社会调查与研究(选择题/名词解释)
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1.社会调查研究:人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法,对有关社会事实进行资料收集整理和分析研究,进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动和认识活动。
它是一个由系统的理论和方法组成的完整的知识体系,其主要内容包括社会调查研究的基本理论、基本方法、基本类型、基本程序和基本原则等。
2.2.定性研究:以现有的文献资料或调查材料为依据,对某一社会现象运用演绎、归纳、比较、分类、矛盾分析等方法,以判断事物性质为目的的的社会调查研究。
定性研究在调查方式上多通过大量个案调查获得资料,得出结论,所得出的结论多具有概括性或概貌性,只能向人们展示被调查事物的基本性质,若想了解具体事物的状况还需进行更为细化的调查。
此外定性研究由于缺乏精确数据的支持,势必造成可比性较差。
它一般用于对社会结构和社会关系的研究、历史问题的研究、探索性研究或者是对难以定量的问题的研究。
3.3. 定量研究:运用概率、统计原理对社会现象的数量特征、数量关系和事物发展过程中的数量变化等方面进行的研究。
在收集资料方面,定量研究强调如果不能进行普查,则应当运用抽样技术选择样本;在对样本进行调查研究时,定量研究必须有一定结构,能对调查过程、调查方法和调查技术实施严格控制,对调查结果能够进行量化。
定量研究具有科学性、客观性的特点,调查结果更为细化。
4.4.普查:普查是普遍调查或全面调查的简称,是指对研究对象的全体进行无一例外的逐个调查。
其目的是把握某一时期的一定范围内的社会现象的总体情况。
普查一般适用于宏观调查。
普查又分为一次性普查和常规性普查(经常性普查)。
它是最全面、最准确的调查类型,能够较精确地反映总体的基本情况、一般特征和性质。
但普查往往是对调查对象最一般、最基本的描述,调查内容较缺乏深度。
此外,普查规模大、人力、物力、资金消耗巨大。
5.5.抽样调查:非全面调查的一种,是从调查对象的总体中,按照一定的方式选出一部分个体进行调查,并通过所选样本的情况来推论总体状况。
社会调查研究与方法名词解释中央电大文法学院王朝中名词解释1.社会调查研究:人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法,对有关社会事实进行资料收集整理和分析研究,进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动和认识活动。
它是一个由系统的理论和方法组成的完整的知识体系,其主要内容包括社会调查研究的基本理论、基本方法、基本类型、基本程序和基本原则等。
2.定性研究:以现有的文献资料或调查材料为依据,对某一社会现象运用演绎、归纳、比较、分类、矛盾分析等方法,以判断事物性质为目的的的社会调查研究。
定性研究在调查方式上多通过大量个案调查获得资料,得出结论,所得出的结论多具有概括性或概貌性,只能向人们展示被调查事物的基本性质,若想了解具体事物的状况还需进行更为细化的调查。
此外定性研究由于缺乏精确数据的支持,势必造成可比性较差。
它一般用于对社会结构和社会关系的研究、历史问题的研究、探索性研究或者是对难以定量的问题的研究。
3. 定量研究:运用概率、统计原理对社会现象的数量特征、数量关系和事物发展过程中的数量变化等方面进行的研究。
在收集资料方面,定量研究强调如果不能进行普查,则应当运用抽样技术选择样本;在对样本进行调查研究时,定量研究必须有一定结构,能对调查过程、调查方法和调查技术实施严格控制,对调查结果能够进行量化。
定量研究具有科学性、客观性的特点,调查结果更为细化。
4.普查:普查是普遍调查或全面调查的简称,是指对研究对象的全体进行无一例外的逐个调查。
其目的是把握某一时期的一定范围内的社会现象的总体情况。
普查一般适用于宏观调查。
普查又分为一次性普查和常规性普查(经常性普查)。
它是最全面、最准确的调查类型,能够较精确地反映总体的基本情况、一般特征和性质。
但普查往往是对调查对象最一般、最基本的描述,调查内容较缺乏深度。
此外,普查规模大、人力、物力、资金消耗巨大。
5.抽样调查:非全面调查的一种,是从调查对象的总体中,按照一定的方式选出一部分个体进行调查,并通过所选样本的情况来推论总体状况。
社会调查研究与方法问题解答问题解答(一)1.社会调查研究的目的和作用是什么?答:社会调查研究的目的有三:描述事实;解释现象和探索本质;科学预测和对策研究。
社会调查研究的作用:有利于正确认识社会现实;有助于正确制定政策和执行政策;能够提高人们认识、分析、综合问题的能力。
2.社会调查研究有哪些基本特征?答:第一,专门性。
首先在研究的方法层次上,社会调查研究是一种专门的科学,有其特有的概念、基本原理、公式、方法。
其次在研究的技术层次上,具有独特的方法、工具和技术。
第二,系统性。
从开始的选择课题到最后做出调查报告,几个步骤有机紧密地结合在一起,形成完整的系统性过程。
第三,客观性。
社会调查研究是从事实出发、以实际调查为主,能够直接从被调查者那里得到第一手资料,即使文献资料也要求真实可靠,由此而得出的结论也就更为客观、科学。
第四,实证性。
社会调查研究是建立在资料的收集与分析基础之上的,资料来源于社会实践,所归纳出的结论和理论与资料所显示的结果相一致,也经得起实践检验。
第五,针对性。
进行社会调查研究不是无病呻吟,而是为了解决社会实际问题。
它所关注的也不是认识对象的所有属性,而主要是其社会属性。
3.当代社会调查研究的发展趋势是怎样的?答:研究的广泛化:从社会调查的主体来看已经不再局限在小范围内;从涉及的领域来看,社会调查广泛出现在社会生活的各个领域;从调查范围来看,往往在整个地区、整个部门的范围内进行,有时还会跨地区、跨部门、跨学科进行调查。
方法的科学化:现代社会调查的研究方法日趋程序化、规范化,借助了其他自然和人文学科的研究手段,逐渐形成一门方法性科学。
手段的现代化:随着现代科学技术的迅猛发展,社会调查的工具和手段也日趋先进和多样化。
此外,社会调查的程序、组织方式、标准化和规范化程度以及问卷设计、调查方式、统计分析等等,也都随之发生了很大变化。
研究的专业化:人员专业化成为一种趋势;越来越多的营业性调研机构也日益涌现并不断壮大。
社会调查研究与方法名词解释社会调查研究是一种通过收集、分析和解释数据来了解社会现象和问题的科学方法。
它是社会科学研究中常用的工具,可以帮助我们深入了解人类行为、社会关系和社会结构的变化。
一、社会调查研究的定义和目的社会调查研究是一种系统的数据收集和分析过程,旨在了解社会现象的特征、原因和影响。
它可以帮助我们回答一系列问题,比如:“为什么人们会选择某种行为方式?”、“不同社会群体之间的差异是什么?”、“社会政策对社会问题的解决有何影响?”等等。
社会调查研究的目的是为了提供客观、准确的数据和信息,以支持决策制定、政策评估和社会变革。
通过收集和分析数据,我们可以了解社会问题的规模、范围和趋势,从而为解决这些问题提供科学依据。
二、社会调查研究的步骤和方法社会调查研究通常包括以下步骤:问题定义、样本设计、数据收集、数据分析和结果解释。
问题定义是研究的起点,它要明确研究的目的、范围和假设。
在问题定义阶段,研究者需要澄清研究的目标,确定需要收集的数据类型和量表,以及选择适当的研究方法。
样本设计是社会调查研究的关键环节之一。
研究者需要确定研究的目标人群,并制定抽样方法来选择代表性样本。
样本的大小和代表性对于研究结果的可靠性和推广性至关重要。
数据收集是社会调查研究的核心工作。
研究者可以使用不同的方法来收集数据,包括问卷调查、访谈、观察和实验等。
在数据收集过程中,研究者需要保证数据的准确性和完整性,并确保受访者的隐私和权益得到保护。
数据分析是社会调查研究的关键环节之一。
通过使用统计方法和软件工具,研究者可以对收集到的数据进行整理、分类和分析,以发现数据中的模式和关联。
数据分析的结果可以帮助我们回答研究问题,并提供科学依据。
结果解释是社会调查研究的最后一步。
在结果解释阶段,研究者需要将数据分析的结果转化为可理解的语言,并解释其意义和影响。
结果解释的目的是为了使研究结果能够为决策者、政策制定者和社会大众所理解和接受。
三、社会调查研究的局限性和挑战社会调查研究虽然具有很多优点,但也存在一些局限性和挑战。
社会调查名词解释社会调查是一种科学方法,用于收集和分析人们的行为、态度、观点和价值观等信息。
通过社会调查,研究人员可以了解社会现象的特征和规律,并对社会问题提供依据和建议。
社会调查有以下几个重要的名词解释:1. 样本:样本是从总体中抽取的一部分个体或单位,用于代表整个总体。
样本的选取要具有代表性,以保证调查结果的可靠性和有效性。
2. 问卷:问卷是用于收集个体信息的工具,包括一系列有关问题的文书形式。
研究人员通过问卷收集个体的态度、观点、行为等信息,并对其进行分析。
3. 总体:总体是指研究人员感兴趣的整个群体或现象。
例如,研究人员可能对某个国家的居民或某个社会问题感兴趣,这些就是总体。
4. 调查方式:调查方式是指采集信息的方法。
主要的调查方式包括面访调查、电话调查、邮寄调查、网络调查等。
不同的调查方式适用于不同的调查对象和研究目的。
5. 信度:信度是指调查工具测量的稳定性和可靠性。
一个信度较高的调查工具,能够在不同时间和不同环境下反映出相似的结果。
6. 效度:效度是指调查工具测量的准确性和有效性。
一个效度较高的调查工具,能够准确地反映所要测量的现象或概念。
7. 量表:量表是用于测量个体特征或态度的工具,通过提供一系列陈述或问题,个体根据自己的感受进行选择或打分。
研究人员根据量表的得分,可以对个体的特征或态度进行量化和比较。
8. 数据分析:数据分析是对收集到的数据进行整理、处理和分析,以获取有关社会现象或问题的信息。
数据分析可以通过统计方法、内容分析、质性分析等途径进行。
通过适当选择样本、设计有效的问卷,进行可靠的调查方式,确保调查工具的信度和效度,并进行准确的数据分析,社会调查可以提供给研究人员丰富和科学的信息,帮助他们了解和解决社会问题。
社会调查与研究方法-练习题一、名词解释1. 滚雪球式抽样2. "区群谬误"3. 抽样框4. 数据"清洗"5. 列联表6. 实地研究7. 推断统计8. 参数值9. 置信水平参考答案:1. 滚雪球式抽样解答:是通过收集目标群体中少数调查对象信息并对他们展开调查,随后通过这些调查对象寻找新的调查对象进行调查的方法。
特别适合运用于对新生事物及其总体认知甚少、研究总体范围不清或难以确定、调查对象寻找形似"大海捞针"等情况。
2. "区群谬误"解答:解答:有狭义和广义两种理解。
狭义的实地研究也可称为实地调查或田野调查,主要指的是研究者深入到调查研究对象的实际生活中,在不受干扰的情况下,通过直接参与、观察、倾听和访谈等有目的的收集资料,以理解和认识特定社会群体的日常生活及其意义的一种调查研究方式。
广义的实地研究是指研究者利用富有弹性的观察、访谈、案例研究等技术和方法收集资料,以文字、图片、声像或其他象征性符号来定性地阐释社会现象、社会事物及其意义的社会研究方式。
7. 推断统计解答:是"运用样本统计量对总体进行推断"的统计分析方法。
8. 参数值解答:是对总体某一特征的数量表达和描述。
9. 置信水平解答:是测量和表示抽样误差大小的重要概念。
置信水平也被称为置信度,指的是样本统计值落在总体参数值某一区间的概率。
二、简述题1. 简述单变量集中趋势分析的主要指标内涵及其特点。
2. 简述李克特量表的概念及用途。
3. 简述定性资料的概念及其主要特点,说明应如何进行定性资料的整理和分析。
4. 简述实地研究及其主要优点与局限性。
5. 联系实际说明社会调查研究的主要特点。
6. 结合实例说明社会调查研究分析单位的不同类型及其特点。
参考答案:1. 简述单变量集中趋势分析的主要指标内涵及其特点。
解答:单变量集中趋势分析的主要指标主要包括众数、中位数和平均数。
社会调查研究与方法名词解释社会调查研究是一种科学方法,旨在收集和解释社会现象、行为和态度。
社会调查研究在社会科学领域扮演着重要角色,它通过系统地收集和分析数据来洞察社会问题,并提供有价值的信息给政府、学者、企业和一般公众。
在进行社会调查研究时,研究者需要选择合适的方法来收集数据。
以下是一些常用的社会调查研究方法以及相关概念。
1. 问卷调查问卷调查是一种最常用的社会调查研究方法。
在问卷调查中,研究者准备一份问题列表,并将其分发给被调查者。
被调查者根据问题列表提供答案。
问卷调查有许多好处,例如易于标准化、数据收集效率高和容易分析数据。
然而,问卷调查在一些领域中并不适用,例如若问题列表不全面、无法全面反映受调查者的真实态度、以及在一些复杂的研究领域不足以产生有意义的结果。
2. 个人访谈个人访谈是一种在研究领域中常用的调查方法。
在个人访谈过程中,研究者与受访者进行一对一交流以收集数据。
这种方法对于受调查者的反应和情感的细节提供了很多深入的信息,使得研究人员可以更好地了解被调查者的真实状况。
但是,个人访谈通常需要更多的时间和资源,并且由于受访者的主观因素可能会影响研究结果。
3. 焦点小组讨论焦点小组讨论是一种在调查领域中广泛使用的方法,它通常用于探索某些问题或主题的观点。
在焦点小组讨论过程中,研究人员组织多个被调查者,要求他们在一个特定的主题或问题上进行讨论。
讨论的意见会由研究人员记录下来,这有助于收集一些有趣和丰富的数据。
然而,焦点小组讨论也受到一些主观因素的影响,例如受到个人意见的影响和小组成员之间的互动。
4.案例研究案例研究是一种研究方法,研究者可以通过对一个或多个案例的深入调查、收集资料来了解和了解某些现象和问题。
案例研究通常包含多个数据源,包括文献、档案,以及与受访者的交流。
案例研究通常是一种深入研究,在某些情况下,它是当其他研究方法不可行时的有效替代方案。
但是,由于其深入性,案例研究不如其他方法那么普遍,并且万一选择的案例不具有一般性,则可能具有有限的意义。
社会调查研究与方法名词解释社会调查研究是一种通过系统收集、分析和解释数据,以了解社会现象、解决社会问题、推动社会发展的科学方法。
在社会调查研究中,涉及到众多的名词和概念,下面为您进行一些常见名词的解释。
一、社会调查社会调查是指运用科学的方法,有目的、有计划、系统地收集有关社会现象的信息资料,并对其进行分析和综合,以揭示社会现象的本质和规律。
社会调查的目的可以是描述社会现象的状况、解释社会现象的原因、预测社会现象的发展趋势等。
社会调查通常包括确定调查课题、设计调查方案、收集资料、整理和分析资料、撰写调查报告等步骤。
在收集资料时,可以采用问卷调查、访谈调查、观察调查、文献调查等多种方法。
二、研究方法研究方法是指在社会调查研究中所采用的具体手段和技术,包括定量研究方法和定性研究方法。
定量研究方法侧重于对社会现象进行量化分析,通过数据的收集和统计处理来揭示事物之间的关系和规律。
常见的定量研究方法有问卷调查、实验研究、统计分析等。
这种方法通常具有较高的客观性和精确性,但在对社会现象的理解和解释上可能相对较为表面。
定性研究方法则注重对社会现象的质的方面进行深入探究,通过观察、访谈、案例分析等方式获取丰富的、详细的资料,以深入理解社会现象的意义和内涵。
定性研究方法能够提供更深入、更全面的对社会现象的理解,但可能存在一定的主观性和结论的推广性问题。
三、抽样抽样是从研究总体中选取一部分个体作为样本进行调查研究的方法。
通过对样本的研究,可以推断总体的特征和情况。
抽样的目的是在保证研究结果具有一定可靠性的前提下,减少调查的工作量和成本。
常见的抽样方法包括简单随机抽样、分层抽样、系统抽样、整群抽样等。
简单随机抽样是完全随机地从总体中抽取样本;分层抽样是将总体按照某些特征分成不同的层次,然后从各层次中分别抽样;系统抽样是按照一定的规律从总体中抽取样本;整群抽样则是以群体为单位进行抽样。
四、问卷问卷是社会调查中常用的数据收集工具,它是由一系列问题组成的表格或书面材料。
社会调查研究与方法名词解释社会调查研究是科学地收集、整理和解释社会现象的一种方法。
它通过设计和实施调查问卷、面对面访谈、焦点小组讨论等手段,收集关于社会群体、组织和社会现象的丰富数据,以帮助研究者深入了解社会问题和现象背后的原因和机制。
社会调查研究的方法包括定性研究和定量研究。
定性研究为了理解社会现象中的个案、事件、行动和过程的意义和特征,通过深入的观察、访谈和文献分析,收集、整理和解释非统计数据。
定量研究则着重于通过统计数据进行分析,以量化的方式研究社会现象中的模式和关系。
定量研究通过问卷调查、实验研究和统计分析等手段,收集大量数据并进行统计推断和模型建立。
社会调查研究的基本步骤是问题定义、研究设计、数据收集、数据分析和结论提出。
在问题定义阶段,研究者需要明确研究的目的和问题,并制定相应的研究假设。
在研究设计阶段,研究者需要选择合适的研究方法和样本,并制定详细的调查方案。
在数据收集阶段,研究者需要根据调查方案进行实际的数据收集工作。
在数据分析阶段,研究者需要对收集到的数据进行整理、统计和分析,以获得对社会现象的深入理解。
最后,在结论提出阶段,研究者需要根据数据分析的结果,对研究问题进行解释和总结。
社会调查研究的意义在于为社会问题的解决和政策制定提供科学依据。
通过系统的数据收集和分析,社会调查研究可以帮助决策者了解社会问题的本质和规模,为相关政策的制定和落实提供指导。
例如,在教育领域,通过社会调查研究可以了解学生的学习需求和问题,为教育改革和教学方法的优化提供支持。
在社会福利领域,社会调查研究可以帮助政府了解弱势群体的需求,为社会政策的制定和实施提供基础。
总之,社会调查研究是一种重要的社会科学研究方法,通过系统地收集和分析社会数据,可以为社会问题的解决和决策制定提供科学依据。
在今天复杂多变的社会环境下,社会调查研究的应用前景将更加广阔,需求也将更加迫切。
因此,我们应该不断提升社会调查研究的能力和水平,以更好地服务社会和人民的发展需求。
名词解释1.社会调查研究:人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法,对有关社会事实进行资料收集整理和分析研究,进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动和认识活动。
它是一个由系统的理论和方法组成的完整的知识体系,其主要内容包括社会调查研究的基本理论、基本方法、基本类型、基本程序和基本原则等。
2.定性研究:以现有的文献资料或调查材料为依据,对某一社会现象运用演绎、归纳、比较、分类、矛盾分析等方法,以判断事物性质为目的的的社会调查研究。
定性研究在调查方式上多通过大量个案调查获得资料,得出结论,所得出的结论多具有概括性或概貌性,只能向人们展示被调查事物的基本性质,若想了解具体事物的状况还需进行更为细化的调查。
此外定性研究由于缺乏精确数据的支持,势必造成可比性较差。
它一般用于对社会结构和社会关系的研究、历史问题的研究、探索性研究或者是对难以定量的问题的研究。
3. 定量研究:运用概率、统计原理对社会现象的数量特征、数量关系和事物发展过程中的数量变化等方面进行的研究。
在收集资料方面,定量研究强调如果不能进行普查,则应当运用抽样技术选择样本;在对样本进行调查研究时,定量研究必须有一定结构,能对调查过程、调查方法和调查技术实施严格控制,对调查结果能够进行量化。
定量研究具有科学性、客观性的特点,调查结果更为细化。
4.普查:普查是普遍调查或全面调查的简称,是指对研究对象的全体进行无一例外的逐个调查。
其目的是把握某一时期的一定范围内的社会现象的总体情况。
普查一般适用于宏观调查。
普查又分为一次性普查和常规性普查(经常性普查)。
它是最全面、最准确的调查类型,能够较精确地反映总体的基本情况、一般特征和性质。
但普查往往是对调查对象最一般、最基本的描述,调查内容较缺乏深度。
此外,普查规模大、人力、物力、资金消耗巨大。
5.抽样调查:非全面调查的一种,是从调查对象的总体中,按照一定的方式选出一部分个体进行调查,并通过所选样本的情况来推论总体状况。
社会调查研究与方法名词解释社会调查研究是一种系统的、科学的认识活动,旨在通过收集、分析和解释有关社会现象的数据和信息,以增进对社会的理解和解决社会问题。
在社会调查研究中,涉及到许多重要的名词和概念,下面为您逐一解释。
一、调查对象与调查单位调查对象是指根据调查目的确定的、在某种性质上相同的许多个体的集合。
比如,要研究某市大学生的消费情况,那么该市所有的大学生就是调查对象。
调查单位则是构成调查对象的每一个具体单位。
仍以上述例子为例,每一位大学生就是调查单位。
二、抽样调查抽样调查是从调查对象的总体中,按照一定的抽样方法抽取一部分样本进行调查,并根据样本调查结果来推断总体特征的一种调查方法。
抽样方法有多种,如简单随机抽样、分层抽样、整群抽样等。
抽样调查具有节省人力、物力、财力和时间,以及能获得较为准确的结果等优点。
三、问卷问卷是社会调查中用来收集资料的一种工具,它由一系列问题和选项组成。
问卷的设计需要遵循明确的目的、合理性、逻辑性和可操作性等原则。
问题的类型包括开放式问题和封闭式问题。
开放式问题允许被调查者自由回答,能获取更丰富的信息,但数据处理较为复杂;封闭式问题则提供了固定的选项,便于统计分析,但可能限制了被调查者的回答范围。
四、访谈法访谈法是调查人员通过与被调查者直接交谈来获取信息的方法。
可以分为结构式访谈和无结构式访谈。
结构式访谈是按照事先设计好的、有固定结构的问卷进行访问;无结构式访谈则没有固定的问卷,访谈的内容和顺序较为灵活,能更深入地了解被调查者的想法和感受,但对访谈者的要求较高。
五、观察法观察法是调查人员直接到调查现场,通过观察和记录来收集资料的方法。
根据观察者是否参与被观察对象的活动,可分为参与观察和非参与观察。
参与观察能获得更深入的了解,但可能影响观察的客观性;非参与观察则相对客观,但难以了解到深层次的信息。
六、统计分析统计分析是运用统计学的方法对调查数据进行处理和分析,以揭示数据中所包含的规律和特征。
社会调查研究名词解释1、社会调查研究:人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法,对有关社会事实进行资料收集整理和分析研究,进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动和认识活动。
它是一个由系统的理论和方法组成的完整的知识体系,其主要内容包括社会调查研究的基本理论、基本方法、基本类型、基本程序和基本原则等。
2、定性研究:以现有的文献资料或调查材料为依据,对某一社会现象运用演绎、归纳、比较、分类、矛盾分析等方法,以判断事物性质为目的的的社会调查研究。
定性研究在调查方式上多通过大量个案调查获得资料,得出结论,所得出的结论多具有概括性或概貌性,只能向人们展示被调查事物的基本性质,若想了解具体事物的状况还需进行更为细化的调查。
此外定性研究由于缺乏精确数据的支持,势必造成可比性较差。
它一般用于对社会结构和社会关系的研究、历史问题的研究、探索性研究或者是对难以定量的问题的研究。
3、定量研究:运用概率、统计原理对社会现象的数量特征、数量关系和事物发展过程中的数量变化等方面进行的研究。
在收集资料方面,定量研究强调如果不能进行普查,则应当运用抽样技术选择样本;在对样本进行调查研究时,定量研究必须有一定结构,能对调查过程、调查方法和调查技术实施严格控制,对调查结果能够进行量化。
定量研究具有科学性、客观性的特点,调查结果更为细化。
4、普查:普查是普遍调查或全面调查的简称,是指对研究对象的全体进行无一例外的逐个调查。
其目的是把握某一时期的一定范围内的社会现象的总体情况。
普查一般适用于宏观调查。
普查又分为一次性普查和常规性普查(经常性普查)。
它是最全面、最准确的调查类型,能够较精确地反映总体的基本情况、一般特征和性质。
但普查往往是对调查对象最一般、最基本的描述,调查内容较缺乏深度。
此外,普查规模大、人力、物力、资金消耗巨大。
5、抽样调查:非全面调查的一种,是从调查对象的总体中,按照一定的方式选出一部分个体进行调查,并通过所选样本的情况来推论总体状况。
名词解释1.社会调查研究:人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法,对有关社会事实进行资料收集整理和分析研究,进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动和认识活动。
它是一个由系统的理论和方法组成的完整的知识体系,其主要内容包括社会调查研究的基本理论、基本方法、基本类型、基本程序和基本原则等。
2.定性研究:以现有的文献资料或调查材料为依据,对某一社会现象运用演绎、归纳、比较、分类、矛盾分析等方法,以判断事物性质为目的的的社会调查研究。
定性研究在调查方式上多通过大量个案调查获得资料,得出结论,所得出的结论多具有概括性或概貌性,只能向人们展示被调查事物的基本性质,若想了解具体事物的状况还需进行更为细化的调查。
此外定性研究由于缺乏精确数据的支持,势必造成可比性较差。
它一般用于对社会结构和社会关系的研究、历史问题的研究、探索性研究或者是对难以定量的问题的研究。
3. 定量研究:运用概率、统计原理对社会现象的数量特征、数量关系和事物发展过程中的数量变化等方面进行的研究。
在收集资料方面,定量研究强调如果不能进行普查,则应当运用抽样技术选择样本;在对样本进行调查研究时,定量研究必须有一定结构,能对调查过程、调查方法和调查技术实施严格控制,对调查结果能够进行量化。
定量研究具有科学性、客观性的特点,调查结果更为细化。
4.普查:普查是普遍调查或全面调查的简称,是指对研究对象的全体进行无一例外的逐个调查。
其目的是把握某一时期的一定范围内的社会现象的总体情况。
普查一般适用于宏观调查。
普查又分为一次性普查和常规性普查(经常性普查)。
它是最全面、最准确的调查类型,能够较精确地反映总体的基本情况、一般特征和性质。
但普查往往是对调查对象最一般、最基本的描述,调查内容较缺乏深度。
此外,普查规模大、人力、物力、资金消耗巨大。
5.抽样调查:非全面调查的一种,是从调查对象的总体中,按照一定的方式选出一部分个体进行调查,并通过所选样本的情况来推论总体状况。
社会调查与研究(选择题/名词解释)一、填空题、选择题:(综合)1.(定性)研究与(定量)研究的结合是社会调查研究的最佳形式,这样才能更加深入,准确地认识社会现象和社会事物.2.(当场记录)是观察法最常用的一种记录方式。
它需要注意的最关键一点是不能破坏观察现场的(自然状态)。
3.(可信)且(有效)的测量是优秀的测量,是社会调查研究所追求的境界。
4.(数据)资料是社会调查中最具有价值的重要资料。
其整理也叫(定量)资料的整理。
5.(证实)和(证伪)统称证明,是社会调查中相互联系且相互对立的两种思维方式。
实践证明和逻辑证明则是证明的两种基本类型。
6.(自变量)是指能够影响其它变量,而又不受外界因素的影响而自身产生变化的变量。
而(因变量)是指不能影响其它变量,而又受外界因素影响而变化的变量。
7.(相关分析)和(回归分析)是对变量间相关关系进行研究的两个阶段。
8.20世纪初期,抽样方法逐渐发展起来,与(问卷法)和(统计分析)结合在一起,形成抽样调查,成为现代社会调查研究的主要标志。
A:1.按照被访者发表意见的形式不同,集体访谈可分为两大类:一类是各抒己见式的访谈,以(头脑风暴法)为代表;一类是讨论式的访谈,其代表是(反头脑风暴法)。
2.按照调查的方式不同,集体访谈可分为两类:一类是(直接访谈),一类是(间接访谈)。
3.按照简明的文献分类方法,(零次文献和一次文献)称作原始文献,直接文献或第一手文献。
(二次文献和三次文献)称作间接文献,第二手文献或次级文献。
4.按照确定分层样本数量的不同方式,分类抽样分为(比例)分类抽样和(非比例)类抽样两种。
5.按照资料来源的不同,文献可分为(A、个人文献 B、社会组织文献E、大众传播媒介文献 F、官方文献)6.按调查对象的范围,社会调查研究的类型主要有(A、普查 B 、抽样调查 E 、个案调查)7.按一定的间隔离抽取样本的方法是指(D、系统抽样)8.按照目的,作用,内容分类,调查报告的种类大致有(A、情况(概况)调查报告 B 、事件调查报告 C 、经验调查报告 D、问题调查报告 E、对策(理论)调查报告)B:1 变量间的相互关系是指两个或两个以上变量之间相联系的性质,主要有两种类型,即(因果关系)和(相关关系)。
2 变量是指某一社会调查研究现象包含有一个以上的(变量值)概念。
3 被认为提出现代社会调查研究方法起源的分析方法和逻辑方法的是(古希腊人)。
4 把调查研究对象放在整体中去分析了解其内在规律和本质,贯彻的原则是(C、系统性原则)5 被称为调查报告灵魂的是(B、针对性)6 便于对访谈结果进行统计和定量分析的访谈类型是(D、结构式访谈)7 不同性质、不同内容的访谈对于访谈者的不同要求主要是(A、性别 B、年龄 C、籍贯 F、知识结构)C1)测量的效度包括两方面内容:第一,(测量方法)的效度,第二,(测量结果)的效度。
2)测量的效度又有两层含义,即(内在效度)和(外在效度),前者是指一项测量的方法,资料的结论对该测量本身的有效性,后者则是指一项测量的结论在普遍应用时的有效性。
3)常见的离中量数有极差,标准差,(标准差系数)与(四分位差)。
4)常见的线性回归分析有(一元线性)回归分析和(多元线性)回归分析。
5)常用的辩证分析方法有(矛盾)分析法、具体和抽象分析法、(现象和本质)分析法。
6)常用的集中量数有平均数,(中位数)与(众数)。
7)抽样存在的合理性是由辩证唯物主义个别与一般的理论和建立在此概率论基础上的(大数)定律与(中心极限)定律决定的。
8)抽样推断主要由(参数估计)和(假设检验)这两部分内容组成。
9)抽样误差的用(样本统计值)去估计(总体参数值)时所出现的误差。
10.传统的记录信息方法主要是印刷文献的记录方法,主要有:标记,(批注),编制纲要和(撰写札记)等。
11.从形式上看,调查报告除了文字表达以外,要更多地采用(图表)和(数字)等非纯文字表达形式。
12.常用的简单随机抽样方法有(直接抽样法)、抽签法和(随机数表法)。
13.抽样存在的必要性缘于(总体)本身所具有的(异质性)。
14.测量所得到的数据既能进行加减运算,又能进行乘除运算的测量类型是(D、定比测量)15.查找文献要尽可能采用(B、检索工具查找法)16.常用的表示发展水平的指标有增长量,平均增长量,发展水平,平均发展水平等。
常用的速度指标有发展速度,增长速度,增长1%的绝对值,平均发展速度,平均增长速度等。
对它们的统计分析属于(D、动态分析)17.抽样的一般步骤有(A、界定总体 B、决定抽样方法C、设计抽样方案D、制定抽样框E、样本评估F、实际抽取样本)18.抽样的一般步骤有(A、确定总体 B 、制定抽样框 C、决定样本容量 D、决定抽样组织形成 E 、抽样样本F、评估样本)19.初级社会群体是指(A、家庭 D、村落 E、非正式组织)20.次级资料是指(A.历史资料或经过别人加工的资料)21.从文体性质上看,调查报告是(D、记叙性,说明性和议论性相结合的文体)22.从整个社会看,知名度最高的分析软件是(C、Excel)D1)当一个变量的数值发生变动(增加或减少),另一个变量的数值随着发生大致均等的变动时,这种关系称为(直线相关)。
2)当自变量的数值增加时,因变量的数值也相应增加,这种相关关系是(正相关)。
当自变量的数值增加时,因变量的数值也随之减少的趋势,这种相关关系是(负相关)。
3)当今世界上公认的名气最大、流行最广的统计分析软件是(SPSS软件)和与其功能类似的(office中的excel)。
4)第二次世界大战以后,社会调查研究的(数理化)倾向日趋明显,推动了社会调查研究向(定量化)进步。
5)调查报告是一种(陈述性)和(说明性)相结合的文体。
6)调查报告双行标题必须避免内容文字(重复),而且不能将正副标题(颠倒)。
7)调查报告提纲的内容通常包括标题,(观点句)和(内容纲要)。
8)调查报告主体部分的结构方式由于调研主旨不同而不相一致,但基本结构方式主要有三种,即:横式结构,(纵式结构)和交叉结构。
9)调查问卷的总框架往往采用(图式法)10.调查资料的理论分析是对调查资料进行(系统性的理性认识)的分析。
11.定量分析是用数学知识对调查资料进行(量化)的过程。
12.定量分析是最复杂的资料分析。
它按照性质可以分为两大类,一类是(描述性分析);另一类是(推论性分析)。
13.定性分析的基本内容主要是(识别属性)、(要素分析)和归类。
14.对文字资料进行分类的方法有:(前分类)和(后分类)。
15.对于非参与式观察来说,关键是不能惊扰观察对象。
而在参与式观察中,关键是与观察对象建立良好的关系。
16.对于文字资料的审查,主要解决其真实性、(准确性)和(适用性)问题。
17.对资料进行分类的方法有两种:即前分类)和(后分类)。
18.多组实验设计,一般是设置(两)个实验组、(两)个对照组,通过对各组检测结果的交叉比较,得出结论。
D1)当今社会的任何文献都必须具备的特性是(B、必须有知识内容的表现 C、必须有一定的客观物质载体 E、必须有人类的记录行为)2)当前最流行和最受重视的资料分析是(A、定量分析)3)当一个变量的数值发生变动(增加或减少),另一个变量的数值随着发生大致均等的变动时,这种关系称为(C、直线相关)4)调查报告的“纲”是指(B、前言)5)调查报告的特点主要有(A、真实性B、客观性C 、针对性D、典型性E、指导性F、时效性)6)调查报告无论采取何种类型、格式,其撰写都要包括(A、确定主体、形成观点 C、精选素材 D、拟订提纲 E、起草报告 F、修改定稿)7)调查报告有较强的应用性,因此它的语言应该(严谨、简明、通俗)。
8)调查报告作为一种应用性文体,在语言表达方面要掌握的原则主要是(A朴实 C准确 D简明 E庄重 F修辞)9)调查问卷语句的类型有三种,即(直接提问,间接提问) 和(假设提问)。
10.调查研究课题的选择要从(理论)和(实际)两个方面的需要来考虑。
11.定量研究是运用(概率)和(统计)原理对社会现象进行的研究。
12.对测量所得到的数据既能进行加减运算,又能进行乘除运算的测量类型是(D、定比测量)13.对具有相关关系的两个或两个以上变量,根据其关系的具体形式选择合适的数字模型,并将其变量间的相关关系与具体数学模型相结合,以近似地表现变量间的平均变动关系,这种统计分析是(A、回归分析)14.对实验过程的干扰最多也最复杂的非实验因素主要来自(C、实验环境)15.对数字资料进行分组的一般步骤(B、选择分组标志 C、确定分组界限 E、编制变量数列)16.对同一社会现象在不同时间内的情况进行的调查研究属于(B.同期群研究)17.对资料进行分类的时候,应当注意(A、按照调查要求分类B、不重不漏C、必须对变量进行完整的定义,语言必须准确F、对分类划分的详细程度要把握得当)E1)二十世纪20年代以后,社会调查研究的重心转移到了(A、美国)。
2)二十世纪50年代以后,由于种种原因,我国社会调查研究没有取得很大进展。
它得到迅速的恢复和发展是在(B、中国共产党十一届三中全会以后)。
F1)访谈法按照操作方式和内容可以分为(结构式访谈)和(非结构式访谈);按照访谈对象的人数可以分为个别访谈和集体访谈。
2)访谈法是调查者通过与被调查者(面谈口问的形式)来搜集研究资料的一种方法。
3)非随机抽样(主观抽样)的方式有:(定{配}额抽样)、(偶遇{自然}抽样)、(判断{目标,立意}抽样)、(滚雪球抽样)。
4)反映质的区别,而不反映量的差异的变量是(离散变量)5)访谈法最基本和最常用的类型是(A个别访谈)6)非结构式访谈因实施方式不同,通常有(A、重点访谈B深度访谈 F、客观陈述式访谈)7)分类抽样主要解决的是(A总体异质性程度较高的问题)G1)个别访谈的实施一般包括访谈准备,(接触访谈对象),正式访谈,(结束访谈)四个环节2)各种具体的资料收集方法是调查方法的核心内容,可分为两大类,即(直接)调查方法和(间接)调查方法。
3)根据观察者的角色不同,观察法可分为(非参与观察)和(参与观察)两大类。
4)根据问卷分发和回收形式的异同,问卷法分为直接发送法,(访谈发送法)和间接发送法,(报刊发送法、电话发送法、网络发送法和邮政发送法);根据问卷填答者的不同,则分为(自填式)和(代填式)两种。
5)观察的内容及其结论究竟如何,除了取决于观察对象的(客观状况)和观察者感觉器官的感知能力外,也取决于观察者的(认识能力)。
6)观察法多数是(非结构式)观察,适用于(定性)类型的调查研究。
7)观察法通常用于在实地调查中收集社会(初级信息)或(原始资料),而且通常结合其他调查方法共同使用。
8)观察法准备阶段的主要任务是(制定观察计划)和进行必要的(物质准备)。