续班奖励措施为激励各位老师，认真努力做好续班工作，特酌情制定如下激励制度：一、班级续班奖惩如下：1、续班率的核算方法：续班率=续费人数 / 原有班级人数 x100%；如教师为中途接班，以接班时的人数为原有班级人数；2、续班奖惩制度与班级人数、续班率挂钩，具体操作如下：续班人数奖金数目10—— 191%×续班生所缴学费20—— 292%×续班生所缴学费30—— 393%×续班生所缴学费40—— 494%×续班生所缴学费50—— 595%×续班生所缴学费60—— 696%×续班生所缴学费70—— 797%×续班生所缴学费80—— 898%×续班生所缴学费90—— 999%×续班生所缴学费100—— 11910%×续班生所缴学费120—— 12811%×续班生所缴学费续班率奖励系数50%以下予以解聘51%—— 59%未续班学生每人扣除20 元60%—— 70%不奖不罚71%—— 75%奖金数目× 176%—— 80%奖金数目×81%—— 85%奖金数目×86%—— 90%奖金数目×91%—— 95%奖金数目×96%—— 99%奖金数目×100%奖金数目× 2备注：1）有特殊班型，在计算续班率时，先将特殊班型学生去掉，再将几个班学生合起来计算续班率。
2）计算续班率时，有小数时，续班率按四舍五入取整数；3）特殊情况休学或退学的学生，如外地学生或者在外地读书只能寒暑假来参加培训的学生等特殊情况，在经学校领导审批后，可不计算续班率；4）计算续班率的截止时间为下学期开课后的第 3 周末，若有调整以校长室决定为准。
5）学生休学超过两期，则不算原班级续班率。
6）以 15、 35、45、55、65 人为例，所得续班费大约如下：续班人数学费续班率计算方式最终奖金71%—— 75%980× 15× 1%× 114781%—— 85%980× 15× 1%×17615 人980 元91%—— 95%980× 15× 1%×20696%—— 99%980× 15× 1%×22171%—— 75%980× 35× 3%× 11029 3598081%—— 85%980× 35× 3%×123591%—— 95%980× 35× 3%×144171%—— 75%980× 45× 4%× 11764 4598081%—— 85%980× 45× 4%×211791%—— 95%980× 45× 4%×247071%—— 75%980× 55× 5%× 12695 5598081%—— 85%980× 55× 5%×323491%—— 95%980× 55× 5%×377371%—— 75%980× 65× 6%× 13822 6598081%—— 85%980× 65× 6%×463491%—— 95%980× 65× 6%×54073、幼小衔接、毕业班、语音过关班属于特殊班型，续班奖惩热别对待：所带人数奖金数目1—— 103%×续班生所缴学费11—— 194%×续班生所缴学费20—— 295%×续班生所缴学费30—— 396%×续班生所缴学费40—— 497%×续班生所缴学费4、一对一、一对二等续班，奖励如下：一对一一对二一对三一期50元/人（ 50×）元 / 人（50×）元 / 人二期（50×2）元/ 人（ 50×2）×元 / 人（50×2）×元 / 人三期（50×3）元/ 人（ 50×3）×元 / 人（50×3）×元 / 人四期（50×4）元/ 人（ 50×4）×元 / 人（50×4）×元 / 人备注：每期16 次课。
机构续班率的核算方法及奖罚
1.期限内的续班率：通过统计机构在规定期限内（通常为一个学期或一年）有多少学员选择了续班的比例来计算续班率。
公式为续班学员数/总学员数。
2.课程的续班率：将机构的课程根据不同类别（如语言课程、艺术课程、职业培训课程等）进行分类，然后统计每个类别内的续班学员数和总学员数，计算出不同课程类别的续班率。
3.学员的续班率：针对每个学员统计他们在一定时间内选择继续学习的比例，然后根据学员的续班率来计算机构的续班率。
奖罚机制是根据机构的续班率表现来设立的，目的是激励机构提高续班率并惩罚低续班率的机构。
1.奖励措施：机构可以给予高续班率的班级或学员一定的奖励，如购买奖品、发放奖金、提供免费课程等。
奖励可以是物质的，也可以是荣誉的，例如颁发奖状或举办颁奖典礼。
2.惩罚措施：对于低续班率的班级或学员，机构可以采取一些惩罚措施，如削减资金支持、减少课时、暂停或取消一些特权等，以此促使他们提高续班率。
续班率的核算方法和奖罚机制可以根据机构的实际情况进行调整和变化。
此外，值得注意的是，机构应该充分了解学员是否选择续班的原因，以便针对问题进行改进和优化，进一步提高续班率。
如何提高续班率续班是每个培训学校都高度重视的问题。
在具体的续班率上，各个学校的差别很大，有的能在90%以上，有的只在50%左右。
其实，续班远大于招生！有的校长不重视流失的学生，认为只要招生有方法，市场有手段就可以了。
但是他忽视了一个问题，就是学校口碑的缔造。
无论什么原因学生不再续班，有别的学生问他，他会说是自己的原因不再续班吗？他只会说，是这个学校的教学质量不好，教师不好，环境不好，等等。
各位校长请注意，流失一个学生，将会影响我们18个意向客户。
因此，保证学校较高的续班率是学校生存的根本。
教师是决定续班成败的关键因素。
因为教师影响着教学质量，教师是学生和家长最直接的接触者，学生和家长对教师的认可度决定着续班率。
另外，对于学生而言，特别是小学生而言，决定他继续学习的原因很简单，他喜欢任课老师，喜欢课堂、喜欢教学氛围就基本会学下去。
即便是家长说，成绩提高不大啊，如果孩子说，妈妈，我觉得挺好的，我很愿意学。
那家长也会继续给孩子缴费的。
因此，教师足够的爱是提高学生续班率的一个重要砝码。
在教学质量上，我们培训学校是比不上公立学校的。
原因很简单，不是我们的教学理念不先进，也不是我们的教法不实用，而是因为我们的教师水平远远赶不上公立学校教师。
那我们怎么跟公立学校竞争呢？最根本的方法当然是不断提高教学质量和教学水平。
但是，结合我们培训学校的特质，最简单易行的方法就是提高对学生的关注度，不断增强后续服务。
对于学生而言，有可能在公立学校只能享受老师1/50甚至1/70的关注。
在我们培训学校，只要我们的教师想做，学生可以享受120%的爱。
所以，我们在提高成绩之外的第一个方法就是，培养教师对学生的关注和热爱，不断提高教师后续服务水平，关注每一位学生！顺便说一下，这个优势，是兼职教师所不具备的，兼职教师不会协助你进行课后服务。
所以我们建议：一视同仁的爱、鼓励的爱、打破常规的爱，有爱才有市场。
感情是人与人之间沟通的基本纽带。
续班率-我们的命根子,我如何把你提高10%一、平均续班率提高10%，意味着什么能多赚多少钱我们辛辛苦苦把学生招来了，却常常在续班率上“打败仗”，学生流失量大，总体数量上不去，学校举步维艰。
续班率的重要性不言而喻，如果我们的平均续班率提高10%，意味着什么能多赚多少钱答：每个班能多赚元！（针对每期300元学费），如果学费高的学校赚得更多。
请看量化的数据分析：案例分析：有一个学校，收费标准是：每学期是300元，暑假也是每学期300元，每学期的平均续班率是80%。
我们来分析30人的一个班的两年共收的学费情况。
续班率是80%，两年共收费：第一次：300×30人=9000元；第二次：剩下30－30×20%=24人，收费：24×300=7200元；第三次：剩下24－24×20%=人，收费：×300=5760元；第四次：剩下－×20%=，收费：×300=4608元；第五次：剩下－×20%=，收费：×300=元第六次：剩下－×20%=，收费：×300=元两年共收费：元。
再看看，续班率是90%，两年共收费：第一次：300×30人=9000元；第二次：剩下30－30×10%=27人，收费：27 ×300=8100元；第三次：剩下27－27×10%=人，收费：×300=7290元；第四次：剩下－×10%=，收费：×300=6561元；第五次：剩下－×10%=, 收费：×300=元第六次：剩下，收费：×300=元两年共收费：元。
这是什么结果两年相差学费为：，续班率提高90%，我们一个班多收了元，一个班差元，全校呢这只是算了两年的收入，越往后算，差距越大。
我们按照此方法计算一下第三年我们所收的学费：续班率提高80%共收费：6995元，续班率为90%共收费：13173，第三年期间我们共多收学费：6178元。
