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八年级物理第三章第二节熔化和凝固课件(最新整理).ppt

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人教版八年级物理上册第三章第2节 熔化和凝固 课件 (共26张PPT)

人教版八年级物理上册第三章第2节 熔化和凝固 课件 (共26张PPT)

海波熔化条件
1．达到一定的熔化温度 2．继续吸热
石蜡熔化条件 继续吸热
三、熔化和凝固
如果烧杯里装着冰块，试管中 也装着冰块，试管插在烧杯中。当 烧杯中的冰块处于熔化状态时，试 管中的冰会熔化吗？
四、熔点和凝固点
物体是否可以按熔化时有没有固定温度进行分类？ 晶体与非晶体
1.晶体有一定的熔化温度；非晶体没有一定的熔化温度。
液态
熔化规律
凝固规律
晶体
不
同 有熔点
非晶体 无熔点
晶体 有凝固点
非晶体 无凝固点
熔化时固 熔化时先 凝固时固液 凝固时无固液
液共存
软后稀
共存
共存态
相同
吸收热量
放出热量
再见
（2）乙图线中温度升高的是_A_B__、__C_D__段，温度不变的是__B_C___ 段， AB段处于___固__体____状态，BC段处于___固__液__共__存___状态，CD段 处于___液__体_____状态，吸热的是 ___A_B__、__B_C_、__C__D__段
七、典型例题
3．右图是甲、乙两种物
为了详细地研究海波熔化过程中温度的变化情况，需
要每隔1分钟记录一次温度，以及海波的状态。
实验数据需要记录在表格中，请设计数据记录表格。
时间/min 1 2 3 4 5
6 7 8 9 ……
海波的温 度/℃
状态
三、熔化和凝固
海波的熔化过程有什么特点？ 1．海波的温度达到48 ℃，才开始熔化； 2．在熔化过程中，海波吸热，但温度不变， 呈固液 共存状态； 3．海波完全熔化后，温度继续上升。
海波与石蜡属于晶体还是非晶体？ 如果是晶体，熔点是多少？

最新新人教版八年级物理上册第三章第2节《熔化和凝固》PPT课件

最新新人教版八年级物理上册第三章第2节《熔化和凝固》PPT课件
3.2熔化和凝固
新人教版八年级物理上册第三章第 2节《熔化和凝固》PPT课件
火山爆新人发教版八年级物理上册第三章第 2节《熔化和凝固》PPT课件
冰 山 新人教版八年级物理上册第三章第 2节《熔化和凝固》PPT课件
固态 液态
1、熔化：
2、凝固：
物质从固态变成液态 物质从液态变成固态
的过程。
的过程 新人教版八年级物理上册第三章第 2节《熔化和凝固》PPT课件
自然界中的松香、沥青、玻璃等都是非晶体。
新人教版八年级物理上册第三章第 2节《熔化和凝固》PPT课件
温度/℃
52 50 48 46 44 42 40
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 时间/min
(1)熔化过程中温度上升。
石蜡熔化特点 (2)熔化过程中要不断加热。
(3)没有一定的熔化温度。
1． 晶体：有一定熔化温度的固体。 2．熔点：晶体熔化时的温度。 3．非晶体：没有一定熔化温度的固体。 4．凝固点：晶体凝固时的温度。 5．同种物质的熔点和凝固点相同，不同物质的熔点不同。 四、熔化吸热、凝固放热：
新人教版八年级物理上册第三章第
任何物质熔化都要吸收2节热《熔量化和，凝固凝》P固PT课都件 要放出热量。
2节《熔化和凝固》PPT课件
晶体和非晶体的主要区别是：
晶体有固定熔点， 非晶体没有固定熔点。
新人教版八年级物理上册第三章第 2节《熔化和凝固》PPT课件
固态 熔化 凝固
液态
熔化规律
晶体
非晶体
晶体有一定的熔点
非晶体没有一定的熔点
晶体熔化过程中处于固液共存状态
非晶体熔化是慢慢软化的过程
熔化过程都需要吸收热量
新人教版八年级物理上册第三章第 2节《熔化和凝固》PPT课件

人教版物理八年级上册第3章第2节《熔化和凝固》 课件 (共32张PPT)

人教版物理八年级上册第3章第2节《熔化和凝固》 课件 (共32张PPT)

50
固态
C
A
0
5
D
液态
时间（分钟） 10
晶体熔化时的温度叫做熔点。
2020/6/30
8
非晶体熔化过程
2020/6/30
9
非晶体熔化温度图象
温度（℃）
100
非晶体
50
时间（分钟）
0
5
10
非晶体没有熔点。
2020/6/30
10
晶体凝固温度图象
温度（℃）
100
晶体
50
时间（分钟）
20200/晶6/30 体凝固时5 的温度1叫0 做凝固点。11
非晶体凝固温度图象
温度（℃）
100
非晶体
50
0
2020/6/30
时间（分钟）
5
10
12
？课前问题
在最低温度为－52℃的地区， 应该用水银温度计还是用酒精 温度计？（提示：查熔点表）
2020/6/30
13
答案：用酒精温度计
2020/6/30
14
熔化吸热
2020/6/30
15
凝固放热
2020/6/30
——牛顿
图象题
• 右图是甲、乙 温度（℃） 甲 两种物质的熔
乙
化图象，从图 中 ——可—以乙是知晶道体— 0 。熔点是—— -10A
。0℃
BC
46 时间（分）
2020/6/30
25
图象题
• 在图象的AB 段，乙物质处 于—固——态，
甲
温度（℃）
乙
BC 0
2020/6/30
-10A
46 时间（分）
26
图象题

3.2熔化和凝固(课件)2023-2024学年人教版八年级物理上册课件ppt+同步分层练习

3.2熔化和凝固(课件)2023-2024学年人教版八年级物理上册课件ppt+同步分层练习
实验装置： 酒精灯、铁架台、试管、温度计、石棉网、 搅拌器、烧杯、火柴、计时器、石蜡、海 波(硫代硫酸钠）
四 熔化和凝固
进行实验与收集证据： 【实验1】将海波放入试管中，并用酒 精灯加热。温度计插入试管后，待温 度升至40℃左右开始，每隔大约1min 记录一次温度；观察不同温度下它们 的状态变化，在海波完全熔化后再记 录4～5次。把数据填入表格。
四 熔化和凝固
石蜡时间图像
以方格纸上的纵轴表示温度， 横轴表示时间，将表中的数 据分别在两方格纸上描点， 然后再将所有的点用平滑的 曲线连起来，得到石蜡温度 随时间变化的图像。
温度/℃
55
液态 吸热
50
变稀变软
45
固态 吸热
40 02
吸热
时间/分
4 6 8 10 12 14
四 熔化和凝固
分析论证：
第三章——物态变化
第2节 熔化和凝固
八年级物理上册 •人教版
一 教学目标
01
物理观念
能区分物质的三种 形态：固态、液态、 气态，知道物质的 各种状态之间可以
相互转化。
02
科学探究
通过探究实验是学 生学会用图像探究 物理规律的方法。
03
科学思维
了解熔化和凝固。知 道熔化曲线和凝固曲 线的物理含义，并知 道晶体和非品体之间
4.晶体熔化的条件： · 达到熔点 · 持续吸热
AB段：物质处于固态，表示晶体吸热升温的过程。 BC段：物质处于固液共存态，表示晶体熔化过程， 吸收热量，温度不变。 CD段：物质处于液态，表示液体吸热升温过程。
海波的熔化图象 液态 D
B 固液共存态C
固态
A
熔点
五 熔点和凝固点

人教版八年级上册物理第三章第2节熔化和凝固(课件)(30张PPT)

人教版八年级上册物理第三章第2节熔化和凝固(课件)(30张PPT)
温度/℃ 40 44 46 48 48 48 48 48 48 48 49 52 56
温度/℃ 55 50
怎样作图
1、描点 2、用光滑线连 接各点
45
40 0
时间/分 2海波4 熔6化8的图10象12 14
松香熔化过程记录表
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃ 60 61 62 63 63 65 66 68 71 74 76 78 80
B
D乙 C
熔化时间是 3 分钟，另一图线 的物质可能是 非晶体 。
200
180A 1
2
34
5
6
时间/分
7
（2）乙图线温度升高的是 AB、CD 段，温度不变的是 BC 段，
AB段处于 固体 状态，BC段处于 固液共存 状态，
CD段处于 液体 状态，吸热的是 AB、BC、CD 段，
5.在气温－20℃的冬天，河面上冰的上表面温度是＿ ℃， 冰的下表面温度是＿＿＿℃
温度/℃ 75
70
65
60 0
2
4
6
时间/分 8 10 12 14
松香的熔化图像
根据实验中的数据描绘图像如下
55 温度/℃
D
75 温度/℃ D
时间/ 分
时间/ 分
50 B
C
45 A
400海2波的4 熔6 化8图10像12 14
实验总结：
70
C
B
65
A
600 松2 香4 的6 熔8化10图12像14
练习
1.如图所示，下列说法中正确的是：(A ) A 甲图可能是海波熔化图象 B．乙图可能是松香凝固图象 C．丙图可能是明矾熔化图象 D．丁图可能是石英凝固图象

最新人教版物理八年级上册《第2节 熔化和凝固》优质教学课件

最新人教版物理八年级上册《第2节 熔化和凝固》优质教学课件

时间/min 0 5 10 15 20 25 30 35 温度/℃ 50 70 80 80 80 80 90 100
（3）在15min时，萘处于___固__液_共__存____状态。 （4）30min后继续加热，萘的温度_____升__高_______（选填“升 高”“不变”或“降低”）。
探究新知
知知识识点点11 物态变化
自然界中的物质，通常以固 态、液态、气态三种形式存在。
随着温度的变化，物质会在 固、液、气三种状态之间变化。
我们把物质从一种状态变成 另一种状态的现象叫做物态变化。
固态
液态
气态
巩固练习
连接中考
例 下列过程属于物态变化的是( C ) A. 铁丝放在燃气炉上烧红了 B. 玻璃镜打得粉碎 C. 冬天，雪化成水 D. 橡皮泥捏成小白兔
（2）实验中，用烧杯中的热水加热试管中的冰，除 了使冰受热缓慢外的好处是__使__物__质__均__匀__受__热____；
课堂检测
（3）由图乙可知，冰的熔点是____0___℃； （4）重复实验，当试管中的冰开始熔化时， 立即将试管浸入到另一只装有冰水混合物 的烧杯中，发现冰不再熔化，该现象__能____ （选填“能”或“不能”）说明冰在熔化过 程中需要吸热。
课堂小结
课后作业
你还有什么疑惑？
请与同伴交流！
小 结 与 思 考
这节课的学习你有 什么收获？
课后总结
通过这节课的学习，你明白了什 么? 还有什么疑问吗?
课后作业
1.基础型作业：梳理本节课知识点。 2.发展型作业：完成本课时练习。
课后作业
总结点评 反思
同学们，这节课你们表现得都非常棒。 在以后的学习中，请相信你们是存在着巨 大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更 精彩吧。

新人教版八年级物理上册3.2熔化和凝固 精品课件(共22张PPT)


物质熔化时的温度变化曲线
物质凝固时的温度变化曲线
新知应用
应用一
海波和蜡的熔化曲线分析
① AB 段曲线对应的一段时间内，海波是什么状态？温度怎样变化？ ② 在曲线上的哪一点海波开始熔化？
新知应用
应用一
海波和蜡的熔化曲线分析
③ BC 段对应的时间内，海波的状态如何？温度是否变化？这段时间是否对海波加热？ ④ CD 段对应的时间段内海波是什么状态？温度如何变化？ ⑤ 蜡在整个过程中温度怎样变化？
（3）FG 段表示海波的状态是_固__态___，___放__热，温度___降__低___。
新知探究
新知
四、熔化吸热，凝固放热
把冰握在手中，冰会 熔化 同时手会感觉到 冷 (“冷”或”暖”)，说明物质在 熔化的过程中要不断地 吸热 ；相反，物质凝固时要 放热 ，如北方的冬天， 菜窖里放几桶水，菜就不容易被冻坏。这是因为水凝固 放出 的热量使菜窖内的温 度不会太 低，菜不容易被冻坏。
5、下面哪个是晶体熔化曲线？
左图
自主学习反馈 通过自主学习完成下面任务：
6、某固态物质加热后成了液态，随后停止加热，并记录温度与时间的变化关系如表， 请你分析实验数据并回答
是；凝固过程中温度不变（或有一定的凝固点） （1）该物_______晶体（选填“是”或“不是”），其理由是 _____． （2）在第10min该物质的状态是_固__液__共__存__态_；______（选填“固态”、“液态”、 “固液共存态”）． （3）在8min-14min是 __放_____热过程（选填“吸”或“放”）．
A．水的质量增加 C．冰的质量增加
B．水的温度降低 D．冰的温度保持不变
6、在下列“温度随时间变化”的图象中，能反映晶体凝固特点的是（C ）

【课件】熔化和凝固人教版(2024新教材)八年级上册物理

持不变；全部熔化后温度继续上升。有固定的熔点。
二、熔化和凝固
石蜡熔化时温度变化规律
二、熔化和凝固
石蜡熔化过程记录：
时间/min
012
3
4 5 6 7 8 9 10
石蜡的温度/℃ 40 43 47 49 52 56 59 62 64 67 70
状态
固态
软稀
完全熔化
实验表明： 石蜡在熔化过程中先变软，后变稀，温度不断升高。没有固定的熔点
1. 晶体和非晶体
晶体
有些固体在熔化时尽管被不 断加热，温度却保持不变， 有固定的熔化温度，这类固 体叫作晶体。
非晶体
有些固体在熔化时，只要不 断地吸热，温度温度就不断 地上升，没有固定的熔化温 度，这类固体叫作晶体。
三、熔点和凝固点
一些常见的晶体
冰
海波
一些常见的非晶体
石蜡
松香
各种金属 玻璃
三、熔点和凝固点
固
6种
液
气
物质各种状态间的变化叫作物态变化。
一、物态变化
通常呈固态的铝、铜、铁等金属，在温度很高时也会变成液态、气态; 通常呈气态的氧气、氮气、氢气等，在温度很低时也会变成液态、固态。
铝水
液氧
二 熔化和凝固
二、熔化和凝固
1. 熔化和凝固的概念
（1）物质从固态变成液态的过程叫作熔化。 （2）物质从液态变成固态的过程叫作凝固。
八年级上册（2024）
第三章 物态变化
第2节熔化和凝固
人教版
导入新课
一 物态变化
一、物态变化
1. 物质的三种状态
固态、液态和气态是物质常见的三种状态。
冰
水
水蒸汽
天气热的时候，从冰柜中拿出的冰，一会儿就变成了水，再过段 时间水干了，变成看不见的水蒸气，跑得无影无踪。

人教版八年级物理上册第三章物态变化第二节熔化和凝固新课课件(共22张PPT)

（2）明确步骤。
实验装置
铁架台 石棉网 大试管 酒精灯 烧杯 温度计
搅拌器
蜂蜡
石蜡
水
碎冰
火柴
记录数据
碎 冰 石 蜡
时间 (min) 温度 (℃) 吸放 热 状态 温度 (℃) 吸放 热 状态 0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
…
绘制碎冰熔化时温度随时间变化的图象
绘制石蜡熔化时温度随时间变化的图象
8、已知环境温度是0℃，水能否结成冰？冰能否化成水？
不能
4.铁在熔化过程中，一定（
A. 吸收热量，同时温度升高 B. 吸收热量，同时温度不变 C. 放出热量，同时温度降低 D. 放出热量，同时温度不变
B）
5、如图两种物质在固态时温 度随时间的变化曲线。请根 240 据图象回答下列问题。
（1）由图判断出 乙 图线是晶 体，该晶体的熔点是 210℃ ， 熔化时间是 3 分钟，另一图线 的物质是 非晶体 。
同种晶体的熔点和凝固点相同
晶体在熔化和凝固时都处于固液共存状态且温度不变
温度
海波
放热凝固 凝固点
时间
吸热熔化 熔点
同一晶体的熔点和凝固点相同
熔化和凝固图像
熔化图像 海 波
AB段:固态 BC段:固液 共存 CD段:液态 B点: 固态 C点: 液态
凝固图像
DE段:液态 EF段:固液共 存 FG段:固态 E点: 液态 F点: 固态
实验结论
碎冰的熔化特点 碎冰的熔化条件 在一定温度下熔化 石蜡的熔化特点 石蜡的熔化条件 没有固定的熔化温度
熔化时吸热
熔化时温度变化情况 不断吸热但温度不变

八年级物理上册 第三章 第2节 熔化和凝固课件 (新版)新人教版.pptx

程中，温度的变化规律相同吗？ 猜想和假设：根据生活经验提出猜想。 设计实验：研究海波和石蜡的熔化过程。 进行实验与收集证据：将数据填入相应表格。 ……
6
7
海波熔化时温度随时间的变化
液态
D
固态 B
C
固液共存
A
8
石蜡图像的特征： 随着加热时间的
增加，石蜡由固态慢 慢地变软、变稠、变 稀的液态，整个过程 一直吸热，温度一直 升高。
16
生活实例
夏天，要在汽水里加入冰块。因 为，冰块在熔化的过程中会吸热， 然后汽水就会更加冰爽。 北方的冬天，在菜窖里要放入 几桶水。这是因为水在凝固时， 会放热，这样可以保证蔬菜不 会冻伤。
17
生活实例
在燃烧蜡烛时，蜡油滴在手上，它要凝固就 会放热，因此手会烫伤。
18
物理对联
杯中冰水，水结冰冰温未降； 盘中水冰，冰化水水温不升。
(3)由图乙可知，冰的熔点是_0_______℃，第2分钟处于
___固_____态．
(4)实验中收集多组数据是为了A________(选填“A”或
“B”)．
A. 寻找普遍规律
B. 减小实验误差
20
15. (2016河南7题2分)如图是某种物质温度随时间变化的图 像．该图像描述的过程可能是( B. )
13
不同的晶体，熔点一般不一样。
14
晶体熔化、凝固的条件 1.晶体熔化/凝固时，温度需在达到熔点/凝固点； 2.晶体熔化/凝固时，需要持续吸热/放热。 注：晶体熔化/凝固时，需要同时满足以上两点。
15
晶体在熔化过程中吸热，液 体在凝固成晶体的过程中放热， 但是温度不变；
非晶体在熔化和凝固过程中 也吸热、放热，但是温度改变。
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1、物质的熔化
熔点：晶体熔化时 的温度
固体
2020-11-24
晶 体:有确定的熔点
海波、冰、石英、 水晶、食盐、萘、 明矾、各种金属
非晶体: 没有确定的熔点
松香、玻璃、蜂蜡、
谢谢你的观赏 沥青、橡胶
13
几种常见晶体
几种常见非晶体
2020-11-24
谢谢你的观赏
14
晶体和非晶体的熔化特点：
A、晶体和非晶体熔化时都要从外界吸热，
2020-11-24
谢谢你的观赏
2
实验：固体融化时温度变化的规律
观察：
1、对硫代硫酸钠及松香加热 时，温度计的示数变化。
2、不同温度下它们的状态。 3、熔化时它们的状态及温度 记录：实验中的数据。
思考：硫代硫酸钠及松香在熔 化时温度的变化是否相同？
2020-11-24
视频 谢谢你的观赏
3
实验器材： 酒精灯 烧杯
2020-11-24
谢谢你的观赏
8
根据实验中的数据描绘图像如下
55 温度/℃
D
75 温度/℃
D
C
50
70
B
C
45
65
时间/分 时间/分
B
400硫A 2代硫4 酸6 钠8的10熔1化2 1图4 像 60A0 松2 香4 的6熔8化10图1像2 14
1、两种物质的熔化过程中，温度的变化有什么特点？ 2、AB段曲线对应的一段时间内，硫代硫酸钠与松香各是 什么状态？温度怎样变化？ 3、BC段，硫代硫酸钠与松香各是什么状态？温度是否变化？ 20420、-11C-2D4 段，硫代硫酸钠与松谢香谢各你的是观什赏 么状态？温度怎样变化？ 9
硫代硫酸钠和松香的熔化有什么相同和不同?
• a 硫代硫酸钠的熔化是在一定温度下进行, 而松香的熔化并非在一定的温度下进行,它 是一个逐渐软化的过程,在熔化的过程中温 度逐渐升高.
• b 硫代硫酸钠的熔化图象存在水平段,松香 的熔化不存在水平段.
• c 无论是硫代硫酸钠还是松香在熔化过程 中都要从外界吸收热量.
第三章 物态变化
2020-11-24
谢谢你的观赏
1
一、物态变化
我们把物质从固态变成液态的过程叫熔化。 如冰变成水。 从液态变成固态的过程叫凝固。 如水结成冰。
物质既可以由液态变成固态，也可以由固态变成液态． 物质以什么状态存在跟温度有关．
用以上结论分析火山喷发现象： 岩石在高温下可以成为液态，而当温度降低时则 变成了固态．
9 10 11 12
74 76 78 80
70
65
60
时间/分
2020-11-24
0 2 松4香的6 谢熔谢8你化的1观图赏0 像12 14
7
观察现象
• 分析松香熔化的实验数据(对比硫代硫酸钠) 硫代硫酸钠熔化是在一定的温度下进行,未
达到这一温度,硫代硫酸钠不会熔化,熔化没有结束, 温度不会上升,而松香的熔化并不是在一定的温度 下进行,它是一个逐渐变软再变稀的过程,在熔化的 整个过程中,温度逐渐上升,并不存在到达哪一个温 度才开始熔化的情景.
2020-11-24
谢谢你的观赏
10
硫代硫酸钠熔化与凝固图象
55 温度/℃
D
55D温度/℃
50
B
C
45
50
C
B
45
时间/分 时间/分
40
A
0硫2代硫4 酸6 钠8的10熔1化2 1图4 像
40
A
0硫2代硫4 酸6 钠8的10凝1固2 1图4 像
熔化与凝固过程是互逆的
2020-11-24
谢谢你的观赏
15
几种晶体的熔点（0C）
物质 熔点
金刚石 3350
钨 3410
纯铁 1535
各种 钢
各种 铸铁
1300
— 1400
1200 左右
铜 1083
物质 金 银 铝 铅
锡
海波
熔点 1064 962 660 327
物质 冰
固态水银 固态酒精
固体氮
熔点 0
—39 —117 —210
232 固体氢 —259
48
但晶体熔化时温度保持不变，非晶体熔化时
温度不断升高。
B、晶体是在一定温度下熔化的，晶体熔化 时的温度叫熔点（melting point）
非晶体没有一定的熔化温度（非晶体没 有熔点）。
2020-11-24
C、晶体从开始熔化到完全熔化处于固液共 存的状态，非晶体熔化时不存在固液共存的 状态。
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石棉网 试管 温度计 火柴 搅拌器 三脚架
实验药品： 硫代硫酸钠
松香
实验装置图
注意：酒精灯使用！
2020-11-24
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4
硫代硫酸钠熔化过程记录表
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃ 40 44 46 48 48 48 48 48 48 48 49 52 56
11
晶体凝固规律
D 55 温度/℃
C 50
B
45
1、晶体在凝固过程中温 度不变，这个温度叫做凝 固点；
2、凝固过程中处于固液共 存状态；
3、晶体只有达到一定温度 时才开始凝固；
4、凝固过程放热。
400硫2代硫4 酸6钠8凝A 固10的1图2 象14 时间/分
2020-11-24
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12
二、固体分类
固体氦 —272
2020-11-24
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16
思考
• 阅读几种晶体的熔点的表格，思考： • １．表内个物质都是晶体吗？ • ２．不同的晶体熔点是不是一样？ • 3．为什么用钨丝做电灯的灯丝？ • 4．为什么我国北方用酒精温度计而不用水银
温度计？（酒精熔点比水银熔点高）
2020-11-24
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然吸收热量但温度保持48°C不变. • c:硫代硫酸钠全部熔化成液态后,继续吸收
热量,温度由48°C开始继续上升.
2020-11-24
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6
时间/分 温度/℃
松香熔化过程记录表
0123 45678
60 60.3 61.8 62.4 63.8 65.3 66.8 68.8 71
温度/℃ 75
温度/℃ 55
怎样作图
50
1、描点
2、用光滑
45
线连接各点
40
时间/分
2020-11-24 0硫2代硫4 酸6钠熔8谢化谢1你0的的观1图赏2 象14
5
观察现象
• 从硫代硫酸钠熔化的观察记录中得出: • a :温度在上升到48°C前,硫代硫酸钠呈固
态. • b :硫代硫酸钠从开始熔化直到完全熔化,虽
17
2、物质的凝固
1、凝固是熔化的逆过程。
2、物质凝固时都要放热。
3、晶体凝固过程中温度保持不变，这个温 度叫做晶体的凝固点（freezing）.同一晶体 的凝固点与熔点相同，非晶体没有凝固点。
2020-11-24
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18
பைடு நூலகம்
思考
1、人们常说“下雪不冷化雪冷”这种说法 有道理吗？
2、我国黑龙江省北部最低气温曾经降到零 下52.3摄氏度，这时还能使用水银温度计 吗？应该使用什么样的液体温度计？