宝山农场学校2014
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加强家校交流构建和谐教育
———共筑孩子未来
为了进一步加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系,增进每一位家长对学校工作的了解,同时更全面地了解自己的孩子在校的学习情况,真正达到家校携手共同培养孩子的目标。
宝山农场学校于9月12日下午召开学生家长会。
为了使这次家长会开得卓有成效,学校领导和教师十分重视,精心准备各项工作。
家长会上,崔广民校长做了热情而生动的讲话,代表学校感谢家长一直以来对学校的大力支持,然后向全体家长介绍了目前学校的升学率情况、近期的发展和以后的前景,并向家长们提出了一些教育孩子的建议,针对当前如何预防校园安全、进行了具体讲解,希望家长加强与学校的沟通、加强与子女的沟通,为共同教育好孩子而努力。
随后,各班班主任和任课教师介绍了学生在校学习、生活情况,并就如何正确引导孩子培养良好的学习、行为习惯以及如何注意安全等与家长进行了互动交流。
同时,老师们认真听取了家长对学校工作提出的建议和要求,并做了详细的记录。
与会的家长们也纷纷发言,积极交流家教经验,并表达了自己将一如既往地支持学校工作,密切配合教师共同教育孩子的愿望。
之后,各班班主任组织家长共同填写对学校的意见反馈表,根据学生家长的情况推选了两名家长委员会成员作为本班级的家长代表,随后在学校三楼会议室参加了宝山农场学校家长委员会代表大会,并选举产生宝山农场学校第一届家长委员会委员长、秘书长等。
这次家长会,学校领导高度重视,各班班主任及年级组积极配合,准备充分,内容丰富,增进了家庭与学校的交流,强化了相互配合、协力共管的现代教育观念,取得了较好效果。
宝山农场学校
宝山农场学校政教处
2014年9月15日
报道员:刘影。
《心中的珍藏》心中的珍藏无论是什么,心中总会有难以忘却的珍藏,是成功的喜悦,也是对世物的留恋,一切美好总不免会如胚乳被裹藏在我们幼小心灵的种子,源源不断地为种子生根长叶提供最好的营养,在破土而出的那一刻,胚乳也就了结了它的使命。
但谁又知道这美好是出自脚下坚实土地的脊背呢?我的父亲是一个普通的职员。
一家三口,过着平淡无奇的生活,但父亲对我的成绩可是尤为看重,尽管他有时不在家,打个电话也要问一问。
自然,我的书房里又用担子挑来了几筐书,实际上我很少看,有无用处?想让我变成一个书呆子吗?带眼镜,装文雅吗?我才不要变形!但父亲总是过于强迫,说实话,他真恨不得有个控制器将我遥控,特别是考试期间,我连按遥控器都没机会,我反而成了他的电视,天天一如既往而又单一地放映着名书名人名传名记,还时不时对我的中央核心处理器进行修理。
我哭过,我闹过,于是渐渐地恨起了父亲。
变却是在一个雪天开始的。
一个雪天,天降下与我心一样凉的雪,我等待父母送饭,可来的人却让我惊讶——父亲,我真失望,我不要接受他的训诫。
他快走来了,我的心也快跳着,近了,一步、两步,扑腾,父亲摔跤了,原来高大的身影在此时却显得如此弱小!几分钟后,父亲艰难地从冰地上站了起来,我看到他还紧握着我的饭菜,又快步走来。
我快速地吃完饭后,又目送他吃力地离去,一深一浅的步伐,不知怎的使我眼眶有些湿润。
晚上回家,父亲就对我说:“洗洗睡吧,天晚了。
”不知怎的,又看见那不足一厘米的白发,回想看看,父亲爱玩的象棋不下了,爱打的扑克不打了,而电话渐渐多了,噢,原来父亲是爱我的!窗外的雪仍在下着,而我的心却不再悲凉,圣洁的雪花呀!下吧,下吧,带走我心中的一切烦恼与忧虑,让这美丽的雪天成为我心中永远的珍藏吧!心中的珍藏作文600字(二)《心中的珍藏》心中的珍藏宜城市汉江中学七(1)班王远打开心灵的窗户,走进小小的心房,在内心的最深处,我看到了……“生日快乐!”一个声音。
“生日快乐!”几个声音。
二次函数y=ax2+k的图象和性质发表时间:2017-09-01T11:06:33.860Z 来源:《中国科技教育(理论版)》2017年1月作者:朱金兰张继韦[导读] 学习内容是二次函数图象的顶点坐标、开口方向、图象的对称轴。
设计者:黑龙江省农垦红兴隆管理局宝山农场学校教师朱金兰点评:黑龙江省农垦红兴隆管理局宝山农场学校教师张继韦课标要求及分析:《二次函数y=ax2+k的图象和性质》是数学课程标准第三学段一、数与代数(三)函数4。
课标要求:(1)会用描点法画出二次函数的图象,通过图象了解二次函数的性质。
(2)会用配方法将数字系数的二次函数的表达式化为y=a(x-h)2+k的形式,并能由此得到二次函数图象的顶点坐标,说出图象的开口方向,画出图象的对称轴,并能解决简单实际问题。
第一项课标要求的维度目标是结果目标。
行为动词是会和了解、学习水平是掌握和了解、学习内容是二次函数的图象及性质。
第二项课标要求的维度目标是结果目标。
行为动词是能、会、学习水平是、掌握、运用。
学习内容是二次函数图象的顶点坐标、开口方向、图象的对称轴。
教材分析:学生已经学习了二次函数的概念和二次函数y=ax2的图象和性质,具有了一定的逻辑思维能力和归纳总结的能力。
本节课是在学生已有知识的基础上,运用图象变换的观点把二次函数y=ax2的图象经过一定的平移变换,从特殊到一般,得到二次函数y=ax2+k的图象。
本节课将为学习其他几种形式的二次函数做以铺垫,具有承上启下的作用。
学情分析:优势:九年级学生思维敏捷,有较强的求知欲望。
在新课学习前已经掌握二次函数的定义、y=ax2的图象及其性质,对图象的分析、理解能力较之前有明显提高,渴望探究新知识。
劣势:学生运用数学知识解决实际问题的能力和数学建模的能力还不强,教师应结合生活多举与实际相关的数学问题,耐心引导学生进行数学建模的学习。
教学重、难点:课标要求:会用描点法画出二次函数的图象,通过图象了解二次函数的性质。
上海市宝山区人民政府关于印发《2014年区政府重点工作安排》的通知文章属性•【制定机关】上海市宝山区人民政府•【公布日期】2014.02.14•【字号】宝府〔2014〕21号•【施行日期】2014.02.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】城市建设正文上海市宝山区人民政府关于印发《2014年区政府重点工作安排》的通知宝府〔2014〕21号各镇人民政府,各街道办事处,区政府各委、办、局:现将《2014年区政府重点工作安排》印发给你们,请认真按照执行。
特此通知附件:2014年区政府重点工作安排分解表2014年2月14日2014年区政府重点工作安排2014年是全面贯彻落实党的十八届三中全会精神、全面深化改革的第一年,也是深入开展党的群众路线教育实践活动、进一步齐心协力实现“十二五”发展目标的重要一年。
2014年,区政府要在以习近平同志为总书记的党中央坚强领导下,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,全面贯彻落实党的十八届三中全会、市委十届五次全会、区委六届五次全会精神,坚持稳中求进工作总基调,坚持创新驱动发展、经济转型升级,按照“两区一体化”、“五个好”部署,以改革统领全局,以提高经济发展质量和效益为中心,持续推动结构调整,持续推进民生改善,持续深入改进作风,持续促进社会和谐稳定,凝心聚力全面加快推进生态生产生活相协调、宜居宜业宜游相融合的现代化滨江新区建设。
2014年全区经济社会发展的主要预期目标是:在提高质量和效益的基础上,区增加值可比增长8%左右,区地方财政收入与经济保持同步增长,城乡居民家庭人均可支配收入增速高于经济增速,社会消费品零售总额同比增长12%左右,固定资产投资总额完成350亿元左右,城镇登记失业人数控制在3.01万人以内。
单位增加值综合能耗同比下降3%,主要污染物排放量削减率完成市下达目标。
根据区委常委会2014年度工作要点和《政府工作报告》对2014年政府工作的整体安排以及区委、区政府领导的工作要求,结合对区“两会”期间人大代表议案、书面意见和政协提案的梳理吸纳,结合政府为民实事项目,在认真做好各项常规性工作的同时,要进一步突出重点地区、重要任务、重大项目,抓好承接发展,抓好突破深化,抓好点面联动,抓好具体落实。
上海市教育委员会关于公布2014年本市中小学心理健康教育达标校名单的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 上海市教育委员会关于公布2014年本市中小学心理健康教育达标校名单的通知(沪教委德〔2014〕33号)各区县教育局:为贯彻国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要的精神,深入推进《上海市中小学生生命教育指导纲要》和《上海市学生健康促进工程实施方案(2011-2015)》的实施,根据《上海市教育委员会关于开展上海市中小学心理健康教育达标校和示范校评估工作的通知》(沪教委德〔2013〕37号),在区县初审的基础上,经材料评审、集中评议等程序,决定授予上海市黄浦学校等345所学校“上海市中小学心理健康教育达标校”称号(名单见附件)。
希望学校进一步加强心理健康教育内涵建设,不断提升心理健康教育水平。
各区县要进一步规范心理健康教育达标校的评估和督导工作,全面推进中小学心理健康教育规范有序开展。
附件:2014年上海市中小学心理健康教育达标校名单上海市教育委员会2014年10月27日附件2014年上海市中小学心理健康教育达标校名单序号区县学校1黄浦区上海市黄浦学校2黄浦区上海市市八初级中学3黄浦区上海市光明初级中学4黄浦区上海市向明中学5黄浦区上海市卢湾高级中学6黄浦区上海市黄浦区徽宁路第三小学7黄浦区上海市格致初级中学8黄浦区上海市储能中学9黄浦区上海市金陵中学10黄浦区上海市向明初级中学11黄浦区上海市光明中学12黄浦区上海市黄浦区瑞金二路小学13黄浦区上海市格致中学14黄浦区上海市大同中学15黄浦区黄浦区教育学院附属中山学校16黄浦区华东师范大学附属卢湾辅读实验学校17黄浦区上海市黄浦区卢湾三中心小学18徐汇区上海师范大学附属中学19徐汇区上海市世界外国语中学20徐汇区上海市园南中学21徐汇区上海市徐汇区康宁科技实验小学22徐汇区上海市西南模范中学23徐汇区上海市徐汇区启新小学24徐汇区上海市龙漕中学25徐汇区上海市徐汇区教师进修学院附属实验中学26徐汇区上海市南洋中学27徐汇区上海市第四中学28徐汇区上海市田林中学29徐汇区上海市位育中学30徐汇区上海市中国中学31徐汇区华东理工大学附属中学32徐汇区上海市信息管理学校33徐汇区上海市第五十四中学序号区县学校34徐汇区上海市南洋模范中学35徐汇区上海市徐汇区董李凤美康健学校36徐汇区上海市世界外国语小学37徐汇区上海市梅园中学38徐汇区上海市徐汇区高安路第一小学39徐汇区上海市徐汇区东二小学40徐汇区上海市位育初级中学41静安区上海市静安区市西小学42静安区上海市康定中学43静安区上海市市西中学44静安区上海市时代中学45静安区上海戏剧学院附属高级中学46静安区上海市育才中学47静安区同济大学附属七一中学48静安区上海市陈鹤琴小学49静安区上海市第一中学50静安区上海市市西初级中学51长宁区上海市省吾中学52长宁区上海市长宁区法华镇路第三小学53长宁区上海市延安中学54长宁区上海市复旦初级中学55长宁区上海市长宁区初级职业技术学校56长宁区上海市建青实验学校57长宁区上海市开元学校58长宁区上海市长宁区玉屏南路小学59长宁区上海市天山初级中学60长宁区上海市天山第二中学61长宁区上海市第三女子初级中学62长宁区上海市第三女子高级中学63长宁区上海市长宁中学64长宁区上海市西郊学校65长宁区上海市虹桥中学66长宁区上海市仙霞高级中学67普陀区上海市普陀区教育学院附属中学68普陀区华东师范大学附属小学69普陀区上海市澄源中学70普陀区上海市江宁学校71普陀区上海外国语大学尚阳外国语学校72普陀区上海市真北中学序号区县学校73普陀区上海市宜川中学74普陀区上海市晋元高级中学75普陀区上海市普陀区联建小学76普陀区上海市曹杨第二中学附属学校77普陀区上海市曹杨中学78普陀区上海市普陀区管弄新村小学79闸北区上海市向东中学80闸北区上海市风华中学81闸北区上海市聋哑青年技术学校82闸北区上海市闸北区启慧学校83闸北区上海市大宁国际小学84闸北区上海田家炳中学85闸北区上海市共康中学86闸北区上海市彭浦中学87闸北区上海市第一聋哑学校88闸北区上海市闸北区第三中心小学89闸北区上海市久隆模范中学90闸北区上海市和田中学91闸北区上海市市北职业高级中学92闸北区上海市青云中学93闸北区上海市第六十中学94闸北区上海市闸北区第一中心小学95闸北区上海市风华初级中学96闸北区上海市回民中学97闸北区上海市彭浦初级中学98闸北区上海市闸北区永和小学99闸北区上海市彭顺中学100闸北区上海市市北初级中学101虹口区上海市虹口实验学校102虹口区上海市澄衷初级中学103虹口区华东师范大学第一附属中学104虹口区上海市虹口区天水路小学105虹口区上海市复兴高级中学106虹口区上海市民办新华初级中学107虹口区上海市第五中学108虹口区上海市钟山高级中学109虹口区上海市曲阳第二中学110虹口区上海市虹口区教育学院附属中学111虹口区上海市虹口区曲阳第四小学序号区县学校112虹口区上海市虹口区凉城第三小学113虹口区上海市长青学校114虹口区上海市虹口区红旗小学115杨浦区同济大学第一附属中学116杨浦区上海市复旦实验中学117杨浦区上海市控江初级中学118杨浦区上海市昆明学校119杨浦区上海市辽阳中学120杨浦区上海市育鹰学校121杨浦区上海市思源中学122杨浦区上海理工大学附属初级中学123杨浦区上海市三门中学124杨浦区上海市东辽阳中学125杨浦区上海市黄兴学校126杨浦区上海民办兰生复旦中学127杨浦区上海市包头中学128杨浦区上海市杨浦区五角场小学129杨浦区上海理工大学附属小学130杨浦区上海市杨浦区齐齐哈尔路第一小学131杨浦区上海市杨浦区打虎山路第一小学132杨浦区上海市杨浦区控江二村小学分校133杨浦区上海市杨浦区二联小学134杨浦区上海市第二师范学校附属小学135杨浦区上海市杨浦区控江二村小学136杨浦区上海市杨浦区开鲁新村第二小学137杨浦区上海市杨浦区平凉路第三小学138杨浦区上海市杨浦区内江路小学139杨浦区上海市杨浦区杨浦小学140杨浦区上海市杨浦区建设小学141杨浦区上海市杨浦区教师进修学院实验小学142杨浦区上海市杨浦区杭州路第一小学143杨浦区上海市同济中学144杨浦区上海市中原中学145杨浦区上海交通大学附属中学146杨浦区上海财经大学附属中学147杨浦区上海市市东中学148浦东新区上海市实验学校149浦东新区上海市陆行中学南校150浦东新区上海市建平中学序号区县学校151浦东新区上海市浦东新区沪新小学152浦东新区上海市浦东新区金新小学153浦东新区上海市浦东新区进才实验小学154浦东新区上海市第六师范附属小学155浦东新区上海市浦东新区特殊教育学校156浦东新区上海市浦东新区万德小学157浦东新区上海市浦东新区金英小学158浦东新区上海市浦东新区辅读学校159浦东新区上海市浦东新区福山外国语小学160浦东新区上海市浦东新区罗山小学161浦东新区上海市浦东新区观澜小学162浦东新区上海市浦东新区海桐小学163浦东新区上海市浦东新区莲溪小学164浦东新区上海市浦东新区育童小学165浦东新区上海市浦东新区南码头小学166浦东新区上海市浦东新区新世界实验小学167浦东新区上海市浦东新区明珠小学168浦东新区上海市浦东新区华高小学169浦东新区上海市浦东新区顾路镇中心小学170浦东新区上海市新陆中学171浦东新区上海市高桥-东陆学校172浦东新区上海市浦东模范中学173浦东新区上海市下沙学校174浦东新区上海市南汇第四中学175浦东新区上海市南汇第二中学176浦东新区上海市金杨中学177浦东新区上海市建平实验中学178浦东新区上海市施湾中学179浦东新区上海市东林中学180浦东新区上海市进才实验中学181浦东新区上海市实验学校东校182浦东新区上海市由由中学183浦东新区华东师范大学附属东昌中学南校184浦东新区上海市进才中学北校185浦东新区上海市五三中学186浦东新区上海市侨光中学187浦东新区上海市川沙中学华夏西校188浦东新区上海市上南中学189浦东新区上海市杨思高级中学序号区县学校190浦东新区上海市浦东新区育华学校191浦东新区上海市第二工业大学附属龚路中学192浦东新区上海市进才中学193浦东新区上海海事大学附属北蔡高级中学194浦东新区上海市祝桥高级中学195浦东新区上海南汇中学196浦东新区华东师范大学附属东昌中学197浦东新区上海市洋泾中学198浦东新区上海市振华外经职业技术学校199浦东新区上海市高桥中学200浦东新区上海市育民中学201浦东新区上海海事大学附属职业技术学校202浦东新区上海市上南中学南校203闵行区闵行区北桥中心小学204闵行区闵行区新梅小学205闵行区闵行区梅陇中心小学206闵行区闵行区中心小学207闵行区上海市闵行区浦江第一小学208闵行区上海市闵行第二中学209闵行区上海市闵行区田园外语实验小学210闵行区上海市七宝中学211闵行区上海市闵行中学212闵行区上海市金汇高级中学213闵行区上海市莘庄中学214闵行区上海市文来中学215闵行区上海市实验学校西校216闵行区上海市吴泾中学217闵行区上海市闵行区启音学校218闵行区上海市民办复旦万科实验学校219闵行区闵行区花园学校220闵行区闵行区颛桥中心小学221闵行区上海市古美学校222闵行区闵行区实验小学223闵行区上海市闵行区启德学校224闵行区上海市闵行区上虹中学225闵行区上海闵行区民办双江小学226闵行区上海市报春中学227闵行区上海市外国语大学闵行实验学校228闵行区闵行区江川路小学序号区县学校229嘉定区上海市大众工业学校230嘉定区上海市嘉定区城中路小学231嘉定区上海市嘉定区徐行小学232嘉定区上海市嘉定区实验小学233嘉定区上海市嘉定区金鹤小学234嘉定区上海市嘉定区普通小学235嘉定区上海市嘉定区南苑小学236嘉定区上海市嘉定区清水路小学237嘉定区上海市嘉定区江桥小学238嘉定区上海市嘉定区工读学校239嘉定区上海市嘉定区第一中学240嘉定区上海市嘉定区第二中学241嘉定区上海市嘉定区中光高级中学242嘉定区上海市嘉定区安亭高级中学243嘉定区上海市曹杨二中附属江桥实验中学244嘉定区上海市嘉定区黄渡中学245嘉定区上海市嘉定区震川中学246嘉定区上海市嘉定区南苑中学247嘉定区上海市嘉定区金鹤中学248嘉定区上海市嘉定区迎园中学249嘉定区上海市嘉定区疁城实验学校250嘉定区上海市嘉定区娄塘学校251嘉定区上海市嘉定区马陆育才联合中学252嘉定区上海市嘉定区安亭小学253嘉定区上海市嘉定区马陆小学254宝山区上海市淞谊中学255宝山区上海市宝钢新世纪学校256宝山区上海市宝山区教师进修学院附属中学257宝山区上海市吴淞中学258宝山区上海市宝山区海滨中学259宝山区上海市通河中学260宝山区上海市泗塘中学261宝山区上海市顾村中学262宝山区上海市罗店中学263宝山区上海市宝山区实验小学264宝山区上海市宝山区长江路小学265宝山区上海市宝山区第三中心小学266宝山区上海市宝山区通河新村第二小学267宝山区上海市宝山区大场镇小学序号区县学校268宝山区上海市宝山区工读学校269宝山区上海市宝山区高境镇第三中学270宝山区上海市宝山区虎林路第三小学271宝山区上海市宝山区杨行中心校272宝山区上海市月浦实验学校273宝山区上海市宝山区罗泾中心校274宝山区上海大学附属中学275宝山区上海民办行知二中276奉贤区上海市奉贤区四团小学277奉贤区上海市奉贤区古华小学278奉贤区上海市奉贤区古华中学279奉贤区上海市奉贤区实验小学280奉贤区上海市奉贤区汇贤中学281奉贤区上海市奉贤区教师进修学院附属实验中学282奉贤区上海市奉贤区胡桥学校283奉贤区上海市奉贤区致远高级中学284奉贤区上海市奉贤区邬桥学校285奉贤区上海市奉贤中学286奉贤区上海市奉贤区弘文学校287奉贤区上海市奉贤区实验中学288奉贤区上海市奉贤区阳光外国语学校289奉贤区上海市奉贤区钱桥学校290奉贤区上海市奉贤区解放路小学291奉贤区上海市奉贤区教师进修学院附属实验小学292奉贤区上海市奉贤区齐贤学校293奉贤区上海市奉贤区南桥小学294奉贤区上海市奉贤区青村中学295奉贤区上海市奉贤区西渡小学296奉贤区上海工商职业技术学校297金山区上海市亭新中学298金山区上海市西林中学299松江区上海市松江区民乐学校300松江区上海市松江区九亭中学301松江区上海师范大学附属外国语中学302松江区上海市松江区仓桥学校303松江区松江区泗泾小学304松江区松江区实验小学305松江区松江区中山永丰实验学校306松江区上海市松江区教师进修学院附属立达中学序号区县学校307松江区上海市松江区天马山学校308松江区上海市松江区五厍学校309松江区上海师范大学附属外国语小学310松江区上海市松江一中311松江区上海市松江区车墩学校312松江区上海市三新学校313松江区上海市松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上海市教育委员会关于公布2013—2014年上海市社区教育实验项目名单的通知文章属性•【制定机关】上海市教育委员会•【公布日期】2014.01.08•【字号】沪教委终[2014]2号•【施行日期】2014.01.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文上海市教育委员会关于公布2013—2014年上海市社区教育实验项目名单的通知(沪教委终〔2014〕2号)各区县教育局、各有关单位:为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》关于“广泛开展城乡社区教育”的要求,进一步推动本市社区教育实验和创新实践,我委委托上海市教育科学研究院成立“上海市社区教育实验项目管理办公室”(以下简称“实验项目管理办公室”)具体负责推进此项工作,经研究,决定启动2013-2014年社区教育实验项目工作。
根据本市终身教育工作重点,我委确定社区教育实验委托项目共5个(见附件1)并委托相关单位开展实验和研究;对各区县教育部门和有关单位申报的实验项目,经专家评审,确定社区教育实验重点项目共25个(见附件2)、社区教育实验一般项目共181个(见附件3),现将名单予以公布。
希望各区县、各部门加强指导、有序推进,希望各实验项目承办单位在实验过程中开拓创新、注重管理,按期完成实验内容,及时总结实验成果,促使社区教育实验项目真正为推进本市终身教育发展提供新思路和新示范。
2014年底,我委将对本轮实验项目开展验收工作。
附件:1. 2013-2014年上海市社区教育实验委托项目名单2. 2013-2014年上海市社区教育实验重点项目名单3. 2013-2014年上海市社区教育实验一般项目名单上海市教育委员会2014年1月8日附件1附件2附件3。
学校家长会的新闻报道【篇一:家长会.新闻稿】初一学生6月份家长会——家校沟通凝合力全面总结促发展6月2日下午,园区六中初一全体在新校区各教室召开了一次全年级学生家长会。
参加会议的除了各家长,还有各班班主任以及各班任课老师。
校领导高度重视,周密部署,师生作了精心准备。
干净整洁的新教室里整齐地摆放着学生的作业,教室后面的黑板报上张贴了学生的小报和书画作品,多媒体ppt上放映了家长会的欢迎标语。
为了充分发挥家长会的作用,大多数班主任都制作了多媒体课件,对班级半个学期以来的班级各方面工作进行全面小结。
在此基础上,各班级还特别分析了此次阶段性测试的成绩情况,注意表扬先进,树立典型;针对班级中存在的一些问题,各班级希望家长能认真配合,加强沟通,形成合力;并对接下来的教学工作以及期末考试作出展望,希望通过家校合力使学生获得最佳的进步和发展。
会上,各班的任课老师还主动深入到对应班级,就学科教与学情况作了认真分析与总结;最后,班主任通过平时发现的一些案例就学生如何处理师生、生生关系,如何理性交友得话题和家长展开了交流和讨论,相信在老师和家长的双重正确引导下,学生可以合理地处理这些关系问题,做到尊敬师长,妥善交友。
家长会结束后,各班都注意安排时间,让家长与班主任、任课教师进行单独地面对面交流,丰富了学生与父母的情感沟通,气氛十分融洽,效果十分显著。
【篇二:2014家长会新闻稿】为孩子喝彩,让梦想飞翔倾心交流,其乐融融——北宿镇中心小学家长会圆满举行为了增进家长对学校工作的了解,加强学校与家长的沟通,真正达到家校携手共同培育孩子的目的,2014年5月9日下午3:00---5:00,北宿镇中心小学召开了全校性的家长会。
会上,许校长首先代表学校感谢家长一直以来对中心小学的大力支持,然后向全体家长介绍了中心小学的新校舍情况和学校近阶段所取得的成绩。
同时,许校长希望家长加强与学校沟通、与子女沟通,共同努力培育好孩子。
接着各班班主任在班级里分别站在不同的角度,因势利导,和家长沟通、汇报了学生上半学期两个多月来的学习现状和取得的点滴进步,以及在接下来的学习中应改进、注意的方面。
2014年宝山区初中阶段学校拟招收体育、艺术、科技特长生汇总表高境镇第三中学学校2014年宝山区初中阶段学校拟招收体育、艺术、科技特长生汇总表淞谊中学学校2014年宝山区初中阶段学校拟招收体育、艺术、科技特长生汇总表罗店中学学校2014年宝山区初中阶段学校拟招收体育、艺术、科技特长生汇总表进修附中学校2014年宝山区初中阶段学校拟招收体育、艺术、科技特长生汇总表天馨学校学校2014年宝山区初中阶段学校拟招收体育、艺术、科技特长生汇总表罗南中学学校2014年宝山区初中阶段学校拟招收体育、艺术、科技特长生汇总表月浦中学学校2014年宝山区初中阶段学校拟招收体育、艺术、科技特长生汇总表求真中学学校2014年宝山区初中阶段学校拟招收体育、艺术、科技特长生汇总表泗塘中学学校2014年宝山区初中阶段学校拟招收体育、艺术、科技特长生汇总表宝山教师进修学院实验学校2014年宝山区初中阶段学校拟招收体育、艺术、科技特长生汇总表长江二中学校2014年宝山区初中阶段学校拟招收体育、艺术、科技特长生汇总表上海市高境第一中学学校2014年宝山区初中阶段学校拟招收体育、艺术、科技特长生汇总表吴淞初级中学学校2014年宝山区初中阶段学校拟招收体育、艺术、科技特长生汇总表虎林中学学校2014年宝山区初中阶段学校拟招收体育、艺术、科技特长生汇总表宝钢新世纪学校2014年宝山区初中阶段学校拟招收体育、艺术、科技特长生汇总表海滨二中学校2014年宝山区初中阶段学校拟招收体育、艺术、科技特长生汇总表上大附中实验学校2014年宝山区初中阶段学校拟招收体育、艺术、科技特长生汇总表上海市吴淞实验学校2014年宝山区初中阶段学校拟招收体育、艺术、科技特长生汇总表上海市月浦实验学校学校2014年宝山区初中阶段学校拟招收体育、艺术、科技特长生汇总表上海市杨泰实验学校。
宝山农场学校2014-2015学年度
第一学期教学工作计划
一、指导思想
本学期教学工作将紧密围绕学校工作要点,立足我校教学工作的实际,以提高教学质量为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量。
二、工作目标:
1、中小学依照教育部和省教育厅有关要求,开齐课程,开足课时。
2、强化常规教学,规范教师的教学工作,加强教学管理,规范教学行为。
3、围绕“导学案”课堂教学研究,提高课堂教学效率。
4、狠抓“一分三率”(平均分、优秀率、及格率、巩固率),全面实施素质教育,高水平、高质量完成中小学阶段的各科教学任务。
各科教学水平平均要达到管理局中等水平以上。
5、坚持依法教学,规范教学秩序,增强教师基本功训练,促进教师专业能力发展。
6、全面深入课堂,加强毕业班的监控与管理。
三、主要措施:
1、修订完善各种制度,为教学工作的开展提供有力保障。
2、狠抓教学常规管理,将问题解决到平时;加强教学流程环节管理,规范教师量化考核管理。
3、加强教师培训,提高教师的整体素质:加大骨干教师培养和考核力度突出教学骨干的示范作用;加强对年轻教师的培养,使其尽快在自己的工作岗位上成熟起来。
4、加大教研教改工作力度,提高课堂教学效益,以“导学案”课堂教学模式探索为主线,加强新课程标准的学习和研究,深化教科研工作。
5、狠抓教学质量,切实做好“备、讲、批、考”各个环节的工作,努力提高教学质量。
6、突出抓好九年级毕业班工作,加强课堂教学的监控力度,确保在2013年的基础上有所提高,从而提升我校的办学声誉。
四、具体工作要求
1、制定学期教学计划:学期教学计划是教师一学期教学活动的总体设计和安排,所有任课教师都必须在学校教学工作计划的指导下,制定本人教学工作计划,保证教学工作的科学性和计划性,规范教学活动。
教务处要认真检查教师教学计划的制定和落实情况,并及时反馈,将不合格的计划返回重写。
各学科教师都要按制定的教学进度实施教学,不准提前结课。
2、夯实并加强集体备课的细化管理。
为了更好地发挥教师集体的智慧,促进教师业务水平提高,提高
学校教学质量的整体水平。
集体备课可以将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来,取长补短,共同提高。
集体备课是课堂教学的准备环节,是课堂教学取得成功的重要保证,是教师专业化成长的平台。
本学期设立单周集体备课日(单周周五的第八节课),由各教研组长组织本组教师进行集体备课,领导根据情况参加集体备课。
教务处制定集体备课要求,并对每次的集体备课进行检查,做好记录,以此作为教研组考核的依据。
3、公开课:公开课的课题与集体备课一致。
在单周周五集体备课后,下一周进行公开课,要求本组成员全员参加。
公开课后,各教研组长马上组织本组教师进行评课,并做好记录(评课记录由教研组组长本人填写)。
教务处按计划听课,如有变动,要及时通知教务处。
4、备课:熟悉所教学科新课程标准,深入研究教材,全面了解学生,精心设计教学案,重点在教师的“导”和学生的“学”上下功夫。
突出教案的实效性。
三维目标一定结合实际。
要求每一课时都有教学反思。
要求有板书设计。
可以使用网络资源的共享,但一定要进行修改,体现自己的东西、适合我们的教学实践和学生。
5、课堂教学:
认真践行“导学案”课堂教学模式。
突出学生的主体地位,教师的点拨精当有效;教师规范学生的学习行为,教师要经常性督促检查,规范管理学生的学习行为。
不得在课堂上训斥打骂学生,不得将学生赶出课堂。
如学生有严重违背课堂纪律行为,可于课下与班任或教导处共同处理解决。
继续加强课堂教学常规管理,教师必须提前到教室门口等候上课,不得提前上课或压堂。
继续实行推门课和公开课制度。
领导推门课,要对本节课进行讲评,对青年教师要跟踪指导。
教师推门课,听课教师要与讲课教师进行交流,共同探讨研究。
组长听评课16节以上,任课教师12节以上,青年教师20节以上,听课记录要详实。
领导及管理人员每人要完成学期内听课任务,骨干教师除完成本职成员听课任务外还要听帮带徒弟至少4节课。
6、作业批改与辅导:
(1)针对上学期作业检查中出现的问题,在《宝山中小学作业管理实施细则》总体方案的指导下,本学期要全面管理,细化检查督促工作。
作业检查查作业本和练习册。
每次批改都有评语,有鼓励性语言和文字,有批改时间;错题要求学生及时订正(教师要提倡学生有错题本特别是理科和英语)。
要求每位教师都要认真对待。
教务处对作业批改进行定期检查,并要认真做好检查、反馈、指导、考核工作。
(2)抓好学困生转化辅导工作。
各学科教师要对本学科的学困生做好辅导工作,具体措施体现在教学计划中。
各学科组学期内召开一次学困生转变分析会,做好记录,上交政教处。
7、考试。
(1)考试学科除了期末统一的检测外,每月要进行一次月考,各科教师要根据课标要求,做好出题工作。
月考后及时进行成绩录入,
并做好质量分析。
教务处要对每次月考及月考后的成绩录入做出具体的时间安排。
(2)音、体、美、微考核学科:音、美、微学科实行笔试加能力实践,各占50%;体育学科实行三项达标加健康考试,比例为90:10。
考核学科的测试,继续由学校采用抽签定年级的形式组织测试。
8、突出抓好九年级毕业班工作,加强课堂教学的监控力度,确保在2013年的基础上有所提高,从而提升我校的办学声誉。
具体措施如下:
(1)加强课堂授课质量的监控。
加大深入九年级课堂教学的监控力度,与教师一道研究九年级课堂教学效率的提高问题。
(2)加强边缘生的潜力挖掘。
①树立边缘生的信心;②加强对边缘生的学法指导;③挖掘边缘生的非智力因素;④加强边缘生的个别辅导;⑤抓家校结合。
总之挖掘各种潜力提高边缘生的成绩。
(3)加练习题的精选控制。
练习要有目的性、针对性、实效性。
教师对习题要精心筛选或设计,力争同学科的练习题是学科教师共同协商的成果。
每次月考要及时进行质量分析与总结,为下段的教学提供经验和改进措施。
9、加强各实验室和各功能室的管理。
理、化、生、科实验教师及各功能室的负责人,要做好实验课教学计划和各功能室使用计划。
实验教师每学期要上足实验课,并做好各项记录。
教务处每月检查一次,并做好检查记录。
10、定期召开家长座谈会。
本学期各年级召开一次家长会,要求各班主任及科任教师认真积累学生的思想、学习、行为习惯等方面的材料,做到心中有数。
11、教务处安排好《国家体育健康标准》测试和上报数据工作。
12、课程管理。
根据管理局教育局工作要点,本学期对地方课、综合实践课和校本课,加大管理力度,地方课、综合实践课和校本课由专任教师或兼任教师担任,要求在备课、书写教案、课堂教学、考试考核同国家课程同样管理。
13、配合教研室开展关联表、导学案、岗位大练兵等教学研究及教师各种培训活动。
14、配合安全和政教开展各项学生活动。
五、特色学校建设
按《宝山农场“形成读书氛围、构建书香校园”特色学校建设方案》,为打造特色学校,营造书香校园文化,丰富学生的文化生活,达到管理局教育局发展性目标管理要求。
继续实施《宝山学校经典诵读活动方案》开展诵读活动。
教务处加强监管力度。
宝山农场学校
2014年9月1日。