苏教版九年级物理《机械能和内能》知识点 1

机械能和内能初中物理必考知识点一、机械能的定义和计算方法机械能是指物体在运动过程中所具有的能量。

机械能由动能和势能两部分组成。

1.动能：动能是物体由于运动而具有的能量。

动能的大小与物体的质量和速度有关，动能的计算公式为：动能=1/2×质量×速度的平方。

在SI单位制中，动能的单位是焦耳（J）。

2.势能：势能是物体在重力或弹力作用下所具有的能量。

根据不同的情况，势能可以分为重力势能和弹性势能两种。

-重力势能：当物体在重力场中，具有一定高度时，它的重力势能的大小与物体的质量、重力加速度和高度有关。

重力势能的计算公式为：重力势能=质量×重力加速度×高度。

在SI单位制中，重力势能的单位也是焦耳（J）。

-弹性势能：当物体受到弹力作用时，会发生形变，并具有弹性势能。

弹性势能的大小与物体的弹性系数和形变量有关。

弹性势能的计算公式为：弹性势能=1/2×弹性系数×形变量的平方。

在SI单位制中，弹性势能的单位也是焦耳（J）。

二、内能的定义和计算方法内能是物体内部分子、原子之间相互作用而具有的能量。

内能包括物体的热能和分子势能两部分。

1.热能：物体的热能是与它的温度有关的能量。

热能可以使物体发生温度变化。

热能的计算公式为：热能=质量×热容×温度变化量。

在SI单位制中，热能的单位是焦耳（J）。

2.分子势能：物体中的分子之间存在各种相互作用力，分子之间的相互作用可以使其相互间发生位移，使物体内部的分子能量发生变化。

分子势能的大小与物体内部两个分子之间的相互作用力、相对位移和分子数有关。

三、机械能和内能的应用1.机械能在机械运动中的应用：-例如，弹性势能可以用来解释弹簧回弹的现象。

-例如，重力势能可以用来解释物体在高处具有的能量，在自由落体过程中能量的转化。

2.内能在热学中的应用：-例如，内能可以用来解释物体的温度变化和相变现象。

-例如，内能可以用来解释物体的热传导、热辐射等能量传递现象。

2、九年级物理课本中给出了一些物体的动能，如下表所示：请你根据表中的数据和所学的相关物理知识推断：（1）在质量和速度这两个物理量中，对动能影响较大的是（选填“质量”或“速度”）；（2）物体的动能（E）与物体的质量（m）和运动速度（v）的定量关系，你认为正确的是下面的哪一个( ) A．E=mv B．E=221mv C．E=vm题型三、探究重力势能的大小与哪些因素有关实验中需要运用到转换法、控制变量法；结论：物体重力势能大小与物体被举高的高度和质量有关，物体的高度越大，质量越大，物体具有的重力势能就越大。

当……..不变（相同）时，……越大…….越…….例题：1、在研究物体的重力势能与那些因素有关的实验中，三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击，陷入沙坑中的情况如下图所示：⑴在此实验中，我们可以通过观察__________________来比较铁块重力势能的大小。

⑵若A、B两铁块的质量相等，则两铁块下落的高度差的关系是h A h B（填“大于”、“等于”或“小于”）；⑶若A、C两铁块下落的高度相等，则两铁块的质量关系是m A m C；（填“大于”、“等于”或“小于”）；⑷该实验得到的结论是：物体的重力势能的大小与和有关。

2、在观察如图小球摆动时动能和势能转化的实验中，小明发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同，于是他产生了猜想，小球来回摆动一次所用的时间t（1）可能跟小球的质量m有关（2）可能跟绳子的长度l有关（3）可能跟小球移开的距离s有关，为验证自己的猜想，他在竖起的木板上画出方格，用瓶子代替小球，并在瓶内装大米来改变质量，则：（4）除图中所示的器材外还需要 , .（5）在测出不同条件下，瓶子来回摆动一次所用的时间t后，得到表中的数据，则：为了研究t与l关系，应选择序号为的数据进行分析；（6）通过分析表中的数据可以得出初步的结论：t与无关。

（均填字母）（7）实验中发现，瓶子摆动一次所用的时间很难测准，请你帮他想个更准确的测量方法________________________________________________________.（甲）（乙）（丙）题型四、探究弹性势能的大小与哪些因素有关结论：弹性势能与物体发生弹性形变的程度、物体的材料有关 例题：在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想： 猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关； 猜想二：弹性势能的大小是弹簧的材料有关．为此，小明选用材料不同的两根弹簧A 和B （长度和粗细相同），小球、木块和长刻度尺各一，设计了如图所示的实验装置进行探究．实验中，木块起始位置相同．最后得出以下实验记录表．实验次数 使用的弹簧 被压缩后弹簧的长度/cm木块移动的距离① 弹簧A 5 S 1 ② 弹簧A 8 S 2 ③ 弹簧B 5 S 3 ④弹簧B8S 4（1）由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离，这种研究方法叫转换法．下列实验中用到此方法的是_________（填序号）． ①探究“杠杆的平衡条件”②探究“影响压强大小的因素” （2）请将探究猜想一的方案补充完整． ①将弹簧A 、小球、木块按如图安装好；②压缩弹簧，使其长度为5cm ．放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离S1； ③压缩弹簧，使其长度为________cm ．放手后，小球被弹出，推动木块移动． ④比较分析实验数据，得出结论（3）弹簧将小球弹开的过程中，是弹簧的弹性势能转化成小球的_______能．（4）为了探究猜想二，可选用试验次数②和________的数据进行比较分析，若____________，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关．内能、热传递题型一、对内能概念的理解物体内所有分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能，一切物体都有内能 影响内能的大小因素：温度、质量、材料及状态等 例题：1、对于热运动的认识，下列说法中正确的是（ ）A ．0℃时的分子的热运动停止，所以物体在0℃时没有内能B ．物体吸收热量，分子的热运动一定加剧C ．气体分子热运动最剧烈，固体分子没有热运动序 号 瓶质量 m ／g移开距离 s ／格悬线长度 l ／格来回时间 t ／s1 20 3 12 2.1 2 403 12 2.1 3 60 3 12 2.14 60 2 12 2.15 60 1 12 2.16 60 3 9 1.9 760361.52、由Q＝cm(t－t0)可得()Qcm t t=-，关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的( )A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍B．若质量增大一倍，则比热容减至一半C．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍D．无论质量多大，比热容都一样题型二：有关热量的计算熟背比热容公式以及各符号对应的物理量是什么意思。

第十二章《机械能与内能》知识点汇总一、机械能(一)、动能和势能1、能量：一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能 理解：①能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。

②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已经做功”如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功。

也不一定要做功。

2、知识结构：3、探究决定动能大小的因素：①猜想：动能大小与物体质量和速度有关；②实验研究：研究对象：小钢球 方法：控制变量；③如何判断动能大小：看小钢球能推动木快做功的多少④如何控制速度不变：使钢球从同一高度滚下，则到达斜面底端时速度大小相同；⑤如何改变钢球速度：使钢球从不同同高度滚下；⑥分析归纳：保持钢球质量不变时结论：运动物体质量相同时；速度越大动能越大；保持钢球速度不变时结论：运动物体速度相同时；质量越大动能越大；⑦得出结论：物体动能与质量和速度有关；速度越大动能越大，质量越大动能也越大。

练习：☆右表中给出了一头牛漫步行走和一名中学生百米赛跑时的一些数据：分析数据，可以看出对物体动能大小影响较大的是 速度你判断的依据：人的质量约为牛的1/12，而速度约为牛的12倍此时动能为牛的12倍说明速度对动能影响大 4、机械能：动能和势能统称为机械能。

理解：①有动能的物体具有机械能；②有势能的物体具有机械能；③同时具有动能和势能的物体具有机械能。

(二)、动能和势能的转化 1、知识结构： 2、动能和重力势能间的转化规律：①质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能；②质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能；3、动能与弹性势能间的转化规律：①如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则动能转化为弹性势能；②如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则弹性势能转化为动能。

物体 质量m/kg 速度v/(m.s -1) 动能E/J 牛 约600 约0.5 约75 中学生 约50 约6 约900 机 械 能 势能 重力 势能 定义：物体由于被举高而具有的能量。

苏科版九年级第十二章机械能和内能知识点汇总一、动能、势能、机械能1．一个物体能够做功，表明这个物体具有能量。

2．物体由于运动而具有的能量叫做动能。

1）质量不同的小车从斜坡的同一高度释放，运动到水平面时的速度的大小相等。

（2）运动物体的动能的大小跟物体的质量与速度有关，物体的质量越大，速度越大。

它具有的动能越大。

3．发生弹性形变的橡皮筋对卡片能做功，因此它具有弹性势能。

弹性势能的大小与形变大小有关，形变越大，弹性势能越大。

4．物体重力势能的大小跟质量与被提升的高度有关。

质量越大，提升的高度越大，物体具有的重力势能越大。

动能和势能统称机械能。

5．指出下列物体具有能的种类1）屋顶上的瓦片具有重力势能；(2)流动的河水具有动能；(3)空中飞行的足球具有重力势能和动能。

4）XXX诗词“XXX.雪”中有”一代天骄,XXX,只识弯弓射大雕”弯弓射雕说明弓具有弹性势能。

在空中匀速下落的降落伞,动能不变势能减小机械能减小。

6．观察摆球的动能和势能的变化1)使摆球偏离原来的位置（）到Ａ点．当摆球从Ａ点向下摆动时。

它的速度越来越大，动能逐渐增大势能逐渐减小当摆球到达最低点时。

它的动能最大，势能最小,在此过程中,摆球的势能逐渐转变成动能.2)然后摆球从O’点向B点运动时,它的速度越来越小，动能逐渐减小。

势能逐渐增大；当摆球到达最高点时B时,它的动能最小；势能最大。

动能转酿成重力势能；3）物体间的动能和势能是能够彼此转化的．若不计摩擦等阻力,动能和势能的转化进程中,机器能的总量保持稳定。

这就是机器能守恒定律。

机械能和内能复二、内能热传递1．运动的物体具有动能，相似的，物体内部的分子也在不停的作无规则运动，因而分子具有分子动能；2．被举高的物体与地球相互吸引而具有重力势能，被压缩的弹簧间相互排斥因而具有弹性势能，类似的，物体内部的分子之间也存在着相互作用的引力和斥力，因此分子具有分子势能；3．物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。

机械能和内能知识点复习一、本章知识网络二、机械能（一个物体如果能够对另一个物体做功，这个物体就具有能量）动能1、动能：物体由于而具有的能量。

2、影响动能大小的因素：和。

（要求会探究，注意控制变量法）（质量不同的小车从同一斜面的同一高度自由滑下，到达水平面时速度大小相等）势能1、弹性势能：物体由于发生而具有的能量。

2、在一定限度内，形变物体的越大，其能就越大。

3、重力势能：的物体具有的的能量。

4、影响重力势能大小的因素：和。

（要求会探究，注意控制变量法）机械能（要求会指出物体具有什么形式的机械能）统称为机械能。

动能和势能的转化（会从例子中指出能量的转化）三、内能1、内能：物体内所有做无规则运动的和的总和。

一切物体在任何时候，内能都不可能为零。

2、内能与温度的关系：物体的温度升高，其内能，反之内能。

物体的内能不只与温度有关：对于同一个物体，可以说温度越高，内能越大；但“温度越高的物体，内能就越大”这种说法是错误的。

3、热运动：物体内部大量分子的无规则运动。

“墨水在冷热水中的扩散”实验表明：温度越高，分子无规则运动得越快。

4、内能和机械能的关系：任何情况下，物体都具有内能；而在有的情况下，物体的机械能可能为零。

物体的内能与分子动能和分子势能有关；而机械能与物体的机械运动情况有关。

四、改变内能的两种方法一、填空题1.我国高速公路限速是小型客车120km/h，大型车100km/h.请用动能的知识来解释：（1）为什么要对车辆的行驶速度进行限制?(2) 为什么在同样道路上不同车型的限制车速不同?2.如图1所示，射箭运动员拉弓的力越大，箭射得越远，这是因为: .3.势能可以分为两种.物体由于发生弹性形变而具有的能叫______，物体由于被举高具有的能叫______.4.500g木材完全燃烧放出的热量为6×106J，木材热值为 J/kg，完全燃烧5kg 木材放出的热量为 J.5.人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点，卫星运行过程中机械能守恒.当卫星运动到远地点时，能最大，能最小.6.在运载火箭的推动下，“神舟六号”载人飞船飞离地面的过程中，速度越来越大，在此过程中，航天英雄所具有的动能，具有的机械能.（选填“变大”、“变小”、“保持不变”）7.汽车已成为现代生活中不可缺少的一部分，大部分汽车里的发动机是以汽油为燃料的内燃机.使汽车获得动力的是冲程，排出废气的是冲程，在压缩冲程中，是能转化为能.8.火柴可以擦燃，也可以放在火上点燃，前者是用___________的方法使火柴燃烧，后者是用___________的方法使它燃烧.9.如图2所示，一物体从高处下落到弹簧上，又被弹起到原来高度，物体在此过程中涉及到一些物理知识，请你写出其中的2个物理知识.(1) ；(2) .10.100g的水温度升高5℃，内能增加了，需吸收热量.[水的比热为4.2×103J/(kg·℃)] 图1图2二、选择题10.如图3所示，在盛水的容器中，用力将一木块浸没在水底，撤去力后，木块在水中上浮且能跳出水面，在此过程中，木块的动能和势能都发生变化，下列说法正确的是 ( ).A.力刚撤去时，木块的势能转化为动能，跳出水后木块的动能转化为势能B.力刚撤去时，木块的势能和动能都增加C.木块上表面刚露出水面时，其动能最大D.木块下表面刚露出水面时，其动能最大11.下面事例中，由重力势能转化成动能的是（）.图3A.风吹动风车转动B.拉弯的弓把箭射出去C.拧紧的发条带动钟表指针转动D.秋千从高处向低处摆动12.一个物体在两个平衡力作用下下落，它的（）.Ａ．动能和势能都不变Ｂ．动能和势能都变大Ｃ．动能不变，势能变大Ｄ．动能不变，势能变小13.以下说法正确的是（）.A．甲物体所处的位置比乙物体高，甲物体的势能一定比乙物体大B．甲物体的速度比乙物体大，甲物体的动能一定比乙物体大C．钟表里旋紧的发条具有势能D．举高的重锤，因为对其他物体没有做功，所以不具有能14.某起重机将一重物沿竖直方向提起，重物由静止开始向上做加速直线运动，然后做匀速直线运动，已知重物在开始的30s内上升的高度为16m，在接着的10s内又匀速上升了8m.重物在前30s内势能变化量为△E p1，动能变化量为△E k1，后10s内势能变化量为△E p2，动能变化量为△E k2，则( ).A. △E p1: △E p2=3:1B. △E p1: △E p2=2:1C. △E k1=△E k2=0D. △E k1=△E k2>015.下列事例中属于做功改变物体内能的是（）.Ａ.在火上点燃火柴头，使火柴头温度升高Ｂ.冬天人们围着火炉烤火身体感觉暖和Ｃ.用气筒给自行车打气时，气筒壁变热Ｄ.在阳光照射下，水盆里的水温度升高16.一个抛出去的篮球动能约40J，行走的小牛动能也约为40J，对此有如下几种议论，其中正确的是( ).A.小牛的质量比篮球大，但动能相等，说明动能与质量无关B.因为小牛和篮球动能相等，所以小牛的速度和篮球的速度也相等C.动能与质量和速度都有关，小牛的质量比篮球大，但速度比篮球小，所以动能差不多大D.题目有问题，因为小牛的质量比篮球大得多，所以它们的动能不可能相等.17.如图4所示，一个圆环套在杆上并沿杆下滑，关于圆环在运动中能量的变化情况，下列说法中正确的是 ( ).A.如果环与杆之间有摩擦力，环的动能不可能增加B.如果环与杆之间没有摩擦力，环的机械能不变C.即使环与杆之间有摩擦力，环的机械能也不变D.环克服摩擦力做了多少功，系统的总能量就减小多少18．上紧发条的玩具车在水平面上跑动时（）.图4 A．动能转化为弹性势能B．弹性势能转化为动能C．重力势能转化为动能D．动能转化为重力势能19.在动能和势能相互转化的过程中，机械能总量一定不变的是 ( ).A.石块抛出后减速上升（不计空气阻力）B.手提着木块加速上升C.物体在斜面上匀速下滑D.小孩从滑梯上滑下，并感到屁股发烫20.一个大人和一个小孩，都在地面上时，重力势能和动能都为零，若他们都跑上楼，到达楼上时动能相同，此时 ( ).A．它们的势能相等，小孩速度大B．它们的势能相等，大人速度大C ．大人的势能大，小孩的速度大D ．大人的势能大，速度也大21.下列说法中正确的是( ).A.汽油燃烧时汽油中内能散发出来，使周围物体温度升高B.燃料的热值越大，这种燃料的内能也越大C.质量相同的不同燃料，只要都完全燃烧，放出的热量一定相同D.以上说法都不对22.在如图5装置中，关于能量转化和转移情况，可以用下面三句话来概括：甲：水和水蒸气吸热，内能增加；乙：酒精燃烧，酒精的化学能转化为内能；丙：水蒸气对木塞做功，内能转化为机械能.以上三句话正确的顺序是（）.A ．甲、乙、丙B ．乙、丙、甲C ．乙、甲、丙D ．丙、乙、甲23.下列关于热机的说法不正确的是 ( ).A.热机用的是化石燃料B.内燃机和柴油机都属于热机C.热机是将内能转化为机械能的机器D.热机的曲轴转动一周，完成一个工作循环24.如图6所示，当汽车匀速向右运动并将弹簧压缩时，汽车和弹簧的能量变化情况是（）.A.汽车的机械能不变，弹簧的弹性势能增大B.汽车的机械能减小，弹簧的弹性势能增大C.汽车的机械能不变，弹簧的弹性势能也不变D.汽车的机械能增大，弹簧的弹性势能增大25．如图7所示容器中密封一部分气体，活塞和容器都不传热，现保持容器不动，将活塞迅速向上提起一段距离，在此过程中（）.A ．外界对密封气体做功，密封气体内能变大B ．外界对密封气体做功，密封气体内能变小图5图6图7C．密封气体对外界做功，密封气体内能变大D．密封气体对外界做功，密封气体内能变小三、计算论述题26.小球从高处落下，和地面碰撞后又反弹到一定高度，和地面多次碰撞最后停下来，不考虑空气阻力.在这整个过程中，小球的能量如何变化?进行了哪些能量转换?27．如图8所示，松手后让重物将小木桩打入沙中.(1)让相同的重物甲和乙从不同高度落下，实验结果是什么?由此能得出什么结论?(2)若换一个质量更大的重物丙，让它和甲在同一高度落下，实验结果是什么?由此能得出什么结论?28.贮水池式小型发电站如图9所示，请回答以下问题：（1）贮水池的作用是什么？(2)在整个发电过程中伴随着哪些能量转变？29．长江三峡工程竣工后每年提供的电能约为 3.0×1017J，如此巨大的能量是由水的什么转化来的，它相当于完全燃烧多少吨焦炭所释放的能量（焦炭的热值为 3.0×107J/kg）. 图8图9。

初三物理第12章《机械能和内能》考点梳理第1课时机械能和内能梳理·考点清单考点一动能、势能、机械能1.能量及其单位(1)定义:一个物体能够对另一个物体，就表明这个物体具有能量;(2)单位:，符号2.能量的物理意义能，反映物体做功本领的大小，一个物体的能越大，它能够对外做的功越.3.动能(1)定义:物体由于而具有的能量.(2)探究动能大小的影响因素①研究对象: ;②探究动能与速度的关系时，控制相同，让不同;③探究动能与质量的关系时，控制相同，让不同;④判断动能大小的方法:被撞木块运动的距离越长，小车具有的动能越;(转换法)(3)动能大小的决定因素:物体动能的大小与物体的和有关，越大，越大，物体所具有的动能就越大.4.势能(1)弹性势能①定义:物体由于发生所具有的能量;②大小决定因素:同一物体弹性势能的大小与该物体发生的的大小有关.(2)重力势能①定义:被的物体所具有的能量.②探究重力势能大小的影响因素a.探究重力势能与高度的关系时，应控制相同，让不同;b.探究重力势能与质量的关系时，应控制相同，让不同;c.判断重力势能大小的方法:通过“木桩”下陷的深度来反映.(转换法)(3)大小决定因素:物体的重力势能与物体的和有关，越大，越高，它具有的重力势能就越大.5.机械能及其转化(1)机械能①定义:物体的和的统称;②大小:物体机械能的大小等于物体的能与能之和.(2)动能和势能的相互转化①发生在同一物体之间，除重力外，不受其他力的作用，则动能与势能相互转化时，机械能总量;②当有阻力作用时，动能与势能在转化的过程中，机械能总量会.考点二内能及其改变1.内能(1)定义:物体内所有分子和分子的总和(2) 物体都具有内能;(3)大小影响因素:物体内能的大小与、、等因素有关;(4)理解:同一物体温度升高，内能(选填“一定”或“不一定”)增大，同一物体内能增大，温度(选填“一定”或“不一定”)升高.2.物体内能的改变(1)热传递①条件:只要物体之间或同一物体的不同部分之间存在，就会发生热传递;②方向:由物体(部分)向物体(部分)传递;③结果:各物体(或同一物体的各部分)间的相同;④实质: 发生转移.(2)热量①定义:物体在热传递过程中转移的，用符号表示.热量的单位与能量的单位相同，都是;②温度、内能、热量三者的关系:同一物体，吸收热量，内能，温度，放出热量，内能，温度.(3)物体内能改变的方式①热传递:热传递改变物体内能的实质是内能的;②做功:做功改变物体内能的实质是将其他形式的能(如机械能) 为内能.突破·重点难点重难点一动能、势能及其影响因素例1 ( 2018·玉林)2018年世界杯正在俄罗斯举行，如图所示，是正在加速下降的足球，在此过程中，对其机械能的变化情况，下列分析正确的是( )A.动能增大，重力势能减小B.动能减小，重力势能增大C.动能增大，重力势能增大D.动能减小，重力势能减小【技法点拨】(1)首先根据决定动能和势能大小的因素分析各因素是否改变或怎样改变，从而判断动能和势能如何变化;(2)然后再根据“机械能=动能+势能”的关系再判断机械能的变化.重难点二机械能及其转化例2 (2018·泰安)2018年5月21日凌晨，我国成功利用长征四号丙运载火箭将“鹊桥”号中继卫星发射升空，迈出了人类航天器月背登陆第一步!下列有关说法正确的是( )A.火箭点火升空过程中，内能转化为机械能B.火箭点火升空过程中，火箭的惯性消失C.火箭加速上升过程中，重力势能转化为动能D.火箭加速上升过程中，只受到重力和空气阻力【技法点拨】(1)首先分析决定动能大小的因素和决定重力势能(或弹性势能)大小的因素——看动能和重力势能(或弹性势能)如何变化;(2)在动能和势能相互转化的过程中，如果没有机械能与其他形式的能之间的转化，即没有空气阻力和摩擦等原因造成的机械能损失，机械能的总且量保持不变，即机械能守恒.如果存在空气阻力和摩擦等，机械能的总量减小.注意:题目中如果有“在光滑斜面上滑动”，则表示没有能量损失——机械能守恒;如果有“在斜面上匀速下滑”，则表示有能量损失——机械能不守恒.重难点三改变内能的两种方式例3 ( 2018·宜昌)下列生活实例中，属于做功改变物体内能的是( )A.冬天用热水泡脚变得暖和B.用手反复弯折铁丝，弯折处发热C.冬天人们在室外晒太阳感觉暖和D.医生用冰袋给发烧的病人降温【技法点拨】从内能改变的实质的角度去辨识:分析实例中内能的变化是“转化”还是“转移”，若是内能的转移则为热传递;若是内能的转化则为做功.重难点四温度、内能和热量的关系例4 (2018·潍坊)下列关于温度、热量和内能的说法正确的是( )A.物体吸收热量，温度一定升高B. 60℃的水一定比30℃的水含有的热量多C.热传递过程中，热量由高温物体传向低温物体D物体的内能增加，一定从外界吸收热量【技法点拨】(1)正确理解温度、内能、热量的含义，温度和内能是状态量，而热量是过程量.热量伴随着热传递的产生而出现、终止后消失;物体本身并没有热量，不能说某个物体“具有”或“含有”热量，更不能说“比较”两物体热鱼的多少，只能说物体“吸收”或“放出”了热鱼.(2)明确内能与温度的关系:对同一物体而言，温度升高，内能增加.另外，内能大小还与分子个数和分子间作用力有关.(3)准确把握三者的联系:物体吸收(放出)热量，内能增加(减小)，但温度不一定升高(降低).如晶体熔化与液体沸腾时，虽吸热但温度不变;反之，物体温度升高(降低)，内能增加(减小)，但不一定吸(放)热，因为可能通过做功改变内能.探究·常考实验实验一探究动能大小与哪些因素有关本实验主要的考查点有:(1)转换法的应用;(2)控制变渔法的应用;a.研究动能的大小与速度的关系时，控制小球的质质量相同，改变小球的速度大小;b.研究动能的大小与质量的关系时，控制小球的速度相同，改变小球的质量;(3)让不同小球从斜面同一高度释放的目的;(4)选择同一个小球进行实验的目的;(5)实验中，假设平面无阻力会出现的情况;(6)机械能转化.例1 (2017·宿迁)在“探究影响动能大小的因素”实验中，如图a、b、c所示，让质量为m、2m的两个小球分别从斜面上由静止滚下，小球撞击放在水平木板上的木块，使木块滑动，虚线位置为木块滑动一段距离后停止的位置.(1)小球动能是由(填某种能里)转化来的.(2)实验中通过反映小球动能的大小(3)比较两图进行的实验，可以探究小球的动能与速度的关系.(4)比较a、b两图进行的实验，可以得到小球的动能随质量增大而.实验二探究重力势能大小与哪些因素有关本实验主要的考查点有:(1)转换法的应用;(2)控制变量法的应用;a.探究重力势能的大小与质量的关系，让不同质量的木块从同一高度由静止落下;b.探究重力势能的大小与高度的关系，让同一个木块从不同高度由静止落下;(3)若实验过程中实验现象不明显，改进实验的措施;(4)实验过程中木块从高空落下的机械能转化情况;(5)完善实验步骤.例2 ( 2017·鄂尔多斯)小夏同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况受到启发，并产生了如下猜想.猜想一:物体的重力势能与物体的质量有关猜想二:物体的重力势能与物体的下落高度有关猜想三:物体的重力势能与物体的运动路径有关为此小夏设计了如图所示的实验:用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球分别从距离沙表面某高度处静止释放，其中D球从光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直落下(球在光滑管道中运动的能量损失不计).实验数据如下表(1)本实验中，采用的研究问题的方法是(写出一种方法即可)(2)本实验中，铅球的重力势能大小是通过来反映的.(3)为验证猜想二，应比较(填实验序号)，得到的结论是: .(4)比较③.,得到的结论是(5)经进一步实验和分析，小夏大胆给出重力势能(E P)的表达式“E P =mgh”，并去办公室询问了老师，得以证实，小夏高兴不已.回到教室后，根据学过的知识又算出了各小球落到沙表面的动能，其中B球的动能为J.(忽略空气阻力，g=10 N/kg)分类练习考点1 机械能及其转化1. ( 2017·扬州)扬州城区的高层建筑越来越多，但高空抛物却存在巨大的安全隐患，因为高处的物体具有较大的( )A.弹性势能B.重力势能C.体积D.阻力2. ( 2018·常州)现代农业利用喷药无人机喷洒农药，安全又高效，如图所示，喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，同时均匀喷洒农药.此过程中，喷药无人机的( )A.动能减小、重力势能减小B.动能减小、重力势能不变C.动能不变、重力势能减小D.动能不变、重力势能不变3. ( 2016·泰州)如图所示，将摆球从A点静止释放，摆球在A、C两点间来回摆动，B为最低点，不计空气阻力，下列说法正确的是( )A.从A点到B点，摆球动能增大，机械能增大B.从B点到C点，摆球动能减小，机械能减小C.摆球在摆动过程中所经各点的机械能均相等D.摆球在B点的机械能最大，在A、C两点的机械能最小4. (2018·徐州)如图所示，一个玩具弹簧放在斜面上端，将弹簧弯曲一定程度后释放，弹簧沿斜面向下翻滚.弹簧在运动过程中，有哪些机械能发生了转化( )A.只有动能和重力势能B.只有动能和弹性势能C.只有重力势能和弹性势能D.动能、重力势能和弹性势能都发生了转化5. (2018·苏州)质量为m的小环穿在固定的光滑曲杆上，从某点A静止释放后沿曲杆运动，如图所示，不计空气阻力，下列说法正确的是( )A.只要A点高于D点，小环就能到达D点B.若小环能到达D点，离开D点后将竖直向下运动C.小环从A点到D点，重力势能一直减小，机械能不变D.小环从A点到B点，动能一直增加，机械能不变6. (2017·常州)我国火箭回收方式是:火箭消耗完燃料后将自动脱离飞船，借助降落伞落回地面，如图所示，匀速下落过程中，火箭的动能(选填“变小”“不变”或“变大”)，机械能(选填“变小”“不变”或“变大”).7. ( 2018·无锡)如图所示，弹簧的左端固定，右端连接一个小球，把它们套在光滑的水平杆上，a是压缩弹簧后小球静止释放的位重，b是弹簧原长时小球的位置，c是小球到达最右端的位置，则小球从a运动到c的过程中，在(选填“a”“b”或“c”)位置机械能最大;从b到c的过程中，小球的动能转化为弹簧的.考点2 改变内能的两种方式8. (zol8·扬州)下列用做功的方式使冰熔化的是( )A.太阳照射B.相互摩擦C.浸入热水D.炉火加热9. ( 2016·盐城)2016年4月6日，“实践10号”返回式卫星在内蒙古成功降落.“实践10号”返回过程中，携带的水稻种子以为参照物是静止的;它进入大气层后，与空气摩擦，外壳温度升高，其内能(选填“增大”或“减小”)，这是通过的方式改变内能.10. ( 2017·宿迁)如图所示.在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的棉花，用力将活塞迅速下压，玻璃筒内的空气温度升高，空气的内能(选填“增加”或“减少”)，空气的内能是通过方式改变的;筒内的棉花由于温度升高到着火点而燃烧，棉花的内能是通过方式改变的.考点3 温度、热量、内能之间的关系11. ( 2015·扬州)下列说法正确的是( )A.温度从高温物体传递到低温物体B.物体温度越高，含有的热量越多C.物体温度为0℃时，其内能为零D.晶体熔化吸热，温度保持不变12. ( 2017·无锡)以下关于内能的说法正确的是( )A. 0℃的物体没有内能B.做功和热传递都可以改变物体的内能C.汽油机的做功冲程将机械能转化为内能D.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递13. (2018·连云港)关于温度、内能和热里，下列说法正确的是( )A.温度相同的物体内能一定相等B.物体的温度越高，所含的热量越多C.汽油机做功冲程燃气的内能增加D.温度相同的物体接触时不发生热传递考点4 探究影响动能大小的因素14. (2016·镇江)在探究动能大小与质量关系的两次实验中，小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示，木板固定在水平面上.该实验是通过比较木块在木板上滑行的来比较小球动能大小的.图中错误的操作是.改正后进行实验，发现木块会从木板右侧滑出，则可以通过(选填“增大”或“减小”)木块的质量来加以改进.15. (2018·泰州)某小组进行“探究动能大小与质量是否有关”的活动(1)小明用两辆相同的小车，在其中一辆小车上放一个砝码，然后让它们从同一斜面的同一位置由静止释放，撞击置于水平面上的木块，如图(a).①将小车从同一位里处释放，目的是为了控制小车到达水平面的相同.②通过比较来比较小车动能大小，根据实验得出结论:动能大小与质量大小有关.(2)小红改变实验方案:让同一小车，从同一斜面的不同高度由静止释放，撞击水平面上的木块，如图(b)。

第十二章、机械能和内能的知识点（一）动能、势能、机械能1、能量：一个物体能够对另一个物体做功，这这个物体就具有能量。

理解：①能量表示物体做功本领大小的物理量，能量可以通过能做功多少来衡量。

②一个物体“能够做功”不代表“一定要做功”、“正在做功”、“已经做功”。

2、动能：物体由于运动而具有的能量物体动能的大小与物体的速度和质量有关，物体的速度越大，质量越大，它具有的动能就越大。

3、探究动能大小与哪些因素有关的实验：P31研究方法：控制变量法。

4、势能：常见的两种势能是弹性势能、重力势能弹性势能：发生弹性形变的物体所具有的势能。

形变越大，形变物体的弹性势能越大。

重力势能：被举高的物体所具有的势能。

物体的重力势能的大小与其质量和高度有关，质量越大、高度越高，其重力势能越大。

5、机械能：动能与势能的统称。

动能和势能可以相互转化。

（二）内能、热传递1、物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。

2、分子存在动能与势能（由于分子间存在引力与斥力）3、内能：物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。

内能的存在不需要条件，任何物体都具有内能，物体的内能不会等于或小于零。

4、影响物体内能大小的因素：①温度；物体温度越高内能越大。

②质量；物体质量越大内能越大。

③材料；物体材料不同，其内能也可能不相同。

④存在状态；物体在不同状态下其具有的内能也不相同。

5、内能与机械能内能是微观状态（分子）下物体所具有的能量。

其反映分子在物体内部做无规则热运动，而不是物体的整体运动。

机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有的能量，它的大小与机械运动有关。

6、改变物体内能的方法：做功与热传递热传递：当物体或物体的不同部分之间存在温度差时，就会发生热传递。

热传递时，能量从高温处转移到低温处，直至温度相同。

做功：对物体做功（摩擦、压缩等），物体内能增加。

7、热量Q：物体在热传递过程中转移的能量叫热量。

单位：焦耳；符号：J。

课堂实录九年级（上）第12章“机械能和内能”第1节动能势能机械能一、能量能的概念：一个物体能对另一个物体做功，这个物体就具有“能量”。

若这个物体做的“功”越多，则它具有的“能量”就越大。

【考点】①能量表示物体做功能力的物理量；能量可以用做功多少来衡量。

②一个物体“能够做功”并不是一定要“正在”做功。

③“能量”的单位与“功”的单位一样都是焦耳（J ）。

二、动能动能概念：由于运动而具有的能量叫作“动能”。

高速运动的子弹具有很大的动能小球从高处滚下具有动能探究：动能大小与哪些因素有关。

①猜想：动能大小与速度和质量；②实验：研究对象：小球的动能。

研究方法：控制变量法、转换法。

如何判断动能大小：比较木块被撞开的距离。

如何控制速度不变：从同一高度滚下的小球速度相同。

如何改变小车速度：从不同高度滚下的小球速度不同。

③结论：同一物体，速度越快，动能越大。

同一速度，质量越大，动能越大。

2动动能公式：E1mv 2三、势能势能概念：势能是储存于一个系统内的能量。

常见势能：①弹性势能、②重力势能。

【1】弹性势能①定义：发生弹性形变的物体具有的能量，称为弹性势能。

被压弯的撑杆具有弹性势能被压缩的弹簧具有弹性势能②弹性势能受哪些因素影响。

纸青蛙形变越大，跳的越高弹弓形变越大，石块飞的越远结论：（在弹性限度内）弹性形变越大，物体具有的弹性势能就越大。

【2】重力势能①定义：被举高的物体具有的能量，称为重力势能。

山顶的巨石具有重力势能被举高的桩锤具有重力势能探究：重力势能大小受哪些因素影响。

猜想：重力势能大小与物体的质量与高度有关。

实验：模拟打桩。

结论：同一高度，质量越大，物体的重力势能越大。

同一质量，高度越大，物体的重力势能越大.课堂实录九年级（上）第12章“机械能和内能”第2节内能热传递一、内能内能定义：物体内所有分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能。

影响物体内能大小的两个因素：①温度、②质量。

宏观：温度→微观：分子热运动宏观：温度越高→微观：分子热运动越剧烈例题1：①甲、乙两杯水质量相同，温度不同，内能杯大，原因：。

《机械能和内能》全章复习与巩固（提高）【学习目标】1、了解动能、势能、机械能，知道动能和势能的相互转化；2、掌握内能、热量的概念，影响内能的因素，改变内能的途径；3、理解比热容的概念、单位、意义及其应用；4、会利用公式计算热量；5、知道燃料的热值，会计算燃料完全燃烧后放出的热量；6、了解热机的工作原理，知道汽油机的工作循环。

【知识网络】【要点梳理】要点一、基本物理量概念影响大小的因素单位要点诠释：1、热传递可以改变物体的内能，热传递能量从高温物体传递到低温物体，低温物体内能增加，高温物体内能减少。

实质上热传递是内能在不同的物质内部转移的过程。

2、一切物体都有内能，同一个物体，它的温度越高，内能越大。

3、由于水的比热容较大，一定质量的水吸收（或放出）较多的热量而自身的温度却改变不多，这一点有利于调节气候。

夏天，太阳晒到海面上，海水的温度升高过程中吸收大量的热，所以人们住在海边并不觉得特别热；冬天，气温低了，海水由于温度降低而放出大量的热，使沿海气温降得不是太低，所以住在海边的人又不觉得特别冷。

要点二、能量的转化1、动能和势能的转化：（1）重力势能转化为动能：球摆从A点向下摆动的过程中，它的速度越来越大，动能也逐渐增大，重力势能逐渐减小。

球摆到达最低的O'时，它的动能最大、重力势能最小。

（2）动能转化为重力势能：摆球又向OO'的另一侧运动。

随着摆球向上摆动，它的速度越来越小，动能逐渐减小，高度越来越大，重力势能逐渐增大。

当摆球到达最高处B点时，它的动能为零，重力势能最大。

2、机械能与内能的转化——做功：（1）反复弯折的铁丝，温度升高，内能增大，机械能转化为内能。

（2）迅速将空气压缩引火仪的活塞下压，看到棉花燃烧，活塞的机械能转化为空气的内能，空气温度升高导致棉花燃烧。

要点诠释：1、动能、重力势能、弹性势能是可以相互转化的。

2、做功也可以改变物体的内能，做功改变物体的内能是能量的转化，将其他形式的能（机械能）转化为内能，热传递改变物体内能的实质是内能的转移。