2020九年级化学上册 第三章 物质构成的奥秘 课题3 元素(第1课时)导学案

课题3 元素（第一课时）课时目标1．认识元素的概念，区别物质的宏观组成与微观构成2．学会正确书写元素符号，记住一些常见的元素符号3．理解元素符号的意义课堂导学知识点一元素物质是由元素组成的，例如，水(H2O)是由氢元素和氧元素组成。

那么，什么是元素呢？阅读教材P59第三段，理解元素的概念。

1．元素概念元素是具有相同的①______________(即②____________)的一类原子的总称。

[概念外延](1)决定元素种类的是③______________；(2)不同元素之间的本质区别是④_______________________；(3)元素只讲种类，不讲⑤____________ ；(4)化学变化中，原子的种类不变，⑥____________也不会改变。

典例解析例1 下图是A，B，C，D四种粒子的结构示意图，请回答下列问题：A. B. C. D.(1)上述粒子结构中，具有相对稳定结构的是__________________；(2)上述粒子中，属于阴离子的是____________；(3)上述粒子中，在化学反应中易失去电子的是__________；(4)上述粒子中，属于同种元素的是________________。

解析：最外层电子数为8(只有一层为2)，属于相对稳定结构；小于4时，易失去电子。

质子数小于核外电子数的属于阴离子结构。

质子数相同的一类原子属于同种元素。

答案：(1)ABD (2)A (3)C (4)BC变式训练1. 人们常说菠菜中富含铁质，这里所说的“铁质”应理解为( )A．铁元素 B．铁单质 C．铁离子 D．铁原子2．氢元素和氧元素的本质区别是( )A．电子数不同 B．相对原子质量不同C．质子数不同 D．中子数不同3．化学变化中，一定会发生变化的是( )A．原子种类 B．分子种类 C．元素种类 D．粒子个数4．化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，如136C表示核内有6个质子和7个中子的碳原子。

下列关于13153I和12753I的说法错误的是( ) A．各一个原子相比较，质子数相同 B．各一个原子相比较，中子数相同C．各一个原子相比较，核外电子数相同D．属于同种元素2．元素在自然界中的含量阅读教材P60，回答以下问题：(1)地壳中含量前四位的元素是⑦____________________________；(2)生物细胞中含量最多的非金属元素是⑧______，金属元素是⑨______；(3)海水中含量最多的非金属元素是⑩______，金属元素是⑪______；(4)空气中含量最多的非金属元素是⑫________。

3．物质的组成与构成的描述用元素描述物质的组成，用分子、原子、离子描述物质的构成，它们的关系如下图：利用上图的关系，完成以下问题：(1)水是由⑬______________________________组成，由⑭__________构成。

(2)水分子由⑮________________________构成；1个水分子由⑯________________________________构成。

(3)铁由⑰__________组成，由⑱__________构成。

(4)氯化钠由⑲____________________组成，由⑳____________________构成。

典例解析例2 下列关于甲烷(CH4)的说法正确的是( )A．甲烷由碳、氢两种元素组成B．甲烷由碳原子和氢原子构成C．甲烷分子由碳、氢两种元素组成D．甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成解析：甲烷是由碳、氢两种元素组成的，故A正确；分子构成的物质不能描述成由原子构成，故B错误；甲烷是由甲烷分子构成的，甲烷分子是由碳原子和氢原子构成，故C错误；1个甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成，故D错误。

答案：A变式训练5．以下对O2、CO2、SO2三种物质的说法中，正确的是( )A．都含有氧分子 B．都含有2个氧原子C．都含有氧元素 D．每个分子都含有3个原子6．请用适当的化学用语填空。

(1)保持水化学性质的最小粒子____________ (2)氧化汞加热分解过程中的最小粒子____________ (3)构成氯化钠的粒子____________。

知识点二元素符号1．元素符号的书写：阅读教材P61第一至三段，了解元素符号的相关信息。

22________，第二个(1)由一个字母表示的元素符号要○21________，由两个字母表示原元素符号，第一个要○要○23__________。

(2)学会正确书写下列元素符号：2．元素符号的意义阅读教材P61第四段，写出H、Fe的含义小结：由原子构成的物质，其元素符号还可以表示一种物质。

典例解析例3 下列符号既能表示一种粒子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是( )A．2H B．H2 C．Ne D．H2O解析：既能表示物质又能表示元素的只能是由原子直接构成的物质。

答案：C变式训练7．下列符号只具有微观意义的是( )A．H B．3H2 C．H2 D．CO28．请用适当的化学用语填空。

2个水分子______ 2个氧原子______ 2个带1个单位正电荷的氢离子______拓展讲解：符号中数字的含义较多同学容易在符号意义和数字意义之间混淆，例如：Mg2＋的符号含义正确答案应该是1个镁离子，但有部分同学会答成1个镁离子带2个单位正电荷，这句表达的重心在符号中的数字意义上，而不是整个符号的含义。

课堂小结一、元素1．元素的概念2．元素在自然界的含量(地壳、人体、海水、空气)3．物质的组成与构成的描述(宏观和微观角度)二、元素符号1．元素符号的书写规则 2.元素符号的意义 3.元素种类与偏旁的关系课时达标1．由地壳中含量最高的金属元素和非金属元素组成的物质是( )A．Fe2O3 B．SiO2 C．Al2O3 D．NO2．下列化学用语既能表示一种元素，也能表示一个原子，还能表示一种物质的是( )A．H B．O2 C．Ne D．Mg2＋3．过氧乙酸的化学式为C2H4O3，下列说法错误的是( )A．过氧乙酸由过氧乙酸分子构成 B．1个过氧乙酸分子由9个原子构成C．过氧乙酸由碳、氢、氧三种元素组成 D．过氧乙酸中含有三个元素4．请用适当的化学用语填空。

(1)保持氢气化学性质的最小粒子________ (2)由三个氧原子构成的臭氧分子________ (3)组成水的元素____________课后作业1. 2013年5月16日，广州市食品药品监管公布的结果显示，抽检大米四成镉超标，这里的镉可理解为（）。

A. 镉元素B. 镉单质C. 镉离子D. 镉原子2. 决定元素种类的是（）。

A. 质子数B. 电子数C. 中子数D. 核外电子数3. 不同种元素的本质区别是（）。

A. 质子数B. 电子数C. 中子数D. 最外层电子数4. 下列结构示意图中的粒子，化学性质相似的是（）。

A. ①②B. ②③C. ③④D. ②④5. 下列结构示意图中的粒子，属于同种元素的是（）。

A. ①②B. ②③C. ③④D. ②④6. 在空气中含量最多的元素是（）。

A. 氧B. 氮C. 硅D. 铝7. 人体中含量最多的金属元素和非金属元素所形成的物质为（）。

A. CaOB. Al2O3C. SiO2D. Fe3O48. 过氧化氢（H2O2）是隐形洗眼液的主要成分，下列有关它的说法正确的是（）。

A. 它是由氢气和氧气组成B. 它是由氢原子和氧原子构成C. 它是由氢元素和氧元素组成D. 过氧化氢分子由氢分子和氧分子构成9. O2、CO2、SO2三种物质的每个分子中含有相同的（）。

A. 氧分子B. 氧元素C. 氧原子D. 氧气10. 下列对H2O、H2O2两种物质的说法正确的是（）。

A. 都含有2个氢原子B. 都含有1个氢分子C. 都含有氢元素D. 都由氢原子和氧原子构成11. 氦是太阳中含量较多的元素，其元素符号为（）。

A. HB. HeC. ND. Cl12. 下列元素名称和符号均书写正确的是（）。

A. 镁：MGB. 铜：cUC. 氯：ClD. 氮：n13. 下列符号只具有微观意义的是（ ）。

A. HB. 3H 2C. H 2D. CO 214. 下列符号中，表示2个氢分子的是（ ）。

A. H 2B. 2HC. 2H 2D. 2H +15. 用化学用语填空。

（1）钠元素_______；（2）2个氧原子_______； （3）1个水分子______；（4）氢离子________。

B 能力提高16. 科学家发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子。

据此推断，当一种元素的原子经过放射变化后，结果变成了另一种元素的原子。

它一定是放射了（ ）。

A. 电子 B. 中子 C. 质子 D. 该原子的原子核参考答案课堂导练① 质子数 ② 核电荷数 ③ 质子数 ④ 质子数不同 ⑤ 个数 ⑥ 原子的个数 ⑦氧、硅、铝、铁 ⑧ 氧 ⑨ 钙 ⑩ 氧 ⑪ 钠 ⑫ 氮 ⑬ 氢、氧两元素组成 ⑭ 氢、氧原子 ⑮ 水分子 ⑯ 一个氢原子和两个氧原子 ⑰ 铁元素 ⑱ 铁原子 ⑲ 钠、氯元素 ⑳钠离子、氯离子 ○21 大写 ○22 大写 ○23 小写 ○24 Si 、Al 、Cl 、Fe 、Mg 、Mn○25 氢元素 ○26 一个氢原子 ○27 铁单质 ○28 铁元素 ○29 一个铁原子 变式训练1. A2. C3. B4. B5.C6. 水分子 氧原子、汞原子 Na ＋、Cl －7. B 8. 2H 2O 2O 2H ＋课时达标1．C 2.C 3.D 4.(1)H2(2)O3(3)H、O课后作业A 双基过关1. A2. A3. A4. C5. D6. B7. A8. C9. C 10. C 11. B 12. C 13. B 14. C15. （1）Na（2）2O（3）H2O（4）H+B 能力提高16. C。