静电学手册(第三册)
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2022-2023学年鲁科版(2019)必修第三册1.1 静电的产生及其微观解释教案知识点一、静电的产生1、两种电荷及作用(1)自然界只有两种电荷,即正电荷和负电荷。
(2)规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷,用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷为负电荷。
(3)电荷间的相互作用:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
2、电荷量(1)定义:电荷的多少,简称电量,常用符号Q或q表示。
(2)单位:国际单位制中是库仑,符号:C。
常用单位及其换算关系:1 C=106μC=109 nC。
(3)元电荷一个电子所带电量的绝对值,是电荷的最小单元,记作:e=1.6×10-19C。
任何带电体所带电荷量都是元电荷的整数倍。
3、“中性”与“中和”(1)中性:物体内有电荷存在,但正、负电荷的绝对值相等,对外不显电性。
(2)中和:两个带有等量异种电荷的带电体相接触达到电中性的过程。
4、验电器的构造、原理及用途(1)构造(2)原理金属箔片带同种电荷后,由于同种电荷相互排斥而张开。
(3)应用①检验物体是否带电;②估测物体带电的多少。
【典例精析】例1、(多选)关于元电荷,下列说法中正确的是()A、元电荷实质上指电子和质子本身B、所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍C、元电荷的数值通常取作e=1.6×10-19 CD、元电荷e的数值最早是由美国科学家密立根用实验测得的【答案】BCD。
例2、小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书,做练习时,他发现有一个关键数字看不清,拿来问老师,如果你是老师,你认为可能是下列几个数字中的哪一个()A、6.2×10-19 CB、6.4×10-19 CC、6.6×10-19 CD、6.8×10-19 C【答案】B。
例3、(多选)如图所示,a、b、c、d为四个带电小球,两球之间的作用分别为a吸引d,c排斥a,b排斥c,d吸引b,则()A、有两个小球带同种电荷B、有三个小球带同种电荷C、c、d小球带同种电荷D、c、d小球带异种电荷【答案】BD例4、有一质量较小的小球A,用绝缘细线悬吊着,当用毛皮摩擦过的硬橡胶棒B靠近它时,看到它们先相互吸引,接触后又互相排斥,则以下判断中正确的是()A、接触前,A、B一定带异种电荷B、接触前,A、B可能带异种电荷C、接触前,A球一定不带任何净电荷D、接触后,A球一定带负电荷【答案】B。
第1节静电的产生及其微观解释学习目标:1.[物理观念]知道两种电荷、电荷量的概念及其单位,知道三种起电方式及电荷守恒定律,能解释简单的静电现象。
2.[科学思维]掌握三种起电的实质,理解电荷守恒定律,能用原子结构模型和电荷守恒定律分析静电现象解决简单的问题。
3.[科学探究]会做探究感应起电的实验,会分析静电感应现象。
4.[科学态度与责任]通过对三种起电方式的学习和对电荷守恒定律的理解,养成观察、比较、归纳分析的良好的科学态度。
一、静电的产生1.三种起电方式(如图所示)(1)摩擦起电。
(2)接触起电。
(3)感应起电。
2.电荷的性质(1)用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电;用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。
(2)同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
3.静电感应:导体因受到附近带电体的影响而使其所带的电荷重新分布的现象。
说明:三种起电的实质都是电子的转移。
二、静电产生的微观解释1.原子结构:物质由分子、原子等微粒组成。
原子由带正电的原子核和带负电的电子组成。
原子核由呈电中性的中子和带正电的质子组成。
原子的电子数与质子数相等,呈电中性。
2.电荷守恒定律:电荷既不能被创造,也不能被消灭,只能从物体的一部分转移到另一部分,或者从一个物体转移到另一个物体。
在转移的过程中,电荷的总量不变。
3.物体带电(1)实质:电荷发生转移,电荷总量保持不变。
(2)结果:失去电子的物体带正电,得到电子的物体带负电。
注意:“电荷的中和”是指电荷的种类和数量达到异号、等量,这时正、负电荷的代数和为0。
1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)电荷间的相互作用规律是同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
(√)(2)一导体靠近带正电的物体,其靠近端带负电。
(√)(3)带电体靠近导体,导体感应起电,拿走带电体,导体仍然带电。
(×)(4)原来不带电的丝绸和玻璃棒相互摩擦后分别带上了异种电荷,说明通过摩擦可以创造电荷。
(×) 2.使物体带电的方式有三种:摩擦起电、接触起电和感应起电。