鲁迅名人读书的故事

鲁迅的读书方法鲁迅的读书方法，鲁迅的读书故事 1鲁迅的脑子，就是万有文库，取之不尽，用之不竭。

这除了他有不凡的记忆力之外，就是他的勇于进修，勤学不倦，以及十分注重念书体例。

鲁迅师长教师目不转睛地工作。

为了如斯，他的工作时刻老是在深夜。

有一天，差不多是暮秋，天快暗了，他还在那儿那里拿着笔写不完地写啊写啊!夫人许广平筹算劝他歇息一下，双手放在他的肩上，那晓得他却满脸的不欢快。

原本，许广平那时是很孩子气，满心好意，碰着这么一来，真感受到气也透不外来地难熬。

稍后，他给夫人诠释：“写开工具的时辰，什么旁的工作是顾不到的，这时最好不理他，甚至吃饭也是多余的事。

”鲁迅的工作立场是兢兢业业、一丝不苟的。

他亲手校对书稿时，每行的凹凸，每字的巨细、偏正，全页的位置，他都一眼看出，严加更正，不惜再三变换，直到对劲为止。

至于字句的正误，那就更不必说了。

所以，校稿时，也许使人感受厌恶，但等到书一出书，是没有过错劲的，没有不博得精采诺言的。

鲁迅研究学问有“坚持不懈”的精神。

鲁迅认为需要学的某一种学问，便静心专门钻研，坚韧不拔。

好比社会科学，原先他并不十分注重。

但1927年是革命转折时代，严酷的阶级__不美观实，使鲁迅深深感应进化论思惟的偏颇，因为革命的需要，他吃苦进修马列主义理论，读的书真是惊人。

从1929年起，三、四年间几乎天天手不释卷。

这样吃苦进修的功效，他后来以杂文的形式多次揭晓对教育的评论和定见，痛击国平易近党反动派压制学生思惟、__抗日救国行为的反动教育政策，深刻分解了封建的买办的__教育的.本色。

能一文刊露，群丑敛声。

鲁迅师长教师终于用阶级__概念看待问题，剖析问题，慢慢形成了__世界不美观，成为伟年夜的__战士。

鲁迅认为念书，不应无重点地乱读一气，什么书都去涉猎;就是统一本书，也不必每章每节“一视同仁”。

有一次，他在指导清华年夜学文学系学生许寿裳的儿子许世瑛读《抱林子》时就指出：该书“内篇”鼓吹仙人方药、鬼魅迷信，是错误的，可以不读;“外篇”阐述人世得失踪、臧否世事，有不少正确的谈吐，这就是要读的重点。

有关鲁迅读书的故事鲁迅是我国现代文学家、思想家和革命家，他一生酷爱读书，勤奋学习，给我们留下了许多关于读书的故事。

鲁迅小时候非常喜欢读书，但因为家境贫寒，买不起书，他只好到书店里去租书。

他每天都会去书店，选好自己要看的书，然后请求老板把书借给他。

他总是迫不及待地开始阅读，常常忘记了时间，直到深夜才依依不舍地放下书。

有一次，鲁迅到书店里去租书，他看到了一本非常好看的书，于是就把它借了回来。

回到家里后，他迫不及待地开始阅读这本书，但是这本书非常难懂，鲁迅遇到了很多困难。

他没有放弃，而是反复阅读这本书，并查阅了很多资料，最终终于读懂了这本书。

鲁迅的这种毅力和耐心让我们感到非常敬佩。

鲁迅读书非常认真，他总是把书读得非常仔细，并做好笔记和总结。

他认为读书应该注重理解，而不是简单地记忆知识。

他提倡“读书要五到”，即心到、口到、眼到、手到、脑到。

这些方法对于我们现代人来说仍然是非常有用的。

鲁迅还非常注重读书的方法和技巧。

他认为，读书应该注重整体和局部的关系，要先略读后精读，要深入理解作者的思路和意图。

他还提倡要广泛阅读各种类型的书籍，以便更好地扩展自己的视野和知识面。

除了读书之外，鲁迅还非常注重积累知识。

他总是随身携带笔记本和笔，随时记录自己的想法和见闻。

他还会把读到的有用的资料和摘录下来整理成卡片，方便自己随时查阅。

这些方法对于我们现代人来说也是非常实用的。

鲁迅不仅自己喜欢读书，他还经常鼓励身边的人多读书、读好书。

他认为读书可以拓展人们的思维和视野，提高人们的修养和文化水平。

他还提倡人们要广泛阅读各种类型的书籍，以便更好地了解世界和自己。

鲁迅读书的故事给我们留下了很多宝贵的经验和启示。

我们应该像鲁迅一样热爱读书、勤奋学习、积累知识、提高自己的文化素养和思维能力。

同时也要学会合理利用时间，掌握读书的技巧和方法，以便更好地吸收知识和提高自己的阅读理解能力。

关于鲁迅的⼩故事三则 关于鲁迅的⼩故事有很多。

下⾯的三则故事就是关于鲁迅的。

让我们⼀起来看鲁迅的故事了解⼀下鲁迅吧! 喝茶吃辣椒读书 有⼀年，鲁迅离家在苏州读书，到了冬天，外⾯下雪，天⽓异常寒冷，可鲁迅还想继续读书，可实在太冷，没有办法。

这时，他想到了古⼈头悬梁锥刺⾻的故事。

第⼆天，鲁迅想到辣椒驱寒，茶叶提神，就卖掉了上学期学校颁发的⾦质奖章，去买了茶叶和红辣椒。

到了晚上，鲁迅在屋⾥⽣起了煤⽕，烧了热⽔，泡上茶。

困了就喝茶，冷了就吃个辣椒，就这样⼀直读书到深夜。

如此的艰苦阅读，鲁迅终于以第⼀名的成绩考上了国家外派留学⽣资格。

这⼀段艰苦读书的历程，为鲁迅⽇后的伟⼤成就打下坚实基础。

鲁迅对业师 鲁迅少时，就读于绍兴东昌场⼝的“三味书屋”。

有⼀天，寿镜吾先⽣出了个三字对： 独⾓兽; 有的学⽣对“两头蛇”，有的学⽣对“九头鸟”，还有的对“⼋脚⾍”、“四眼狗”，等等。

寿先⽣问鲁迅，鲁迅在《尔雅》中记起了“⽐⽬鱼”，便站起来对道： ⽐⽬鱼。

寿先⽣连连点头赞好。

独⾓兽的“独”字不是数量词，但有单、⼀的意思;⽐⽬鱼的“⽐”也不是数量词，但有双的意思。

这两个字对得很准。

同时，独⾓兽是麒麟，乃天上之祥物;⽽⽐⽬鱼是海中之品，意义相对应。

况且词性平仄都很⼯整，是副好对。

弃医从⽂ ⼀天，在上课时，教室⾥放映的⽚⼦⾥⼀个被说成是俄国侦探的中国⼈，即将被⼿持钢到⼑⽇本⼠兵砍头⽰众，⽽许多站在周围观看的中国⼈，个个⽆动于衷，脸上是⿇⽊的神情。

这时⾝边⼀名⽇本学⽣说：“看这些中国⼈⿇⽊的样⼦，就知道中国⼀定会灭亡!”鲁迅听到这话忽地站起来向那说话的⽇本⼈投去两道威严不屈的⽬光。

昂⾸挺胸地⾛出了教室。

他的⼼⾥像⼤海⼀样汹涌澎湃。

⼀个被五花⼤绑的中国⼈，⼀群⿇⽊不仁的看客⼀⼀在脑海闪过，鲁迅想到如果中国⼈的思想不觉悟，即使治好了他们的病，也只是做毫⽆意义的⽰众材料和看客。

现在中国最需要的是改变⼈们的精神⾯貌。

他终于下定决⼼，弃医从⽂，⽤笔写⽂唤醒中国⽼百姓。

鲁迅勤奋读书的故事7则故事一：爱书情结鲁迅先生从少年时代起，就和书结下了不解之缘，他一生节衣缩食，购置了多册书本。

他平时很爱护图书，看书前总是先洗手，书脏了就小心翼翼地弄干净。

他自己还准备了一套工具，订书、补书样样都会。

一本破旧的书，经他整理后，往往面目一新。

他平时不轻易把自己用过的书借给人，若有别人借书，他宁可另买一本新书借给人家。

故事二：辣椒驱寒鲁迅先生从小认真学习。

少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。

他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。

每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。

他就用这种办法驱寒坚持读书。

由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。

故事三：爱买书，爱看书，爱抄书鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。

还在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖父那里看了不带图的书。

这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的怪物……可惜一时找不到了。

这么一部有趣的书，可把鲁迅吸引住了。

他念念不忘，梦寐以求，把他的保姆长妈妈也感动了。

长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。

一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高兴地说：“哥儿，有画的《山海经》，我给你买来了！”一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包看了起来。

这是鲁迅最初得到的心爱的书。

后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。

过年，鲁迅得到压岁钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。

鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。

显然，抄书使他得益匪浅。

他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相连的。

鲁迅小时候对书籍特别爱护。

他买回书来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有问题，一定要到书店去调换。

有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。

看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。

鲁迅热爱读书的故事鲁迅热爱读书的故事（通用8篇）某些故事是人类对自身历史的一种记忆行为，人们通过多种故事形式。

记忆和传播着一定社会的文化传统和价值观念，引导着社会性格的形成。

故事通过对过去的事的记忆和讲述，描述某个范围社会的文化形态，也有说法认为，故事并不是一种文体，它是通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件。

他对于研究历史上文化的传播与分布具有较大作用。

小编带来的鲁迅热爱读书的故事。

鲁迅热爱读书的故事篇1鲁迅年轻的时候，家里条件很不好。

为了读书，他揣上8元钱上路了。

就这8元钱，还是母亲多方设法为他张罗来的。

在南京，他进了江南水师学堂，这是一所免费的学校，然而，鲁迅很快发现这里校风不太好，他转入另一所陆师附设的矿路学堂。

矿路学堂是新办的，不仅免费，学生津贴也多一些，这样鲁迅就可以多买一些书籍和文化用品了。

鲁迅酷爱读书，在当时，正是西方文化引入时期，几乎每一月都有优秀的西方著作出版，为了买到这些书籍，鲁迅省吃俭用，节衣缩食，饿肚子现象时有发生，寒冷的冬季，他还穿着单薄的夹衣。

鲁迅是班里年龄最小的，却是成绩最好的一个，他有着极强的理解能力和记忆能力，平时学习又刻苦，所以几乎回回得第一。

矿路学堂有着一套完善的奖惩制度，每次小考成绩优异的，都发给一个三等奖章;若干个三等奖章，可以兑换一个二等奖章;积够若干个二等奖章，就发给一个头等奖章。

头等奖章是金质的，很值钱。

鲁迅是班里唯一一个荣获过金质奖章的人，他把奖章变卖了，换回许多优秀的图书。

有些同学觉得不可理解，金质奖章在同学中可是无限的荣耀呀。

在鲁迅看来，图书比奖章更有用，他不需要任何满足虚荣的物品，鲁迅把这一谦逊的品格保持了一辈子。

鲁迅一生写成了大量的优秀作品，他的作品往往内容深刻，笔法冷峻、简练，深受老百姓喜爱，有人把这一成就说成来自鲁迅的天才，还有些当面盛赞鲁迅是天才的文学家，鲁迅却很有感慨地说：“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。

”鲁迅热爱读书的故事篇2横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

鲁迅小时候的故事6篇鲁迅小时候的故事篇(1):名人故事鲁迅喝茶吃辣椒读书鲁迅原名周树人，诞生在浙江绍兴，从小就聪慧，读书过目不忘，可仍旧特别刻苦。

有一年，鲁迅离家在苏州读书，到了冬天，外面下雪，天气特别寒冷，可鲁迅还想连续读书，可实在太冷，没有方法。

这时，他想到了古人头悬梁锥刺骨的故事。

其次天，鲁迅想到辣椒驱寒，茶叶提神，就卖掉了上学期学校颁发的金质奖章，去买了茶叶和红辣椒。

到了晚上，鲁迅在屋里生起了煤火，烧了热水，泡上茶。

困了就喝茶，冷了就吃个辣椒，就这样始终读书到深夜。

如此的艰苦阅读，鲁迅最终以第一名的成果考上了国家外派留同学资格。

这一段艰苦读书的历程，为鲁迅日后的宏大成就打下坚实基础。

鲁迅小时候的故事篇(2):鲁迅故里在骄阳似火的一天里，我和妈妈怀着对鲁迅先生无比崇敬的心情参观了鲁迅故里。

我们沿着窄窄的石板路来到了位于东昌坊口西侧的周家新台门。

鲁迅在周家新台门内度过了童年和少年时代，给人们留下了耐人寻味的踪迹。

新台门坐北朝南，青瓦粉墙。

从鲁迅故居临街两扇黑油油的石库台门进去，穿过小天井，是一间泥地的台门间，是鲁迅家产年用来安放交通工具的地方，那里陈设着桥和檐。

从台门斗侧门进去，有一口水井，那水井里的水多么清亮，多么凉爽。

把手一伸进井里，你就会感到浑身非常凉快，仿佛来到了冰凉的世界。

井边有棵小树，像是一顶撑开的绿伞为井遮风挡雨。

穿过长廊，就来到了桂花明堂。

这里原种着两株茂密的金桂，所以得名为“桂花明堂”。

桂花树下有一张大圆桌，据说鲁迅小时候，在烈日炎炎的夏天，常常躺在桂花树下的桌子上乘凉，听继祖母给他讲故事……过了桂花明堂，便来到了鲁迅的卧房兼书房。

里面有铁梨木床、桌子椅子…… 穿过天井，迎面就是保存完好的鲁迅故里两楼两底。

那儿有间会客室，鲁迅常在那儿接待伴侣、同学。

会客室里除了桌椅外，还陈设着一张皮躺椅，听闻是鲁迅的父亲在生病时用来休息的原物。

除了会客厅，那儿还有他母亲的卧房、夫人的卧房……突然，我想起了鲁迅的《从百草园到三味书屋》中有段描述：我家的后面有个很大的园子，相传叫做百草园……其中好像确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园……我多么想一睹为快，于是我闲逛来到百草园。

鲁迅酷爱读书的故事鲁迅，原名周樟寿，是中国现代文学史上的一位伟大作家与思想家。

他不仅作品具有深刻的社会批判性，主张文学应该紧密结合现实，还是一位酷爱读书的狂热读者。

本文将为您讲述鲁迅酷爱读书的故事。

鲁迅生于1881年，早年家境贫寒，但出生在一个受孔孟思想影响较大的家庭。

在他成长的过程中，受到家庭的熏陶，潜移默化地形成了对知识与文学的强烈兴趣。

在少年时代，鲁迅的家庭环境并不富足，但这并没有阻碍他阅读的热情。

他对图书馆的痴迷使他经常穷极之地去寻找可以读的书籍。

他曾回忆道：“我记得从小我便常感强烈的 reading desire。

”这种读书的欲望让他主动向人借书，四处寻找能够满足他阅读需求的机会。

狭小的环境并没有限制住鲁迅的阅读。

他不仅读了很多古代文人的作品，还广泛阅读了当时国内外的哲学、社会学、经济学等相关领域的书籍。

他以书为伴，不仅是满足自身的求知欲望，更加丰富了他的思想和文学创作。

在他的成年时期，鲁迅曾经参加过京师大学堂的英文系学习。

他将读书视为自己的事业，在充实自己的同时，也不忘将自己的所思所想分享给他人。

他经常将自己的心得体会写在信中，与他的一些朋友进行交流讨论。

这种积极的学习态度与求知精神使他受到了许多朋友的赞赏与尊重。

与此同时，鲁迅还积极投身于翻译工作，将一些国外文学名著引入中国读者的视野。

他不仅借助翻译作品丰富了自己的文学造诣，同时也为后来的文学发展起到了相当重要的推动作用。

他翻译的作品广泛涉及英、法、德、俄、日、瑞典等多个国家的文学作品，通过介绍西方文化，鲁迅为中国文学引进了许多新的思想和艺术表达方式。

在鲁迅的文学创作中，他不遗余力地回归现实，通过对社会现象的剖析以及对人性的思考，揭示了当时中国社会的丑恶和黑暗。

他的作品充满了对于社会的关爱和个体的悲悯，同时也兼具对于理想社会的追求与崇高。

他用文字展现了他对社会的敏锐观察和深刻思考，使读者被震撼和感动。

鲁迅的酷爱读书不仅体现在他的作品中，也反映在他的生活方式和思想认识上。

关于爱读书的名人的故事《读书与名人的故事》篇①：《鲁迅读书嚼辣椒驱寒》鲁迅小的时候非常喜欢读书。

有一年冬天特别冷，夜已经深了，鲁迅还在读书。

他居住的屋子冷得像冰窖一样。

鲁迅读书读得入神，手脚都快冻僵了，可他实在不想放下书本去睡觉。

这时候，他想到一个办法，就是嘴里嚼着辣椒。

红红的辣椒一入口，那强烈的辣味就像一把火，让他的整个身子都感觉热乎乎的。

借着这股辣劲，他又可以继续聚精会神地看书了。

点评：鲁迅的这个故事告诉我们，他对读书有着坚定的热爱和执着。

不管外界的条件多艰难，他都能为了自己的目标想办法克服。

小朋友们啊，学习鲁迅这种专注于学习的态度，不要被一点小小的困难就吓跑，若对学习有强烈的渴望，就要像鲁迅那样勇往直前。

篇②：匡衡《凿壁偷光》匡衡小的时候家里很穷，他白天得去给人干活，晚上才能有一点空闲时间读书。

可是他家没钱点油灯，黑灯瞎火的怎么看书呢？一天晚上，匡衡躺在床上正发愁呢，突然他发现墙壁缝里透过来邻居家的光亮。

原来邻居家晚上总是点着灯，那点光透过那点小缝照了过来。

匡衡灵机一动，找了一把小刀，在墙壁上轻轻地把缝挖大一点，这样亮光就更多地透过来了。

他就借着这微弱的光线开始如饥似渴地读书。

点评：匡衡在艰苦的条件下仍然想方法读书，这充分体现出他渴望知识、积极进取的精神。

小朋友们应当学习匡衡，热爱读书，不怕困难，遇到问题就积极思考解决的办法，努力让自己变得更有知识，这样才能在未来的日子里创造出更多的可能。

篇③：《车胤囊萤夜读》车胤小时候也是个热衷读书的孩子。

可是他家穷得叮当响，连点灯的油都买不起。

夏天的一个夜晚，车胤在院子里踱步，看到许多萤火虫在空中飞舞，那些闪烁的小亮点好像一颗颗小星星。

车胤就想啊，这些萤火虫的光虽微弱，但聚在一起也能照亮书本吧。

于是，他找来一个白色的纱布袋，捉了几十只萤火虫放在里面。

然后，他借着这一小团萤光能开始认真地读书了。

点评：车胤的故事让我们看到他是一个聪明且积极好学的孩子。

在极度缺乏资源的情况下，他能够利用身边的事物创造学习的条件。

关于鲁迅珍惜时间的故事
鲁迅是一位伟大的文学家、思想家和革命家，他的时间观念非常强烈，深知时间的珍贵。

以下是关于鲁迅珍惜时间的故事：
1. 鲁迅在年轻时曾经在绍兴城里的一所私塾读书。

他非常用功，每天早上天刚蒙蒙亮就起床读书，一直读到深夜。

他意识到时间的宝贵，经常利用各种零碎时间来学习和思考。

在去私塾的路上，他会在路边找一个角落读书；在吃饭的时候，他会边吃饭边读书；甚至在夜晚乘凉的时候，他也会抱着书看个不停。

2. 有一段时间，鲁迅的母亲生病了，需要人照顾。

鲁迅不仅每天要到药店去抓药，还要照顾母亲的起居饮食。

为了节省时间，他决定在药店等待抓药的时候读书。

他带了一本《资治通鉴》到药店，利用等待的时间认真地阅读。

当药抓好了，他会一边走一边看，一直到回到家里才把书放下。

3. 鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。

”他认为无论工作有多么繁忙，总会有一些零碎时间可以利用。

他建议人们要善于利用这些零碎时间，不要浪费它们。

鲁迅珍惜时间的态度和行为，让他能够在有限的时间里做更多的事情，成就了他的伟大事业。

他的故事告诉我们，珍惜时间就是珍惜生命，只有认真对待每一天，才能够让自己的人生更加充实和有意义。

关于鲁迅的名人故事关于名人读书的故事◎鲁迅嚼辣椒驱寒鲁迅先生从小认真学习。

少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。

每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。

他就用这种办法驱寒坚持读书。

由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。

◎王亚南苦读成才王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。

他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。

每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。

天天如此，从未间断。

结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。

他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。

◎郭沫若的读书方法。

郭沫若曾写过一副读书联：“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。

”意思是说，读书要靠平时下功夫，不能一心血来潮就加班加点搞突出。

要想获得成功，必须锲而不舍，持之以恒，决不能时而勤奋时而懈怠，三天打鱼两天晒网。

◎华罗庚的读书方法。

华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。

当你对书的内容真正有了透彻的了解，抓住了全书的要点，掌握全书的精神实质后，读书就由厚变薄了，范文TOP100愈是懂得透彻，就愈有薄的感觉。

如果在读书过程中，你对各章节又作深入的探讨，在每页上加添注解，补充参考资料，那么，书又会愈读愈厚。

因此，读书就是由厚到薄，又由薄到厚的双向过程篇二：关于名人读书的故事关于名人读书的故事施洋搓脚夜读二·七大罢工著名的工人领袖施洋，幼年家道贫寒，买不起灯油。

村里有一座叫隆兴观的古庙，庙里点有一盏长明灯，他就在古庙里读书。

冬季寒冷，脚冻得难受。

起初他不时地站起来跺脚，后来觉得这样浪费时间，便削了一根圆滑的木棍，放在脚底下，一边读书一边来回用脚搓木棍，搓暖了脚，他又能安心读书了。