小学语文一年级下册课堂同步练习试题全册

月日 NO. 1 一、看拼音写词语。

chūn fēnɡ dōnɡ xuě hónɡ huā fēi niǎo二、填空。

（）（）吹夏（）落（）霜降（）草（）山（）红鱼（）水三、我来组词。

入 ( ) 方( ) 王 ( )人 ( ) 万 ( ) 玉 ( )四、按课文内容填空并回答问题。

你姓什么？。

什么李？。

他姓什么？他姓张。

什么张？弓长张。

古月胡，。

这一节中写出了姓氏，分别用笔圈出来。

月日 NO.2 一、看拼音，写词语。

zhōnɡɡuó shén me rù dōnɡ shēnɡ qì二、按课文内容填空。

1、河水天气，小小蛙大眼睛，保护禾苗吃害虫，做了不少好事。

你爱护小蛙，好让禾苗不生病。

2、边绿，边红，相遇起凉风，绿的喜欢及时，红的最怕来攻。

3、“言”来互相尊重，“”至令人感动，日出里无云，到纯净透明。

三、把意思相反的词连起来。

入落好左升出右坏月日 NO. 3一、看拼音写汉字。

xìnɡ qīnɡqīnɡqínɡ（）氏（）蛙（）水（）天qinɡ shēnɡzuǒ yòu zì事（）（）病（）（）谜二、选字填空。

请睛情清晴眼睛（）问（）水（）天心（）二、组词。

清（）双（）生（）晴( ) 请（）又（）姓（）清( )四、我会加一加，组新字。

口+欠=（）木+子=（）目+青=（）云+力=（）月日 NO. 4 一、看拼音，写词语。

zuǒ yòu xiǎo shí kāi dònɡ qīnɡ shuǐ二、词语连连看。

请清晴青保相事冰水山坐护天情遇凉三、把下列词语补充完整。

（）回大地（）物复苏柳绿花（）莺歌燕舞冰（）融化泉（）叮咚百（）齐（）百（）争鸣四、我会写笔顺。

方：共（）画。

月日 NO. 5 一、看拼音写词语zhǔ rén dà jiào kě yǐ méi yǒu二、选择加点字的正确读音，画“√”。

一年级语文下册《春夏秋冬》课后作业（新）一、拼一拼，写词语。

mùtou guǒzi míng rìzìjǐwǒmen lìzhèng shūběn xiǎo yǔgōng chǎng tóng xué二、我会填。

（______）的春风（_______）的夏夜（______）的雷声（_______）的河水（______）的大自然（_______）的草地三、比一比，再组词。

借（______）逃（______）难（______）姐（______）河（______）错（______）桃（______）推（______）组（______）何（______）四、读一读，选一选。

（填序号）（1）①什么②怎么A．你会唱________歌?B．小兔子________样才能把南瓜运回家呢?（2）①轻轻地②静静地A．老师讲的故事很动听，同学们________听着。

B．爸爸睡着了，妈妈________说话。

五、将下列读音与汉字用线连起来。

六、我会填。

1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。

2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。

3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。

七、我会读，我会做。

春姑娘春姑娘来了。

河水说：“春姑娘，谢谢你！如果没有你细细的雨滴，我怎么会有弯弯的身子？”柳树说：“春姑娘，谢谢你！如果没有你柔柔的春光，我怎么会长出绿绿的长发？”娃娃说：“春姑娘，谢谢你！如果没有你微微的春光，我怎么能放得起高高的风筝？”春姑娘脸红了，她谦虚地说：“不，我要谢谢你们，是你们帮我变得这样美丽！”1．这篇短文共有（______）个自然段。

2．画线句子中的“我”指的是___________，“你们”指的是_________、_________、_________。

3．根据短文内容在括号里填上合适的词语。

（）的雨滴（）的春风（）的身子（）的春光（）的风筝（）的长发参考答案1、木头果子明日自己我们立正书本小雨工厂同学2、温暖凉爽轰隆纯净美丽青青3、借书逃跑困难姐姐小河错题桃子推车组词如何4、（1）①；②（2）②；①5、6、1.“几”共有几画（ 2 ），第二画是（），组词（几个）。

一年级语文下册《春夏秋冬》课后练习（精品）一、读拼音，写词语。

xiàyǔnǐwǒrén men hǎo xīncóng lái huǒbǎbàn tiān wèn hǎo二、请用一个词来形容一下这些自然现象。

1．春天到春风______ 桃花______ 池草______ 山花______ 2．夏天到夏雨______ 荷花______ 荷叶______ 青蛙______ 3．秋天到秋霜______ 枫叶______ 菊花______ 谷穗______ 4．冬天到冬雪______ 梅花______ 北风______三、辨字组词。

跳（______）桃（______）名（______）各（______）虾（______）法（______）动（______）因（______）园（______）吓（______）四、选择正确的词语填在括号里。

希望盼望（1）棉花姑娘生病了，她多么（______）有医生来给她治病啊！如果生命中没有了（______），就好像鸟儿没有了翅（chì）膀（bǎnɡ）。

常常非常（2）我（______）帮妈妈做事。

公园里的花儿开得（______）美丽。

开心用心（3）课堂上学拼音，要（______）听老师的发音。

去了学校，就能见到小伙伴，多么（______）啊！五、小鸟会飞到哪里？请帮它找一找，然后连起来六、我会填。

1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。

2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。

3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。

七、阅读儿歌，回答问题。

夏夜真迷人夏夜夏夜真迷人，田野好像音乐厅。

小青蛙，在敲鼓；小蟋蟀，在弹琴；吸引一群萤火虫，提着灯笼赶来听。

1．这首儿歌共有（______）句话，文中共讲了______种小动物。

2．根据短文内容连一连。

3．你知道谁是观众吗？在正确答案后面的括号里打“√”蟋蟀（）萤火虫（）青蛙（）参考答案1、下雨你我人们好心从来火把半天问好2、吹开青红落开圆叫降红开黄飘开吹3、跳舞桃子名人各种虾米办法动员因为公园吓人4、盼望希望常常非常用心开心5、6、1.“几”共有几画（ 2 ），第二画是（），组词（几个）。

部编版一年级下册语文《春夏秋冬》课后练习题（新）一、读拼音，写词语。

wén jùyícìzhǎo dào píng ānshūbāo ràng kāi bàn fǎměi cì二、我的书写最漂亮。

春冬风雪花飞三、比一比，组词语。

乡（_______）故（_______）低（_______）思（_______）光（_______）红（_______）居（_______）计（_______）田（_______）元（_______）四、对号入座，选择正确的答案序号填在括号里。

①只②条③根④朵1．一（_______）一（_______）一（_______）一（_______）①牙②芽2．春天，小草发（_______）了。

3．小马画月（_______）。

①cháng ②zhǎng4．有时候，我希望自己不要长（_______）大。

5．猴子的尾巴长（_______），兔子的尾巴短。

五、想一想，连一连。

麻雀穿鞋子感觉不出地上的动静小猫咪穿鞋子游泳不方便大白鹅穿鞋子跑得慢大黄狗穿鞋子脚趾抓不住树枝六、我会填。

1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。

2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。

3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。

七、我会阅读。

柳树醒了春雷跟柳树说话了，说着说着，小柳树呀，醒了。

春雨给柳树洗澡了，洗着洗着，小柳枝哟，软了。

春风给柳树梳头了，梳着梳着，小柳梢啊，绿了。

春燕跟柳树捉迷藏了，藏着藏着，小柳絮呀，飞了。

柳树跟孩子们玩耍了，玩着玩着，小朋友们，长高了……1．读一读，填一填。

儿歌中_____跟柳树说话了， _____给柳树洗澡了，春风给柳树_____了，_____跟柳树捉迷藏了，柳树和_____玩耍了……2．连一连。

柳树软了飞柳枝绿了醒柳梢飞了枝柳絮醒了绿3．试着写一写。

蜜蜂为桃花跳舞了，_____________，桃花__________。

部编人教版小学语文一年级下册课堂同步作业试题全册《春夏秋冬》学案【学习目标】1. 通过看图、熟字比较等方法，认识“霜、吹” 等8 个生字和雨字头、双耳旁2 个偏旁，会写“春、风”等7 个生字和横斜钩1 个笔画。

2. 借助汉语拼音，能正确朗读课文，背诵课文(词语、词串) 。

3. 图文结合和结合生活实际，了解词语、词串的意思，感受了解四季各自的气象特点和春季的某些物象，体会四季的美好。

【教学重点】1. 能正确朗读课文(词语、词串) 。

2. 能正确认读“霜” 等8 个生字新词，正确读写“春” 等7 个生字。

3. 图文结合和结合生活实际，了解词语、词串的意思，感受了解四季各自的气象特点和春季的某些物象。

【自主学习】一、一年有个季节，分别是、、、。

二、读一读春风吹（chuī）夏雨落(luî)秋霜( shuāng ) 降(jiàng) 冬雪飘(piāo)青草红花游(yïu) 鱼飞鸟池(chí) 草青山花红鱼出水鸟入(rù) 林三、把相对应的词语连起来。

春风落池草红夏雨降山花青秋霜飘鱼出林冬雪吹鸟入水四、猜一猜（猜字）1、三人同日来，喜见百花开。

（）2、解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

（）五、任选一个季节，画一幅画。

（注意每个季节的代表性动植物，涂色要正确）参考答案：一、4，春夏秋冬三、把相对应的词语连起来。

春风吹池草青夏雨落山花红秋霜降鱼出水冬雪飘鸟入林四、猜一猜（猜字）1、春2、风《姓氏歌》学案教学目标：1. 通过儿歌诵读，认识“姓、氏、赵、钱” 等12 个生字和弓字旁、走字旁、金字旁3 个偏旁；会写“姓”“什”等7 个生字。

2. 诵读《姓氏歌》。

3. 能用合适的方法，向他人介绍自己的姓氏，对中国的姓氏文化产生兴趣。

教学重难点：1. 识记12 个生字，认识3 个偏旁，会写7 个生字。

2. 采用多种方法诵读《姓氏歌》。

【自主学习】一、课文中出现了哪些姓氏？二、我会连线。

新部编版一年级语文下册《春夏秋冬》课后练习题（新）一、看拼音，写词语。

tài yáng jīn qiūyīn wèi tīng shuōgēge（________）（________）（________）（________）（________）zhāo hu kuài lèchuáng qián dītóu gùxiāng （________）（________）（________）（________）（________）二、给下列带点的字选择正确的读音，并打“√”。

霜．（shuāng shuān）飘．（qiāo piāo）睛．（jīng jīn）孙．（sūn shūn）阴．（yīn yīng）雷．（léi nāi）不行．（háng xíng）跳．绳（shéng shún）只．有（zhǐ zhī）篮．球（lán nán）种．树（zhòng zhǒng）首都．（dū dōu）三、辨字组词。

看（_______）清（_______）左（________）讲（_______）着（_______）请（_______）右（________）说（_______）四、选择恰当的词语填空。

禾出吃画点1．他（_____）来了。

2．地里长了（_____）苗。

3．老公公不（______）水果。

4．小马（_____）月牙。

5．明明向我（_____）头。

五、读一读，连一连。

雪白雪白的小路雄伟的粽子又黑又亮的云朵香甜的落叶弯弯曲曲的西瓜壮观的天安门碧绿碧绿的眼睛金黄的升旗仪式六、我会填。

1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。

2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。

3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。

七、读一读，练一练。

春夏秋冬春风夏雨秋霜冬雪春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林1．根据课文内容连一连。

2021年部编版一年级语文下册《春夏秋冬》同步练习一、读拼音写词语。

huǒshān chóng zi yuèér tián lǐrén kǒu nǚzǐsìtiān kāi tóu二、给下列加点的字选择正确的读音，用“”标出。

音符．（ hú fú）一堆．（ duī dēi ）炸．酱面（ zhà zhá）鼹．鼠（ yǎn yàn ）黄莺．（ yīn yīng ）不倒．翁（ dǎo dào ）漂．流（ piāo piào ）拂堤． ( dī tí ) 魔．术师（ mó mú）三、比一比，再组词。

午（_____）千（_____）思（_____）叶（_____）真（_____）牛（_____）十（_____）田（_____）什（_____）直（_____）四、读句子，选一选，正确填写反义词。

正——反开——关小——大有——无1．乒乓球（______），足球（______）。

2．打（______）水龙头洗完手以后，一定要记得（______）上。

3．这本书（______）面是一幅画，（______）面什么也没有。

4．远看山（______）色，近听水（______）声。

五、读一读，连一连。

过江千尺浪处处闻啼呜江南可采莲红掌拨清波白毛浮绿水莲叶何田田春眠不觉晓入竹万竿斜六、我会填。

1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。

2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。

3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。

七、延伸小阅读一年四季歌春天花儿开，红黄粉紫真好看。

夏天太阳晒，热呀热呀知了唱。

秋天叶儿黄，风吹沙沙落下来。

冬天北风吹，冷呀冷呀雪花飞。

1．儿歌共有____句话。

2．儿歌中写了四季中的事物有：_____、_____、_____、______、______等。

部编人教版小学语文一年级下册课堂同步作业试题全册《春夏秋冬》学案【学习目的】1. 通过看图、熟字比拟等方法，认识“霜、吹” 等8 个生字和雨字头、双耳旁 2 个偏旁，会写“春、风” 等 7 个生字和横斜钩 1 个笔画。

2. 借助汉语拼音，能正确朗读课文，背诵课文(词语、词串) 。

3. 图文结合和结合生活实际，理解词语、词串的意思，感受理解四季各自的气象特点和春季的某些物象，体会四季的美妙。

【教学重点】1. 能正确朗读课文(词语、词串) 。

2. 能正确认读“霜” 等 8 个生字新词，正确读写“春” 等 7 个生字。

3. 图文结合和结合生活实际，理解词语、词串的意思，感受理解四季各自的气象特点和春季的某些物象。

【自主学习】一、一年有个季节，分别是、、、。

二、读一读春风吹〔chuī〕夏雨落(luî)秋霜( shuāng ) 降(jiàng) 冬雪飘(piāo)青草红花游(yïu) 鱼飞鸟池(chí) 草青山花红鱼出水鸟入(rù) 林三、把相对应的词语连起来。

春风落池草红夏雨降山花青秋霜飘鱼出林冬雪吹鸟入水四、猜一猜〔猜字〕1、三人同日来，喜见百花开。

〔〕2、解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

〔〕五、任选一个季节，画一幅画。

〔注意每个季节的代表性动植物，涂色要正确〕参考答案：一、 4，春夏秋冬三、把相对应的词语连起来。

春风吹池草青夏雨落山花红秋霜降鱼出水冬雪飘鸟入林四、猜一猜〔猜字〕1、春2、风《姓氏歌》学案教学目标：1. 通过儿歌诵读，认识“姓、氏、赵、钱” 等 12 个生字和弓字旁、走字旁、金字旁 3 个偏旁；会写“姓” “什” 等 7 个生字。

2. 诵读《姓氏歌》。

3. 能用适宜的方法，向别人介绍自己的姓氏，对中国的姓氏文化产生兴趣。

教学重难点：1. 识记 12 个生字，认识 3 个偏旁，会写 7 个生字。

2. 采用多种方法诵读《姓氏歌》。

2021年一年级语文下册《春夏秋冬》课后练习题一、拼一拼，写一写。

zhè yànɡ yīn wèi zǒu ɡuò jīn sèběi jīnɡ tài yánɡ zuǒ yòu huǒ bàn二、我会给下面加点的字选择正确的读音，画上“√”。

（1）音乐．（lèyuè）课上，同学们唱起了欢乐．（lèyuè）的歌。

（2）清晨，朝．（cháo zhāo）霞映红了天空，我背着书包朝．（cháo zhāo）学校走去。

（3）几只大雁从半空．（kōnɡkònɡ）中飞下来，落在一块空．（kōnɡkònɡ）地上。

三、我会比一比，再组词。

跑（_______）明（_______）吹（_______）清（_______）怎（_______）泡（_______）朋（_______）欢（_______）青（_______）作（_______）四、读句子，选择恰当的词语填空。

非常经常发现发明1.王明（________）到江边看风景。

2.我们的校园生活（________）快乐。

3.人们研究了一些动物的本领，（________）了许多东西。

4.小老鼠躲在洞里，怕被小猫（________）。

五、照样子，连一连。

六、我会填。

1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。

2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。

3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。

七、读短文，完成练习。

秋姑娘来了，多么美丽动人。

苹果是你的脸蛋,风铃是你的笑声。

葡萄是你的眼睛，你从夏天走过来，红枣是你的嘴巴，走进我们香甜的梦。

1．一年有四季，分别是（_____）（_____）（_____）（_____）。

2．你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。

美丽——（_______）香甜——（_______）3．仔细读儿歌，然后填空。

最新部编版一年级语文下册《春夏秋冬》课后练习题（精选）一、拼拼写写我最棒。

shēng zìzuǒyòu hóng sèxiǎo shíwàn lǐdòng shǒu二、我能把下面的诗句工整漂亮地写下来。

野火烧不尽，春风吹又生。

三、比一比，再组词。

青（________）在（_________）方（________）主（________）清（________）再（_________）万（________）住（________）四、选一选，填一填。

①吧②吗③呀1．赶快走（______），要上课了。

2．今天是星期几（______）？①禾②和3．明明（______）亮亮把教室打扫得很干净。

4．田里的（______）苗绿油油。

①洁白的②弯弯的③闪闪的④清清的_____小路 _____云朵 _____河水 _____星星五、读一读，连一连。

鸭子捉虫清清的笑容燕子歌唱青青的牛角蜜蜂游泳甜甜的河水青蛙采蜜尖尖的小草百花复苏敏而好学行万里路万物齐放不知则问不能则学百鸟二白读书百遍不耻下问一清争鸣读万卷书而义自见六、我会填。

1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。

2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。

3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。

七、阅读儿歌，回答问题。

夏夜真迷人夏夜夏夜真迷人，田野好像音乐厅，小青蛙，在敲鼓；小蟋蟀，在弹琴；吸引一群萤火虫，提着灯笼赶来听。

1．根据短文内容连一连。

小青蛙弹鼓小蟋蟀提灯笼萤火虫敲琴2．你知道谁是观众吗？在正确答案后面的圆圈里打“√”。

蟋蟀○萤火虫○青蛙○参考答案1、生字左右红色小时万里动手2、野火烧不尽，春风吹又生。

3、青草正在方向主人清水再见千万居住4、①③②①②①④③5、6、1.“几”共有几画（ 2 ），第二画是（），组词（几个）。

2.“牙”共有几画（ 4 ），第二画是（ㄥ），组词（牙齿）。