人教部编版八年级道德与法治上册第五课《做守法的公民》知识梳理与复习
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八年级上册道德与法治复习提纲:做守法的公民八年级上册道德与法治复习提纲:做守法的公民第五课做守法的公民1.违法行为的含义违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。
2、根据违反法律的类别,违法行为分为民是违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
3、民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微,称为一般违法行为。
刑事违法行为是最严重的一种违法行为,是犯罪。
二者都要承担法律责任。
4、我们身边有哪些行政违法行为?谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。
5、侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务,都是典型的民事违法行为。
6.尊章守法是社会和谐的保证(我们在日常生活中怎样做到遵章守法?)(1)我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。
(2)在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。
(3)在社会交往中,我们要依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和合同违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。
7、犯罪的含义及特征:犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
严重危害性、刑事违法性、刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。
犯罪的法律后果是刑罚,分为主刑和附加刑。
8、如何加强自我防范预防犯罪?(1)我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。
(2)预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。
(3)生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。
(4)我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
9.遇到侵害时,如何依法求助(1)遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律援助,依靠法律维护自己的合法权益。
(2)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
(3)受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。
10.诉讼(1)诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段。
部编《道德与法治》八(上)第五课《做守法公民》知识点归纳1、法律的作用?(1)法律作为一种行为规范,明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么、不应当做什么,为人们的行为提供一个模式、标准或方向,它是评价人们的行为是否合法的准绳。
(2)法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。
2、违法行为的含义、分类:违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。
根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微,称为一般违法行为。
刑事违法行为是最严重的一种违法行为,是犯罪。
二者都要承担法律责任。
违法的种类一览表含义触犯法律法律责任常见违法现象(事件)民事违法行为违反民事法律法规的行为民法通则、合同法、消费者权益保护法、物权法承担民事责任如民事赔偿、借贷不还、侵犯消费者合法权益等侵犯他人民事权利或者撕毁合同行政违法行为违反行政管理法规的行为治安管理处罚条列、交通管理法规、义务教育法、劳动法、环境保护法受到行政制裁,包括行政处分与行政处罚扰乱公共场所秩序、殴打他人、谎报险情、破坏铁路封闭网、污染环境、使用童工、不让子女接受义务教育等刑事违法行为(犯罪)违法行为情节严重,对社会危害很大,触犯刑法,应受到刑法处罚的行为刑法应受到刑罚处罚(主刑与附加刑)抢劫、盗窃、故意杀人、绑架、投毒、贩卖毒品等重大刑事犯罪3、警惕身边的违法行为(1)谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。
(2)侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务,都是典型的民事违法行为。
4、遵章守法是社会和谐的保证/遵章守法,怎么做?(1)我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。
(2)在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。
(3)在社会交往中,我们要依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和合同违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。
道德与法治八年级上册第五课《做守法公民》第五课做守法公民1、法律的作用?(1)法律作为一种行为规范,明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么、不应当做什么,为人们的行为提供一个模式、标准或方向,它是评价人们的行为是否合法的准绳。
(2)法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。
2、违法行为的含义、分类:违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。
根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微,称为一般违法行为。
刑事违法行为是最严重的一种违法行为,是犯罪。
二者都要承担法律责任。
违法的种类一览表3、警惕身边的违法行为(1)谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。
(2)侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务,都是典型的民事违法行为。
4、遵章守法是社会和谐的保证/遵章守法,怎么做?(1)我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。
(2)在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。
(3)在社会交往中,我们要依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和合同违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。
5 、刑法的作用、内容:刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
它明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
2、犯罪的定义、基本特征:犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
严重危害性、刑事违法性、刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。
7、遇到侵害,依法求助,有什么途径?(1)遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律援助,依靠法律维护自己的合法权益。
(2)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
(3)受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。
8、诉讼的作用、类型:(1)诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段。
第五课做守法的公民1.违法行为的含义违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为。
2.违法行为的分类根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
其中民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微,称为一般违法行为;刑事违法行为是违法行为中最严重的一种,就是我们常说的犯罪。
3.一般违法行为和犯罪的区别和联系(1)区别:违反的法律不同;社会危害性不同;要承担的法律责任不同。
(2)联系:都是违法行为;都具有社会危害性;都要承担法律责任。
4.怎样警惕身边的违法行为?(怎样做到遵章守法?)(1)我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。
(2)在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。
(3)在社会交往中,我们要依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和合同违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。
5.刑法的作用刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
它明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
6.犯罪的含义和基本特征(1)含义:根据刑法规定,犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
(2)基本特征:严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。
7.刑罚的含义和种类(1)含义:刑罚又称为刑事处罚、刑事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
(2)分类:刑罚分为主刑和附加刑两大类。
主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。
附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境四种。
8.怎样加强自我防范,预防犯罪?(1)我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害、远离犯罪。
(2)预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。
(3)生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。
(4)我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
部编版八上《道德与法治》知识点第五课做守法的公民第1课时法不可违★法律的规范作用:①法律明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么,不应当做什么,为人们的行为提供一个模式、标准或方向。
②法律告知人们,哪些行为是合法的,哪些行为是非法的,它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
③法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。
★违法的种类★如何远离一般违法行为:①我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。
②在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律法规。
③在社会交往中,我们要依法从事民事活动,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益。
第2课时预防犯罪★犯罪的三个基本特征:严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性★如何预防犯罪(/如何加强自我防范):①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱,我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。
②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。
③我们应该增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。
我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
第3课时善用法律★诉讼的地位(作用):处理纠纷和应对侵害时最正规,最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。
种类:民事诉讼、行政诉讼(民告官)、刑事诉讼。
★如果自己合法权益受到侵害时怎么办?①可以先采用协商和调解等非诉讼方式加以解决;②如果不能解决,可以通过诉讼途径(打官司)讨回公道,必要时可以向律师事务所、公证处、法律服务机构等寻求法律帮助或援助。
★如何同违法犯罪斗争:①当合法权益受到侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。
②我们要善于同违法犯罪做斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。
③我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
第五课做守法的公民前言 1.全体社会成员都要共同遵守的行为规范是什么?法律2.在全面推进依法治国的新时代,什么是我们的共同追求和自觉行动?尊法守法第一节法不可违1.法律的作用?(规范作用)(1)法律作为一种行为规范,明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么、不应当做什么,为人们的行为提供一个模式、标准或方向。
(2)法律还告知人们,哪些行为是合法的,哪些行为是非法的,它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
2.法律作为一种行为规范,为人们的行为提供了什么?为人们的行为提供一个模式、标准或方向。
3.评价人们的行为是否合法有效的准绳是什么?法律4. 最刚性的社会规则是什么?(高频考点)法律5.人们行为的底线是什么?(高频考点)不违法6.人们为什么会违法?(违法行为的自身原因)缺乏规则意识;法律观念不强。
7.什么是违法行为?(违法行为的含义?)违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为。
8.根据违反法律的类别,违法行为分为哪几类?(高频考点)根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
9. 什么是民事违法行为?民事违法行为是指违反民事法律规范,应当承担民事责任的行为,如欠债不还的行为。
10.什么是行政违法行为?行政违法行为是指违反行政法律规范,应当受到行政处分或行政处罚的行为,如扰乱社会治安的行为。
11.什么是刑事违法行为?刑事违法行为是指违反刑事法律法规,应当受到刑罚处罚的行为,如故意杀人的行为12.什么是一般违法行为?刑事违法是犯罪吗?民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微,称为一般违法行为。
13.刑事违法是犯罪吗?刑事违法行为是违法行为中最严重的一种,就是我们常说的犯罪。
14.违法行为会有什么样的后果?无论是一般违法还是犯罪,都要承担法律责任。
15.民事违法行为承担什么法律责任?民事责任16.行政违法行为承担什么法律责任?行政制裁17.民事责任有哪些?民事责任包括停止侵害,消除危险,返还财产,赔偿损失,支付违约金,消除影响、恢复名誉,赔礼道歉,等等。
第五课做守法的公民一、违法无小事1.★★★法律有什么重要作用?P46①法律作为一种行为规范,明确告知人民可以做什么,必须做什么,应当做什么,不应当做什么,为人们的行为提供一个模式、标准或方向。
②法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。
2.违法行为的含义?P48违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为。
3.★★★违法行为的分类?P48①根据违反法律的类别分:a.民事违法行为,违反民事法律,承担民事责任。
b.行政违法行为,违反行政法规,应当受行政处分或处罚。
c.刑事违法行为,违反刑事法律,应当受刑罚处罚。
②根据对社会的危害程度分:a.民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微,成为一般违法行为。
b.刑事违法行为是违法行为中最严重的一种,就是我们常说的犯罪。
二、警惕身边的违法行为1.★★★我们身边的违法行为有哪些?P49-50①行政违法行为:谎报险情,破坏铁路封闭线、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。
有些人实施了这些行为,却自以为只是犯个小错,全然不知道已经违法。
有些人受到类似侵害后,不知道可以追究违法者的法律责任。
②民事违法行为:在社会生活中有各种民事活动,如购置财产、签订合同、结婚等。
民法用规定权利和义务的方式来规范社会成员之间的关系,侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务,都是较为典型的民事违法行为。
2.面对身边违法行为,我们应该怎么样做?P51①遵章守法是社会和谐的保证。
我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。
②在社会生活中,要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。
③在社会交往中,要依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和合同违法行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。
素养专练1.某些校外培训机构因虚假宣传、误导消费者,被市场监管局依法处以警告和巨额罚款。
该违法行为属于()A.民事违法行为B.行政违法行为C.刑事违法行为D.严重违法行为【答案】B【详解】本题考查的是违法行为。
第五课《做守法的公民》知识梳理与复习知识要点一:法不可违1.违法行为是指出于过错违反、的规定,危害社会的行为。
2. 是社会和谐的保证。
我们要认识的危害,自觉依法规范自己的行为。
3.我们维护自尊,培养自信,实现自立,力求自强,一个重要的条件就是要( )A.守规则,不能违反法律B.学法、用法、执法C.感受法律的尊严D.懂得法律是人们行为的唯一准绳4.一般违法行为包括.( )①民事违法行为②行政违法行为③刑事违法行为④违宪行为A.①②③B.①②③④C.①②D.①②④5.小郑坐车时在座位上发现了一个包,里面有800元现金、身份证、银行卡等,他把钱拿出来放到自己的口袋里,把包又放回原处。
小郑的行为( )A.违反了刑法,应受刑罚处罚B.没有违法C.违反了民法,应承担民事责任D.违反了行政法,应受行政处罚6.学生胡某在放学后为走近路,从公园的草地上走过,并且还在公园的书画墙上乱刻了一通,结果受到了治安管理处罚法的处罚。
胡某的行为是( )①违反了治安管理处罚法的行为②要受到刑罚处罚的行为③严重的违法行为④一般违法行为A.①④B.②③C.①②③D.②④7.观察下面的漫画,两个学生的行为属于( )A.民事违法行为,应受到民事处罚B.犯罪行为,应受到刑罚处罚C.刑事违法行为,应受到刑罚处罚D.行政违法行为,应受到行政处罚8.近年来青少年违法犯罪案件不断攀升,追究青少年违法犯罪的原因,虽然涉及经济、文化、法治、教育、道德等多个领域,也涉及家庭、学校和社会众多方面,但不容忽视的一个重要原因就是青少年严重缺乏法律意识。
结合教材回答:什么是违法行为?违法行为有哪些类型?知识要点二:预防犯罪9. 、和是犯罪的三个基本特征。
10.生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个的人。
11.刑罚又称为刑事处罚、刑事处分,是指,以为主要内容。
12.一切违法犯罪行为,都要承担相应的,受到处罚。
( )A.民事责任B.法律责任C.刑事责任D.行政责任13.《中华人民共和国刑法修正案(九)》:“在法律规定的国家考试中,组织作弊的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金;情节严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。
”这一条款表明( )A.学校对考试作弊的学生要依法严厉惩处B.平时考试作弊都要受到刑法的严厉制裁C.只有在国家组织的考试中才不能作弊D.在国家考试中,组织作弊是犯罪行为14.陈某在互联网上编造、传播虚假信息,骗人钱财,严重扰乱了社会公共秩序,被法院判处有期徒刑三年,并处罚金5 000元。
陈某的行为( )①属于民事违法行为,承担的是民事责任②触犯了刑法,受到的是刑罚处罚③属于行政违法行为,受到的是行政处分④所受到的处罚中,有期徒刑是主刑,罚金是附加刑A.①④B.③④C.②④D.①③15.据某市未成年人管教所对在押少年犯进行调查的数据显示,从他们曾有的行为看,有打架行为的占57.9%,有旷课行为的占49.8%,经常光顾网吧的占44.9%,有赌博行为的占44.3%,看过黄色书籍和淫秽录像制品的占31.9%。
这警示我们( )①应该增强自控能力,自觉抵制不良诱惑②不良行为必然会发展成为违法犯罪行为③不良行为是小节,对个人成长无关紧要④预防违法犯罪应该从杜绝不良行为开始A.①②B.②③C.①④D.③④16.下面是小明上学某一天的“所闻”“所行”,结合材料,回答后面的问题。
情景一:[闻]下午,小明听了一场法治讲座。
法治校长讲述了一个案例:中学生小王受校外“大哥”的影响,经常旷课、抽烟、上网吧,父母时此不闻不问。
后来小王在与“大哥”一起持刀抢劫时被抓,最终因抢劫罪判刑。
情景二:[行]法治讲座后,班主任组织了一次主题为“远离犯罪,做一个合格公民”的班会活动,小明和同学们进行了激烈的讨论。
(1)结合情景一,分析小王走上犯罪道路的原因。
(2)从加强自我防范的角度,谈谈我们中学生应如何做一个合格的公民。
知识要点三:善用法律17.在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求,依靠法律维护自己的。
1 8. 是人民法院在诉讼当事人参与下,依照解决纠纷和冲突的活动。
19.如果我们的合法权益受到侵害,最重要的就是要学会运用法律武器维护自己的权益。
下列属于法律帮助的方式和途径的有( )①法律服务②法律援助③非诉讼途径④诉讼途径A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④20.小明的父母离异后,14岁的小明跟随爷爷奶奶生活,但最近几个月,父母都以各种借口对小明的生活不闻不问,拒不支付任何费用。
在这种情况下,小明可以( )①向法律援助中心、律师事务所请求帮助②向政府有关部门反映③离家出走,自谋生路④向人民法院起诉A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④21. 16岁少年小彬在老乡介绍下,来到一家纺织企业做机修工,月薪1 900元,企业没跟他签订劳动合同,也没办理劳动保险手续,一个月后小彬在务工时左手受了伤,老板支付一万多元和两个月工资后便不管了,打不起官司的小彬应向下列哪个法律机构求救?( )A.法律服务所B.法律援助中心C.公证处D.律师事务所22.浙江杭州市武女士带着上八年级的女儿在回家的路上遭遇歹徒持刀抢劫,母女用唇语暗号成功脱险。
这一案例告诉我们( )A.要勇于同违法犯罪行为作斗争B.要避免同违法犯罪行为作斗争C.法律是维护权益的最有力的武器D.要善于同违法犯罪行为作斗争23.在享受共享单车带来的便利的同时,我们也痛心地看到一些不文明行为:拆解自行车零件、割破车胎、撞弯车轮等。
如果遇到这样的行为,你会( )①事不关己,置之不理②及时劝告、制止这种破坏公共设施的行为③拨打110报警,协助警方指证破坏者④当场擒获破坏者,强迫其交纳罚款A.①④B.①③C.②④D.②③24.如果我们的权益受到侵害,要学会运用法律武器来维护自己的权益,寻求法律的帮助。
未成年人获得法律帮助的方式和途径主要有哪些?25.周日,小鹏在小区里散步,突然发现一个纸团,打开一看,原来是一封女中学生的求救信。
内容是,她被人控制了,希望有人看到后与其家人联系,或者是报警,在信上还留下了家人的联系方式。
小鹏立即报警,此后在民警的帮助下,女中学生成功获救。
(1)请你概括女中学生获救的原因。
(2)当遇到不法分子侵害时,我们应该怎样做?【参考答案】1.法律法规2.遵章守法一般违法行为3. A4. C5. C6. A7. D8.违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。
根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为;根据对社会的危害程度,可以分为一般违法行为和严重违法行为。
9.严重社会危害性刑事违法性应受刑罚处罚性10.自觉守法11.审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法限制或剥夺犯罪人权益12. B 13. D 14. C 15. C16. (1)交友不慎;缺乏自我约束;道德和法治观念淡薄;父母没有尽到家庭保护的责任,管理松懈;学校保护不力,等等。
(2)①作为一个合格的现代公民,我们应自觉树立法律意识,维护法律的尊严,依法自律,做一个自觉守法的人;②加强道德修养,树立正确的是非观念,积极抵制不良心理和行为,做一个有道德的人;③我们要从小事做起,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,自觉遵纪守法,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然,预防违法犯罪。
17.法律救助合法权益18.诉讼法定程序19. A 20. D 21. B 22. D 23. D24.方式:法律服务;法律援助。
途径:非诉讼途径;诉讼途径。
25. (1)①自我保护的智慧。
②求生的希望。
③路人小鹏和民警的帮助。
(2)①有能力将其制服时,要勇敢地同其搏斗。
②没有能力将其制服时,可以采用“呼救法”“恐吓法”等及时脱身。
③万不得已,也要对可能出现的不同后果进行比较,两害相权取其轻,争取把损失降到最小,保住自身安全及最大的利益。
1、Be honest rather clever 20.9.169.16.202011:5611:56:28Sep-2011:562、By reading we enrich the mind; by conversation we polish it.二〇二〇年九月十六日2020年9月16日星期三3、All things are difficult before they areeasy.11:569.16.202011:569.16.202011:5611:56:289.16.202011:569.16.20204、By other's faults, wise men correct their own.9.16.20209.16.202011:5611:5611:56:2811:56:285、Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity. So let us seize it, not in fear, but in gladness. Wednesday, September 16, 2020September 20Wednesday, September 16, 20209/16/20206、I have no trouble being taken seriously as a woman and a diplomat [in Ghana].。
11时56分11时56分16-Sep-209.16.20207、、There is no such thing as a great talent without great will - power..20.9.1620.9.1620.9.16。
2020年9月16日星期三二〇二〇年九月十六日8、Towering genius disdains a beaten path. It seeks regions hithertounexplored.11:5611:56:289.16.2020Wednesday, September 16, 2020亲爱的读者: 感谢你的阅读,祝您生活愉快。