优秀学生事迹范文
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优秀学生推荐表个人主要事迹怎么写(13篇)优秀学生推荐表个人主要事迹怎么写篇1民权县和平路学校学生,入校以来,他严格遵守学校的各项规章制度,起到模范带头作用。
平时他能够妥善处理好个人生活与学习之间的关系,在思想、学习、生活等方面取得了较大的进步。
一、思想积极要求上进,不断提高自身素质入学以来,该生不断提高自身修养。
能够用先进的思想武装头脑,用积极向上的思想对待学习和生活,严格的要求自己,积极参加学校和班级组织的各项活动,他思想健康,活跃,积极,进取,常常能提出一些好的意见和建议。
作为班干部,他能够认真协助老师,是老师的好帮手。
二、刻苦学习,勤学好问在学习上,他能够勤学苦练,努力学好各学科知识,有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。
不耻下问是他的好习惯,正是这种好习惯促使我不断发展,各科的成绩优秀。
他曾多次获得“三好学生”的称号,给老师留下了好印象。
在自己勤奋学习的同时,他还不忘帮助那些在学习上有困难的同学,使许多同学的成绩有很大的提高,也使班级形成了很浓厚的学习风气。
三、意志坚强,乐于助人在班级里,他和同学们相处地十分融洽。
在努力学习,发奋图强的同时,,他还是一个心地善良,极富同情心,乐于助人的好学生。
上次,他们班里的一位同学在课间玩耍时手指不小心被门夹伤了,他耐心地向那位同学询问事情的前后经过,直到家长来把他接走。
第二天,他还关心那位同学:“有没有大碍啊?”“有没有上药啊?”······并且主动替他完成了当天班级的值日工作。
事后,那位同学还非常感谢他,他只是微微一笑,“应该的”。
作为班级的班长,他丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理,要是有同学遇到不会的难题,他总能拿出耐心和热心,不厌其烦,耐心辅导和讲解,直到他们弄懂为止,因此在同学中树立了很高的威信。
生活中,他一直很简朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。
在家里,除了完成自己的学习任务外,经常帮助妈妈做一些力所能及的家务事;由于经常参加家务劳动,从而使他小小年纪便会做一手好饭菜、打扫卫生、拖地洗碗,练就了较强的独力生活能力,培养了浓厚的生活情趣,树立了正确的人生观和远大的生活理想。
学生优秀事迹材料范文(通用7篇)学生优秀事迹材料范文通用篇1我是五年级三班的刘宇博,是一名少先队员,作为一名学生,我一直以《少先队章程》严格要求自己,认真遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》,遵守校纪校规,在同学中起模范带头作用。
学习是学生的天职,作为一名小学生的我,“乐于探索,渴求新知”已成为我的学习习惯。
在每次课前,我都会按照书本的提示或老师的要求进行预习,对自己不懂的地方先记下来,作到在课堂上以饱满的精神去听课、大胆发言,流利、清晰、标准的说出自己的想法。
在学习中,我对自己的要求很严格,尤其是对一些题目力求寻找出更多的解答方法,总结出简便易懂的解答方法,使自己的学习更加有方法。
在每节课后,我都会认真按时按质完成老师布置的作业。
并且做到广泛阅读课外书,例如:《中华成语故事全集》使我知道了很多中国古代流传下来的成语故事,并且身身的知道他们的含义,了解公明仪“对牛弹琴”,知道了论语中的“废寝忘食”等等,使我增长了不少见识;《鲁滨逊漂流记》使我了解了鲁滨逊一个人在没有人的荒岛上自食其力的向上的精神;另外《一千零一页》《水浒传》《三字经百家姓》《伊索寓言》《绿野仙踪》等等书籍,使我既增长了知识,又开阔了视野,很多书籍给了我深刻的教育。
在生活方面,我也能够做到尽我自己的能力去帮助别人。
当同学在生活上有困难时,我把平时节省下来的钱帮助她买学习用品;在学习上,积极帮助有困难的同学,帮助同学解决学习上的困难;对于那些在学习上很吃力的同学,我就找更多的同学组织起来帮助他,直到这些同学和大家都一样好为止。
大家这样做,不但我自己很愉快,和我一起做的那些同学也非常的愉快,这里面可真是有说也说不完的事情啊。
也正是因为我这样的去对待同学,很多同学也都愿意和我在一起学习,一起游戏,感觉我在这个班级是个非常有凝聚力的。
在今后的学习生活中,我会更加严格要求自己,在同学们中真正发挥一名文明学生的模范作用。
学生优秀事迹材料范文通用篇2城热爱祖国,拥护中国共产党的领导,遵守宪法和法律,遵守学校各项规章制度,优秀高中生事迹材料。
学生个人优秀事迹范文5篇学生个人优秀事迹范文5篇学生个人优秀事迹范文篇1杨,女,1993年2月出生,高中时进过学生会,在班上担任过宣传委员,严格遵守学校的各项规章制度,做好的模范带头作用。
在大一这段时间里,我思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。
我是经济管管理学院的一名共青团员,自入团以来积极参加团组织的各类活动。
进入大学以来,我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员,处处严格地要求自己。
作为一个学生,我把学习当作自己的第一任务,从来不肯放松一丝一毫,在期末考试中各科都取得了优异的成绩。
但成绩不等于满足,而是作为一种动力促使着我进步,促使着我走向成熟,融入社会,肩负起历史赋予我们的使命。
在思想上:首先,端正思想,提高思想觉悟水平,树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用;其次,积极参与学校组织的各项团员活动,在活动中学习理论,在活动中实践理论,这样做到学以致用,按时缴纳团费,不拖后腿,争取为团的事业贡献自己的微薄之力;此外,努力提高自身思想素质,弘扬社会主义道德风尚,严于律己,扬善抑恶、求实创造、与时俱进,将优秀的中华民族传统美德发扬光大。
认真学习《团的章程》,自觉履行团员的义务,执行团的决议,遵守团的纪律,完成团组织交给的任务,发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。
本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,积极要求进步,在自己的积极努力下20xx年顺利获得“优秀团干”的称号,并于20xx年顺利成为入党积极分子。
在学习上:我始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务,在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。
我相信“只有功夫深,铁棒磨成针”,虽然学习基础差,但从进校以来学习一直未松懈过,有科目的生涯规划,有明确的学习目标,刻苦学习,上课认真听讲,做好笔记,积极思考并回答老师提出的问题,自己收获颇丰富,课后及时完成作业,并经常去图书馆看各类报刊杂志,不仅陶冶了自己的情操,也开阔了自己的视野。
在生活上:首先,我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系,由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。
优秀学生典型事迹材料范文免费(15篇)优秀学生典型事迹材料范文免费(精选15篇)优秀学生典型事迹材料范文免费(精选篇1)我是来自七年级二班的,我在班中担任了学习委员、语文、英语、卫生组长。
在生活中,我是一个严以律己、乐于助人、热爱劳动、正直勇敢、尊敬师长、孝敬父母、勇于开展批评与自我批评的文明学生。
我是一个在德育方面做得十分优秀的学生。
在学校,我尊敬师长、团结同学,不打架、是一个同学老师公认的文明学生;在家中,我经常帮父母做一些家务,做自己力所能及的事情。
另外,我还是一个十分有爱心、同情心的同学。
在上一个学期的寒假中,我和同学们曾组织去“SOS儿童村”奉献自己的爱心。
我们为那些孤儿捐赠了一些学习用品,陪他们玩耍、学习,让他们感受到我们对他们的关爱,感受到社会对他们的关爱。
并且,我们也通过报社的.刊登来呼吁大家关注关爱孤儿们。
这个学期我们也组织去了“梅园老年颐养院”,给那些老人们买了一些水果,帮助他们打扫卫生、整理房间等,让他们感受到我们对他们的关爱。
在知识的海洋中,我像一个贪婪的索求者,不仅努力学课本上的知识,课余时间还广泛涉猎,不断丰富、充实自己。
在此基础上,我还十分爱思考、爱发问。
正是这种孜孜不倦、善思好问的精神,使我不但具备了广博的知识基础,还培养了良好的学习习惯和学习能力,成绩也是名列前茅。
我是一个热爱学习、乐于助人、尊敬师长、孝敬父母、热爱劳动、正直勇敢的文明学生。
我今后会以更高的标准要求自己,勤奋上进不懈努力,成为二十一世纪全面发展的文明学生。
班主任点评:毛宇豪同学是班里的学习委员,学习成绩十分优秀,学习努力刻苦,在班级及年级成绩名列前茅。
尤其思想品德方面是其他同学学习的榜样。
他十分正直,在同学中威信较高。
他十分善良,经常帮助他人。
希望继续努力,更加严格要求自己,争取更大进步!优秀学生典型事迹材料范文免费(精选篇2)他劳动积极肯干,脏活、累活他总是抢在先,从不惜力。
对待班级的劳动任务,他都能够提前出色的完成,只要那天他值日,他总顾不得吃早饭,就急急忙忙奔到学校做值日,等其他同学到校后,教室早就被他打扫得干干净净了。
优秀学生的主要事迹(精选7篇)优秀学生的主要事迹篇1该同学刻苦学习,认真工作,努力使自己各方面的能力都得到锻炼和提高。
在学习方面,勤奋努力,刻苦钻研。
学习是一名学生的头等大事,做好课前预习,遇到不懂的问题会虚心向同学老师请教,和老师、同学一起探讨。
上课认真听讲,课后认真复习,独立完成课后作业,从来没有无故缺课现象,从不迟到、早退。
平时没有课的时候,就在图书馆或者教室看书。
遇到同学们有不懂的问题能认真耐心为他们解答,为他们讲解。
正是这种认真的学习态度,该同学在学习方面取得良好的成绩。
连续三年被评为校“三好学生”。
在工作方面,该同学热情大方,脚踏实地。
本着热心为同学服务,努力做好学生工作的态度,热情为广大同学服务,二年级时,加入了班委会,担任体育委员一职。
在这一年的工作中,该同学对工作尽心尽责,得到了老师和同学的一致好评,自己的工作能力也得到了提高。
担任体育委员时,虽然刚开始时工作有些磕磕绊绊,但是最终在老师同学的支持下还是坚持下来了,而且还有效同学进行体育锻炼。
在四年级的第一学期成功竞选为大队委员,工作比平时多了不少,但学习上还是不能落下,利用休息的.时间赶快补上,无论在校园还是路上,他都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱,为美化校园,美化城市做些贡献年,底被评为优秀大队委员。
在学校组织的各类活动中,都能积极参加,如到章村烈士陵园扫墓活动,参观交口水库,参观毛家坪水厂,在3月5日那天在校辅导员刘老师的带领下到官池小区打扫卫生,学习雷锋精神,每次活动结束后,他都会写一篇自己的感受和心得,不断提升自己的实践能力。
认真完成假期的手抄报和小制作任务,还能和班上的几个同学在寒暑假来学校打扫卫生。
该生不仅学习成绩优秀,各方面素质都很突出。
他写得一手端正秀气的字,每次出班级的黑板报时,他都积极画报花、写字,努力为班级争光。
从二年级开始练习书法,写了一手漂亮的毛笔字,多次在学校书法比赛中获得一等奖,今年还参加了在横街中心小学举行的首届宁波晚报小记者书法比赛。
优秀学生主要事迹材料范文免费(8篇)优秀同学主要事迹材料范文免费(8篇)事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料,那么关于同学事迹怎么写呢?以下是我预备的一些优秀同学主要事迹材料范文免费,仅供参考。
优秀同学主要事迹材料范文免费精选篇1__同学是__初级中学初三(2)班同学,在学校他敬重师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习仔细、刻苦,有较强的进取精神,多次在学科竞赛中获奖,是同学们学习的好榜样。
同时他担当班干部工作,对班工作乐观主动,仔细负责,有较强的组织力量。
能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作,在同学中有较大的影响力。
一、尊师守纪、乐观进步。
__同学在__中学就读的这三年中,能模范地遵守《中同学守则》、《中同学日常行为规范》和学校的各项规章制度;能仔细刻苦地学习科学文化学问,团结同学、敬重师长。
曾经有一段时间该班同学的组织纪律性较差,旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生,一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围。
但是,唯独他__同学“出淤泥而不染”,能够端正学习态度,仔细学习,与不良习惯划清界线。
同时他能一如既往地做到上课前预习好,课上仔细听讲,课后完成好老师布置的作业及复习好功课,受到各任科老师的全都好评。
同时他还在思想熟悉上乐观要求进步,向团组织靠拢,通过自己的努力,于2002年5月光荣地加入了中国共产主义青年团,圆了自己的团员梦。
从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己,身先士卒,以身作侧。
二、刻苦勤奋、成果喜人。
学校三来,__同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。
现实生活中他也以此来鞭策自己,学习态度严厉仔细,学习目的明确。
每个学期,他都能制定出科学、合理的学习方案,周密地支配时间,从不偏科。
这样,在上中学以来的每考试中都能取得骄人成果,多次在学科考试中名列全班级之首,一时成为__中学的“常胜将军”;在2022学年及2022学年被学校评为“三好同学”,从而成为全校同学学习的榜样。
优秀学生主要事迹9篇优秀学生主要事迹(一),男,年月出生,市第六中学高三年级0804班学生,担任学校学生会副主席兼学习部长。
年秋,同学以中考949分进入市六中学习,入校伊始,同学就以其超凡的人格魅力、超强的学习潜力、出类拔萃的学习成绩和组织潜力成了全校师生关注的焦点,也成为了学校和老师重点培养的对象。
一、品德高尚,自立自强,自觉提高个人修养。
同学政治思想表现好,诚实守信,谦恭有礼,性格内敛,沉稳干练。
入学不久就向学校党支部递交了入党申请,其后参加了学校党支部举办的第十五期党(团)校培训班的学习。
学习期间,同学勤做笔记,勤写心得,还勇于同培训班的教师交流自我对党的认识,畅谈对当前社会建设的看法,视角独到,见解深刻,深受支部一班人的好评,被确定为学校党支部的重点培养对象。
同学是教师子女,成绩又个性优秀,但从没在同学面前显示出一种优越感。
他富有爱心,待人诚恳热情,对学习和生活上遇到困难的同学,总能及时地伸出援助之手,尽己所能帮忙他们。
班主任熊老师思考到他学有余力,又乐于助人,编座位时,有意安排一些学习上或上课表现方面欠佳的同学跟他做同桌。
他总是乐于接收,跟他同桌过的同学也都能从他那里有收获。
或在精神上深受感染,或在学习上倍受教益。
张旺同学就是一个在他的影响下奋发学习成绩突飞猛进的典型。
张旺生长在单亲家庭,家庭条件比较差,加上学习上底子薄,缺乏自信心,以前一度出现过自暴自弃的迹象。
年上学期,熊老师安排他们同桌,同学一方面经常给他鼓劲,课余还带他到家里吃饭,一齐散步,一齐打羽毛球;一方面又在学习上不遗余力地帮忙他。
张旺同学的情绪日见开朗,同时重拾信心,学习干劲越来越足,学习成绩迅速上升。
进高三第一次月考,同学一跃进入年级前12名,此刻基本上稳定在年级前十五名以内。
谈起这段往事,张旺总是动情的说:“我永远不会忘记我的这位同桌,要不是他的鼓励,我也许至今还未走出阴影,此刻还在不在读书都说不定。
是坚定了我学习的信心,让我重新找回了自我。
优秀学生个人事迹(通用7篇)优秀学生个人事迹(精选篇1)刘__,女,20__年9月被我校录取。
现为我校初三学生,在学校里尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神,是同学们学习的好榜样。
同时他担任班干部工作,工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力。
能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。
初中的几年里,她逐步地向德才兼备,全面发展这个目标前进、努力,全面认识自己,提高自己,在学习中不断增长知识,不断在人生旅途中陶冶情操,不断在社会实践中磨练意志。
现将她的事迹总结如下:一、思想方面她认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,遵守和执行国家法律法规、学生守则以及学校的规章制度。
为人诚实守信,尊敬师长、团结同学、生活严谨、作风正派,具有优良的道德质量和良好的文明行为。
政治上积极上进,初一就向学校递交入团申请书。
于10—11学年被评为“校优秀团员”。
20__年10月,光荣地加入了中国共青团,成为一名中国共青团员。
入团后,她更加严格要求自己。
并写学习心得体会。
除了在课堂上学习政治理论知识外,在课外通过阅读相关著作、报纸,听讲座各种形式来拓展和巩固理论知识。
作为一名团员,她刻牢记要保持自身的先进性,不断进步,虚心向他人请教,接受同学监督。
二、学习方面学习是学生的头等大事,只有学好科学文化知识,积累丰富的理论知识,才能为将来的实践打下扎实的基础,成为社会有用人才。
作为一名中生她深明白学习的重要性,只有学习才能使人获得广博的知识和过人的智能、了解人类最尖端的技术和最伟大的思想,也只有学习才能使人用智慧来面对无常的人生,进而能“诗意地栖息”在这个世界上。
在课堂上,她真听讲,积极发言,遇到不理解的地方也常常向老师请教,还勇于向老师提出质疑。
在学习上做到不拖拉,提前预习,对班上其它同学也起到了好的带头作用,并且能主动帮助其它同学解决学习上的难题,和其它同学共同探讨,共同进步。
学生事迹范文推荐7篇事迹材料记录了自身通过实践去践行自己的信仰和理念,激发人们积极向上的生活态度,我们通过书写一份事迹材料去践行自己的追求和理想,下面是作者为您分享的学生事迹内容推荐7篇,感谢您的参阅。
学生事迹内容篇1我叫陆慧君,是宝应县泾河镇中心初中一员。
在我的成长历程中,留有或深或浅的足迹,它激励着我,鞭策着我,让我永不懈怠、勇往直前。
因为理想,我勤奋地学习我的理想是成为一名科学家,为人民造福。
为了实现这个理想,我很小便给自己立下座右铭:学习,学习,再学习。
一是讲究效率学。
为了让学习效率提高,我按照妈妈说的“根据规律记忆”来学习语文、外语等。
遇到需要背的知识点,我当天背,第二天复习,三天一回忆,一周再复习,这种方法让我节省了不少时间。
学数学,我尽量多做习题,达到熟能生巧。
我还坚持课前预习,课后复习。
二是克服困难学。
有一次,我在院子里滑冰。
正滑得起劲,猛地被一颗石子绊倒,我用手一撑,“咔”的一声,我的手臂一阵巨痛,我心里一惊,马上回家。
爸爸带我到医院一检查,是骨折,必须打石膏,二个月内右手臂不能活动。
我吓傻了:骨折了,学习咋办?为了不影响学习,不耽搁功课,我下定决心:练习左手写字。
从那天起,每天我都坚持用左手写字,记笔记,做作业,一样都不落下。
刚开始,我左手写的字歪歪斜斜,但我不退却,咬紧牙关,坚持练习,终于我练成了左手字,骨折不仅没影响到我的学习,反而让我练成了一笔左手字,妈妈说,这对锻炼大脑也有好处!三是挤出时间学。
除了完成老师交给的学习任务外,我还坚持利用课余时间、休息时间学习。
我喜欢阅读。
童话故事、作文选、急转弯、文学名著、科普知识等各种书籍我都有着强烈的爱好。
有时我会跑到书店,一坐就是半天,而学校图书馆我借的书是最多的。
我喜欢外语。
几年来,无论刮风下雨,还是身体不适,我都坚持补习外语,从不掉一节课,课堂上勤于思考,大胆发言;回家后记单词,背笔记,忙得不亦乐乎。
这些既培养了我坚韧的毅力,又让我产生更浓厚的学习兴趣。
优秀学生先进人物事迹范文参考(8篇)优秀学生先进人物事迹范文参考【篇1】在__小学品学兼优的好学生中,有一颗璀璨的星星格外引人注目,他就是五年级的__同学,说起他,全校队员们都会翘起大拇指,夸他是个优秀少先队员。
别看他个子小,他的智力,他的能力,他的志向可不小。
1、学习的小主人在学习上,他踏踏实实,勤奋刻苦,“我学习,我快乐!”这是常挂在__嘴边的一句话,他总是积极地投入到学习活动中去,脸上洋溢着自信、快乐的笑容。
他求知欲强,勤学好问,从小就养成了良好的学习习惯和生活习惯。
每天,他都主动做好各科的预习工作,课堂上,他敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,他一丝不苟地完成老师的.作业。
在学习上一丝不苟,严格要求自己,读五年级时有一次,他发高烧了,打完点滴回家已经晚上八点多了,父母劝他不要做作业先睡,早晨他们去跟老师说说,他坚决不同意,硬是要做完。
他说“临近期末考期,我又怎能松懈怠慢呢?”他就是这样一个认真对待学习的孩子。
对知识的追求使他在学海中乐此不疲,他不满足于课堂上所学到的知识,坚持每天大量阅读有益的书报,他不断从书中汲取丰富的知识,以开阔自己的视野、增长知识。
正是他不甘落后的精神,五年来,他的学习成绩一直名列前茅,年年被评为学校的“三好学生”、“优秀少先队员”“优秀班干部”,今年还被评为学校的十佳少先队员。
这一张张鲜红的奖状,都是他努力奋斗的结果。
2、老师的好帮手不但品学兼优,还具有强烈的集体荣誉感,凡事以集体利益为先。
平时他严以律己,甘于付出,具有较强的组织管理能力和高度责任心,是老师的得力助手,是班里其他同学的表率。
他担任班里的文艺委员,经常组织同学出黑板报,从版面设计到抄写,他绞尽脑汁,翻看资料。
为了出好一期板报,他常常是最后一个离开教室,虽然到很晚才能回家,但他仍然任劳任怨。
而且经常利用假期休息的时回校加班。
平时在学校里,每逢搞卫生、班里的值日总是一马当先,带领大家一起劳动,总带头抢脏活、累活干。
在理想的天空翱翔记北京航空航天大学国家奖学金获得者张正文张正文,男,汉族,1985年11出生,北京航空航天大学电子信息工程学院2005级学生。
荣获2006-2007学年度国家奖学金。
曾获“北京市优秀学生干部”、校“优秀学生干部”和“优秀学生党员”、“党校优秀学员”、“党校优秀班长”等称号;获得全国大学生电子设计大赛国家一等奖、全国大学生英语竞赛三等奖、北航第十六届“冯如杯”三等奖,第十届“冯如杯”二等奖项。
他从大别山区走来,一路前行,追寻梦想,他是父母心中的骄傲,志向远大,乐观开朗;他是老师眼里的得意弟子,积极进取,不断追求;他是同学心中的楷模,成绩突出,工作出色,他,就是北京航空航天大学电子信息工程学院的张正文同学。
如果现实不如意,那么我们能做的就是改变现实2005年,张正文同学以优异的成绩考入北航电子信息工程学院,由于他家庭生活比较困难,上大学的学费和生活费用成了心中沉甸甸的负担。
最终,国家为他解决了后顾之忧。
“多亏了国家的好政策和学校的大力支持,我才能通过绿色通道办理缓交学费手续,而后顺利申请的国家助学贷款,则解决了我大学四年的学费问题,也给了我大学生活一个良好的经济保障。
”“生活中机会很多,关键是看自己能否把握住它”。
张正文说。
同样,他也把握住了机会,努力申请到了学院学生工作办公室辅导员助理的职位,主要工作是协助辅导员处理一些日常事务。
虽然工资不太高,却锻炼了自己的能力。
“如果现实不尽如人意,那么我们能做的就是通过努力改变现实,而不是去抱怨它。
”这就是张正文对待生活的态度。
为了缓解生活上的经济压力,每周末的早上,他都要早起到较远的地方去辅导学生功课。
“有时确实很累,尤其是周末大家都在休息时,但关键是看如何平衡好自己的心态,”他说,“这种忙碌的生活才是我的生活,很累也很充实”!“只要自己努力,没有什么困难是解决不了的。
”的确,功夫不负有心人,经过张正文同学的努力和出色表现,他相继获取得了国家奖学金、北航之友奖学金,这些奖学金既是对他过去成绩的肯定,同时也是对他今后努力的一种激励。
如今,他已经解决了自己的生活费用问题,不需要用家里的一分钱。
他坦言:“和其他同学相比,感觉自己要承担更多的压力,会更累一些,但是我觉得自己的付出是值得的,有意义的”。
从某种意主上说,压力是另外一种动力“学习是大学生的第一要务”,张正文这样评价大学学习,“大学里的学习更重要的是学习一种思维,一种学习方法,一种学习能力”。
因此,他始终将学习放到第一位。
他的认真刻苦,也为他带来了成功,几年来,他的学习成绩一直保持在年级前十名,还先后荣获“北航学习优秀奖学金”和2007年度电子信息工程学院“学习明星”。
当谈及学习的动力时,张正文说:“从某种意义上说,压力是另外一种动力。
”他说,学习与否是与环境密切相关的。
他很庆幸自己生活在一个有着良好的班风、学风、的集体里激烈的竞争在给自己压力的同时,也给予了自己源源不断的动力去奋斗。
家庭生活的困苦和家长的鼓励,让他明白了肩膀上责任的重大,也促使自己不断地前行。
“张正文同学学习成绩很好,”我想主要是因为他学习效率很高,人也很谦虚吧。
一个同班同学说。
说起学习方法,张正文这样说“我习惯用整块的时间去学习,这样可以真正学进去。
一定要抓好课堂学习,这样可以事半功倍。
”他还推荐了讨论学习方法,他认为,大家在一起学讨论学习,可以高效地解决自己学习上存在的问题,加深学习印象,同时也能增进同学交流,相互促进。
另外张正文还认为,参加科技实践和竞赛是学习的另外一种方式。
在大一时,他就带头参加了北航“冯如杯”学生课外学术竞赛活动。
“当时的确什么都不懂,但在参与的过程中,通过请教老师,学长,自己也翻阅了很多资料,学到了很多东西。
总之感觉受益匪浅”,他回忆说,“记得最后取得了三等奖,是大一年级仅有两个三等奖之一,这是一次尝试,也是一次鼓励吧”!之后,张正文同学不断地参加了各种竞赛实践,并取得了好成绩。
可喜的是,在2007年9月举行的全国大学生电子竞赛中,他们小组荣获国家一等奖,他因此被评为2007年电工程学院“科技明星”对此王祖林教授也给予了高度迁赞扬:“张正文同不表出了优秀的科研潜质!”在面对诸多荣誉时,张正文很谦虚地说:“这是大家一起努力的结果,最重要的是能从实践中学到技术。
”首先要有足够的热情和责任感张正文同学的生活充满了忙碌,这不仅因为他要学习,还因为他要做很多社会工作。
“大家不应该只有学习,还应该锻炼各方面的能力”他曾先后担任大班学习委员,党校班长,分团委科技实践部部长,组织部部长等职务。
他说“一定要以身作则,才能带大家一起将组织建设好,将工作处理好。
”刚当分团委组织部部长时,由于大三、大四学业比较忙,他们的团支部材料总不能按时上交,张正文不断地尝试,最终找到了一个有效的方法。
“那时,我就主动找他们约好时间、地点、亲自等他们来交材料,这样就很好处理了这一工作难题,”他微笑着说,“做工作还是要大胆尝试的。
”“工作给予了我很大的锻炼,也给我带来了成就感。
”回忆起自己协助组织的北航全校新生最佳班集体答辩活动时,张正文显得有些激动:“从赛前准备到工作到初赛、复赛及决赛过程中,每一天都很紧张,很疲惫,脑子里就只想怎么将活动做得更加完美,最后,活动取得了圆满成功,我也从心里彻底松了口气,同时也感到了很充实的满足。
”就这样,忙碌而充实的生活伴着他一步步地成长。
当然,他的付出和努力也被老师和同学看在眼里,记在心中,一个部员这样评价他:“张正文作为组织部部长,工作特别认真负责。
”张正文连续两年被评为校“优秀学生干部”和“优秀共青团员”,荣获“党校优秀班长”,2007年“北京市优秀学生干部”等荣誉称号。
永远真诚灿烂的笑脸“张正文是我们学院很有影响力的一名同学,他积极热情,总呈现给我们一张阳光灿烂的笑脸。
”一个同学样评价张正文。
“张正文同学学习成绩不错,科技竞赛获奖不少,社会工作很出色,对人也很和善,是我心中的榜样。
”另一位同学说。
在张正文看来,他和周围同学的相处是非常愉快的。
“只要是我能够做的,我都会尽力去帮助周围的人。
”在电子信息工程学院,从大一到研究生,都有很多他的朋友。
“我很喜欢交朋友,和朋友在一起很开心,我们一起学习,一起竞赛,一起工作,一起谈天说地,生活仿佛每天都充满了阳光。
”张正文同学也很心社会上的弱势群体,他曾组织一直到过太阳村,访问过松堂的孤寡老人,“他们也是社会的一分子,我们有义务去关心他们,他们也很需要我们。
”学校和社会的资助给予了我成长的机会,同时也赋予了我一份期待和寄托,我深深感到肩头责任的重大和一种使命感。
我能做的就是不断地努力奋斗,热心地关心帮助周围的人,这样才能无愧于那些帮助过自己的人,才能将这份爱心不断传递,温暖更多的人!当说到未来时,张正文充满自信地说“所有荣誉只是对过去成绩的一种肯定,对自己努力的一种激励。
但未来的路还很长,还需要自己不停去努力拼搏,去迎接新的生活和挑战。
我将继续前行。
追寻梦想!”李婕达:素质教育的典范(电子科技大学)国际华语大专辩论赛冠军主力辩手、全国大专辩论赛冠军主力队员、特等奖学金获得者、手风琴专业九级、四川人民广播电台节目主持人、外资机构兼职助理……这些代表着雄厚实力的称谓,和一个清秀可爱的女孩联系在了一起,她就是电子科技大学大三年级学生李婕达。
辩论赛场的精灵2004年,经过严格选拔、激烈角逐,李婕达作为最年轻的辩手入选电子科技大学校辩论队,成为了电子科技大学有史以来第一个在大学一年级的时候就加入校辩论队的成员。
为备战本年度的全国大专辩论赛,她和其他队员吃住一起,进行艰苦、枯燥的封闭式训练。
在备战过程中,她给自己制定了严格的训练计划,白天刻苦学习、广泛涉猎相关知识,晚上打起精神继续和队友们研讨辩题,然后投入到紧张的模拟赛中。
每天晚上都要熬到很晚才结束训练,第二天早上,在别的队友还在梦乡的时候,她就早早起床开始一天的学习,一丝不苟地执行和完成每天的任务。
功夫不负有心人,作为学校最年轻的参赛辩手,她凭借上佳的表现和灵动的思维,和其他队员一起在全国大赛上过关斩将,在为学校赢得冠军争得荣誉的同时,也得到了评委和观众的一致好评。
在全国大专辩论赛上的夺冠,鼓舞了年轻的李婕达,让她体会到了成功的喜悦和收获的价值。
2005年5月,在澳门举办的澳、港、内地高校学生辩论邀请赛上,她再次代表学校出征获得冠军,个人获“最佳辩手”称号。
2006年6月,在电子科技大学中山学院举行的名校辩论邀请赛上,再获“最佳辩手”称号。
2005年,电子科技大学作为中国大陆高校的代表,获邀参加在新加坡举办的2005国际华语大专辩论会。
国际大专辩论会每两年举办一届,1993年的首届国际华语大专辩论赛上,复旦大学狮城夺魁,使得辩论赛一时风靡大街小巷。
电子科技大学此战任重道远。
李婕达作为电子科技大学校辩论队一员,深知自身责任的重大,在备战国际大专辩论赛的过程中,她和队友们励精图治,刻苦备战。
在接到辩题之后,他们只有不到两个月的准备时间,电子科技大学校辩论队的所有教练,老师,队员都无怨无悔地付出了了他们的暑假,没日没夜地为即将到来的大赛辛勤准备着,个中的艰辛滋味只有他们自己能够体会。
2005年9月,第七届国际华语大专辩论赛正是拉开帷幕。
在三场比赛中,李婕达和队员们奋力拼博,先后以5:0,4:1,5:0的绝对优势战胜了对手,众望所归地成为2005国际大专辩论赛冠军!电子科大此次夺冠,终于完成了中国辩论人的心愿。
李婕达和队友门的奋斗,终于缔造了电子科大辩论史上的辉煌。
成绩的取得并非偶然,良好的心理素质成为了李婕达成功的法宝。
李婕达介绍说,她的家长格外重视对她心理素质的锻造,从每一次重要的考试,到每一次公众场合的演说,她都有意识地训练自己的临场心理素质。
冰冻三尺非一日之寒,李婕达良好的心理素质来源于她长期不懈的培养和塑造。
例如她在高中时代做《阳光少年》主持人的时候,每一次主持之前,她都事前做好充分的准备,在播音前告诉自己“专注,冷静”,在播音间里则全神贯注,每一次成功的主持,都让她对自己的临场心理能力增添了一份信心。
在国际大专辩论赛的赛场上,她和队友不仅向全世界展示了最美的华语,她也以其淡定自若的大将之风,向全世界展现了一个中国女孩宽广博大的气度。
知识学习的精英李婕达现就读微电子与固体电子学院的微电子专业,近三年的本科学习,她用自己的勤奋与努力,换来了出类拔萃的成绩。
大一时以优异的成绩提前通过大学英语四级考试,并获得人民奖学金一等奖;大二时顺利通过大学英语六级考试,并获得人民奖学金特等奖。
李婕达的英语基础扎实,语音应用能力强,大学三年级时加入到“铁电存储器”研究小组参与基础课题研究工作,她发挥自己在英语学习上的优势,在课题小组的研究中,英文资料的查阅,调研报告的写作工作很多都由她这位大三的学生来完成。