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中职语文基础下册《口语交际——演讲》课
件 (一)
中职语文基础下册《口语交际——演讲》课件是一份介绍演讲基础知识、演讲技巧和演讲实战的教学材料。
它是中职语文下册的重要组成部分，对于学习者提高口语交际能力、锻炼语言表达能力，提高自信心和影响力等方面具有很大的帮助作用。
一. 介绍演讲基础知识
演讲基础知识包括演讲的定义、演讲的类型、演讲的目的、演讲的要素等方面的内容。
了解这些基础知识有利于学习者在进行演讲时更好地理解演讲的本质和目的，进而更好地去展示自己的思想和能力。
二. 介绍演讲技巧
演讲技巧主要包括针对演讲内容的精准定位、演讲语言的准确连贯、演讲过程的情感交流、演讲的节奏掌控、演讲的语调、手势、姿态等方面的内容。
了解这些演讲技巧有助于学习者在进行演讲时更好地掌握技巧，更好地与听众进行交流。
三. 介绍演讲实战
演讲实战是为学习者提供实际演讲机会的训练课程，包括演讲的准备工作、演讲的实施、演讲的反馈与总结等方面的内容。
通过演讲实战训练，学习者能够更好地锻炼自己的演讲能力，提高自己的口语交际水平，增强自己的影响力。
综上所述，中职语文基础下册《口语交际——演讲》课件是一份非常富有价值的教材。
它将演讲基础知识、演讲技巧和演讲实战有机地结合在一起，为学习者提供了丰富的学习资源和实践机会。
希望更多的学习者能够利用这份课件，通过学习和实践，提高自己的口语交际能力和演讲技巧，成为能在社会各个方面发挥积极作用的人才。
口语交际演讲稿口语交际演讲稿（通用6篇）演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
在学习、工作生活中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是店铺收集整理的口语交际演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
口语交际演讲稿篇1敬爱的老师们，同学们：大家好！我演讲的题目是xx。
青春是什么？有的人说青春是绚烂多彩的花季，是阴晦而缠绵的雨季，是青翠嫩绿融融的春，是浪漫而炽热的夏，有的人说青春是欢笑时泪水，是流泪时的微笑，是简单的压抑，是沉重的放纵，还有的人说青春是一坛醇香的酒，是一束鲜艳的话…………每个人对青春都有自我的诠释，每个人都有每个人的答案。
正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释，人们才匆匆走上一条条属于自我的道路，去探寻属于自我的谜底，破译青春的密码。
青春惊得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍。
保尔·柯察金以前说过：“人最宝贵的是生命，生命对于每过忍耐只有一次，人的一生应当这样度过”，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华的悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争”。
所以我们就应珍惜青春，乘着自我还年轻，尽自我所能，在青春的舞台上展现自我亮丽而独特的风采，让青春飞扬！就像无数的星星在生活的星空中发出自我耀眼的光芒。
口语交际演讲稿篇2尊敬的领导、亲爱的老师：你们好！我演讲的题目是xx。
冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。
当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。
”如果遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。
人们常说，风雨过后，面前会是鸥翔鱼游的天水一色，荆棘过后，面前会是铺满鲜花的康庄大道．既然如此，我们还有什么理由”放大人生的痛苦”．一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙砾转化为一粒并不规则的珍珠，雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水气．如果把这些都看成是一次有一次的挫折，那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。
中职语文基础下册《口语演讲——即兴演讲》课件 (一)中职语文基础下册《口语演讲——即兴演讲》课件近些年来，口语表达已逐渐成为企业用人的基本素质之一。
在职场中，能否流畅地进行口语交流与演讲，已经成为衡量一个人能力的重要标准。
因此，正如中职语文基础下册《口语演讲——即兴演讲》课件所讲，口语表达与演讲技能的学习与掌握是十分重要的。
此课件内容丰富、条理清晰。
首先，它阐述了即兴演讲的定义，比较了即兴演讲与准备演讲的异同点。
比如，准备演讲需要进行大量的事先准备，而即兴演讲则必须立即做出回应，更注重语言的灵活应用和思维的即兴发挥。
此内容的说明帮助学习者充分了解即兴演讲的内涵，提出了学习的方向。
其次，该课件详细阐述了即兴演讲的基本训练性质与方法。
由于即兴演讲极需现场思考和用词表达，因此，这种演讲除了训练思维和思考方式外，更需要训练口语表达。
比如，通过思考多方面可能出现的口语场景并尝试撰写课件内所提供的模板以及书面训练等等。
这些方法的态如能有效地帮助学习者提高口语表达能力。
最后，为了增强实践意义，该课件提供了相关的即兴演讲实践案例，并进行了一些点评分析以作为参照用。
这为学习者上口语课程打下了一定的基础。
同时，本课程有配套的教材，使得学生学习更具有针对性。
此外，该课件花样展示了许多语言应用的妙技，这凸显了口语表达的丰富性和灵活性，让学习者也不能不感叹语言的魅力。
综上所述，中职语文基础下册《口语演讲——即兴演讲》课件，具有许多可取之处，内容涵盖全面，编排条理清晰，使得学习者可以从理论到实践，全方位进行学习。
它是让我们的才能得以展现，让我们的话语得以传达的得力帮手。
口语交际-----演讲教案职业中专口语交际---演讲教案一、学习目标：1、知识目标：理解演讲的重要性，掌握演讲的基本知识..2、能力目标：培养分析能力，理解能力和语言表达能力锻炼理性思维与思辨能力..3、情感目标;培养勇于表达专注倾听及临场发挥的口语交际能力..二、重点难点：1、重点：演讲的基本知识和表达能力..2、难点：演讲稿的写作及口头表达能力..三、教学过程：（一）、导入：由《奥巴马：演讲助他进白宫》现实生活情景导入新课，增强他们的感性认识，在充分调动学生积极型的基础上，进入新课的教授过程..（二）、阅读教材，自主探寻知识：1、找出教材中关于演讲的理论基础知识..首先，设置问题，引导学生阅读教材..（1）、什么是演讲？（2）、演讲的特点是什么？（3）、演讲的基本要求是什么？2、师生共同探讨..（1）、演讲，又称讲演、演说，是指对听众讲述有关某一事物的知识或对某一问题阐述见解的口语交际形式..（2）、演讲的特点..针对性..演讲要有鲜明的主题，这个主题往往针对现实生活中的某一事件、某一现象、某一问题的，是被人们广泛关注、引人深思、发人深省的一些问题..鼓动性..演讲的主要目的是通过阐述个人见解与听众交流认识，沟通思想，产生情感上的共鸣，从而让听众心悦诚服的接受演讲者的观点..好的演讲常常能够影响听众的情绪，听众的喜怒哀乐都受到演讲者的感染..艺术性..演讲是一种高级的口语交际形式，综合了演讲者的文化底蕴、知识结构、语言表达、心理调适、肢体语言、仪表礼仪等方面的素质..要使演讲具有强烈的感染力，常常要借助一些艺术的表现手段，如富有文学色彩的语言、有声有色的口头表达能力、丰富的表情、恰如其分的动作，等等..演讲深刻的思想性是通过艺术的形式表达的..（3）、演讲的基本要求：主题明确，内容充实演讲者往往针对现实问题，提出自己的观点，这个观点是集中的、明确的，演讲者的态度是鲜明的、坚定的，否则就不足以鼓动人、说服人..要想感染听众，演讲的内容就要贴近听众，要充实、有新意，切忌口号连篇，说假话、空话、大话、套话..感情充沛，张弛有度要使演讲富有生命力，演讲者就要有真实感受，要想感动别人，首先要感动自己..演讲者传达给听众的应该是真诚、热忱的感人之情..同时，演讲者要适时的调整自己的状态，对自己感情的控制收放自如、有节有度..语言丰富，仪表端庄没有一个听众会信服一个不自信的演讲者..自信，既是对自身的充分肯定，也是征服听众的有力武器..演讲者不仅要表现出自信的神情，还要用自信的目光不断与听众交流..端庄的仪表是参加公众活动所必须的，这既是对他人的一种尊重，也会使自己给他人留下良好的印象..语言丰富，表达流利演讲要充分利用丰富多样的语言表述形式..比如，用口语化的词句增强演讲的亲和力，用比喻句提高语言的生动性和形象性，用排比句增强语势，通过引用名言警句起到画龙点睛、升华主题的作用等..流利的语言表达是实现演讲的基本保证，演讲者的语言表达要自然流畅，问起贯通..三、示例简析，（一）、在葛底斯堡国家公墓的演说1、听录音、欣赏视频，此文是否符合演讲的特点与基本要求，请同学们简要说一说..符合演讲的特点（1）、主题鲜明（针对性）“自由民主”（2）、阐述明确（鼓动性）“倒是我们这些还活着的人，应该在这里把自己奉献于勇士们已经如此崇高地向前推进但尚未完成的事业..”（3）、声情并茂（艺术性）“感情充沛，字字掷地有声，文思如行云流水，一气呵成，如虹的气势和强烈的感召力..”（二）、有学生讨论归纳演讲的基本要求..基本要求（1）、词语运用简洁、凝练、准确，判断正确..（2）、演讲词中还充满强烈的感情色彩，感情真切、深沉，饱含着林肯对为国捐躯的烈士们的崇敬和缅怀之情，因此能深深地打动听众的心弦，引起共鸣..（3）、能准确恰当地表达思想内容、蕴涵着真挚动人感情的词语，用这些带有强烈感情色彩的语言，去叩动听众的心扉，拨动他们的心弦..（4）、文思如行云流水，一气呵成，如虹的气势和强烈的感召力..2、自由发挥，阅读讨论示例二“竞选体育委员的演讲辞”并能理解教材对此文的“简析”..四、现学现用：1、练习实践：一、请以“我的资本是年轻”为题写一段演讲稿的开头..2、教师下水作文，年轻是什么？\年轻，就是可以肆无忌惮地吃着冰淇淋在街头傻笑的感觉.. \年轻，就是赢了自信满满，输了依然自信满满的心态.. \年轻，就是坐在阳光底下大声歌唱的情怀..年轻，真好——因为年轻，没人会嘲笑我们的幼稚，你可以不停地追问着傻傻的问题而人不感到疲倦..因为年轻，没有人会惊异于我们的大胆，你可以凭一种“初生牛犊不怕虎”的锐气去挑战人生中所有的未知数..因为年轻，没有人会批评我们的狂妄，你可以扬着下巴对一切困难说“No”..年轻，这永远新鲜、永远充满活力的字眼..因为一个人如果拥有了年轻，他就拥有了许多最可贵的东西.. 可惜了，年轻只属于你们了！五、课堂小结：我们今天学习了，演讲的基础知识..1、什么是演讲？演讲，又称讲演、演说，是指对听众讲述有关某一事物的知识或对某一问题阐述见解的口语交际形式..2、演讲的特点？针对性、鼓动性、艺术性..3、演讲的基本要求？主题明确，内容充实；感情充沛，张弛有度；神情自信，仪表端庄；语言丰富，表达流利..六、布置作业：1、课后练习实践二、三..2、利用班会时间开展一场小型的演讲比赛..。
