当前位置：文档之家 › 初中英语语法专题数词ppt

初中英语语法专题数词ppt

  • 格式：pptx
  • 大小：439.12 KB
  • 文档页数：30

下载文档原格式

  / 30

合集下载

数词(12张PPT)初中英语专项复习课件

数词(12张PPT)初中英语专项复习课件

“定冠词＋百位进数＋'s”表示。如：the sixth(6th) century公元6 世纪， the 1900's 20世纪
3．在年份后面加s或's可用来表示年代。如： in the 1980's/1980s读作in the nineteen eighties，意为“在20世 纪80年代”。
表示在某个年代的早、中、晚期时，在定冠词后加上early， mid－，late。如：in the early 1920's/1920s在20世纪20年代早期
数词
初中英语专项复习
考点一 基数词 (一)基数词的构成 1．1～12独立成词。one，two，three，four，five，six， seven，eight，nine，ten，eleven，twelve。 2．13～19的基数词以－teen结尾。要注意thirteen，fifteen， eighteen的拼写。 3．20～90之间表示整“十”的基数词都以－ty结尾。要注意 twenty，thirty，forty，fifty，eighty的正确写法。
(六)计量表达法 表示“长、宽、高、面积”等用“基数词＋计量单位＋形容 词(long/wide/deep/high…)”或“基数词＋计量单位＋in＋名词 (length/width/depth/height…)”。如： He is 1.85 meters tall.＝He is 1.85 meters in height. (七)年龄表达法 1．“at the age of＋基数词”“at age＋基数词”“at＋基数 词”都可表示年龄。如：at the age of ten＝at age ten＝at ten在十 岁时 2．“in one's＋整十的复数”可表示“在某人……多岁时”。如： in his forties在他40多岁时
数词(21张PPT)初中英语专项复习课件

数词(21张PPT)初中英语专项复习课件


例题2
No way! I don't think A. fifteen years old B. fifteen-year-olds C. fifteen-years-old D. fifteen-year-old
should be allowed to drive. I am worried about my safety.
2 3
03 利 用 知 识 点 导 图 解 题
04 复 习 练 习
05 初 中 英 语 高 效 学 习
数词知识点导图仪表盘：
数词知识点导图基数词构成细节图：
数词知识点导图序数词构成细节图：
数词知识点导图数词用法细节图：
数词知识点导图小数细节图：
数词知识点导图分数细节图：
数词知识点导图其它细节图：
数词
初中英语专项复习
数词的知识点特点
一、【知识点少】 数词只包括基数词和序数词，知识点少 二、【考得比较细】 主要考小数、分数、时间、加减乘除等 的表示法和数词作主语时的主谓一致。
数词的定义和分类
表示数量和顺序，具有名词性和形容词性 包括：基数词（表数量）和序数词（表顺序）
01 1
02 构 建 知 识 点 导 图
数词知识点导图总导图：
例题1
of the surface of the earth 地球四分s之ea三. 的表面是海洋。
答案1
从题意我们知道，第一个空格填四分之三，根据知识点可以知道，四分之三是three fourths， 因为主语是surface，属于不可数名词，所以后面的系动词是单数is。
做题时有遇到新题型 （新考点），最好添 加在知知识，有助于 进一步知识点消化。
Thank you
初中英语语法-数词PPT课件

初中英语语法-数词PPT课件

20th twentieth 30th thirtieth 40th fortieth 50th fiftieth 60th sixtieth
100th one hundredth 1,000th one thousandth
假如碰到几十几，个位变序就可以。
f要把ve替，y换成ie，结尾别忘-th
02
01
02
03
表达年龄
1
He is in his early thirties．
2
He died in his forties．
表示“……十”的数词的复数形式可用来表示“几十几岁” ，例如：
分数的构成，分子用基数词，分母用序数词。分子是1时，分母用单数。分子大于1时，分母用复数。分数修饰名词时，后用of短语。
表达日期
1960年十月一日读作: October (the) first, nineteen sixty
2010年2月14日读作：February (the) fourteenth, two thousand and ten
(4) 表示年，月，日时， 年用基 数词表示，日用序数词表示。
01
I was born in________.
A
基数词放到名词的后边,该名词一般要大写；序数词放到名词的前面，加定冠词。
B
表达编号
Tony is 10 years old this year.
01
注：用作表语时，不用连字符，名词有复数.“基数词－名词－形容词”只能放到名词前作定语,这种结构中名词不能用复数。
03
Tony is a 10-year-old boy.
一万名歌迷前来观看这个明星。
序数词
序数词的构成 序数词一般由与之相应的基数词加-th构成。（前三个序数词除外）
初中英语语法复习-数词(共14张PPT)

初中英语语法复习-数词(共14张PPT)


二、基数词
3. 基数词的使用
1）数词 + hundred\thousand\ million\billion:表示具体数字 2） hundreds\thousands\ millions\billions + of 表示概数 3）in one’s thirties : 三十多岁；in the thirties 三十年代 4）基数词表编码：Room 207; Page Five = the fifth page 5）基数词+名词可构成合成形容词，作定语 a seven-day holiday = a seven day’s holiday
二、基数词
6）表示时刻：顺读法-先时后分； 逆读法-先分后时；
三、序数词
1. 序数词的句法功能
作主语 作宾语 作表语 作定语
作状语
The first bottle has ben full but the second is empty. I got a third in math. Columbus was the first who discovered America. Take the first turn to the right and the second turn to the left and then you’ll get there. It was a snowy day when we first met.
三、数词的运用
1 . 分数：分子用基数词，分母用序数词，分子大于“1”，分母用复数 one third三分之一 two thirds 三分之二 2. 小鼠：小数点后不论多少位，不能用都好分开，小数点后的数每一位都要单读。 15.503 读作：fifteen point five zero three 3. 百分数：百分数中的数目用阿拉伯数字，后接percent或者% 40% = 40 percent 4. 倍数： 一倍：once 两倍：twice/double 三倍及以上：基数词+times 5. 四则运算：加法：口语中，小数目的加法常用and代表“+”，is/are代表“=” 7+4=11 seven and four is/are eleven. 正式场合或较大数目用plus代表“+ ”，equals/is 代表“=” 减法：minus 乘法：multiplied by 除法：divided by 6. 年代与几十几岁：in the 90s在90年带 in one’s thirties 在某人三十几岁二、基数词2. 基数词的句法功能
数词(19张PPT)初中英语专项复习课件(2)

数词(19张PPT)初中英语专项复习课件(2)


基数词
1～3
序数词
数字+序数词 最后两个字母
序数词的缩写 形式
one
first
1st
two
second 2nd
three third 3rd
1,2,3 特殊记
4～19
/θ/
8减t,9去e, ve 要由f替，然 后再加“th”
基数词 four five six seven eight nine
ten eleven
1. 第二十一世纪
the twenty-first century
2. 我的第二辆车
my second car
3. 大卫的第五封信 David’s fifth letter
序数词可以在句中做主语、
宾语、定语和表语。
1.The third is what I really need. (主语）
2.He chose the second.
月
日
年
（首字母大写） the + 序数词 月日与年之间
用 ，分开
②日月年 在2008年10月1日 写法： on 1st October ,2008
读法： on the first of Octorber, two thousand and eight
三、表示数量
a/an+序数词+名词，可以表达 “又一、再一”。用于在原有一 定数量上再增加一个的概念。
基数词变序数词记忆口诀基变序，有规律，词尾加上-th。 一，二，三，特殊记，词尾字母t，d，d。八去t，九 除e，ve要用f替，ty将y变成i，th前面有个e。若是碰 到几十几，前用基来后用序。整十基数变序数，先 把ty变成tie，要是遇稿上定P两PT位数，十位基数，个位序，
中考英语语法——数词课件(56张PPT)

中考英语语法——数词课件(56张PPT)

1. 1－3分别为first,second,third 。 2. 4－19都是在后面加上th,特殊的有fifth,eighth,
ninth,twelfth。 3. 20－90把y变成ie然后加th,如twentieth。 4. 21－99的序数词变后面的各位数。 5. 序数词可以用缩写，如1st, 2nd, 3rd ,4th…
3.百分数的表达：用“基数词+percent”表示， 注意percent 不用复数形式，如：
3% three percent 50% fifty percent 百分数作主语用法同分数一样。
分数
1/3
one third
1/4
one fourth
2/5
two fifths
3/4
three fourths
百分数的用法同分数的用法
百分数+of+
(C) 单 +V单 (C) 复+V复 (U) +V单
小数
0.5 zero point five 0.32 zero point three two / thirty-two 1.6 one point six 1.72 one point seven two/seventy-two 当数值大于1时，小数点后的名词用复数。 如：1.03 meters 1.5 tons
buy_____C_____ one.
A. the third B.three C.a third D. a
中考链接
1) The __D_____question is much more difficult
than this one .
A. forth
B. forty
C. fourteen
初中英语语法-数词 PPT课件 图文

初中英语语法-数词 PPT课件 图文


20th twentieth 100th
30th thirtieth 40th fortieth 50th fiftieth 60th sixtieth
one hundredth
1,000th
one thousandth
•巧记基数词变序数词
• 基数词变序数，-th要在结尾处； • 一二三真特殊，八去t，九去e； • f要把ve替，y换成ie，结尾别忘-th • 假如碰到几十几，个位变序就可以。
（4）21-99在十位与各位之间加连字符号“-”twenty-one
（5）101-999由hundred加两位数或末尾数,百位数后要 加and. nine hundred and ninety-nine
• （6）四位数及四位以上的数，要在百 位之后加and，而千位、万位以上的 数后面不加任何词，只按顺序读。书 写四位以上的阿拉伯数字时，右起每 三位加一个“，”。每个逗号的前一位 依次为thousand,million,billion.如：
• 2、序数词的用法
• （1）序数词在句子中可作主语，表语，宾语，定 语等。
• 她是班上第一个起床的女孩。
• （2）序数词前一般加定冠词the，表示“第几”。
• 第三个答案正确。
• （3）序数词之前已有物主代词、指示代词或名词 所有格修饰时，不用定冠词。
• 祝贺我们的第一次成功。
当序数词前面不用定冠词a/an时，
Two thirds of the buildings are tallers than before.
三分之二的建筑物比以前的高。 。
SUMMARY
Try your best to recall the language points.
数词共13张PPT

数词共13张PPT

Millions of people in the world are sending and receiving e-mails every day. 每天，世界上有数百万人在收发邮件。 2．序数词的前边加不定冠词a，表示“再一、又一”。 I'll have to do it a second time. 我得再做一次。(已经做过一次)
C．Ninth; nine
D．Ninth; ninth
语法互动(四)┃数词
4．Each of us has to write a ____A____ report every week.
A．two-hundred-word
B．two-hundreds-word
C．two-hundreds-words
activity.
A．hundreds
B．hundred of
C．hundred
D．hundreds of
2．Now, everybody, please turn to Page ____B____ and look at
the ________ picture.
A．Fifth; five
B．Five; fifth
语法互动(四)┃数词
2．序数词的构成 (1)“第一”、“第二”、“第三”分别是 first, second, third。 (2)“第四”到“第十九”除了fifth, eighth, ninth, twelfth是特殊的 拼写外，其余的都在相应基数词后面加“-th”构成。如：fourth。 (3)20以上的整十的序数词由相应的基数词变y为i，再加“-eth”。 如：thirty→thirtieth; fifty→fiftieth。 (4)第一百hundredth; 第一千thousandth; 第一百万millionth。
初中英语语法中考复习-数词精讲(共22张PPT)

初中英语语法中考复习-数词精讲(共22张PPT)

basketball.
练习
用所给词的适当形式填空
7．—How often do you go to the mountain? —_T__w__ic_e__ (two) a month.
8．Wednesday is the _f_o_u_r__th__ (four) day of a week. 9．Father's Day is on the __t_h_i_r_d__(three) Sunday of June. 10．They live on the _t_w_e__n_t_y_-_s__ix_t_h_ (twenty­six) floor of the
A. 6, 12
B. 6s, 12s
C. 6th, 12th
D. 6's, 12's
基数词的用法
表示时刻
past表示”几点过几分”，to表示“差几分到几点” eg. 一点五十八(1:58): one fifty-eight/two to two，三点零二(3:02): three o two/two past three，九点半(9:30): nine thirty/ half past nine
基数词的用法
表示数量
eg. thirty trees
表示年龄,年份和年代
eg. at the age of 15，in 2013, in his fifties, in the 1960s
表示顺序
eg. Class Five, Room One
例题
—Children's cell phones, for those between the ages of ______ and ______, come in colorful styles.
初中英语语法--数词复习完整(20张)ppt课件

初中英语语法--数词复习完整(20张)ppt课件


◇ Read the book from the first．（宾语） 从开头读这本书。
◇ You are the sixth to write． （表语） 你将是第六个写的。
完整最新ppt
18
一、写出下列词的序数词
1. one _f_ir_s_t _ 2.two __se_c_on_d_
3. six __s_ix_t_h _
4.twentieth __tw_e_n_ty__ 5.nineteenth__n_in_e_te_e_n
3.tenth __t_en_____ 6.thirty-first _th_ir_t_y-_o_ne__
三、根据句子意思填空。
1. Children’s Day（儿童节） is on the __fi_rs_t__ of June（六月）.
完整最新ppt
5
基数词的用法
① 作主语 例： ◇ Ten is a very important number． 十是一个很重要的数字。
◇ Two and three are （is）five． 2加3等于5。
② 作定语 例： ◇ She has three brothers． 她有三个兄弟。
完整最新ppt
（1）of＋数词，数词后不用years old. e.g: He is a boy of sixteen.
（2）at the age of＋数词，of后不用years old； e.g： Mike likes playing the paino at the age of twelve.
（3）be＋数词＋years old e.g：He is five years old.
完整最新ppt
17
初中英语语法总结 数词用法PPT课件 (详解)

初中英语语法总结 数词用法PPT课件 (详解)


（2）单数形式且后面不接“of”，前面有具体的数词
two hundred 两百
three thousand 三千
four million
四百万
1. — If a = 3, b=4, what’s the answer to the problem, a+2ab+1=? — the answer is___. A. twenty eight B. twenty-eighth C. twenty-eight
名词单数形式+基数词（首字母均大写）=the+序数词+名词单数形式 （首字母均小写） 五号房：Room Five=the fifth room 十三路车：Bus No.13=the No. 13 bus 第一单元：Unit One=the first unit 第一课:lesson one = the first lesson 三年级一班:Class one Grade three
eighteenth
nineteenth twentieth twenty-first twenty-second
-简写
12th 13th 14th 15th 16th 17th
18th
19th 20th 21st 22nd
基数词 序数词
-简写
基数词 序数词
-简写
30 thirty thirtieth
A. thousands of B. thousand C. thousands 4. There are over nine __ workers in the factory, but __ of young people hope to work in it. A. hundred; hundreds B. hundreds; hundreds C. hundreds; hundred

初中英语语法大全——数词(共22张PPT)精品课件


（2）年代表达法 表达年代应用“in the+带有整十数的年份的复数或-’s”形式。 如：in the 1990s The flying disk was invented by collage students in the 1950s.编号时，词序为：“名词+基数词”。名词的首字母一般 要大写，基数词可以用阿拉伯数字，也可以用英语单词拼写形式， 如果用英语单词拼写形式，首字母一般也要大写。 The full address is given on Page 15. Yesterday Class 9 had a great time on the school trip.
（2）用序数词编号 用序数词编号时，词序为“the+序数词+名词”。 the first lesson the second part
5. 分数表达法
分数由基数词和序数词组成。分子用基数词，分母用序 数词，分子大于1时，分母要在序数词后加-s。 1/3读作one third 2/5读作two fifths
（3）表达某月某日时，日要用序数词。既可以先读月，再读日， 也可以先读日，再读月。 6月10日读作June（the）tenth/the tenth of June （4）年、月、日同时出现时，可以表达为“月 日，年”或“日 月，年” 1998年10月2日 写作October 2（nd）,19982（nd）October,1998 读作October（the）second,nineteen ninety-eight或the second of October,nineteen ninety-eight.
我渐渐长大了，地主成分已经对我的生 活构不 成丝毫 影响。 长大了 的我发 现父亲 是很疼 爱我的 ，我开 始心安 理得地 享受他 给予我 的一切 。记得 上技校 时的一 个冬天 的傍晚 ，寒流 来临， 气温骤 降。父 亲担心 我的被 褥太薄 ，骑着 自行车 走十几 里路来 给我送 厚被褥 。途中 天降大 雨，父 亲怕被 褥淋湿 ，脱下 雨衣盖 在被褥 上，自 己则冒 雨前行 。当他 来到我 的宿舍 时，嘴 唇都冻 乌了， 一时连 话都说 不出来 。我当 时正沉 迷于一 本小说 中，只 顾躺在 床上， 连句问 候的话 也没对 父亲说 ，更不 用说去 送送他 了。

数词(24张PPT)初中英语专题训练课件

• (1) 二十四小时计时法 • 二十四小时计时法通常采用“小时数：分钟数”、“小时数．分钟数”或“小
时数分钟数”的形式，如： • 01:00 凌晨一点 (ou) one hour或one o'clock • 01:20 凌晨一点二十分 (ou) one twenty或twenty past one
• (2) 十二小时计时法 • 十二小时计时法通常采用“小时数： 分钟数” 或“小时数． 分钟数”的形式，
如：8:12或8.12。为了避免误解，通常加上in the morning / a.m.（上午）或 in the afternoon p.m.（下午）以示区别。 • 8.00 a.m./8：00 a.m. 上午八点 • 读作：eight a.m. 或 eight in the morning. • 8.45 a.m./8：45 a.m. 上午八点四十五 • 读作：eight forty-five a.m. 或 a quarter to nine in the morning.
(2) 序数词的主要作用
• 作主语。如： • The first day of May is International Labour Day．五月一日是国际劳动节。 • 作表语。作表语时，序数词前的定冠词往往省去。如： • Lynd was second last year. 林德去 年是第二。
年代表示法
• 年代用年份的阿拉伯数字加-’s或-s表示。如： • 十七世纪二十年代写作1620’s或1620s。 • 初期、中期、末期分别用early，mid-和late表示。如： • 三十年代初期写作the early thirties。 • 三十年代中期写作the mid-thirties。
时刻表示法

初中全新英语语法——数词(共13张PPT)

③hundred，thousand，million，billion等词 其前用了基数词，其后不能再与of短语连用。
序数词
1.序数词的构成
（1）1—3的序数词是独立单词，4—19的序数词在相 应的基数词后加th，但第五fifth，第八eighth，第九 ninth，第十二twelfth，稍有差别，拼写时要特别注意。
（2）以y结尾的基数词变序数词，变y为ie再加th构成。 如：twenty—twentieth；thirty—thirtieth， ninety—ninetieth。
（3）两位数或两位数以上的序数词，只是最后一位用 序数词，其他数字用基数词。如：第21twenty-first； 第65 sixty-fifty；第236 two hundred and thirtysixth；第10,584 ten thousand five hundred and eighty-fourth。
初中全新英语语法
数词

表示数目多少或先后顺序的词被称为数词。 数词有基数词和序数词两种。数词在句子中 可作主语、宾语、表语、定语和同位语等成 分。
基数词
1、基数词的构成
（1）1-12的基数词为独立的单词，13-19的基数 词都以后缀-teen结尾，但13 thirteen，15 fifteen，18 eighteen与其他结构有差别，拼写 时要特别留意。
②hundred，thousand，million，billion后与 of连用表示约数时，hundred，thousand， million，billion需用复数。如：hundreds of people数百人；thousands of trees成千上万棵 树；millions of books数百万本书。

英语语法复习：数词课件-(共15张PPT)可修改全文


知识讲解
序数词
3. 第三类 twentieth (20th)，thirtieth (30th)，fortieth (40th)，fiftieth (50th)，sixtieth (60th) seventieth (70th)，eightieth (80th)，ninetieth (90th) 这一类全是十位整数的序数词，共八个。它们的构成方法是：先将相应的十 位整数的基数词词尾－ty中的y改成i，然后在加上后缀－eth。
知识讲解
基数词
4. 第四类： 这一类词可以看成是一种合成词，其结构方式是：用十位整数加上个位整数， 其间用连字符号“－”连接，表示“几十几”。这类基数词的变化是规则的。 twenty-one, forty-six, seventy-eight, ninety-five
知识讲解
基数词
用作基数词单位的 hundred, thousand, million, billion 通常不带复数词尾-s，但 若用于表示数百、数千、数百万这样的泛指，则用复数。 200 two hundred 3,200 three thousand and two hundred 1, 526,200 one million, five hundred and twenty-six thousand and two hundred thousands of billions of
中考英语语法复习
数词
学习目标
基数词
序数词
数词
知识讲解
数词
one, two, three, four, five…… 数词是指表示数目多少或顺序先后的词。 表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序先后的数词叫序数词，如 first, sixth, tenth, twenty-first 等。 数词用法相当于名词和形容词，在句中可用作主语、宾语、表语、定语、同 位语等。

数词(19张PPT)初中英语专项复习课件


易错盘点 序数词与冠词 1. 序数词前一般有定冠词the，但若序数词前有形容词性物主代词或名词所有格时则省略the。如： It was Mike's third time to make the mistake. 这是迈克第三次出错。 2. 某些短语中的序数词前不出现冠词，有些短语中的序数词前则需要加冠词。如： at first 起初， first of all首先，from the first 从一开始 3. 序数词前加a/an表示“又一；再一”。如： She tried it twice. She'll try it a third one. 她已试过两次了。她还要再试一次。
初中英语专项复习
数词
考点检索
基数词 基数词用来表示精确的数量。基数词有两个后缀：teen表示“十几”；ty表示“几十”。 1.100以内的基数词
1—9 one(1) two(2) three(3) four(4) five(5) six(6) seven(7) eight(8) nine(9)
【点拨】 百分数作主语，谓语动词的数 如果表示百分之几或百分之几十的人或物时，要用“…percent of＋名词”，谓语动词的数要与of后的名词 的数一致。如： Seventy percent of the people in our town go to the square. 我们镇上70%的人都去广场了。 【注意】 “分数/百分数＋population”这一结构作主语时，谓语动词使用复数形式。如： More than three quarters of the population in this country are Chinese. 这个国家超过四分之三的人口是中 国人。
分数、小数及百分数 1．分数：分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数。如：1/3: one third, 2/3: two thirds, 1/2: one half, 1/4: one fourth或a quarter, 3/4: three quarters或three fouths。前面不带整数的分数通常可以 在基数词和序数词之间加连字符“”。但a half和a quarter之间不能加。 【注意】 分子是one时可与a换用。

初中英语语法大全——数词(共18张PPT)


(3) 复合形容词作定语
由数字和其他名词构成的复合形容词作定语时，其中的名词用 单数形式，并且短语中各部分要用连字符来连接。
He's an eight-year-old boy.
Usually children have an eight-week holiday in summer.
Each of us has to write a two-hundred-word report every two weeks.
(2) 小数 小数点读作point，小数点前的数与基数词的读法一 样，小数点后的数字一一读出。 0.05 zero point zero five 0.36 zero point three six 28.36 two eight point two three 或 twenty eight point two three
third(3rd)
(2) 4～19的序数词
sixth, seventh, eighth, ninth, tenth, eleventh, twelfth, thirteenth, fourteenth, fifteenth, sixteenth, seventeenth eighteenth, nineteenth.
Did you know that the Earth is home to millions of animals?
3. 数量的表示 (1) 表示约数 表示约数时，可用“基数词+名词+or+基数词”。 两三天: two days or three 一两年: one year or two He will spend two months or three on the work. (2) 表示“再要几个” 表示“再要几个”时，用“another +数字+复数可数名词” 或“数字+ more / other +复数可数名词”结构。 Can you give me another two bags? I think we need five more students.
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

三、 用括号内所给数词的正确形式填空.
1.We are in Class__T_h_r_e_e__（3）. 2.We have_t_w_e_lv_e___（12）months of the year.December is the __tw_e_lf_th_____（12）one. 3.This is my_f_ir_st_____（1）bag. 4.My birthday is Dec.__2_1_t_h__ __（21）. 5.I have_t_h_re_e____（3）books.I like my__th_ir_d____（3） book.
80-- eighty 23--twenty-three 99-- ninety-nine
12-- twelve
328-- three hundred and twenty-eight
4,512,389--
four million five thousand three
hundred hundred
5. There are __A_____ people here. A. three hundred and twenty-one B. three hundreds and twenty-one C. three hundred, twenty-one D. three hundred, twenty and one
3. Which is the _f_if_th____ (five) month of a year? 4. December is the t_w_e_l_ft_h_(twelve) day of a week. 5. There are two t_h_o_u_s_a_n_d_(thousand) students in our school.
特征和状态的 )。如：
—What time is it?
—It’s six.
（4）作表语(表语是用来说明主语的身份、性质、 品性、特征和状态的 )。如：
—What time is it?
—It’s six. （5）作同位语(一个名词(或其它形式)对另一个名
词或代词进行修饰，限定或说明，这个名词（或 其它形式）就是同位语)。如： 你们两个在做什么？
12. There are ___C___ students in the game. I’m the ______.
A. twelve; twelve B. twelve; twelfth C. twelfth; twelve D. twelfth; twelfth
二、用括号内所给词的适当形式填空 1. The boy in green is _th_r_e_e___(three) years old. 2. February is the s_e_c_o_n_d__ (two)month of a year.
3.“The year 1999”should be read“_B_.”
A.nineteen and ninety-nine B.nineteen ninety-nine C.one thousand nine hundred ninety-nine D.nineteen hundred and ninety-nine 4.There are ___B_____months in a year.December is the ________month of the year. A.twelve; twelve B.twelve; twelfth C.twelfth; twelve D.twelve; twelveth
A.seventy-eight thousand and six hundred and forty-five B.seventy-eight thousand six hundred and forty five C.seventy-eight thousand six hundred and forty-five D.seventy eight thousand six hundred and forty-five
What are you two doing ?
看看谁最快！
一.写出下列基数词：
1-- one 2-- two 3-- three 11-- eleven
13--thirteen14--fourteen15-- fifteen 18-- eighteen
20-- twenty 30-- thirty 40-- forty 50-- fifty
【注意】hundred, thousand, million, billion等前 面有具体的数词时，不能在他们的后面加s; 但是用来表示不确定数目时，要用其复数形式，
即要在后面加s,且后面需加of。如：five hundred 五百 six million 六百万 thousands of 成千上万的。
C. sixth D. fifth
3._C______ people are seeing the movie B. Five hundreds of
C.Hundreds of
D. Hundred of
4. __B_____ is very difficult. A. Lesson Ninth B. Lesson Nine C. Ninth Lesson D.The Lesson Ninth
6. We can see _m__il_li_o_n_s(million) of people in the square.
7. My _f_ir_s_t_ (one) name is Jim.
8. I’m _e_ig_h_t_(eight) years old. Today is my _e_ig_h_th__(eight) birthday. 9. I’m in Class _F_o_u_r__ (four). 10. There are _s_e_v_e_n_ (seven) days in a week.
thousand(万)，one hundred thousand(十万)， million(百万)，ten million(千万)，a hundred million(亿)，billion(十亿)。 (7)在英语中，1000以上的阿拉伯数字，从后往前 数每三位加一个逗号“，”。如：
4,256,392:four million, two hundred and fiftysix thousand, three hundred and ninety-two.
8. My brother was born __B____. A. in May 6th,1998 B. on May 6th, 1998 C. in 1998, May 6th D. on 1998, May 6th
9..His mother is in _C_____. A. her forty B. her the forty C. her forties D. her fortieth
专题：数词
主讲：毛明叶
一、单项选择。
1.There are __B___ days in October.
A. three-one B. thirty-one
C. thirty
D. thirty-first
2.Sunday is the __A____day of the week.
A. first B. seventh
四.选择
1.My grandmother is__c___ old.
A.seventieth B.seventy year C.seventy years D.seventies 2.We can say the number 78,645 in English like
this__c______.
【典例】___D___ people come to see our play(表 演). It’s so great. A. Hundred B. six Hundreds
C. Hundred of D. Hundreds of
2.基数词的用法
（1）作主语(主语是执行句子的行为或动作的主体 )
如：12是一个很重要(important)的数字。
(4)21-99由整十加连字符号“-”再加个位数,如： 28:twenty-eight 96
(5)百位和十位(若无十位则和个位)之间加and。如：
138:one hundred and thirty-eight
405:four hundred and five (6)整数单位：hundred(百)，thousand(千)，ten
6. Christmas Day is December __D_____. A. twenty-five B. the twentieth-five
C. the twenty fourth D. the twenty-fifth
7. The girl goes to school A________. A. at the age of seven B. seven years C. when she seven D. seven years old
数词
数词：是用来表示事物的数量和顺序的词。
基数词:表示数量的词。 序数词：表示顺序的词。
一、基数词
一、基数词的构成： (1)1-12单个记，注:eleven ,twelve
(2)13-19加-teen结尾,注：thirteen,fifteen,eighteen
(3)20-90加-ty结尾，注：twenty,thirty,forty,fifty
Twelve is a very important number. （2）作定语(定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的
品质与特征的 )。 如：我有两个姐姐。I have two sisters. （3）作宾语(宾语,又称受词,是指一个动作的接受者 )。 如：Give me two, please. （4）作表语(表语是用来说明主语的身份、性质、品性、