勤劳节俭

请你写出自己在生活中勤劳节俭的小事例
一.及时快递
1、自己动手处理自己的装修、手续、衣服洗洗加钉，把杂务处理完毕，不需要外出花费时间和金钱；
2、把被子和毛毯等比较耗时的洗衣项目，买一台洗衣机自己洗洗，这
样可以省下去洗衣店打理衣服的时间和金钱；
3、自己用清洗剂和水进行清洗，而不是外面花钱聘请保洁；
4、去超市实惠冰箱和床垫等耗时任务，自己可以有效的节约时间和金钱。

二.节约用水
1、用凝结水代替洗澡水，凝结水可以使用更多次，以节约用水；
2、洗洗被子、毛毯时采用湿润型洗衣，不用淋浴不需要倒水；
3、室内的种植，用水柱施水比大量倒水更加环保；
4、在厨房中把沥水罐放在水槽里，将蒸汽饭菜等放入沥水罐中，可以
省水。

三.节约用电
1、浴霸吹风等设备不用时及时关掉电源；
2、坚持太阳能电池使用，照明节能；
3、家庭用品和小家电，要用上节能标志标识的电器；
4、坚持采用新能源或者太阳能来取代传统的煤炉，节省燃料使用；
5、尽量少用电视和洗衣机，及时关掉电源；
6、控制水的流量，不让水流得过大，同时避免不必要的用电。

四.垃圾分类
1、食物垃圾用有机混合粉碎机进行粉碎压缩，减少食物垃圾的体积；
2、把垃圾分类后，不要随意乱扔；
3、做好家庭日常垃圾分类，把可回收垃圾和其他垃圾分开；
4、在购物中积极采用可回收的袋子和纸箱；
5、说话切记不要啰嗦，减少使用一次性物品。

勤劳节俭的诗句1、一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。

——朱柏庐语出清朱柏庐《治家格言》大意：即使是一顿粥、一顿饭，也应当想到它来得不容易;即使是半根丝、半根线，也要想到劳作的艰辛。

2、克勤于邦，克俭于家。

——《尚书·大禹谟》大意：在国家事业上要勤劳，在家庭生活上要节俭。

3、俭，德之共也;侈，恶之大也。

——《左传·庄公二十四年》大意：节俭，是善行中的大德;奢侈，是邪恶中的大恶。

4、民生在勤，勤则不匮。

——晋·陶潜《劝农》大意：老百姓的生计在于辛勤劳作，只有勤于劳作，财物才不会匮乏。

5、俭节则昌，淫佚则亡。

——《墨子·辞过》大意：节俭就会昌盛，淫佚享乐就会败亡。

6、锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐团芦，粒粒皆辛苦。

——李绅《悯农》大意：农夫在中午的炎炎答或橘烈日下锄禾，清团滴滴汗珠掉在生长禾苗的土中。

又有谁知道盘中的饭食，每一粒都是这样辛苦得来。

7、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。

——唐李商隐《咏史》大意：纵观历史，大到邦国，小到家庭，无不是兴于勤俭，亡于奢靡。

8、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

——宋代欧阳修的《伶官传序》大意：忧虑操劳国事可以使国家兴盛发达，追求安逸享乐可以招致自己的灭亡。

9、由俭入奢易，由奢入俭难。

——宋·司马光《训俭示康》大意：从节俭变得奢侈容易，从奢侈转到节俭则很困难。

10、取之有度，用之有节，则常足。

——宋代司马光《资治通鉴》大意：有计划地索取，有节制地消费，就会常保富足。

11、君子以俭德辟难。

——《周易·否》大意：君子用俭朴的德行来避免危难。

12、惟俭可以助廉，惟恕可以成德。

——《宋史·范纯仁列传》大意：只有节俭可以使人廉洁奉公，只有宽容可以使人养成好的品德。

【提示】“俭”和“恕”是中国古代政治家常用的两个概念。

因为古代社会生产力不发达，粮食产量低，几年的丰收才有一年的积蓄，所以特别要节俭。

勤劳节俭一、源流勤劳节俭是中华民族最基本最突出的传统美德。

是我们的祖先在长期生产生活实践中总结出来的。

《春秋左传》中有“民生在勤，勤则不匮”的记载。

大意是说：老百姓的生计在于辛勤劳作，只有勤于劳作，财物才不会匮乏。

早在3000 年前成书的《周易》中则说：“甘节，吉”。

意思是说，甘于节俭，乐于俭朴，美好；“不节，则嗟。

”意思说，不能节俭，结果必定招致祸患，落到愁眉苦脸，唉声叹气的地步。

从传说中的尧、舜、禹起，各个历史时代的广大人民群众，乃至封建统治阶级的有识之士，无不以勤俭为做人的美德、持家的要诀、治国的法宝，大力倡导，并身体力行。

今天我们所理解的勤劳指的是人们对待劳动的态度与品格。

作为道德规范，它要求人们热爱劳动，积极参加劳动，用自己的双手创造和丰富自己的生活；所谓节俭，指的是人们对待个人生活欲望的态度，它要求人们节制自己的生活欲望，约束自己的消费行为，节约生活，节约财用，合理消费，正确理财。

勤劳和节俭是相互联系的。

勤劳是源泉，创造物质财富和精神财富；节俭是节流，节约社会财富，以利积累财富、再生产和合理消费。

如果只勤劳不节俭，犹如竹篮打水一场空。

没有勤劳，就没有财富的创造；没有节俭，就没有财富聚积，两者有机统一，正是中华民族的传统美德。

二、警句名言1、静以修身，俭以养德。

——诸葛亮＜戒子篇＞2、克勤于邦，克俭于家。

——《尚书·大禹漠》大意：在国家事业上要勤劳，在家庭生活上要节俭。

3、俭，德之共也；侈，恶之大也。

——《左传》大意：节俭，是善行中的大德；奢侈，是邪恶中的大恶。

4、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。

——李商隐《咏史》大意：纵观历史，大到邦国，小到家庭，无不是兴于勤俭，亡于奢靡。

5、由俭入奢易，由奢入俭难。

大意：从节俭变得奢侈容易，从奢侈转到节俭则很困难。

7、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

——《朱子治家格言》大意：即使是一顿粥、一顿饭，也应当想到它来得不容易；即使是半根丝、半根线，也要想到劳作的艰辛。

勤劳节俭的意思解释嘿，咱今儿个就来唠唠勤劳节俭这档子事儿。

你说勤劳像啥？就好比那老黄牛，勤勤恳恳地在田地里劳作，从不偷懒。

咱人也得这样啊，每天都得有股子干劲儿。

你想想，要是都懒懒散散的，那日子能过好吗？勤劳就是咱走向美好生活的腿呀，得迈得稳当，迈得有力！再说说节俭，那可太重要啦！节俭就像是咱口袋里的钱，得一点一点地省着花。

别小看那几分几毛的，积累起来可不少呢！你看那水龙头，用完了就赶紧拧紧，别让水哗哗地流，那流走的可都是白花花的银子呀！还有那电，不用的时候就随手关掉，一度电也是电呀！这就跟吃饭似的，一粒米一口饭都不能浪费，不然多可惜呀！咱过日子，就得把勤劳节俭当成习惯。

你看那会过日子的人家，哪个不是勤劳又节俭的？家里收拾得干干净净，东西用得仔仔细细。

每天早起晚睡，努力工作，还不乱花钱。

这才是真正的会生活呀！你说要是不勤劳，整天就知道吃喝玩乐，那能有啥出息？就像那烂泥扶不上墙，到最后一事无成。

不节俭呢，挣多少花多少，甚至还超前消费，那到了关键时刻要用钱了咋办？难道去喝西北风呀！咱老祖宗不就一直教导咱要勤劳节俭嘛，这可是传家宝呀！别小瞧了这四个字，这里面的学问大着呢！就好比盖房子，勤劳是那一块块砖头，节俭就是那水泥，只有把它们结合起来，才能盖出坚固漂亮的房子来。

咱的生活不也是这样嘛，只有勤劳节俭，才能过上好日子。

咱身边肯定也有那些不懂得勤劳节俭的人吧，看看他们过得咋样？是不是总觉得钱不够花，日子过得紧巴巴的？再看看那些勤劳节俭的，家里啥都不缺，小日子过得有滋有味的。

这就是差距呀！咱可不能学那些铺张浪费的人，得向那些勤劳节俭的榜样看齐。

每天多干一点活，少花一点钱，时间长了，你就会发现生活变得不一样了。

咱的日子就会像那芝麻开花——节节高！所以呀，咱都得把勤劳节俭刻在骨子里，落实在行动上。

别嫌麻烦，别觉得没必要，这可是关乎咱一辈子幸福的大事儿呢！咱都好好想想，是不是这个理儿？咱得让勤劳节俭成为咱生活的底色，让咱的生活过得越来越好！。

勤劳节俭（通用4篇）勤劳节俭篇1教学目标认知：1.知道是中华民族的传统美德，也是有抱负有志气的人应具备的品质。

2.知道当今我们仍旧要的缘由。

3.懂得要从小培育的好品质。

情感：1.从小培育的好品质。

2.做一个的人。

行为：1.学会辛勤劳动，不懒散。

2.做到不攀比，花钱得当，不买不必要的东西，学会储蓄。

3.疼惜物品，修旧利废。

教学建议教材分析：本课是依据课程标准六班级“个人生活中的道德规范”第五框中关于的教学内容和基本要求设置的。

的教育各班级都有教育内容，低班级主要是教给同学一些做法，中班级主要是告知同学怎样做更好，高班级则是教给同学熟悉为什么要这样做。

高班级重在理性教育，使同学熟悉的好处，对同学在生活条件比较好的状况下，养成的良好品质是特别重要的。

教学建议：1、讲勤俭要与现实生活紧密相连，做到不攀比、花钱得当、不买不必要的东西、学会储蓄等；使同学懂得“成由勤俭败由奢”的道理。

特殊是可以通过一些名人，他们很有钱，但特别留意节俭的事例来说服同学会更有说服力。

2、对待同学中的不良现象要留意因势利导，不要过分指责，在讲清道理的基础上，急躁指导。

而且多与家长取得联系，共同教育好同学。

3、关于勤劳的教育，主要使同学懂得勤劳对自身成长的作用，以提高自觉熬炼的主动性。

教学设计示例九认知1、知道是中华民族的传统美德，也是有抱负有志气的人应具备的品质。

2、知道当今我们仍旧要的缘由。

3、懂得从小培育的好品质。

情感1、从小培育的好品质。

2、做一个的人。

行为1、学会辛勤劳动，不懒散。

2、做到不攀比，花钱得当，不买不必要的东西，学会储蓄。

3、疼惜物品，修旧利废。

教学重点：讲清的现实意义。

教学难点：指导同学如何做到。

教育过程一、启发谈话，揭示出本课的话题：同学们，现在家庭生活都比较富有，我们中的大多数都是家里的独苗，可以说要什么有什么；这时我们还需要不需要劳动和节俭？引出第九课二、结合事例，使同学懂得，的意义。

1、请同学们看一张照片《三五九旅开垦南泥湾》提问：在抗日战斗时期，战士们为什么要开展大生产运动？（通过背景资料的展现，同学参加争论，使同学熟悉到，没有战士们的劳动开展大生产运动，我们革命就度不过难关，很难取得成功，）2、讲毛泽东、周恩来等老一辈革命家参与劳动的事迹。

【名人名言】勤劳节俭的名言警句勤劳节俭，是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该秉持的生活态度和价值观念。

在漫长的历史长河中，无数的名人留下了关于勤劳节俭的名言警句，这些话语如同一盏盏明灯，照亮了我们前行的道路，激励着我们不断追求美好生活。

“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

”这是著名数学家华罗庚的名言。

它深刻地揭示了勤劳对于个人成长和发展的重要性。

即使我们在某些方面存在不足，但只要通过勤奋努力，就能够弥补缺陷，获得成功。

每一份辛勤的付出，都会换来相应的收获；每一滴汗水，都在浇灌着成功的花朵。

勤劳是通往成功的基石，只有不断地努力，我们才能积累知识、提升能力，实现自己的梦想。

“俭，德之共也；侈，恶之大也。

”这句话出自《左传》，清晰地阐明了节俭是一种美德，而奢侈则是一种极大的罪恶。

节俭意味着对资源的珍惜和合理利用，它体现了一个人的自律和对生活的敬畏。

当我们懂得节俭，就能够避免浪费，让有限的资源发挥出最大的价值。

相反，奢侈浪费不仅会消耗大量的物质财富，还会腐蚀我们的心灵，让我们陷入虚荣和贪婪的漩涡。

“由俭入奢易，由奢入俭难。

”宋代司马光的这句名言，道出了人们在生活习惯和消费观念上的转变规律。

从节俭到奢侈很容易，但从奢侈再回到节俭就十分困难。

这提醒我们要时刻保持清醒的头脑，在享受生活的同时，不忘节俭的初心。

一旦养成了奢侈的习惯，就很难再适应节俭的生活，甚至可能因此陷入困境。

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

”这是唐代诗人李绅的名句，生动地描绘了农民劳作的艰辛和粮食的来之不易。

每一粒粮食都饱含着农民的汗水，我们在享用美食的同时，应当珍惜每一份劳动成果。

在日常生活中，无论是在餐桌上还是在其他方面，都要杜绝浪费，尊重劳动，从点滴做起，践行节俭的理念。

“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

”朱柏庐的这句话告诫我们，对于日常生活中的每一点食物和衣物，都要想到它们的来之不易。

哪怕是一碗粥、一顿饭，一丝一缕的布料，都凝聚着无数人的辛勤劳动。

勤劳节俭事迹5篇勤劳节俭事迹篇1她是一个非常勤俭的孩子。

她非常珍惜这来之不易的学习机会，因此在学习生活中，她更加懂得勤俭节约的重要性。

生活中，当她走过洗手池的时候，她会主动扭紧滴水的开关;当她丢垃圾，看见有的同学随手乱丢，一走了之的时候，她会一边制止一边拣起可回收的垃圾。

就个人而言，我觉得节约是一种品质，会改变我们每个人的生活;节约是一种高尚，只有做到节约，才能使我们的生活更美好。

学习中，一块橡皮，她要用到不能再用为止;一枝铅笔，她要用到握不住为止;一张纸，她都不会随便丢弃。

因为她知道，这些点点滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它却是来之不易。

每年的压岁钱,她都积攒起来捐给了比自己更需要的人。

在她的带动下，同学们也都养成不乱丢弃学习用品的习惯。

生活中，她主动地帮助承担力所能及的家务，自已的房间整理得整整齐齐，衣物也不需要父母料理。

因为来自农村，家里偶尔会给零用钱，但她将这些零用钱小心地一点一点积攒起来，用于日后购买学习用品，从不舍得乱用。

她衣着朴素，只求保暖、干净就行，从不与同学们攀比，从小养成了勤劳简朴的良好习惯。

她是一个很平凡很普通的人，思想积极上进、不断进取;学习刻苦努力、成绩优异;工作认真负责、热情服务;生活勤俭节约，尊重长辈……因为她要以自己的实际行动，感染和影响了周围许多同龄孩子，做一个勤俭节约的人，做一个为别人的劳动成果负责任的人。

勤俭是财富的源泉。

用勤劳的双手创造财富，用节俭的精神使用财富。

勤俭是永不过时的价值观。

“勤劳”，一个人疲惫叫苦的字眼，也是一种让人受用不尽的品质，使人得到更多的赞扬，更多的收益。

勤劳，是每个人都应该拥有的。

像我，父母总是在外面忙碌，一直没有时间来细心照顾我，所以我只能自己打理自己的事情，为父母减轻负担，使他们疲惫的身心得到一丝的安慰。

每天我都会洗衣服，有时会自己做饭。

长而久之，我也感觉到了厌倦。

但让我宽慰的事，做家务时，邻家的人见了总会夸我，使我心里也得到了一些安慰。

勤劳节俭的事例
1.在日常生活中，我们需要勤奋工作，不断努力提高自己的能力。

比如，在学业上，我们
要认真学习知识，勤奋钻研，争取取得好成绩；在工作上，我们要敬业，踏实工作，为公
司创造更多的价值。

通过不断的努力，我们可以实现自己的人生目标，成为一个有所作为
的人。

2.在生活中，我们要做到节约用水，节约用电。

比如，洗脸的时候可以用一次性湿巾而不
是用大量的水，洗澡的时候可以尽量缩短用水时长，不浪费水资源；在使用电器的时候，
要注意节约用电，尽量减少不必要的用电，使用高效节能的电器设备。

3.在生活中，我们要注意节约用钱。

比如，购物的时候可以选择实惠的商品，不乱花钱，
不购买不必要的物品；在外出就餐的时候可以选择价格实惠的餐厅，不奢侈浪费；在生活
中多积累一些理财知识，不轻易被不理性的消费所诱惑。

4.在家庭生活中，我们要做到勤俭持家。

比如，要注意合理规划家庭开支，不挥霍浪费；
要学会勤劳劳动，不把家里的一些琐事全部交给家里的佣人，亲自动手做一些力所能及的
一些事情，同时也要教育子女要勤劳节约，不过分追求物质享受。

5.在社交方面，我们要注重节俭礼仪。

比如，要注意礼貌待人，不浪费别人的时间和精力；要善于倾听别人的意见，不过分自我表露；要尊重别人的感受，不过分强求他人。

勤劳节俭是一种美德，它可以让我们更好地管理自己的生活，实现自己的梦想。

希望大家
能够引以为戒，努力践行勤劳节俭的品质，创造美好的生活。

勤劳节俭的基本要求
勤劳节俭是中华民族的传统美德,也是每个人应该具备的品质。

要实现勤劳节俭,需要做到以下几点:
1. 勤奋工作,不懒惰。

要珍惜时间,不虚度光阴,养成早起早睡的好习惯。

工作时要专心投入,不偷懒敷衍。

要养成自律的工作态度,用勤劳换取收获。

2. 生活简朴,不铺张浪费。

衣食住行方面要合理节约,不追求奢华享受。

日常生活中要避免浪费资源,节约用电、用水、用纸等。

不随意购买不必要的物品,避免虚荣比较。

3. 学习创新,不安于现状。

要保持进取心和上进心,不断学习新知识新技能。

遇到问题主动思考,勇于创新。

要养成艰苦奋斗的精神,不怕失败,才能取得成功。

4. 做事细致,不糊弄。

任何事情都要投入时间和精力,做到精益求精。

不要急功近利,妄求一蹴而就。

要养成细心负责的态度,不能偷工减料,糊强扯淡。

5. 节约开支,不奢侈挥霍。

合理控制日常开支,生活要量入为出。

衣食住行要适度节省,避免铺张浪费。

要养成节俭的生活习惯,不能铺张浪费和挥金如土。

勤劳节俭是中华民族的传统美德,也是每个人成功的必备条件。

我们
都要自觉践行勤劳节俭,以其塑造品格,促进事业发展,为国家富强作出贡献。