，静息电位是如何变化（大致变化）的18.给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时复苏可适量注射：A．甲状腺激素 B．葡萄糖液 C．生理盐水 D．生长激素19.甲状腺激素在哺乳动物激素调节中起着重要作用。

吉林省东北师范大学附属实验学校（净月实验学校）2016-2017学年高二生物上学期期中试题一、选择题（每题只有一个正确选项；其中第1—30题，每空1分；第31—40题，每空2分）：1．利用一定浓度的生长素溶液处理没有授粉的番茄花蕾，能获得无籽的番茄，其原因是（）A．生长素促进了子房发育成果实 B．生长素抑制了番茄种子的发育C．生长素抑制番茄的受精 D．生长素使子房发育快、种子发育慢2．某一外伤病人，能写字、看书看报、听懂别人说话，但不能说话，那么受损的是（）A．S区言语中枢 B．H区言语中枢C．V区言语中枢 D．W区言语中枢3．一个脊髓从胸部折断的人，其下肢（）A．有感觉，能运动 B．没有感觉，不能运动C．没有感觉，能运动 D．有感觉，不能运动4．在首次感染时期，记忆细胞是由哪些细胞产生的（）A．造血干细胞 B.效应B、T细胞 C.B、T细胞 D.吞噬细胞5．用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条一端，然后探测另一端是否含有放射性14C 的吲哚乙酸存在。

枝条及标记位置如图所示，则下列有关处理方法及结果的叙述正确的是（）A．处理甲图中的A端，不可能在甲图中的B端探测到14C的存在B．处理乙图中的A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在C．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在D．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在6．人体稳态的调节能力是有一定限度的。

下列现象属内环境稳态失调的是（）A．寒冷时骨骼肌不自主战栗 B．剧烈运动后，人体血液pH由7.42下降到7.38 C．胰岛B细胞受损出现尿糖 D．饮水不足时，抗利尿激素释放增加7．切除某动物的垂体后，血液中（）A．生长激素减少，甲状腺激素也减少 B．生长激素减少，甲状腺激素增加C．生长激素增加，甲状腺激素也增加 D．生长激素增加，甲状腺激素减少8．引起植物体内生长素分布不均匀的因素有（）A．温度、湿度 B．空气、地心引力 C．空气、阳光 D．单侧光、地心引力9．下列有关神经调节的叙述中错误的是（）A．神经系统控制激素的分泌，另一方面激素也可以控制神经系统的调节B．反射是神经系统调节动物各部分活动的基本方式C．单细胞动物接受刺激和发生反应是不依靠神经系统来完成的D．反射弧是动物接受刺激和发生反应的神经传导途径10．人体下列平衡不受激素调控的是（）A．水的平衡B．体温的平衡 C．CO2和O2的平衡 D．血糖的平衡11. 正在发育的果实被虫蛀了，结果造成果实停止生长发育，这说明被虫蛀部分是（）A．种子 B．外果皮 C．中皮果 D．内果皮12. 经人工处理过的一只成年狗，身体变得臃肿，行动呆笨而迟缓，精神萎靡，食欲不振，根据上述症状可以断定人工处理的方法是（）A．摘除了狗的生殖腺 B．摘除了狗的甲状腺C．给狗注射了大量的甲状腺激素 D．给狗注射了大量的生长素13．如右图所示，用燕麦胚芽鞘进行实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（）A．④⑤ B．①②③ C．①③④ D．①④14. 在体液免疫和细胞免疫中都能出现的现象是（）A．抗体抗原结合 B．分化成浆细胞 C．导致靶细胞破裂 D．产生记忆细胞15. 某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有①大脑皮层②小脑③下丘脑④脑干⑤脊髓A．①②③④ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤16．研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物——链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究。

2015-2016学年某某省某某市东北师大附中净月校区高二（下）期中生物试卷一．选择题：本题包括50小题，1-40小题每题1分，41-50小题每题2分，共60分．每小题只有一个选项最符合题意．1．在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作过程中，用到的微生物分别是（）A．酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌B．酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌C．毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌D．酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌2．腐乳味道鲜美，易于消化、吸收，是因为其内主要含有的营养成分是（）A．NaCl、水、蛋白质B．无机盐、水、维生素C．蛋白质、脂肪、NaCl、水D．多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸3．下列关于乳酸菌的叙述，不正确的是（）A．乳酸菌的种类很多，常见的有乳酸链球菌和乳酸杆菌B．在自然界中分布广泛，空气、土壤、植物体表、人和动物的肠道内均有C．一个泡菜坛里的所有乳酸菌构成一个种群D．乳酸菌是厌氧微生物4．在制果酒、果醋、泡菜时，发酵过程中对氧气的需求情况分别是（）A．无氧、有氧、无氧B．有氧、无氧、无氧C．无氧、有氧、有氧D．无氧、无氧、有氧5．在发酵条件的控制中，不正确的是（）A．葡萄汁装入发酵瓶时，要留有约的空间B．要想一次得到较多的果酒，在葡萄汁装入发酵瓶时，要将瓶装满C．制作葡萄酒的过程中，除在适宜的条件下，时间应控制在10﹣12d左右D．制作葡萄醋的温度要比制葡萄酒的温度高些，但时间一般控制在7﹣8d左右6．为了使测定亚硝酸盐含量的准确性提高，关键的操作是（）A．标准显色液的制备B．样品的处理C．泡菜的选择D．比色7．交警检查司机是否酒后驾车时，所用的仪器中装有（）A．重铬酸钾B．MnO2C．斐林试剂D．BaCl28．用酵母菌酿制葡萄酒时一般酒中所含的酒精成分不超过14%，其原因是（）A．是加水过多造成的B．原料中用于发酵的糖太少C．一定浓度的酒精影响酵母菌的存活D．发酵过程产热多，高温使酵母菌死亡9．从小孢子母细胞到形成精子，经历的分裂方式是（）A．有丝分裂B．减数分裂C．先有丝分裂后减数分裂D．先减数分裂后有丝分裂10．目前生产上采用根尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平．这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的（）A．减数分裂B．分化C．有丝分裂D．全能性11．影响花药培养的主要因素是（）A．亲本植株的生理状况B．选择合适的花粉发育时期C．材料的低温处理与接种密度D．材料的选择与培养基的组成12．下列关于植物组织培养的叙述，错误的是（）A．一般来说容易进行无性繁殖的植物，也容易进行组织培养B．对菊花茎段进行组织培养，不加植物激素也能成功C．接种后的锥形瓶放入无菌箱中，给适宜的温度和光照即可D．移栽生根的试管苗之前，先打开瓶口，让试管苗在培养间生长几日13．加酶洗衣粉中含有的常见酶类为（）A．蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纤维素酶B．蛋白酶、脂肪酶、肽酶、纤维素酶C．脂肪酶、肽酶、淀粉酶、纤维素酶D．蛋白酶、淀粉酶、麦芽糖酶、肽酶14．在制果酒的过程中，在不同时间内对发酵液样品进行检测，可以发现发酵液的pH一直下降，原因是（）A．酵母菌进行有氧和无氧呼吸时，均产生CO2，溶于发酵液中，使pH下降B．酵母菌无氧呼吸产生的酒精呈酸性C．酵母菌无氧呼吸产生的乳酸呈酸性D．乳酸菌无氧呼吸产生的乳酸呈酸性15．刚果红染色时，加入刚果红应在（）①制备培养基时②梯度稀释时③倒平板时④涂布时⑤长出菌落时．A．①③B．②⑤C．③⑤D．④⑤16．制果醋时，需适时通过充气口进行充气是因为（）A．通气，防止发酵液霉变B．酵母菌进行酒精发酵时需要O2C．醋酸菌是好氧菌，将酒精变成醋酸时需要O2的参与D．防止发酵时产生的CO2气体过多而引起发酵瓶的爆裂17．蛋白酶能分解其他蛋白质类的酶，但洗衣粉中，蛋白酶并没有将其他几种酶分解掉，以下解释正确的是（）A．蛋白酶处于抑制状态B．其他几类酶不是蛋白质类C．蛋白酶具有识别作用，不分解作为酶作用的蛋白质D．缺少水环境或各种酶在添加前已作了保护性修饰18．关于亚硝酸盐含量测定原理的正确描述是（）A．重氮化→酸化→显色→比色B．重氮化→酸化→比色→显色C．酸化→重氮化→显色→比色D．酸化→重氮化→比色→显色19．1958年，美国科学家斯图尔德用胡萝卜韧皮部细胞培养出完整的胡萝卜植株．该过程不需要（）A．在无菌条件下切取具细胞核的细胞B．用酶解法去掉细胞壁C．适合的光照和温度D．在培养基中加入一定量的营养物质和激素20．关于豆腐乳的制作，不正确的说法是（）A．毛霉是参与豆腐发酵的主要微生物B．传统工艺生产豆腐乳一般在夏天进行C．现代食品企业是在无菌条件下接种毛霉生产豆腐乳D．加盐和加酒可避免豆腐乳变质21．下列关于固定化酶中用到的反应柱的理解中，正确的是（）A．反应物和酶均可自由通过反应柱B．反应物和酶均不能通过反应柱C．反应物能通过，酶不能通过D．反应物不能通过，酶能够通过22．研究认为，用固定化酶技术处理污染物是很有前途的，如将从大肠杆菌得到的三酯磷酸酶固定到尼龙膜上制成制剂，可用于降解残留在土壤中的有机磷农药，与微生物降解相比，其作用不需要适宜的（）A．温度B．酸碱度C．水分D．营养23．常用的包埋法固定化细胞，需用到不溶于水的多孔性载体，下列不能当作载体的是（）A．琼脂糖B．蔗糖C．海藻酸钠D．明胶24．某同学在进行组织培养过程中，发现只分裂而不分化出芽和根，可能原因是（）A．未见阳光B．培养时间不到C．培养基营养过多D．细胞分裂素和生长素配比不对25．下列物质可以同时作为异养型微生物的碳源和能源的是（）A．CO2B．NaHCO3C．碳酸盐D．含碳有机物26．关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基，叙述错误的是（）A．操作顺序为计算、称量、熔化、倒平板、灭菌B．将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯C．待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板D．待平板冷却凝固约5～10min后将平板倒过来放置27．下列操作与消毒、灭菌无关的是（）A．接种前用肥皂洗双手，再用酒精擦拭双手B．接种前用火焰灼烧接种环C．培养基在50℃左右时搁置斜面D．接种时在酒精灯的火焰旁完成28．培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌、消毒方法依次是（）①化学消毒②灼烧灭菌③干热灭菌④紫外线灭菌⑤高压蒸汽灭菌⑥巴氏消毒法．A．⑤③②①④⑥B．①②③④⑤⑥C．⑥②③④①⑤D．③④②①⑥⑤29．崇明米酒既有酒味又有甜味，其中甜味来源的途径是（）A．淀粉→蔗糖→葡萄糖B．淀粉→麦芽糖→葡萄糖C．淀粉→麦芽糖→果糖D．淀粉→蔗糖→果糖30．下面四种菌落分布图中，不可能是用稀释涂布平板法得到的是（）A． B． C． D．31．尿素是尿素分解菌的氮源，因此在配制培养基时（）A．葡萄糖在培养基中含量越多越好B．尿素在培养基中含量越少越好C．尿素分解菌有固氮能力，故培养基中尿素为无机氮D．尿素分解菌无固氮能力，故培养基中的尿素为有机氮32．下列关于从土壤中分离细菌的操作步骤中，正确的是（）①土壤取样②称取10g土壤取出加入盛有90mL无菌水的锥形瓶中③吸取0.1mL进行平板涂布④依次稀释至101、102、103、104、105、106、107稀释度．A．①→②→③→④B．①→③→②→④C．①→②→④→③D．①→④→②→③33．关于花药培养技术与植物组织培养技术的不同，下列说法不正确的是（）A．花药培养需发育时期适宜的花蕾B．花药培养对培养基配方的要求更为严格C．培养基配制方法不同D．花药裂开后释放出的愈伤组织或胚状体要及时更换培养基34．在缺乏氮源的培养基上，大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素，可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10%的酚，可以抑制细菌和霉菌．利用上述方法不能从混杂的微生物群体中分别分离出（）A．大肠杆菌B．霉菌C．放线菌D．圆褐固氮菌35．将接种有醋酸菌的葡萄汁100ml4份和接种有酵母菌的葡萄汁100ml4份分别装在100ml、200ml、300ml、400ml的烧瓶中，将口密封，置于适宜温度下培养，24小时后产生的醋酸和酒精最多的分别是（）A．100m 100mlB．400ml 400mlC．100ml 400mlD．400ml 100ml36．以下是利用三倍体香蕉的茎尖培养脱毒香蕉植株的过程示意图，下列叙述正确的是（）茎尖组绢X胚状体幼苗脱毒植株．A．①～④过程中发生了有丝分裂和减数分裂B．对香蕉进行花药离体培养可获得单倍体C．②阶段为脱分化过程D．X代表愈伤组织37．下列实例中，能体现细胞全能性的是（）①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞也培养成了可育的植物；②植物用种子进行繁殖后代；③用烟草组织培养的单个组织培养出了可育的完整植株．A．①②B．①③C．②③D．①②③38．下列有关微生物的培养或纯化的叙述，错误的是（）A．在培养微生物前要先对培养基进行灭菌处理再接种B．培养液中溶氧量的变化会影响酵母菌的繁殖和代谢途径C．分离自养型微生物的方法是用以纤维素作为唯一碳源的培养基D．分离纯化微生物的常用方法是平板划线法和稀释涂布平板法39．培养基是微生物生长、分离、鉴别的营养基础，下列有关微生物培养及培养基的描述错误的是（）A．微生物培养基的配方中必须包含的成分有碳源、氮源、水、无机盐、生长因子及琼脂B．不论何种培养基，在各成分溶化后都要进行灭菌操作，灭菌常用的方法是高压蒸汽灭菌C．接种微生物常用的方法有平板划线法和稀释涂布平板法D．在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂可以鉴定分解尿素的细菌40．下列关于纤维素的叙述，不正确的是（）A．纤维素是由葡萄糖首尾相连而成的高分子化合物B．纤维素能被土壤中某些微生物分解利用，是因为这些微生物能够产生纤维素酶C．植物的根、茎、叶等器官都含有大量的纤维素D．自然界中的各种生物均能把纤维素分解成葡萄糖41．下列有关微生物实验室培养的说法正确的是（）A．在对微生物培养前，需对微生物和培养基进行灭菌处理B．分离能分解纤维素的细菌时要以纤维素作为培养基中唯一的碳源C．用于培养不同微生物的培养基均应将pH调至中性或微碱性D．稀释涂布平板法和平板划线法均可用于统计待测菌液中的活菌数目42．以下关于传统发酵技术涉及的微生物的描述，正确的是（）A．在葡萄酒的制作过程中，密封时间越长，酵母菌产生的酒精量就越多B．果醋的生产过程中，具有协同作用的菌种是酵母菌和醋酸菌C．酵母菌属于细菌，是单细胞生物，没有由核膜包围的细胞核D．乳酸菌是厌氧型细菌，在无氧条件下，也可以将葡萄糖分解成酒精和CO243．下表所示为某微生物培养基的配方，有关叙述错误的是（）成分含量成分含量NaNO33g FeSO40.01gK2HPO41g 葡萄糖30g琼脂15g H2O 1 000mLMgSO4•7H2O 0.5g 青霉素0.1 万单位A．依物理性质划分，该培养基属于固体培养基；依用途划分，该培养基属于选择培养基B．由培养基的原料可知，所培养微生物的同化作用类型是异养型，培养的微生物可以是酵母菌或毛霉C．本培养基中青霉素的添加满足了微生物生长对特殊营养物质的要求D．若用该培养基分离能分解尿素的细菌，应除去青霉素和NaNO3，并应加入尿素44．果胶酶的作用底物是果胶，下列有关叙述正确的是（）A．果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要组成成分之一B．果胶酶可催化果胶分解成可溶性的半乳糖，使得浑浊的果汁变澄清C．果胶是由半乳糖聚合而成的一种高分子化合物D．果胶酶就是果胶分解酶的简称45．有人测定了A、B、C、D四种植物体内多种酶的活性与温度的关系，结果如下图所示．根据图中所示的信息，你认为在25℃条件下竞争能力最强的生物和对温度适应X围最广的生物分别是（）A．B和DB．B和CC．B和AD．A和C46．苯酚是工业生产排放的有毒污染物质，自然界中存在着降解苯酚的微生物．某工厂产生的废水中含有苯酚，为了降解废水中的苯酚，研究人员从土壤中筛选获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株，筛选的主要步骤如图所示，①为土壤样品．下列相关叙述错误的是（）A．图中②培养目的菌株的选择培养基中应加入苯酚作为碳源B．如果要测定②中活细菌数量，常采用稀释涂布平板法C．若图中④为对照实验，则其中应以苯酚作为唯一碳源D．使用平板划线法可以在⑥上获得单菌落47．鉴别培养基是根据微生物的代谢特点在培养基中加入一些物质配制而成的，这些物质是（）A．指示剂或化学药品B．青霉素或琼脂C．高浓度食盐D．维生素或指示剂48．某同学为探究温度对果胶酶活性的影响，在不同温度下，将等量的果胶加入到等量的苹果泥中，在反应同样的时间后，再将反应液滤过同样的时间，用量筒测定出苹果汁的体积，如图曲线能正确反映实验结果的是（）A． B． C． D．49．下列有关某实验小组的同学制备固定化酵母细胞的过程的描述中，正确的是（）A．将无水CaCl2溶解在自来水中，配成CaCl2溶液B．用酒精灯小火或间断加热配制海藻酸钠溶液C．向刚溶化好的海藻酸钠溶液中加入已活化的酵母细胞，充分搅拌并混合均匀D．将与酵母细胞混匀的海藻酸钠溶液注入蒸馏水中，观察凝胶珠形成50．如图为烟草在不同生长素、细胞分裂素浓度下的生长发育状况．据图判断下列分析合理的是（）A．生长素：细胞分裂素较大时，烟草的枝条发育B．生长素：细胞分裂素为1时，烟草细胞内可发生基因的选择性表达C．生长素和细胞分裂素都可通过促进细胞数量的增加而促进烟草的生长D．烟草的生长发育由多种激素共同调节，且不同阶段发挥主要作用的激素不同二、（非选择题，共40分）51．苹果醋是指以苹果汁经发酵而成的苹果原醋、再兑以苹果汁等原料而成的饮品．既有淡淡的醋味，又有果汁的香甜，喝起来非常爽口．下面是苹果醋的制作简图，据图回答：鲜苹果汁高纯度苹果酒苹果原醋+苹果汁等原料→苹果醋（1）过程①中使用到的微生物是，属于生态系统成分中的．若要检测是否产生了酒精可用试剂进行检测．（2）过程②中使用到的微生物是，该微生物的代谢类型是型．该微生物可以从食醋中分离纯化获得，方法是：第一步：配置培养基．该培养基必须含有微生物生长所需要的等基本营养成分．第二步：对培养基用方法进行灭菌．第三步：接种．微生物常用的接种方法有：、．第四步：培养．温度控制在．第五步：挑选符合要求的菌落．52．某同学欲从被污染的土壤中采用富集培养的方法筛选出能高效降解原油的细菌，经过的一般步骤是采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定，实验过程如图所示，请分析回答：（1）下面两组图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解，请分析接种的具体方法．图A所示的接种方法是，图B所示的接种方法是．（2）在筛选过程中，应将接种于以为唯一碳源的培养基上，从功能上讲，该培养基属于培养基．（3）现有1L土壤浸出液，用无菌吸管吸取1mL液样至盛有9mL无菌水的试管中，依次稀释l03倍．各取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到图A的三个培养基上培养，记录的菌落数分别为55、56、57，则1L原土壤浸出样液中菌体数为．（4）为筛选出高效菌株，可比较单菌落周围透明带区域的大小．一般透明带区域越大说明该菌株降解原油的能力．（5）配制培养基时各种成分在溶化后分装前必须进行，接种前要进行高压蒸汽灭菌，在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在条件下进行．53．辣椒素是一种生物碱，大量存在于辣椒属植物果实的果皮中，现在被广泛用于食品保健、医药工业等领域．辣椒素的获得途径如图所示，请据此回答下列问题：（1）为培养无毒苗，一般采用辣椒的等部位作外植体．（2）图中过程①常常需要添加，以利于外植体启动细胞分裂形成愈伤组织．在过程②中，愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是．（3）若外植体来源于未成熟花粉，所得完整植株需用（填试剂名称）处理，才能使其可育，产生后代．一般来说选用期的花粉成功率最高．54．如图是工业上利用微生物分解纤维素生产乙醇的基本工作流程，请回答下列问题：（1）微生物一般来自土壤，图中①过程选取产酶微生物时应选择的土壤，在鉴定和筛选这种微生物时需用对纤维素进行染色并制成选择培养基．最后还要在平板培养基上分离纯化目的菌．（2）图中②环节获得的酶是一种复合酶，一般认为它至少包括三种组分，分别为C1酶、C X 酶和．前两种酶使纤维素分解成，第三种酶将其进一步分解成葡萄糖．（3）③过程中为提高生产速率和产量，往往需要对酶进行固定．一般采用化学结合法和法对纤维素酶进行固定．（4）⑤环节常用的菌种是．微生物在果酒、果醋、腐乳、泡菜等食品加工方面应用广泛，其中与果醋、泡菜制作密切相关的微生物分别是和．（5）产生酒精的过程中，要注意对发酵装置进行灭菌处理．通常情况下，在微生物培养过程中，实验室常用的灭菌方法有、和高压蒸汽灭菌．无菌技术要某某验操作应在酒精灯火焰附近进行，其目的是．2015-2016学年某某省某某市东北师大附中净月校区高二（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一．选择题：本题包括50小题，1-40小题每题1分，41-50小题每题2分，共60分．每小题只有一个选项最符合题意．1．在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作过程中，用到的微生物分别是（）A．酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌B．酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌C．毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌D．酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件；制作泡莱．【分析】酵母菌能进行无氧呼吸产生酒精，因此可参与果酒的制作．当氧气和糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸．毛霉等能产生蛋白酶和脂肪酶，能将豆腐中的蛋白质和脂肪水解成小分子物质．乳酸菌是厌氧细菌，在无氧条件下，能将葡萄糖分解成乳酸．【解答】解：参与果酒制作的微生物是酵母菌；参与果醋制作的微生物是醋酸菌，醋酸菌能将糖源或酒精转变成醋酸；参与腐乳制作的微生物有多种，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要是毛霉；参与泡菜制作的微生物是乳酸菌．故选：B．2．腐乳味道鲜美，易于消化、吸收，是因为其内主要含有的营养成分是（）A．NaCl、水、蛋白质B．无机盐、水、维生素C．蛋白质、脂肪、NaCl、水D．多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸【考点】制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件．【分析】腐乳的制作过程主要是：让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制．多种微生物参与了豆腐的发酵，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要作用的是毛霉．毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸．【解答】解：A、蛋白质已经被蛋白酶分解成小分子的肽和氨基酸，A错误；B、腐乳中的维生素较少，B错误；C、毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸，C错误；D、霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸，这些物质易于消化、吸收，D正确．故选：D．3．下列关于乳酸菌的叙述，不正确的是（）A．乳酸菌的种类很多，常见的有乳酸链球菌和乳酸杆菌B．在自然界中分布广泛，空气、土壤、植物体表、人和动物的肠道内均有C．一个泡菜坛里的所有乳酸菌构成一个种群D．乳酸菌是厌氧微生物【考点】制作泡莱．【分析】乳酸菌是指碳水化合物（即糖类等）经过发酵，获得能源所生成大量的乳酸菌群的总称；乳酸菌分布广泛，分布在空气、土壤、植物体表、人和动物的肠道等，与人类的生活息息相关；乳酸菌从形态上粗分为杆菌和球菌，在分类学上被分为12种以上的种类中，到目前为止，已被证实有250种以上；乳酸菌同化作用的类型是异养，异化作用的类型是厌氧．【解答】解：A、由分析可知，乳酸菌的种类很多，常见的有乳酸链球菌和乳酸杆菌等，A 正确；B、乳酸菌分布广泛，在空气、土壤、植物体表、人和动物的肠道内均有分布，B正确；C、一个菜坛里的所有乳酸菌不一定是同一个物种，因此不一定能构成一个种群，C错误；D、乳酸菌是严格厌氧微生物，氧气存在时，抑制乳酸菌生长繁殖，D正确．故选：C．4．在制果酒、果醋、泡菜时，发酵过程中对氧气的需求情况分别是（）A．无氧、有氧、无氧B．有氧、无氧、无氧C．无氧、有氧、有氧D．无氧、无氧、有氧【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；制作泡莱．【分析】1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型．2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型．3、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陈代谢类型是异养需氧型．4、参与泡菜制作的微生物是乳酸菌，其其新陈代谢类型是异养厌氧型．【解答】解：（1）酵母菌在无氧条件下进行无氧呼吸产生酒精；（2）醋酸菌是嗜氧菌，因此其在进行果醋发酵时需要有氧环境；（3）乳酸菌是厌氧型生物，其进行泡菜制作时需要无氧环境．故选：A．5．在发酵条件的控制中，不正确的是（）A．葡萄汁装入发酵瓶时，要留有约的空间B．要想一次得到较多的果酒，在葡萄汁装入发酵瓶时，要将瓶装满C．制作葡萄酒的过程中，除在适宜的条件下，时间应控制在10﹣12d左右D．制作葡萄醋的温度要比制葡萄酒的温度高些，但时间一般控制在7﹣8d左右【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【分析】果酒和果醋制作时需要注意的事项：（1）果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，所以在制作过程中需通氧气；当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄糖氧化成醋酸；醋酸菌的呼吸作用为严格的有氧呼吸．（2）防止发酵液被污染的方法：①榨汁机要清洗干净，并晾干②发酵瓶要清洗干净，用体积分数为70%的酒精消毒③装入葡萄汁后，封闭充气口④发酵装置的排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接（3）榨汁机要清洗干净并晾干；将先冲洗后除梗的葡萄放入冲洗晾干的榨汁机内进行榨汁．（4）产醋最多的措施：往果酒中加入变酸的酒表面的菌膜，并通气．醋酸菌能将葡萄汁中的糖分解成醋酸的条件：氧气、糖源充足．（5）在家庭中用鲜葡萄制作果酒时，正确的操作是给发酵装置适时排气．（6）发酵条件：葡萄汁装入发酵瓶时，要留有约的空间；制葡萄酒的过程中，除在适宜的条件下，时间应控制在10d～12d左右；制葡萄醋的温度要比制葡萄酒的温度高些，但时间一般控制在7d～8d左右．（7）酒精与重铬酸钾在酸性条件下发生的颜色反应为灰绿色．。

2013级净月实验校高三年级“百炼成钢 只争朝夕”第一次模拟考试（生物）学科试题考试时间：90分钟试卷满分:100分一、选择题（1-30每题1分，31-36每题2分，共42分） 1. 下列关于原核细胞与真核细胞比较的叙述，错误的是A. 两类细胞中8种核苷酸都含有 C 、H ON 、P B •两类细胞合成蛋白质的场所都是核糖体 C.遗传物质载体都由 DNA 和蛋白质组成D.原核细胞都没有以核膜为界限的细胞核2. 蛋白质、糖类和脂肪都是生物体内重要的有机物，下列说法不正确的是 A.组成蛋白质的氨基酸都至少含有一个氨基、一个羧基和一个含碳的R 基B. 糖类和脂肪相比较，脂肪完全氧化分解需要更多的氧气C. 糖类是生物体主要的能源物质，但并非所有的糖都可以作为能源物质D. 某些糖类可参与细胞间的信息传递 3. 不能体现细胞膜的流动性的是 A.由一个细胞分裂为两个子细胞 B.高尔基体产生的囊泡与细胞膜融合 C.萎蔫的植物细胞出现质壁分离D.细胞膜糖蛋白的识别过程4. 下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是 A.在mRN 冶成的同时就会有多个核糖体结合到 mRNA 上B. 唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多C. 核孔是生物大分子可以选择性进出的通道D. 吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内的线粒体集中分布于细胞两端 KNO 溶液中，一段时间后用显微镜观察，未观察到质壁分离现象。

以下推测不合理的是.KNO 溶液浓度可能低于细胞液浓度 .细胞可能发生质壁分离后又自动复原B. ATP 中高能磷酸键很稳定D. ATP 是细胞内唯一的可以释放能量的化合物7. 为了尽量延长新鲜苹果的贮藏时间，贮藏条件最好是 A. 低C 2、适当的湿度、零上低温 C. 无Q 、保持干燥、零上低温8. 如图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程，下列有关叙述正确的是D. 该过程在有光的条件下进行，无光时不能进行 9.下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述 ，正确的是A. 细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同軍知郴妬觸中箱 5•将洋葱表皮细胞置于一定浓度的 A.所取洋葱表皮细胞可能是死细胞 B C.细胞在盐溶液中不发生质壁分离D6.ATP 之所以能作为能量的直接来源，是因为 A. ATP 在细胞内含量较多C. ATP 中高能磷酸可以储存能量且很不稳定B.低O 、适当的湿度、零下低温 D.无CO 、保持干燥、零下低温A. 图中①、②两物质依次是 HO 和B. 图中（一）、（二）两阶段产生[H] 是线粒体C. 图中（三）阶段产生的水中的氢 自葡萄糖Q 的场所都最终都来B. 个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的17. 花卉在大量繁殖、栽培过程 中有时会发生叶形、叶色、花形、花色的变异。