教师职称评定个人总结报告范文
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教师职称评定个人总结报告范文7篇篇1一、背景本人自从事教育事业以来,始终坚守教育教学岗位,以饱满的热情投入到教学工作中。
经过多年的努力,我在教学理念、教学方法、教育成果等方面取得了显著的成绩。
本次,我谨就个人在教学工作、科研成果、教育教学理念及未来规划等方面的成果与收获进行简要总结。
二、教学工作1. 授课情况本人承担多项课程的教学任务,包括XX课程、XX课程等。
在教学过程中,我注重培养学生的实践能力和创新精神,通过案例分析、小组讨论等教学方法,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效果。
2. 教学效果经过多年的教学工作,我所带班级的学生在学业成绩、综合素质等方面均表现优异。
多次被评为优秀班主任、优秀教师等荣誉。
三、科研成果1. 论文发表本人在教育教学研究方面取得了一定的成果,先后发表了多篇学术论文,其中包括《XX教学探讨》、《XX教育改革研究》等。
2. 课题研究本人积极参与各类课题研究,主持并参与了多项省级、市级课题研究。
在课题研究中,我注重理论与实践相结合,为教育教学工作提供了有力的支持。
四、教育教学理念本人坚信“以人为本”的教育理念,注重学生的个性发展,关注学生的心理健康。
在教学过程中,我注重培养学生的创新精神和实践能力,努力为学生的全面发展创造有利条件。
五、个人成长与荣誉1. 个人成长本人自从事教育工作以来,始终积极参加各类培训、学习,不断提高自己的教育教学水平。
先后获得了骨干教师、学科带头人等荣誉。
2. 荣誉成果经过多年的努力,本人在教学、科研等方面取得了显著的成绩,先后获得了优秀教师、优秀班主任、学科带头人等多项荣誉。
六、未来规划本人将继续坚持教育教学岗位,不断提高自己的教育教学水平,为学生的全面发展创造更有利的条件。
未来,我将继续努力,争取在教育教学、科研等方面取得更大的成绩。
七、总结本人自从事教育工作以来,始终坚守教育教学岗位,以饱满的热情投入到教学工作中。
在教学工作、科研成果、教育教学理念等方面均取得了显著的成绩。
教师职称评定个人总结范本首先,感谢各位领导让我向大家汇报一年来所思所想、所作所为。
下面就从三个方面简单谈谈一年来本人在各方面的表现情况。
一、思想政治方面本人热爱党,热爱人民,坚持____教育方针,忠诚____教育事业:能服从学校的工作安排,办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中,遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟,自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀,在各方面严格要求自己,以便更快地适应教育发展的形势。
二、教学工作方面为提高教学质量,课前认真备课,课堂上注重采用启发式教学,课后及时辅导答疑,作业全批全改。
同时根据作业中反映出的问题及时调整教学内容、方法、进度等。
经过不断地努力,教学效果在不断得到提高。
虽然教学工作量很大,但终于克服困难,顺利完成了各项教学任务。
三、教改与科研方面本年度完成了一项青年教师科研基金的结题。
本年度顺利完成了第五期大学生科研训练计划项目的结题工作,并成功申报了第六期大学生科研训练计划项目,目前正在进行中。
以个人身份,协助____老师指导了两名研究生的毕业论文,已经在上周周三通过了论文答辩。
积极参加教改,参与了《常微分方程》典型训练习题集的编写,参与了《常微分方程》课程考试改革试点的工作。
教师职称评定个人总结范本(二)从教十年来,我虽然没有赫赫闪光的奖章,没有惊人的壮举,但是我这颗跳动心弦,象一个个音符记下了我这十年平凡的人生,同时也谱就了我无怨无悔的人生追求。
零四年秋,由于工作需要,我担任三年级班主任工作同时又肩负少先队辅导员一职。
在工作上我严格要求自己,总给自己下达目标,这种繁重的劳作下,我的声带常时间不能得以休息,导致嗓音嘶哑,原本洪亮的嗓音变得非常的难听。
关心我的同志说:"你少说几句吧!好好养养嗓子,你这么的辛苦,学生要是不领情,你付出的值得吗"说实话我并没有想过值不值,我也不要什么回报,我只是想让孩子们的人生中少一些遗憾。
2024年教师职称评审总结一、思想政治工作方面:本人坚定拥护党的领导,积极投身于学校的政治理论学习,不断提升思想认识水平,对教育事业充满热爱。
严格遵循《中华人民共和国教师法》的相关法律法规,贯彻执行国家的教育方针,积极探索教育教学的内在规律。
主动参与教研活动,服从工作安排,严谨高效地完成各项任务。
在日常工作中,始终以身作则,树立良好的师德形象,努力提升教育教学能力。
在新时代背景下,牢固确立以学生为中心的服务理念,致力于让每一位学生都能在学习中取得进步,培养其特长。
二、班主任工作方面:担任班主任一职,深知其责任重大且工作繁杂。
面对农村学生普遍存在的学习困难,我首先注重做好他们的思想引导工作,帮助他们克服自卑情绪,树立起学习的自信和勇气,营造良好的班级学习氛围。
针对部分学生在品行上存在的不足和纪律意识淡薄的问题,我多次进行个别谈心,从思想上进行正确引导,帮助他们树立正确的纪律观念,共同营造良好的班级风气。
在日常教学中,我关心学生的生活与学习,与学生建立了深厚的师生关系,成为他们的良师益友。
例如,班上有一位同学,性格内向,不善于表达,成绩一般。
为了帮助她变得开朗、自信并提升学习成绩,我采取耐心教育的方法,课堂上经常鼓励她回答问题,通过肯定、疏导和表扬来激发她的积极性。
后来,这位同学主动找我表达:“老师,我明白了,今后我会努力学习,争取成为优秀学生。
”我鼓励她:“老师相信你,只要你有信心,全班同学都会支持你。
”正如前苏联教育家苏霍姆林斯基所言:“热爱、关怀、信任是教师教育素养中起决定作用的品质,是教学艺术的基础。
”因此,我在日常工作中,特别重视与学生之间的沟通交流,通过谈话、家访等多种形式,帮助学生消除思想顾虑,解决实际困难,以促进他们的学业进步和生活质量提升。
2024年教师职称评审总结(二)在投身教育事业的过程中,本人始终秉承对教育事业的热爱之情,勤勉敬业,严谨治学,秉持高尚的师德风范。
在教育教学工作中,注重关爱学生,以身作则,致力于学生在德、智、体、美、劳等多方面的全面发展,赢得了学生的尊敬与家长的信赖。
教师职称评定工作总结标准范文时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:在领导和同事的帮助和指导下,在自身的努力下,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置。
在教学上,在其它工作中,都有明显的进步。
尤其是本学期负责教各班电脑课的教学及六年级的语文课,圆满地完成了教学任务,并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个典范。
我开学伊始就给自己下定了一个目标,要竭尽全力教好这两门课程,经过一个学期的辛勤耕耘,终于实现了既定目标。
虽然在教学过程中,由于经验不足,以及自己的急躁情绪,也曾出现了一些问题,但总的来说,无论是教学方案,还是教学效果,都是成功的。
这几个月的工作获得了师生的一致认可,自己在教学方面的成绩是有口皆碑,有目共睹的。
如果一定要由自己说出优点的话,我可以举出以下几点:一、治学严谨。
本学期我自从担任计算机教学、语文课以来,深感教学经验不足,我为了尽快进入状态,不惜牺牲个人利益,从亲朋好友那里借来____多元钱买回了属于自己的一台电脑,教全校学生学习计算机的操作、打字、绘画等。
抽出大量时间听了本校____位老师的____多节课,吸取他人长处为己所用。
由于自己刻苦钻研,在运用中积累了丰富的经验。
即使如此,我深感水平不够,经验不足。
从一开学,我就开始多方搜集材料,为学生准备了大量的复习资料。
自己订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊,增长知识,开阔视野和拓宽知识面。
对待教学过程中出现的问题决不放过,尤其是在学术方面,一丝不苟,精益求精,并且对待课程中自己不熟悉的地方,虚心向他人求教。
二、工作态度认真,对学生极端负责。
我对后进学生的补课,更是不遗余力。
力争使学生学得更扎实,更牢固。
我在教学过程中,能够敏锐地观察学生的学习情况,并迅速找出解决问题的方面,因势利导,因材施教,不循规蹈矩,墨守成规。
同时,注重学生整体素质的全面发展,并在平时和考试中都严格要求学生,有时达到了苛刻的程度,学生一开始啧有烦言,尽管如此,我并不因此而放松对他们的要求,为了把后进学生的成绩提上去,苦心孤诣,绞尽脑汁,想尽了一切办法。
教师职称评定个人工作总结6篇篇1本人XXX,男,XX岁,XX族,中共党员,XXXX年XX月毕业于XXXX学院,XXXX年XX月参加工作,一直从事初中化学教学及班主任工作。
一、政治思想方面本人热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚决拥护党中央的正确领导,坚持四项基本原则,认真参加政治学习,并做好笔记,写好心得体会,使自己的政治素质不断提高。
二、业务方面1. 不断学习,提高业务素质。
为了适应新时代的教育教学工作的需要,我从不放松学习,以提高自身素质。
先后参加了XXXX学院化学系本科班的学习,以及XXXX 学院计算机系的专科班的学习。
在20XX年又参加了XXXX学院计算机系的本科班的学习。
在计算机学习过程中,我克服了种种困难,白天上课工作,晚上回家处理家务和学习,利用节假日到校学习,风雨无阻。
通过几年的努力,我已修完了所有本科课程,并取得了计算机本科毕业证书。
另外我还利用课余时间自学了《中小学心理健康教育》、《教育学》、《教育心理学》等课程。
通过学习《中小学心理健康教育》,我懂得了如何教育学生学会做人、学会合作、学会学习;通过学习《教育学》,我明白了教育的意义和教学的要求;通过学习《教育心理学》,我掌握了教育学生的方法和技巧。
这些知识为我胜任教育教学工作奠定了坚实的基础。
2. 认真备课、上课,提高教学质量。
在备课时,我认真钻研教材,阅读相关的教学参考资料,确定重难点,找出关键点,采用各种教学方法和手段进行教学设计。
在上课时,我尽量采用生动活泼、通俗易懂的语言进行教学,同时加强教具的演示和实验操作,尽量调动学生的学习积极性。
在课后,我及时总结教学经验,并认真批改学生的作业。
对于后进生和学困生,我耐心辅导,尽量让每个学生都能享受到成功的喜悦。
在化学教学中注重化学实验和化学知识的联系和应用。
我担任化学教学以来,多次获得市、区化学优质课奖。
3. 班主任工作方面。
学校教师评职称个人工作总结6篇篇1在过去的一年里,我始终以认真、严谨的态度从事教学工作,认真学习,仔细体会,在教育教学过程中不断反思,不断改进,并积极参与到学校组织的各项活动中,现将工作总结如下:一、思想政治方面作为一名教师,我始终坚持把思想政治放在首位,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等先进理论,不断提升自己的政治理论水平,使自己在思想上始终与党中央保持一致,始终保持与时俱进。
在日常工作中,我坚持做到为人师表,以身作则,关心和爱护每一位学生,不仅耐心细致地解答学生的疑惑,还以严谨的学风和端正的态度影响学生,使学生养成良好的学习品质。
二、教学方面在教学工作中,我始终以新课程改革为契机,深化教学改革,认真钻研业务,积极探索更加适合学生实际的教学方法。
我深入挖掘教材内涵,设计生动活泼的教学环节,优化教学手段,注重培养学生的自主探究能力和创新能力。
同时,我注重因材施教,根据不同学生的特点和需求,制定不同的教学计划,努力使每一位学生都能得到充分的发展。
在评价方面,我注重过程评价与结果评价相结合,注重学生的进步和成长,注重培养学生的自信心和成就感。
同时,我积极参与到学校组织的听课、评课活动中,虚心向其他老师学习先进的教学经验和教学方法,不断提高自己的教学水平。
三、教育科研方面在教育科研方面,我始终坚持把教育科研放在重要位置。
在课题研究过程中,我注重理论与实践相结合,注重课题研究的针对性和实效性。
通过不断的探索和实践,我取得了一定的研究成果,并在学校组织的课题研究活动中获得了优秀成绩。
同时,我还积极参与学校组织的论文评比活动,并取得了不错的成绩。
四、工作态度方面在工作中,我始终坚持做到严谨、细致、认真、勤奋。
我严格遵守学校的规章制度和教师职业道德规范,以身作则,为人师表。
同时,我还注重团队合作和集体荣誉感的培养,积极参与学校组织的各项活动和社会公益活动。
五、总结与展望回顾过去一年的工作和学习经历,我认为自己在思想上、业务上都有了很大的进步和提高。
2024年教师职称评审个人总结一、政治思想方面本人长期致力于教育教学工作,秉持正确的教育理念,关心学生个体差异,注重激发学生的内在潜能,助力每位学生取得最佳发展。
在本人指导下,所带班级形成了良好的班风和浓厚的学风,学生综合素质和综合能力显著提高。
在中考等重要考试中,学生们均取得了优异成绩,赢得了学生和家长的一致好评。
二、教学与教研工作本人积极学习并运用先进的教学理念,将理论与实践相结合,使得所带班级在各项评估中成绩斐然。
因此,多次获得上级主管部门的表彰与奖励。
三、培养青年教师在工作中,本人态度端正,忠诚职守。
在取得优异教学成果的积极承担公开课任务,为青年教师提供思想上的引领和业务上的指导,树立了良好的榜样。
通过本人的帮助,青年教师如卢林、陶玲等迅速成长,已成为教学骨干,并在____年____中获得县优秀园丁称号,多次获得乡镇表彰,其论文也多次获奖。
四、教育事业热忱本人对教育事业充满热爱,始终坚守岗位,努力完成学校交付的各项工作任务,是一名合格的中学教师。
我决心以过往成绩为基础,继续深入学习,提升政治思想觉悟和业务能力,立足岗位,勇于创新,争取在教育教学和教研领域取得更多成就,为我国教育事业的发展贡献自己的力量。
2024年教师职称评审个人总结(二)感谢各位领导给予机会,让我能够分享过去一年在岗位上的思考、实践与成长。
以下,我将对自身在过去一年中的思想政治态度、教学工作和教改科研情况三个方面进行汇报。
一、在思想政治方面我始终秉持对党的忠诚,对人民的热爱,坚定不移地贯彻落实党的教育方针,忠实于我国的教育事业。
我严格遵守学校的各项工作安排,认真履行职责,将个人的精力与能力完全投入到教育教学活动中。
我遵守国家法律法规,遵循学校的规章制度,严格要求自己,不断提升政治思想觉悟,自觉抵御不良风气和现象,以更好地适应教育发展的新形势。
二、在教学工作方面为了提升教学质量,我始终坚持认真备课,注重在课堂上运用启发式教学法,课后及时给予学生辅导和答疑,确保作业全批全改。
教师职称评定个人总结格式6篇篇1一、引言在过去的一年里,我作为一名教师,不断努力提升自己的教学水平和专业素养。
在这个过程中,我参加了多次职称评定,并取得了一定的成绩。
本文将对我过去一年的教学工作和个人发展进行总结,以期为未来的职业发展提供借鉴和启示。
二、教学工作的总结1. 教学理念的更新与实施在过去一年中,我积极更新自己的教学理念,注重学生的全面发展。
我深刻认识到,教学不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的综合素质和批判性思维能力。
因此,我在教学中注重引导学生主动思考、积极参与,培养学生的创新意识和实践能力。
2. 教学方法的改进与创新在教学方法上,我不断尝试新的教学方法和手段,如翻转课堂、项目式教学等,以提高学生的学习兴趣和效果。
同时,我也注重将科技手段融入教学中,如利用多媒体、网络资源等,使教学更加生动、形象、有趣。
3. 教学成果的展示与推广在过去一年中,我取得了一定的教学成果,如指导学生获得奖项、发表学术论文等。
这些成果的取得,不仅是我个人努力的结果,更是学校和同事们支持与帮助的结果。
在未来的工作中,我将继续努力推广自己的教学成果,为学校和社会做出更大的贡献。
三、个人发展的总结1. 专业知识的提升在过去一年中,我注重提升自己的专业知识水平。
通过参加学术会议、阅读专业书籍和论文等方式,我不断拓宽自己的知识面和视野。
同时,我也积极参与学校的教研活动,与同事们共同探讨教学问题,不断提高自己的专业素养。
2. 实践能力的增强除了专业知识外,我还注重提升自己的实践能力。
通过参与学校的实践活动、与企业合作等方式,我不断增强自己的实践能力和解决问题的能力。
这些经历不仅让我更好地理解了理论知识的应用场景,还为未来的职业发展奠定了坚实的基础。
3. 综合素质的提升在过去一年中,我还注重提升自己的综合素质。
我深知作为一名教师不仅需要专业知识过硬还需具备高尚的师德师风、良好的沟通能力和团队协作精神等。
因此我在工作中不断努力提升自己的综合素质以更好地履行教师的职责和义务。
教师职称评审工作总结标准范文本人____年参加工作,从事教育教学工作已有____年。
在这几年的教学中,我从事过语文、品德、科学等课程的教学任务,并一直担任班主任工作。
在学校领导和其他老师的帮助与支持下,我在自己的本职工作中取得了很大进步,现将任现职称以来的工作作出以下总结:一、思想政治方面本人思想上积极上进,热爱学生。
认真参加各类政治学习,在平时的工作和生活中严格要求自己,积极参加校内外的各种公益活动。
热爱教育事业,热爱学生,事业心强、责任心强,注重为人师表,积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养。
任职以来,服从学校安排,认真执行学校的各项制度。
二、教育教学工作方面1、在语文教学工作中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点。
坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,认真写好教案。
每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结。
2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。
保证每一节课的质量。
4、对于基础薄弱的学生,有步骤有计划地加强课外辅导,善于发现这些学生身上的闪光点,及时给予鼓励。
在注重个别学生的辅导时,注意分层教学。
在课上练习时间或在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度,通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,使所有学生都愿学,乐学,学有所得。
5、我特别注重培养学生良好的道德品质,要求学生从小养成良好的习惯,树立远大的志向。
对学生“严字当头,爱在其中”,做学生的良师益友,及时了解学生的思想动态,解决学生的实际问题。
将爱心洒向每一个学生,不歧视学生。
建立家访制度,使学校、社会、家庭共同关心学生的成长,受到了学生及学生家长的一致好评。
三、班主任工作方面班主任工作是管理人的工作。
教师个人职称评定工作总结范文(7篇)教师个人职称评定工作总结范文(7篇)教师个人职称评定工作总结范文篇1 自工作以来,我本着进取认真的态度投身到学校的各项工作中去,坚持努力提高自我的思想政治水平和教学业务本事.新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求.我从各方面严格要求自我,努力提高自我的业务水平,丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情景,勤勤恳恳,兢兢业业,使教育教学工作有计划,有组织,有步骤地开展.具体总结如下:一、进取参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》中的法律法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,进取参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,不断提高自我的业务水平.在新时期,我牢牢树立服务学生的理念,以学生为中心,使所有学生都能学有所得,学有所长.二、教学工作方面:(1)在日常工作中,我坚持认真备课.备课中我不仅仅备学生并且备教材备教法,根据教材资料及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做出记录,认真写好教案.每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结.(2)我努力增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出.根据数学课的特点,采用多种教学方法,并进行有机整合,强调学生自主学习本事和学生在课堂上学习进取性的培养,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得简便,学得愉快.同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事,给他们设计不一样的教学任务,提出不一样的教学要求,让各个层次的学生都得到提高.有些学生厌学情绪严重,认为数学难学,作为教师,我首先从思想上进行转化工作,进取引导,解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣.进一步经过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去.这样,后进生的转化,就由原先的简单粗暴,强制学习转化到自觉的求知上来,在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能.并认真细致地做好查漏补缺工作.(3)我虚心请教组长和其他老教师,有疑必问.在各个章节的学习上都进取征求其他教师的意见,多听教师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自我的不足,构成具有自我特色的教学风格.(4)认真布置和批改作业:布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性.我经常上网查找相关资料的题目或根据实际自我出题目.同时对学生的作业批改及时,认真,分析并记录学生的作业情景,将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结,进行透切的评讲,并针对有关情景及时改善教学方法,做到有的放矢.(5)注重个别学生的辅导,注意分层教学.在课上练习时间或在课后,为不一样层次的学生进行相应的辅导,以满足不一样层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度,经过各种途径激发他们的求知欲和上进心,使所有学生都愿学,乐学,学有所得.三、学生管理方面:我于20__年9月起担任班主任工作,至今已经有二年多了.班主任工作是一件职责大,事烦琐的工作.普通班的学生原先基础一般,对大部分同学来说,学习起来都比较吃力,我首先做好他们的思想工作,克服他们的自卑心理,树立学习的信心和勇气,树立班级良好的学风.部分同学品行有缺失,遵守纪律不够,我多次找他们谈心,从思想上引导他们,增强他们的纪律观观念,构成好的班风.在平时,我从生活上和学习上等方面关心爱护学生,和学生打成一片,做学生的良师益友.总之,在过去一年中,我的努力得到了回报,取得了必须的成绩,但也发现了许多不足之处,如在教学上创新有余,稳重不足,对学生的管理还缺少经验.在以后我会继续努力丰富自我,提高自我,不断提高自我的业务水平,为祖国的教育事业努力奋斗.教师个人职称评定工作总结范文篇2 我自20xx年取得小学高级教师以来,以“服务学生,培养学生各有所长”为工作宗旨,坚持理论联系实际,更新教育教学观念,团结教师,热爱学生,用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热,现将任现职以来的专业技术工作总结如下。
教师职称评定个人总结报告范文
以下是XXXX本人为大家提供的《教师职称评定个人总结报告范文》,XXXX还为大家提供优质的年终工作总结、年度工作总结、个人工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结范文,供大家参考!
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XX年7月晋升小学高级教师资格以来,我从各个方面严格要求自己,工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新,教书育人,为人师表,在德、能、勤、绩等方面表现优异,圆满地完成了教育教学任务。
现将我的工作表现总结如下:
一、爱岗敬业,努力学习,提高自己的政治思想素质。
认真学习党的路线、方针和政策,热爱党的教育事业,热爱本职工作。
为适应新时期教学工作的要求,我认真学习党中央关于教育教学工作的文件和指示,认真学习党的基本理论和重要著作,不断提高自己的思想道德修养。
不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到:作为人民教师,关乎国家兴亡。
忠诚党的教育事业,教书育人,培养学生,干好本职工作,就是爱国的表现,就是在尽一个合格公民的职责。
二、钻研教学,探索课改,努力做到“学高为师”。
我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风,恪守“学高为师、德高为范”的教育理念,扎扎实实地备课、上课、复习、巩固,营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教书育人,全面提高学生的学习能力。
备课时,我不但备学生,而且备教材、备教法,根据教材内容和学生的实际,设计课的类型,拟定适用的教学方法,并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。
认真写好教案,每一课都做到“有备而来”,每堂课都做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
授课时,努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
此外,我十分重视学困生的转化工作。
我从学习思想、学习态度入手,通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心,首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。
而后,再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步,并一再地强化他们成功的喜悦,真正使学生乐学,爱学。
三、率先垂范,以德服人,努力做到“德高为范”。
在班主任工作中,我注重用文明的行为影响学生,用高尚的思想引导学生。
我坚持德育为首的原则,耐心而细致地为学生摆事实讲道理,做到以情动人,以理服人。
对学生出现的各种问题,我尽可能做到及时预见,妥善解决。
榜样的力量是无穷的,渐渐地,班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。
在教研组内,我工作也是任劳任怨,宽以待人,热情关心每一位同事,乐于把自己探索出的语文教学的新方法、新体会与全组老师共享,共同研讨,共同提高,促进了教育教学工作的不断提高。
四、勤学勤问,主动充电,多种途径提高自身素质
成功的语文教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。
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