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外研版Book8Module 3 Reading and V ocabulary (2) 重难点解析Reading and V ocabulary (2)1.1) Philip Pirrip , known as（也叫做）Pip, is an orphan(孤儿) who lives with his sister and herhusband.2）Oliver is a poor orphan boy (一个穷苦的孤儿)who lives with other children in a large house called a workhouse.(叫做贫民院)注：orphan n.孤儿adj.孤儿的，无父母的v.使….成为孤儿2．One day the boy helps a starving convict (一个饥饿的罪犯)called Abel Magwith.注：convict n. 罪犯，囚犯v. 证明….有罪，宣布....有罪convict sb of 宣判某人有…罪e.g. 1)He sheltered the escaped convict.他庇护罪犯。
2He was convicted of murder.他被判谋杀罪。
3escape from prison 从监狱里逃出来注：escape v. 逃跑，躲避，被遗忘，未被注意n. 逃跑，逃脱e.g. 1）Her name escapes me . 我想不起她的名字。
2）He is luck to escape from punishment /being punished . 他逃过惩罚，真幸运。
3．At her house , Pip meets and becomes very fond of a beautiful girl called Estella,( 他喜欢的漂亮女孩叫埃斯特拉) who lives there.4。
![人教版高二英语选修8 unit 3 reading 知识点总结 [56张PPT]](https://uimg.taocdn.com/3f918cbcf61fb7360b4c65a5.webp)
M8U3_reading知识点在学习 M8U3 的 Reading 部分时，我们会接触到众多重要的知识点。
首先，词汇方面，会出现一些新的单词和短语，比如“phenomenon”（现象）、“complex”（复杂的）、“analysis”（分析）等。
这些词汇在理解文章和表达自己观点时非常关键。
语法方面，可能会涉及到各种时态的运用，比如过去完成时、现在进行时等。
过去完成时用于强调一个动作在过去的另一个动作之前已经完成，而现在进行时则表示正在进行的动作。
同时，还有一些复杂的从句，像定语从句和宾语从句，能够丰富句子的结构和表达的准确性。
在阅读理解技巧上，要学会快速浏览文章，抓住主旨大意。
可以通过文章的标题、开头和结尾段落，以及每段的首句来获取关键信息。
同时，注意文章中的关键词和转折词，比如“but”“however”“yet”等，这些词往往提示着重要的观点和逻辑关系。
文章的体裁和结构也是需要关注的知识点。
M8U3 的 Reading 可能是一篇说明文、议论文或者记叙文。
如果是说明文，通常会按照一定的顺序来介绍事物或现象；议论文则会有明确的论点、论据和论证过程；记叙文则会围绕一个事件展开，有清晰的时间线和情节发展。
对于文章中的细节理解，要善于从文中找到具体的信息来回答问题。
比如，人物的观点、事件的发生时间、地点等。
在回答问题时，要注意对原文的准确理解和恰当引用。
另外，文化背景知识也不容忽视。
了解相关的文化背景可以帮助我们更好地理解文章的内涵和作者的意图。
比如，如果文章涉及到某个特定国家的风俗习惯或历史事件，具备相关的背景知识就能更深入地理解文章。
在学习过程中，还要注重培养推理和判断能力。
根据文章提供的信息，推测作者的态度、隐含的意思以及可能的发展方向。
总之，M8U3 的 Reading 部分包含了丰富的知识点，从词汇、语法到阅读技巧和文化背景等多个方面。
只有全面掌握这些知识点，才能真正提高阅读理解能力，更好地应对各种学习和考试的挑战。
M8U3Reading单词讲解1.acute adj.1)锐角2)严重的3)敏锐的，灵敏的4)急性的，剧烈的注：注意一词多义情况。
翻译：1)He suffers from acute depression._______________________________________2)This area has an acute shortage of water._________________________________3)She has acute hearing._________________________________________________4)The patient is complaining of acute earache._______________________________ 2.calculate vt./vi.1)计算2)推测3)指望，依靠短语：1) calculate sth.计算/推测…2) calculate that-宾从被动：It is calculated that-主语从句“据估算/计算…”3) calculate on +n./doing/one(one’s) doing指望/依靠某事/做某事/某人做…=depend on(upon)/rely on +n./doing/sb. to do翻译：1）他仔细计算了成本。
_________________________________________________________________2)据估计李阿姨将于晚上八点到达。
__________________________________________________________________ 3)我们不能指望他来帮我们解决问题。
__________________________________________________________________ 3.shadow n.1)阴影，影子2)阴暗处短语：cast a shadow over/on…投影子于…上，影子映在…区别：shade n.“阴凉处”，指任何遮住阳光的地方，指的是一个立体空间。
新人教版英语选修八第三单元Reading的课文译文知识讲解新人教版英语选修八第三单元R e a d i n g的课文译文精品资料新人教版英语选修八第三单元Reading的课文译文蛇的困扰我给住在乡下的母亲打电话的时候，她感到很心烦。
“我们院子里有几条蛇，”她告诉我说，“蛇时不时地爬到屋子边上来，可这几条蛇似乎是在屋子附近安家了。
你能不能把它们赶走？”我感到很自豪，这回我有机会来表现一下自己了。
我要发明某种东西，既可以把蛇捉住，而又不会伤害它们。
我知道我的父母亲是不会让我伤害这些生物的。
我所做的第一件事就是看看有没有现成的产品能帮助我。
但是，看来只有一种毒杀蛇的药粉。
很明显，我得找一种新的方法了。
于是我就着手研究蛇的习性，以便能用最简易的方法来捕蛇。
好在这些爬行动物都很小，问题比较容易解决。
经过一番研究准备之后，我决定采用三种可能的方法：第一，铲除蛇的栖息地；第二，用男人或女人用的香水或食物把它们引进陷阱；第三，降低它们的体温，使它们困乏，这样就很容易把它们捉住。
我决定采用最后一种方法。
我买了一个制冰激凌的器具，从里面取出一个碗。
在碗的内壁和外壁都涂上果冻，这些果冻冷却后会冻结。
我把这个碗放进冰箱，冷冻了24小时。
与此同时，我还准备了一些冰块儿。
第二天早晨太阳光还不太热，我就起床了。
我把冰冻的碗放在蛇窝的上方，再把小冰块儿放在碗上，以使碗保持冷却状态。
最后再用一个大桶把碗罩住。
于是我就等着。
过了两个小时我才把桶和碗一起拿开。
蛇肯定不像以前那样活跃了，但是对于我来说，它们行动还是太快了，突然一下子就消失在墙壁附近的洞里去了。
于是我只得调整我的计划。
第二次试验我用的还是冻结的碗和冰块儿，但是这次我是在夜晚气温开始变凉的时候把它们放在蛇窝的上方，然后用桶把碗罩住，通宵放在那儿。
第二天一早我就去看结果。
这一次我蹲下去检查的时候，发现蛇都是睡意朦胧的。
但是一把它们提起来，它们就要咬我。
因为它们都是毒蛇，所以很显然我还得改进我的捕蛇方案。
