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大二学生上学期自我的工作总结5篇篇1时光荏苒，转眼间，大二上学期已经悄然结束。
经过一学期的努力与拼搏，我在各个方面都取得了显著的进步和成果。
下面，我将从学习、工作、生活三个方面进行总结，以便更好地反思过去，展望未来。
一、学习方面在学习方面，我始终保持积极向上的态度，认真听讲，勤于思考，勇于提问。
通过不断努力，我取得了优异的成绩，平均绩点和综合成绩均名列班级前茅。
同时，我还积极参与课堂讨论和课后活动，与同学们互相学习、互相帮助，共同进步。
在课程学习方面，我不仅掌握了课本上的知识，还注重拓展和深化。
我利用课余时间阅读了大量相关书籍和资料，参加了多个学术讲座和研讨会，拓宽了视野，增长了见识。
此外，我还注重理论与实践相结合，将所学知识运用到实际生活中，提高了自己的综合素质。
二、工作方面在工作方面，我始终以认真负责的态度对待每一项任务。
无论是班级工作还是学生会工作，我都尽心尽力，力求做到最好。
通过不断努力，我获得了班级优秀干部和学生会优秀成员的称号。
在班级工作中，我积极参与班级事务的管理和组织，为班级的发展贡献了自己的力量。
同时，我还注重与同学们的沟通和协作，共同营造了团结友爱、互助互进的班级氛围。
在学生会工作中，我不仅完成了本职工作，还积极参与了多个活动的组织和策划。
通过不断努力，我提高了自己的组织能力和协调能力，为学校的校园文化活动做出了贡献。
三、生活方面在生活方面，我始终保持积极乐观的生活态度。
我注重锻炼身体，保持良好的作息习惯，积极参加学校组织的体育活动和比赛，提高了自己的身体素质。
同时，我还注重培养自己的兴趣爱好，丰富自己的业余生活。
我利用课余时间学习了钢琴、舞蹈等艺术技能，参加了多个文艺活动和比赛，获得了不错的成绩和反响。
这些经历不仅锻炼了我的艺术素养和表现能力，还让我更加自信和开朗。
此外，我还注重与同学们的交往和沟通，建立了良好的人际关系。
我尊重他人、诚实守信、团结友爱、互助互进，与同学们相处得十分融洽。
幼儿园大二班工作总结（精选3篇）幼儿园大二班篇1又要学期末，回顾半年来的工作，我深深地感到,教师的人生就要甘于实实在在，甘于默默无闻，甘当辛勤的“园丁”，这样才能浇灌出鲜艳的“花朵”。
半年的集体生活，让孩子们学会了许多，也进步了很多。
看着渐渐成长的孩子们，回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种自豪感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了半年来的经验教训，与大家一起分享，取长补短，以便在今后的工作中更好的展现“园丁”的本色。
俗话说的好“三岁看老”，幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长，而一名合格的幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先其自身必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。
我作为一名年轻教师，有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出意见、建议时，我都会进行反省，虚心接受，并以更高的标准来要求自己。
孩子们做作业时我会提醒他们用正确的姿势写字，进餐时我会提醒他们安静进餐，不掉饭粒，午睡时帮助他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;在半日活动中我努力配合主班和生活老师做好准备工作，并在半日活动中较好的完成了教学、游戏、保育、安全为一体的教学方式，并赢得了家长的支持和信任，实现了家园共育。
本学期我还努力配合吴老师排练六一儿童节汇演的节目，我班孩子排练的团体操得到了班内家长的一致好评。
而我们老师为了迎接孩子们的节日也牺牲了一个月的中午休息时间排出大型舞蹈《明天会更好》，看着孩子们兴奋、快乐的表情，我忘记了排练时的辛苦和疲累。
引用普希金一句话来表达我工作时的感受：“书籍是我们的精神粮食，现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们，他们的笑容、他们的快乐。
”空余时间，我还经常在网上浏览幼教方面的网站，以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。
我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大，也很重视一切学习的机会，因为我知道只有不断接触新思想、新事物，才能在工作中不断的自我创新。
在手、足、口蔓延增巨的情况下，我园很好的预防了。
大二上学期班级工作总结7篇篇1引言在过去的大二上学期中，我们班级在学校领导的关怀和指导下，全体同学的共同努力下，取得了一定的成绩和进步。
为了更好地总结经验，发现问题，并为之改进，现将本学期班级工作进行如下总结。
一、班级建设与凝聚力培养1. 班级文化建设：通过组织班级团建活动，如户外拓展、团队烹饪比赛等，增强了班级同学之间的友谊和凝聚力。
同时，定期举办班级晚会和文艺表演，展示班级同学的才艺和团队合作能力。
2. 学术氛围营造：通过定期的学术交流会和讲座，营造了良好的学术氛围。
同学们积极参与，互相学习，共同进步，取得了优异的成绩。
3. 班级管理：通过制定班级规章制度和明确的分工，确保了班级事务的有序进行。
同时，定期进行班级工作总结和反馈，及时发现问题并改进。
二、学习与科研1. 学风建设：通过开展学习小组和学习交流会，形成了良好的学风。
同学们互相督促，共同进步，取得了优异的成绩。
同时，积极参加学校组织的各类学术竞赛和科研项目，展示了自己的才华和潜力。
2. 科研实践：本学期，班级同学积极参与科研实践活动，如实验室研究、社会实践等。
通过实践，同学们不仅掌握了专业知识，还培养了实践能力和创新精神。
三、校园文化活动与社会实践1. 校园文化活动：本学期，班级同学积极参与学校组织的各类文化活动，如校园歌手大赛、舞蹈比赛等。
同学们不仅展示了自己的才艺，还为班级赢得了荣誉。
2. 社会实践：通过组织社会实践活动，如志愿者服务、社区调研等，同学们不仅锻炼了自己的社会实践能力，还为社会做出了一份贡献。
四、个人成长与收获1. 学术成长：通过本学期的学术交流和科研项目参与，同学们的学术能力得到了锻炼和提高。
同时，同学们还学会了如何运用所学知识解决实际问题。
2. 实践能力：通过实践活动的参与，同学们的实践能力得到了锻炼和提高。
这不仅为未来的职业发展打下了基础，还培养了同学们的创新精神和创业意识。
3. 团队协作能力：通过团队活动和项目合作，同学们的团队协作能力得到了锻炼和提高。
大二上半学期工作总结8篇篇1时光荏苒，转眼间，我已经踏入了大学校园的第二个年头。
回顾这半年来的学习和生活，我深感收获颇丰，不仅在知识上得到了充实，而且在思想上、行动上也有所成长。
以下是我对大二上半学期的学习和工作的总结。
一、学习方面在学业上，我始终保持积极向上的态度，认真听讲，积极参与课堂讨论，努力完成各项作业。
通过不断地学习和实践，我不仅掌握了专业知识，还提高了自己的综合素质。
在课余时间，我还注重阅读相关书籍和资料，拓宽自己的知识面，增强自己的学习能力。
同时，我也积极参加各种学术讲座和交流活动，与同行们共同探讨学术问题，不断提高自己的学术素养。
二、工作方面在学生组织中，我担任了部门负责人的职务。
在工作中，我始终坚持认真负责、严谨细致的态度，认真完成各项任务。
在与部门成员的沟通和协作中，我注重发挥每个人的优势，调动大家的积极性，共同为组织的发展贡献力量。
通过不断地努力和实践，我在组织管理、团队协作等方面取得了不错的成绩。
同时，我也深刻认识到自己的不足之处，将在今后的工作中继续努力改进。
三、生活方面在生活上，我注重培养自己的独立生活能力和社交能力。
我能够合理安排自己的生活和学习时间，保持良好的作息习惯，注重饮食健康。
同时，我也积极参加各种社交活动，与同学们建立良好的人际关系，拓宽自己的社交圈子。
在这个过程中，我不仅锻炼了自己的社交能力，还培养了自己的团队协作精神和沟通能力。
四、思想方面在思想上，我始终坚持积极向上的态度，注重培养自己的独立思考能力和判断能力。
我能够关注时事政治和社会热点问题，对国家和社会的发展保持敏锐的洞察力。
同时，我也注重培养自己的道德观念和责任感，时刻以一名合格大学生的标准要求自己。
在这个过程中，我不仅提高了自己的思想素养，还为将来的发展奠定了坚实的基础。
五、总结与展望总的来说，大二上半学期是我收获颇丰的时期。
在学业、工作、生活和思想上都取得了不错的成绩。
然而，我也深知自己还有很多不足之处需要改进。
大二班级工作总结上学期尊敬的教师和同学们：随着春季学期的结束，我们班级在大二上学期的各项工作也圆满落幕。
现在，我将对本学期的班级工作进行总结，以期为今后的工作提供经验和启示。
一、班级建设1. 班级氛围：本学期，我们班级在营造积极向上的班级氛围方面取得了显著成效。
通过定期的班会和团建活动，同学们的凝聚力和归属感得到了加强。
2. 班级纪律：在班级纪律方面，我们班级整体表现良好，大多数同学能够遵守学校规章制度，上课出勤率高，课堂纪律井然有序。
3. 班级组织：班级组织结构更加完善，班委成员各司其职，有效地协调和推动了班级各项工作的开展。
二、学习情况1. 课程学习：在课程学习方面，同学们普遍表现出了较强的学习热情和自主学习能力。
班级平均成绩较上一学期有所提升，部分同学在专业课程中取得了优异的成绩。
2. 学术活动：班级鼓励并组织同学们参与各类学术讲座和研讨会，拓宽了同学们的学术视野，提高了学术研究能力。
3. 学习互助：班级内部形成了良好的学习互助氛围，同学们在遇到学习困难时能够互相帮助，共同进步。
三、社会实践1. 志愿服务：班级组织了多次志愿服务活动，同学们积极参与，不仅锻炼了自己的社会实践能力，也为社会贡献了自己的一份力量。
2. 实习经历：部分同学利用假期时间参与了实习，通过实习，同学们对专业知识有了更深入的理解和应用。
四、文体活动1. 体育活动：班级积极组织和参与体育活动，增强了同学们的体质，也培养了团队协作精神。
2. 文艺活动：班级举办了多次文艺晚会，同学们在活动中展示了自己的才艺，丰富了课余生活。
五、存在问题与改进措施1. 问题：尽管班级整体表现良好，但仍存在一些问题，如部分同学学习动力不足，个别同学参与班级活动的积极性不高等。
2. 改进措施：针对这些问题，我们将在下学期采取更加有效的激励机制，鼓励同学们积极参与班级活动，提高学习动力。
六、展望未来在新的学期里，我们班级将继续努力，不断优化班级管理，提高班级整体素质，为同学们创造一个更加和谐、积极的学习和生活环境。
大二上学期班级工作总结报告格式5篇第1篇示例：大二上学期班级工作总结报告一、学期工作回顾本学期，我班在班主任和全体教师的共同努力下，取得了一定的成绩。
在全班同学的积极参与和配合下，班级工作开展顺利，取得了一些进展。
下面就本班本学期的工作情况进行总结。
1. 班级管理本学期，我们班级管理委员会积极履行职责，加强对同学的日常管理工作。
在班会上，我们围绕着同学们的学习、生活和心理等方面进行了深入交流，及时解决了同学们的困难和问题。
班级管理委员会加强了对同学们的纪律教育，提高了同学们的管理自觉性。
2. 学习成绩本学期，我们班同学们在学习方面取得了一定的进步。
大部分同学能够按时完成作业，积极参加课堂活动。
在老师的指导下，同学们提高了自己的学习方法，成绩有所提高。
但也有部分同学仍然存在学习上的困难，需要更多的帮助和引导。
3. 班级活动本学期，我们班组织了一系列的班级活动，丰富了同学们的课余生活。
比如组织了班级篮球赛、趣味运动会、文艺汇演等活动。
这些活动不仅锻炼了同学们的身体，还增强了班级凝聚力和团队精神，受到了同学们的欢迎。
二、存在问题和不足尽管取得了一些进展，但我们班级还存在一些问题和不足，需要进一步改进。
有部分同学在课堂上出现了缺勤、迟到等现象，需要班级管理委员会进一步加强管理，提高同学们的管理自觉性。
部分同学在学习上缺乏主动性，需要老师和班干部更多地关注这些同学，帮助他们提高学习成绩。
3. 活动设计不够多样化班级活动设计过于单一，缺乏新颖性和创意，需要更加关注同学们的兴趣爱好，设计更加多样化的活动。
三、下学期工作展望下学期，我们将继续努力，改进班级管理工作，提高同学们的学习积极性和参与度，丰富班级活动，增强班级凝聚力。
加强班级管理委员会的工作，严格管理同学们的日常行为，提高管理水平，增强班级纪律性。
加强对学习困难同学的帮助和引导，提供更加个性化的学习辅导，提高全班同学的学习成绩。
设计更加多样化有创意的班级活动，满足同学们的不同需求，增强班级凝聚力和团队精神。
大二班级工作总结大二班级工作总结精选3篇〔一〕大二班级工作总结本学期，我作为大二班的班长，负责协调班级的各项工作。
经过一个学期的努力，我们班级获得了一定的成绩和进步，同时也存在一些问题和缺乏。
以下是我对本学期班级工作的总结和反思。
一、组织班级会议作为班长，我积极组织班级会议，传达学校和学院的相关政策、安排和通知，并及时记录会议纪要。
班会的议题涵盖了班级组织建立、班级活动安排、学业指导等内容，通过班会的组织，增强了班级的凝聚力和向心力。
二、做好班级的学习辅导工作在学习方面，我定期组织班级的学习辅导活动，向同学们传授学习方法和技巧，并组织同学们互帮互助、共同进步。
同时，我也与任课老师保持亲密的联络，及时理解同学们的学业情况，并进展适当的沟通和协调。
但是，有时候由于个别同学的不合作或是个别学科的困难，导致班级整体学习气氛欠佳，这是我需要改进的地方。
三、组织班级活动为了增强班级的凝聚力和活力，我积极组织班级的各类活动。
包括班级联谊、班级主题演讲比赛、班级拓展活动等。
这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，也促进了同学们之间的交流和友谊。
但是，在活动组织方面，我还存在一些缺乏，有时候没有充分考虑同学们的意见和需求，导致活动效果不佳。
四、加强班级风气建立班级风气的好坏直接关系到班集体的气氛和积极性，我在班级风气建立方面，采取了一系列措施。
首先，我与班委成员亲密配合，共同制定班级纪律和标准；其次，我加强与同学们的沟通，及时理解他们的需求和意见，并进展适当的提醒和引导。
班级风气逐渐好转，但是还存在一些问题，需要进一步改进。
总结起来，本学期的班级工作获得了一定的成绩，但也存在一些问题和缺乏之处，需要不断改进和进步。
下学期，我会进一步加强与同学们和老师们的沟通，更加注重班级组织建立和活动筹划，从而进步班级的凝聚力和向心力。
大二班级工作总结精选3篇〔二〕大二班主任工作总结大二班主任是一个非常重要的工作职责，需要我们有耐心、细心、责任心和团队合作才能。
大二班级工作总结(精选5篇)大二班级工作总结篇1自9月1日我们告别XX新校区，入住学海公寓，就是我们大二的开始。
大二用忙碌来形容最是贴切，课程繁多不说，而且还需要穿梭在不同教学区上课。
但是大二了，大家都褪去了稚嫩，变得更加独立与自主，学习和工作都非常积极主动，在忙碌中，大二上学期已经结束，我班各方面工作都取得了不错的成果，现将具体情况总结如下：1、学期初，进行了班委换届仪式，新一届班委在全班同学的投票选举下产生，并迅速接管班级，开始为班级服务。
2、为了激励班委发挥模范带头作用，我班增强了班干部的约束机制，通过制度的严格执行，发挥全体班委的带头作用。
3、为了促进团支部班委会的更好发展，我班常与兄弟班级负责人沟通，定期交流工作、学习经验，取长补短。
4、建设一个有组织，有纪律的作风良好的班级是极其重要的，为此，我班在原有的制度上增添了一些新的相关制度，以便更好地督促同学们学习生活，另外，班委会还不定期强调班级纪律性。
5、在思想作风建设方面，我们发现并解决问题。
对于思想作风出现某些不和谐的同学，班委尽力纠正其做法，让其意识到这些行为、思想对班级荣誉以及个人的影响。
1、为了提高上课出勤率，减少迟到或旷课现象，班委轮流早上叫各宿舍起床；2、学习委员和团支书积极组织四级备考，并起到了模仿带头的作用，激励了本班多数同学参加了四、六级等级考试。
3、学习委员严格要求大家按时完成好作业，作业基本上全部能按时上交，任课老师对全班整体印象也很好。
4、期末考试来临之际，全班总动员全力备考。
学习委员还帮助有困难的同学划重点，并以座谈的形式为大家讲解课本要点，取得了良好效果，本学期全班成绩有明显提高。
1、开学之初，组织委员组织班上同学参加迎新活动，积极协助学院做好开学工作。
2、学期中，班长组织全班同学到樱花之家开展农家乐，同学们部分动手做饭做菜，部分为大家演唱歌曲，大家其乐融融，增进了同学之间的友谊。
3、中秋节班长和团支书为大家发月饼，平安夜班级给每位同学送苹果，让大家都体会到班级的温馨，增加了班级凝聚力。
大二上学期班级工作总结大二上学期班级工作总结精选3篇（一）大二上学期班级工作总结在大二上学期的班级工作中，我担任班级的班长职务，主要负责班级的日常管理和组织活动。
在这个学期里，我和全体班委成员一起努力，取得了一些成绩和经验。
首先，我们班级组织了多次班会和班级活动，加强了班级的凝聚力和团队合作精神。
我们每周定期举行班会，通过班会我们了解同学们的学习和生活情况，及时解决问题和反馈意见。
另外，我们还组织了一些班级活动，如班级篮球比赛、班级迎新晚会等，这些活动不仅增强了同学们的友谊，还提高了班级的凝聚力和集体荣誉感。
通过这些活动，我深切感受到班级活动的重要性，以及组织者的责任和挑战。
其次，在日常管理方面，我们班级加强了学习和考试的管理。
我们制定了学习计划，定期组织学习讨论和互助小组，帮助同学们提高学习成绩。
针对考试，我们组织了模拟考试和学习资料共享，帮助同学们备考和复习。
通过这些措施，班级的整体学习氛围得到了提升，同学们的学习成绩也有所提高。
最后，在班级建设方面，我们班级注重培养同学们的自主管理能力和创新精神。
我们鼓励同学们参加学生会、社团、志愿者等社会实践活动，提高他们的综合素质和社会责任感。
另外，我们还鼓励同学们积极参与学术研究和科技创新，组织了学术讲座和科技创新展览，培养同学们的创新意识和科研能力。
通过这些活动，同学们的综合素质和自我发展能力得到了提升。
总的来说，大二上学期的班级工作在班级管理、活动组织和发展引导等方面取得了一些成绩和经验。
当然，在工作中也遇到了一些困难和挑战，例如活动筹备和组织的时间紧张、同学们的参与度不高等。
但通过不断总结和改进，我们班级工作团队取得了一些进步，希望在以后的工作中能够更加完善和创新，为班级的发展和同学们的成长做出更大的贡献。
大二上学期班级工作总结精选3篇（二）大二上学期班长工作总结示范：尊敬的老师、亲爱的同学们：大二上学期马上就要结束了，回顾这一学期的工作，我担任班长真是荣幸之至。
大二班个人总结（3篇）大二班个人总结（3篇）大二班个人总结篇1 一学期的时光过去了,回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。
回想过去在校时还懵懵懂懂不经世事，到现在一出来工作以半个学期了，才体会到这个职业的艰辛。
感谢菁欣幼儿园给我的这个平台和各位老师的指教，以下几方面是我这个学期的个人总结：一.教学方面：1.积极参加园里组织的教研活动，在老师的指导下进行备课，仔细听，认真记，领会精神实质。
然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。
平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材，教参，虚心向同年组老师学习请教。
2.上好课的前提是做好课前准备，上课时认真讲课，力求抓住重点。
运用多种教学方法，注意调动孩子的学习积极性和创造行思维。
3.辅导我利用课余时间对幼儿进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。
二.努力方向：1.加强自身基本功训练，注重对孩子能力的培养。
2.对差生多些关心，多点爱心，再多点耐心，使他们在各方面有更大的进步。
3.利用各种方法，训练孩子提高集中注意力。
一份春华，一份秋实，在教育人的道路上我们付出的汗水和艰辛，然而收获的却是那一份份充实。
在今后的学习上我会更加努力。
大二班个人总结篇2 在忙忙碌碌中我们依依不舍的送走了这群活泼又可爱的孩子，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又忧.幼儿教师的职业是琐碎的，细小的但我热爱我的职业.在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的工作总结如下：一、政治思想方面：作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。
作为一名年青教师，我在工作中有时会考虑不周，显得毛毛糙糙，不甚妥当。
当意见、建议来临时我认真接受，以更高的要求来要求自己二、教学方面从本班幼儿的实际情况出发，设计好每个主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。
在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
大二班学期总结
我班现有幼儿48名，根据家长反馈的信息，有40名幼儿在9月直接升入小学，8名幼儿需要在学前班再巩固一年，根据这一情况，我们会对孩子在学习上会有不同的要求，做到因材施教。
回顾这学期的点点滴滴，有喜有忧，喜的是，在本学期教学上，孩子能按照制订计划完全掌握所学的内容。
顿时，在我心中有一丝成就感。
忧的是，本学期内发生一些不愉快的事情，我们会做到自我检讨。
针对班级工作中出现的问题做到及时沟通、交流，做到互相学习、及时反思、随时调整。
回顾工作中的成功与不足，以促使我们在今后的工作中，更好地开展班级工作，
一，常规工作方面
幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门大了，个人荣誉感也加强了，他们已经意识到小老师是他们奋斗的目标，为了能当选值日小老师他们在班级的各项活动中都会表现异常突出，这一点对抓班级常规是一个不错的契机。
于是我们在选值日小老师的形式上动了不少脑筋。
一开始是大家轮流做，接着是小朋友自己推选合适人选再举手表决来定，在选拔值日小老师活动开展中我们经常会看到这样的情景：午餐时，有小朋友饭粒掉桌上了，马上会有人就提醒他，及时地把桌子收拾干净。
个别幼儿吃得慢了会有人提醒，你这样是不能做值日小老师的。
在体育游戏中，幼儿会互相推让玩具。
当有幼儿
违反纪律时，许多孩子会异口同声得说：你表现不好，我们不选你做值日小老师了。
渐渐地，老师制定的规则被幼儿接受，成为他们内化的行为意识，班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。
二，健康方面
我们加强了孩子做操的力度，在做操时，要求幼儿动作正确、合拍，姿势优美。
在晨锻、体育课时都加强了基本动作的训练，注重提高个别幼儿的能力，引导幼儿正确地创造性地使用，继续加强了同伴间的合作，提高幼儿的环保意识。
提高幼儿的自我保护意识，提醒幼儿多用肥皂洗手，注重保教结合，增强幼儿的抵抗能力。
在幼儿看书写字时纠正幼儿的坐姿和写字姿势，引导幼儿从小保护视力。
针对许多幼儿都在换牙的情况，为幼儿讲一些换牙小常识。
平时多留心观察幼儿，使每个幼儿都能长出漂亮整齐的牙齿。
三，教育教学方面：
大班幼儿明显地给人以一种长大的感觉，他们的各类经验日益丰富，能力也逐步提高，独立意识不断加强。
幼儿对各种事物都充满了好奇心，操作、探索的欲望强烈。
与中、小班相比，他们更乐于通过亲手试一试来获得更多的经验，获得更多解决问题的办法。
1、日常生活教育：对于幼儿的有些自然而然的不良举止，如写字时，有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。
我们在提醒幼儿不把铅笔
咬在嘴里玩的同时，给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确使用铅笔的方法。
及时的给予指出和纠正，并请大家来监督，进步了就及时表扬。
每日选出一位值日生，早晨在七点四十前来园做接待工作，生活上帮助老师做一些能及的事情，如：擦桌子，摆椅子，干好值日生的劳动内容。
渐渐地，孩子们懂得了关心别人。
也把这个好品德带到了家里，据家长反映，孩子在家经常帮助干家务。
真是懂事多了。
2、语言教育：在教师的引导下，幼儿喜欢说普通话，并会用普通话与老师、同伴交流，有的小朋友能认读许多字，在几个字中，他们认识其中的一个或者两个，就能根据其他因素，加上自己的想法，想象文字的含义，他们爱认字。
在谈话活动和讲评中，孩子们的语言表达比较流畅，并且能用恰当的语言表达自己的情感。
通过一个学期的分享阅读练习，孩子们能熟练的认读学过的生字，识字兴趣有很大程度的提高。
3、算术教育：幼儿在计算方面的学习能力逐步提高，我们以多种形式组织幼儿进行学习，幼儿熟练掌握了10以内数的比较大小，相邻数．分解、组成以及加减混合运算，并能正确运用＞，＜和＝号，５０以内分辨单．双数．自编十以内加减法应用题．初步了解平方和立方以及立体图形和平面图形异同及关系。
通过学看正点、半点和日历，培养幼儿的时间观念，很多小朋友在活动时爱看教室的钟表来认识时间，不但看得懂整点和半点，其他时间也都能顺利的认读出来。
4、拼音教学：孩子初次接触拼音，刚开始感到很陌生，慢慢地能
熟悉掌握了，本学期能正确书写并认读23个声母及六个单韵母。
并能正确标注声调及正确发音，以及熟练掌握声母与韵母的拼读。
个别幼儿由于年龄小能力稍弱一些，我们也及时与家长沟通要家园共同辅导孩子学习。
5、体能训练：根据天气我们组织幼儿进行早操和各项体育活动，培养幼儿爱护公共卫生的意识，小朋友也不像以前那么自私了，不再霸占了一件玩具不给别的小朋友玩，他们还能有条理的活动并能收拾活动器具，本学期小朋友能熟练掌握拍球，快，慢跑。
跳远及跳高。
保持单脚站立。
还能根据老师的指令变换队形，不用一个一个的去纠正，他们能听懂指令和信号，及时做出反应。
6、音乐教育：本学期我们借鉴奥尔夫音乐教学法开展了各项音乐活动，小朋友的音乐感受能力和表达能力有了非常大的进步，特别是学习新歌，小朋友一旦理解歌词意思，一下子就学会了，并且会用优美的，好听的声音来演唱，在歌表演与舞蹈中，小朋友能自己来编动作，模仿能力也很强。
7、美工教育：本学期我们开展小制作活动，大家积极准备折纸，一起来制作，孩子能折出很多种样式：小提篮，小船。
猴子爬山，纸气球，小狗，小免子，小飞机，郁金香。
刚开始，发现一些孩子的动手能力很差，不能按时老师说的去做，总能听到孩子说：“我不会，我不会。
”最后想了一个办法，我在授课时放慢速度，让能力强的孩子帮助一下其他的孩子，为了能够加深孩子的印象，师生同步过后，
我们让孩子单独巩固一遍，有80%以上的孩子熟练掌握。
虽然是自娱自乐，但小朋友还是陶醉于其中。
同时，我们也注重小朋友绘画水平的提高，注重色彩的搭配和表达，老师只是出于引导和协助的地位。
通过一系列的活动，小朋友的动手能力都有了很大的提高，而且他们也喜爱上了这类活动。
8、创设机会，鼓励幼儿多说、敢说、会说。
在各项活动中我们都注重培养幼儿乐意与同伴交流，能大胆发言。
我们还创设机会让幼儿积极主动的交流讲述。
例如，每次班里有小朋友过生日时，我都会鼓励幼儿对“小寿星”说一句祝福的话，而且要求不能重复别人说过的。
借助快过春节的这个契机，我们鼓励孩子互相说拜年祝词，能力强的幼儿则要求说话完整，用词恰当。
内向些的孩子，我们会鼓励并引导他大胆说出来。
渐渐地孩子们都能积极主动的在集体面前表述自己的想法。
在课余时间我们也会鼓励孩子们讲故事，并发放小奖品。
以前内向腼腆的孩子，现在也能在大家面前展示自己了，看到这些，我们感到很欣慰。
从家长反馈回来的信息，我们了解到孩子们的一些特长，有时我们会玩“击鼓传花”的游戏，当花传到谁手里，就鼓励孩子展示他们的特长。
这个活动自开展以来一致受到家长们的好评，我们也决定在下学期将这个活动继续下去。
四、班级管理方面
把班里的事情放在心上，想在前头、干在前头。
幼儿园的班级工作
非常的烦琐和细致，我们一定要有一颗坚定的心，相信自己能将班级工作做到最好，而且要将这种信念转换成自己的实际行动。
每次遇到工作上的大问题和紧张时，我们都应该想在前、做在前、出主意、想办法，发扬不怕困难的精神。
虽然本学期出现了一些问题，我们在纠正不足的同时也要避免问题的发生，通过开班务会，在今后工作中，要做到谨慎细致，如发现不妥，立刻指出，立刻批评，承担后果。
我们会利用假期时间，三位老师都会制订一个新计划，便于更好的开展下学期的各项工作。
五、关注家园互动，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。
平时，热情对待每一位家长，注意和家长沟通。
接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。
家园反馈的信息我们也会认真对待，尽量帮助家长解决问题。
在大班，家长说的最多的就是孩子的学习，大多家长希望孩子大班结束后直接升入小学，就希望老师对孩子在学习方面严格要求，但也有个别家长不希望孩子学太多，反正也要在学前班巩固一年。
老师肯定是希望孩子个个成绩优异，因为我们要对每一位孩子负责，所以就对一些孩子要付出更多的“心血”但最终，效果不显著，家长还会学得老师过份严厉，针对这一情况，我们也商议过，要灵活一些，做到因材施教，要及时发现孩子学习外的一些长处，比如：生活方面，动手方面。
及时鼓励孩子并及时向家长沟通。
另外，我们也准备在班门口设立一个小信箱，如果家长有什么问题，及时与我们沟
通。
早发现问题，早解决问题。
六、总结不足及努力方向
本学期我们虽然按时按量的完成了各项工作，但还存在着不足，以下是我们需要共同努力的：
1、继续着重培养孩子地一日常规及良好的学习习惯。
为了幼小衔接打好基础，我们计划在下学期会固定孩子的上课下课时间，便于他们更快的适应小学生活。
2、培养孩子的自信心，多为孩子提供锻炼的机会。
3、三位老师在工作中要更加紧密的配合，要共同学习，共同进步。
大二班
彭晴
2011-1-26。
