人教课标版高中生物必修1第3章《细胞器——系统内的分工合作》习题详解

第10课时细胞器——系统内的分工合作(一)[目标导读] 1.结合教材图3－3、3－4、3－5、3－6、3－7，说出几种细胞器的结构和功能。

2.学习制作临时装片，学会使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。

[重难点击]几种主要细胞器的功能。

一细胞器之间的分工细胞在生命活动中发生着物质和能量的复杂变化，其内部就像一个繁忙的工厂。

请阅读教材P44～46，结合下面的材料思考：1.如果把细胞看作一个鱼缸的话，缸体就是细胞膜，里面的水(代表着细胞质基质)和各种鱼(代表着细胞器)就构成了细胞质。

2.下表中的最左列给出了用差速离心法获得的真核细胞的八种细胞器的示意图，请结合教材内容和示意图，完善表格：线粒体叶绿体内质网高尔基核糖体溶酶体中心体细胞质基质呈胶质状态，主要包含水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等成分，是进行多种化学反应的场所。

4.细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的化学成分和功能相同吗？ 答案 不同。

归纳提炼 1.细胞器分类归纳 (1)从分布方面①高等植物细胞区别于动物细胞的细胞器：叶绿体、大液泡。

②动物、低等植物细胞区别于高等植物细胞的细胞器：中心体。

③原核细胞与真核细胞共有的细胞器：核糖体。

(2)从结构方面①具有双层膜的细胞器：线粒体、叶绿体。

②具有单层膜的细胞器：内质网、高尔基体、液泡、溶酶体。

③不具有膜结构的细胞器：核糖体、中心体。

(3)从成分方面①植物细胞中含有色素的细胞器：液泡、叶绿体。

②含有DNA 的细胞器：线粒体、叶绿体。

③含有RNA 的细胞器：线粒体、叶绿体、核糖体。

(4)从功能方面①与能量转换有关的细胞器：叶绿体、线粒体。

②能复制的细胞器：中心体、线粒体、叶绿体。

③动、植物细胞都有，但功能不同的细胞器：高尔基体。

2.根据细胞器区分细胞的种类(1)区分真原核细胞：原核细胞只含有核糖体。

(2)区分动植物细胞：动物细胞不含叶绿体和液泡，也不含细胞壁。

(3)区分高低等植物细胞：低等植物细胞含有中心体。

第三章第2节第1课时一、选择题1．(2019·江苏省镇江市高一期末)运动员相比于缺乏锻炼的人，肌细胞中数量相对较多的细胞器是(C)A．中心体B．内质网C．线粒体D．高尔基体[[解析]]线粒体是有氧呼吸的主要场所，是细胞的动力工厂。

运动员相比于缺乏锻炼的人，其肌细胞需要的能量较多，而活细胞中能量大多数来自于线粒体，因此该运动员肌细胞中线粒体数目较多，故选C。

2．(2019·北京延庆区高一期末) 能增大细胞内膜面积，并能够作为细胞内蛋白质通道的细胞器是(C)A．核糖体B．线粒体C．内质网D．中心体[[解析]]内质网是单层膜折叠体，增大了细胞内的膜面积，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道。

3．(2019·山东省菏泽市高一期末)下列有关高尔基体的叙述，错误的是(A)A．高尔基体参与细菌细胞壁的形成B．高尔基体与细胞膜成分的更新密切相关C．高尔基体与动物细胞分泌物的形成有关D．在电镜下能够观察到高尔基体的结构[[解析]]高尔基体与植物细胞壁形成有关，而细菌无高尔基体，A错误；高尔基体能够形成囊泡，囊泡与细胞膜融合，将物质分泌到细胞外，因此高尔基体与细胞膜成分的更新密切相关，B正确；高尔基体与动物细胞分泌蛋白的形成和分泌有关，C正确；在电子显微镜下能够观察到亚显微结构，高尔基体由扁平囊状和泡状结构组成，D正确。

故选A。

4．(2019·安徽池州高一期末)下列关于叶绿体和线粒体的叙述，错误的是(B)A．细胞中线粒体的数量可因细胞的状态和功能而改变B．所有细胞的能量代谢都离不开线粒体和叶绿体C．电子显微镜下可看到叶绿体和线粒体都具有双层膜D．线粒体和叶绿体内同时含有DNA和RNA两种核酸[[解析]]线粒体是有氧呼吸的主要场所，细胞状态、功能、代谢速率不同，线粒体的数量不同，体现了结构与功能相适应的特点，A正确；原核生物没有叶绿体和线粒体，其代谢照常进行，B错误；电子显微镜下可看到叶绿体和线粒体都具有双层膜，C正确；叶绿体和线粒体都是半自主性细胞器，线粒体和叶绿体内同时含有DNA和RNA两种核酸，D正确。

细胞器之间的分工合作课后篇巩固提升合格考达标练1.下列与“观察叶绿体和细胞质流动”实验有关的表述,正确的是()A.用幼根作实验材料在高倍显微镜下可观察到叶绿体B.叶绿体的分布会随着光照强度和光照方向的改变而改变C.细胞质流动的速度与环境温度的变化无关D.细胞质流动的速度与该细胞新陈代谢的强度无关,在高倍显微镜下观察不到叶绿体,A项错误;叶绿体的分布会随着光照强度和光照方向发生改变,一般来说,向光一面的叶绿体含量较多,B项正确;细胞质流动的速度与环境温度的变化有关,在一定的范围内,环境温度越高,细胞质流动速度越快,C项错误;新陈代谢越强,细胞质流动的速度越快,D项错误。

2.用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时,可见叶绿体()A.具有双层膜B.呈绿色带状C.内部有许多基粒D.呈绿色椭球形,在电子显微镜下才能观察到叶绿体的结构。

A、C两项为叶绿体的亚显微结构,用普通光学显微镜是不能分辨出来的。

水绵的叶绿体呈带状。

3.下列关于细胞中细胞器的叙述,错误的是()A.大肠杆菌无线粒体,有核糖体B.水稻叶肉细胞有叶绿体,也有液泡C.酵母菌有线粒体,也有叶绿体D.小鼠肝细胞有线粒体,也有内质网,只有核糖体这一种细胞器,没有线粒体,A项正确;水稻叶肉细胞是成熟的植物细胞,含有叶绿体、液泡,B项正确;酵母菌属于真菌,是真核生物,有线粒体,但没有叶绿体,C项错误;小鼠肝细胞为动物细胞,具有线粒体和内质网,D项正确。

4.真核细胞中,既具有双层膜又含有DNA分子的细胞器是()A.内质网、线粒体、高尔基体B.线粒体、叶绿体、细胞核C.线粒体、叶绿体D.溶酶体、叶绿体、高尔基体,且不含有DNA分子。

线粒体、叶绿体、细胞核具有双层膜又含有DNA分子,但细胞核不属于细胞器。

5.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是()A.有内质网的细胞不一定是真核细胞B.有中心体的细胞一定是动物细胞C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能D.有核糖体的细胞合成的蛋白质一定是分泌蛋白,原核细胞没有内质网;有中心体的细胞可能是低等植物细胞,也可能是动物细胞;高尔基体普遍存在于高等动、植物细胞中,无论细胞有无分泌功能;有核糖体的细胞合成的蛋白质不一定是分泌蛋白。

必修Ⅰ第三章第2节细胞器——系统内的分工合作一、学习目标1．举例说出几种细胞器的结构和功能。

2．简述细胞膜系统的结构和功能。

3．制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。

4．讨论细胞中结构与功能的统一性、部分与整体的统一性。

二、学习重、难点：【学习重点】1．几种主要细胞器的结构和功能。

2．细胞膜系统的结构和功能。

【学习难点】1．细胞器之间的协调配合。

2．制作人的口腔上皮细胞临时装片，使用高倍显微镜观察线粒体。

三、课时安排：2课时四、教学方法和手段利用自制的多媒体课件，创设形象生动的教学氛围，同时应用实验探究法、讲述法、谈话法、比较法、指导读书法等，引导学生思考一系列问题，使他们积极主动参与到教学中，在获取知识的同时，培养学生动手、观察、比较和总结的能力。

五、教学准备课件制作：制作线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体，动植物细胞的亚显微结构模式图等的幻灯片。

六、自主学习七、【教学过程】概括反馈①通过投影，出示设计的达标表格（详见附表），引导学生完成。

②应用该表格进行小结。

①学生以小组为单位分别描述线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体的结构和功能，简要说说其他细胞器和细胞质基质。

②完成达标表格。

①通过完成表格，归纳各种细胞器的结构和功能，使学生更好的掌握本节课的内容。

②培养学生的分析问题和归纳总结的能力;八、课堂精练（全体学生）1、下列有关线粒体和叶绿体的叙述，错误的是A．线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来B．线粒体和叶绿体为双层膜结构，其内膜中酶的种类相同C．线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒D．蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用2、如下图是植物细胞部分膜结构示意图，它们分别属于哪一部分，按①②③④顺序依次是A、细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜B、细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜C、线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜D、叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜3、(9分)图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。

生物同步测试十一第三章第二节细胞器——系统内的分工合作A卷1.细胞的下列特点中，最能说明其特殊功能的是A．细胞核的大小 B．细胞体积的大小C．细胞器的种类和数量 D．细胞膜的结构2.下列结构中都不含磷脂的细胞器是A．线粒体和中心体 B．中心体和核糖体C．高尔基体和液泡 D．内质网和染色体3.绿色植物细胞中与能量转换直接有关的一组细胞器是A.核糖体和高尔基体B.高尔基体和叶绿体C.中心体和内质网D.叶绿体和线粒体4.细胞中具有由磷脂和蛋白质组成的结构膜的有①细胞膜②线粒体③内质网④核糖体⑤中心体⑥染色体⑦核膜⑧高尔基体A.①②③④⑤B.②③④⑤⑥C.③④⑤⑥⑦⑧D.①②③⑦⑧5.在榕树的细胞和黄牛的细胞中，都能发现的细胞器有A．中心体和内质网 B．线粒体和叶绿体C．核糖体和线粒体D．核糖体和叶绿体6.真核细胞中具双层膜的细胞器是A、内质网和高尔基体B、线粒体和溶酶体C、中心体和核糖体D、线粒体和叶绿体7.下列各项中，属于内质网功能的是①增大膜面积，是酶的附着支架②与蛋白质、糖类和脂质的合成有关③是蛋白质的运输通道A．① B.①③ C.①② D.①②③8.真菌细胞中没有的细胞器是A．叶绿体 B.核糖体 C．高尔基体 D.线粒体9.细胞质基质是细胞结构的重要组成部分。

下列有关叙述中，错误的是A．呈透明的胶质状态 B.是活细胞进行新陈代谢的主要场所C．由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成D．在活细胞内呈静止状态10.高倍显微镜下，可看到叶绿体呈现A．绿色，扁平的椭球形或球形 B．绿色，短棒状或圆球状C．蓝绿色，扁平的椭球形或球形 D．蓝绿色，短棒状或圆球状11.成人的心肌细胞比腹肌细胞内数量显著多的细胞器是A．核糖体 B．线粒体 C．内质网 D．高尔基体12.下列关于高倍镜的叙述中，正确的是A．因为藓类的叶片大，在高倍显微镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察B．在低倍镜下发现了叶肉细胞，即可换高倍物镜观察C．换高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D．为了使高倍显微镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜13. 高倍镜下观察经过质量分数为1％的健那绿染液染色的人的口腔上皮细胞临时装时，可以看到线粒体为A ．砖红色B ．无色C ．蓝绿色D ．紫色14. 分泌蛋白的运输方向是A ．线粒体→内质网→高尔基体→细胞膜B ．核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜C ．核糖体→高尔基体→内质网→细胞膜D ．内质网→核糖体→高尔基体→细胞膜15. 下列对生物膜概念的叙述中，正确的是A ．细胞内所有细胞器膜的总称B ．细胞内所有的细胞器都属于生物膜系统C ．细胞内组成细胞器的膜以及细胞膜、核膜的总称D ．特指线粒体、高尔基体、内质网以及细胞膜16．下图表示几种细胞器模式简图，据图回答：(填写标号)1) 能把光能转化为化学能的细胞器是____________2) 与细胞壁形成有关的细胞器是____________。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！第三章细胞的基本结构第2节细胞器之间的分工合作一、基础知识1.蝌蚪发育成蛙的过程中对尾部消失起主要作用的细胞器是（）A.中心体B.溶酶体C.线粒体D.高尔基体2.使粉红色康乃馨叶片呈绿色、花瓣呈粉红色的物质分别分布在（）A.细胞核和溶酶体B.叶绿体和细胞质基质C.叶绿体和液泡D.叶绿体和线粒体3.下列结构中，均不含膜结构的细胞器是（）A.线粒体和中心体B.核糖体和中心体C.高尔基体和内质网D.核糖体和溶酶体4.玉米(高等植物)地下的根细胞中不可能有的结构是（）A.液泡和中心体B.高尔基体和核糖体C.叶绿体和中心体D.液泡和内质网5.被喻为植物细胞的“养料制造车间”“蛋白质的加工、分类和包装的“车间”“生产蛋白质的机器”的依次是（）A.叶绿体、高尔基体、核糖体B.叶绿体，液泡、核糖体C.线粒体、内质网、高尔基体D.叶绿体、高尔基体、内质网6.图中①～①表示某细胞的部分细胞器。

1．下列物质中属于分泌蛋白的是( )①肠肽酶 ②抗体 ③载体 ④氧化酶 ⑤性激素⑥胰岛素A ．①②③④B ．②③⑤⑥C ．①②⑥D ．只有①④解析：选C 。

①②⑥属于分泌蛋白，在细胞外起作用的蛋白质。

④氧化酶属于细胞内的酶不属于分泌蛋白，载体也是在细胞膜上的成分。

2．下列结构中，不．含磷脂的细胞结构是( ) ①线粒体 ②核糖体 ③叶绿体 ④细胞核 ⑤内质网⑥中心体 ⑦高尔基体A ．①②③B ．④⑤C ．⑤⑦D ．②⑥解析：选D 。

磷脂是构成膜结构的重要成分，所以不含磷脂就不具有膜结构，核糖体和中心体是不含有膜结构的。

3．(2013·黄冈高一检测)将用3H 标记的谷氨酸注入胰腺的腺泡细胞后，合成物质X 并分泌到细胞外，如图，其中的①②及物质X 分别是( )核糖体―→①―→②――→物质X 细胞膜――→物质X细胞外A ．内质网、高尔基体、胰岛素B ．内质网、线粒体、胰高血糖素C ．高尔基体、中心体、胰蛋白酶D ．高尔基体、线粒体、呼吸酶解析：选A 。

分泌蛋白在形成过程中经过的细胞器依次是核糖体、内质网、高尔基体；胰腺可以产生胰岛素、胰高血糖素和胰蛋白酶等物质。

4．(2013·江苏丹阳中学高一检测)如图所示，图中功能多、联系广的细胞结构A 是指( ) A ．高尔基体膜 B ．叶绿体膜C ．内质网膜D ．液泡膜解析：选C 。

内质网向内连接外层核膜，向外连接细胞膜，在需能旺盛的细胞中，还与线粒体膜相连，内质网膜与高尔基体膜间接相连。

5．关于细胞生物膜系统的叙述，正确的是( )A ．生物膜系统广阔的膜面积为多种化学反应所需的酶提供附着位点B ．各种生物膜化学组成和结构完全相同C ．生物膜系统由细胞器膜和细胞膜组成D ．各种细胞器膜之间毫无联系解析：选A 。

生物膜系统由细胞膜、核膜、细胞器膜组成，这些生物膜在结构和功能上有着直接或间接的联系。

6.在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现，放射性依次先后出现在右图中的①②③④⑤各部分。

2020-2021学年高一生物人教版必修1教师文档：第3章第2节第1课时细胞器之间的分工含解析第2节细胞器——系统内的分工合作第1课时细胞器之间的分工学习目标核心素养1。

说出各种细胞器的形态、分布、结构和功能.(重难点) 2。

学会观察叶绿体和线粒体.1.通过对细胞器的结构和功能的学习，形成结构与功能相适应的生命观念。

2。

通过对细胞器的分类和归纳，养成比较与分类的科学思维方式.3。

通过实验观察叶绿体和线粒体，提高实验设计和观察的科学探究能力。

一、细胞器之间的分工1．分离细胞器的常用方法是差速离心法。

2．各种细胞器的功能（1)双层膜结构(2）单层膜结构③④(3）无膜结构二、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体1．实验原理（1）叶绿体错误!绿色、扁平的椭球形或球形。

(2)线粒体错误!蓝绿色，形态多样。

2．实验流程（1）观察叶绿体(2)观察线粒体1．叶绿体是有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”。

（) 2．中心体只存在于动物细胞中。

（)3．核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所。

(）4．叶绿体和线粒体都由两层膜构成，都与能量转换有关.(）5．内质网是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”。

() 6．正常状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用。

() 7．健那绿染色后,细胞仍然处于生活状态. (）提示：1.×叶绿体是光合作用的场所。

2．×某些低等植物细胞中也有中心体。

3．×蛋白质合成和加工的场所是内质网。

4．√ 5.√6．×溶酶体对自身衰老损伤的细胞器有分解作用。

7．√细胞器之间的分工[问题探究]1．绿色植物所有的细胞中都有叶绿体吗?举例说明。

提示：不一定.如根细胞.2．没有叶绿体的细胞是否一定不能进行光合作用？没有线粒体的细胞是否一定不能进行有氧呼吸？请举例说明。

提示：均不一定.蓝藻没有叶绿体,但能进行光合作用。

一些好氧型细菌没有线粒体，但能进行有氧呼吸。

3．心肌细胞和腹肌细胞中含线粒体多的是哪一种细胞？说明理由。

第2节细胞器——系统内的分工合作一、细胞器之间的分工将下列细胞器与相应的功能用线连接：思考与讨论：为了研究各种细胞器的结构和功能，分离获得相应细胞器的方法是什么？二、细胞器之间的协调配合分泌蛋白最初在内质网上的________内形成肽链。

肽链在________内加工，由________运输到________进一步修饰加工，再运输到________，与________融合，将蛋白质分泌到细胞外。

三、细胞的生物膜系统1．组成：由________、________、________等结构共同构成。

2．功能(1)细胞膜不仅使细胞具有一个________的内部环境，同时在细胞与外部环境的________、能量转换和________的过程中起着________的作用。

(2)广阔的________为多种酶提供附着位点。

(3)把各种________分隔开，使细胞内能同时进行________，不会相互干扰，保证了细胞生命活动________、________地进行。

1．(2009江苏启东期中)最能表明一个细胞特殊功能的是()A．细胞的大小B．细胞器的种类和数量C．细胞膜的结构D．细胞核的大小2．(2009江苏白蒲期中)右图是表示抗体形成过程中相应细胞生物膜面积随时间变化情况，图中所示三种膜转化顺序及转移方式依次是()A．细胞膜→内质网→高尔基体直接接触B．细胞膜→高尔基体→内质网直接接触C．细胞膜→高尔基体→内质网产生“小泡”D．内质网→高尔基体→细胞膜产生“小泡”3．(2008山东高考理综)已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列(图中P肽段)。

若P肽段功能缺失，则该蛋白……()A．无法继续合成B．可以进入高尔基体C．可以被加工成熟D．无法被分泌到细胞外4．(多选)细胞中各种细胞器的形态、结构不同，在功能上也各有分工。

以下对几种细胞器的说法正确的是()A．所有真核细胞中都含有图示的五种细胞器B. ①与③之间膜成分依靠囊泡进行相互转化C．可以在光学显微镜下观察到的结构有②和④D. ①③④⑤上进行的反应都需要②提供能量5．下图为细胞的亚显微结构模式图，请据图回答([]中填序号，________上填写名称)：(1)此细胞为________细胞，判断的依据是该细胞有[]________、[]________和[]________，而无________结构。