幼师必备幼儿园儿歌童谣歌词大全首儿歌的篇幅短小，读起来朗朗上口，深受孩子们喜爱。
在幼儿园教学中，儿歌是重要的教学内容之一，尤其是在小班，儿歌教学的比重更大。
漱漱口：宝宝手拿小水杯,嘴里喝口清清水。
先抬起头在闭嘴。
咕噜噜呀漱漱口。
过家家：幼儿园里真正好,天天来把游戏玩,你当爸来我当妈,我们一起过家家。
洗手歌：小宝宝，爱洗手，大家一起卷袖口，擦一擦，搓一搓，我们的小手真干净。
午睡歌：轻轻走进午睡室，自己的衣服折整齐;小被叠好床靠齐，环境整齐靠大家。
小闹钟：小闹钟，嘀嘀嗒，从早到晚不停下，不分白天和黑夜，做事按时要靠它。
幼儿园里朋友多：幼儿园里朋友多，有哥哥，有姐姐，做游戏，笑呵呵，拍拍手来唱唱歌。
大公鸡：大公鸡，逗人爱，一朵皇冠头上戴，一副金甲放光彩，太阳贪睡你叫醒。
午餐：手洗净，动作轻，细细嚼，慢慢咽，不挑食，不剩饭，身体长得健又壮。
穿衣：清早起来笑嘻嘻，小我要自己来穿衣，衣服鞋子穿的好，整整齐齐上学去。
闹钟：小闹钟呀真机灵，嘀嗒嘀嗒走不停，晚上他催我睡觉，早上他催我快醒。
幼儿园是我家：幼儿园象我家,老师待我像妈妈,老师叫我好娃娃,我说老师象妈妈。
小板凳：小板凳，一排排，小朋友们坐整齐，来听老师讲故事，做个听话乖宝宝。
小螃蟹：小螃蟹，八条腿。
还有一对大钳子，横着走路，真奇怪。
喜欢在水里做游戏。
剪纸歌：小乖乖,手儿巧,拿剪刀,剪呀剪。
剪花猫,剪只狗,剪只兔子蹦蹦跳。
玩纸杯：拖拉走，顶杯走，我用纸杯搭高塔，剪一剪，做一做，纸杯娃娃最可爱。
吹泡泡：小朋友吹泡泡，吹的泡泡飞满天太阳一照亮闪闪，小朋友们笑哈哈。
洗头：小脑袋，圆又圆，水盆里，洗洗它，哗啦哗啦洗头发，讲究卫生好娃娃。
春风：春风春风吹呀吹，吹得麦苗点头笑。
吹得花儿遍地开，春天春天真美丽。
大西瓜：我是一个大西瓜，小朋友们喜欢我，请你赶快来洗手，若是脏手别碰我。
小蜡笔：小蜡笔呀真神奇，画座大山高高起，画只小猫喵喵叫，画只小兔蹦蹦跳。
气球：五彩气球圆又圆，摇摇脑袋飞上天。
中班语言《颠倒歌》一、设计意图《颠倒歌》这首儿歌篇幅短，内容浅显、诙谐，易于朗读、理解。
幼儿从这首儿歌中可以体会到颠倒常理的可笑，有利于幼儿幽默感的培养。
儿歌里说的事物都是幼儿常见的，例如石榴树、杨桃、花猫、老鼠等等。
另外讲述的事也是幼儿日常生活中所经历的，例如打鼓、吹号，老鹰捉小鸡等等。
儿歌的节奏感强，可以引导幼儿发挥想象力,在学习儿歌的同时可以进行再创作，培养幼儿口头表达能力，落实语言的运用。
为了让幼儿感受颠倒歌语言的节奏韵律，体会颠倒常理的可笑，培养孩子的幽默感。
在活动过程中利用图片、游戏等方法联系幼儿生活实际，创设他们的生活情境帮助他们感悟、积累、运用语言。
二、活动目标1引导幼儿理解儿歌的内容，知道“颠倒”的含义。
2 .感受儿歌的幽默风格所带来的乐趣。
3 .能积极参与、大胆尝试创编颠倒歌。
三、重点、难点活动重点：感知颠倒儿歌，并能以多种形式大胆进行朗诵。
活动难点：能与同伴合作创编颠倒儿歌。
四、活动准备物质准备：一体机，希沃白板课件《颠倒歌》经验准备：幼儿已获得一些正确的认知知识，认知经验。
五、教学过程一、创设“颠倒王国”的情境，初步感知颠倒世界。
1“颠倒王国”游玩,激发幼儿兴趣师：孩子们，今天呢我想带大家去一个神奇的地方玩一玩，它就是“颠倒王国”。
（出示颠倒王国图片）师：“颠倒王国”有什么奇怪的地方呢？（颠倒王国是倒着的）对了，颠倒王国里很多东西都是和我们生活当中颠倒的。
4 .想办法进入“颠倒王国”，学习儿歌第一句师：现在颠倒王国的大门紧闭，我们要怎么进去？听一听颠倒王国的守卫怎么说？（进入颠倒王国，你们需要说对口令：“颠倒歌，说颠倒”）师：什么口令？我们一起来说一下。
5 .进入“颠倒王国”，幼儿观察发现图片中的颠倒之处,并用语言进行描述。
师：现在我们进入到“颠倒王国”了，请你仔细看王国中有哪些地方是和我们日常生活中不一样的呢？二、多种形式学习颠倒儿歌，体验诙谐、幽默的语言特点。
1教师出示相应的课件,引导幼儿初步感知颠倒王国里的事物,了解颠倒歌颠倒常理的特点。
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