《幼时记趣》中考阅读练习及答案(七)

《第7课幼时记趣》一、填空题1.给下面加点字注音。

藐．小______ 怡．然______ 土砾．______ 丘壑．______庞．然______ 童稚．______ 鹤唳．______ 凹凸．______2.《幼时记趣》选自______，作者______，苏州人，______代作家。

3.指出下列句中“其”所指代的内容。

（1）必细察其．纹理______（2）使其．冲烟飞鸣______（2）常蹲其．身______（4）神游其．中______。

二、选择题4.下列加点词意思相同的一项是（）A. 必细察其．纹理必先苦其．心志B. 以．虫蚁为兽扶苏以．数谏故C. 舌一吐而二虫尽为．所吞公输盘为．楚造云梯之械D. 驱之．别院盖追先帝之．殊遇5.选出对加点词语的解释有误的一项（）A. 细．察其纹理（细小）B. 果．如鹤唳云端（果真）C. 方．出神（正）D. 徐．喷以烟（慢慢地）6.选择正确解释作．青云白鹤观（）A. 作为B. 当作C. 造成D. 制造7.选择正确解释能张目对日，明．察秋毫（）A. 明亮B. 光明C. 眼力D. 透明8.选择正确解释神．游其中，怡然自得（）A. 机关B. 神气C. 精神D. 神灵9.选择正确解释故．时有物外之趣（）A. 特意B. 故意C. 原因D. 因此10.选择正确解释昂首观之，项为之强．（）A. 僵硬B. 强硬C. 强大D. 超强11.下列各组句子中的加点词语。

意义和用法不完全相同的一项是（）A. 心之．新向是吾剑之．所从坠（《刻舟求剑》）B. 常蹲其．身先自度其．足（《郑人买履》）C. 徐喷以．烟何不试之以．足（《郑人买履》）D. 项为．之强舌一吐而二虫尽为．所吞12.下列各句中“之”的用法与“昂首观之”不同的一项是（）A. 故时有物外之趣B. 项为之强C. 观之正浓D. 驱之别院13.能体现本文主旨的词语是（）A. 明察秋毫B. 怡然称快C. 物外之趣D. 怡然自得14.加点的词解释有误的是（）A. 于．土墙凹凸处（在）神．游其中（想象）B. 项为之强．（僵硬）留蚊于素．帐中（白色的）C. 盖．一癞蛤蟆也（原来是）鞭．数十（鞭子）D. 以土砾凸者为邱．（同“丘”，土山）鹤唳．云端（高亢地鸣叫）15.下列各句中，没有通假字的一句是（）A. 以土砾凸者为邱B. 方出神，不觉呀然惊恐C. 项为之强D. 而置之其坐16.下列对课文理解分析有误．．的一项是（）A. 这是一篇追忆作者童年生活的极有情趣的散文．课文围绕“记趣”这一中心，选择了三个典型事例进行记叙．B. 课文第2段描写了观蚊如鹤的两个画面．这里作者不是单凭眼观法接触画面，而是心有所向，凭借主观想像来感受画面，从而进入一种观察自如的、神奇的、美妙的境界．C. 本文语言简朴、自然、生动．例如“夏蚊成雷”，写出了蚊虫之多，轰鸣之响，并隐合拟人的修辞手法．D. 课文第3段写神游山林的乐趣，这里不仅有前面所述的观蚊如鹤的逼真感，更突出视小为大、胸有丘壑的“神游”之乐．17.下列句子中有通假字的一句是（）A. 见藐小微物，必细察其纹理B. 昂首观之，项为之强C. 又留蚊于素帐中，徐喷以烟D. 余年幼，方出神，不觉呀然惊恐．18.下面各项加点字的意思完全相同的一项是（）A. 常蹲其．身使其．冲烟飞鸣B. 徐喷以．烟以．丛草为林，以虫蚁为兽C. 项为．之强舌一吐而二虫尽为．所吞D. 又留蚊于．素帐中于．土墙凹凸处三、其他19.翻译下列句子（1）心之所向，则或千或百，果然鹤也。

幼时记趣阅读答案幼时记趣阅读答案第一篇阅读《幼时记趣》选段，然后答题于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。

以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。

舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

1．解释加粗字。

①常蹲其身______________②以土砾凸者为邱_____________③怡然自得______________④鞭数十_______________2．翻译以下句子舌一吐而二虫尽为所吞。

____________________________________________________3．选文写了几件趣事，第一段写的'是____________之趣。

第二段写的是_________之趣。

4．结合课文内容，说说产生这些“物外之趣〞的缘由是什么？______________________________________________参考答案：1．①自己②同丘③喜悦的样子④用鞭子打2．〔蛤蟆〕舌头一伸,两只虫子就全被吞进肚里3．神游山林；鞭打蛤蟆4．缘由：细致观看、丰富的联想和想象、还有一颗童心。

幼时记趣阅读答案第二篇阅读下面的文字，完成1～4题。

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。

心之所向，则或千或百，果真鹤也。

仰头观之，项为之强。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。

2019年精选初中语文七年级上册七幼时记趣苏教版习题精选-含答案解析七十八第1题【单选题】选择正确解释作青云白鹤观( )A、作为B、当作C、造成D、制造【答案】：【解析】：第2题【单选题】加线的词解释有误的是( )A、于土墙凹凸处（在）神游其中（想象）B、项为之强（僵硬）留蚊于素帐中（白色的）C、盖一癞蛤蟆也（原来是）鞭数十（鞭子）D、以土砾凸者为邱（同“丘”，土山）鹤唳云端（高亢地鸣叫）【答案】：【解析】：第3题【单选题】选出对加线词语的解释有误的一项( )A、细察其纹理（细小）B、果如鹤唳云端（果真）C、方出神（正）D、徐喷以烟（慢慢地）【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列对课文《幼时记趣》理解分析的一项是( )A、这是一篇追忆作者童年生活的极有情趣的散文。

课文围绕“记趣”这一中心，选择了三个典型事例进行记叙。

B、课文第2段描写了观蚊如鹤的两个画面。

这里作者不是单凭眼观法接触画面，而是心有所向，凭借主观想像来感受画面，从而进入一种观察自如的、神奇的、美妙的境界。

C、本文语言简朴、自然、生动。

例如“夏蚊成雷”，写出了蚊虫之多，轰鸣之响，并隐合拟人的修辞手法。

D、课文第3段写神游山林的乐趣，这里不仅有前面所述的观蚊如鹤的逼真感，更突出视小为大、胸有丘壑的“神游”之乐。

【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列各组句子中的加线词语．意义和用法不完全相同的一项是( )A、心新向是吾剑所从坠(《刻舟求剑》)B、常蹲身先自度足(《郑人买履》)C、徐喷烟何不试之足(《郑人买履》)D、项之强舌一吐而二虫尽所吞【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列加线词意思相同的一项是( )A、必细察其纹理必先苦其心志B、以虫蚁为兽扶苏以数谏故C、舌一吐而二虫尽为所吞公输盘为楚造云梯之械D、驱之别院盖追先帝之殊遇【答案】：【解析】：第7题【单选题】选择正确解释神游其中，怡然自得( )A、机关B、神气C、精神D、神灵【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列各句中“之”的用法与“昂首观之”不同的一项是( )A、故时有物外之趣B、项为之强C、观之正浓D、驱之别院【答案】：【解析】：第9题【单选题】下面各项加线字的意思完全相同的一项是( )A、常蹲其身使其冲烟飞鸣B、徐喷以烟以丛草为林，以虫蚁为兽C、项为之强舌一吐而二虫尽为所吞。

幼时记趣现代文训练题及答案余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。

见藐小微物，必细察其纹理。

故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。

心之所向，则或千或百果然鹤也。

昂首观之，项为之强。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。

以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。

舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

【小题1】．下面哪两组句子中划线的.词的意思或用法相同？（▲）（▲）（4分）A．以虫蚁为兽何不试之以足（《郑人买履》）B．是吾剑之所从坠（《刻舟求剑》）项为之强C．见藐小微物，忽有庞然大物D．拔山倒树而来而忘操之（《郑人买履》）E．余忆童稚时，何事长向别时圆《水调歌头》【小题2】．用现代汉语翻译下面的文言语句。

（2分）心之所向，则或千或百果然鹤也。

【小题3】．“忽有庞然大物，拔山倒树而来”中的“山”和“树”指什么？（用文中词句）（2分）【小题4】．选文中的一些词语已作为成语保留在现代汉语中，你能写出来吗？（3分）①▲②▲③▲【小题5】．作者说：“见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。

”谈谈你对这句话的理解，并举出具体事例来证明你的观点。

（2分）答案：【小题1】CE【小题1】略【小题1】山：土砾凸者树：丛草【小题1】庞然大物、怡然自得、明察秋毫。

【小题1】仔细观察事物，经常会有很多乐趣甚至发明。

牛顿观察苹果落地，发现万有引力定律。

苏教版初中语文七年级上册《幼时记趣》考试卷（带答案与解析）的正确答案、解答解析、考点详解姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1.【题文】给下面的字注音 藐（）唳（）砾壑（）庞（）【答案】miǎolìlìhèpáng【解析】本题考查学生对生字的认读能力。

注音时要注意不能因形似字而误读：“藐”不能读成“mào （貌）”：“唳”不能读成“liè(捩)”；“庞”不能读成“chǒng(宠)”。

2.【题文】解释下面词语在课文中的意思：明__________物外__________私_________神游________拔_________【答案】眼力 物体本身之外（世俗之外） 暗地里精神游历 搬，移开【解析】本题考查学生理解文言词语意思的能力。

理解文言词语意思的时候，除了要根据具体的语境，还要注意一些字的特殊用法，如“明”眼力，不能解释为“明亮”。

私：私下，这里是“自己”的意思。

3.【题文】语段分析余忆童稚时，能张目对目，明察秋毫。

见藐小微物，必细察其纹理。

故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。

心之所向，则或千或百果然鹤也。

昂首观之，项为之强。

又留蚊子素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

【小题1】解释文中加点的字及词语。

明：_______秋毫：_______私拟：_______项为之强：_______【小题2】“___________、____________”一个细节表现观赏群鹤舞空图的专注、入迷。

【小题3】作者观察细致，想象奇特。

把蚊群“冲烟飞鸣”想象为“_____________，_______________。

”（限填8个字）【小题4】作者用词很生动，一个“_______”字使人想见蚊群在弥漫的烟雾中乱飞乱闯的情景；一个“_________”字使人仿佛听到鹤翔云端高亢的鸣叫。

中考文言文语文质量检测试卷附答案一、文言文1．阅读下面文言文，完成后面题目。

【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。

穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

（节选自《送东阳马生序》）【乙】余近日以军务倥偬，寝食不安。

吾家本诗礼门阀，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。

余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。

看后，用朱笔圈批，日必了此功课为佳。

偶遇事冗，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。

然此策尚下，故必早起数时以为之。

决不肯今日耽搁，谓有明日可补；亦不肯以明日有事，今日预为。

如是者数年，未尝间断，亦无所苦。

（节选自《清代四名人家书·彭玉麟》）（1）解释下列划线词在文中的意思。

①持汤沃灌汤：②同舍生皆被绮绣被：③腰白玉之环腰：④以军务倥偬以：⑤今日预为预：（2）把下面的句子翻译成现代汉语。

①余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

②如是者数年，未尝间断，亦无所苦。

（3）【甲】文中宋濂的求学生涯和【乙】文中“我”处世立身之道的共同特点是“”（用一个字概括）；【乙】文中认为“勤朴之根源”是“”。

（4）【甲】文中“不知口体之奉不若人也”的原因是什么？【乙】文中“亦无所苦”指什么事？2．阅读文言文，回答问题。

邹忌讽齐王纳谏《战国策》邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。

“明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

《幼时记趣》中考试题集锦一．2005年广西自治区南宁市（非课改）（一）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚁成雷，私拟作群鹤舞空。

心之所向，则或千或百果然鹤也。

昂首观之，项为之强。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。

神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

1．下列加点词意思相同的一项是（）A．必细察其纹理必先苦其心志B．以虫蚁为兽扶苏以数谏故C．舌一吐而二虫尽为所吞公输盘为楚造云梯之械D．驱之别院盖追先帝之殊遇2．用讲述大意的方法解释下列句子中加点的成语。

A．神游其中，怡然自得B．忽有庞然大物拔山倒树而来3．翻译文中画线的句子。

译文：4．能体现本文主旨的词语是（）A．明察秋毫B．物外之趣C．怡然称快5．一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。

”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？答案:1．A(A代它B把；因为。

c被；给。

D代它；的。

) 2．①怡然自得：形容高兴而满足的样子。

②庞然大物：指高大的东西。

也用来形容外表强工团大实际却很脆弱的东西。

3．抬头看着它们，连脖子也变得僵硬了。

4．B 11．①童年的“我”，对新鲜事物充满了好奇心。

②“我”善于观察和发现，具有丰富的联想和想象力。

二.2006年海南省(四)阅读下面两段文言文，完成18～21题。

(18分)[甲]孔子东游，见两小儿辩斗。

问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。

《幼时记趣》精读精练【基础知识多积累】１．（1）《幼时记趣》选自《_____ 》，作者是_____ ，字_____ ，他是_____ 代作家。

（2）本文作者围绕着____ 这一中心，生动地描述了他儿童时代_____ 、_____ 、_____ 的种种乐事，极富有生活情趣。

（3）出自《幼时记趣》的成语有：（1）_ （2）_____ （3）_____２．给加点字注音。

（1）余忆童稚．时（）（2）见藐．小微物，比细察其纹理（）（3）昂首观之，项为之强．（）（4）果如鹤唳．云端（）（5）怡．然称快（）（6）凹者为壑．（）３．解释加点词在句中的含义。

（1）能张目对日，明察．秋毫_____（2）故．时有物外之趣_____（3）昂首观之，项为之强．_____（4）徐喷以．烟_____（5）以．土砾凸者为．邱，凹者为壑_____4．（1）在丰富的汉语语汇中，很多动物的叫声都有其相对固定的词来描绘，如本文中的“鹤唳”。

请写出下列动物的叫声。

马_____ 犬_____ 狼_____ 虎_____ 猿_____ 狮_____ 鸟_____（2）法国著名雕塑家罗丹说：“生活中并不缺少美，而是缺少一双善于发现美的眼睛。

”的确，如果我们能够用好奇的目光去仔细观察这个世界，并展开我们丰富的想像与联想，那么，生活中美好的事物真的有很多很多……请从大自然中选取你最感兴趣的事物，仔细观察，大胆想像和联想，写出你的感受，与大家共享美好。

【语段阅读精品析】【甲】余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚁成雷，私拟作群鹤舞空。

心之所向，则或千或百果然鹤也。

昂首观之，项为之强。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。

《幼时记趣》阅读练习一．阅读理解。

1．阅读下面的课文选段，回答问题。

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。

见藐小微物，必细察其纹理。

故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。

心之所向，则或千或百果然鹤也。

昂首观之，项为之强。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

（1）作者时有“物外之趣”的原因是什么？“怡然称快”指的又是什么事情？（用原文句子回答）（2）“，”一个细节表现作者观赏群鹤舞空时的专注、入迷。

（3）作者观察细致，想象奇特。

把蚊群“冲烟飞鸣”想象为“，。

”（限填8个字）（4）作者用词很生动，一个“_______”字使人想见蚊群在弥漫的烟雾中乱飞乱闯的情景；一个“_________”字使人仿佛听到鹤翔云端高亢的鸣叫。

（5）这两段文字的关系是（）A．并列B．递进C．总分D．分总2．阅读下面的文言文，回答问题。

王荆公绝句云：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？”吴中士人家藏其草，初云，“又到江南岸”，圈去“到”字，注曰“不好”，改为“过”。

复圈去改为“入”。

旋又改为“满”。

凡如是十许字，始定为“绿”。

（1）解释下列句中加线的词。

①吴中士人家藏其草②旋又改为“满”③凡如是十许字④始定为“绿”（2）用现代汉语翻译下列句子。

①春风又绿江南岸，明月何时照我还？②凡如是十许字，始定为“绿”。

（3）为什么“绿”字比其他的字好？请简要分析。

（4）我国古代的诗人十分注重炼字。

请从你所了解的古诗词中举出一例，并说说它的表达效果。

答案：1．（1）见藐小微物，必细察其纹理；又留蚊子素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观。

（2）昂首观之，项为之强。

（3）青云白鹤鹤唳云端（4）冲唳（5）C2．（1）①他的，王安石的②随即③这样④才（2）①春风吹绿了江南两岸的小草、树木，什么时候明亮的月亮才能照耀我回到故乡去呢？②一共像这样改动了十多次，才改定为“绿”字。

一．2005年广西自治区南宁市（非课改）（一）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚁成雷，私拟作群鹤舞空。

心之所向，则或千或百果然鹤也。

昂首观之，项为之强。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。

神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

8．用讲述大意的方法解释下列句子中加点的成语。

A．神游其中，怡然自得B．忽有庞然大物拔山倒树而来9．翻译文中画线的句子。

11．一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。

”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？答:8．①怡然自得：形容高兴而满足的样子。

②庞然大物：指高大的东西。

也用来形容外表强工团大实际却很脆弱的东西。

9．抬头看着它们，连脖子也变得僵硬了。

11．①童年的“我”，对新鲜事物充满了好奇心。

②“我”善于观察和发现，具有丰富的联想和想象力。

分析合理即可。

第二空中的三句答案任答出一句都可给满分)22．略三．2006年永州市初中毕业会考试卷（三）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百果然鹤也；昂首观之，项为之强。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞吓蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼，方出神，不觉呀然一惊。