校园安全实施计划方案
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校园安全方案有哪些(优秀10篇)校园安全方案有哪些篇1面对当前严峻的校园安全形势,为维持学校正常的教育教学秩序,保护学校财产和师生生命安全,结合县里召开的综治工作会议精神和__局长提出的22条意见,,我校在常规的安全工作基础之上又做了一些明确和补充。
一、召开,提高认识在县里召开综治工作会议的第二天早8点上班后,我校马上召开了领导班子会议,班子会上,祝兴权校长传达了县综治工作会议精神和胡维国局长提出的安全工作22条意见,使领导班子成员提高了认识,统一了思想,并对学校的安全工作做了具体部署和安排。
班子会后,利用间操时间马上召开了全体教职工会议,向全校老师讲解了当前的校园安全形势并传达了县会议精神和局长讲话要求及学校的安全工作几点明确和补充的地方。
总之,通过班子会和教师会的召开,进一步的提高了我校全员对安全工作的重视程度。
二、健全组织,完善制度,明确责任,时段分解对学校的安全工作领导小组人员做了调整和补充,完善了门卫工作制度,外来人员登记制度等安全工作制度和应急预案等,对每一位安全工作领导小组成员的责任进行了进一步的明确和划分,做到了分分秒秒有人管时时处处无盲点。
三、查缺补漏,排除隐患教师会后,学校安全工作领导小组会同总务处几位同志对学校的安全工作进行了一次拉网排查。
主要检查了各栋教室、办公室、实验室天棚、电路等的安全情况,教室车棚和师生厕所的坚固程度,体育设施的牢固状况,对门卫和出租房处的水电都进行了检查并要求该处一定要注意饮用水安全,防止外来人进入室内投毒等。
对基础重点部位的报警装置进行了检查和更换电池,明确提出今日将在几处重点部位安装红外线视频监控设备。
四、学校安全工作需要进一步明确的几个问题1、领导24小时带班,负责带班日事宜,责任时段为当日早8时至次日早8时。
2、班主任全天对本班学生负责。
每天晨检和午检时间要对学生进行安全教育,坚决杜绝学生课间出校门,一经查到,点名批评并扣班级考核分。
晨检结束后班主任要在校务日记上如实填写本班当天应出席人数、实际出席人数,缺席人姓名及原因。
第2卷第6期植物医学2023年12月V o l.2N o.6P l a n tH e a l t h a n dM e d i c i n e D e c.2023D O I:10.13718/j.c n k i.z w y x.2023.06.009茶叶斑病的发生特点及防控策略蒲运丹,张金峰,李帅,孟泽洪贵州省茶叶研究所,贵阳550006摘要:茶叶斑病是为害茶树嫩叶和新梢的真菌性病害之一,发生严重的茶园可造成茶叶产量和品质大幅下降.本文对茶叶斑病的发生分布规律㊁致病菌种类㊁发病症状㊁侵染特点等方面的研究进展进行了综述,并对病害发生预警㊁抗病品种选育㊁高效绿色防控药剂筛选等方面进行了展望,以期为茶叶斑病的防治提供参考.关键词:茶叶斑病;病原菌;生物学特性;防控技术中图分类号:S432.4文献标志码:A文章编号:20971354(2023)06007109O c c u r e n c eC h a r a c t e r i s i t i c s a n dC o n t r o l S t r a t e g i e s o nT e aL e a f S p o t i n C a m e l l i a e s i n e n s i sP U Y u n d a n,Z HA N GJ i n f e n g, L I S h u a i, M E N GZ e h o n gG u i z h o uT e aR e s e a r c h I n s t i t u t e,G u i y a n g550006,C h i n aA b s t r a c t:T e a l e a f s p o t i s o n e o f t h e f u n g a l d i s e a s e s t h a t d a m a g e s t h e y o u n g l e a v e s a n d s h o o t s o f t e a p l a n t s,w h i c h c a n c a u s e a s i g n i f i c a n t d e c r e a s e i n t e a y i e l d a n d q u a l i t y w h e n i t o c c u r s s e v e r e l y i n t e a p l a n t a t i o n s.T h i s p a p e r r e v i e w s t h e r e s e a r c h p r o g r e s s o n t h e o c c u r r e n c e a n d d i s t r i b u t i o n o f t h i s d i s e a s e,t h ek i n do f p a t h o g e n e t i c f u n g i,s y m p t o m s a n d i n f e c t i o nc h a r a c t e r i s t i c s.T h e e a r l y w a r n i n g o f d i s e a s e o c c u r r e n c e,b r e e d i n g o f d i s e a s e-r e s i s t a n t v a r i e t i e s a n ds c r e e n i n g o f e f f i c i e n t p r e v e n t i o na n d c o n t r o l a g e n t sw e r e p r o s p e c t e d,i no r d e r t o p r o v i d e r e f e r e n c e f o r t h e p r e v e n t i o n a n d c o n t r o l o f t e a l e a f s p o t.K e y w o r d s:t e a l e a f s p o t;p a t h o g e n e t i c f u n g i;b i o l o g i c a l c h a r a c t e r i s t i c s;c o n t r o l t e c h n i q u e茶树[C a m e l l i a s i n e n s i s(L.)O.K u n t z e]起源于中国,是热带和亚热带地区广泛种植的重要经济作物,目前已在50余个国家进行种植[1].作为世界上最受欢迎的饮料作物之一,茶不仅风味独特,还因其含多酚类[2]㊁多糖㊁多肽㊁色素㊁生物碱等多种生物活性成分而具有保健功收稿日期:20231023基金项目:贵州省现代农业产业技术体系项目 贵州省茶叶产业技术体系 (G Z MA R S-T e a).作者简介:蒲运丹,硕士,研究实习员,主要从事茶树植保相关研究.通信作者:张金峰,博士,助理研究员.27植物医学h t t p://x b b j b.s w u.e d u.c n第2卷能[3].近年来,随着饮茶人数的增加,茶叶需求量及茶树种植面积越来越大,部分茶区茶树品种单一㊁栽培方式变化㊁管理模式粗放等因素使得茶树病害愈发严重[4].茶叶斑病是一种真菌性病害,主要为害茶树嫩叶和新梢,该病害于2006年在印度被首次报道[5],亦被称作茶叶斑点病[6].茶叶斑病发病初期表现为嫩叶尖端和叶面边缘产生灰褐色斑点,随后向叶面中脉延伸,导致叶片卷曲㊁死亡和脱落[5],严重影响茶叶的产量和品质.为进一步减轻该病对茶树造成的危害,笔者对茶叶斑病的病原菌及发病症状㊁生物学特性㊁侵染特点等研究结果进行了综述,旨在为茶叶斑病的防控提供参考依据.1茶叶斑病的发生分布茶叶斑病首次报道于印度孟加拉北部,该地区茶园苗圃中 T-17 品种超70%感病,且罹病茶树叶片后期卷曲㊁死亡并凋落[5].在我国贵州[6-16]㊁湖北[17]㊁安徽[18-19]㊁云南[20]㊁重庆[21-22]㊁台湾[23]㊁江西[24]等产茶区也记载了该病害的发生.通常在湿度大㊁海拔高㊁多云雾㊁寡日照的茶园发病严重,尤其以贵州省茶园发病最为突出.2012年,湖北省罗田县茶园发生茶叶斑病,超过20%的茶树受到影响[17].T h a n g a r a j等[18]和C h e n g等[19]分别于2016年9月和2018年9月对安徽省池州市茶园进行调查,发现茶叶斑病发病率达20%.受倒春寒天气影响,贵州省部分茶园叶斑病发生较为严重,2016 2019年,开阳县茶园茶叶斑病发生率为84%~92%,感病叶片脆弱,色泽暗淡,导致茶叶产量降低[9-10]. 2018年,独山县茶叶斑病发生严重,部分茶园发病率达85%,感病茶园长势衰弱,新梢和嫩芽形成少,影响产量[14].2017 2019年,余庆县 福鼎大白茶 发生较严重的叶斑病,发病率为75%~83%,造成春茶产量损失达68%以上[15].2021年10月至2021年12月,云南普洱一地方茶园约60%的茶树感染茶叶斑病,影响新芽抽发,造成茶叶的品质和产量下降[20].2病原菌种类及感病症状据报道,目前能够引起茶叶斑病的病原有14种,由于病原的多样性,导致茶叶斑田间发病症状各异,有关病原的系统分类地位及其引起的病害症状如表1.C h a k r a b o r t y[5]于2006年在印度孟加拉北部地区的茶园苗圃中首次发现茶叶斑病,结合形态特征和致病性验证试验将其病原鉴定为A l t e r n a r i aa l t e r n a t a;而后,该病原在我国湖北[17]㊁重庆[21]㊁福建[25]㊁安徽[25]等地发生茶叶斑病的茶园中相继被鉴定并报道.相关研究表明, A.a l t e r n a t a在茶树品种上的专化性不强,能够侵染大多数茶树品种[25].近年来,相关研究人员对贵州省多个地区茶园的茶叶斑病发生情况展开了调查,并先后报道了A.l o n g i p e s,P e s t a l o t i o p s i s t r a c h i c a r p i c o l a,E p i c o c c u ms o r g h i n u m,D i d y m e l l a b e l l i d i s, L a s i o d i p l o d i a t h e o b r o m a e,P s e u d o p e s t a l o t i o p s i s t h e a e,D i d y m e l l a s e g e t i c o l a(同种异名P h o-m a s e g e t i c o l a v a r.C a m e l l i a e)7种病原.上述病原除了能引起茶叶斑病外,还可导致多种蔬菜㊁中药材㊁果树及粮食作物发生叶斑病[6-16,26-42].其中L.t h e o b r o m a e能够侵染500多种寄主[43],致病力强,侵染茶树后病斑快速扩展,最终导致叶片枯萎和脱落,且由该病原引起的茶叶斑病可能具有流行性[10].T h a n g a r a j等[18]和C h e n g等[19]的研究中,分别将发生在安徽池州一茶园的茶叶斑病病原菌鉴定为P h o m ah e r b a r u m和P h y l l o s t i c t a c a p i t a l e n s i s.L i n g h u等[20]将采自于云南普洱的茶叶斑病病原菌进行分离,并结合形态特征和序列比对将其鉴定为C l o n o s t a c h y s r o s e a,该病原还可引起蚕豆㊁甜菜㊁大蒜等多种植物的病害[44-46].A r i y a w a n s a等[23]开展了台湾省茶叶斑病的病原鉴定及其生物学特性和致病性研究,共分离鉴定间座壳菌属(D i a p o r t h e)内6个种,但只有D.h o n g k o n g e n s i s符合K o c h s法则,被认定为茶叶斑病的病原.此外,该病原亦可侵染葡萄㊁桃㊁猕猴桃等多种寄主,可引起枝干㊁果实腐烂[47-50].C h e n等[22]对发生于重庆二圣地区的茶叶斑病样本进行了分离,结合形态特征和系统发育分析将其病原鉴定为E.l a y u e n s e,除侵染茶树外,该病原还可导致燕麦和锦带花发生叶斑病[51-52].Z h a n g等[24]将发生于江西庐山一茶园发生的茶叶斑病病原鉴定为F u s a r i u m p r o l i f e r a t u m,且该病原已在烟草㊁黄精及其他作物等多种寄主上被发现[53-54].综上所述,茶叶斑病已在我国多个产茶省份发生,其病原呈多样性,且不同病原侵染引起的茶叶斑病症状有所差异.表1不同病原菌的系统分类地位及引起茶叶斑病的症状病原菌系统分类发病症状A.A l t e r n a t a交链格孢隶属格孢腔菌目P l e o s p o r a l e s,格孢菌科P l e o s p o r a c e a e,链格孢属A l t e r n a r i a最初表现为嫩叶尖端和边缘发生红褐色或灰褐色病斑,部分叶片病斑中央灰白,病斑上散生有黑色霉点,这些病斑向中脉延伸,导致叶片卷曲㊁干枯或落叶[25]A.L o n g i p e s长柄链格孢隶属格孢腔菌目P l e o s p o r a l e s,格孢菌科P l e o s p o r a c e a e,链格孢属A l t e r n a r i a最初症状呈褐色圆形小病斑,后期扩大到直径为2.5~3.5mm的斑点,病斑中心颜色变为白色,相邻的病斑相互融合成更大的病斑[9-10]C.r o s e a粉红螺旋聚孢霉隶属肉座菌目H y p o c r e a l e s,生赤壳科B i o n e c t r i a c e a e,螺旋聚孢霉属C l o n o s t a c h y s症状表现为叶子萎缩和变黄,病斑为圆形或不规则的棕色斑点,后期病斑边缘呈淡黄色[20]D i d y m e l l a b e l l i-d i s荸荠茎点霉隶属格孢腔菌目P l e o s p o r a l e s,亚隔孢壳科D i d y m e l l a c e a e,亚隔孢壳属D i d y m e l l a发病初期病斑颜色为淡褐色,然后逐渐扩大为1~2mm的圆形病斑,病斑周围为淡黄色的晕圈,中部则为浅黄色[16]D i d y m e l l as e g e t i-c o l a 隶属假球壳目P l e o s p o r a l e s,隔孢假壳科D i d y m o s p h a e r i a c e a e,亚隔孢壳属D i d y m e l l a病害初期产生水渍状圆形褐色斑点,且斑点边缘略微带有黄色晕圈,后病斑扩散至1.3mm左右,中央呈灰褐色至灰白色,边缘有紫褐色或黑褐色隆起线;病害后期,圆形褐色斑点会扩散至4.4mm左右,周围形成2.5~3.0mm暗绿色晕圈;相邻病斑可融合成不规则大病斑,可进一步形成孔洞[6-7]D i a p o r t h eh o n g k o n g e n s i s 隶属间座壳目D i a p o r t h a l e s,间座壳科D i a p o r t h a c e a e,间座壳属D i-a p o r t h e发病初期在茶树叶子顶端形成灰色病变,发病处观察到直径大小为6.38m m病斑,且有同心圆子实体产生[23]E.s o r g h i n u m 高粱附球菌隶属格孢腔菌目P l e o s p o r a l e s,亚隔孢壳科D i d y m e l l a c e a e,附球菌属E p i c o c c u m病斑从叶片边缘开始产生,随后病斑面积逐渐扩大;最初出现淡褐色或者深褐色病斑,形状不规则,边缘有深褐色边界线;病害发生后期,病斑初始侵染点逐渐产生坏死;染病茶树表现出树势衰弱,新梢和新芽形成减少[14]E.l a y u e n s e 隶属格孢腔菌目P l e o s p o r a l e s,亚隔孢壳科D i d y m e l l a c e a e,附球菌属E p i c o c c u m最初在茶树叶片上产生褐色小斑或坏死斑,后期进一步发展为深棕色病斑[22]F.P r o l i f e r a t u m 层出镰刀菌隶属肉座菌目H y p o c r e a l e s,丛赤壳科N e c t r i a c e a e,镰孢属F u s a r i-u m最初表现为轻微的灰色病变,后来扩大为直径10~15mm圆形或不规则斑点,病斑中心为浅棕色,边缘为灰色[24]L.t h e o b r o m a e 可可毛色二孢菌隶属葡萄座腔菌目B o t r y o s p h a e r i a-l e s,葡萄座腔菌科B o t r y o s p h a e r i-a c e a e,毛双孢属L a s i o d i p l o d i a病害初期叶片产生斑点,茶叶褪绿,随后出现褐色或黑色点状病斑,边缘略呈黄褐色,然后逐渐扩大成不规则病斑,最后叶片坏死㊁脱落[11-12]P e s t a l o t i o p s i s t r a-c h i c a r p i c o l a 隶属炭角菌目X y l a r i a l e s,附毛孢科S p o r o c a d a c e a e,拟盘多毛孢属P e s t a l o t i o p s i s病斑初期为圆形,褐色,直径为2.0~3.0mm,病斑上产生黑色的子实体,病斑外侧有淡黄色的晕圈,病害主要集中在嫩叶上[15]P h o m a h e r b a r u m 草茎点霉菌隶属格孢腔菌目P l e o s p o r a l e s,亚隔孢壳科D i d y m e l l a c e a e,茎点霉属P h o m a病症初期表现为边缘不规则的棕色病斑,后期病斑扩大至10mm;病斑中心呈棕色或灰色,边缘呈深棕色[18]P h y l l o s t i c t ac a p i-t a l e n s i s 葡萄座腔菌目B o t r y o s p h a e r i a l e s,球壳孢科P h y l l o s t i c t a c e a e,叶点霉属P h y l l o s t i c t a病斑最开始是红棕色的针状小斑点,后期病斑扩散并合并成大斑点[19]P s.t h e a e茶拟盘多毛孢隶属炭角菌目X y l a r i a l e s,附毛孢科S p o r o c a d a c e a e,假拟盘多毛孢属P s e u d o p e s t a l o t i o p s i s初期病斑直径一般为2mm左右;叶片上病斑增多后,病斑可相互融合形成较大的病斑,后期病斑上有墨汁小点[8]37第6期蒲运丹,等:茶叶斑病的发生特点及防控策略47植物医学h t t p://x b b j b.s w u.e d u.c n第2卷3病原菌生物学特性和侵染循环3.1病原菌的生物学特性研究病原菌的生物学特性有助于了解其侵染寄主后的繁殖能力㊁致病特点及发生规律,对相应病害的发生预报及其防控都有重要的指导作用[4].尽管已报道的茶叶斑病病原菌有10余种,但有关病原生物学特性的研究并不多,主要集中在温度㊁p H值㊁碳源㊁氮源和不同培养基对产孢㊁菌丝生长㊁发育及色素分泌的影响等方面.韦唯等[55]开展P h o m a s e g e t i c o l a v a r.c a m e l l i a e 的生物学特性研究发现,该病原生长不受培养基的限制,最适生长温度为25ħ,但碳㊁氮元素缺失会抑制病原菌丝的生长及色素形成.此外,O A培养基有利于分生孢子器和分生孢子的形成.程宇豪等[6]在此研究基础上发现,病原菌D i d y m e l l a s e g e t i c o l a致死温度为40ħ,35ħ时停止生长,最适培养碳源和氮源分别为麦芽糖㊁亮氨酸.安小丽等[8]研究发现,病原菌P s.t h e a e的体外最适培养温度为28ħ,最佳培养基为P D A,最适p H值为中性.A r i y a w a n s a等[23]研究结果表明,D i a p o r t h e h o n g k o n g e n s i s在25~30ħ㊁p H值弱酸偏碱性(p H值5~10)的培养基中生长最快,当温度达到40~45ħ时生长缓慢,甚至会死亡.黄鈜琳等[14]发现病原菌E.s o r g h i n u m 在O A培养基上生长最快,淀粉培养基上菌丝量最丰富,最适生长温度为22ħ,最适p H值为6,且培养基氮源含量影响菌丝丰度及色素分泌.吴双等[16]的研究表明,病原菌D i d y m e l l a b e l-l i d i s在O A培养基上的生长速率最快,最适生长温度为25ħ,最佳p H值范围为6~9,不同的碳㊁氮源均影响菌丝的生长速率㊁菌素丰度和色素形成.3.2病害发生特点和流行规律茶叶斑病是一种喜好低温高湿环境的病害,它的发生和流行一般需要满足两个方面的条件:一是茶树萌发新芽,存在大量的嫩叶和鲜芽,二是气温骤降(特别是倒春寒时期),低温凝冻高湿度的气候[8-10].茶叶斑病主要侵染茶树嫩叶和新芽[16],春末寒潮,日照有限,低温㊁高湿及阴雨的茶区该病较易发生[9].赵永田等[56]认为茶园的地理环境和气候条件(温度㊁湿度㊁降雨量㊁风力)可直接影响茶叶斑病的发生及流行,其中温湿度影响最大.茶叶斑病在高海拔,偏施氮肥及迎风面或周边未种植防风林㊁行道树的茶园发生偏重[8].引起茶叶斑病的病原菌种类较多,其发生特点及发生时间在不同地区有所差异,一般在气温波动大㊁阴雨潮湿天气,该病发生频繁.如贵州茶区的茶叶斑病大都发生在早春时节,始发于3月,一直持续到11月,发生流行为4 6月,海拔1100m以上的阴风㊁高海拔茶园发病严重[8-10,13-14].在贵州,全省平均气温不高,除1 2月空气湿度小不利于茶叶斑病的发生外,全年其他时间都有可能发生流行.一般而言,茶叶斑病发生特点与流行时期因不同茶区㊁年份而异,同时与外界环境㊁茶区小气候㊁茶树品种及茶园管理等综合情况相关.4茶叶斑病的综合防控技术4.1农业防治茶树的长势与茶树的抗病性有关[4],对茶园采取科学的农艺管理措施,可提升茶树的抗逆性,防止病原菌的侵入和感染.常见的农业防治措施如下:①合理施肥,结合不同茶区土壤条件,增施钾肥㊁磷肥和微生物肥,提高茶树的抗病性,避免长期施用氮肥[56];②合理种植,根据不同茶区地理条件和实际情况,合理密植,适度间作㊁套作[56];③适度修剪,结合茶树长势和发病情况进行适时修剪,调节茶树枝条和幼芽的生长[57],塑造茶树的树态[57-58],保持良好的通风光照条件,对于发病严重的茶园,可适度重修或台刈,并将感病枝条带出茶园销毁,从而大幅降低病原基数[58];④选择抗病良种,根据当地茶园小气候,选择适宜种植的优良抗病品种[59].4.2 生物防治生物防治是一种通过抑制病原菌来提高植物免疫力或通过有益微生物㊁化合物的作用来控制植物病害发生的方法[60].H u a n g 等[61]研究发现,灰黄霉素能抑制茶叶斑病病原菌D .s e ge t i -c o l a 的菌丝生长,当灰黄霉素浓度为10.0μg /m L 时,其抑菌率达87.83%,有效中浓度(E C 50)为0.37μg /m L ,施用较低浓度(25μg /m L )时能有效减轻D .s e g e t i c o l a 引起的茶树叶斑症状.J i a n g 等[62]研究表明,春雷霉素能在体外抑制D .s e g e t i c o l a 菌丝的生长,其E C 50为141.18μg /m L .随着其浓度的增加(500μg /m L~2000μg /m L ),其对离体叶片上D .s e ge t i c o l a 引起的茶叶斑病有明显的防治作用.R e n 等[63]和李冬雪[64]分别采用菌丝生长速率法测定了中生霉素和宁南霉素对病原菌D .s e ge t i c o l a 的体外抑菌活性,结果表明,中生霉素其能有效抑制菌丝的生长,E C 50为5.9μg /m L ,宁南霉素E C 50为2553.85μg /m L .沈国强等[65]开展了1000亿C F U /g 枯草芽孢杆菌可湿性粉剂㊁37%井冈㊃蜡芽菌可湿性粉剂和5亿C F U /g 多粘芽孢杆菌可湿性粉剂3种生物农药对茶叶斑病的防效试验,结果表明当3种药剂施用浓度分别为1000倍液㊁600倍液㊁500倍液时,防效均在60%以上.4.3 化学防治化学防治是防治茶树叶面病害的一种有效措施,然而,过度依赖化学杀菌剂控制叶面病害,存在农药残留和危害生态系统中其他有益生物的风险[66].因此,在使用化学农药防治茶树叶部病害时,需根据病害发生情况,科学选择高效㊁低毒㊁低水溶性㊁环境友好型的化学药剂[59].赵晓珍等[66]通过室内对峙培养试验开展了5种化学杀菌剂对茶叶斑病病原菌茎点霉P h o m a s p .的抑菌活性研究,结果表明5种杀菌剂均能有效抑制病原菌的菌丝生长,其中1%申嗪霉素悬浮剂抑菌效果最佳,E C 50为0.74μg /m L .在室内抑菌试验基础上,将5种化学杀菌剂进行桶配施药,在连续施药3次,每次间隔10d 后进行田间调查,结果发现,5%氨基寡糖素水剂ʒ20%嘧菌酯悬浮剂ʒ1%申嗪霉素悬浮剂的桶配对茶叶斑病田间防效最佳,相对防效为86.48%.沈国强等[65]于2019 2021年连续3年对茶叶斑病开展了田间药效试验,结果表明,施用10%苯醚甲环唑水分散粒剂1000倍液㊁25%咪鲜胺乳油750倍液㊁250g /L 嘧菌酯悬浮剂1500倍液㊁25%吡唑醚菌酯乳油1000倍液和80%代森锰锌可湿性粉剂600倍液时,5种化学农药均能较好地防治茶叶斑病,防效在64%以上.5 问题与展望茶叶斑病已在我国几个省份茶园发生,尤以贵州发生最为普遍,发生严重的茶园可造成茶叶产量和品质下降[67],从而造成巨大的经济损失.研究人员前期在茶叶斑病的发生分布㊁病原菌种类鉴定㊁生物学特性和综合防治等方面开展了研究,但仍存在以下不足:①针对不同地区㊁不同生态环境下茶叶斑病病原菌的生物学特性研究不足;②茶叶斑病的发病机制㊁侵染循环以及流行规律研究有待加强;③茶叶斑病抗性品种选育尚未开展;④病原种类多样,感病症状不一,是否能断定为同一种病害的依据尚未验证;⑤高效㊁精准的防控措施手段欠缺.随着全球气候变化,茶树病害种类㊁发生特点及流行规律也随之改变.因此,在今后茶叶斑病的研究方面,需加强对不同地区茶叶斑病发生规律的调查,建立病害流行预报预警机制;57第6期 蒲运丹,等:茶叶斑病的发生特点及防控策略67植物医学h t t p://x b b j b.s w u.e d u.c n第2卷深入研究不同病原菌的生物学特性,明确其致病特点及发病机制;通过分子技术手段,挖掘抗病基因,培育出抗病性好,稳定的优良品种;根据病害发生规律,筛选高效㊁环保的防控药剂,集成一套精准防控技术体系.总之,茶叶斑病的防治应遵循 预防为主㊁综合防治 的植保方针,坚持农业防治㊁生物防治及化学防治相结合的综合防控路线,确保茶产业健康㊁可持续㊁高质量发展.参考文献:[1]Z HO U L,X U H,M I S C H K ES,e t a l.E x o g e n o u sA b s c i s i cA c i dS i g n i f i c a n t l y A f f e c t sP r o t e o m e i nT e aP l a n t(C a m e l l i a s i n e n s i s)E x p o s e d t oD r o u g h t S t r e s s[J].H o r t i c u l t u r eR e s e a r c h,2014,1(1):14029.[2] HO K K H Y,HA U F E T C,F E R R U Z Z IM G,e t a l.P r o d u c t i o na n dP o l y p h e n o l i cC o m p o s i t i o no fT e a[J].N u t r i t i o nT o d a y,2018,53(6):268-278.[3] S HA N G A,L I JH,Z HO U DD,e t a l.M o l e c u l a rM e c h a n i s m sU n d e r l y i n g H e a l t hB e n e f i t s o fT e aC o m p o u n d s[J].F r e eR a d i c a l B i o l o g y&M e d i c i n e,2021,172(20):181-200.[4]刘威,袁丁,尹鹏,等.茶树炭疽病的研究进展[J].热带农业科学,2016,36(11):20-26.[5] C HA K R A B 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s i s i nC h i n a[J].P l a n tD i s e a s e,2018,102(11):2373.[19]C H E N GLL,T HA N G A R A JK,D E N GC,e t a l.P h y l l o s t i c t a c a p i t a l e n s i s C a u s e sL e a f S p o t o nT e aP l a n t(C a-m e l l i aS i n e n s i s )i nC h i n a [J ].P l a n tD i s e a s e ,2019,103(11):2964.[20]L I N G HU M L ,T A N G XX ,Z H E N G C Q ,e t a l .F i r s tR e p o r t o fL e a fS p o tC a u s e db y C l o n o s t a c h ys r o s e a o n T e a (C a m e l l i a s i n e n s i s )i nC h i n a [J ].P l a n tD i s e a s e ,2023,107(8):2537.[21]C H E N YJ ,M E N G Q ,Z E N GL ,e t a l .P h y l o g e n e t i c a n dM o r p h o l o gi c a l C h a r a c t e r i s t i c s o f A l t e r n a r i aa l t e r n a t a C a u s i n g L e a f S p o tD i s e a s eo n C a m e l l i as i n e n s i s i n C h i n a [J ].A u s t r a l a s i a n P l a n tP a t h o l o g y,2018,47(3):335-342.[22]C H E N YJ ,WA N Y H ,Z O U LJ ,e t a l .F i r s tR e p o r t o fL e a f S p o tD i s e a s eC a u s e db y E p i c o c c u ml a yu e n s e o n C a m e l l i a s i n e n s i s i nC h o n g q i n g ,C h i n a [J ].P l a n tD i s e a s e ,2020,104(7):2029.[23]A R I Y AWA N S A H A ,T S A I I ,WA N GJY ,e t a l .M o l e c u l a rP h y l o g e n e t i cD i v e r s i t y a n dB i o l o gi c a lC h a r a c t e r -i z a t i o no f D i a po r t h e S p e c i e s A s s o c i a t e d w i t h L e a fS p o t so f C a m e l l i as i n e n s i s i n T a i w a n [J ].P l a n t s ,2021,10(7):1434.[24]Z HA N GXY ,Y I J ,HU OD ,e t a l .F i r s tR e p o r t o f F u s a r i u m p r o l i fe r a t u m C a u s i n g L e af S p o t o nT e aP l a n t s i n J i a ng x i P r o v i n c e ,Chi n a [J ].P l a n tD i s e a s e ,2022,106(7):2220.[25]周园园,吴治然,贡长怡,等.茶树链格孢叶斑病的病原鉴定[J ].植物保护,2019,45(6):145-148,155.[26]V I N T A L H ,S H T I E N B E R GD ,S H L E V I NE ,e t a l .F i r s tR e p o r t o f L e a f B l i g h t C a u s e db y A l t e r n a r i a l o n g i pe s o nC a r r o t s i n I s r a e l [J ].P l a n tD i s e a s e ,2002,86(2):186.[27]S HO A I BA ,A K H T A R N ,A K H T A RS ,e t a l .F i r s tR e p o r t of A l t e r n a r i a l o ng i pe s C a u s i n g L e af S p o t o f P o t a -t oC u l t i v a r S a n t e i nP a k i s t a n [J ].P l a n tD i s e a s e ,2014,98(12):1742.[28]L I U PQ ,W E IM Y ,Z HUL ,e t a l .F i r s t R e p o r t o f L e a f S p o t o nT a r oC a u s e d b y E p i c o c c u ms o r gh i n u m i nC h i -n a [J ].P l a n tD i s e a s e ,2018,102(3):682.[29]Y U L ,S H E X M ,L A N G B ,e t a l .F i r s tR e p o r to fL e a fS p o tC a u s e db y E p i c o c c u ms o r gh i n u m o nC h i n e s e F l o w e r i n g C a b b a g e (B r a s s i c a p a r a c h i n e n s i s )i nC h i n a [J ].P l a n tD i s e a s e ,2019,103(11):2966.[30]T A N G ,Y U A N Z ,Y A N G ZL ,e t a l .F i r s tR e p o r to fL e a fS p o tC a u s e db y A l t e r n a r i al o n g i pe s o n A t r a c -t y l o d e sm a c r o c e p h a l a i nC h i n a [J ].P l a n tD i s e a s e ,2012,96(4):588.[31]L I SJ ,L I SY ,Z HA N GZY ,e t a l .F i r s t R e p o r t of P e s t a l o t i o p s i s t r a c h i c a r pi c o l a ,aC a u s a l A g e n t o f L e a f S p o t o f E u c o m m i au l m o i d e s i nS o u t h w e s tC h i n a [J ].P l a n tD i s e a s e ,2018,102(12):2656.[32]Z HA N GXY ,Y A N GYL ,L I S J ,e t a l .F i r s tR e p o r t o f L e a f S p o t s o n G e n t i a n a r h o d a n t h a C a u s e db y Pe s t a l o -t i o p s i s t r a c h i c a r p i c o l a [J ].J o u r n a l o fG e n e r a l P l a n tP a t h o l o g y ,2021,87(5):316-321.[33]Z E N G H ,L U Q ,L IR.F i r s tR e p o r t o fL e af S p o t o fL i l y C a u s e db y E p i c o c c u ms o r gh i n u m i nC h i n a [J ].P l a n t D i s e a s e ,2018,102(12):2648.[34]Z HO U H ,L I UPP ,Q I US ,e t a l .I d e n t i t y o f E p i c o c c u ms o r gh i n u m C a u s i n g L e a f S p o t D i s e a s e o f B l e t i l l a s t r i -a t a i nC h i n a [J ].P l a n tD i s e a s e ,2018,102(5):1039.[35]F U R ,C H E NC ,WA N GJ ,e t a l .F i r s t R e p o r t o f E p i c o c c u ms o r g h i n u m C a u s i n g L e a f S p o t o n P a r i s p o l y p h yl -l a i nC h i n a [J ].P l a n tD i s e a s e ,2019,103(6):1426.[36]K A N G Y ,Z HA N GJX ,WA N Q ,e t a l .F i r s tR e p o r t o fL e a f B r o w nS p o tC a u s e db y E p i c o c c u ms o r gh i n u m o n D i g i t a r i a s a n g u i n a l i s i nC h i n a [J ].P l a n tD i s e a s e ,2019,103(7):1787.[37]L E ED H ,C HO IK M ,J U N GCR ,e t a l .F i r s tR e p o r t o f D i d y m e l l a b e l l i d i s C a u s i n g L e a f S p o t s o n A n ge l i c a g i g a s i nS o u t hK o r e a [J ].J o u r n a l o fP l a n tP a t h o l o g y ,2020,102(4):1297.[38]石凌波,李媛,费诺亚,等.蓝莓拟盘多毛孢叶斑病病原菌鉴定[J ].中国南方果树,2017,46(1):24-28.[39]S HUJA ,Y U Z H ,S U N W X ,e t a l .I d e n t i f i c a t i o na n dC h a r a c t e r i z a t i o no fP e s t a l o t i o i dF u n g iC a u s i n g Le af S p o t s o n M a ng o i nS o u th e r nC hi n a [J ].P l a n tD i s e a s e 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校园安全工作实施方案校园安全工作实施方案(通用7篇)工作方案的撰写人需要进行质与量、点与面的分析。
当计划开展某项工作时,上级通常会要求我们先准备几份工作方案,那么工作方案有什么格式呢?以下是小编精心整理的校园安全工作实施方案(通用7篇),欢迎大家分享。
校园安全工作实施方案1学校的安全工作直接关系到办学质量,学校的信誉和学生的健康成长,也关系到家庭的幸福、社会的稳定。
因此,我们必须增强广大师生的安全意识,强化学校安全教育力度,普及安全防范知识,加大学校安全管理措施,做到安全工作警钟长鸣,确保师生平安。
1、学校成立安全工作领导小组,负责领导全校的安全教育、安全防范、安全救扶等工作。
校长任组长,主管副校长任副组长,有相关处室主任、教师参加组成“学校安全工作领导小组”。
2、安全工作贯彻“谁主管、谁负责”的原则,建立安全工作领导责任制,工作人员岗位制。
做到任务落实到部门,责任落实到专人与岗位职责挂钩,与考核挂钩,使各种安全防范落实到实处,努力创建安全文明校园。
3、班主任是基层安全工作责任人,负责班级学生的安全教育,各班要努力建设良好的班风,加强安全隐患的防范,加强安全监管的力度,及时发现问题,消除隐患,及时向学校领导和家长通报情况。
4、值周领导和值周教师要对全校安全管理、安全监控负责,及时消除安全隐患,发现安全事故及时预以补救和解决。
5、政教处要加大对违纪学生的查处力度和后进学生的教育转化工作,并加强对各班安全工作的检查督促。
6、任课教师做到每节课点名,发现情况及时告诉班主任及德育处。
体育教师要加强体育课和体育活动的安全监督,对体质较弱的或有特定疾病的学生要及早发现并采取相应措施,杜绝安全事故的发生。
7、实验室要加强实验室器材、药品尤其剧毒药品保管、使用。
教师在实验室上课,要严格按照实验室规定,教育学生遵守操作规程,避免安全事故发生。
8、门卫要把好大门关,坚决杜绝无关人员进校,谢绝校外车辆入校,进校车辆在上课期间需熄火推行,加强校园治安管理。
学校校园安全的方案•相关推荐些方面的安全,并能做到时时处处注意安全。
二、班会时间:20xx年9月1日三、班会内容:1、集体活动安全。
1)、集会、做操时要做到快、静、齐。
2)、集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。
3)、集会时要专心听,做操时动作要规范。
(有的同学集会时动来动去,老是去碰别人。
)2、上、下楼梯要怎样,不能在哪些地方玩?1)、上、下楼梯不拥挤。
2)、不在楼梯、走廊上玩游戏。
3)、无事不上楼。
4)、教室里电器设施(如:录音机、插头、日光灯等)不能随便触摸。
3、上厕所时应该怎么样?不抢先、不拥挤。
4、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?1)、不能随便爬到单杠、双杠上玩。
2)、不能到学校国旗台上玩耍。
3)、不能爬围墙。
4)、不能爬学校正在建筑的教学楼的围墙。
5)、不爬窗台和栏杆等。
5、什么样的食物我们不能吃?1)、过期的食品不能吃。
2)、不是正规厂家的食品不乱吃。
3)、变质的食物不能吃。
4)、没有清洗干净的水果不吃。
5)、隔夜食物不乱吃。
6)、不熟的食物不乱吃,不喝生水。
6、上下学路我们应注意什么?2)、行走靠右。
3)、有车的时候要靠边走,不和车子抢道。
4)、回家路上不能打闹,不多个人手拉手。
5)、不乘坐无证农用三轮车。
6)、不和陌生人说话。
7、大家看看,在我们的教室里应该注意什么呀?1)、课桌较多,不能在教室内追跑打闹。
2)、不带钉子、小刀等危险的物品进教室。
3)、早晨先到校的小朋友要将门窗打开,保持教室通风。
4)、保持教室的整洁卫生。
8、大家知道怎么注意自己的卫生吗?1)、经常洗手,切断传播。
接触公共场所的器具和物品后,或同学间相互玩耍后等,要用肥皂和流动水洗手,不要用脏手抠鼻、揉眼等。
2)、保持充足的睡眠。
保持充足的睡眠是恢复体力的好方法之一,每天睡眠时间要达到9小时以上。
如果有条件,要每天保持30分钟-1小时的午睡习惯。
3)、勤于锻炼,增强体质。
积极地坚持锻炼,既可以活跃思维,更可以增强体质。
校园安全宣传教育实施方案一、工作目标根据《____省安全生产宣传教育“七进”活动基本规范》和《峡山区安全生产宣传教育进校园活动实施方案》____通知要求,制定本方案。
通过开展安全知识进校园活动,师生安全知识知晓率大幅度提高,安全防范意识普遍增强,安全素质普遍提升,自我保护能力显著提高,校园各项安全防范措施进一步落实,校园安全管理水平进一步提升。
二、重点工作任务1.建立安全教育长效机制。
围绕创建“平安校园”,坚持“安全第一、预防为主”的原则,做到有安全计划、有课时安排,有备课、授课,充分发挥课堂教育主渠道作用,从幼儿园到中小学,把学生的安全教育全部纳入正常的教育教学之中,贯穿于学生教育全过程。
通过各种宣传阵地和现代媒体,采用多种途径和形式,开展全方位、系列化的学生安全教育活动。
重点做好防溺水、防交通事故、防传染病、防拥挤踩踏、防自然灾害、防传销、防诈骗、防____侵害、防____等安全教育。
积极创新教育载体,加强安全教育的实践和体验,增强安全教育的时效性,培养学生的安全意识、安全习惯、安全素养,提高学生安全防范能力。
2.开展安全发展理念宣传教育活动。
以“平安校园”建设为主线,利用班会、升旗仪式、校园广播、网络、标语、电子显示屏等方式,开展“平安校园”建设宣传,普及安全防范基本知识,开展事故案例警示教育,宣传平安校园建设先进典型,使安全教育理念家喻户晓、深入人心。
3.开展预防学生溺水安全教育。
把预防学生溺水工作摆在安全工作的突出位置,强化宣传教育引导,切实落实“十个一”宣传教育工作,增强学生安全意识。
坚持开展警示教育(每天一分钟安全警示教育、学校进出门口醒目位置设置防溺水安全提示牌等),做到防溺水教育全覆盖。
通过家访、《致家长一封信》、手机短信、____群等形式,提醒学生监护人切实承担起学生脱离学校后的教育、看护、监管责任,做到《致家长一封信》全覆盖,并有家长反馈回执。
4.开展师生交通安全教育。
进一步落实“文明交通行动计划”,深入开展交通安全教育。
创建平安校园工作规划和实施方案一、引言近年来,校园安全问题日益凸显,为了保障学生的生命安全和身心健康发展,实施平安校园工作已成为各级教育机构的首要任务。
本文围绕如何创建平安校园,提出了一份具体的工作规划和实施方案,以期为学校开展平安校园工作提供参考。
二、目标和任务1.目标:创建一个安全、和谐、稳定的平安校园,为师生提供良好的学习和成长环境。
2.任务:(1)建立健全的管理机制,明确责任分工。
(2)加强校园安全教育,提高师生安全意识。
(3)加强校园安全设施建设,提高校园安全防范能力。
(4)开展校园安全巡查,及时发现和解决安全隐患。
(5)建立应急预案,提高应对突发事件的能力。
三、工作规划1.建立健全的管理机制(1)成立平安校园工作领导小组,明确组织领导。
(2)制定工作规章制度,明确责任分工和工作流程。
2.加强校园安全教育(1)开展校园安全教育活动,如开展安全知识讲座、制作安全宣传海报等。
(2)设置专门的校园安全教育课程,培养师生的安全意识和自我保护能力。
(3)组织安全演练活动,提高应对突发事件的应急能力。
3.加强校园安全设施建设(1)完善校园安全设施,包括安装安全监控设备、建设安全围墙等。
(2)加强校园入口和校园周边的安全防范措施,如设置门禁系统、加强人员管控等。
4.开展校园安全巡查(1)建立校园安全巡查制度,定期开展校园安全巡查工作,及时发现和解决安全隐患。
(2)加强对校园周边环境的巡查,确保校园周边环境的安全。
5.建立应急预案(1)制定校园突发事件应急预案,明确各部门和人员的应急责任和行动方案。
(2)组织应急演练活动,检验和完善应急预案。
四、实施方案1.明确责任分工(1)校长担任平安校园工作领导小组组长,负责整体统筹和决策。
(2)教务处负责开展校园安全教育活动。
(3)后勤部门负责校园安全设施建设和维护。
(4)保卫处负责校园巡查和应急预案的制定。
2.制定工作规章制度(1)制定《平安校园工作规范》,明确工作的具体要求和流程。
确保校园稳定实施方案一、加强安全教育。
1. 制定安全教育计划,包括火灾逃生、地震防护、交通安全等方面的培训和演练,提高师生的安全意识和自救能力。
2. 在每个学期初组织一次安全教育大会,由学校领导和相关部门负责人对安全工作进行全面部署和安排。
二、建立安全管理体系。
1. 成立校园安全管理委员会,由学校领导担任主任,各职能部门负责人为成员,负责校园安全工作的统筹协调和督导检查。
2. 制定校园安全管理规章制度,明确各部门的安全责任和工作任务,建立健全安全管理制度。
三、加强安全设施建设。
1. 完善校园安全设施,包括安装监控摄像头、设置安全出口标识、配备急救设备等,提高校园安全保障能力。
2. 定期对校园安全设施进行检查和维护,确保设施完好有效。
四、加强校园巡逻和安全防范。
1. 加大校园巡逻力度,增加巡逻频次,及时发现和制止校园内的安全隐患。
2. 加强校园周边的安全防范工作,与当地公安机关和社区合作,建立联防联控机制,共同维护校园安全。
五、建立校园安全信息发布系统。
1. 建立校园安全信息发布平台,及时发布校园安全警示、预警信息,提高师生对突发事件的应急响应能力。
2. 建立校园安全信息收集和反馈机制,鼓励师生积极报告校园安全隐患,及时处理和解决安全问题。
六、加强校园安全宣传。
1. 制作校园安全宣传资料,包括海报、宣传栏、微信公众号等,加强校园安全知识的宣传和普及。
2. 组织开展校园安全宣传活动,如安全知识讲座、安全演练等,增强师生的安全防范意识。
七、建立校园安全事件处置机制。
1. 制定校园安全事件应急预案,明确各部门的应急处置职责和工作流程,提高校园安全事件的处置效率。
2. 定期组织校园安全事件应急演练,提高师生的应急处置能力和协同配合能力。
以上是确保校园稳定实施方案的主要内容,希望全校师生能够共同遵守并严格执行,共同维护校园的和平与安宁。
让我们携起手来,共同营造一个安全、和谐的校园环境。
学校安全专项整治三年行动实施方案学校是教育的殿堂,学校安全是教育事业发展的基石。
为了加强学校安全管理工作,促进学校和谐稳定发展,我校决定开展为期三年的学校安全专项整治行动。
下面就该行动的实施方案进行详细介绍。
一、整治目标和内容1.整治目标:通过三年的行动,全面提升学校安全管理水平,切实维护学生和教职工的生命财产安全,营造安全、和谐、有序的校园环境。
2.整治内容:(1)完善安全制度:建立健全学校安全管理制度,包括安全管理责任制、安全工作规章制度、应急预案等;定期进行安全演练和检查,确保各项制度得以落实。
(2)加强安全宣传教育:开展安全教育宣传活动,增强师生安全意识和自我保护能力;定期举办安全知识培训,提高教职工的应急处理能力。
(3)加强安全设施建设:对学校内部的安全设施进行全面检查和整改,确保消防设施、应急设备等处于正常运行状态;加强校园巡逻和防护措施,提升学校安全防范能力。
(4)加强联防联控:与公安、消防、卫生等部门建立常态化的信息沟通和合作机制,共同做好学校安全防范工作;加强与家长、社会的沟通联系,形成全社会共同参与维护学校安全的良好局面。
二、整治措施1.建立安全专项整治工作领导小组,由校领导负责,明确工作职责,统筹协调各项安全整治工作。
2.成立安全工作办公室,负责具体的整治实施工作,指导各部门、班级做好相关工作。
3.建立安全督查考核机制,定期对安全工作进行评估,及时发现问题并制定整改方案。
4.完善学校安全标准,对学校各项安全工作进行量化评估,强化学校安全管理责任。
三、整治实施计划1.第一年:全面排查学校安全隐患,制定整改方案,建立安全制度框架,提升师生的安全意识。
2.第二年:加强安全设施建设,进行消防和应急演练,提高学校安全防范能力;加强安全教育宣传,增强师生防范意识。
3.第三年:加强与公安、消防等部门的联防联控,建立常态化信息交流机制;进一步完善学校安全管理体系,形成长效机制。
四、整治成果评估1.定期开展安全演练和检查,对各项安全措施进行监督评估,及时发现并解决安全问题。
2024年校园安全防范工作实施方案____年校园安全防范工作实施方案一、绪论校园安全是教育事业发展的重要保障,也是学校准确履行办学职责的重要方面。
为了确保学生和教职工的安全,维护校园的稳定与和谐,我们制定了____年校园安全防范工作实施方案,以提高校园安全防范水平。
二、目标任务1. 提高学生和教职工的安全意识,增强自我保护能力。
2. 建立健全校园安全应急处置机制,确保在突发事件中能够及时、有效地做出应对。
3. 加强校园安全设施建设,提升校园安全防范能力。
4. 组织开展校园安全宣传教育活动,提升全校师生的安全意识和能力。
5. 加强与家长和社会各界的联系与合作,共同维护学校的安全稳定。
三、策略举措1. 加强安全宣传教育(1)组织开展校园安全知识讲座、培训班等活动,教育学生和教职工学习基本的自我保护知识。
(2)利用校园网、班级通讯软件等渠道,定期向全校师生发布安全教育信息。
(3)优化校园安全教育内容,紧密结合学生的实际情况,提高教育的针对性和有效性。
2. 建立校园安全应急处置机制(1)建立校园安全管理体系,明确职责分工,做到各个岗位的职责清晰,协调有序。
(2)制定学校突发事件应急预案,明确防范、报警、应对等各个环节的具体措施和责任人。
(3)定期组织开展安全应急演练,提高应急处置能力和协同配合能力。
3. 提高校园安全设施建设(1)增加学校的监控摄像头数量,提高监控设施的覆盖范围。
(2)在关键区域设置门禁系统,严格控制进出校园的人员,确保校园安全。
(3)加强对校园门窗、栏杆等设施的维护和管理,确保其功能正常,不影响校园安全。
4. 加强与家长和社会各界的联系与合作(1)建立家校合作机制,定期与家长进行交流,了解学生的安全情况,及时解决问题。
(2)与社会各界建立联系机制,加强与公安、消防、医院等部门的合作,提供支持和便利。
四、工作计划1. 第一季度(1)组织开展校园安全知识讲座,提高师生的安全意识。
(2)制定校园安全应急预案,明确职责分工,建立应急指挥中心。
大学校园安全稳定工作实施方案校园安全是每所大学的重要工作之一,保障校园安全是保障师生生命财产安全的基本前提。
为了有效地维护校园安全,提高校园安全保障工作的质量和水平,特制定本方案,以指导校园安全稳定工作的实施。
一、总体原则(一)坚持以学生为中心,以保障师生的人身安全和财产安全为宗旨,推动校园安全稳定工作持续发展。
(二)坚持防范为主,突出预防工作,将安全意识融入教育教学全过程,提高学生的安全保护意识。
(三)坚持全员参与,形成学校、师生、家长和社会全体力量参与的良好局面,形成共建共享的校园安全保障体系。
(四)坚持法治化、规范化管理,加强安全防范体系建设,严格执行各项规章制度,确保校园安全稳定持续推进。
二、重点工作(一)加强安全教育1. 通过课堂教育、平台培训等形式,向全体师生普及安全知识,提高风险防范意识。
2. 组织安全演练,模拟突发事件的处理过程,提高师生应急处置能力。
3. 针对不同年龄段学生,制定相应的安全教育计划,做到因材施教。
(二)加强校园环境管理1. 加强校园门卫管理,加装监控设备,防止陌生人进入校园。
2. 定期检查学校设施设备,及时维修更换,确保校园安全设施的有效使用。
3. 指定专人负责校园清洁卫生工作,确保学生和教职工的健康安全。
(三)加强师生管理1. 建立健全学生档案管理系统,定期更新学生信息,做到了如指掌。
2. 建立教职工岗位责任制,明确各岗位职责,切实发挥每个人的作用。
3. 加强对学生的心理健康教育,帮助学生及时发现和解决心理问题,预防校园暴力事件。
(四)加强校园周边安全防范1. 与周边社区建立长期合作关系,共同维护校园周边安全。
2. 加强警务合作,定期开展联合执法行动,严厉打击校园周边违法犯罪活动。
3. 加强校园周边环境整治,防范各类安全隐患,保障师生的安全出行。
三、实施步骤(一)制定安全稳定工作计划1. 根据学校实际情况,制定校园安全稳定工作计划,确定工作重点和措施。
2. 制定工作计划细则,明确各项工作任务目标、具体步骤和实施时间节点。
校园安全实施方案
一、指导思想
为切实做好学校的安全工作,有效的防止学校安全事故的发生,确保学校财产和全体师生的人身安全,牢固树立“安全第一”和“学校安全无小事”的思想,本着求真务实的精神,充分认识做好学校安全工作的重要性,增强紧迫感,把学校安全教育和防范工作抓细、抓实、抓出成效。
二、主要工作与措施
(一)、建立健全组织领导机构,落实责任制。
1、学校成立以校长为组长、各中层领导组成的安全工作领导小组,并进行责任分工,定期研究和检查学校安全教育工作,加强安全防范教育,健全安全保障制度,安全保证措施落实及安全责任落实;宣传教育到位、检查指导到位、防范意识到位及防范措施到位。
组长:张亚男
组员:田淑香董珂齐霄霞徐双永
2、与班主任签订安全工作责任状,实行安全工作“一票否决制”。
凡发生重大事故的班级,一律取消本年度评优评先资格。
发生责任事故,追究责任人责任。
(二)、制定安全工作的规章制度和预案,使学校安全工作制度化、规范化。
根据上级文件精神,结合学校实际,学校制度了如下工作制
度:学校安全保卫制度;领导带班制度;学校消防工作制度;出入学校登记制度;学校财会安全制度;节假日值班制度;饮用水管理制度;校舍安全检查制度;更夫岗位责任制度;集会、集体活动安全预案;卫生防疫工作预案;防火安全预案;交通安全教育方案等。
并在今后工作中不断完善,使安全工作责任落实,运做有序。
(三)、加强安全教育宣传工作,形成学校、家庭、社会“三位一体”的安全教育宣传网络。
1、每学期开学前召开一次全校教职员工安全工作会议,落实各项安全制度,加强学生的安全教育。
2、安全教育与教育教学活动相结合,利用宣传教育材料及课本中的安全知识,利用课堂、学校的宣传场所和设备,多渠道、多形式地开展安全教育活动,每个教师都是安全教育宣传员,增强师生的安全意识。
3、开展“一检、三前、五个一”活动。
每学期开学初学校安全工作领导小组要对学校安全工作进行一次全面的检查,消除隐患,确保师生的财产和人身安全,维护正常的教育教学秩序。
在开学第一天及出行前、大型活动前、寒暑假前对全体师生进行安全教育,增强师生防范意识和自我保护意识。
在宣传月要悬挂横额或宣传板;每周班级出一句安全警示语;每月出一期安全教育板报;班级的黑板报每期要有安全教育角或法制教育角;每学期班级出一期“安全教育知识小报”。
(四)、抓重点,重实效,通过“预防、检查、维护、整改”等四
项措施将安全管理工作落到实处。
1、加强学校消防安全工作,制订防火安全预案,防止火灾的发生
(1)楼道及专用教室(理化生实验室、多功能教室、微机室等)、收发室准备锹、水筒等灭火工具。
(2)楼内设了置紧急疏散通道和安全指示标记,一楼固定式防护栏改为活页防护栏(既可以应对紧急事故,又可以防窃)。
(3)改造教学楼供电系统,将原有的铝线更换了铜芯护套线,将配电盘由木制更换成铁制。
(4)学校还做出了禁止违章用火用电的规定,如出现违章事件,轻者批评教育,重者行政处分,造成后果者追究法律责任。
2、加强校舍安全管理,及时消除安全隐患,确保师生生命安全。
(1)定期对校内各种设施进行检查,发现问题进行了及时处理。
(2)财会室、微机室、多媒体教室等重点部门安装铁护栏。
(3)学校建立“出入校人员登记制度”、“节假日值班制度”、“领导带班制度”、“更夫岗位责任制度”、“学生请假制度”等各项规章制度,严把校门关口。
外来人员必须登记、并说明原因方能入校,学生必须有班主任或德育处出具的假条、并与家长取得联系后方能出校。
(4)加强交通安全教育,提高学生的交通文明素质促学生及时维修。
4、加强学校卫生防病、防疫工作,有效预防各类疾病的发生
(1)加强卫生保健常识宣传工作,认真贯彻执行“非典”“禽流感”等传染病及学生常见病防治的法律、法规,做好预防和控制工作。
(2)学校经常教育学生养成良好的卫生习惯,并采取一切有效措施、将常见病、多发病控制在指标之内。
(3)要求学生做四勤:勤换衣服、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲。
每天要按时、按要求刷牙、漱口。
(4)严格执行上级有关部门规定的作息时间,要求学生养成良好的作息时间。
(5)教育学生不购买无证商贩的食品,不饮用不卫生的水。
(6)学校饮用水按“进校饮用水制度”严格管理。
5、加强法制教育,抓好校园的综合治理工作,预防违法犯罪案件的发生
(1)、学校聘任了法制校长及法制辅导员,与解放派出所配合严抓校园周边的治安,预防校园暴力和学生违法犯罪,保护师生的合法权益。
(2)、利用法制教育报告会,法制教育课,校园宣传手段(小广播、黑板报、宣传栏、班级周报、电视等)开展法制教育工作,提高师生的法制观念,依法治校。
(五)、开展“安全教育活动月”活动,不断增强师生的安全意识每年的4月、10月为学校的“安全教育活动月”,以全面贯彻
“安全第一,预防为主”的方针为主线,突出活动主题,大力营造“关爱生命,关注安全”的氛围,集中开展教育活动。
1、张贴宣传图片、宣传标语,出黑板报、班级周报、校园广播,召开主题班会、主题升旗等活动大力开展宣传活动。
2、有效利用安全教育课,向学生传授火灾、爆发传染病等紧急情况时学生的自救知识,提高学生的自救能力。
3、通过家长学校、致家长一封信,召开安全教育报告会等形式,与社会、家庭互相配合共同开展安全教育活动,对学生的交通工具(自行车、通勤车等)进行检查,排除隐患。
(六)、加强集会和集体活动的安全保障,建立安全工作事故报告制度。
1、学校建立集会、集体活动安全预案,在组织师生集会和户外集体活动时,落实责任,加强领导。
活动中要按预案的要求行事,主管领导、班主任必须亲自到场组织活动,预防各类事故的发生。
2、建立学校安全工作事故报告制度。
班级发生食物中毒、传染病流行、师生非正常伤亡及综合治理案件等重大安全事故,要在第一时间上报学校,学校在2小时内向区教育局及卫生、公安等相关部门报告,并及时查明事故原因,做好事故善后处理工作。
学校安全工作领导小组、各项规章制度、重大活动安全预案、防火安全预案、学校安全工作会议记录、各类安全工作活动记实(升旗仪式、班队会、广播、黑板报、安全工作检查记录
等)、实现安全教育工作规范化。
英语艺术学校上港校区
2017.9。