六年级上册音乐课件-萤火虫 (2)｜人音版(简谱)(2014秋)

3 3 3 3 | 3— ||
呱呱 呱呱 呱 —
6 6 6 6 | 6— ||
吱吱 吱吱 吱 —
3 3 3 3 | 3— ||
吱吱 吱吱 吱 —
4 4 4 4 | 4— ||
吱吱 吱吱 吱 —
1 1 1 1 | 1— ||
吱吱 吱吱 吱 —
萤火虫
萤火虫
鞘翅目萤科昆虫的通称。萤火虫夜间活动，卵、 幼虫和蛹也往往能发光，成虫的发光有引诱异性的作 用。幼虫和成虫均捕蜗牛和小昆虫为食，喜栖于潮湿 温暖草木繁盛的地方。
小学音乐人音版（简谱）（吴斌主编）六年级 上册《七色光彩演唱萤火虫》
优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ教案
.... .
1 1 1 1 | 1— ||
呱呱 呱呱 呱 —
5 5 5 5 | 5— ||
呱呱 呱呱 呱 —
6 6 6 6 | 6— ||
呱呱 呱呱 呱 —
萤火虫的发光细胞内有一种含磷的化学物质，称 为荧光素，在荧光素的催化下氧化，伴随产生的能量 便以光的形式释出。由于反应所产生的大部分能量都 用来发光，只有2~10%的能量转为热能，所以当萤火 虫停在我们的手上时，我们不会被萤火虫的光给烫到， 所以有些人称萤火虫发出来的光为“冷光”。
1、歌曲的情绪是什么样的？
1、歌曲营造了怎样的意境？ 2、歌曲赞美了什么？
燃 烧 小 小的 身影 在 夜 晚，为 夜 晚 的旅 人照 亮 方 向，短 暂 的 生命 努力 地 发 光，让黑 暗 的世 界 充 满 希 望。
燃 烧 小 小的 身影 在 夜 晚，为 夜 晚 的旅 人照 亮 方 向，短 暂 的 生命 努力 地 发 光，让黑 暗 的世 界 充 满 希 望。

心 睡 吧， 亮 闪 耀， 让萤 火虫给你一 点 我们 不会忘记你 燃 光。 燃
1 1 76 54 5 2 1 1 6 6 54 32
烧 小 小 的 身 影 在 夜 晚，为 夜 路 的 旅 人 照
3 4 5 1
亮 方 向， 短
1 1 21 76
暂 的 生命 努力
5 2 1 67
地 发 光，让我
2.
1 671 1
怕 黑 的 孩 子安 城 市的 灯光明 心 睡 吧， 让 萤 火 虫 给 你 一 点 亮 闪 耀， 我 们 不 会 忘 记 你 燃
2 – –
光。
5 –
wu
7 2
1 7 3–
6
wu
5
5
–
4 3 2–
由本位音开始，很快进入上方相邻的音，然后再 回到本位音上。
2
232
伊能静 词 陈秀男 陈大力 曲
3 32 3 32
们 的 世界 充
7 1 2 –
满 希 望。
0 0 0 0
2
烧
–
– 1
光
1
亮。
–
–
–
5 –
wu
7 2
1 7 3–
6
wu
5 5 – 4
3
2–
3 32 3 32 3 6 5–
萤 火虫 萤 火虫 萤 火虫 萤 火虫 慢 慢 飞， 慢 慢 飞，
1 1 71 1 7
夏 我 夜里 夏 夜里 的心 我 的心
1 3 2 –
风 轻 吹， 还 在 追，
1.
3
3 2 3 32 3 6 7– 1 7 6 5 65 31 2– –
心 睡 吧， 让 萤 火 虫 给 你 一 点 光。 亮 闪 耀， 我 们 不 会 忘 记 你 燃

yi
ya
yi
• 三、老师范唱，学生雄壮有力 宁静优美 • 2.为了表现萤火虫轻盈可爱的音乐形象，所以我们在演唱 的时候要用亲切、自然、轻巧的声音演唱歌曲。 • 3.注意歌曲中的连音和休止符的演唱。
• 四、节奏练习 • 1. X X X | X X X | X X | X - ||
•
⑴
⑵
⑶
⑷
⑸
⑹
⑺
⑻
⑼
⑽
⑾
⑿
• 6.在音乐当中的句子，叫做乐句。 • 7.跟着音乐唱一遍歌曲。 • 8.跟着歌曲用肢体做出乐句。
在第一拍的重音时，拍手；旋律当中，放飞萤火虫；乐句结束 时，把萤火虫停在自己的身体某个部位上。（头，肩，手，腿， 鼻子等）
• 9.根据乐句的节奏和旋律，哪几个乐句比较像？
谢谢
小学音乐人音版（简谱）（吴斌主编）六年级上册 《七色光彩演唱萤火虫》
优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖教案
《萤火虫》
.情感目标：学唱歌曲《萤火虫》，感受歌曲的意境，体会歌曲揭
示的无论能力大小，只要勇于奉献，世界将更美好的真谛。 • 能力目标：在猜猜、唱唱、听听、演演、游戏等音乐实践活动中，
萤 火虫 萤 火虫 慢 慢 飞 • 2.带入歌词念节奏。 • 3. 0 X|X . X X X X X |X . X X . X ||
燃 烧 小 小的 身影 在 夜 晚，为 • 4.带入歌词念节奏。 • 5.把节奏的最后半拍归为下一句，但不做重拍，用乐器
演奏时可忽略不计。
• 五、学唱歌曲 • 1.学唱歌谱旋律。 • 2.用la音听唱旋律。 • 3.朗读歌词。 • 4.跟着音乐自己填入歌词。 • 5.想一想，整首音乐有几句话？

夏夜里 夏夜里 风轻吹
燃
怕黑的孩子安心睡吧
萤
烧
让萤火虫给你一点光
自
燃烧小小的身影在夜晚 为夜路的旅人照亮方向
火
己 照
短暂的生命 努力的发光 让黑暗的世界 充满希望
虫
亮 他
人
萤火虫 萤火虫 慢慢飞
我的心 我的心 还在追
城市的灯光明亮闪耀
还有谁会记得你燃烧光亮
—4
· · · · 041︱ⅰ
ⅰ —
7—6
5—4 ︱5
2– 1 1– ︱6 6– 5—4
·
··
·
La — — —
· 32︱3
—
3＝ 4
5·1– ︱ⅰ·ⅰ–
2·ⅰ
—
7—6︱5·–2·ⅰ··· Nhomakorabea·
··
67
＝
︱ⅰ·6＝7ⅰ·ⅰ– ︱7ⅰ2·–︱2·0
0
0︱
·
·
为
2·0 0 0︱
0—
亮
萤火虫 萤火虫 慢慢飞
小学音乐人音版（简谱）（吴斌主编）六年级 上册《七色光彩演唱萤火虫》
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类型：省级获奖教案
萤火虫
萤火虫的一辈子
卵
幼虫
蛹
成虫
萤火虫
qiào
鞘翅目萤科昆虫的通称。全世界约2000种，分布于 热带、亚热带和温带地区。中国约54种。小至中型，长 而扁平，体壁与鞘翅柔软。前胸背板平坦，常盖住头部。 头狭小。眼半圆球形，雄性的眼常大于雌性。腹部7～8 节，末端下方有发光器，能发黄绿色光。萤火虫夜间活 动，卵、幼虫和蛹也往往能发光，成虫的发光有引诱异 性的作用。幼虫和成虫均捕蜗牛和小昆虫为食，喜栖于 潮湿温暖草木繁盛的地方。

●
●
●
●
●
●
1 ·ˇ 67＿ 1 ·ˇ 1 ︱ 7 1 2 –︱2 – 0 0 ︱
• 32 3 32 ︱ 3 6 5 – ︱1 17 1 17 ︱ 1 3 2 – ︱
●
●
●
3 32 3 32 ︱ 3 6 7 – ︱17 65 65 31 ︱2 – – ˇ 1 ︱
1– – – ︱
●
●
●
●
●
1 · ＿6＿7 1 · 1 ︱ 7 1 2 –︱2 – 0 0︱
第三乐段
3 32 3 32 ︱ 3 6 5 – ︱ 第一乐句
1 17 1 17 ︱ 1 3 2 – ︱ 第二乐句
●
●
3 32 3 32 ︱ 3 6 7 – ︱ 第三乐句
●
17 65 65 31 ︱2 – – 1︱1 – – – ︱第四乐句
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萤火虫
练声曲
12 34 54 32 ︱1 – 0 0 ︱
(1)哼鸣练习m (2)开口练习a
车胤是东晋的大臣。儿时，常常无钱买油
点灯夜读。白天他耕作，晚上读书。一个夏天 的晚上，他正坐在院子里摸黑背书，见到许多 萤火虫在空中飞舞，像许多小灯在夜空中闪动， 心中不由一亮，他立刻捉住一些萤火虫，把它 们装在一个白布袋里，萤光就照射出来。车胤 在夏天每夜就用这个方法来读书。
1 ·1
●
⌒ 21 76 ︱ 5 · 2 1 · ˇ 6＿7＿︱
●
●
●
●
●
1 · ＿6＿7 1 · 1 ︱ 7 1 2 –︱2 – 0 0︱

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类型：省级获奖教案
飞舞的小灯笼
——萤火虫
我 的心 我 的心 还 在 追
︱3 0—6 7 - ︱
︱2 - - 1 ︱1 - - - ︱
城 市的灯光明 亮 闪耀 还有谁能记得你燃 烧 光 亮
为
2·0 0 0︱
0—
亮
萤火虫 萤火虫 慢慢飞 夏夜里 夏夜里 风轻吹 怕黑的孩子安心睡吧 让萤火虫给你一点光 燃烧小小的身影在夜晚 为夜路的旅人照亮方向 短暂的生命 努力的发光 让黑暗的世界 充满希望
萤火虫 萤火虫 慢慢飞 我的心 我的心 还在追
城市的灯光明亮闪耀 还有谁会记得你燃烧光亮
燃
萤
烧
自
火
己 照
虫

怎说 结 样说 合 的你 歌 精应 曲 神该 《
学萤 习火 它虫
》
人的一生不一定要做一只耀眼
的蝴蝶，做一只小小的、不起眼的 萤火虫，用自己短暂的一生发出生 命的光芒，也是无憾的，也许一只 小小的萤火虫不能照亮整条道路， 但只要人人都献出一点爱，世界将 变得更美好。愿“萤火虫”精 神伴 随今天的音乐课 堂，能够深深地 扎 根在你的心田！
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类型：省级获奖教案
1——3
1——6 1——5
1——i
谜语：
夏夜里，谁提来。一盏一盏小灯 笼，小灯笼，像星星，一闪一闪 亮晶晶，那不是灯也不是星，那 是什么呢？
学唱第一乐段 听辨两个乐段的不同之处

萤火虫“燃烧自己、照亮他人” 的美好品质
让我们像小小的萤火虫那样， 奉献一点爱，让世界更美好！
闪闪发光的萤火虫总能为
美丽的夏夜增添无数的诗情画 意。小小的萤火虫是人类的好 朋友，它用自己微弱的光亮照 亮夜空，用自己短暂的生命给 我们带来了无限的欢乐和惊喜， 科学家们受到萤火虫发光器的 启发，还发明了特别省电的荧 光灯呢。看，只要我们走进大 自然，融入大自然，就会探寻 到更多的奥秘。最后让我们像 萤火虫一样飞向美丽的大自然。
亮 能
再见
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类型：省级获奖教案
猜谜语： 夏夜里，谁提来一盏一盏
小灯笼？小灯笼，像星星，一 闪一闪亮晶晶。不是灯也不是 星，是什么呢？(打一种昆虫)
萤火虫
小知识：
萤火虫会发光，是因为它的体
内有一种叫荧光素的发光物质。当 萤火虫呼吸时，荧光素就会和吸入 的氧化氮化合成为荧光素酶，于是 它的尾部就出现了亮光。
思考： 1、歌曲是几拍子？ 2、歌曲的演唱情绪是怎样的？ 3、这首歌曲分为几个部分？
ห้องสมุดไป่ตู้
展示舞台：
碰铃： x – – – | x – – – | 响板: x o x o | x o x o| 三角铁：x x x x | x x x x |
萤火虫的生命十分短暂，但 它努力地发着光，并用微弱的光 亮为我们带来光明和希望。你从 萤火虫身上学到了什么呢？

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萤火虫
பைடு நூலகம்
萤火虫 萤火虫 慢慢飞 夏夜里 夏夜里 风轻吹 怕黑的孩子安心睡吧 让萤火虫给你一点光 燃烧小小的身影在夜晚 为夜路的旅人照亮方向 短暂的生命 努力的发光 让黑暗的世界 充满希望
3.回家听歌。
谢谢
音乐背诵
萤火虫
萤火虫 萤火虫 慢慢飞 夏夜里 夏夜里 风轻吹 怕黑的孩子安心睡吧 让萤火虫给你一点光 燃烧小小的身影在夜晚 为夜路的旅人照亮方向 短暂的生命 努力的发光 让黑暗的世界 充满希望
萤火虫 萤火虫 慢慢飞 我的心 我的心 还在追 城市的灯光明灭闪耀 还有谁会记得你燃烧光亮
作业： 1.抄写歌词。 2.背歌词。
萤火虫 萤火虫 慢慢飞 我的心 我的心 还在追
城市的灯光明灭闪耀 还有谁会记得你燃烧光亮
萤火虫 萤火虫 慢慢飞
夏夜里 夏夜里 风轻吹
第 怕黑的孩子安心睡吧
一 段
让萤火虫给你一点光 燃烧小小的身影在夜晚 为夜路的旅人照亮方向
短暂的生命 努力的发光
让黑暗的世界 充满希望
萤火虫 萤火虫 慢慢飞 第 我的心 我的心 还在追 二 城市的灯光明灭闪耀 段 还有谁会记得你燃烧光亮

· · · · —4
0—41︱ⅰ
ⅰ
–
7— 6
学习合唱部分 5—4 ︱5 2– 1 1– ︱6
6–
5—4
·
··
·
La — — —
· 32︱3
—
3＝4
5·1– ︱ⅰ·ⅰ–
2·—ⅰ 7—6︱5·2·–ⅰ·
·
·
·
··
67
＝
︱ⅰ·6＝7ⅰ·ⅰ– ︱7ⅰ2·–︱2·0
0
0︱
·
·
为
2·0 0 0︱
0—
亮
综合表演
• 1：全体歌唱 • 2：打击乐器伴奏+m哼唱 • 3：全体表演唱+打击乐器伴奏
猜一猜：
夏夜里，谁提来，一盏一
盏小灯笼；小灯笼，象星
星，一闪一闪亮晶晶；那
不是灯也不是星，那是什
么呢？
——萤火虫
播放：伊能静演唱的 《萤火虫》MV视频， 让学生听后说出歌曲 的“主角”。萤火虫
我是谁？
——萤火虫
歌曲营造了一种什么 样的意境?它在赞美什 么？
熟悉歌词：
萤火虫 萤火虫 慢慢飞 夏夜里 夏夜里 风轻吹 怕黑的孩子安心睡吧 让萤火虫给你一点光 燃烧小小的身影在夜晚 为夜路的旅人照亮方向 短暂的生命 努力的发光 让黑暗的世界 充满希望
萤火虫 萤火虫 慢慢飞 我的心 我的心 还在追
城市的灯光明亮闪耀 还有谁能记得你燃烧光亮
萤 火 虫
舒 缓 优 美
*跟着教师的琴声，试唱歌曲开始八小节的歌词。（启 发学生根据歌词所描写的意境，用柔和的声音轻声演 唱）
1.再次完整聆听歌曲，找出与歌曲开始八小节相同的 旋律。
2.知道歌曲可分为（ABA）三部分。然后学习这部分 的歌词，注意区别两部分的不同之处。