③联系生活实际及汉字的特点来理解。
“忐忑不安”一词中，“忐 忑”有心神不定的意思，“不安” 是心里七上八下，安定不下来的 意思，“忐忑不安”就可解释为 心里七上八下不得安定。
书 写 指 导 第2课时
狂排 铺票 盖寒 臂假
横画、竖画较多。 横画要写得平稳，竖 画要写得端正。横平竖直， 字就平稳端正。
语文园地
交流平台 语句段运用
书写提示 日积月累
总结理解词语的方法 形容四季的词语 理解“憧憬”“忐忑不安” 注意执笔姿势 横平竖直 积累与秋天有关的词语
习题课件 · 人教河南专版语文三年级上册
第二单元
语文园地
一 运用多种方法理解词语。
1. 阅读时, 遇到不理解的词语可以借助哪些方法来理解?
( ABCDEFI ) (多选)
一对反义词，由此推断，“高朋满座”和“门庭冷落”也 会是一对反义词，前者指“宾客多”，那么反义就是“宾 客少”，这是通过找反义词的方法来理解词语的。
二 四季词语大积累。 1. “春有百花秋有月, 夏有凉风冬有雪”, 每个季节 都有不同的美景和特征。热爱四季的你是否也 积累了很多描写四季的词语? 照样子填一填吧。
A. 看注释
B. 看插图
C. 联
系上下文
D. 联系生活经验
E. 查字(词) 典
F. 询问他人
G. 跳过去读, 不管
它
点拨： 本题考查理解词语的方法。理解词语的方法有多种：
联系上下文、联系生活实际、查字（词）典、查看注释、 向他人请教……但不能放在一边不管，也不能随便乱猜， 故G、H两项错误。
2. 运用合适的方法理解词语意思, 把上题中相应的序号填入
联系上下文；联系生活实际； 查字（词）典；查看注释；向他 人请教；猜一猜……
