下载文档原格式
高考议论文之综合运用论证方法有哪些展开核心语段的最好的方法就是：以事实论据为基础，综合运用假设分析、比较分析、因果分析、引用分析、类比分析等。
下面是小编为你带来的高考议论文之综合运用论证方法，欢迎阅读。
1、假设分析。
就是写完事例论据后，用假设的方法进行推理。
(事例后假设推理)【示例】学会“照镜子”方能正确认识自己、提高自己。
(观点)李世民懂得镜子的作用，能把魏征批评他的话写在屏风上，当作“镜子”，随时对照。
又能看出“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。
”(事例)//这难道不是一个很会“照镜子”的人吗?李世民正是做到了“以人为镜”“以古为镜”，学会在人们的各种批评、意见中认识自己，而成为一代名君。
(评论)//假如当初唐太宗非但不听取魏征的逆耳忠言，而且因丑处被照，短处被揭，恼羞成怒而将"镜子"弃之，砸之，又哪能出现"贞观之治"的太平盛世?(假设推理)▲语段模式：观点事例例后评论例后假设推理【方法点拨】(假言分析法)进行假设性的分析，如果你举的例子是正面的，那么你就从反面来假设分析;你举的例子是反面例子，你就从正面来进行假设。
2、正反对比法。
就是在写完事例论据后引进比较加以分析，从而得出结论。
【示例】俗话说：勤能补拙。
(观点)//就拿我国明代的张溥来说吧，他小时候很“笨”，别人读一会儿就能背下来的东西，他往往要读几十遍才能背下来。
但是，他并没有灰心，每拿到一篇文章，先认真抄一遍，校正好，再大声朗读一遍，然后烧掉，接着再抄。
这样，一篇文章往往要抄六七遍。
后来，他逐渐变得文思敏捷，出口成章。
26岁写下了名扬天下的《五人墓碑记》。
(正面事例)相反，仲永5岁就能赋诗，可谓天赋出众。
凭着聪明，他父亲带他四处作诗炫耀。
仲永再也不思进取，长大以后，他变得庸庸碌碌，“泯然众人矣”!(反面事例，注意其转述的简洁及侧重点)不难看出，张溥虽然很“笨”，但他肯勤学苦练，正是勤学苦练才使他的文思变得逐渐敏捷起来;而仲永虽然天赋出众，但他后来不思进取，终致庸庸碌碌，“泯然众人矣”!(分别对两个事例作对比分析论证)//由此可见，尽管先天智力因素的差异不可否认，但后天的勤奋则能弥补先天智力上的不足。
英语同类词归纳单词分类：1. 食物（food）chicken鸡肉fish鱼肉sandwiches三明治hamburgers汉堡包donuts甜甜圈cupcakes纸杯蛋糕2. 饮品（drink）milk shake奶昔apple juice苹果汁milk牛奶tea茶water水3. 学科（subject）Chinese语文maths数学English英语PE 体育art美术music音乐science科学calligraphy书法4. 喜好reading读书drawing画画keeping birds养鸟growing flowers 种花throwing beanbags 丢沙包jumping rope跳绳skating 溜冰skiing滑雪5. 动词短语come to my house来我家stay at home待在家里walk the dog遛狗tidy my room整理房间use your computer使用你的电脑open the gift box打开礼物盒watch the cartoons看动画片clean the windows擦窗户fix the bike修理自行车water the plants给植物浇水6. 节日the Mid-Autumn Festival中秋节the Double Ninth Festival重阳节the Lantern Festival元宵节the Dragon Boat Festival端午节the Spring Festival春节Halloween万圣节Thanksgiving感恩节Easter 复活节Christmas圣诞节7. 节日食物jiaozi饺子（the Spring Festival）zongzi粽子(the Dragon Boat Festival)yuanxiao元宵(the Lantern Festival) moon cakes(yuebing) 月饼(the Mid-Autumn Festival) Chongyang cake 重阳糕(the Double Ninth Festival) turkey 火鸡(Thanksgiving)8. 国家the U.S.A美国the U.K.英国Canada加拿大Australia澳大利亚China中国Russia俄罗斯France 法国9. 语言Chinese中文English英语French法语Japanese日语10. 首都Beijing北京（China）Washington, D.C.华盛顿特区（America）Paris巴黎（France）Canberra堪培拉（Australia）Moscow莫斯科（Russia）London伦敦（the U.K.）Ottawa渥太华( Canada )11. 城市New York 纽约（east）Sydney 悉尼Toronto多伦多（south）Ottawa渥太华（east）Hohhot呼和浩特（north）Lhasa拉萨（west）Guangzhou广州（south）Shanghai上海（east）12. 七大洲Europe欧洲（the U.K.）Asia亚洲（China）Africa非洲（Russia）Oceania大洋洲（Australia）North America北美洲（the U.S.A.）（Canada）South America南美洲Antarctic南极洲13. 运动Chinese kung fu 中国功夫taekwondo跆拳道horse racing赛马Ball games（球类运动）play+球类rugby橄榄球badminton羽毛球basketball篮球Volleyball排球baseball棒球tennis网球football足球ice hockey冰球golf高尔夫American football美式足球table tennis乒乓球Ice sports（冰上运动）（go）skating滑冰(go) skiing滑雪(play) ice hockey冰球Water sports（水上运动）（go）swimming游泳diving跳水14. 交通工具train火车plane飞机car汽车subway地铁bus公共汽车taxi出租车bike 自行车ship轮船15. 著名景点Du-jiang-yan (Sichuan)都江堰Mount Tai(Shandong)泰山Wall(Beijing)长城the Mogao Caves (Gansu)莫高窟the Potala Palace (Tibet)布达拉宫the Bird’s Nest(Beijing)鸟巢the Summer Palace(Beijing)颐和园the Great16. 方位east东边west西边south南边north北边17. 旅行做事类短语visit my grandparents看望爷爷奶奶play with friends和朋友玩eat local food 吃当地的美食buy some gifts 买一些礼物climb the mountains爬山(掌握、灵活运用“运动类短语”)18. 旅行感受类短语have a lot of fun玩得愉快enjoy the trip享受旅行have a nice trip 美好的旅行have a busy trip(day) 忙碌的旅行interesting and enjoyable 有趣和令人愉快的have a special travel 特别的旅行。
议论文的深入论证一、因果分析法[探因分析法]因果分析法就是从因果关系上把论点与论据联系起来。
如果论据陈述的是结果，那么就可分析其产生的原因，这叫做“探因”；如果论据陈述的是原因，那么就可推出结果，这叫做“究果”。
也就是对事例中的行为、结果，沿着“为什么”这条思路，探究其根源，使内容逐步深化，从而达到证明论点的目的。
关注点：1、先叙述示例的“果”（结果，成果），然后把产生“果”的原因揭示出来。
2、所论述的原因必须要紧扣中心论点中的关键词思路：为什么——是因为【示例一】记得《猪八戒照镜子》的故事吗?它写的是猪八戒抡起了铁耙，将映出自己那张丑脸的镜子打得粉碎，结果每片镜子中仍有自己丑陋的脸。
猪八戒这种闻过则怒的做法实在是不可取的。
添加范文（即分析论证）如下：猪八戒之所以要打碎镜子，无非是因为镜子如实地照出了自己的丑陋，而这恰恰是他不愿意看到的，于是，猪八戒愤怒地抡起了铁耙。
这种不敢正视自己的缺点、闻过则怒的做法实在不可取，我们需要的是闻过则喜的精神。
既然容貌丑陋是客观存在的，为什么不接受镜子直接真实的反映呢?并且，猪八戒完全可以在镜子的指引下正确认识自己，甚至施粉黛、正衣冠，或从其他方面弥补自己相貌上的不足。
【课堂练习】请为下面的议论文段添加上探究原因的语句，使论据能够很好地证明观点。
磨难，能历练人生。
贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。
磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。
二、反向假设法反向假设法就是假设与事例相反的情形及结果，与原事例进行比较，通过这种比较来论证论点的成立关注点：进行假设性的分析，有个最基本的要求：你举的例子是正面的，那么你就从反面来假设分析；你举的例子是反面的，你就从正面来进行假设思路：反面假设—假设结果展示—正面强调，突出论点常用格式：如果（假使）XX不……，那么（就会）……（或：那么他怎么能……呢？），因此（由此可见），……【示例一】缩小痛苦，百折不挠，人生才可能璀璨。
同类口算题的归纳总结方法口算是数学学习中非常重要的一环，同类口算题的归纳总结方法是帮助学生更好地掌握口算技巧和提高计算速度的有效途径。
下面将介绍几种归纳总结方法，以助学生在同类口算题中得心应手。
一、找规律法在同类口算题中，一些规律是可以被归纳总结的。
通过观察、思考和练习，可以找到一些表现清晰的规律，从而简化计算过程。
比如，对于一些乘法口算题，可以通过找出两个乘数的关系，将其合并为一个更容易计算的式子。
例如，在计算8×6时，可以将其转化为4×12，这样计算就更加简单。
二、拆解法对复杂的口算题，可以通过拆解成多个小问题来进行计算。
这样不仅可以减少计算的复杂性，还可以提高计算的准确度。
比如，在计算45+67时，可以将其拆解成40+60和5+7，然后将结果相加即可。
这种方法可以有效应对多位数的加法和减法问题。
三、换位计算法在同类口算题中，有时可以通过交换计算顺序来简化计算过程。
比如，对于一些加法或乘法的计算题，交换数字的位置可能会使计算更加简单。
例如，在计算8×17时，可以将其转换为17×8进行计算，这样计算结果是一样的，但计算过程变得更加简单。
四、借位与进位法在进行多位数的加减法口算题时，借位和进位是非常常见的计算方法。
借位指的是从高位借来一个单位，进位则是将计算结果中的一个单位向高位进位。
通过熟练掌握借位和进位的方法，可以更加快速地完成口算题。
比如，在计算345-178时，可以从5借位给4，然后进行减法计算。
五、逆向计算法逆向计算法是通过将问题转化为相反的运算问题来简化口算过程。
比如，在计算30-17时，可以将其转换为17+？=30进行计算，找出问号代表的数字。
这种方法可以培养学生的逆向思维，提高计算的灵活性。
六、分步骤计算法对于一些复杂数学口算题，可以通过分步骤计算来解决。
将一个大的口算题拆解为几个小步骤，逐步进行计算，最后得出整个问题的解答。
这种方法可以帮助学生更好地组织口算过程，减少错误发生的概率。
同类字归纳总结字是语言的基本单位，不同字之间可能存在着一定的相似性。
在汉字中，互为同类字的字形相近、意义相关。
本文将对一些常见的同类字进行归纳总结，以帮助读者更好地理解和记忆这些字。
1. 预先预：表示事先、提前的意思。
例词：预测、预约、预防。
先：表示在前、最早的意思。
例词：先进、先天、先辈。
2. 形状形：表示外观、外表的意思。
例词：形象、形态、格式。
状：表示状态、形态的意思。
例词：状态、状况、状元。
3. 增加增：表示数量、程度增加的意思。
例词：增加、增长、增添。
加：表示增加、相加的意思。
例词：添加、加强、加入。
4. 优势优：表示优越、卓越的意思。
例词：优秀、优点、优势。
势：表示态势、力量的意思。
例词：态势、强势、势力。
5. 属性属：表示归属、属性的意思。
例词：属于、属性、属实。
性：表示特征、本质的意思。
例词：性质、性格、性别。
6. 详细详：表示详细、详尽的意思。
例词：详细、详述、详细说明。
细：表示细小、精细的意思。
例词：细节、细致、细微。
7. 快乐快：表示高兴、愉快的意思。
例词：快乐、快乐、快捷。
乐：表示愉快、喜悦的意思。
例词：音乐、快乐、乐观。
8. 邮件邮：表示邮寄、邮政的意思。
例词：邮寄、邮编、邮票。
件：表示某种事物的单位。
例词：文件、物件、行李。
9. 积累积：表示聚集、累积的意思。
例词：积累、积极、积水。
累：表示连续、相加的意思。
例词：累计、积累、累赘。
10. 原因原：表示事情发生的起因。
例词：原因、原则、原始。
因：表示导致、成为结果的原因。
例词：原因、原因、因果。
通过对上述同类字的归纳总结，我们可以更好地理解和记忆这些字。
同类字彼此之间在形状、意义上有一定的相似性，掌握这些同类字的特点可以提高我们对汉字的理解和运用能力。
希望读者能够通过学习和实践，熟练掌握这些同类字，提高自己的汉语水平。
1.能惹起脑部伤害的寄生虫主要有哪些 ?请写出其致病阶段。
能惹起脑部伤害的寄生虫主要有刚地弓形虫（速殖子）、溶组织内阿米巴（组织型滋润体）、疟原虫（脑型疟主要由恶性疟原虫红细胞内期惹起，间日疟原虫偶发）、卫氏并殖吸虫（童虫和成虫）、日本血吸虫（虫卵）、细粒棘球绦虫（棘球蚴）、链状带绦虫（囊尾蚴）、旋毛形线虫（幼虫）、广州管圆线虫（成虫）。
2.能惹起眼部伤害的寄生虫主要有哪些 ?请写出其致病阶段。
能惹起眼部伤害的寄生虫主要有刚地弓形虫（速殖子）、细粒棘球绦虫（棘球蚴）、链状带绦虫（囊尾蚴）、曼氏迭宫绦虫（裂头蚴）、结膜吸吮线虫（成虫）、蝇（蛆）。
3.能惹起肺部伤害的寄生虫主要有哪些 ?请写出其致病阶段。
能惹起肺部伤害的寄生虫主要有刚地弓形虫（速殖子）、溶组织内阿米巴（组织型滋润体）、卫氏并殖吸虫（成虫）、日本血吸虫（虫卵）、细粒棘球绦虫（棘球蚴）、卡氏肺孢子虫（滋润体和包囊）、以及旋毛形线虫、钩虫和似蚓蛔线虫（三种幼虫游移至肺）。
4.能惹起肝脏伤害的寄生虫主要有哪些 ?请写出其致病阶段。
能惹起肝脏伤害的寄生虫主要有刚地弓形虫（速殖子）、溶组织内阿米巴（组织型滋润体）、杜氏利什曼原虫（无鞭毛体）、华支睾吸虫（成虫）、日本血吸虫（虫卵）、斯氏狸殖吸虫（童虫）、细粒棘球绦虫（棘球蚴）、似蚓蛔线虫（成虫异位寄生于肝胆管和幼虫游移）。
5.能惹起皮炎的寄生虫主要有哪些 ?请写出其致病阶段。
能惹起皮炎的寄生虫主要有钩虫（丝状蚴）、日本血吸虫（尾蚴）、禽类和兽类血吸虫（尾蚴）、疥螨（幼虫、若虫和成虫）、蠕形螨（幼虫、若虫和成虫）。
6。
能惹起肠道病变的寄生虫主要有溶组织内阿米巴（组织型滋润体）、蓝氏贾第鞭毛虫（滋润体）、隐孢子虫（裂体增殖阶段）、结肠小袋纤毛虫（滋润体）、链状带绦虫（成虫）、肥胖带绦虫（成虫）、细小膜壳绦虫（成虫）、布氏姜片吸虫（成虫）、日本血吸虫（虫卵）、似蚓蛔线虫（成虫）、蠕形住肠线虫（成虫）、毛首鞭形线虫（成虫）、钩虫（成虫）、旋毛形线虫（成虫）。
少儿园大班教学设计《同类事物归纳》含反省活动目标：1．鉴别图片上的物件，扩展对物件的认知，丰富生活经验。
2．认识物件的类型，能依据同样种类进行般配，发展分类能力。
3．掌握类其余共同属性，掌握类其余名称，发展语言归纳能力、推理能力。
4．愿意勇敢试试，并与伙伴分享自己的心得。
5．学惯用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
活动要点与难点：1．认识并鉴别常有工具、医疗物件。
2．认识物件的类型，会给物件分类。
活动准备：部分蒙氏学具 (图 1)，教师自制的课件 (图 2)，少儿逻辑狗操作板每人一份 (图 3)，找寻图 (图 4)。
活动过程：1．学具分类①谈谈你最喜爱玩的学具是什么?②工作毯上是几个小朋友取来的学具(图 1)，这些都是他们喜爱玩的学具，请你看看都有什么学具，说出它们的名称：棕色梯、数字与筹码、拼图、碎纸机。
③我们要把它们依据地区分类收到学具柜，该如何分呢 ?请少儿说出学具所属的地区名称：棕色梯感官区、数字与筹码数学区、拼图一一益智区。
2．物件分类察看课件中的物件 (图 2)：电灯、沙发、饮料、冰箱、柜子、汉堡等，说出物件的名称和用途，认识物件的类型，将物件进行分类。
3．游戏：找找找请少儿按老师的要求在图(图 2)中找出有关物件，如食品类、服饰类、电器类的物件等。
4．卡片游戏①卡片 (图 3)上画的是什么 ?它们属于同一类吗 ?为何 ?②看卡片中黄色圆点旁的图案是什么?属于什么类 ?你能在答案栏里找出它的同类吗 ?③解读操作卡指导语，请少儿操作，老师进行个别指导与沟通，指引少儿自我检查。
④考证，总结方法，鼓舞少儿试试用另一种方法再操作一次。
5．找找找大竞赛少儿以组为单位，老师发给每组少儿找寻图(图 4)一张，物件统计表一张，鼓舞少儿找出图画中的同类物件，并进行记录。
活动反省：活动结束后，孩子们意犹未尽地和我分享着游戏中的话题。
这节课我上得很高兴，因为孩子们活跃、踊跃的情绪一直感染着我，他们表现出清楚的思路和丰富的生活经验，在游戏中提高了对物件分类概念的认识。
