遵循“四原则”,念好“三字经”
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念好“三字经”激活乡土人才成长“一池春水”党的十九届五中全会明确提出,要优先发展农业农村,全面推进乡村振兴。
实施乡村振兴战略,必须要把人的因素放在重要位置来考虑,在选人才、育才人、留人才等方面下足功夫,让更多的乡土人才在乡村振兴的舞台上彰显价值、出力出彩。
突出分类识别选人才。
火车跑得快,全靠车头带。
乡土人才是实现乡村振兴的火车头,各地基层党组织要以慧眼识珠的眼光就地取才,通过摸底调研、组织推荐等形式,挖掘出一批农民企业家、农业种植高手、在外优秀回乡毕业生,并按照生产经营类、技能带动类、社会服务类等不同类型对乡土人才进行分类,建立乡土人才信息库。
要以求贤若渴的姿态积极引才,建立完善镇、村干部人才对接机制,借助家乡传统节日、传统风俗等关键时间节点,积极向在外人才宣传推介家乡的好政策、好项目。
同时,要及时建立在外人才信息库,常态化开展外出乡土人才沟通联络工作,增强其对家乡的认同感和归属感,实现得人心和增人数的有机统一。
注重人才培养育人才。
乡土人才的培养要注重因地制宜,按照缺什么补什么的原则,有针对性地制定乡土人才培训计划。
一方面,要把专家学者请进来教,结合市场供求和乡土人才需求,大力开展形式多样、内容丰富的送科技下乡活动,并组织各类专家开展手把手、面对面的教学,不断提高农村乡土人才的技术运用和实际操作能力。
另一方面,要组织乡村人才走出去学,根据不同专业技能提升的需要,分期分批组织相应的人才到先进农村、企业等发达地区进行参观学习,开眼界、长知识、变思路、增信心、促进步。
同时,要建立后备乡土人才培养机制,建立结构合理的人才队伍库,为本地经济社会发展储备充足的人才后备力量。
创新政策激励留人才。
环境好,则人才聚、事业兴。
各级党委政府要积极制定政策激励机制,将优秀的乡土人才优先列为党员发展对象和村级后备干部培养人选,为乡土人才提供更大的平台。
要加大对乡土人才生产资金、生产技术等方面的政策、资金和技术进行适当倾斜,帮助乡土人才把产业做大做强,激发其积极性和创造性。
监督执纪工作要念好“三字经”作者:韩志强来源:《智富时代》2019年第02期【摘要】古人云:“为之于未有,治之于末乱”。
党的十八大以来,面对错综复杂的反腐败斗争形势,以习近平同志为核心的党中央将纪律建设摆在更加突出位置,把纪律挺在前面,不断提升党员干部的纪律、规矩意识。
【关键词】监督执纪;念好“三字经”各级纪检监察部门综合运用监督执纪“四种形态”,充分运用函询、约谈、提醒等方式及党纪轻处分、组织处理等手段,对违纪苗头性、倾向性问题以及轻违纪行为进行监督,促进了党风政风转变,收到了良好效果。
监督执纪和问责是过程和结果、正比和反比的关系,日常监督执纪工作抓好抓到位了,就会减少问责次数。
监督执纪追求的最高境界是什么?就是重在监督,把结果控制变成过程控制,做到平时抓、抓平时,最终做到无纪可执,无案可查。
要实现这个最高境界,就需要从“早”、“严”、“实”三个字上下苦功,以踏石留印、抓铁有痕的韧劲做好监督执纪工作。
一、监督执纪要突出一个“早”字“风起于青萍之末,浪成于微澜之间”。
【1】监督执纪为什么要抓早抓小?这是在全面从严治党的大背景下提出的,是纪法分开、纪在法前制度创新的具体举措,也是党风廉政建设和反腐败斗争逐步深入的必然要求。
抓早抓小符合历史唯物主义的发展规律。
从腐败的发展规律来说,违反法律总是从突破纪律开始,突破纪律总是从作风松弛开始,作风松弛总是从信念动摇开始。
抓早抓小就是将关口前移,一场一场地打阻击战,先用党性教育坚定信念,同时对于“四风”问题进行狠刹,发现苗头及时提醒,将纪律通上高压电,严防党员干部突破。
从反腐败的斗争规律来说,抓早抓小就是经常抓、抓经常,抓出习惯。
通过抓小早发现问题,通过抓早形成持续威慑,努力实现不敢腐的目标。
抓早抓小是对党员领导干部最大的厚爱。
从党风廉政建设规律来说,是党员就是组织的人,是组织的人就要听组织的话,相信组织,忠诚组织。
组织通过谈话函询等方式处理问题线索,其目的就是让犯了错的党员向组织交待问题,洗心革面,严守小节,从而以后不会犯大的错误,避免出现“要么好同志,要么阶下囚”,体现对党员领导干部的严管厚爱。
湖南社院学报Joum al of H unan I ns t i t u t e of Soc i al i smV d.11.N o.3(2010)构建和谐政党关系要念好“诚、实、新"三字经王春生‘武冈,古称都梁,地处湘西南边陲,自古就有“三湘通衢,黔巫要地”之称,素为湘西南军事重镇和政治、经济、文化中心,是湘西南重要的物资集散地和通商要埠。
武冈人民具有光荣的革命传统。
武冈的志士仁人素有铁肩担道义、洒血商国是的政治参与热情。
上世纪30年代,武冈就成立了中共地下党组织。
涌现出了欧阳东、邓成云这样的革命烈士。
改革开放后的80年代初中期,各民主党派相继在武冈成立了基层组织。
目前,武冈共有民革、民盟、民建、民进四个市委会和一个农工党支部,2008年成立了无党派人士联谊会,民主党派成员350余人。
近年来,民主党派紧紧围绕中共武冈市委、市政府中心工作,切实履行政治协商、民主监督和参政议政职能,谋发展、议大事、献良策,武冈前进的每一步,都凝聚着民主党派及社会各界人士共同的汗水和心血。
为实现把武冈建设成为湘西次中心城市这一目标,市委、市政府适时提出了“工业强市、项目兴市、旅游活市、商贸旺市”的发展战略,而这一战略的具体实施,就必须充分发挥民主党派的智囊作用和人民群众的主体作用。
因此,构建和谐的政党关系,不仅是发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的重要内容,也是建设“幸福武冈、富庶武冈、平安武冈、和谐武冈、诚信武冈”的重要内容。
构建和谐的政党关系关键要念好“诚、实、新”三字经。
一、念好“诚”字经“诚者,天之道也;诚者,人之道也”(《礼记》)。
真诚、率真、诚信,不但是人际关系处理的待人准则,更是开启和谐政党关系的一把钥匙。
科学眼光、战略思维是构建和谐政党关系真诚的前提。
我们党历来高度重视统战工作,把统战工作当作一个重要法宝。
实践证明,统一战线什么时候巩中共武冈市委书记。
42固发展,党的执政能力就会加强,党的事业就会顺利发展。
三字经全文带拼音各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢《三字经》,是中国的传统启蒙教材。
在中国古代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的读本之一。
三字经全文【带拼音版】是由文学网整理发布,欢迎大家阅读。
rén zhī chū xìng běn shàn人之初, 性本善。
xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn性相近, 习相远。
gǒu bú jiào xìng nǎi qiān苟不教, 性乃迁。
jiào zhī dào guì yǐ zhuān教之道, 贵以专。
xī mèng mǔ zé lín chǔ昔孟母,择邻处。
zǐ bù xué duàn jī zhù子不学,断机杼。
dòu yān shān yǒu yì fāng窦燕山,有义方。
jiào wǔ zǐ míng jù yáng教五子,名俱扬。
yǎng bú jiào fù zhī guò养不教,父之过。
jiào bù yán shī zhī duò教不严,师之惰。
zǐ bù xué fēi suǒ yí子不学,非所宜。
yòu bù xué lǎo hé wéi幼不学,老何为。
yù bù zhuó bù chéng qì玉不琢,不成器。
rén bù xué bù zhī yì人不学,不知义。
wèi rén zǐ fāng shào s hí为人子,方少时。
念好三字经,“稳、开、和”,稳就是稳定,稳定是做好一切工作地前提和保证,没有稳定什么事情也做不成,也没有经历去做;开就是要开拓进取,创造性的去开展工作,一个民族,一个国家,一个企业要想站稳脚跟就要去不断开拓,不断创新,才能有生命力,才能更好地发展,才能在激烈的市场竞争中搏击风浪;和就是要和谐,合作共赢,大到一个国家,小到一个人的处事,都离不开交流、交往,合作,一个人的力量是渺小的,众志成城才能感天动地,才能创造伟业,俗话说和为贵,合作也是贯彻落实落实发展观的而提出的当今世界的主题内容。
在念好的同事,还要干好,用好。
要在实践中去运用,去开拓,去创新,去发展。
一、倡导和谐文明,建设社会主义新农村。
1班子2干部3村组织4社会机构5文化二开拓进去,搭建经济发展新平台。
1招商引资2企业扩张3硬件建设路、电、水、土地4软件建设代理、一站式、帮办、学习5社会氛围6、激励机制三合作协作、建立互利共赢的和谐区域发展平台1周边2上级3企业解放思想是经济社会发展的总开关,转方式调结构是“十二五”规划的主线,也是今年经济工作的重中之重。
李乃俊说,贯彻落实会议精神,关键是要坚持依托莱钢发展与提升自我发展能力相统一。
一方面,坚定不移地把莱钢作为立区之本、强区之本,把服务支持莱钢作为第一位的政治任务,全力做好莱钢重点工程的服务协调工作,为莱钢做大做强创造条件,不断增强莱钢的辐射带动能力。
另一方面,加大对地方企业的扶持力度,积极培植发展一批成长性好、支撑带动能力强的大项目,努力培植地方龙头企业,壮大当家财源,实现由“一业独强”向“多元支撑”的转变,不断提升自我发展能力。
围绕转方式调结构,钢城区将以推动产业转型升级为重点,在发展中转变,在转变中发展。
工业发展上,按照钢铁产业与非钢产业共同支撑、传统产业与新兴产业协调发展的要求,在加大钢铁产业改造提升力度的基础上,积极引进发展非钢产业项目特别是具有比较优势的电子信息、粉末冶金、节能环保等新兴产业项目,研究制定促进新兴产业发展的政策措施,努力培植新的经济增长点。
人大代表要学会念好“三字经”
滕树伟
【期刊名称】《辽宁人大》
【年(卷),期】2008(000)006
【摘要】人大代表如何发挥自身作用?我的体会是,关键要念好“三字经”。
【总页数】1页(P33)
【作者】滕树伟
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】D622
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念好家规家训“三字经”近年来,江都区坚持挖掘、传播与传承相结合,“掘”、“晒”、“融”三位一体大力推进家风家训建设,在全区党员干部特别是党员领导干部中倡导廉洁修身、廉洁齐家,引导全社会形成廉荣贪耻的廉洁风尚。
一、念好“掘”字经,深挖好家风家训。
一是广泛动员收集廉政家规。
发起“建家训、立家规、树家风”倡议,组织全区13个镇和广大党员干部、乡贤名人、教育工作者等重点人群,深入挖掘我区各地家规家训、乡规民约中的廉政元素,广泛动员全体党员干部参与各项活动,认真做好整理汇总工作。
目前,已收到家规家训资料21份、家风故事128篇。
二是认真编撰传统家规家训。
在家谱村史、牌匾楹联、经典家训中寻找整理家规家训,把江都传统历史和现代留存的优秀道德规范、传统习惯、生活作风方式作为挖掘方向,取精华去糟粕,并聘请民俗专家整理编辑。
目前,已编印了《塘头于氏家训》《丁伙禹氏家训》《浦头张氏家训》《大桥顾氏家训》《仙女梅氏家训》《吴桥王氏家训》等家训书籍10余本,撰写人物事迹材料《勤廉笃实张联桂》《塘头于氏姊妹楼的红色记忆》《“诗礼传家、文章华国”的大桥顾氏家族》等文章10多篇。
三是提炼新时代家风故事。
组织以“家风、家训、家规”为主题的征文竞赛,在江都日报、江都在线等媒体网站刊登征文启事,吸引社会各界人士和广大读者广泛参与征文活动,共收到散文、诗歌、剧本等各类体裁的作品百余篇,《布条上的家风》等9篇优秀作品分获一二三等奖,获奖作品在《江都日报》、《龙川美域》上分批刊登,在全社会营造挖掘搜寻好家风家训的氛围,唤醒群众的家规家训情节。
同时,在全区纪检监察干部中广泛征集纪检人故事——家风建设篇,征集《水清鱼味正》《一盏茶盅》等文稿40多篇,先后在江都纪检监察网、龙川美域廉政微信刊载,引导全区纪检干部树立优良家风。
二、念好“晒”字经,传播好家风家训。
一是多种载体“展”。
组织“立家风、严家训”书画作品征集活动,共征集作品120幅,中秋季期间在区博物馆布展。
学校精细化管理中要念好“三字经”作者:刘先信张道明来源:《教学与管理(小学版)》2013年第08期现今,不少学校都制定了很多管理措施,走制度管理之路,这确实使得学校管理日趋规范化、制度化、精细化。
然而,我们也不难看到在这种制度规范化之下的管理,也逐渐暴露出一些弊端。
学校管理具有特殊性,管理要以人为本,刚柔相济,以弥补制度所不能及的缺陷,使管理更具实效性。
笔者以为,学校精细化管理需要念好“三字经”。
一、念好“活”字经,多一些宽容理解俗话说:没有规矩不成方圆。
纪律是成功的保证,一所学校需要建立健全必要的规章制度来保障教育教学的正常进行,否则,学校的工作将很难开展,学校的发展也将陷入困境。
制度是死的,人是活的。
在某些时候,我们在执行制度的时候,需要在规矩之内“活”一些,灵活处理,使教师感受到学校对其的理解、宽容和关心。
时下,很多学校都实行签到制,规定上班签到,下班签到,早上九点之前需签到,九点以后算迟到,放学之前离校算早退,以此规范教师的考勤制度。
这在一定程度上保证了广大教师按时上下班,让教师在校有更充足的时间来做教育教学工作。
某教师上班途中不小心擦破皮肤,去医院简单包扎后,到学校已是第二节课,这时他才去签到,学校领导不但没有责怪,相反热情问候伤势,这令其十分感动。
这样的处理充满人情味,让教师倍感温暖,对校长尊敬有加,日后想必会更加努力地投入到教育教学活动中。
试想,当该教师去签到时算作迟到,而且还受责备,很容易使该教师产生抵触情绪,心里颇为不快。
规矩之内,灵活处理,体现的是对教师的生命关注,想教师之所想,更能温暖人心,激发教师的工作热情。
二、念好“柔”字经,多一些春风化雨学校管理千头万绪,涉及到人际关系的交往处理,由于管理者和教师站的角度不一样,思考问题也就不一样,即便是同一个问题大家看法也会有所差别,甚至截然相反。
面对这样的矛盾,学校领导该如何处理呢?某校教师对于该校绩效工资的实施方案颇有微词,针对方案提了一二十条意见,且言辞激烈。
念好传统礼仪文化教育的“三字经”作者:刘祥云来源:《湖北教育·综合资讯》2018年第02期(栏目主持人周小益) E-mail:798330152@近年来,南漳县职业教育中心在“依法治校以德育人”的理念指导下,紧紧抓住校园文化主阵地,加强校园文化建设,以精神文化引导人,以行为文化培养人。
学校主要通过“学、做、管”三方面进行传统礼仪文化教育。
“学”——着力打造以诵读《弟子规》活动为载体的传统礼仪精品校园文化,开展学生行为习惯养成教育,进行“知”的教育为了营造浓郁的传统经典文化氛围,提高学校的德育工作水平,学校近两年来持续推进诵读《弟子规》系列活动。
第一阶段开展“千人诵读《弟子规》”营造学习氛围;第二阶段开展“班级诵读《弟子规》”培养行为习惯;第三阶段开展“主题再现《弟子规》”,形成教育常态;第四阶段开展“践行《弟子规》行为养成教育”,达到“习惯成自然”。
学校分别举办了“《弟子规》诵读活动启动仪式”“千人诵读《弟子规》活动仪式”“诵读中华经典文化,促成三自三学三成”“学《弟子规》感父母恩养好德行争做文明学生”,南漳县全民阅读启动仪式“千人诵读《弟子规》”等大型活动。
为了巩固系列活动带来的传统文化教育成果,培养学生良好的行为习惯。
近两年来,围绕学校“1234”工作思路和“三自三学三成”的育人目标,学校坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则,不断完善学生日常学习与生活的准则,以教育为先导,以制度为保证,以检查督促为抓手,以行为训练为基础,以习惯的内化与养成为目标,从细节小事抓起,注意点滴积累,切实提高学生的行为养成教育。
结合实际情况,学校提出了“行为养成教育”的40字标准:“言行有礼貌,学习勤动脑;三餐不挑食,宿舍显整洁;集会无纸屑,乱扔互监督;尊师又孝亲,文明共创建。
”同时,学校成立了德育教研组,建立起心理咨询室,编印了《走进中职》校本教材,分月对学生开展安全教育、理性使用互联网、防欺凌、讲文明、禁烟、禁止赌博、理性使用手机等主题教育。
素质教育督导评估316工程汇报材料定素质教育督导评估316工程汇报材料陇县城关镇中学一、学校基本情况:我校是一所镇办初级中学,创建于1968年。
学校占地面积16576平方米,建筑面积5796平方米,生均10.2平方米。
绿地面积6758平方米,生均12.1平方米。
现有学生306名,设有7个教学班,住宿学生173名。
专任教师54名,大专以上学历达标率98.2%,岗位合格率100%。
县级教学能手9名,省级教学能手1名。
现有图书室、师生阅览室、多媒体教室、微机室、理化实验室、体育室、卫生室、心理咨询室等共22个室部,能满足全校师生的教育教学需要。
在各级领导的大力支持和全体师生的共同努力下,三年来,我校入学率保持在100%,辍学率控制0.5%以内,毕业率达到100%,初等教育完成率为100%,学生犯罪率为0%。
学校发展迅速,教师爱岗敬业,开拓创新,锐意进取;学生文明团结,勤奋守纪,善思好学;教育教学质量稳步提升。
2012年学校曾获“316工程督导评估优秀学校”、教育工作“双线目标”责任制考核先进单位称号;2013年获陇县中学生暨“苗苗”田径运动会团体总分第三名,中小生乒乓球运动会团体总分第五名,被宝鸡市教育局和宝鸡市教育工会命名为模范“五型”教工之家称号;获“双高双普”创建推进工作先进1集体称号、中学生篮球运动会中获得第四名、宝鸡市《慈善读本》进校园、进课堂先进集体称号;2014年获中小学田径运动会道德风尚奖,第二届“中国汉字听写大赛”陇县选拔赛三等奖等荣誉称号。
近三年来,我校深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及十八大、十八届三中全会精神,扎实开展党的群众路线教育实践活动,认真实施素质教育,全面深化教育改革,加强教师队伍建设,完善管理制度,改善办学条件,学校的教育教学工作取得了一定的成绩,现将近三年学校发展情况作一汇报:二、“316工程”督导学校自评工作情况:根据上级安排,我校被定为2015年第二轮“316工程”素质教育督导评估单位。
两学一做心得体会:做合格党员需念好“三
字经” 做到“三表率”
“两学一做”学习教育基础在学,关键在做。
党员干部要做忠诚干净担当的合格党员需要念好“干、和、畏”三字经,做到三表率。
念好“干”字,在“干”字上做出表率,以一种担当精神艰苦奋斗,做到既能埋头苦干,又能抬头看路;既能自己干,又能带领群众干;既要有所作为,又能不胡乱作为。
念好“和”字,在“和”字上做出表率,以增进党群关系,搞好民族团结,化解社会矛盾为要求,心怀仁爱、平和之心,团结同志,关爱群众,塑造党员良好形象。
念好“畏”字,在“畏”字上做出表率,以遵纪守法,恪尽职守为要求,做到严守纪律,讲究规矩,时时刻刻将规矩挺在前面,永怀对党纪国法、党章的敬畏之心,保持共产党人的政治品质和信仰。
基层党组织要念好“俭、简、检”三字经作者:李俊芬来源:《办公室业务》2019年第08期【摘要】基层党组织是党的执政基础和战斗堡垒,是党联系人民群众的桥梁,在日常工作中,为提高党组织的凝聚力、影响力、战斗力、群众的向心力和执政能力,必须念好“俭、简、检”三字经,始终保持党的优良作风,发扬党的优良传统,紧密依靠群众、联系群众,打造党旗更鲜红、发展更强劲的工作格局。
【关键词】基层;党组织;俭简检一、念好“俭”字经所谓的“俭”字经,顾名思义,就是节俭,就是引导党员干部群众在工作和生活中,讲究节俭,反对奢侈浪费。
发扬党的艰苦朴素的优良传统和工作作风,新形势下,为念好“俭”字经,主要通过多种形式的教育活动,增强广大党员干部讲究节俭,反对奢侈浪费的观念,转变生活和工作作风,组织广大党员干部群众,到西柏坡、延安、井冈山等革命圣地,重温入党誓词,让党员干部坚定不忘初心,继续前行;围绕在“革命圣地看到了什么”“想到了什么”“作为党员干部为什么还要讲艰苦奋斗”等问题开展讨论,开展“坚守信仰,艰苦奋斗从我做起”学习教育专题活动,在党员干部中形成强党性、勤干事、争做时代先锋的良好氛围;组织党员干部定期开展专题学习,学习党史、党章和艰苦奋斗的模范人物故事和精神,诸如,1936年,美国记者斯诺访问延安,被共产党领袖们的节俭深深感动,断言这种节俭的作风会产生一种伟大的力量——“东方魔力”。
1949年美国大使司徒雷登对国民党军官们说,共产党战胜你们的不是飞机大炮,而是节俭,是靠节俭换得民心。
无论时代如何发展,节俭始终是党的优良传统和作风。
又如,李保国扎根山村几十年,睡山头,吃农家饭,创造了“绿岭核桃”“富岗苹果”等奇迹。
再如,孔繁森同志遇难后,阿里地委在清理他的遗物时发现,除了一个袖珍收音机外,再就是几件简单的换洗衣服,还有仅剩下的8.64元钱。
谁会相信,这竟是一个地委书记的全部家当。
古人云:“廉者,政之本也,民之表也;贪者,政之祸也,民之贼也。
遵循“四原则”,念好“三字经”
作者:王志红
来源:《读与写·教育教学版》2013年第02期
中图分类号:G632 文献标识码: C 文章编号:1672-1578(2013)02-0112-01
材料作文是极具灵活性、语言环境较复杂的一种作文形式,命题者提供一定的材料,作者根据“材料”的内容自由命题,它既考查书面表达能力,又考查阅读理解能力,在有限的条件下给作者以极大的“自主权”,当然也有可能因材料而给作者带来一定的干扰和压力。
从全国的中考来看,材料作文题的数量不小。
经研究发现共同显现出这样的规律:材料作文覆盖了记叙文、说明文、议论文、应用文这些所有可考的文体,涵盖了命题、半命题、自由命题这些所有的命题形式。
在考场作文中的重要性可见一斑。
那么如何写好考场材料作文呢?对历年中材料作文的研究分析,笔者认为要遵循“四原则”,念好“三字经”。
1 考场材料作文要遵循的四个原则
1.1整体把握原则
全面把握材料的中心内涵,不能只抓住只言片语。
首先,要准确把握文章要点。
对所提供的材料,要多读几遍,读的时候可勾画重要字词;读后要认真分析材料重点及各段要点、人物的主要精神和性格特点、事件的主要意义、言论的主要意思等等。
然后,或者根据材料重点重组材料作文,或者根据材料要点分析其现实意义或象征意义,再结合自己的知识和生活积累,另外组织写议论文或记叙文的材料,并拟定恰当的题目作文。
除了读懂材料外,还应注意题目中的要求,如体裁、篇幅(字数)、重点和中心等。
对此既不能忽视,也不能有任何改变,否则就偏离了题意。
1.2准确领悟原则
一般来说,材料的文字表面并不难懂,问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理,继而确定自己对这个道理的正确态度。
材料本身可能是松散的、不紧凑的,我们要努力提炼主题。
要把原材料中那些有用的、精华的东西提炼出来,这些有用的、精华的东西就是主题。
审读时,要准确理解材料所要表达的中心,并据此确立自己的作文主旨,选材作文。
这样才能做到作文中的一致性,即与作者确定的主题同材料的立意指向保持一致,与作者所选择的材料与主题保持一致,从而达到读后有感,有感而发的要求。
1.3稳妥构思原则
角度即材料表现出来的看问题的出发点。
在不同的材料中,角度有时表现为不同读者对材料的不同感触或感悟,有时表现为材料所涉及的不同对象,有时表现为联系实际的立足点……
有的材料只有一个角度,有的却有两个或两个以上的角度。
作文中一要根据自己的写作能力(擅长写的文体)和对材料的理解程度,选择自己最易写的、最好把握的、有话可说的、有事可写的、有情可抒的角度人手。
二要尝试求异创新,因为大家写的都是同一材料,要避开“俗套”,就要求异创新,可从那些不被人重视,又有价值的方面,进行突破,写别人没写出来的意趣,给人耳目一新之感。
另外,命题者所给的材料包含的哲理往往都是大道理,要全面深刻地阐述这些大道理是有难度的,因此,要学会以大化小、以小显大,即把自己熟悉的社会生活与大道理联系起来,再从小事情、小问题中发现大道理,阐述大道理。
1.4精心拟题原则
题目是文章的眼睛。
材料作文的题目是需要自拟的,如何拟好材料作文的标题,这是—个重点也是—个难点。
作文题目必须简明、醒目、能吸引人,反映文体特点。
常见的拟题方法有:(1)以时间、地点为题,如《从百草园到三味书屋》;(2)以人物为题,如《孔乙己》;(3)以中心事件为题,如《鲁提辖拳打镇关西》;(4)以某“物件”为题,如《小橘灯》;(6)以论述的范围为题;如《想和做》,(7)以论点为题,如《淡骨气》;(8)以设问等修辞手法为题,如《宇宙里有些什么》
2 提高考场材料作文水平要“念”好“三字经”
2.1读
①读文题。
要研读文题,明确写作范围,了解写作要求。
②读材料。
用慢读的方法,细细地、全面地阅读材料,以做到心中有数。
每一个字都要读到,不要用扫读的方法读题。
2.2析
慢读材料之后便要认真地咀嚼、品味、联想、提炼,明确写作主题。
材料的类型主要有:①故事梗概型,②故事片断型,③寓言故事型,④正反对照型,⑤参考资料型,⑥设置情景型,⑦立论导向型,⑧论据论点型。
析题时要准确把握,以便有针对性地作文。
有的材料意义直露,指向明确,不需要细嚼就能理解,有的材料则需要品析出深刻含义,特别是要求写议论文的文题如此。
可运用寓言结尾法,对比提炼法、抽象概括法、评析立论法等等方法对材料进行理解、把握其深层含义,提炼出正确观点。
由于“析材料”是材料作文的关键性的一环,所以可运用如下的读法:①发现法。
主要用于意义显豁、中心明确的材料。
发现的目标,一是材料的中心句,二是文题中关于中心的提示,三是材料中关于中心的提示。
发现了这些内容,就找到了据以立意的突破口。
②设想法。
主要用于有头无尾或有尾无头的材料,如续写的材料。
设想的内容,或是与材料合理衔接的情节,或是与材料合理衔接的论述。
设想的过程就是思维的发散,所以要注意发散的合理性。
③归纳
法。
主要用于意义明晰,但既无中心句,也无提示句的一则或多则材料,归纳出其中的意思,立意便有了立足之处。
④提炼法。
主要用于含义对立的对照型材料。
从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达出的意图,以作立意的依据。
⑤撷取法。
主要用于原料型的材料,从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容,并据此清理写作的线索。
⑥揣摩法。
主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料,在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等,然后据此形成自己的观点。
2.3防
就是防失误。
读题读材析材之后,便可以按题写作或自拟题写作了。
但由于材料作文的特殊性,在读材料、析材料方面的失误可能要比命题作文、半命题作文要大一些,因此在写作前和写作中的各个环节都要严防失误,要特别防止议论文在引述材料之后就抛开材料“另起炉灶”,或忽略关键词,偏离了所要求表达的中心,或对材料的理解不深立意过偏、过浅,或者忽视要求导致文体、格式有误。
“四原则”从宏观上引导作文审题立意构思拟题,“三字经”从操作层面给出具体的策略方法,把握好这两个方面的问题,加上平时科学有序的训练,一定可以写出理想的考场材料作文。