厉行节约,反对浪费主题班会教案1

厉行节约拒绝浪费主题班会教案设计6篇通用厉行节约拒绝浪费主题班会教案设计篇1一、课堂主题一粒粮食，一滴汗水二、课堂目的：1、利用图片和一些数据让小朋友初步了解粮食的浪费现状。

2、简要介绍光盘行动的内容宗旨。

3、倡导小朋友行动起来，厉行节约，爱惜粮食。

4、用趣味游戏(光盘游戏)深小朋友们的光盘意识。

三、参与人员晴天，小鹿，大熊，芭乐四、课前准备1、准备关于光盘行动的手绘海报;2、准备PPT，讲解。

五、课堂流程(一)引入主题首先自我介绍，与小朋友互动调动课堂气氛，小朋友们看着黑板你有没有猜到我们这节课的主题是什么呢?没错，就是与粮食有关，大家都知道，粮食在我们生活中是不可或缺的，我们依赖它长高长壮。

那大家知道粮食有那些吗?(让小朋友们举手回答)列举：包括小麦、水稻、玉米、燕麦、黑麦、大麦、谷子、高粱和青稞等(第二张图片)大家看到这张图片，你们能想到什么?(先自由发言，在引导学生往古诗《悯农》上想)可谈谈农民如何工作辛苦，再请一个小朋友大声背诵，鼓掌并让全班一起背诵。

(二)简要介绍目前粮食紧缺及浪费现状(第五张)通过一个故事引小朋友的注意，然后说明浪费食物后的影响(后果是浪费了中国的社会资源，影响了中国社会勤俭节约的社会风气，丢弃的食物增加了垃圾处理的压力，污染了环境)，然后就饥饿简单谈下在边远山区仍有许多人吃不饱，就舌尖上的浪费让小朋友谈谈我们应不应该珍惜粮食?顺带与同学们交流下平常我们在家里看妈妈做饭是不是辛苦啦，要做很多事情，了解每份佳肴的来之不易。

(三)介绍光盘内容及宗旨那么大家知不知道有一种行动叫光盘?也就是所说的吃光食物，不剩饭菜。

这时可有互动，大家认为做到这个难吗?现在越来越多的人加入了此活动。

列举：有老师，有学生，还有社会上各行各业的人们。

光盘行动对餐厅的影响：有些餐厅就把宣传页夹在菜单的封皮和第一页之间，让顾客翻开菜单就能看到有关“光盘行动”的呼吁。

为了更好地宣传光盘行动，许多餐厅也想出了很多办法。

厉行节约反对浪费主题班会教案【引言】大家好！今天的主题班会我们将探讨厉行节约、反对浪费，以弘扬节约意识，培养学生良好的生活习惯。

我们身边到处都是资源，我们需要珍惜和合理利用各种资源。

让我们一起行动起来，从小事做起，为保护我们的地球贡献自己的力量。

【活动一：节约用水】演讲：节约用水是我们应该时刻牢记的重要环保行动之一。

请同学们回忆一下，我们日常生活中有哪些可以节约用水的方法呢？提醒：每次用水都要确保水龙头关紧，不留漏水。

洗脸、刷牙时，不要一直开着水龙头。

收集使用过的洗蔬菜水和洗米水来浇花或冲厕所。

大家一起承诺，从现在开始努力，节约每一滴水，让我们的星球更加美好。

【活动二：舍小家为大家】游戏：捡垃圾比赛游戏规则：同学们分成小组，比赛在校园内捡拾垃圾的速度。

时间结束后，垃圾最少的小组获胜。

反思：通过这个游戏，我们意识到保持校园的清洁和整洁不仅仅是学校的责任，而是我们每个人的责任。

每天我们都应该主动捡拾垃圾，让环境更加美好。

【活动三：精打细算】小组讨论题目：如何在日常生活中进行精打细算？要点：尽量不浪费食物，只拿需要的量。

关灯、关空调、关电视等，当不再使用时及时关闭电器设备。

爱护学习用具，不随意乱扔，尽量使用完再换新的。

分享：请同学们结合自己的实际情况，分享一些良好的生活习惯和节约经验。

【总结】今天的主题班会我们学习了如何厉行节约、反对浪费。

节约用水、舍小家为大家、精打细算这些行为在我们日常生活中都能够实施。

只有每个人都意识到自己的责任，从小事做起，我们才能共同创造一个美好的环境。

让我们行动起来，用实际行动保护地球，为我们的未来贡献一份力量！谢谢大家！。

厉行节约反对浪费主题班会教案作为一名辛苦耕耘的（教育）工，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的（教学（方法））。

优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是收集整理的厉行节约反对浪费主题班会教案，欢迎大家分享。

厉行节约反对浪费主题班会教案篇1活动目标：1、初步了解“光盘”行动的意义，知道“光盘”行动，人人有责。

2、知道粮食是怎么来的，并能珍惜他人的劳动成果。

3、培育勤俭节约、不铺张浪费的好习惯。

4、鼓舞幼儿大胆说话和乐观应答。

5、激发幼儿在集体面前大胆表达、沟通的爱好。

活动准备：1、“光盘”行动公益（广告）视频。

2、PPT课件。

3、可粘贴“光盘”标志若干、双面胶。

活动过程：一、播放“光盘”公益广告，引导幼儿初步理解“光盘”概念。

1、老师播放“光盘”公益广告。

大班社会活动教案《光盘行动》含PPT课件三、播放PPT(粮食怎么来的)。

师：我们刚刚看到了这么多浪费粮食的现象，那你知道这些粮食是怎么来的吗?。

(幼：农民伯伯种出来的。

)(老师边播放图片，边进行讲解。

)提问：图上的人在干吗?我们刚刚看了图片，那你现在知道粮食是怎么来的了吗?四、小结：我们大家都知道了粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，它们得来不易，所以我们都要珍惜农民伯伯的劳动成果，不能浪费粮食，那我们应该怎样爱惜粮食呢?(幼：如果在外面有吃不完的饭菜可以打包带走，要做好“光盘”行动。

)五、粘贴“光盘”标志。

师：今天不光是我们小朋友知道了“光盘”行动，我们还可以向自己的朋友、家人宣传“光盘”行动。

老师这里有一个倡议“光盘”行动的标志，现在，请我们的小朋友说出“光盘”行动的（口号），再为我们后面的老师一起粘贴上“光盘”标志，好吗?教学（反思）：教学过程中，幼儿乐观配合，仔细尝试，在自主练习里获取了（阅历），又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。

厉行节约反对浪费主题班会教案篇2活动目标：1、知道什么是浪费，并知道怎么样珍惜粮食，知道我光荣、我光盘。

反对浪费主题班会教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如个人总结、工作计划、心得体会、演讲致辞、应急预案、规章制度、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as personal summaries, work plans, insights, speeches, emergency plans, rules and regulations, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!反对浪费主题班会教案6篇编写教案要结合实际的教学进度，以确保教学的连贯性和流畅度，结合实际的教学经验编写教案，可以帮助我们更好地调整教学目标和内容，使教学更具针对性和实用性，下面是本店铺为您分享的反对浪费主题班会教案6篇，感谢您的参阅。

2024年“厉行节约反对铺张浪费”主题班会教案一、教案目标：1.了解“厉行节约，反对铺张浪费”主题的背景和意义；2.培养学生珍惜资源、节约消费的意识和能力；3.了解节约、节俭的具体做法，并应用于生活中；4.提高学生的思辨能力和表达能力。

二、教学准备：课件、幻灯片、图片、PPT等多媒体工具。

三、教学过程：1.引入（5分钟）引导学生回顾及分享自己最近发现的浪费现象，并请学生将其总结出来。

然后教师通过讨论，引导学生思考浪费资源的后果，并提出相关问题，如：为什么我们要厉行节约，反对铺张浪费？如何做到节约资源，反对浪费？2.展示主题（5分钟）通过课件、图片、幻灯片等多媒体工具，展示相关的节约资源、反对浪费的图片和文字，让学生了解主题的具体内容和意义。

3.知识讲授（15分钟）根据主题的背景和意义，教师对节约的概念、节约的重要性以及节约的具体做法进行知识讲解。

同时，通过案例、故事等方式，向学生展示节约的力量和效果。

4.现状分析（10分钟）让学生分组讨论、分析目前存在的浪费资源的现象，并针对这些现象进行分析并提出解决办法。

鼓励学生从不同角度思考，比如从经济、环境等方面进行分析，以培养学生的思辨能力。

5.举办主题活动（20分钟）组织学生参与具体的主题活动，如制作宣传海报、写感言、演讲比赛等。

通过这些活动，让学生深入了解节约资源、反对浪费的具体做法，并在实践中体会节约的意义和重要性。

6.总结归纳（5分钟）让学生总结本次班会的学习内容，并提出个人感悟和意见。

引导学生反思自己在日常生活中的节约行为，并鼓励他们在以后的生活中继续践行节约的原则。

7.反馈评价（5分钟）通过问答的方式，对学生的学习情况进行评价和反馈。

鼓励学生积极发言，表达对主题的思考和理解，并对优秀学生进行表扬和奖励。

四、教学反思：本节课通过多种教学方式，旨在激发学生对节约的兴趣和意识，培养他们的节约能力。

通过展示、讲解、讨论、实践等环节，使学生逐步了解节约的概念和重要性，并掌握具体的节约方法和技巧。

2024年中小学厉行节约反对铺张浪费班会活动教案一、教学目标本次班会活动的教学目标是引导学生认识节约资源、反对浪费的重要性，增强他们节约意识和行动力，从身边小事做起，形成良好的生活习惯和节俭文化。

通过本次活动，希望能够达到以下具体目标：让学生了解节约资源的意义，认识到铺张浪费对个人、家庭和社会的负面影响。

提高学生自觉遵守节约行为的能力，培养良好的生活和学习习惯。

通过班级实践活动，推广节约理念，营造班级内部和校园内的节约氛围。

二、教学重点和难点重点：引导学生深入理解节约的重要性，并能在日常生活中践行节约行为。

难点：如何有效激发学生的节约意识，使其转化为自觉行动，并长期坚持。

三、教学过程1. 导入环节：激发兴趣，明确主题通过展示一些浪费现象的图片或视频，引起学生的注意和思考。

提问学生：“你们在生活中有没有遇到过浪费的情况？你们是怎么看待这些现象的？”引导学生分享自己的经历和看法，进而引出本次班会的主题：“厉行节约，反对铺张浪费”。

2. 认知环节：深化理解，认识意义讲解节约资源的定义、分类及其对个人、家庭和社会的意义。

分享节约资源的成功案例和故事，如学校节水节电的成果、家庭减少浪费的实例等。

开展小组讨论，让学生探讨如何在日常生活中做到节约，并分享自己的节约小妙招。

3. 情感环节：情感共鸣，增强意识通过角色扮演或情景剧的形式，展示铺张浪费带来的后果和节约带来的好处。

邀请学生分享自己或身边人的节约故事，激发学生节约的内在动力和责任感。

开展“我的节约承诺”活动，让学生在班会上庄严承诺自己会积极参与节约行动。

4. 实践环节：动手实践，形成习惯设计班级节约行动计划，包括节约用水、用电、用纸等方面的具体措施。

开展“节约小卫士”活动，鼓励学生互相监督，共同维护班级的节约环境。

组织学生进行实地调查和研究，如记录家中一周的水电用量，并提出改进方案。

5. 总结环节：回顾反思，巩固成果回顾本次班会活动的主要内容和收获，强调节约的重要性。

“厉行节约，反对浪费”主题班会教案开展勤俭节约主题班会，能让学生们懂得勤俭节约的重要性。

下面小编就同大家聊聊关于“厉行节约，反对浪费”主题班会教案，希望有所帮助！节约主题班会1【活动目标】1、了解生活中节俭和浪费的现象，感悟日常生活中节俭的重要性，以培养学生养成良好的节俭习惯，增强学生的节俭意识。

2、帮助学生能够从日常的小事中厉行节约，懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从点滴做起。

3、教育学生树立“以节俭为荣，以浪费为耻”的理念。

【活动准备】1、学生：收集生活中节俭和浪费的行为。

2、教师：制作多媒体课件【活动过程】活动一：节俭行为面面观1、师：同学们，今天老师给大家带来了一位新朋友——(点击课件：大家好!我是优优!)优优将带领大家走进节俭乐园。

让我们去看看吧!2、观看图片：(点击课件：四幅画面——补衣服、用过的纸打草稿、骑自行车上班、随手关灯)3、学生交流：仔细看图片，在节俭乐园里，有哪些节俭行为?〔板书：节俭〕(节约了用电、用纸、汽油)4、师：节俭是美德!其实，在我们身边也有许多勤俭节约的人呢!他们又是如何做的呢?5、小组交流：(师：先请大家在小组内交流交流)6、集体交流：(师：你先说……你说……你来……)过渡：这些勤俭节约的行为是一种方式，一个习惯，更是一份责任!然而，在日常生活中，也存在着一些浪费的现象，请看屏幕……活动二：小小节俭大用场1、观看视频：(点击课件：桌上的米饭、不关紧水龙头、没用完的作业本、没喝完的牛奶、晴天不关灯……)2、学生交流：师：你看到了什么?3、学生交流：师：在我们身边还有哪些浪费?(教师引导他应该怎样做。

)4、算一算，节约真重要!师：面对这些令人痛心的浪费行为，你或许视而不见，或许不足为怪……事实是这样吗?下面，优优请大家算一笔账：①每人节约一张纸，全国13亿人节约多少?②如果一本作业本需要20张纸，节约的纸可做多少本?③我们班的人数为多少?(随班级人数)如果把做成的作业本，发给大家，每人多少本?④如果每人节约一张纸，全国要少砍伐36万棵大树!师：此时，你想说什么?(要节约、不浪费、小节俭，大用场……)〔板书：小节俭，大用场〕5、师：每人节约一张纸，已让我们深深地感受到节俭是多么重要!真是“小节俭，大用场”!如果我们每人节约一滴水，一粒米，一度电，又会怎样?让优优告诉大家吧!6、观看图片：(点击课件，配录音)①每人一天节约一滴水，全国一年就节约2万吨水，可供一个家庭使用200年。

珍惜粮食,厉行节约,反对浪费主题班会教案范文7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中小学厉行节约反对浪费班会教案（精选15篇）中小学厉行节约反对浪费班会教案（篇1）活动目标1、让幼儿了解水的相关特性及水的用途。

2、出芽幼儿节约用水、节约水资源的观念。

3、发展趋势幼儿的观查和语言表达能力能力。

4、积极参加主题活动，感受主题活动的开心及成功的喜悦。

5、发展趋势幼儿的观查较为能力。

课堂教学关键、难题课堂教学关键：让幼儿了解水的.相关特性及水的用途。

课堂教学难题：发展趋势幼儿的观查和语言表达能力能力。

主题活动提前准备1、试验用的瓶子、杯子、色浆、可口可乐、醋、全透明的塑胶软细管。

2、被环境污染水的挂画。

主题活动全过程1、引题：(1)师：你口干的情况下，__先想起了哪些?(2)你手脏的情况下该怎么办?(3)你见过哪些地方有冰?2、试验、示范性：(1)瓶子里放进色浆，让幼儿观查。

(2)杯子里各自放进醋、水、可口可乐让幼儿闻一闻，品味一下。

(3)面盆里的水倒进杯子里。

3、幼儿排序试验，下结论：(1)水是流动性的;(2)水是沒有色调的;(3)水是全透明的;(4)水是无气味的。

4、师：大家了解水有什么主要用途?幼儿探讨小结：(1)生活起居中用水;(2)生产制造基本建设中的用水;(3)动物与植物的用水。

5、师：水份谈水、咸水湖两一部分，而谈水的主要用途十分大，地球上的谈水已经降低，应了解并对你说周边的人节约用水。

教师总结：水被环境污染变成浊水，浊水可给花浇水、浇树、浇稼，而环境污染了的水沒有解决，里边有病菌和有害的化学物质就变成污水，全球每一年有很多人因为喝过环境污染的水而得病乃至身亡，水中的水生动物也会遭受损害，因此我们要爱护水源，不乱扔垃圾。

中小学厉行节约反对浪费班会教案（篇2）活动设计背景针对现在班上一部分孩子在午餐时不爱惜粮食，把米饭和菜故意掉在桌上，还相互打饭仗这种不良现象设计了这个教学活动。

活动目标1.让幼儿了解人类为什么要吃饭，知道吃饱饭的重要性。

2.让幼儿了解农民生产粮食的不容易，知道不爱惜粮食是可耻的行为。

厉行节约反对浪费主题班会教案厉行节约反对浪费主题班会教案1“垃圾桶的烦恼”勤俭节约主题班会一、活动主题：垃圾桶的烦恼二、活动背景：每天早餐后，我常会看到教室后面墙角那个垃圾桶里有白白的馒头、金黄色的包点……尽管我反复强调，但是垃圾桶仍被学生吃剩的食物塞得满满的，浪费的现象十分严重。

这个班的学生平常出手阔绰，根本不把浪费当回事，如果不从源头上，从学生的思想行动上想办法扭转这股不良风气，那么浪费的现象将会愈演愈烈。

三、设计理念：运用建构主义理论和人本主义理论指导设计。

该理论提倡在教师指导下的、以学习者为中心的学习，也就是说，既强调学习者的认知主体作用，又不忽视教师的指导作用，教师是意义建构的帮助者、促进者，而不是知识的传授者与灌输者。

学生是信息加工的主体、是意义的主动建构者，而不是外部刺激的被动接受者和被灌输的对象。

因此，此次主题班会采用了教师引导，学生主动参与的方式来进行，以学生为主体，由学生做主，让学生在主动中成长。

四、活动目标：让同学们从思想到行动上真正地珍惜粮食、养成勤俭节约的'良好习惯。

五、活动的形式：通过情景设置，调查分析，看史料，读诗歌，分享感受等形式进行。

六、活动准备：1、设计调查问卷并于课前发放无记名式问卷调查。

2、收集相关的史料和诗歌。

3、录制旁白。

4、准备多媒体课件。

七、教学过程：1、垃圾桶的烦恼（3分钟）教师导入：师：最近我们班后面的垃圾桶遇到了一些烦恼，我们来听一听它的烦恼是什么。

2、苦恼溯源（20分钟）3、游戏环节（7分钟）师：这样我们知道了粮食短缺的可怕和粮食来之不易。

现在，同学都领略到了小胖为什么会痛心了吧？那我们为它开个减肥的处方，让它苗条起来吧！游戏规则：鼓声响起时，同学们开始按座位顺序传花。

鼓声停止时，花落在哪位同学手上，那位同学就要为我们的小胖开个减肥的处方。

现在开始。

（略）4、学以致用--变废为宝（设计意图：让同学们从行动上真正地养成勤俭节约的良好习惯。