生命质量评价(第一)
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关于生命质量的评价生命质量是指一个人生活的各个方面的满意度和幸福感。
它不仅包括物质生活的丰富程度,还涉及到个体在身体健康、心理健康、社会关系、人际交往、教育文化、工作满意度等方面的状态和感受。
首先,物质生活的丰富程度是衡量生命质量的一个重要指标。
稳定的收入和就业,能够保障基本的生活需求,具备基本的物质条件是保证良好生活质量的基础。
物质条件的改善,不仅能够满足人们的物质需求,还能够提升人们的生活品质,增加他们的幸福指数。
其次,身体健康是人们生命质量的重要组成部分。
身体健康不仅仅是没有疾病,更包括体能的健康和强壮。
有了健康的身体,人们才能够更好地享受生活,从事有意义的工作和活动。
因此,人们应该注重保持健康的生活方式,包括良好的饮食习惯、定期的体检和适当的运动。
心理健康同样对生命质量具有重要影响。
心理健康是指个体对自己和他人的理解,对生活的态度和处理压力的能力。
拥有良好的心理健康能够使个体更加积极向上、快乐满足。
而心理问题的困扰和痛苦,则会对一个人的生活产生负面影响。
社会关系和人际交往对于生命质量也起着重要的作用。
人们是社会性的动物,互相之间的合作和支持能够增强生命质量。
良好的家庭关系、友情和人际互动,能够使人们感到被认同和关注,带来社会支持和安全感。
教育文化是提升生命质量的重要途径。
教育可以不断提升个体的知识水平和技能,为他们提供更多的机会和经济基础。
文化活动可以丰富人们的精神世界,拓宽他们的眼界,提高他们对生活的理解和品味。
工作满意度是衡量生命质量的一个重要方面。
被人们认可、有意义的工作能够带来成就感和幸福感,提高人们的自尊和自信,进而增强生活的满意度。
总之,生命质量的评价是一个综合性的、多维度的概念。
除了物质生活的满足,还包括身体健康、心理健康、社会关系、人际交往、教育文化和工作满意度等方面的考量。
通过不断地追求和争取,在这些方面获得一个较高的评价,才能够真正实现高质量的生活。
生命质量是一个动态的概念,它随着时间的推移而不断发展和变化。
生命质量评价(第一)第四章生命质量评价第一节生命质量评价概述一、生命质量研究历史生命质量(quality of life,QOL),又称生活质量或生存质量,是由,Karnofsky和Burchenal 用功能状况表对癌症病人的身体功能测定。
1977年“QOL”收入医学主题词表(MeSH)。
1985年美国食品与药品管理局(FDA)开始在接受新药时须同时提交药物对病人生存质量和生存时间影响的资料。
1992年,出版生命质量研究杂志“quality of life research”。
二、生命质量与健康相关生命质量(一)生命质量Levi认为QOL是对个人或群体所感受到的躯体、心理、社会各方面良好适应状态的一种综合测量,而测得的结果是用幸福感、满意感或满足感来表示。
Cella认为QOL是病人对现在的功能状态与其预期或认为可达到的功能状态相比时产生的赞同感和满足感。
Katz认为QOL是完成日常工作、参与社会活动和追求个人爱好的能力,是病人对生活环境的满意程度和对生活的全面评价,包括认知、情感、行为方面。
世界卫生组织(WHO)认为QOL是指不同的文化和价值体系中的个体对与他们的生活目标、期望、标准,以及所关心事情有关的生活状态的体验,包括个体生理、心理、社会功能及物质状态4个方面。
QOL的概念分为三个层次:①第一层次:维持生存,保持身体完好,对象是病人;②第二层次:强调生活得好,对象是一般人群,是社会医学、预防医学研究的主要内容之一;③第三层次:强调前两者,还看重自身价值的实现和社会的作用。
(二)健康相关生命质量健康相关生命质量(health-related quality of life,HRQOL)是指在疾病、意外损伤及医疗干预的影响下,测定与个人生活事件相联系的主观健康状态和个体满意度。
它研究的对象既包括病人又包括健康者,研究确定因素与变化因素之间的关系。
HRQOL的特点包括:①具有多维性;②以主观体验为主,测量的内容多为主观评价指标;③其内涵、测量和评价具有明显的文化依赖性;④多采用功能或行为术语来说明;⑤具有时变性;⑥既测量负向健康,又反映健康的积极方面;⑦既可揭示个体健康状况,又可用于反映群体健康水平的高低。
生命质量评价课件 (一)生命质量评价课件是一种衡量人类生活健康状况的工具,它可以帮助人们更加客观、全面地了解自己生活中的健康问题,并通过不断改善自身的生活方式,提高生命质量。
关于生命质量生命质量,涉及到人的生理、心理、社会等多个方面,这不仅仅是指健康的状态,更是快乐、自由和安全的生活状态。
同时也包括了个体在生活中所发挥的作用和个人内在的满足感。
生命质量评价课件的作用1.帮助人们了解自身健康状况。
生命质量评价课件可以通过不同的指标来测量人的健康状况,如心理健康、健康水平、社会支持、生活质量等,从而帮助人们了解自身的健康状况。
2.提供健康指导建议。
评价课件可以根据人的不同指标,提出针对性的健康建议,给人们更具体、实用的生活方式指导,使人们能够更好地维护自身的健康状况。
3.促进人们的自我提升。
生命质量评价课件能够让人们意识到自己的生活状况,从而激发人们积极地去调整自己的生活方式,不断提升自身的生活质量。
生命质量评价课件的指标体系生命质量评价课件的指标体系较为科学,其主要包括了心理健康、社会健康、生理健康和环境健康四个方面。
这些指标从不同的角度考虑人的健康问题,评估人的生命质量。
心理健康:包括了人的情绪、情感、认知、社交等方面。
如评价个体的快乐指数、抑郁倾向指数等。
社会健康:包括了人的社会能力、人际交往能力等方面。
如评价个体的社会支持度、人际交往指数等。
生理健康:包括了身体机能、健康状态等方面。
如评价个体的生理健康状况、疾病患病率指数等。
环境健康:包括了人类生活的环境、生活条件等方面。
如评价个体的生活环境指数、工作环境指数等类。
总之,生命质量评价课件是一种非常实用的健康工具,为人们提供了一种科学的、全面的、标准化的评估方案,让人们更好地了解自己的生命状况,帮助人们提升自身的健康质量,保持健康平衡的状态。
我们应该积极参与生命质量评价课件的使用和推广,从中汲取更多的健康指导和启示,为自身建立起一套健康生活体系。
生命质量的概念及其评价方法(5篇范文)第一篇:生命质量的概念及其评价方法生命质量的概念及其评价方法生命质量评价自本世纪60年代引入医学界以来,广泛运用于医学的各个领域,但在药物评价中的运用却相对较晚,只是近一二十年来的事情。
目前,生命质量的概念及其在药物评价中的价值、可行性等得到了越来越多的人的接受和认可。
随着生命质量研究的广泛开展和在医学评价中的独特性和优越性,美国国立癌症研究所(National Cancer Institute)和美国食品与药物管理局(FDA)共同提议把生命质量作为医学评价的结局指标。
美国食品与药物管理局还决定把生命质量纳入新药评审过程中,强调新药的开发既要考虑到病人生存数量的延长,同时也要考虑对病人生存质量的改善。
生命质量的概念生命质量译自英文quality of life一词,目前还没有一个普遍被接受的定义。
在社会学方面更强调人们的社会功能,在心理学上着重于个人的精神状态,在临床医学上则注重于如何减轻病人的症状和痛苦。
但生命质量的完整性是多方面相互作用的结果。
世界卫生组织(WHO)将生命质量定义为:不同文化和价值体系中的个体对与他们的生活目标、期望、标准,以及所关心事物有关的生活状态的体验,包括个体生理、心理、社会功能及其物质状态四个方面。
生命质量评价的内容生命质量是一个多维的健康概念。
一般地讲,主要包括身体机能、心理状态、社会功能、角色功能和总体健康感受五个维度。
对于具体的疾病,还需增加疾病、症状与治疗副反应领域,以便全面考察某人群或个体在疾病状态下的生命质量。
就高血压来说,对病人影响较大的症状及其药物治疗副反应主要有头痛、头晕、心悸、咳嗽、视物模糊、嗜睡、性功能障碍、认知功能(记忆力、注意力、思维能力)减退等。
生命质量测定工具的建立目前,生命质量的测定主要通过量表来实现。
临床上,在降压药物疗效的评价中,量表可以通过两个途径获得:利用已有的具有较高质量的量表;根据具体情况自行建立量表。
社会医学第讲:生命质量评价什么是生命质量评价生命质量评价是指通过科学的方式定量或定性评价个体生命所处状态,综合评估身体、心理和社会功能等方面的因素,以及对人群健康的影响。
早期的健康评价主要以疾病和死亡率为指标,但是随着人类寿命的逐步延长以及疾病谱的变化,仅仅关注生存时间和疾病的治愈率已经不足以综合评估个体或群体的健康状况。
因此,生命质量评价因应而生,成为了一个重要的健康指标。
生命质量评价的意义及作用生命质量评价具有广泛的意义和应用价值,它可以:评估个体生活质量生命质量评价可以从多个方面反映一个人的生活质量,包括:•生理健康•心理健康•社会健康等方面的表现。
通过这些指标可以对个体的健康状况进行评估,了解他们的生活质量水平,以便更好地提供相应的医疗和生活支持。
评估公共卫生状况生命质量评价也可以从社会角度看待,评估公共卫生状况的发展和变化。
通过对大规模人口的生命质量数据分析,可以得出有效的公共健康政策和措施,包括疾病预防、健康宣传、治疗和提高医疗资源利用等。
评估医疗系统服务质量生命质量评价也是医疗服务质量评价的基础之一。
医疗服务的质量不仅仅是诊断和治疗的效果,还包括了医患之间沟通的情况、医生服务的态度、医疗环境的舒适程度等多个方面。
通过对生命质量的评估,可以较为全面地评价医疗服务。
生命质量评价的实现方式及方法生命质量评价的方式和方法多种多样,常见的评价方式包括:定量评价采用合理的测量工具,如标准化问卷和表格等,从生理、心理和社会角度进行评价。
例如,常用的健康问卷包括:•SF-36 健康调查问卷•EQ-5D生命质量调查问卷•WHO 问卷等。
这些问卷可以在不同的人群中应用,如老年人、儿童或者患有特定疾病的人群等。
定性评价定性评价是指根据患者和医生对疾病治疗的感受和经验等因素,从主观角度进行评价。
例如,通过谈话和访谈的方式了解患者的生活方式、生活满意度、自我感知等。
生命质量指标除了问卷和定性评价外,生命质量评价还可以通过生命质量指标进行评价。
第四章生命质量评价
第一节生命质量评价概述
一、生命质量研究历史
生命质量(quality of life,QOL),又称生活质量或生存质量,是由,Karnofsky和Burchenal 用功能状况表对癌症病人的身体功能测定。
1977年“QOL”收入医学主题词表(MeSH)。
1985年美国食品与药品管理局(FDA)开始在接受新药时须同时提交药物对病人生存质量和生存时间影响的资料。
1992年,出版生命质量研究杂志“quality of life research”。
二、生命质量与健康相关生命质量
(一)生命质量
Levi认为QOL是对个人或群体所感受到的躯体、心理、社会各方面良好适应状态的一种综合测量,而测得的结果是用幸福感、满意感或满足感来表示。
Cella认为QOL是病人对现在的功能状态与其预期或认为可达到的功能状态相比时产生的赞同感和满足感。
Katz认为QOL是完成日常工作、参与社会活动和追求个人爱好的能力,是病人对生活环境的满意程度和对生活的全面评价,包括认知、情感、行为方面。
世界卫生组织(WHO)认为QOL是指不同的文化和价值体系中的个体对与他们的生活目标、期望、标准,以及所关心事情有关的生活状态的体验,包括个体生理、心理、社会功能及物质状态4个方面。
QOL的概念分为三个层次:①第一层次:维持生存,保持身体完好,对象是病人;②第二层次:强调生活得好,对象是一般人群,是社会医学、预防医学研究的主要内容之一;
③第三层次:强调前两者,还看重自身价值的实现和社会的作用。
(二)健康相关生命质量
健康相关生命质量(health-related quality of life,HRQOL)是指在疾病、意外损伤及医疗干预的影响下,测定与个人生活事件相联系的主观健康状态和个体满意度。
它研究的对象既包括病人又包括健康者,研究确定因素与变化因素之间的关系。
HRQOL的特点包括:①具有多维性;②以主观体验为主,测量的内容多为主观评价指标;③其内涵、测量和评价具有明显的文化依赖性;④多采用功能或行为术语来说明;⑤具有时变性;⑥既测量负向健康,又反映健康的积极方面;⑦既可揭示个体健康状况,又可用于反映群体健康水平的高低。
第二节生命质量的评价内容
一、概述
生命质量评价是指具有一定生命数量的人在一定时点上的生命质量表现。
传统的精神测量或医学上的患病率指标已不能充分反映慢性疾病的结果,而生命质量却可以更综合地评价疾病的影响。
二、生理状态
包括:①活动受限:躯体活动受限、迁移受限、自我照顾能力下降;②社会角色受限:学习、工作、持家、娱乐等;③体力适度:疲劳感、无力和虚弱感。
三、心理状态
包括:①情绪反应:对事物的态度和行为(最敏感的部分);②认知功能:意识、机智、定向、推理及记忆力(不可缺少的内容)。
四、社会功能状态
包括:①社会融合;②社会接触;③亲密关系;④机会。
五、主观判断与满意度
(一)自身健康和生活判断
病人对疾病、生活状态和人生价值的综合测定。
(二)满意度与幸福感
个人需求得到满足时的良好情绪反应。
满意度用来测定病人的需求满足程度,幸福感用来测定病人整个生命质量水平。
第三节生命质量评价的量表
一、生命质量评价的方法
包括:①临床测定指标;②线性自我评价量表;③心理学测试工具;④复合测定模式(心理测定工具、行为测定工具、机能状态测定工具、社会指标)。
二、常见生命质量评价量表的类型
(一)普适性量表(generic scale)
包括:①由世界卫生组织研制的WHOQOL-100和WHOQOL-BREF;②健康状况调查问卷SF-36(the MOS-36-item short form health survey);③社区人群功能测定量表(COOP/WONCA)。
(二)疾病专表(disease-specific scale)
包括:①反映癌症病人共性的核心量表QLQ-C30;②癌症病人生活功能指数(functional living index-cancer scale,FLIC);③针对糖尿病病人的生存质量量表DCCT。
(三)领域专用量表(domain-specific scale)
包括:①用于老年人日常生活活动测定的量表;②用于心理健康测量的量表;③用于社会健康测量的量表;④主观生活质量测量量表;⑤疾病影响量表(sickness impact profile);
⑥Karnofsky机能状况量表(Karnofsky performance index);⑦健康良好状态指数综合评价(Index of well-being,IWB)。
Patric J. Hollen按照问卷关注点不同将量表分为如下四种类型:
三、常见生命质量评价量表的简介
(一)健康良好状态指数(quality of well-being scale,QWB或index of well-being,IWB),包括移动(MOB)、生理活动(PAC)和社会活动(SAC)三方面。
第二部分包括21个症状及健康问题综合描述(CPX)。
根据这些计算出对生命质量的评价(W):(二)疾病影响量表(sickness impact profile,SIP)
由M.Bergner建立,包括136个条目,12类问题(生理3、心理4、其他5)。
用于测量在疾病和治疗影响下的行为改变和角色功能表现,适宜于测定任何疾病患者的健康状态。
(三)癌症病人生活功能指数(functional living index cancer scale,FLIC)
1984年由加拿大世界卫生组织生存质量课题合作单位的H.Schipper等研制。
每个条目均分为七点级的Likert样评分量表,共有22个条目,分属5个维度(方面):生理适应与能力、情绪状况、社会生活能力、家庭状态、恶心症状。
属于疾病特征性量表,适用对象是癌症病人,全面描述了病人的活动能力、执行角色功能的能力、社会交往能力、情绪状态、症状和主观感受等。
(四)健康调查量表(the MOS 36-item short form health survey)
SF-36是在美国的医疗结果调查表(medical outcomes study, MOS)的基础上,由美国波士顿健康研究所研制,1991年由国际生命质量评价项目(IQOLA)发起,制定标准程序(翻译、性能测试、常模制定)。
它包括36个条目,8个维度,适用于普通人群的生命质量测量、临床试验研究、卫生政策评价等。
(五)WHO生存质量测定量表
1. WHOQOL-100量表
量表是在WHO 统一领导下,自1991年开始,由20余个处于不同文化背景、不同经济发展水平的国家和地区的研究中心共同进行开发(300人以上/每个中心),1995年从236个条目组成的条目池中挑选出100个条目形成了WHOQOL-100。
它覆盖了6个领域(domain ,生理领域、心理领域、独立性领域、社会关系领域、环境领域、精神支柱/宗教/个人信仰), 24个方面(facet ),每个方面有4个条目(item ,强度、频度、能力、评价),加4个关于总体健康状况和生存质量的问题,共计100个条目。
2. WHOQOL —BREF 量表
它包含26个问题条目,各领域得分与WHOQOL-100量表相应领域得分具有较高的相关性:生理领域(1-7);心理领域(8-13);社会关系领域(14-16);环境领域(17-24);总的健康状况与生存质量(25-26)。
3. 量表中文版的研制
中山医科大学卫生统计教研室受WHO 和卫生部的委托,于1995年开始将量表翻译改造成中文版。
(六)欧洲生存质量测定量表
欧洲生存质量测定量表(EQ-5D )是欧洲生命质量组织发展起来的一个简易普适性生命质量自评量表,由在5个方面存在问题的程度(Mobility 、Self-care 、Usual activities 、Pain/Discomfort 、Anxiety/Depression )和在视觉模拟尺度(V AS )上标记总的健康感觉构成。
(七)全科医疗COOP/WONCA 功能量表
包括七个问题,对病人过去2周内的功能进行评价,由病人根据图示打分,每个问题分成5个等级,发现病人功能欠缺的情况。
最后,累计七个问题的分数,分数越高,评价越差。
四、生命质量评价量表的功能
①预测功能(predictive function );②判别(辨别)功能(discriminative function );③评价功能(evaluation function )。
HRQOL 量表辨别性能示意图:
第四节 生命质量评价的应用
一、生命质量评价的适用范围
①人群健康状况的评定;②疾病负担的评估;③临床疗效的评价;④健康影响因素与防治重点的选择;⑤其他领域(HMO )。
二、生命质量评价的实用案例
(一)计算健康寿命年
以一名寿命为71.6年的人为例,W k 为处于k 状态的生命质量权重值,Y k 为处于k 状态的年数,E 为健康寿命年:
则 k k E W Y =⨯∑
(二)卫生投资的效益评价
1. 效益评价
比较相同生存时间内生命质量的差异。
2. 成本效益评价
每拯救一个健康寿命年或生命质量调整年(QAL Y )所需要的成本。
相同成本产生最大的QAL Y 或同一QAL Y 对应的最小成本为医疗卫生决策的原则。
实例一:对冠心病三种预防措施的成本效益分析
实例二:尿毒症治疗的成本效益分析。