初中化学教师述职报告
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2024年初三化学教师述职报告范文今年我担任初三123三个教学班的化学教学工作,化学是初三新开的学科,是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段,又是中考必考的学科,短短一年的教学不仅要求学生掌握有关的化学基础知识和基本技能,引导学生能具备将来探索化学科学的兴趣和灵气,还直接影响到学生的升学问题。
化学学科是新开的学科,有它的优势也有它的劣势,放在初三开设化学是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力,引导得好能事半功倍,一旦学生学习基础薄弱,或者学习被动,或者存在畏难情绪,那么面临的困难也就大。
本地学生由于这样那样的社会、家庭、自身因素,普遍学习情绪不高,有一定的畏难和依赖心理。
另外,由于没有晚修等辅导时间,面对每周三课时的安排,我们的教学任务相当艰巨,为了更好地完成本学期的教学任务,我们制定并在实际教学中即使根据情况进行有效调整,现将一学期的工作总结如下。
一、调动学生学习化学的兴趣教育心理学指出:“构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习产生的直接兴趣。
”在教学实践中,我很注意每一节课的引入,从复习旧课导入新课,使新旧知识衔接好;很重视新课程理念的贯彻,让学生通过探究获得知识。
在教学实践中,我坚持面向全体,讲课时紧扣课本,力求学生听懂听明白,对大部分学生坚持不讲难题、偏题,重点放在基础知识上。
二、发挥化学实验的作用化学学科有它自身的优势——化学实验,它能使学生产生兴趣,在课堂教学中,我认真组织好实验教学,在演示实验中,引导学生学会观察实验现象,学会在实验中观察和思考,引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律;结合教材内容,组织学生进行相关的实验探究,让学生通过亲身的探究性实验活动,激发化学学习的兴趣,增进对科学的情感,理解科学的本质,学习利用实验进行科学探究的方法,初步形成一些科学探究的能力。
2024年初三化学教师述职报告范文(二)尊敬的学校领导、教务处领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是XX学校化学教师XX。
2024年初中化学老师述职报告尊敬的校领导、各位专家、亲爱的同事们:大家好!我是XX初中的化学教师XXX,很荣幸能够在这里向大家汇报我这一年来的工作情况和成果。
一、教学工作教学是我们工作的核心任务,也是我们师者所为、责任所在。
今年我承担了初二、初三年级的化学教学任务,按照学校教学计划,认真备课、上好每一堂课。
我结合学生的特点和教学进度制定了详细的教学计划和课堂教学方案,充分运用多媒体、实验等教学手段,深入浅出地讲解教材知识,激发学生的学习兴趣和思维创造力。
通过引导学生进行合作学习、讨论交流,培养了学生的团队合作意识和自主学习能力。
大家都知道,化学是一门实践性较强的学科,实验教学在其中占有重要地位。
今年我积极争取实验教学资源,组织了多个实验活动,让学生亲自操作,体验化学现象,提高实践操作能力。
同时,我注重与其他学科的结合,在生活中、社会中找到化学的应用,增加学生对化学的兴趣和实用性认识。
二、教育管理和学科建设作为一名教师,我不仅要关注学生的学习情况,还要注重班级教育管理和学科建设。
今年我担任初三(1)班班主任,认真负责,充分发挥班主任的作用,积极与家长沟通,关注每一个学生的学习和生活情况。
同时,我加强班级管理,营造了良好的班风学风,帮助班级形成了和谐的氛围。
另外,我充分利用各类教育平台和资源,开展学科建设工作。
我定期组织学科组教研活动,与其他学科老师互相学习交流,共同提高教学水平。
我还深入研究化学教育趋势和新课程标准,不断更新自己的教学理念和方法,不断提高自身的专业素养。
三、党建工作和社会实践作为一名党员教师,我积极履行党员职责,带头参加党委组织的各项活动,宣传党的政策、加强党建工作。
今年我还作为学校党建工作先进个人代表,参加了市级的党建经验交流会,学习了先进的党建理念和工作方法。
此外,我还积极组织开展了学生社会实践活动,带领学生参观实验室、化工厂和科学展览等,让学生亲身感受化学知识在实际生活中的应用,提高他们的社会实践能力和素质教育。
初中化学教师年度考核个人述职报告8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年初三化学教师述职报告强化化学用语的教学是教育过程中的重要环节。
元素符号、化学式、化学方程式等作为表示物质组成及变化的化学用语,是学习化学不可或缺的工具。
在教学实践中,我倡导学生将化学用语与实物、化学反应相结合,以加深对化学用语涵义的理解,同时也有利于学生的记忆。
同时,我注重化学用语的分散教学,通过设计生动有趣的学习活动和有计划的练习,逐步引导学生掌握这些化学学习的重要工具。
在提升教学能力方面,我积极探索课堂教学的艺术性,力求成为一名受学生欢迎的教师。
我深知“亲其师,信其道”的道理,因此我始终在言行举止上为学生树立榜样,用爱心和执着感染学生,使他们对化学知识产生浓厚的兴趣。
在讲台上,我力求展现教师的风采,使每一节课都生动活泼、引人入胜,并严格确保教学质量,将每一节课都视为优质示范课。
我注重教研与教学的结合,积极开展专题教学研究。
我坚信教研是教学进步的动力,也是形成教学特色的根本途径。
因此,我积极参加学校的各项教研活动,关注学科发展趋势、最新教学科研成果和高考信息,掌握教育发展动态。
我主动承担教研课题,将新的科研成果引入教学中,探索理论和实践相结合的可行性和可操作性,使教学和科研相互促进。
在实验技能方面,我不仅认真完成每一个实验,还善于进行实验改革。
我采用边讲、边议、边实验的方法,指导学生用眼看、用手做、用脑想,让学生在实践中学习新课,成为学习的主人。
同时,我组织和指导学生开展化学第二课堂活动,丰富活动内容,以此激发学生的学习兴趣。
这些实验改革和第二课堂的组织也为我进一步开展教学研究提供了丰富的第一手资料。
在教育方面,我注重为人师表,做学生的表率。
我在化学教学中渗透德育、辨证唯物主义教育、爱国主义教育、热爱大自然的教育和环保教育,以激发学生的上进心。
在教学过程中,我注重培优转差工作,尊重每一个学生的人格,用谈心交流、周记、鼓励等方式挖掘学生的非智力因素,使每一个学生都能感受到重视和关心,从而调动他们的学习积极性和自觉性,逐步掌握知识技能。
初中化学老师述职报告范文尊敬的校领导、家长和同事们:大家好!我是XX中学初中化学教师XX。
我非常荣幸能在这里向大家汇报过去一年的工作情况。
一、教学工作过去一年,我认真贯彻落实国家和学校的教育方针,积极投入到初中化学教学工作中。
我坚持把学生发展为本位,突出思维训练,注重培养学生的实践能力和创新意识。
通过巧妙设置教学环节、引导学生自主探究、激发学生学习兴趣等方式,使学生能主动参与,积极思考,并取得了显著的效果。
1. 课程设计方面:我充分挖掘化学知识的内在联系和实际应用,注重理论与实际结合。
我根据学生的实际情况,制定了详细的教学计划,并根据课堂实际情况进行灵活调整。
我注重培养学生的实际操作能力,采用多种实验教学方法,让学生通过实践感受化学的魅力。
2. 教学方法方面:我注重启发学生的思维,通过提问、讨论等方式激发学生的思维活力。
课堂上,我注重学生的参与度,鼓励学生积极思考、发现问题,并指导学生运用所学知识解决实际问题。
我通过多媒体辅助教学、板书等方式使课堂更加生动有趣,激发学生的学习兴趣。
3. 评价方式方面:我注重综合评价,以学生的全面发展为中心。
我除了通过正式考试评价学生的学习成绩外,还注重对学生的思维能力、实践能力和创新意识进行评价。
我通过课堂表现、小组合作、实验设计等方式进行评价,帮助学生发现自己的不足并加以改进。
二、学生管理工作除了教学工作外,我还非常重视学生的管理工作。
我认为教师不仅是知识的传递者,更是学生思想道德的引领者,我努力做好以下工作:1. 班主任工作:作为班主任,我积极关心学生的学习和生活,了解学生的家庭情况,并及时向班级家长传递学生的情况。
我注重班级管理的科学性,并组织各种活动,促进学生的全面发展。
2. 个别辅导:对于学习差的学生,我与家长进行沟通,制定个别辅导计划,并给予他们额外的关注和指导。
在这方面,我取得了一定的成效,学生的学习成绩有了明显的提高。
三、教育教研工作为增强自身的教学能力,我积极参加学校组织的各类教育教研活动,并参加了区级和市级的教师培训。
中学化学老师述职报告中学化学老师述职报告范文(通用5篇)无情的时光老人像一阵寒风,走得无声又匆匆,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,是时候认真地做好述职报告了。
那么大家知道正规的述职报告怎么写吗?下面是小编整理的中学化学老师述职报告范文(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
中学化学老师述职报告1转瞬间,一学期时光又即将过去。
回首这一学期,对照工作计划,总结反思自己的工作,是指导自己在今后工作得更有成效的必经之路。
一、扎实做好教学常规工作。
(1)备课。
充分了解教材的知识架构,重点难点,知识的体系,运用自如,适当补充资料,考虑教法,每堂课都写好教学设计。
通过上学期的教育教学工作,了解学生知识现状,学习情绪,估计学生学习新知识时可能会遇到的困难,反复强调,精讲多练,指导学法。
(2)课堂教学。
注重课堂气氛的创造,注重探究式学习和启发性教学的方式,调动学生的学习的兴趣和积极性,语言简洁明了,课堂上以学生为主,以"练"为主线,讲练结合,精讲多练,设计布置作业。
从上学期考试成绩看,总体感觉学生自信心不够,分化严重,优等生少,一部分同学学习方法不得当,积极性不高,上进心不强,学习成绩也就不理想。
这个年纪的学生又处于青春反叛期,对自己要求不够严格,知识不够扎实,一学就会一放就忘,但他们的年纪和心理特点是活泼好动,头[收集整理]脑灵活的,并且由于春季职校招生的缘故,现在在学的学生多数是具有自觉,向学的意识的。
因此,在本学期的教学中,我比较注重引导学生自觉看书,学习的习惯,课堂上先提出要解决的问题,激发学生探究欲,让他们先通过看书解决一,两个小问题,或者了解解决问题的方法,取得一定的成功,师生再共同通过实验,演算或推理解决问题,得到结论。
第三,大部分学生缺乏创新,拓展,综合能力,本学期的一个重点就是培养他们的读题,审题,分析,应用的能力,和学生一起念题,划出关键词,读懂题目想要解决的问题,联系知识点解决问题。
2024年最新初中化学教师述职报告作为一名教育工作者,本人在过去学年中始终秉承党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚守四项基本原则,与党中央保持高度一致。
秉持敬业爱岗的态度,默默付出,将培育人才视为崇高使命。
在职业道德方面,本人坚守高尚情操,言行一致,以身作则,维护教师队伍的良好形象。
自觉遵守学校规章制度,服从工作安排,积极投身于教育教学工作,全力以赴,不考虑个人得失。
在教育教学实践中,本人始终遵循党的教育方针,面向全体学生,致力于教书育人,确立以学生为中心的教学理念,注重学生个性发展,激发创造潜能,促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
在工作中,本人责任心强,服从领导分工,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业并进行讲评,课后辅导学生,广泛涉猎知识,形成系统完善的知识结构。
严格要求学生的尊重学生,发扬教学民主,使学生在学习中有所收获,不断提升,从而提高自身的教学水平,圆满完成教育教学任务。
一、化学教学工作在化学教学领域,本人积极学习新课程理念,并将其融入日常教学。
深入研究教材,精心备课,向经验丰富的教师请教,运用多样化的教学手段激发学生兴趣,促进自主学习,培养学生综合素质。
不断改革课堂教学,提升教学效率。
在中考复习中,广泛收集试题,研究命题趋势,针对学生实际情况,巩固基础知识,提高复习效果。
随着业务能力的提升,本人顺利通过了市青年教师业务达标考核,并被评为校级教学新秀。
历年所带班级在中考中均取得了优异成绩,为学校争光。
二、班主任工作本人连续三年担任初三毕业班班主任,对每一位学生负责,关注学生行为习惯和学习方法的培养。
通过培养优秀班干部队伍,营造良好班风。
与任课教师紧密合作,针对不同学生采取个性化指导,通过多种方式与家长沟通,探讨家庭教育方法。
所带班级学习氛围浓郁、凝聚力强,学习成绩稳步提升。
三、教学研究和业绩在教学工作之余,本人积极参加各类业务竞赛,取得了一系列奖项,包括校级多媒体课件设计优秀奖、市中学化学多媒体课件评比三等奖、市初中化学新课程教学教案评比二等奖等。
初中化学教师述职报告尊敬的领导、各位评委:大家好!我是XX初中的化学教师XXX,非常荣幸能够站在这里,向大家述职。
在过去的一年里,我在思想上、教学上、工作上都有了新的进步和提高。
下面,我将从以下几个方面向大家汇报我的工作情况。
一、思想上的进步作为一名初中化学教师,我一直将教书育人作为首要任务,并坚持发扬团结协作、积极进取的态度。
在面对新学期的到来之际,我深入学习贯彻国家教育方针政策和学校教育方针,努力提高自己的业务水平和教学能力。
我积极参加学校的各种教研活动,与同事们进行经验交流,不断从他人的经验中学习,并且运用到自己的教学中。
经过不断地反思和总结,我有了更深刻的认识,对自己的工作有了更明确的规划。
二、教学上的进步以学生为中心是我一直以来的教学理念。
在教学过程中,我注重培养学生的实践能力和创新思维,提高学生的综合素质。
为了提高课堂教学效果,我积极参加学科教学研讨会和教育培训班,不断提高自己的教学水平和教学方法。
我注重引导学生进行探究式学习,通过实验、讨论、小组活动等方式,激发学生的学习兴趣和参与热情。
在教学过程中,我鼓励学生提出问题,并引导他们通过查阅书籍和互相讨论寻找答案,培养学生的自主学习能力。
同时,我还利用多媒体等现代化教学手段,使教学内容更加生动有趣,增强学生的学习兴趣。
通过这些努力,学生的学习效果得到了明显的提高。
三、工作上的进步除了教学工作,我还积极参加学校的各项工作,与学校其他科任教师一起开展集体备课,共同研究和探讨课堂教学问题。
我也主动担任班主任工作,关心学生生活,与学生建立良好的师生关系。
在班级管理方面,我认真负责,及时与家长沟通交流,了解学生的学习和生活情况,并制定相应的改进措施,帮助学生解决学习和生活上的问题。
在教学管理方面,我积极参与学校的各项活动和组织工作,担任学校教育工作的重要职务。
我认真按照学校规定的各项工作要求,做好各项工作的计划和安排,确保工作的有序进行。
我还积极参与学校的教学督导和评估工作,接受专家的指导和建议,不断完善自己的教学能力。
2024初三化学教师述职报告(通用4篇)2024初三化学教师述职报告(篇2)一、教育教学工作概况在过去的一年中,我作为初三化学教师,承担着提高学生化学成绩的重要责任。
我本着以学生为本、以教学质量为核心的原则,制定了详细的教学计划和策略。
在每个学期伊始,我针对教材和学生情况进行了深入分析,并制定了符合学生需求的教学方案。
在教学过程中,我注重学生的参与度和兴趣激发,运用实验、多媒体等多种教学方法,帮助学生更好地理解化学知识。
二、教育教学重点成果学生成绩提升:通过科学的教学安排和多样化的教学手段,学生的化学成绩普遍有所提高。
在期末考试中,我所教授班级的化学成绩平均分在年级中名列前茅。
实验教学成果:我注重实验教学,通过实验帮助学生直观理解化学知识。
学生在实验过程中表现出了浓厚的兴趣和良好的探究精神。
教研活动参与:积极参与校内外的教研活动,与同行交流教学心得和经验,不断提升自己的教学水平。
三、教育教学工作中的挑战与对策学困生问题:面对学困生,我采取了个性化辅导和心理辅导相结合的方法。
通过课后的单独辅导,以及与学生的沟通交流,帮助他们克服学习困难,增强学习信心。
教学内容更新:随着教材的更新和考试要求的变化,我及时调整教学内容,深入研究新教材,确保教学内容的准确性和实效性。
信息技术应用:我努力学习并尝试将信息技术与化学教学相结合,通过制作多媒体课件和在线教学资源,提高了学生的学习兴趣和自主学习能力。
四、自我评估在过去的一年中,我始终坚守教师职责,努力提高教育教学水平。
我深知自己在教学工作中仍有许多不足之处,如教学方法的创新和科研能力的提升等方面还有很大的提升空间。
为了更好地履行教师职责,我将继续努力学习和实践,不断提高自己的专业素养和教学能力。
五、未来工作计划与展望深化教学改革:进一步探索以学生为中心的教学模式,加强实验教学和探究性学习的力度,提高学生的创新能力和实践能力。
科研能力提升:积极参与教学研究和学术交流活动,提高自己的科研水平,以科研促教学,推动教育教学质量的持续提高。
2024年初中化学教师述职报告范文尊敬的校领导、各位老师:大家好!我是XX中学初中部的化学教师,今天我非常荣幸能够在此向大家汇报一年来我在教学方面的工作情况和成绩。
一、教学目标与任务完成情况在过去的一年里,我根据教学大纲和学校的要求,制定了明确的教学目标和任务。
我注重培养学生的核心素养,提高学生的综合能力和创新意识。
通过针对性强的教学设计和个性化的辅导,使学生能够熟练掌握基本的化学知识和实践技能。
在此次述职报告中,我将就以下方面向大家介绍本人在教学方面的工作情况和成绩。
1. 课程设置与教材选择根据教学大纲和学校的要求,我合理设置了各个阶段的课程内容,注重理论和实践的结合。
为了提高教学质量,我还选择了一些符合学生实际需求、内容丰富生动的教材。
在课程设置方面,我力求内容的系统性、连贯性和体系性,确保学生能够逐步扩充知识面,掌握化学的基本概念和实验操作技巧。
2. 教学方法与手段我积极探索多种教学方法与手段,注重培养学生的主动学习能力和实践能力。
通过利用多媒体、实验教学和讨论等方式,激发学生的学习兴趣,培养他们的观察、分析和解决问题的能力。
我还定期组织小组活动和课外科技实践,提高学生的团队合作和创新能力。
3. 作业布置与批改为了巩固学生对化学知识的理解和掌握,我每节课都会布置相应的作业,要求学生在复习巩固的同时,提出自己的问题和看法。
同时,我会及时批改作业,并针对学生的错误和不足给予具体的指导和建议。
通过及时的反馈,我希望能够帮助学生改正错误,提高学习效果。
4. 考试与评价根据学校要求和教学大纲,我选择了适当的考试形式和评价标准,注重知识与能力的综合评价。
在考试前,我会详细讲解重点和难点,提供复习资料和题目,帮助学生进行有针对性的复习。
在考试后,我会认真批改试卷,及时反馈考试结果,并进行详细解答和讲评,帮助学生总结经验,提高学习效果。
二、教学成果与创新在过去一年的教学中,我取得了一些教学成果和创新。
1. 学生成绩提高明显通过精心的教学设计和个性化的辅导,我所教学生的化学成绩明显提高。
述职述廉:________ 初中化学教师述职报告
姓名:______________________
单位:______________________
日期:______年_____月_____日
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初中化学教师述职报告
本人李芬林,女,24岁。
在敬德初级中学担任化学教师,主要的工作为初中化学教学和化学实验管理。
现将本人工作汇报如下:
一、思想政治方面:
在工作中,我严格要求自己,注重政治理论学习和理论联系实际,加强自身的思想道德修养;坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,有强烈的事业心和责任感,对工作充满热情。
同事间相互关心,相互团结,教育教学上做到言传身教,教书育人,有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。
绝对服从上级和学校领导的工作安排,任劳任怨,诚诚恳恳,在工作中慢慢体会教书育人的意义
二、化学教育教学及实验管理方面:
任职以来,我努力探索课堂教学的艺术性,不断提高自身教学能力。
我知道要在教学中有所建树,必先成为一名受学生欢迎的老师。
古语云:“亲其师,信其道”。
我首先要求自己在言行举止上,做学生的表率,关爱每个学生,把自己对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱,用自己坚强而执着的追求去默化学生对化学知识的探索。
从实际出发,总结经验,不断改善;全面实施素质教育,面向全体学生,关注每一个学生的进步与成长。
为了帮助每个学生学好化学,我一方面努力培养学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,另一方面也严抓学习常规管理,特别是课后环节的管理,抓紧课后辅导不放松,作业及时批改讲评,对部分有需要的同学坚持面批。
为了提高学生的实验技能,我认真做好每个实验,采用边讲、边议、边实验的方法,指导学生用眼看,用手做,用脑想,边做实验,边学习新课,让学生真正成为学习的主人。
而在化
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学实验及准备工作中,我坚持实验程序的一丝不苟,杜绝化学实验的不安全因素,积极做好实验药品的分类、储藏等琐碎工作。
为广大学生搭建好化学探索的平台。
三、今后的努力方向坚持政治学习和业务进修,因刚踏上工作岗位,缺乏经验,因此要不断学习,终身学习,多参加学校或教育局开展的活动,多向有经验的老师请教学习,提高自己的政治思想觉悟和业务能力;加强教研能力,多研究中考试题,多看教育教学理论方面的书籍,取其精华,尽量把教学实践活动上升到理论高度。
我决心继续努力,加强自身的修养及各方面的能力,为培养出更多优秀的人才、为祖国的富强、为民族的昌盛作出贡献。
初中历史老师年度述职报告
短暂的一个学期,却又是经受历练积累教育教学经验的一个学期,此时回眸,细数所有过往的点滴,铭记成长寻找不足,希望裨益于来年的工作。
一、关于师德
德为重,行为先。
如启功先生所言“学为人师,行为世范”,树人必先树德,正己莫过端行。
在日常的教育教学中,自己不忘前人箴言,也时刻以此自励,以此作为自己师德修养的标杆和方向。
具体而言,尊重学生人格,与他们平等沟通,对待学生一视同仁,尽量多地提供给学生发展自我的可能,赏识他们的无限可能。
所谓师德的修为远非一日之
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功,这是永远在路上的修行,这必将是贯穿于自己整个教育教学生涯全过程的工作,来年当加倍自勉。
二.关于教育教学能力
本学期承担两个班的历史教学工作,尽管不是和自己专业对应的学科也不是自己理想中的学科,自己并未因此松懈,算不上慎微履薄大概总称得上勤恳不辍吧。
毕竟教学之道小异而大同,熟悉了教学常规,把握了课堂管理的技巧无论对于那门课而言应当是具有普适性的。
自己也的确是本着这样的想法去行动的。
通过本学期的锻炼,我更加熟悉了教学流程,掌握了一些基本的课堂管理方法,对试卷命题的方向也有了一些小小的体悟。
和四个月前相比,自己是在成长着,教育教学水平有了一定程度的提升。
当然,要学习的还很多,要完善的能力还有许多。
过往成烟,只有经验是宝贵的积淀;砥砺前行,总会在持续努力中看到自己更大的改变。
三、关于出勤
“早起的鸟儿有虫吃”。
的确,唯有勤奋才能言及收获和成长。
考勤是一种督促,而出勤是一种态度。
本学期,自视态度端正,因为没有迟到、早退或是频繁请假等不尽良好的记录。
勤能补拙,我自有些自知之明,一贯勤奋、准时出勤当在我下阶段的工作中延续。
四、关于教学成绩
刚刚在教学上摸清路子,这个时候是不宜妄谈成绩的,但不妨做一番设想和期待。
这学期,我在做两件事,一为提起学生对学科的兴趣,二是培养学生学习的良好习惯与正确方法。
到现在为止,如果说有收获,那就是一部分同学在一定程度上在朝着我期待的方向靠拢,但换言之还有一部分仍在努力的路上,甚至还未坚定地抬起脚。
所以,有些收获但
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遗憾也并存。
下学期,本学期关注的两个点还要继续关注,更要关注效率,关注学生实实在在的收获。
提升及格率,别再于尴尬的及格率漩涡里挣扎就足以使我安慰和欣喜。
今年到此结束,本学期暂且休止。
锐气不减,昂扬依旧,相信“来年春色倍还人”!
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述职述廉
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