英语写作的六条建议

初中英语写作文技巧（优秀8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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提高英语写作技巧的七个实用方法在如今全球化竞争日益激烈的社会中，良好的英语写作能力对个人的职业发展和学术研究起着至关重要的作用。

然而，对于大多数英语学习者来说，提高英语写作技巧一直是一个困扰。

本文将介绍七个实用方法，帮助学习者有效提升英语写作水平。

一、拓宽词汇量要提高英语写作技巧，不可避免地需要拥有丰富的词汇量。

一个不言自明的事实是，词汇是语言表达和交流的基础。

因此，学习者应该积极拓展自己的词汇量。

可以通过阅读英文书籍、报纸和杂志，利用词汇学习软件，以及参加词汇扩展的培训课程等方式来丰富自己的词汇。

二、培养阅读习惯阅读是提高英语写作技巧的有效途径之一。

通过大量阅读，学习者可以锻炼自己的语感和表达能力，并且可以了解不同类型的文体和写作风格。

为了有效提高写作水平，学习者应该尽量多读一些优秀的英文作品，关注作者的用词、句式和结构，学习其表达方法和技巧。

三、练习写作“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”在提高英语写作技巧的过程中，积极、有针对性地练习写作是必不可少的。

学习者可以通过写日记、写博客、参加写作比赛等方式来提升自己的写作能力。

在写作过程中，可以多借鉴范文，不断改进自己的表达方式，找出自己的写作不足并加以改正。

四、学习语法和句法结构语法和句法结构是英语写作的基础。

一个句子的用词错了一个“地方”，可能会导致全文的意思模糊不清。

因此，学习者需要对英语的基本语法规则和句法结构进行系统的学习，并在写作中运用到自己的文字表达中。

可以通过学习语法书籍、参加语法课程和进行语法练习等方式来提高语法水平。

五、注意文体和结构不同类型的英语写作需要使用不同的文体和结构。

学习者在写作时应该根据具体的写作任务和目的，选择合适的文体和结构。

例如，议论文需要明确提出自己的观点和论据，说明文需要对事物进行描述和解释，而记叙文则需要通过故事情节来表达自己的想法和感受。

六、注重篇章连贯性一篇优秀的英语写作应该具有较好的篇章连贯性。

学习者需要注意段落之间的过渡和连接，采用适当的连接词和过渡句来使整篇文章条理清晰、层次分明。

关于英语写作的几点意见作者：张敏来源：《新教育时代》2014年第22期摘要：写作是英语教学中一个十分重要的内容。

因而，如何拥有高水平的英语写作能力一直是老师和学生需要研究和探讨的问题。

本文中作者提出写作问题并给出自己的一些建议，希望对广大的学生和老师有点借鉴意义。

关键词：英语写作读后续写书面反馈一、作文中经常出现的问题对于中学生来说，想要真正地写出好文章，提高自己的英语写作技能，要先了解他们作文中经常存在的问题：1.语言表达能力差；2.语言不规范；3.分析问题、认识问题的能力不强。

要用英语写文章，必须具备一定的语言水平，即必须掌握最基本的词汇和语法知识，必须要具备写出通顺连贯的英语句子的能力，同时还要懂一些英美文化背景知识和一定的修辞手法。

学生要注意的是，写作不仅要表达出想要表达的意思，而且还要得体，要符合英语的表达习惯。

二、高分作文五大特性1.条理性：英语作文要段落完整，层次比较分明；2.准确性：文章中语法要准确，用词要得当；3.流畅性：作文层次要清晰，整个行文必须连贯；4.多样性：语言的使用要简洁，而且尽量做到不重复；5.思想性：文章的立意要高，所要表达的个人观点应该积极向上。

三、学生的写作训练1.英语写作的六大原则1.1高级词汇原则：也就是说，我们平时写作时要尽量不使用非常口语化的词汇和短语。

1.2状语提前原则：这样一种用法更加符合英语国家人的说话习惯。

1.3短语优先原则1.4并列句、复合句和特殊句式原则：写作时多用一些非陈述句，不会使你的文章读起来那么索然无味。

1.5长短句交替原则：这样会给读者稍作休息的空间，读起来不至于非常疲乏，也使得你的文章错落有致。

1.6短文分段分层原则：给你的短文按照意思层次划分不同的段落，短与段衔接很好，这样的文章在考试时不得高分都难。

我自己认为这里还应该再加上一条，那就是避免Chinglish。

我们很多同学在写作时通常都是先汉语思维，然后再把脑中的汉语翻译成英语，最后写出非常汉语化的英语作文。

英文作文结尾建议句型
英文回答：
In conclusion, I would like to suggest that we should take action to address this issue. Firstly, we need to raise awareness among the public about the importance of protecting the environment. This can be done through education campaigns, workshops, and seminars. Secondly, we should encourage people to adopt eco-friendly habits such as recycling, reducing waste, and using public transportation. Finally, we need to hold businesses and industries accountable for their environmental impact and encourage them to adopt sustainable practices.
中文回答：
总之，我建议我们应该采取行动来解决这个问题。

首先，我们需要提高公众对保护环境重要性的认识。

这可以通过教育活动、研讨会和讲座来实现。

其次，我们应该鼓励人们采取环保习惯，如回
收、减少浪费和使用公共交通工具。

最后，我们需要让企业和工业界承担起他们对环境的影响，并鼓励他们采取可持续的做法。

英语写作“六项基本原则”一、长短句原则工作得一张一驰，老让读者读长句，累死人！写一个短小精辟的句子，可以起到画龙点睛的作用。

如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题：As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.由此可见，长短句结合，抑扬顿挫，岂不爽哉？牢记！强烈建议：在文章第一段（开头）用一长一短，且先长后短；在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉！文章结尾一般用一长一短就可以了。

二、主题句原则国有其君，家有其主，文章也要有其主。

否则会给人造成“群龙无首”之感！相信各位读过一些破烂文学，故意把主体隐藏在文章之内，结果造成我们稀里糊涂！不知所云！所以奉劝各位一定要写一个主题句，放在文章的开头（保险型）或者结尾，让读者一目了然，必会平安无事！特别提示：隐藏主体句可是要冒险的！To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam（主题句）. Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly.二、一二三原则领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点…如此罗嗦。

可毕竟还是条理清楚。

考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。

在写作过程中都必须遵循的六大原则，即准确（Correctness）、清楚（Clarity）、简明（Conciseness）、具体（Concreteness）、完整（Completeness）、和礼貌（Courtesy），也叫做商务写作的6C原则。

第一条原则：准确(correctness)从广义上讲，商务英语写作的准确性原则包括四层意义：阅读人能理解、接受的英语水平使用精确措词，传达准确信息正确地使用语法和标点符号拼写正确(1)恰当的语言风格我们在撰写正式的商务英语写作时，应尽量使用正规的语言；而当起草非正式的商务便条、商务便函及商务书信时，可使用较通俗的口语。

请比较下面两组例词：FormalInformalapproximatelyinquireascertainobtainassistparticipateconstructpurchasecontributesufficientdifficultutilizeAboutAskfind outreceivehelpsharebuildbuygiveenoughharduse(2)准确的措词和信息商务写作离不开商务术语，一般常用的商业术语用字简洁。

商务英语写作应该特别注意措词和信息的正确性。

(3)正确的语法和标点符号常见的标点符号错误主要出现在逗号、冒号、省字号等。

常见的语法错误一般出现在以下几个方面：①主谓之间的一致关系②代词与先行词之间的一致关系③悬垂句④修饰语与被修饰语之间的一致关系⑤状语的位置(4)正确的拼写第二条原则：清楚(Clarity)写作中要合理安排要点，运用正确的句型句法，突出重点，层次分明。

(1)逻辑布局(Logical Organization)常用的逻辑布局方法包括：①因果关系(Cause & Effect)②时间顺序(Chronological Development)③序列顺序(Sequential Development)④比较(Comparison)⑤一般到特殊(From General to Specific)⑥特殊到一般(From Specific to General)(2)合理构架句群与段落(Well-Written Sentences & Paragraphs)在商务英语写作中，应该合理安排句子和段落的结构与长度，把各种长句、短句、简句、复杂句等最佳组合成长度恰当的段落。

如何写好英语作文的技巧有哪些如何写好英语作文的技巧一、增加词汇英语写作要求有一定量的词汇，没有词汇就好比巧妇无米难以下厨。

写作时可能出现要写的词记不起来、要用的词拿不准、尤其是遇到同义词、更不知用哪一个好、或词性没记住，结果乱用…….这都说明平时对单词的记忆不够牢固，理解不清。

这就要求我们在记单词的时候多花点力气，要从单词的音、形、义入手，最好不要单独记忆单词，这样容易遗忘，要把它放在句子或文章中一起记忆，这样可把握单词的词义、用法、搭配等词汇特点。

除了课本上的词汇必须掌握外，还要进行广泛的课外阅读，来增加词汇。

二、掌握语法英语中虽有很多句子与汉语相似或相同，但语法与汉语不尽相同，它有自己的基本句型固定搭配、固定短语等。

要想写好作文，必须学好语法。

英语中有五种基本句型结构，几乎所有的英语句型都是五种句型的扩大、延伸或变化，因此，应牢记这五种基本句型，并不断地练习运用。

1.S+V2.S+V+O3.S+V+O+O4.S+V+P5.S+V+O+C这五种句型虽能表达一定的意思，但无法比较自由地表达思想，因此还需对学生进一步进行扩句训练，在课堂上充分发挥学生的想象力，进行扩句练习。

其次，要加强句型教学，要对一些句子进行分析，增强他们利用各种句子进行一意多种表达的训练。

再次，充分利用新教材中“巩固语言练习”对学生进行基本语感的训练。

三、背诵古人说：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。

背诵是中国人学习语言的传统方法，它不但可以加强记忆、积累语言材料，而且可以定型语式句式，语套模式和行文模式，将背诵用于英语学习更是见效。

因为一种语言的具体句子和语篇是无限的，而其结构模式则是有限的。

掌握一个结构模式或行文模式就意味着具有生成无数语气和语篇的能力。

语言模式的作用类似于数学公式，非常重要。

而经典的语言模式则存在于之中，所以要熟读背诵。

四、以说促写说话是作文的先导，是作文的起步。

俗话说：“只有出口成章，才能下笔成文”。

英语写作水平该如何提高从六方面提高写作能力书面表达是英语写作的重要组成部分，有不少学生觉得用英语写作很难，不知从何练起。

笔者认为，在英语教学中，首先要抓住基础知识来培养学生的写作能力，立足教材，由易到难，由浅入深，采取多种形式来加强书面表达训练，这样英语写作水平才能得到提高。

一是通过词汇教学训练写作能力。

要写好文章不是一朝一夕就能达到的，必须从最基础的词汇入手。

教学中，教师要注意加强词汇方面的训练，力求给学生交代清楚每一个词语的具体用法。

对一些重点的、核心的词汇要讲清，它的单独用法和搭配用法。

为了更有效地与课本结合起来，每学完一个单元，教师要根据本单元的单词、短语造句，举一反三，帮助学生扩大词汇量，使学生词不离句，从而强化写作训练。

二是通过一句多译练习训练写作能力。

就初一学生而言，他们虽然接触英语学习时间不长，但教师还是要注重引导学生多做一些一句多译练习，这样有助于启发学生的写作思路。

考试时选择自己有把握的句子灵活地表达同一内容，减少失误，提高得分率。

通过做汉译英练习，暴露出学生受母语影响的问题，教师要对这些问题及时进行讲评和纠正，培养和规范学生的英语表达能力。

三是结合课文进行各种体裁的写作训练。

目前，信息来源的渠道多种多样，学生课文中有记叙、日记、通知、便条、书信、广告和说明等多种体裁，文中还有大量的插图，教师可利用图片让学生进行看图写作。

要学好英语写作就必须从课文练起，从一些常见的文体练起，由短到长，由浅入深，循序渐进地进行。

四是通过背诵训练写作。

培养学生的英语写作能力，以课文为中心训练写作能力非常重要，因为课文中的句子就是规范的英语范文。

因此，每学完一篇课文或对话后，教师要让学生背诵和默写课文，使学生把词语放在句型、段落、篇章中去理解、记忆和体会，然后进行仿写、改写训练。

五是通过仿写和改写训练写作能力。

仿写是提高英语写作能力行之有效的方法，在模仿写作中，格式、构思、表达方式等都可模仿，但要提醒学生注意创新变通，语句要通顺，符合英语表达习惯。

英语写作的六条建议英语写作的六条主张要进步英语写作的得分需求有必定的技巧。

下面就来看看语文迷为咱们收拾的写作辅导吧，期望对你今后协助。

1 Be clear about your purpose1 明晰意图The most basic question to ask yourself before you start is why you are writing. In an academic essay or assignment, your purpose is to convey information and facts and draw conclusions. In a letter of complaint you will be looking for a specific result, such as a refund. Keep your purpose in mind at all times to avoid going off topic. Even better: write it down in as few words as possible, print it out, and keep it next to you as you write.开端写作前最基本的问题便是问清自己为何写作。

写学术论文旨在传达信息、举例证明并得出结论。

写投诉信则旨在寻求成果，比方要求退款。

你要时刻记住写作意图以防跑题。

更好的做法是：把意图用尽量简略的话写下来，或许打印出来，写作的时分放在身边。

2 Choose the appropriate style2 挑选适宜的风格In conversation, we instinctively adapt what we say and how we say it to suit the people we are talking to. We talk to our manager or lecturer in one way, to friends in another, and so on. For good writing it is essential to do the same: choose a writing style and words that the people for whom you are writing will feel comfortable with and react well to.在说话时，咱们会自觉的挑选说话的内容和办法以习惯不同的目标。

英语写作六要素
在英语写作中，有六个重要的要素，它们可以帮助写作更具有条理、逻辑和说服力。

这些要素包括：
1.主题：写作的中心思想或主题，即文章要讨论的内容。

2.结构：文章的结构应当清晰明了，包括引言、主体段落和结论。

这有助于读者更好地理解文章。

3.观点：要表达清晰的观点或立场，支持观点时要用适当的论据并用逻辑合理的方式论证。

4.论据：提供各种事实、数据、案例和引用的资料，以支持观点，增强文章的说服力。

5.结论：对文章中提出的主要观点进行总结，并可能包括对未来发展或建议的展望。

6.语言和风格：要使用准确、生动、得体的语言，并且考虑到受众。

此外，写作风格应该符合所写作文体的要求。

英语写作需要做到“六多”-英语写作常用句型高中英语的写作需要做到哪“六多”呢？他们对英语的写作主要有什么帮助呢？1.多造句经常利用新学的单词、词组造句，不仅可以更好地记忆单词，也可以提升遣词造句的能力，从而为写作能力的提高打下坚实的基础。

事实上，应用是兴趣之母。

如果能及时把新学的知识运用起来，还可以大大增强学习英语的兴趣。

2.多背经典句子经典句子对词汇的积淀、句子的构架、正确语感的培养、地道语言的表达都有很大的促进作用。

经典句子可以来源于教科书、练习、磁带、课外读物、字典或作文范文之中。

平时多注意积累和整理，可以同时起到背单词及背文章的两种效果，一举两得。

扎实的语言基本功(包括语法、词用等)是提高写作能力的首要条件，而语言的基本功大半来源于句子的背诵。

3.多与同学相互批改与同学可相互讨论或相互交换批改的好处有四:(1)学生写作中犯的错误都有共性，通过经常改动这些常见的错误可以避免犯类似的错误;(2)批改他人的作文更能加强自己对书写美观的重要性的认识;(3)可以从同伴中学到更多的表达方式;(4)批改的过程也是在进行短文改错的训练。

4.多用不同的方式表达同一句子针对不同上下文、不同句意、不同情景，同样一个原始意义可以有不同的表达方法。

平时多去学习一个句子的多种表达方式，才能更好地培养灵活运用词汇及句子的能力，增强语言的表现力。

请看“相信你能很容易地找到我们。

”这句话，我们起码可以有以下几种不同的表达方式:①I'm sure you'll have no trouble finding us.②I think you can find us without any trouble.③You’re sure to find us.④You'll feel it easy to find us there.5.多进行课文话题的总结课文是最好的范文，我们不仅能从中学到优美、地道的语言，而且能从中学会一些话题的铺展和布排的方式。

成就英语满分作文六大技巧第一招：审题细心学生真正开始写作前，必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备，包含以下四方面：1)审体裁。

根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。

2)审结构。

明确开始部分、正文部分和结尾部分，定好段落。

3)审格式。

如日记、便条、书信、通知的格式等。

4)审内容。

弄清什么必需写，哪些略写，尤其是图画式书面表达，要学会连贯性，读懂图的意思。

5)审人称和时态。

弄清书面表达要求用何种人称，根据材料确定短文的基本时态。

第二招：衔接流畅恰当使用逻辑词语，使各要点间连贯，行文通顺。

表并列或递进:and, both…and...,neither…nor, not only…but also...;表选择: or, either…or;表转折或让步: but,although, though, however, even though, in spite of, on the contrary;表对比: like, unlike, while;表举例: for example, such as, that's to say;表强调: in fact, of course, besides;表时间顺序: when, after, before,as soon as, soon，after;表因果关系: because, since, as, for, for this reason，as a result;表结论: in a word, to sum up,in summary, in conclusion, on the whole.第三招：句式丰富一篇可读性强的文章，通常能较好体现学生对英语语言结构、词块、句式的运用。

因此各类句式的多元呈现往往可以提升书面表达的成绩。

初中阶段英语写作常用的句式如下：There be…;the more…the more…;It’s adj for sb to do something;I think/believe/suppose…(宾从); It can’t be put into realexperiment.(被动)等。

英语写作指南及范文在当今全球化的环境下，英语已经成为了一门极为重要的语言。

无论是在学校还是工作中，我们都需要使用英语进行写作。

因此，掌握英语写作技巧和方法显得尤为重要。

本文将从以下几个方面介绍英语写作的指南和范文。

一、提高写作能力的方法1. 学习句子结构\n写作的第一步是学习英语的句子结构。

通过学习简单的句子、复杂的句子、条件句、并列句、从句等句子结构，可以帮助我们更好地掌握英语语法和句子表达。

2. 大量阅读和模仿\n阅读是最好的学习英语写作的途径之一，通过大量阅读可以提高我们的写作能力。

同时，我们也需要模仿英语中一些经典的句子与说法，通过模仿得出一个通用的句式。

3. 善于使用词汇\n词汇是语言学习的基础，掌握更多的词汇将会使写作更加丰富多彩。

在写作中，我们也要善于利用同义词、反义词、比喻、隐喻等手法，使文章显得更富含情感。

二、英语写作优秀范文下面是一篇优秀的英语写作范文：Topic：If I Had a Chance to Visit a Foreign Country, What Would I Do?I have always dreamed of visiting foreign countries and experiencing different cultures. If I ever had the chance to visit one, I would definitely choose to go to Japan.First, I would visit Tokyo, the capital of Japan. I want to experience the city’s unique blend of traditional and modern culture.I would visit famous tourist sites, such as the Tokyo Tower and the Meiji Shrine, and try different types of food in the city’s many restaurants. I would also attend a traditional tea ceremony and learn more about Japanese history and culture.Next, I would travel to Kyoto, the cultural capital of Japan. Kyoto is known for its stunning temples, gardens, and shrines. I would visit famous temples such as the Kinkaku-ji Temple and Ryoan-ji Temple. I would also attend a traditional kimono show and try on a kimono for myself, which would be a unique experience.Finally, I would travel to Hokkaido, the northernmost island of Japan. Hokkaido is famous for its beautiful nature and outdoor activities. I would visit national parks such as Daisetsuzan National Park and Shiretoko National Park, and try different activities such as skiing and snowboarding.In conclusion, if I had a chance to visit a foreign country, I would choose Japan. I want to experience the country’s unique blend of traditional and modern culture, visit famous tourist sites, learn more about Japanese history and culture, and try different types of food. I believe that this trip would be an unforgettable experience.三、写作常见错误及修改方式在写作过程中，我们经常会犯一些常见的错误。

【导语】⼤学英语写作其实是很有诀窍的，就看你愿不愿意记⼀些东西了。

⽆忧考为⼤家提供《⼤学英语作⽂写作技巧》，欢迎阅读。

1.⼤学英语作⽂写作技巧 1.认真审题⽴意 ⽂章要有清晰的主题，必须具备四个条件：准确、清晰、深刻和集中。

以作⽂“The English teacher I Admire Most”为例，⽂章的主题是关于记叙我最欣赏的⼀位英语⽼师，因⽽就不能泛泛谈论⽼师这⼀职业或⾃⼰的⼏位⽼师。

2. 起草⼤纲 ⽂章布局有三件事要做：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。

如果命题作⽂中有提⽰句，还要从提⽰句的关键词开始，围绕关键词展开思维，发挥联想，记录想到的东西。

提⽰句的关键词可以是⼀个句⼦或⼀个单词短语，也可以是英语或汉语。

3.写出主题句，理清⽂章脉络 ⼀篇短⽂的段落⼀般分为引导段、主题段和结尾段，每段的主题句都很重要。

主题句是作者思考的出发点，是切题的准绳，也是论述的对象。

当看到主题句时，读者就会对这段话所讲的内容有所了解。

段落的主题句通常是语法结构完整、内容概括、⽤词简洁明了的单句，通常放在段落的开头，这样可以使⽂章的结构更清晰，更有说服⼒。

4.参考提纲，紧扣主题句 有了段落主题句之后，还需要跟随段落主题句的⽅向，参考提纲中的思路，从⽽完成每个段落。

引导段要能够吸引读者的注意⼒和兴趣，为主题段铺路架桥。

主题段应该围绕⽂章和段落的主题展开。

展开⽅法包括顺序法、举例法、⽐较法、对⽐法、说明法、因果法、推导法、归纳法，和下定义等。

2.⼤学英语作⽂写作技巧 ⼀、审题 我们拿到作⽂后第⼀件事要做的是审题。

审题的作⽤在于写作不跑题( 如果跑题, 条理和语⾔再好, 也得不到及格分, 甚⾄0分。

) 审题就是要审作⽂的体裁和题材。

因为什么样的体裁就会⽤什么样的题材去写。

就四级⽽⾔,它包括议论⽂、说明⽂和描述⽂。

从近些年来看, 四级作⽂不是单⼀的体裁, ⽽是⼏种体裁的杂合体。

⼆、组织结构 通过审题, 我们知道了写作的思路, 下边就是怎样组织⽂章。

关于英语写作的六要素纵观近几年中考英语写作题，题材一般是写人、写事、写物、写景、日记、书信、通知、便条等文体。

一般来说，不同的写作题材，它的人物，时间，写作的重点也是不尽相同的。

下面简单介绍一下中考英语写作六个要素：审题清，要点明，列提纲，全文顺，无病句，打草稿。

审题要清要点明确要点是给分的一个重要因素。

为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐一罗列出。

列出提纲为写作做好准备。

根据文章要点短文的中心思想将主要句型、关键词语记下，形成提纲。

写顺全文写短文时要做到五个方面：1.避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。

2.多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。

可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。

不用或少用非谓语或独立主格结构等较复杂的句型。

3.注意语法、句法知识的灵活运用。

语态、时态要准确无误;主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致;注意冠词用法，例如：IttakeTomhalfanhourtogotochoolbybu.中的an不能写成a;注意拼写，例如：fourteen，forty，ninth等不要写成forteen，fourty，nineth等;注意标点符号和大小写。

4.描写人物时，要生动具体，可以选择使用下列词汇，例如：外形：tall，hort，fat，thin，trong，weak，pretty等;颜色：red,yel-low，blue，white，green，brown，black等;心情：glad，happy，ad，e某cited，an某iou，interet-ed等;情感：love，like，hate，feel，laugh，cry，mile，hout等。

5.上下文要连贯。

同学们应把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序(时间或空间)，使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。

同学们应注意下面过渡的用法：并列关系：and,a1wella,or;转折关系：but,yet,how-ever;时间关系：when,while,after,before,then,afterthat;因果关系：o，there-fore，aareult;目的：inorder2to，inorderthat，oato,othat;列举：fore某ample,uch3a;性：ingeneral,inall,inaword,generallypeaking 没有病句中考作文时，由于时间紧、内容多，同学们出错在所难免。

关于英语写作的六要素每年的英语中考都有写作这一考查的内容，所以同学们要重视写作的方法，消除畏惧心理，排除心理障碍。

接下来，小编给大家准备了关于英语写作的六要素,欢迎大家参考与借鉴。

关于英语写作的六要素纵观近几年中考英语写作题，题材一般是写人、写事、写物、写景、日记、书信、通知、便条等文体。

一般来说，不同的写作题材，它的人物，时间，写作的重点也是不尽相同的。

下面简单介绍一下中考英语写作六个要素：审题清，要点明，列提纲，全文顺，无病句，打草稿。

审题要清看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。

在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据提供的资料和信息来审题。

审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。

要点明确要点是给分的一个重要因素。

为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐一罗列出。

列出提纲为写作做好准备。

根据文章要点短文的中心思想将主要句型、关键词语记下，形成提纲。

写顺全文写短文时要做到五个方面：1.避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。

2.多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。

可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。

不用或少用非谓语或独立主格结构等较复杂的句型。

3.注意语法、句法知识的灵活运用。

语态、时态要准确无误;主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致;注意冠词用法，例如：Ittakes Tom half an hour to go to school by bus.中的an不能写成a;注意拼写，例如：fourteen，forty，ninth等不要写成forteen，fourty，nineth等;注意标点符号和大小写。

4.描写人物时，要生动具体，可以选择使用下列词汇，例如：外形：tall，short，fat，thin，strong，weak，pretty等;颜色：red,yel-low，blue，white，green，brown，black等;心情：glad，happy，sad，excited，anxious，interest-ed等;情感：love，like，hate，feel，laugh，cry，smile，shout等。

中考英语作文写作技巧（6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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