法律方法概论

《法学概论》课程教学大纲第一部分课程说明一、课程的性质和任务法学概论是开放教育行政管理专业专科段的选修课程之一。

法学概论是一门范围广泛、体系完整、内容丰富、概括性高的法律学科。

它集宪法、法理、行政法、民法、刑法、经济法、商法、诉讼法、跨国法律等于一身，其内容注意结合市场建设和构建和谐社会的需要，通俗易懂，其目的是为了增强非法学专业人士的法律意识，提高他们的综合素质，提高分析问题、解决问题的综合能力。

在现代法治社会，也有利于普法工作的顺利开展。

二、课程教学的基本要求学习法学概论，要在掌握各有关法律规则的制度理性（即有关“为什么”的问题）和操作技术（即有关“如何做”的问题）的基础上，全面、准确地了解各有关规则的涵义和它们的相互联系，以便融会贯通，付诸应用。

三、教学方法1.掌握各主要部门法律制度的内在体系和基本概念，从整体上了解各部门法的特点及其在市场经济法律体系中的地位。

2.以规则为中心，准确地把握原理，研究实际应用中的问题，在理解和运用上多下功夫。

3.紧密联系实际，通过调查研究、阅读资料和实习等多种方式，尽可能多地接触相关的实例，增加实感。

4.开展案例教学，结合我国审判中的实例，组织学生进行讨论，以提高应用所学知识分析问题、解决问题的能力。

第二部分媒体使用和教学过程的建议一、学时本课程5学分，学时90，一学期开设。

二、多媒体的教材1. 文字教材本课程文字教材即主教材，这是教学的基本依据，其内容是教学大纲所规定的教学基本内容。

本课程主教材为法律出版社出版的由吴祖谋、李双元主编的《法学概论》（第十一版）。

本教材体系完整，内容充实，概念准确，文字简炼，举例和引证适当，适合行政管理专业的成人在职学习的需求。

2.视频资源本课程为学员提供了双向视频资源，共20讲，但由于教材采购原因，本学期新换教材，因此学员在看视频资源时可以有选择性地参考学习，切不可盲目地吸收。

三、教学环节1. 自学自学是远程教育课程的主要学习手段。

题型题量单选题30题*1分=30分多选题 5 题*2分=10分名词解释 5 题*3分=15分简答题 3 题*5分=15分论述题 1 题*14分=14分 【 1-4 章 】案例分析题 2 题*8分=16分 【6和9章】目 录第一章法律的一般原理第二章 我国社会主义法律第三章 我国社会主义法制和法治第四章 宪 法第五章 行政法第六章 民 法第七章 商 法第八章 经济法第九章 刑 法第十章 刑事诉讼法第十一章民事诉讼法第十二章行政诉讼法第十三章 国际法第十四 章国际私法【红色考频较高】请思考：什么是法律不是自人类产生就有的本节课学习重点1、什么是法律；2、法律产生的时期及决定性因素；3、法律的特征是什么；4、法律的分类；第一章 法律的一般原理第五节、法律的要素渊源和分类第一节、法律的起源第六节、法律与其他社会现象的关系第四节、法律的价值第三节、法律的本质、特征和定义第二节、法律的历史类型第一节法律的起源源法律和国家同时产生一、法律产生的社会根源不断地从个别调整上升，一般调整由习惯到习惯法，再由习惯法到制定法二、法律产生的一般规律性从权利义务的合一、到权利义务的严格区分原始社会的社会组织和社会规范法律产生的决定性因素一、原始社会二、奴隶社会三、封建社会五、社会主义社会四、资本主义社会五、共产主义社会法律产生自奴隶社会法律产生自奴隶社会第一节原始社会最典型、重要的社会组织是氏族。

氏族社会的规范主要是习惯氏族—规范—习惯【选择题】第一节【选择题】商品交换和私有制的出现；法律产生的决定性因素奴隶制的出现需要法律【简答】法律产生的一般规律性1、法律和国家同时产生；2、由习惯到习惯法，再由习惯法到制定法；3、不断地从个别调整上升为一般调整；4、从权利、义务的合一到权利、义务的严格区分；5、从法律、宗教、道德浑然一体到法律取得相对独立地位。

产生——完善第一节 法律的起源第二节 法律的历史类型一、法律历史类型的概念五、社会主义法律四、资产阶级法律二、奴隶制法律三、封建制法律一、法律历史类型的概念纵向的历史发展上对法律进行的最基本的本质性的分类。

法律概论一、法律概述（一）法律的特征：1、法是调整人的行为的社会规范。

2、法是由公共权力机构指定或认可的具有特定形式的社会规范。

3、法是具有普遍性的社会规范。

4、法是以权力和义务为内容的社会规范。

5、法是以国家强制力为后盾，通过法律程序保证实现的社会规范。

（二）法的定义：法律是反映统治阶级意志的、由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规则的总和，是保护、巩固和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序，实现阶级统治的工具。

二、法律发展的一般规律（一）法律的产生法律的产生经历了一个长期的、复杂的过程。

法律最初是以不成文的形式出现的，即所谓的习惯法。

它是统治阶级将那些有利于本阶级的习惯由国家加以确认，使其具有法律效力。

后来，出现了成文法，并有了较为完备的成文法典。

（二）法律的历史类型自从人类社会出现阶级以来，它经历了奴隶制社会、封建制社会、资本主义社会和社会主义社会四种不同的形态。

与此相适应，也产生了四种历史类型的法律，即奴隶制法律、封建制法律、资本主义法律和社会主义法律。

前三种类型的法律，尽管它们赖以存在的经济基础不同，阶级性质不同，但都是建立在以生产资料私有制为核心的生产关系基础上，体现着剥削阶级的意志，是少数人统治大多数人的工具。

因此，它们统称为剥削阶级的法律。

社会主义法律是建立在以生产资料公有制为核心的生产关系基础上，它体现了以工人阶级为领导的广大人民的意志，是组织社会主义经济建设，实现人民民主专政的重要工具。

（三）法律消亡法律不是从来就有的，也不是永恒存在的，它属于一个历史范畴。

到了共产主义社会，法律将随着国家的消亡而自行消亡。

这是历史发展的必然规律，不以人们的主观意志为转移。

当然，法律消亡是一个长期的历史过程，必须具备一定的经济、政治、思想等条件。

三、法律渊源法律的渊源一般是指法律的表现形式。

我国的法律渊源有：宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章、国际条约等。

（一）宪法宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。

法学概论一、1.法的概念：法是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的具有规范性、国家意志性、国家强制性、普遍性的社会规范或行为规范。

特征：①.法是调整人们的行为或社会关系的规范，具有规范性。

②.法是由国家制定或认可的，体现了国家对人们行为的评价，具有国家意志性。

③.法是由国家强制力为最后保证手段的规范体系，具有国家强制性。

④.法具有普遍性2.法律义务，一般在下列几种意义上使用：①它是指义务人必要行为的尺度或范围；②它是指人们必须履行一定作为或不作为的法律约束；③它是指人们实施某种行为的必要性。

3.法律规则：是指通过法律条文表述的、具有特殊逻辑结构的行为规则。

4.法律体系的主要特征：①.法律体系是一国国内法构成的体系，不包括国际法。

②.它是现行法构成的体系，不包括历史上的法或已失效的法。

③.构成法律体系的单位是法律部门，但法律部门又是由若干相关的法律规范构成的。

④.法律体系不同于立法体系。

二、1.宪法的概念：是规定国家根本制度和根本任务，集中表现各种政治力量对比关系，保障公民权利的国家根本法。

2.人民代表大会制度：是指我国的一切权利属于人民；人民在普选的基础上选派代表，组成全国人民代表大会和地方各级人民代表大会作为行使国家权力的机关；其他国家机关由人民代表大会产生，受人民代表大会监督，对人民代表大会负责；人大常委会向本级人民代表大会负责，人民代表大会向人民负责。

3.民族区域自治：是指在统一的祖国大家庭内，在中央的统一领导下，以少数民族聚居区为基础，建立民族自治地方，设立自治机关，行使自治权，使实行区域自治的民族的人民实现当家作主管理本民族内部地方性事务的权利。

4.特别行政区：是我国“一国两制”构想在宪法上的体现，是考虑到香港、澳门、台湾问题而设立的。

特别行政区是我国的一级地方政权，但与一般省不同，它享有高度自治权。

这表明，我国在维护国家主权、统一和领土完整的原则方面是坚定不移的，但在具体政策、措施方面又有很大的灵活性。

法学概论知识点总结法学概论是一门基础性的法学必修课，其内容包括法学本身的历史、文化、理论、制度以及实践，对于了解法学和法律制度，进行法律思维训练与形成法律思想观念，以及进行法律知识的综合运用，具有非常重要的作用。

本文就法学概论的知识点进行总结，供同学们参考学习。

一、法学概论1.学的定义及其基本内容法学是一门研究社会法律规范的学科，主要包括对法律本身的研究、法律的运用以及法律的实施等多种形式，是一门综合性的学科。

它的主要内容包括：法学的哲学基础、法的系统理论和历史、社会法的思想及其实践、政治法的形成及其实践、宪法的理论及其历史、民商法的理论和历史、诉讼法的研究以及其它相关法学问题。

2.学从业者法学从业者是指从事法律工作的人士，例如律师、公证员、司法警官、司法行政工作人员、司法机关公务员、法院研究人员及法学教育工作者等。

他们要具备法学和法律实践的知识，同时要能够综合分析和运用法律，并能在法治环境下工作。

二、法学的原理和方法1.的基本原理a)法类派：法的本质是人民的自愿行为，人民行为的权利和义务是法律的核心。

b)法类派：法的本质是国家机关依据宪法以及政府机关根据法律制定的规范，它以宪法为基础、以政府权利为核心，人民在它面前只有义务而无权利。

c)派：法的本质是神的命令，是神的旨意的体现，法是不可抗拒的、有约束力的，人们只有服从接受，毋须有任何争议。

d)然学派：法的本质是自然的规律，它不受任何人的制定，是一种自发的、具有强制性的规范并具有影响力的行为规范，它反映了自然秩序本质的统一性和一致性。

2.律科学方法a)律原理方法：根据法律及其原理，按照当事人意图、客观事实以及历史情况等，通过比较、分析及推理等手段，加以判断应用条款。

b)律历史方法：根据法律的历史发展，查阅法律历史资料，对过去的法律制度进行考究，以求找出法律的发展规律，以及构建新的理论系统。

c)论证明方法：根据法律理论的法律规范性，通过所研究的案例事实及相关的法理思想，以及法律的前提条件，从合理的角度出发，用辩证的方法来审查和分析法律的正确性，并判断其合理性。