广东省江门市市教育局直属学校(幼儿园)《教育基础知识、教育法规》教师教育招聘考试最新版
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教师公开招聘考试教育基础知识(教育法律法规)模拟试卷1(题后含答
教师公开招聘考试教育基础知识(教育法律法规)模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题单项选择题1．教育法律关系中的( )包括物、行为、精神财富。
A．主体B．内容C．客体D．法律后果正确答案：C解析：教育法律关系客体的种类一般包括物、行为以及与人身相联系的精神财富(精神产品和智力成果)等。
知识模块：教育法律法规2．相对于教育政策而言，教育法规更具( )A．前瞻性B．稳定性C．时效性D．灵活性正确答案：B解析：教育法规具有较大的稳定性，它一旦制定颁布，就要相对存在一个时期，作经法定程序，不得变动；而教育政策则具有较大的灵活性。
知识模块：教育法律法规3．教育政策一经制定和公布，在一定时期内( )A．可以随意变动B．可以根据自己的意志改变C．不能随意变动，而应保持一定的稳定D．不能有任何改动正确答案：C解析：教育政策虽具有一定的灵活性，可根据教育的实际发展相应地调整，但一经制定公布，在一定时期内就不能随意变动，而应保持一定的稳定。
知识模块：教育法律法规4．教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责不包括( )A．听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议B．听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权C．决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作D．罢免校长正确答案：D解析：教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责有：听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议；听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权；决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作。
知识模块：教育法律法规5．在教育法律关系中，学生是教育法律关系的( )A．主体B．被监护人C．公民D．未成年人正确答案：A解析：教育法律关系的土体是指教育法律关系的参加者，也就是在具体的教育法律关系中享有权利并承担义务的人和组织。
我州教育法律关系的主体可分为三类：公民(自然人)、机构和组织(法人)、国家。
广东省江门市《教育教学公共基础知识》招聘考试国考真题
广东省江门市《教育教学公共基础知识》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 教师用简洁明快的叙述或设问，直接把新旧知识的冲突展现在学生面前，以引起学习动机这种导入方法是（）。
A、直接导入B、设疑导入C、悬念导入D、旧知识导入【参考答案】A2. 思想品德教育的方法：（）。
A、说服教育法B、品德评价法C、自我教育法D、情感陶冶法【参考答案】A3. 智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？（）。
A、观察力B、想象力C、思维力D、判断力【参考答案】C4. （）水平决定教育的规模和速度。
A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展【参考答案】C5. 对课堂教学的综合评价往往应用评课的（）含义。
A、评论B、研究C、评价D、观摩【参考答案】C6. 由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。
A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势影响【参考答案】A7. 成就动机理论的研究表明，成功概率约为以下哪个数值的学习任务，最有利于激发学生达到最佳动机水平（）。
A、70%B、50%C、30%D、20%【参考答案】B8. 从事教师工作的人必须具备比较系统成熟的专业理论知识和（）。
A、专业能力B、专业品德C、专业水平D、专业技能【参考答案】A9. 我国最先以马克思主义观点阐述教育问题的著作是（）。
A、《新教育大纲》B、《教育漫话》C、《教育过程》D、《论语》【参考答案】A10. 教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点（）。
A、复杂性、创造性B、连续性、广延性C、长期性、间接性D、主体性、示范性【参考答案】D11. 各级人民政府应当（）适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，鼓励社会力量兴办适合未成年人的活动场所，并加强管理。
A、改善B、建立和改善C、提供D、建立【参考答案】B12. 对教育结构的变化具有制约作用的是（）。
教师招聘考试题库《教育法律法规》考点强化练习最新版(二)_3
教师招聘考试题库《教育法律法规》考点强化练习最新版(二)1、单选题《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》提出，未来十年国家教育发展的强大动力是_____A : 育人为本B : 提高质量C : 促进公平D : 改革创新参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020 年) 》把改革创新作为教育发展的强大动力。
教育要发展，根本靠改革。
要以体制机制改革为重点，鼓励地方和学校大胆探索和试验，加快重要领域和关键环节改革步伐。
创新人才培养体制、办学体制、教育管理体制，改革质量评价和考试招生制度，改革教学内容、方法、手段，建设现代学校制度。
加快解决经济社会发展对高质量多样化人才需要与教育培养能力不足的矛盾、人民群众期盼良好教育与资源相对短缺的矛盾、增强教育活力与体制机制约束的矛盾，为教育事业持续健康发展提供强大动力。
故选 D。
2、单选题实施义务教育，不收_____A : 学费B : 杂费C : 学费、杂费D : 学费、杂费、住宿费参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：根据《义务教育法》规定，执行国家法律法规的公立学校，不得向接受义务教育的学龄儿童征收学费、杂费，不包括住宿费、自用学习用品等其他费用，这些费用是由国家财政保证的。
故选C。
3、单选题我国《未成年人保护法》规定，国家对未成年人实行_____A : 教育与保护相结合的原则B : 尊重与保护相结合的原则C : 爱护与保护相结合的原则D : 关心与保护相结合的原则参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：《未成年人保护法》第四条规定，对未成年人的保护，应当遵循下列原则： ( 一) 保障未成年人的合法权益； (二) 尊重未成年人的人格尊严； (三) 适应未成年人身心发展的特点； (四) 教育与保护相结合。
故选 A。
4、单选题根据我国《义务教育法》的规定，我国适龄儿童和少年的人学原则上是在户籍所在地学校_____A : 就近人学B : 择优录取C : 随机分配D : 考试人学参考答案: A本题解释:【答案】A。
江门市直属事业单位公开招聘教师人公告
2017年江门市直属事业单位公开招聘教师39人公告、的、及请详情查看，我们会及时更新动态!，现将招聘有关信息整理如下，以供考生参考。
根据《广东省事业单位公开招聘人员办法》(省政府第139号令)、《江门市事业单位公开招聘人员实施意见》(江人社发〔2010〕573号)、《江门市直机关雇员管理试行办法》(江府办〔2008〕107号)及其《实施意见》(江人发〔2008〕217号)、《江门市面向基层定向招聘机关雇员事业单位职员试行办法》(江人社发〔2011〕807号)、《江门市选聘到村(社区)任职高校毕业生管理暂行办法》(江组通〔2012〕140号)精神，现就2017年上半年江门市直事业单位职员及机关普通雇员公开招聘有关事项公告如下：一、招聘岗位详见《2017年上半年江门市直公开招聘事业单位职员岗位表》、《2017年江门市直机关公开招聘雇员岗位表》二、招聘对象“招聘对象”分“应届毕业生”、“社会人员”、“不限”及定向招聘对象等四类。
应届毕业生指2017年全日制普通高等院校毕业生(不含2015、2016年毕业并已办理暂缓就业的高校毕业生以及2018年及以后年度毕业的在校生);社会人员指除应届毕业生外，已取得国家承认学历的人员(须于报名之日前取得岗位要求的学历学位证书);“不限”即同时面向“应届毕业生”和“社会人员”两种招聘对象。
港澳学习、留学归国人员报名的，报名时毕业未满1年的视为应届毕业生，已满1年的视为社会人员。
三、资格条件(一)遵守中华人民共和国宪法和法律法规;(二)具备良好的品行和职业道德;(三)身体健康;(四)具备招聘岗位所需的其他条件。
注：1.年龄要求只针对社会人员，应届毕业生不受年龄限制。
2.专业、学历、学位要求应聘者应具备招聘岗位所要求专业的学历学位。
招聘岗位没有要求学位的，应聘者是否取得学位不影响报考。
有“全日制”要求的岗位是指应聘者应具有相应的普通高等学校全日制学历。
取得高级工、技师(高级技师)职业资格证书的人员，分别视同大专、本科学历人员，但仅限报没有专业要求的岗位。
广东省江门市中小学《教育理论知识》国考招聘考试真题含答案
广东省江门市中小学《教育理论知识》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 瞬时记忆的贮存时间大约为（）。
A、0、25～2 秒B、0、2～25 秒C、2 秒到 1 分钟D、5 秒到 2 分钟【参考答案】A2. 为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（）。
A、理论联系实际原则B、直观性原则C、巩固性原则D、启发性原则【参考答案】B3. 建立班委会、挑选班级干部应遵循四个原则：民主性原则、用其所长原则、教育与锻炼相结合原则及（）。
A、关心爱护与严格要求相结合B、实践性原则C、层次性原则D、全面性原则【参考答案】A4. 真正揭开“百家争鸣”序幕的是哪个学派？（） A、儒家B、道家C、法家D、墨家【参考答案】D5. 现代教育与传统教育的根本区别在于重视（）。
A、实践能力的培养B、思维能力的培养C、想象能力的培养D、创新能力的培养【参考答案】D6. 智力技能的特点是（）。
A、物质性、外显性、简缩性B、观念性、内潜性、简缩性C、物质性、外显性、展开性D、观念性、内潜性、展开胜【参考答案】B7. 认为学习是外部行为变化的学者是（）。
A、桑代克B、斯金纳C、加涅D、金布尔【参考答案】B8. “拔苗助长”违背的教学原则是（）。
A、直观性原则B、巩固性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则【参考答案】D9. “过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板、被动回答问题；课堂纪律较松散，学生心不在焉。
”这种课堂气氛是（）。
A、积极型B、对抗型C、消极型D、失控型【参考答案】C10. 科学知识再生产的最主要途径是（）。
A、社会科研机构的科研活动B、生产领域的应用C、学校教育D、市场推广【参考答案】C11. 发现法的倡导者是（）。
A、布鲁纳B、布卢姆C、瓦根舍因D、卢扎诺夫【参考答案】A12. 与讲授法相比，布鲁纳提倡的发现法更关注（）。
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点最新版(二)_4
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点最新版(二)1、单选题以下与中小学教育无关的法律、法规是_____。
A : 《教师专业化标准大纲》B : 《中华人民共和国宪法》C : 《中华人民共和国教育法》D : 《中华人民共和国教师法》参考答案: A本题解释:参考答案：A。
参考解析：美国卡内基财团组织的“全美教师专业标准委员会”倡导《教师专业化标准大纲》，这是一份迄今为止最明确地界定了教师“专业化”标准的文件。
2、单选题在加里培林看来，心智技能形成的最后阶段是_____A : 出声的外部言语阶段B : 不出声的外部言语阶段C : 内部言语阶段D : 动作的定向阶段参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：加里培林将心智技能的形成分为五个阶段：动作的定向阶段、物质或者物质化阶段、出声的外部语言阶段、无声的外部语言阶段、内部语言阶段。
3、多选题人格的特征包括_____A : 独特性B : 稳定性C : 功能性D : 整合性参考答案: ABCD本题解释:参考答案：ABCD。
参考解析：除此四个特征外，人格的特征还包含社会性。
4、单选题班级工作的管理首先要做到_____。
A : 常规管理B : 平行管理C : 民主管理D : 目标管理参考答案: A本题解释:参考答案：A。
参考解析：班级管理是学校管理工作的一个重要组成部分，一个健康向上的班集体是学生身心健康成长的重要前提，作为班主任首先应抓好班级常规管理工作。
5、多选题残疾人享有的受教育权包括_____A : 接受教育的权利B : 接受适当教育的权利C : 接受良好教育的权利D : 接受免费教育的权利参考答案: AB本题解释:参考答案：A，B。
参考解析：根据相关法律、法规，残疾人享有的受教育权包括两层含义：一是有接受教育的权利，二是有适当教育的权利。
6、单选题在教学目标表述中，发展态度和观念的要求属于情感领域的_____层次。
A : 形成价值观念B : 组织价值观念体系C : 反应D : 价值体系个性化参考答案: A本题解释:参考答案：A。
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点预测最新版(二)_14
教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点预测最新版(二)1、单选题根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，有下列情形之一的，依照有关法律、行政法规的规定予以处罚_____①胁迫或者诱骗应当接受义务教育的适龄儿童、少年失学、辍学的②非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的③出版未经依法审定的教科书的④教科书循环使用的A : ①②B : ⑧④C : ①②③D : ①②③④参考答案: C本题解释:参考答案：C。
参考解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第五十九条规定，有下列情形之一的，依照有关法律、行政法规的规定予以处罚： (1) 胁迫或者诱骗应当接受义务教育的适龄儿童、少年失学、辍学的； (2) 非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的； (3) 出版未经依法审定的教科书的。
2、单选题 2013 年 7 月 31 日，广西壮族自治区人力资源和社会保障厅举行上半年工作新闻通报会，会上相关负责人表示将严查“萝卜”招聘，欢迎社会各界举报。
广西这样做_____①为公民实行民主监督提供了合法渠道②能够杜绝国家机关及其工作人员各种违法违规行为③有助于激发广大公民为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神④是有效制约和监督权力运行的关键A : ①③B : ①②C : ②④D : ③④参考答案: A本题解释:参考答案：A。
参考解析：“欢迎社会各界举报”体现了政府通过信访举报制度接受公民监督，①③正确指出了民主监督的意义。
②夸大了民主监督的作用。
有效制约和监督权力运行的关键是建立健全制约和监督机制，④错误。
3、判断题学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚，但可适当进行罚跑步、清洁卫生等富有教育意义的变相体罚。
_____参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。
参考解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定：学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
广东省教师公开招聘教育综合基础知识-27_真题(含答案与解析)-交互
广东省教师公开招聘教育综合基础知识-27(总分100, 做题时间90分钟)一、判断题1.设置榜样是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式，它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等。
SSS_JUDGEMENT正确错误分值: 2答案:错误[解析] 评价是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式。
它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等。
2.以认知协调、情感相容及行动一致为特征的交往双方出现相互亲近的现象，称为人际吸引。
SSS_JUDGEMENT正确错误分值: 2答案:正确[解析] 人际吸引是指交往双方出现相互亲近的现象，它以认知协调、情感和谐及行动一致为特征；人际排斥则是交往双方出现关系极不融洽，相互疏远的现象，以认知失调、情感冲突和行动对抗为特征。
3.道德在一定的情景条件下可以转变为道德动机。
SSS_JUDGEMENT正确错误分值: 2答案:错误[解析] 道德需要在一定的情境条件下就可以转变为道德动机。
4.教师讲课时，应当配以许多手势来强化讲课效果。
SSS_JUDGEMENT正确错误分值: 2答案:错误[解析] 老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。
5.教育政策是政党、政府等政治实体为实现一定历史时期的教育目的和任务而规定的行动依据和准则。
SSS_JUDGEMENT正确错误分值: 2答案:正确[解析] 教育政策是政党、政府等各种政治实体在一定历史时期，为实现一定的教育发展目标和任务而协调内外关系所制定的行动准则。
6.德育是促进个体道德自主建构的价值引导活动。
SSS_JUDGEMENT正确错误分值: 2答案:正确[解析] 考查对德育概念的理解。
德育是教育工作者组织适合德育对象品德成长的价值环境，促进他们在道德认知、情感和实践能力等方面不断建构和提升等活动。
简言之，德育是促进个体道德自主建构的价值引导活动。
7.小学儿童的思维以抽象思维为主。
SSS_JUDGEMENT正确错误分值: 2答案:错误[解析] 小学儿童的思维以形象思维为主。
教师公开招聘考试教育基础知识(教育法律法规)-试卷2_真题-无答案
教师公开招聘考试教育基础知识(教育法律法规)-试卷2(总分60,考试时间90分钟)1. 单项选择题1. 教语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法( )A. 违反禁止乱办班、乱补课、乱收费的教育法律法规的规定B. 符合按劳取酬’多劳多得的社会主义分配原则C. 体现教师勤奋敬业认真负责精神D. 侵犯了学生的受教育权2. 某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。
某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。
对此，下列说法错误的是( )A. 侵犯了教职工的隐私权B. 侵犯了教职工的获取劳动报酬权C. 违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定D. 侵犯了教职工的个人财产自主权3. 《中华人民共和国未成年人保护法》规定，营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，经营者应当在显著位置设置未成年人禁入标志。
这体现了对未成年人的( )A. 家庭保护B. 学校保护C. 社会保护D. 司法保护4. 小明(15岁)的父亲经常在家吸烟，受父亲的影响，小明也常学着吸烟，其父母以男娃吸烟不要紧，未加制止，下列对小明父亲的做法，说法正确的是( )A. 家庭内部问题，法律不予过问B. 不违法C. 违法D. 无法判断5. 下列行为中，属于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的未成年人严重不良行为的有( )A. 旷课，夜不归宿B. 打架斗殴C. 多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物D. 携带管制工具6. 下列情形造成学生意外伤害事故，学校应当依法承担责任的是( )A. 自杀B. 自行外出期间C. 教师体罚学生D. 放学后自行滞留学校7. 特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当( )普通学校学生人均公用经费标准。
A. 相当于B. 等于C. 高于D. 低于8. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》规定到2020年普及高中阶段教育，毛入学率达到( )A. 85％B. 90％C. 78％D. 95％9. 教师最基本的权利是( )A. 管理学生权B. 科研学术权C. 民主管理权D. 教育教学权10. 学校可以对教师的( )行为进行处分或者解聘。
2019年广东省江门市新会区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2019年广东省江门市新会区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、教学工作的中心环节是（）。
A、备课B、上课C、布置批改作业D、成绩考评【答案】B【解析】教师进行教学工作的基本程序是备课、上课、作业的检查与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定。
其中，教学工作以上课为中心环节，教师和学生通过上课的形式完成教学工作的大部分任务。
故选B。
2、决定教育的规模和速度的是（）。
A、物质生活水平B、文化发展水平C、教育发展水平D、生产力发展水平【答案】D【解析】生产力发展水平决定教育发展的规模和速度。
故选D。
3、学校教育在个体身心发展过程中起（）。
A、辅助作用B、主导作用C、强化作用D、促进作用【答案】B【解析】影响人的身心发展主要有四个因素：遗传、环境、教育和人的主观能动性。
其中，遗传为人的发展提供了可能性，环境为人的身心发展提供了多种可能，学校教育起主导作用。
人的主观能动性是人的发展的内在动力。
故选B。
4、“仁者见仁，智者见智”说明心理是（）。
A、脑的机能B、对客观认识的反映C、在实践中发生发展的D、对客观现实的主观反映【答案】D【解析】题干中给出的“仁者见仁，智者见智”比喻对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。
即说明心理是对客观现实的主观反映。
故选D。
5、依据《未成年人保护法》正确的选项是（）。
A、在中小学附近200米以内不得设立营业性歌舞厅，网吧B、检查未成年人的电子邮件以屏蔽不利于未成年人成长的内容C、营业性电子游戏场所一律禁止未成年人进入D、学校取消被采取刑事强制措施的未成年人学生的学籍【答案】A【解析】《未成年人保护法》规定，在中小学周边200米范围内不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所。
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广东省江门市市教育局直属学校（幼儿园）《教育基础知识、教育法规》教师教育招聘考试最新版（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）规律。
A、顺序性B、阶段性C、互补性D、个别差异性【答案】A2. 强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的是（）。
A、外铄论B、内发论C、环境决定论D、多因素相互作用论【答案】B3. 通常人们所说的态度和欣赏属于情感目标的（）。
A、反应B、接受C、形成价值观念D、价值体系个性化【答案】C4. 教师在教学中最首要的角色是（）。
A、知识的传授者B、学者和学习者 C、集体的领导者 D、学生的榜样【答案】A5. 教师在引导学生解决冲突时的关键步骤是（）。
A、鼓励学生发表对冲突的看法B、共同对冲突进行界定C、换位思考D、交流合作意图【答案】B6. 将对象从背景中分化出来的知觉特性是（）。
A、选择性B、恒常性C、理解性D、整体性【答案】A7. 德育的功能不包括（）。
A、培养学生的品德，制约他们的发展方向B、决定学校教育的性质C、发展学生的体力，增强他们的体质D、影响社会的稳定与发展【答案】C8. 我国中小学课程（教学）计划的最基本部分是（）。
A、学科设置B、课时分配C、学科顺序D、学周安排【答案】A9. 对于“要求以班为单位进行教学实验研究，而不能打乱原有的教学单位的情况。
”在教育科学研究中（特别是教育实验中），一般常用的取样法是（）。
A、整群随机取样法B、分层随机取样法C、等距随机取样法D、多段随机取样法【答案】A10. 学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构，所以教育首先是为了达到（）的目的。
A、全民教育B、社区教育C、学校教育D、家庭教育【答案】C11. 依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（）。
A、算法式B、推理式C、启发式D、演绎式【答案】C12. 个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为（）。
A、态度的认知B、态度的评价 C、态度的情感 D、态度的意向【答案】A13. 教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）。
A、功能B、大小C、用途D、年龄【答案】A14. 中学、小学校园周围（）范围内不得设立互联网上网服务营业场所。
A、200 米B、300 米C、400 米D、100 米。
【答案】A15. 学生愿意并实际参加某项向先进人物学习的活动，其价值内化程度处于（）水平。
A、组织B、反应C、接受D、性格化【答案】B16. 教师职业是促进个体（）的职业。
A、自然化B、现实化C、社会化D、自由化【答案】C17. 在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和交要的观点，这属于（）。
A、复述策略B、理解－控制策略C、精细加工策略D、组织策略【答案】D18. 班会的特点主要有集体性、针对性和（）。
A、自主性B、开放性 C、时效性 D、教育性【答案】A19. 一般说，可以将课程计划称为课程的（）。
A、宏观结构B、微观结构C、抽象结构D、具体结构【答案】A20. 根据各级各类学校任务而确定的培养人才的特殊要求被称为（）。
A、教育目的B、教育方针 C、培养目标 D、教学目标【答案】C二、多选题21. 下列描述属于“网络教育”特点的有（）。
A、“平等的”开放式教育B、兴趣选择C、跨年龄段教育D、跨时空教育E、“金字塔”型的教育【答案】ABCD22. 加涅按照学习的结果将学习分为（）。
A、言语信息 B、智慧技能C、认知策略 D、动作技能 E、态度【答案】ABCDE23. 社会生产力的发展影响着（）。
A、教育内容B、学科的设置C、教学方法的改革 D、教学设备的改革E、教学组织形式的改革【答案】ABCDE24. 教育心理学的作用体现在（）。
A、帮助教师准确地了解问题 B、为实际教学提供科学的理论指导 C、帮助教师预测并干预学生 D、帮助教师了解学生的心理疾病 E、帮助教师结合实际教学进行研究【答案】ABCE25. 下列属于影响创造性的因素的是（）。
A、家庭环境B、教育环境C、智力D、创造性E、个性【答案】ABCE26. 德国思想家雅斯贝尔斯认为“所谓教育，不过是人对人的主体间灵肉交流活动，包括（）。
A、知识内容的传授B、身体素质的锻炼C、意志行为的规范D、生命内涵的领悟E、道德品质的培养【答案】ACD27. 学校文化可以分为：（）。
A、观念文化B、制度文化 C、物质文化 D、践行文化 E、课程文化【答案】ABCDE28. 延续式强化有以下几种种类？（）A、即时强化B、定时距式C、变时距式D、定比率式E、变比率式【答案】BCDE29. 现代教育制度的发展趋势主要有（）。
A、学前教育与小学教育衔接紧密 B、义务教育更加普及且年限延长 C、高等教育类型多样化 D、普通教育与职业教育相互渗透 E、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化【答案】ABCDE30. 实用主义教育学的主要观点是（）。
A、以儿童为中心B、重视学生自已在教学过程中的独立发现C、学校即社会D、教育即学生经验的持续不断增长E、以经验为中心组织课程【答案】ABCDE31. 元认知计划策略包括（）。
A、设置学习目标B、浏览阅读材料 C、产生待回答问题D、分析如何完成学习任务E、反馈结果【答案】ABCD32. 小学生下列劳动中，哪些属于自我服务劳动？（）A、整理书包B、打扫教室C、打扫校园D、清扫街道E、纸工、编织【答案】ABC33. 各国学校教育制度在发展过程中形成了典型学制类型，其中有（）。
A、双轨制学制B、六三三学制C、单轨制学制D、分支制学制E、壬寅学制【答案】ACD34. 有结构的问题的解决过程包括（）。
A、建立问题表征B、搜寻解法C、执行解法D、解法评价E、启发【答案】ABCD35. 教师的人格特征是指（）。
A、个性 B、情绪C、健康D、处理人际关系的品质E、衣着打扮【答案】AC36. 德育的途径主要有（） A、政治课教学B、班主任工作 C、劳动 D、共青团活动E、课外活动与校外活动【答案】ABCDE37. 斯滕伯格的三元智力理论包括（）。
A、元成分B、操作成分C、知识习得成分D、记忆成分E、归纳成分【答案】ABC38. 数学学习中数字运算到字母运算的转化，属于（）。
A、自上而下的迁移B、自下而上的迁移C、正迁移D、负迁移E、水平迁移【答案】BC39. 墨家认为，对于知识获得的途径，有（）。
A、亲知B、闻知 C、见知 D、行之 E、说知【答案】ACE40. 韦纳认为，学生的归因过程主要是按照（）维度进行的。
A、控制源B、稳定性C、不稳定性D、可控性E、不可控性【答案】ABE41. 维特罗克提出，为了促进学生把当前内容的不同部分联系起来，教学中采用的策略包括（）。
A、加题目B、列小标题C、提问题D、说明目的E、总结和摘要【答案】ABCDE42. IPP 模式包括哪几个步骤（）。
A、背景评价B、输入评价C、输出评价D、过程评价E、成果评价【答案】ABDE43. 下列说法错误的是（）。
A、自我效能感理论最早是由韦纳提出的B、可控性维度既与情绪体验有关，又与对未来成败预期有关C、为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机D、根据成就动机理论，学生最有可能选择成功概率约为 70%的任务E、“为中华之崛起而努力”属于远景性动机【答案】ACD44. 道德情感的内容主要包括（）。
A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、羞耻感【答案】ABCDE45. 观察学习可以归纳为哪些类（）。
A、直接的观察学习B、抽象性观察学习C、联想性观察学习D、创造性观察学习E、间接的观察学习【答案】ABD46. 以训练学生自我管理能力为主的班级管理制度改革的重点是（）。
A、适当增加“小干部”岗位B、按民主程序选举干部 C、使“小干部”从“教师的助手”变成“学生的代表” D、把班集体作为学生自我教育的主体 E、把学生的注意力从当干部引向“合格的班级小主人”【答案】ABCDE47. 学生的主体性包括哪些具体的方面？（）A、创造性B、能动性C、独立性D、可选择性E、自主性【答案】ABDE48. 理想的师生关系的基本特征是（）。
A、将心比心，促进学习B、民主平等，和谐亲密C、共享共创，教学相长D、兴趣广泛，共同发展E、尊师爱生，相互配合【答案】ABCDE49. 以下做法属于外部分组的有（）。
A、按不同学习内容、不同学习目标进行分组 B、兴趣分组C、能力分组 D、学科能力分组 E、班内分组【答案】BCD50. 品德的心理结构包括（）。
A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德观念E、道德信念【答案】ABC51. 德育在形式上包括（）。
A、社区德育B、家庭德育C、单位德育D、学校德育E、社会德育【答案】BDE52. 下列对目标评价模式，说法正确的是（）。
A、20 世纪 50 年代，泰勒在系统总结“八年研究”基础上提出的B、评价的目的不是为了“证明”，而是为了“改进”C、它只关注预期目标，忽视了其他方面的因素D、它的一个优点是操作简单又容易见效E、评价除了要关注预期的结果之外，还应关注非预期的结果【答案】ACD53. 课外教育活动的组织形式有（）。
A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动E、社会活动【答案】ACD54. 学习动机的作用有（）。
A、激活功能B、定向功能C、强化功能D、同化功能E、调节功能【答案】ABCE55. 下列不属于古代学校教育的特征有（）。
A、功利性B、刻板性C、阶级性D、世俗性E、道德性【答案】AD56. 制定教学进度计划包括制订（）。
A、教学研究计划B、学期教学进度计划C、课题计划D、课时计划E、教具制作计划【答案】BCD57. 下列属于学生不良行为的原因的是（）。
A、家庭教育失误B、遗传的影响 C、学校教育不当D、性格上的缺陷 E、道德意志薄弱【答案】ACDE 58. 影响学生学习的主要因素有（）。
A、学习动机B、学习策略C、学习迁移D、心理健康 E、教师心理【答案】ABCDE59. 一般认为，态度与品德的形成过程包括（）。
A、认同阶段B、情感阶段C、行为阶段D、依从阶段E、内化阶段【答案】ADE60. 与实验法相比，调查法的优势在于它具有更大的（）。
A、计划性B、实用性C、客观性D、科学性E、广泛性【答案】BE61. 班主任班级管理的主要内容有（）。
A、管理学生学籍档案B、了解和研究学生C、组织和培养班集体D、组织科任教师教研E、协调校内外各种教育力量【答案】BCE62. 学校组织和制度文化包括（）。
A、组织形态B、组织体系 C、规章制度 D、角色规范 E、班级管理【答案】ABCD63. 先秦时期，并称“显学”的两家是（）。