2015年度秋期重庆电大法学专业教学研究中心组会议总结

电大法学教师工作总结在过去的一学期里，作为电大法学教师，我深感荣幸能够与学生们一起探讨法律知识，并尽我所能地分享我的专业经验。

在教学过程中，我关注学生的学习进展，不断改进教学方法，力求为他们提供一个积极、富有互动的学习环境。

在此次总结中，我将对本学期的工作进行回顾，并提出进一步改进的建议。

首先，我要感谢我的学生们。

他们在课堂上积极参与讨论，提出了很多有深度的问题，这促使我更好地理解他们的需求并作出针对个体的指导。

与学生们的互动使我认识到了每个学生独特的学习方式和背景，这激发了我寻求多样化的教学方法，以更好地满足不同学生的需求。

其次，我在本学期将课程内容与现实案例相结合，帮助学生理解法律理论在实际生活中的应用。

通过分析真实案例，学生们得以加深对法律原则和法律程序的理解，并能够运用他们所学的知识来解决实际的法律问题。

这种实践性的教学方法对学生的法律思维和理论应用能力的提高有着积极的影响。

另外，我通过布置小组项目和辩论比赛等活动，鼓励学生们主动参与、合作学习并提升他们的团队合作能力。

这些活动不仅提高了学生们的课堂参与度，也激发了他们对法学领域的热情。

通过与同学们的互动，他们不仅从其他同学身上学到了很多，也在沟通过程中锻炼了自己的表达能力和人际交往技巧。

最后，我意识到仍然有一些改进的空间需要关注。

首先，我希望能够更及时地给予学生们反馈，以及时纠正他们可能存在的问题并指导他们的进一步学习。

此外，我将努力提高教学材料的多样性，并为学生们提供更多的案例和实例，以帮助他们更好地理解和运用法律知识。

综上所述，本学期作为电大法学教师的工作总结，我认为教学中的互动、案例分析和小组项目对学生的学习效果有着积极的影响。

同时，我也意识到还有一些改进的空间需要注意。

希望在未来的教学中，我能够继续提供高质量的教学内容，并与学生们一同成长。

2015年度学期教研工作总结_教育总结2016年转瞬间就来到了，回顾我校教学研究工作，感觉忙碌，但是充实。

依据市局和教研室的要求，我们深入开展课堂改革，积极开展教学研究，对我校的教学工作起到了促进作用。

为今后更好地开展教研工作，我们队本学期的教研工作做如下总结：一、继续深入扎实地开展课堂改革课堂改革既是市局要求，也是我们学校的重点工作，本学期我们将此项工作作为重中之重。

我们具体做法如下。

1、学习。

董校长率先垂范，先后多次到建昌高中观摩、研讨。

走进他们的课堂，观摩他们的课堂模式、学生活动状况；参与大型公开课的研讨，参与由专家指导的课堂诊断；聆听专家报告，学习他们的教育理念、关于教师专业发展的策略的研究。

我们还多次到兄弟学校学习，董校长带队多次到__中学学习，带回了先进的教学方式，学到了他们那里扎实、稳重、不疾不徐的教学态度，也感受到了“将课改进行到底”的决心。

在__x中学，我们学到了“稳扎稳打”的教学态度，研究了他们的教学流程。

这些对我们在课改中的浮躁心理都起到了稳定的作用。

让我们对课改有了新的认识。

2、培训为了让我们的课堂改革进行得更好，我们进行了多次培训。

首先是导学案的设计培训。

我们研究了建昌高中的导学案模式，结合初中学生的实际特点，确定了我们自己的导学案模式，确定下来后向全校教师推广，明确相关的要求。

其次是关于导学案的使用以及课堂上的操做。

再有就是在新的模式下的说课的培训，让老师们熟悉课堂模式并且尽量按新的模式说课。

我们的教师还参加了上级组织的各级各类培训，并且都能够写成总结上交到学校，进行下一级培训。

3、采取必要的措施我们布置了几项工作。

首先是每周的导学案检查，目的是避免不用导学案就上课的现象。

其次巡课制度，校长、主任每天巡查课堂，督促教师坚持课改；设立了班级日志，让学生记录每节课的课堂内容、使用导学案的情况、学生是否遵守纪律等等。

这些措施都有效地督促了教师们坚持使用导学案和运用学校的模式教学。

一、前言为了进一步提高我系教师的教研水平和教学质量，加强教师之间的交流与合作，我系于近日成功举办了一系列教研活动。

本次教研活动以“提升法律教育质量，培养高素质法律人才”为主题，通过专家讲座、教学观摩、经验分享等形式，取得了丰硕的成果。

现将本次教研活动总结如下：二、活动背景随着我国法治建设的不断深入，社会对法律人才的需求日益增长。

作为培养法律人才的重要基地，我系肩负着为我国法治建设提供人才支撑的重要使命。

为了更好地履行这一使命，我系积极开展教研活动，以提高教师的教学水平和科研能力。

三、活动内容1. 专家讲座本次教研活动邀请了国内知名法律专家为我系教师作专题讲座。

讲座内容涵盖了法学理论、法律实践、法律教育等多个方面，旨在拓宽教师们的学术视野，提升教师们的理论素养。

2. 教学观摩为了提高教师的教学水平，我系组织了教学观摩活动。

活动中，教师们观摩了优秀教师的课堂教学，学习了他们的教学方法和技巧，为自身的教学提供了有益的借鉴。

3. 经验分享在教学观摩的基础上，我系教师进行了经验分享。

教师们结合自身教学实践，交流了教学心得，探讨了教学中的问题和困惑，共同寻找解决问题的方法。

4. 科研研讨为了提高教师的科研能力，我系组织了科研研讨活动。

教师们围绕各自的研究方向，进行了深入的探讨和交流，为今后的科研工作奠定了基础。

四、活动成果1. 教师教学水平得到提升通过专家讲座、教学观摩等活动，教师们的教学水平得到了显著提高。

他们在教学方法、课堂管理、教学评价等方面有了新的认识和收获。

2. 教师科研能力得到加强在科研研讨活动中，教师们明确了研究方向，提高了科研素养。

他们纷纷表示，将积极参与科研工作，为我国法学事业的发展贡献力量。

3. 教师团队凝聚力增强通过本次教研活动，教师们增进了相互了解，加强了团队协作。

他们纷纷表示，将共同努力，为我国法治建设培养更多高素质法律人才。

五、活动反思1. 活动组织方面本次教研活动在组织方面取得了一定的成效，但仍存在一些不足。

为了全面总结教研室过去一年的工作，分析存在的问题，明确下一步工作方向，进一步提高教研室整体工作水平，我教研室于XX年XX月XX日召开了一次全体教师会议。

本次会议由教研室主任XXX主持，全体教师参加了会议。

二、会议内容1. 回顾过去一年的工作（1）教研活动开展情况过去的一年，我教研室积极开展各类教研活动，包括集体备课、教学研讨、听课评课等。

通过这些活动，教师们的教学水平得到了很大提高，教学质量得到了明显改善。

（2）课题研究进展情况我教研室共有XX个课题研究项目，目前已有XX个项目结题，其余项目正在按计划进行。

这些课题研究项目涉及教育教学的各个方面，为教师们提供了丰富的实践经验和理论支持。

（3）教师队伍建设情况过去一年，我教研室注重教师队伍建设，通过组织教师参加各类培训、开展教师沙龙等活动，提高了教师的专业素养和教育教学能力。

2. 分析存在的问题（1）教研活动开展不够深入，部分教师参与积极性不高。

（2）课题研究过程中，部分教师对课题研究方法掌握不熟练，导致研究进度缓慢。

（3）教师队伍建设方面，部分教师专业素养有待提高，教育教学能力有待加强。

3. 明确下一步工作方向（1）加强教研活动组织，提高教师参与积极性，确保教研活动取得实效。

（2）加大对课题研究的指导力度，提高课题研究质量，加快研究进度。

（3）加强教师队伍建设，通过培训、交流等方式，提高教师的专业素养和教育教学能力。

本次会议对我教研室过去一年的工作进行了全面总结，分析了存在的问题，明确了下一步工作方向。

全体教师纷纷表示，将以此次会议为契机，进一步提高自己的教育教学水平，为学校的发展贡献力量。

具体如下：1. 加强教研活动组织，确保教研活动取得实效。

教研室将制定详细的教研活动计划，明确活动主题、时间、地点和参与人员，确保教研活动有序开展。

同时，加强教研活动宣传，提高教师参与积极性。

2. 加大对课题研究的指导力度，提高课题研究质量。

教研室将组织专家对课题研究进行指导，帮助教师掌握研究方法，提高研究质量。

一、前言本学期，我校电大教研组紧紧围绕学校工作目标和教育教学改革任务，积极开展各项教研活动，以提升教师教育教学能力为核心，以提高教学质量为目标，通过不断探索和实践，取得了一定的成绩。

现将本学期电大教研工作总结如下：二、工作回顾1. 加强组织领导，明确教研目标本学期，电大教研组在校长室的领导下，制定了详细的教研工作计划，明确了教研工作的目标和任务。

组内教师充分发挥集体智慧，共同研讨教育教学问题，确保教研工作有序开展。

2. 开展教学研讨，提高教学质量（1）组织教师参加各类教学研讨活动，邀请专家进行专题讲座，提升教师教育教学理论水平。

（2）开展教学观摩、示范课等活动，促进教师相互学习、取长补短。

（3）组织教师进行教学反思，撰写教学案例，提高教师教育教学实践能力。

3. 加强课程建设，提升教学质量（1）针对电大课程特点，优化课程设置，确保课程内容的科学性、系统性和实用性。

（2）加强课程资源建设，丰富教学手段，提高教学质量。

（3）组织教师开展课程评估，及时发现问题，改进课程设置。

4. 强化师资队伍建设，提升教师素质（1）开展教师培训，提高教师教育教学能力。

（2）鼓励教师参加各类学术交流活动，拓宽教师视野。

（3）组织教师开展教学研究，促进教师专业成长。

三、工作成效1. 教师教育教学能力得到显著提升，教学质量稳步提高。

2. 课程设置更加合理，课程资源丰富，教学手段多样化。

3. 教师专业素养得到提高，教育教学水平得到广泛认可。

四、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分教师对教育教学改革认识不足，教研活动参与度不高。

改进措施：加强宣传教育，提高教师对教育教学改革的认识，鼓励教师积极参与教研活动。

2. 存在问题：课程资源建设不足，教学手段单一。

改进措施：加大课程资源建设力度，丰富教学手段，提高教学质量。

五、展望未来在新的一年里，电大教研组将继续以提升教师教育教学能力为核心，以提高教学质量为目标，努力做好以下工作：1. 深入推进教育教学改革，创新教研工作方法。

中心组会议总结
中心组会议总结应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

中心组会议总结
中心组会议于XXXX年XX月XX日召开，本次会议主要对近期的工作进行
了总结和交流。

现将会议内容总结如下：
一、工作总结
1. 业务拓展：中心组成员积极开拓市场，取得了一定的成绩。

其中，XXX
同志成功开发了XXX项目，为公司带来了可观的收益。

同时，XXX同志在XXX项目中表现突出，为公司争取到了更多的客户资源。

2. 团队协作：中心组成员在工作中能够团结协作，相互支持，共同完成任务。

在XXX项目中，团队成员共同努力，克服了各种困难，最终成功完成了项目。

3. 学习成长：中心组成员通过参加培训、自学等方式，不断提高自身素质和能力。

其中，XXX同志在参加培训后，业务能力得到了明显提升。

二、存在的问题
1. 沟通不畅：在工作中，部分成员之间存在沟通不畅的情况，导致工作进展缓慢。

2. 执行力不足：部分成员在执行任务时缺乏足够的执行力，导致工作效果不佳。

三、下一步工作计划
1. 加强沟通：中心组成员要加强沟通，及时交流工作进展情况，共同解决问题。

2. 提高执行力：中心组成员要提高执行力，确保工作任务能够按时完成。

3. 拓展业务：中心组成员要继续开拓市场，争取更多的客户资源。

4. 加强学习：中心组成员要不断学习新知识、新技能，提高自身素质和能力。

本次中心组会议总结至此结束。

2015年中心组理论学习（扩大）会议统计名称内容时间
校委中心组理论学习（扩大）会议1、查全红副教授作《全面推进依法治国的宏伟战
略----十八届四中全会精神学习体会》专题辅导报告
2、倪国红副教授作《两会精神解读与中国经济新
常态》专题辅导报告
3.25
校委中心组严以修身专题学
习研讨（扩大）会议
严以修身专题学习研讨活动7.2
校委中心组“三严三实”专题学习会纪念抗日战争胜利70周年，“三严三实”专题学习
会
9.2
校委中心组严以律己专题学
习研讨（扩大）会议
严以律己专题学习研讨活动9.8
校委中心组理论学习（扩大）会汪涛副教授作《党的十八届五中全会精神解读》专
题辅导报告
11.6
校委中心组严以用权专题学
习研讨（扩大）会议
严以用权专题学习研讨活动11.13。

一、前言随着我国法治建设的不断推进，法学教育的重要性日益凸显。

法学教研室作为培养高素质法律人才的重要基地，肩负着培养适应社会需求、具有扎实法学理论知识和实践能力的专业人才的重任。

在过去的一年里，法学教研室全体教师在学院领导和相关部门的指导下，积极开展教育教学工作，取得了显著的成绩。

现将本年度工作总结如下：二、教学工作1. 教学计划与实施（1）根据学院教学计划和人才培养方案，制定了本年度法学教研室的教学计划，明确了各课程的教学目标、教学内容、教学方法和考核方式。

（2）针对不同课程特点，采用多种教学方法，如案例教学、讨论式教学、模拟法庭等，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。

（3）加强实践教学环节，组织学生参加法律援助、模拟法庭等活动，培养学生的实践能力和法律素养。

2. 教学改革与探索（1）开展教学方法改革，引入翻转课堂、混合式教学等新型教学模式，提高课堂教学效果。

（2）加强课程建设，优化课程体系，提高课程质量。

（3）加强师资队伍建设，提升教师教学水平，培养一批教学骨干和教学能手。

3. 教学成果（1）本年度共开设法学专业课程X门，累计授课学时Y学时。

（2）教师发表学术论文X篇，其中核心期刊X篇，参加学术会议X次。

（3）学生参加全国法律知识竞赛、模拟法庭等活动，取得优异成绩。

三、科研工作1. 科研计划与实施（1）根据学院科研计划和学科发展方向，制定了法学教研室科研工作计划，明确了研究方向、研究内容和预期成果。

（2）组织教师申报科研项目，争取科研项目支持，提高科研水平。

（3）鼓励教师开展学术交流，参加学术会议，提升学术影响力。

2. 科研成果（1）本年度共申报科研项目X项，获批X项。

（2）教师发表学术论文X篇，其中核心期刊X篇，出版专著X部。

（3）教师主持的科研项目取得阶段性成果，部分成果已应用于实践。

四、学生工作1. 学生思想政治教育（1）加强学生思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

（2）开展“诚信、文明、团结、进步”主题教育活动，培养学生的道德品质。

第1篇一、会议概述1. 会议时间：____年__月__日2. 会议地点：____学校____会议室3. 会议主题：____教研活动4. 参会人员：____学校全体教师、教研组长、备课组长等5. 会议主持：____二、会议议程1. 教研组长汇报本周教研活动开展情况2. 各学科教师分享教学经验、教学困惑及改进措施3. 专题讲座：____（主讲人：____）4. 评课议课：____（授课教师：____）5. 教研工作部署：____（主讲人：____）6. 会议总结：____（主持人：____）三、会议内容1. 教研组长汇报本周教研活动开展情况本周，各教研组积极开展教研活动，主要围绕以下几个方面展开：（1）备课组活动：各备课组认真备课，优化教学设计，提高课堂教学质量。

（2）公开课活动：本周共开展__节公开课，教师们积极参与，相互学习，共同进步。

（3）课题研究：各课题组按计划开展研究，目前已取得一定成果。

（4）教师培训：组织教师参加各类培训，提升教师教育教学水平。

2. 各学科教师分享教学经验、教学困惑及改进措施（1）教学经验分享：教师们结合自身教学实践，分享了在教学过程中积累的有效经验。

（2）教学困惑及改进措施：针对教学过程中遇到的问题，教师们共同探讨，提出改进措施。

3. 专题讲座本次讲座由____主讲，主题为____。

讲座内容丰富，具有很强的针对性和实用性，为教师们提供了新的教学思路和方法。

4. 评课议课评课议课环节，教师们对本周公开课进行了点评，指出优点和不足，并提出改进建议。

5. 教研工作部署（1）加强备课组建设，提高备课质量。

（2）继续开展公开课活动，促进教师间的交流与合作。

（3）深入推进课题研究，提高教育教学质量。

（4）加强教师培训，提升教师教育教学水平。

6. 会议总结本次教研活动会议圆满结束。

通过本次会议，教师们明确了今后的教学方向，增强了团队协作意识。

希望全体教师再接再厉，为学校教育教学质量的提升贡献力量。

重庆广播电视大学文件渝电大教发[2011]117号关于调整法学等八个专业教学研究中心组成员的通知各区县（自治县）电大、电大分校、工作站，行业学院，校内相关处室：鉴于我校法学等8个专业教学研究中心组在经过一年多的运行后呈现了一些新的需求，为了进一步加强系统远程教学团队建设，促进重庆广播电视大学各专业教学工作，深化教学改革，提高教学水平，切实推进教学模式的探索与研究，学校拟对重庆电大法学等8个专业教学研究中心组（以下称“中心组”）的成员组成进行调整。

现将有关事项通知如下：一、拟调整的教学研究中心组的专业范围本次调整只针对学校首批已经成立的中心组，暂不新增中心组。

具体为：法学、汉语言文学、教育管理、英语、工商管理、会计学、计算机科学与技术、土木工程。

二、成员入选条件市校与分校、工作站符合以下条件的上述8个专业的专、兼职教师均可申请。

1．成员需要具备该专业本科以上学历及中级以上职称；或具有硕士研究生及以上学历。

2．讲授过本专业2门以上课程；3．熟悉电大教学工作，具有3年以上电大教学工作经历。

兼职教师需要与所在分校、工作站具有长期、稳定的教学辅导关系，热心电大教育事业。

三、调整程序1．本人自愿申报：申请加入中心组的，请填写《重庆广播电视大学教学研究中心组成员调整登记表》（见附件2）。

2．所在单位推荐，并签注本单位原有中心组成员是否变动的意见后上报市电大。

3．市电大从申报人当中择优确定，并于5月20日前公布上述8个中心组的最新组成成员名单。

四、成员的权利和义务详见附件1《重庆广播电视大学各专业教学研究中心组管理办法（试行）》。

五、报名时间及方法1．市电大职能部门、基层电大于5月10日前提交1份盖有公章的申请材料到市电大导学中心，并电子邮件发送申请表的电子版，逾期不上报的作弃权处理。

2．申请材料包括：（1）《重庆电大教学研究中心组报名申请表》（见附件2）；（2）申请人的1张1寸免冠标准彩色照片（需粘贴在申请表上）；（3）申请人的学历、学位和职称复印件各一份；（4）申请人的教学及科研情况的佐证材料。