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数学趣题手抄报小数乘法数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。
你知道怎么做一份小数乘法的手抄报吗?今天给大家带来了数学趣题手抄报小数乘法,供大家阅读和参考。
数学趣题手抄报小数乘法图片欣赏1、"数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具,是一些现象的根源。
数学是不变的,是客观存在的,上帝必以数学法则建造宇宙……;;笛卡儿2、自然这一巨举是用数学符号写成的。
;;伽里略3、"数学的本质在於它的自由。
;;康扥尔4、数无形时少直觉,形少数时难入微,数与形,本是相倚依,焉能分作两边飞。
;;华罗庚5、数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。
;;史密斯6、纯数学是魔术家真正的魔杖。
;;诺瓦列斯7、问题是数学的心脏。
;;P.R.Halmos8、数学家实际上是一个著迷者,不迷就没有数学……;;诺瓦利斯数学趣题手抄报小数乘法资料21、直接写出得数:554272325 ×12 = 6× = × = += 2 × = 242491034568613513917472÷ = -= ÷12= ÷ = ÷= 9175162010087511311111 6= × ×10= -(-)= ÷÷=454743055212、下面各题怎样简便怎样算:4 ×15 ×77221211 -11 ×1313133316 ÷9 +16 ×4391439947÷32+47÷3 (1- 25×4÷25×412×( 1112- 348 ) 36×937 ( 94- 32 )× 83 12-14)18 34-34÷3+35 910×1317+9410×17 9826÷ 13×827 ( 348-0.125)×13 12÷(1+13-56) 5-3102221-7。
趣味的数学手抄报内容第一篇:探究数学中的无穷大和无穷小无穷大和无穷小,是数学中非常重要的概念。
无穷大常用符号为∞,无穷小常用符号为Δx。
无穷大和无穷小的研究,可以帮助我们更好的理解数学中其他概念的作用和特点。
无穷大是指某个数趋于无穷时的极限,也就是说,这个数一直增加到无穷大。
同时,无穷大也可以表示一些事物的极端状态,如极端的质量、速度等。
无穷小则是指某个数趋于0时的极限,也就是说,这个数一直减小到无限接近于0。
无穷小在微积分中尤其重要,因为微积分中的导数和极限都与无穷小有着密切的关系。
在数学和物理学应用中,无穷大和无穷小的研究有着广泛的应用,如极限、微积分、泰勒级数,等等。
尤其是在解决一些不连续、奇异等问题时,无穷大和无穷小的概念更是不可或缺。
例如,在计算圆周率时,就需要使用到无穷级数的方法,以及在计算无穷级数时,需要考虑到无穷小的作用。
总之,无穷大和无穷小是数学中极其重要的概念,它们的思想和方法应用不仅在数学学科中,同时也在其他学科中发挥着广泛的作用。
第二篇:探究数独游戏和它的数学本质数独游戏是一种益智类的数学游戏,由一个3x3的大宫格和若干个小宫格组成。
在游戏开始时,很少数量的数字已经填入。
接下来的任务就是使用逻辑和推理填充其余的数字,使得每行、每列和同一个小宫格内都只有1-9个不重复的数字。
数独游戏看似简单,但涉及到的数学知识非常多。
首先,数独游戏是一个典型的约束优化问题,需要使用到现代计算机和算法的思想。
每个空格都有明确的限制,需要考虑到很多限制的可能性才能得出最优解。
这种问题的解决方法和算法的设计就需要用到一些数学误差分析和优化方法。
其次,数独游戏涉及到的是数学逻辑问题,需要使用到一些数学逻辑学的原理和方法。
例如,要想填入某个数字,需要保证它对应的行、列和宫格内都没有这个数字,这就需要考虑到一定的逻辑推理。
此外,数独游戏的背景与数学近似问题联系密切。
有许多近似方法可以应用到数独游戏中,如拉格朗日多项式、微积分和最小二乘法等。
数学小报内容(共10篇)数学小报内容(一): 数学手抄报内容趣味题应该加点数学家的故事,写点关于数学的趣味题,主要是手抄报形式要与众不同,新颖点数学小报内容(二): 数学小报可以有哪些内容数学小报的制作主要内容是一些数学的小故事,包括数学家的趣事,如阿基米德测皇冠的故事,如分赌金的故事.以及和数学有关的一些生活中的数学知识的实际应用都可以数学小报内容(三): 六年级数学小报内容题目可以是:数学的本质是什么为什么数学可以运用在所有的其它科目上数学是研究事物数量和形状规律的科目如果要深入的研究其本质及其扩展问题,就必须引入【全集然文明】专有名词了其实数学的本质是:一门研究【储空】的科目自然万物都有其存储的空间,这种现象称之为【储空】要判断一个事物是否为“储空”其实很简单:只要能够套入“在××里”的××就是“储空”(包括具体和抽象).于是大家将会发现,所有的事物都可以套入其中,也就是说:自然万物都只是不同的“储空”而已.于是人们也发现:【代数】就是研究【储空量】的科目;【几何】就是研究【储空形状】的科目.而既然自然万物都只是不同的储空而已,那么数学当然也就可以通用于所有的科目之中了!数学的由来:数学这一词在西方源自于古希腊语的,其有学习、学问、科学,以及另外还有个较狭意且技术性的意义-“数学研究”,即使在其语源内. 数学小报内容(四): 帮我想一个数学手抄报的内容 -数学的起源,我国古代的数学家,数学的解题秘诀等,都可以写上去【数学小报内容】数学小报内容(五): 写在数学手抄报上的内容数学源自于我国古代的算术与古希腊的几何,是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门科学.透过抽象化和逻辑推理的使用,由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生.数学的基本要素是:逻辑和直观、分析和推理、共性和个性.名人:高斯高斯是德国数学家、物理学家和天文学家.高斯一生下来,就对一切现象和事物十分好奇,而且决心弄个水落石出.7岁那年,高斯第一次上学了.在国外广为流传的一则故事说,高斯10岁时算出布特纳给学生们出的将1到100的所有整数加起来的算术题,布特纳当时给孩子们出的是一道更难的加法题:81297+81495+81693+…+100899.说完高斯也算完并把写有答案的小石板交了上去,当时只有他写的答案是正确的.数学史家们倾向于认为,高斯当时已掌握了等差数列求和的方法.一位年仅10岁的孩子,能独立发现这一数学方法实属很不平常.高斯的学术地位,历来被人们推崇得很高.他有“数学王子”、“数学家之王”的美称.欧几里得欧几里得,古希腊数学家,被称为“几何之父”.他活跃于托勒密一世(公元前323年-前283年)时期的亚历山大里亚,他最著名的著作《几何原本》是欧洲数学的基础,提出五大公设,发展欧几里得几何,被广泛的认为是历史上最成功的教科书.欧几里得也写了一些关于透视、圆锥曲线、球面几何学及数论的作品,是几何学的奠基人.祖冲之祖冲之(公元429年─公元500年)是中国杰出的数学家,科学家.南北朝时期人,汉族人,字文远.生于未文帝元嘉六年,卒于齐昏侯永元二年.祖籍范阳郡遒县(今河北涞水县).其主要贡献在数学、天文历法和机械三方面.在数学方面,他写了《缀术》一书,被收入著名的《算经十书》中,作为唐代国子监算学课本,可惜后来失传了.祖冲之还和儿子祖暅一起圆满地利用「牟合方盖」解决了球体积的计算问题,得到正确的球体积公式.在机械学方面,他设计制造过水碓磨、铜制机件传动的指南车、千里船、定时器等等.此外,对音乐也研究.他是历史上少有的博学多才的人物.月球上还有一座环形山是以他的名字命名的.贾宪中国古典数学家在宋元时期达到了高峰,这一发展的序幕是“贾宪三角”(二项展开系数表)的发现及与之密切相关的高次开方法(“增乘开方法”)的创立.贾宪,北宋人,约于1050年左右完成〈〈黄帝九章算经细草〉〉,原书佚失,但其主要内容被杨辉(约13世纪中)著作所抄录,因能传世.杨辉〈〈详解九章算法〉〉(1261)载有“开方作法本源”图,注明“贾宪用此术”.这就是著名的“贾宪三角”,或称“杨辉三角”.〈〈详解九章算法〉〉同时录有贾宪进行高次幂开方的“增乘开方法”.贾宪三角在西方文献中称“帕斯卡三角”,1654年为法国数学家B·帕斯卡重新发现.数学小报内容(六): 四年级数学手抄报资料内容,要有数学家的故事,关于数学的笑话.数学家的故事、数学知识都不要太长,一两段话就行了关于数学的笑话:常函数和指数函数e的x次方走在街上,远远看到微分算子,常函数吓得慌忙躲藏,说:“被它微分一下,我就什么都没有啦!”指数函数不慌不忙道:“它可不能把我怎么样,我是e的x次方!”指数函数与微分算子相遇.指数函数自我介绍道:“你好,我是e的x次方.”微分算子道:“你好,我是‘d/dy!’”1、四舍五入仔仔兴高采烈地从学校里回来,问妈妈:“爸爸呢”妈妈看到仔仔兴奋的样子,奇怪地问:“爸爸在家,你找爸爸做什么”“我向爸爸要5角钱.”“为什么”妈妈问道.“在考数学以前,爸爸对我说‘如果考了100分,就给我1元钱,考80分给8角.’今天,我数学考了45分.“仔仔回答说.妈妈吃惊地问:“什么!数学才考45分”仔仔得意地说:“是呀,数学上要四舍五入,因此,爸爸必须付5角钱.”数学小报内容(七): 庆元旦的数学小报的内容和题目急急急急急急急急急急急!!我5年级即将到来的元旦(题目):一年一度的元旦就要到来了,在新的一年里我们要有新气象数学小报内容(八): 生活中的数学手抄报素材注意,是生活中的数学,与生活联系紧密.回答内容:手抄报题目,手抄报内容,怎么装饰,学习数学是为了服务生活,我们生活中处处有生活的体现.例如有一次,妈妈烙饼,锅里能放两张饼.我就想,这不是一个数学问题吗烙一张饼用两分钟,烙正、反面各用一分钟,锅里最多同时放两张饼,那么烙三张饼最多用几分钟呢我想了想,得出结论:要用3分钟:先把第一、第二张饼同时放进锅内,1分钟后,取出第二张饼,放入第三张饼,把第一张饼翻面;再烙1分钟,这样第一张饼就好了,取出来.然后放第二张饼的反面,同时把第三张饼翻过来,这样3分钟就全部搞定.这就是统筹学:下面举一个复杂的例子:“烧水泡茶"有五道工序:1、烧开水、2、洗茶壶、3、茶杯,4、拿茶叶、5、泡茶.烧开水、洗茶壶、茶杯,拿茶叶是泡茶的前提.各道工序用时表:烧开水 15分,洗茶壶 2分,洗茶杯 1分,拿茶叶 1分泡茶 1分方法比较:方法1:第一步:烧水;第二步:水烧开后,洗刷茶具,拿茶叶;第三步:沏茶.方法2:第一步:烧水;第二步:烧水过程中,洗刷茶具,拿茶叶;第三步:水烧开后沏茶.让学生比较这两个算法有何不同,并分析哪个算法更优.①工序安排不同甲:烧开水同时 ,洗茶壶,洗茶杯,拿茶叶乙:烧开水之前 ,洗茶壶,洗茶杯,拿茶叶丙:烧开水之后 ,洗茶壶,洗茶杯,拿茶叶②花的时间不同,甲:16 分钟乙:20 分钟丙:20 分钟可见掌握了数学,在生活中很有用处.除了做事,做买卖也要用到数学.比如商品的打折等等,划不划算都要靠你的数学知识.我就启发这么多了!能拿到分吗数学小报内容(九): 数学小报 A4初中六年级的内容不限不要手抄报是数学小报 2天之内就要快好的再追加5分A4 不要多【数学小报内容】运算符号+、-、×、÷、= 符号如何来的+、-、×、÷和 = 这五个符号,大家对它们都是再熟悉不过的了,但是你知道它们的来历吗远古时期,古希腊人和印度人都是把两个数字写在一起表示加法,把两个数字写得分开一些来表示减法.中世纪后期,欧洲商业逐渐发达.一些商人常在装货的箱子上画一个“+”,表示重量超过一些;画一个“-”,表示重量略微不足.文艺复兴时期,意大利的艺术大师达·芬奇在他的一些作品中也采用过“+”和“-”的记号.公元1489年,德国人威德曼在他的著作中正式用这两个符号来表示加减运算.后来经过法国数学家韦达的大力宣传和提倡,这两个符号才开始普及,到1603年终于获得大家的公认.×、÷符号的使用,不过300多年.据说,英国人威廉·奥特来德1631年首先在他的著作中用“×”表示乘法,后人沿用至今.中世纪时,阿拉伯数学相当发达,大数学家阿尔·花拉子米曾用“3/4”来表示3被4除.许多人认为,现在通用的分数记号,即来源于此.直到1630年,在英国人约翰·比尔的著作中才出现了“÷”号,据推测他是根据阿拉伯人的除号“—”与比的记号“:”合并转化而成的.现在绝大多数国家的出版物中,都用+、-来表示加与减.×、÷却没有普遍使用,一些国家的课本中用“.”代替“×”,而在俄国和德国的出版物中一般用“:”来代替“÷”.那么=这个符号又是怎么产生的呢巴比伦和埃及曾用过各种记号来表示相等,而最早使用近代的 = 符号却是在中世纪时,在雷科德的名著《智慧的磨刀石》中.他说之所以选择两条等长的平行线作为等号,是因为它们再相等不过了.但是= 号直到18世纪才普及.最少要几分钟华罗庚爷爷是世界著名的中国数学家,他出生在一个贫民家庭,他非常热爱学习,总是争分夺秒地学习,在碰到问题的时候,总是靠自己动脑筋解决.1965年,华罗庚爷爷在他的一本书中出了一道题目.华爷爷出这道题的目的,是想训练小朋友做几件事时,合理安排时间的本领.题目是这样的:洗水壶需要1分钟,烧开水需要15分钟,洗茶杯需要1分钟,拿茶叶需要2分钟,问最少要几分钟可以泡好茶同学们,怎样合理安排这几件事,才能使所用的时间最省呢那就要能在同一时间内做几件事,先洗水壶,接着烧开水,烧上水以后,需要等15分钟水才能开.在15分钟内,可以洗茶杯,拿茶叶,水开了就泡茶,这样,只用16分钟就行了.同学们,当你要做几件事时,能不能用华爷爷教给我们的方法来安排呢想一想:从这个故事中,会受到什么启发数学小报内容(十): 小报刊头该写什么题目啊初一的数学小报做什么内容和数学有关的就行了,给我一些数学家的资料,一两百字就好了.而且要和初一数学有点关系的数学家啊.顺便帮我想下刊头叫什么好数学与生活数学,一门奇特的,让人非常感兴趣的科学.而有些人认为它和我们的生活如此遥远,学数学不是搞科研,就是当老师.但我要说,这种想法是落伍的,如果把数学从你的生活中去掉,你想过会是什么样吗没有数字,你在买东西时就无法计数,只有看着来.也没有价钱,具体是多少谁也说不清楚.没有年月,没有星期,人们日子过的糊涂没规律.没有数字,我们旅行不知,走了多远,还有多远让它变得枯燥无味.而且,我们热爱的体育比赛也再也分不出胜负,因为无法计分.没有几何,我们就无法生活.你想,当你想喝水时,本应是圆柱体的杯子变得像水一样没有形状.人们向远行时,却没有汽车、飞机、轮船……没有数学,科学就不会发展,人们的生活就此止步,不会前进,人们将寸步难行. 比如数学就与比赛有关.这有关又不只是计分而以,里面还有更深的学问呢! 在一次国际篮球锦标赛中,保加利亚队与捷克斯洛伐克队争夺小组出线权.保队必须在这场比赛中至少净胜3个球才能出线,否则将被淘汰,可是当比赛进行到离终场结束只剩下8秒钟的时候,保队仅领先一球,这时被淘汰似乎已成定局.此时保队教练从容叫停,对场上队员面授机宜.捷队全部退防在自家篮下严防死守,不给保队在这8秒钟的时间里进两球的机会.保队教练是这样布置战术的:“你们发球后务必求稳,不能犯规,再以万无一失的几次传球,假装进攻使对方严密防守,然后你们调转方向,在自己篮内投进一球……”比赛重新开始,保队队员按照教练的要求发球后,经几次安全传球,保一队员突然运球转向后场,再空场里轻松三步上篮为捷队轻而易举地投进一球.这个意外的“反戈一击”使捷队惊呆了,观众也莫名其妙,这时终场锣声响了.由于保队为捷队投进一球,终场使两队比分拉平,按照比赛规则,又战了一个“延长期”.在这最后的宝贵时刻,保队队员士气旺盛,配合默契,终于净胜三个球,赢得了出线权.这时观众才明白,无不钦佩保队教练的聪明才智.保队教练运用了求异思维,但同时也运用了数学思维,8秒钟近两个球,也即4秒钟进一个球.5分钟进三个球,也即100秒进一个球,等于把出线的可能增大25倍.可见,数学思维促进了求异思维.也许有人还会说:“数学只能解决一些实际问题,它又不能像语文一样给人一些提醒.”其实不然,下面我就给大家介绍一道一箭双雕的题.从前,有一个人过八十大寿,邀请了一些客人到家中助兴,时近中午,主人看到邀请的客人中还有几人没有了到,便自言自语地说:“怎么该来的还不来.”在座的客人听到后,有三分之五的客人想:“该来的没来,那我们就是不该来的了.”就离席而去.主人一见,马上说道:“怎么不该走得倒走了.”剩下的客人听了,有二分之一的人想:“他们不该走,就是我们该走.”结果他们也走了,只剩下与主人关系最好的16个人.其中一人对主人说:“你说话要注意,走的客人是生气走的.”主人一听,急了,忙说:“我说的不是他们.”剩下的客人听了,主人说得原来是我们,于是带着更大的怒气也走了,问一共来了多少人这是一道很简单的一元一次应用题.但它也提醒我们:不管在什么场合,都要以礼待人,尊重别人,文明用语,讲话要注意分寸,胸怀宽广,要注意自己的道德修养和说话艺术.我们写作文时会不会遇到数学问题呢我来举个小小的例子.一些人做错事总会说恨只恨当初“一念之差”.那么,“一念”到底有多长时间呢错误的选择真的是在“一念之间”做出的吗据《僧只律》记载:“一刹那者为一念,二十念为一瞬,二十瞬为一弹指,二十弹指为一罗预,二十罗预为一须臾,一日一夜有三十须臾.”我们换算一下,一昼夜为24小时,480万刹那,一刹那即一念仅为0.018秒.这么短的时间内作出一个错误的选择,你相信吗在日常生活中,我们经常会涉及到经济问题,把这些实际问题转化为数学问题,通过所学知识对其进行解答,是我们运用数学的体现.再比如,在做木工时,我们就会涉及到几何知识,会测量,会计算,会画草图,这才是把数学运用到生活中去了.华罗庚说过:“数学是中国人民擅长的科学.”的确,从古至今,我国出现了许多伟大的数学家,多得向星星一样,数不胜数,为人类的发展做出了极大的贡献.所以,我们什么理由不把数学学好数学小报内容资料初中数学小报内容。
趣味数学手抄报内容趣味数学手抄报内容大全一些趣味的数学知识有助于提升学生们学习数学的兴趣,以下是小编收集的相关手抄报内容,仅供大家阅读参考!趣味数学知识(一)在我们的概念中,“1“是一个最小的数字,它是整数数字的开始之数,是万数之首,是的,“1”是万数之首,它的地位也是最特殊的,下面,就和小编一起认识这个神奇的数字吧。
一、最小的数字。
古老而庞大的自然数家族,是由全体自然数1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……集合在一起组成的。
其中最小的是“1”,找不到最大的。
如果你有兴趣的话,可以找一找。
二、没有最大的自然数。
也许你认为可以找到一个最大的自然数(n),但是,你立刻就会发现另一个自然数(n+1),它大于n。
这就说明在自然数家族中永远找不到最大的自然数。
三、“1”确实是自然数家族中最小的。
自然数是无限的,而“1”是自然数中最小的。
有人提出异议,不同意“1”是最小的自然数,说“0”比“1”小,“0”应该是最小的自然数。
这是不对的',因为自然数指的是正整数,“0”是唯一的非正非负的整数,因而“0”不属于自然数家族。
“1”确实是自然数家族中最小的。
可别小看了这个最小的“1”,它是自然数的单位,是自然数中的第一代,人类最先认识的是“1”,有了“1”,才能得到1、2、3、4……给你讲了万数之首“1”的特殊地位,所以,你千万别小看了它哦。
趣味数学故事(二)说起数学的作用,我们说上一天一夜也说不完,没有数学,我们生活也很不方便。
那么,你知道数学除了日常生活中的简单运算,还可以做什么?能像警察那样破案吗?可以的,不信看看侠盗亚森罗宾是怎样用数学破案的。
巴黎郊外有一座中世纪留下的古老城堡,其年代几乎与著名的“巴黎圣母院”同样久远,因而成了旅游观光的胜地,吸引了来自世界各地的游客。
下面这则故事就是出自—位导游之口。
古堡的顶层有一座尘封的钟楼,里面住着一个怪人,唯一的对外通道是个走起来嘎嘎响、陡峭异常的木质楼梯,大约有几十级,但肯定不到一百级。
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一、最小的数字。
古老而庞大的自然数家族,是由全体自然数1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……集合在一起组成的。
其中最小的是“1”,找不到最大的。
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二、没有最大的自然数。
也许你认为可以找到一个最大的自然数(n),但是,你立刻就会发现另一个自然数(n+1),它大于n。
这就说明在自然数家族中永远找不到最大的自然数。
三、“1”确实是自然数家族中最小的。
自然数是无限的,而“1”是自然数中最小的。
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古堡的顶层有一座尘封的钟楼,里面住着一个怪人,唯一的对外通道是个走起来嘎嘎响、陡峭异常的木质楼梯,大约有几十级,但肯定不到一百级。
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一、最小的数字。
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二、没有最大的自然数。
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三、“1”确实是自然数家族中最小的。
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巴黎郊外有一座中世纪留下的古老城堡,其年代几乎与著名的“巴黎圣母院”同样久远,因而成了旅游观光的胜地,吸引了来自世界各地的游客。
下面这则故事就是出自—位导游之口。
古堡的顶层有一座尘封的钟楼,里面住着一个怪人,唯一的对外通道是个走起来嘎嘎响、陡峭异常的木质楼梯,大约有几十级,但肯定不到一百级。
主要荣誉华罗庚为中国数学发展作出的贡献,被誉为“中国现代数学之父”,“中国数学之神”,“人民数学家”。
在国际上享有盛誉的数学大师,他的名字在美国施密斯松尼博物馆与芝加哥科技博物馆等著名博物馆中,与少数经典数学家列在一起,被列为“芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一”。
建国六十年来,“感动中国一百人物之一”。
华罗庚早年的研究领域是解析数论,他在解析数论方面的成就尤其广为人知,国际间颇具盛名的“中国解析数论学派”即华罗庚开创的学派,该学派对于质数分布问题与哥德巴赫猜想做出了许多重大贡献。
华罗庚也是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论等多方面研究的创始人和开拓者。
华罗庚在多复变函数论,典型群方面的研究领先西方数学界10多年,是国际上有名的“典型群中国学派”。
开创中国数学学派,并带领达到世界一流水平。
培养出众多优秀青年,如王元、陈景润、万哲先、陆启铿、龚升等。
个人贡献华罗庚华罗庚(1910.11.12—1985.6.12),出生于江苏常州金坛区,祖籍江苏丹阳。
数学家,中国科学院院士,美国国家科学院外籍院士,第三世界科学院院士,联邦德国巴伐利亚科学院院士。
中国第一至第六届全国人大常委会委员;他是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论与多元复变函数论等多方面研究的创始人和开拓者,并被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。
国际上以华氏命名的数学科研成果有“华氏定理”、“华氏不等式”、“华—王方法”等。
约翰·卡尔·弗里德里希·高斯(Johann Carl Friedrich Gauss,1777年4月30日-1855年2月23日,享年77岁),犹太人,德国著名数学家、物理学家、天文学家、大地测量学家,近代数学奠基者之一。
高斯被认为是历史上最重要的数学家之一,并享有“数学王子”之称。
高斯和阿基米德、牛顿、欧拉并列为世界四大数学家。
一生成就极为丰硕,以他名字“高斯”命名的成果达110个,属数学家中之最。
数学课外书手抄报内容标题:数学课外书手抄报正文内容:一、《数学之美》——吴军《数学之美》是著名科技作家吴军的畅销书之一。
本书从实际应用的角度出发,探讨了数学在科学、技术、工程等领域中的重要作用。
通过引人入胜的实例和生动的解释,让读者重新认识到数学的魅力和实用性。
本书不仅能够帮助读者更好地应对数学课堂上的问题,还能够拓宽他们对数学的认知,培养他们的数学思维能力。
二、《数独奥秘》——冯仑《数独奥秘》是由企业家冯仑撰写的数独相关书籍。
本书深入浅出地介绍了数独的规则和解题技巧,并通过大量的实例进行讲解。
读者可以通过学习数独,提高自己的逻辑思维能力、数学思维能力和问题解决能力。
同时,本书还提供了一些高难度的数独题目,供读者练习和挑战。
三、《数学的故事》——李洪涛《数学的故事》是李洪涛教授的经典之作。
本书以生动有趣的方式,讲述了数学的发展历程和数学家们的故事。
通过娓娓道来的叙述,读者可以更好地理解数学的发展脉络和数学家们的思考方式。
同时,本书还介绍了一些数学问题和定理,让读者对数学的抽象概念有更直观的了解。
四、《数学女孩》——刘向蓝《数学女孩》是数学家刘向蓝的成长回忆录。
本书讲述了刘向蓝的求学经历和数学研究的故事,以及她对数学的热爱和追求的心路历程。
通过刘向蓝的亲身经历,读者可以感受到数学的魅力和深度,并被激发对数学学习的兴趣和热情。
五、《奇妙的数学》——吴骥《奇妙的数学》是吴骥教授著作的一部经典科普读物。
本书通过生动有趣的故事和实例,向读者介绍了数学的各个领域和应用,包括代数、几何、概率等。
在阅读本书时,读者可以感受到数学的神奇之处,加深对数学知识的理解和运用能力。
结束语:以上是数学课外书手抄报的内容,这些书籍都可以帮助我们更好地理解数学的基本概念和学习方法,激发我们对数学的兴趣,并且提高我们的数学思维能力和问题解决能力。
同时,通过阅读这些书籍,我们还能更好地认识到数学在科学、技术和生活中的重要作用。
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华罗庚数学家的小故事华罗庚数学家的小故事(精选10篇)华罗庚是一名数学家,他的故事我想大家应该不怎么了解,下面和小编一起来看华罗庚数学家的小故事,希望有所帮助!数学家华罗庚故事1有一次正在看店的华罗庚在计算一道数学题,来了一位女士想买棉花,当她问华罗庚多少钱时,他完全沉醉于做题中,没有听见对方说的话,当他把答案算完随口说了一个数字,而女士以为他说的是棉花的价格,尖叫道:“怎么这么贵?”,这时华罗庚才知道有人过来买棉花,当华罗庚把棉花卖给女士后才发现刚才自己的算题的草纸被妇女带走了,这可把华罗庚急坏了,不顾一切的去追那位女士,最终还是被他追上了,华罗庚不好意思地说:“阿姨,请……请把草纸还给我”,那妇女生气地说:“这可是我花钱买的,可不是你送的”。
华罗庚急坏了,于是他说:“要不这样吧!我花钱把它买下来”。
正在华罗庚伸手掏钱之时,那妇女好像是被这孩子感动了吧!不仅没要钱还把草纸还给了华罗庚。
这时的华罗庚才微微舒了口气。
回家后,又开始计算起数学题来……数学家华罗庚故事2华罗庚是一位靠自学成才的一流数学家。
仅有初中文凭,因一篇论文在《科学》杂志上发表,得到数学家熊庆来的赏识,从此华罗庚北上清华园,开始了他的数学生涯。
1936年,经熊庆来教授推荐,华罗庚前往英国,留学剑桥。
20世纪声名显赫的数学家哈代,早就听说华罗庚很有才气,他说:“你可以在两年之内获得博士学位。
”可是华罗庚却说:“我不想获得博士学位,我只要求做一个访问者。
”“我来剑桥是求学问的,不是为了学位。
”两年中,他集中精力研究堆垒素数论,并就华林问题、他利问题、奇数哥德巴赫问题发表18篇论文,得出了著名的“华氏定理”,向全世界显示了中国数学家出众的智慧与能力。
1946年,华罗庚应邀去美国讲学,并被伊利诺大学高薪聘为终身教授,他的家属也随同到美国定居,有洋房和汽车,生活十分优裕。
当时,不少人认为华罗庚是不会回来了。
新中国的诞生,牵动着热爱祖国的华罗庚的心。
数学的小报内容【数学小报】——进入奇妙的数字世界欢迎来到《数学小报》栏目!由我们团队为您精心打造的这个专栏,将为您带来无穷无尽的数学魅力。
数学是一门充满神秘和智慧的学科,它不仅在我们日常生活中无处不在,而且在科学、工程、经济等领域中发挥着重要的作用。
让我们一同奇妙地探索数学的世界吧!一、数的奇妙世界1. 自然数的无穷性自然数是从1开始的,没有终止的数字序列。
我们常常说,自然数是无穷的,即没有最大的自然数。
为了证明这一点,我们可以采用反证法。
假设存在一个最大的自然数M,那么显然M+1也是自然数,而且比M大,与假设矛盾。
因此,不存在最大的自然数。
2. 质数的神秘质数是指只能被1和自身整除的数,如2、3、5和7等。
质数有着神秘的特性,例如任意两个不同的质数之间都不存在其他的质数,这被称为相邻质数之间的间隔。
如2和3之间没有其他质数,3和5之间没有其他质数,以此类推。
质数的研究不仅具有理论意义,还在加密和网络安全领域发挥着重大的作用。
3. 斐波那契数列斐波那契数列是一个由0和1开始,后续的每一项都等于前两项之和的数列。
它的前几项是0、1、1、2、3、5、8、13……它是一个无穷数列,展现出了一种美妙的规律性。
斐波那契数列在数学、自然科学和艺术等领域都得到了广泛应用。
二、几何世界的美妙1. 图形的对称性几何学是研究空间、形状、大小、相似等的学科。
在几何学中,对称性是一个重要的概念。
图形的对称性可以分为轴对称和中心对称两种。
轴对称是指图形围绕一条直线对称,如正方形、正五边形等。
中心对称是指图形围绕一个点对称,如圆形、星形等。
对称性不仅使图形更加美观,还在数学和物理等领域中发挥着重大的作用。
2. 黄金分割黄金分割是指一条线段分成两部分,较长部分与整条线段的比值等于较短部分与较长部分的比值。
这个比值为(1+√5)/ 2 ≈ 1.618,被称为黄金比例。
黄金分割在数学、艺术和建筑等领域被广泛运用,常产生一种令人着迷的美学效果。
以前,我一直以为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味,然而,有一件事却改变了我的看法。
那是前不久的事了,我跟爸爸一起乘坐公共汽车去少年宫。
我们爷俩坐的是3路车,出发的时候,1路车正好也和我们同时出发。
此时爸爸看着这两路车,突然笑着对我说:如果1路车每3分钟发车一次,3路车每5分钟发车一次。
这两路车至少再过多少分钟后又能同时发车呢?你说说用什么方法来解答?我想了想,脱口而出:再过15分钟。
因为3和5是互质数,求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积(3х5=15),所以15就是它们的最小公倍数。
也就是两路车至少再过15分钟能同时发车。
爸爸听了夸我:答案正确!100分。
耶!听了爸爸的话,我高兴地举起双手。
从这件事中,我明白了一个道理:数学知识在现实生活中真是无处不在啊。
有一天,妈妈在看书时候突然问我:“孩子我出一个题目你来算一算好不好?”我说好。
妈妈说:“我出个对联,上联下联说的都是一位老人的年龄,你算一下老人多少岁了。
” 花甲重开,外加三七岁月; 古稀双庆,内多一个春秋。
“这副对联是由清代乾 隆皇帝出的上联,暗指一位 老人的年龄,要纪晓岚对下联, 联中也隐含这个数,即上述下 联。
花甲是60岁,俗话说 ‘六十花甲’;古稀是70岁, 俗话说:‘人生七十古来稀’, 用来形容古代活过七十岁的人 都很少了。
” 我这样计算:
上联的算式:2×60+3×7=141, 下联的算式:2×70+1=141。
得出结论:老人141岁了。
班级 姓名
如右图所示,一个大长方形被两条线段分成四个小长方形。
如果其中图形A 、B 、C 的面积分别为1、2、3,那么阴影部分的面积为是多少?
阴影三角形 底边是A 的1.5 倍,高和A 相同 所以面积是四分 之三。