教科版五年下语文七色光1—8知识统计2015.11.12
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教材简析“语文七色光七”共安排了4项内容。
第1项为语文基础知识、基本技能训练,共包括3方面内容:一是辨析形近字,选字组词;二是近义词练习;三是关联词语填空。
第2项内容是积累有关科学的名言警句。
第3项是阅读短文《海滩天使》,了解有关海啸的知识。
第4项是综合实践活动《窗外事》,了解世界科技的最新发展和给人们带来的方便。
设计理念教学中以创设情境为主,注重合作学习,倡导自主学习,充分调动学生的参与意识。
构建集趣味性、实践性、开放性于一体的教学平台。
激发学生学语文、用语文的兴趣,提高学生的语文素养。
教学准备1.多媒体课件。
2.收集有关本课教学的资料。
(海啸知识、图片、名言、新发明等。
)教学目标1.理解并掌握练一练中的基础知识;积累有关赞美科学、热爱科学的名人名言。
2.阅读短文,了解自然科学,扩展学生的知识视野。
3.培养学生收集整理资料的兴趣和能力,激发学生学科学、用科学、爱科学的兴趣。
教学重、难点1.掌握“练”中的基础知识。
2.积累语言,扩展知识,激发学语文的兴趣。
教学过程一、创设情境,进入知识窗1.激情导入。
本单元我们学习的4篇课文都是与科学发明有关的,通过阅读同学们知道科学给人类带来了很多好处:科学能改变世界;科学能改变生活;科学能改变命运……老师告诉大家,一个10岁的英国小女孩——蒂莉·史密斯在一场特大的海啸中,运用所学的科学知识救了很多游客的生命。
她是怎样用所学知识救游客的呢?下面就请同学们带着敬佩之情和老师一起走进知识窗《海滩天使》。
2.带着问题,自由读课文,初步了解文章的主要内容。
(1)谁是海滩天使?(2)为什么说蒂莉·史密斯是“海滩天使”?3.老师课前布置了大家收集关于海啸的资料或图片,谁能展示给大家?说一说你是用什么方法收集到这些资料的?(适时对学生获取知识的方法进行指导和渗透)4.带着敬佩的心情,有感情朗读《海滩天使》。
你敬佩蒂莉·史密斯这样的小天使吗?二、鼓励学知,进入练一练蒂莉·史密斯这样的小天使,用科学知识守护了生命。
语文七色光(一)1. 下面各组词中每两个词的意思都相近,请你仔细想想它们的用法有什么不同。
爱戴()关注()情怀()倾注()爱护()关心()胸怀()灌注()2. 体会下列句子的含义(1)我们感动,虽然您住在北京,离我们很远很远,但您的心与我们贴得很近很近。
(2)其实,每个人都是最优秀的,差别就在于如何认识自己,如何发掘和重视自己……。
3. 修改下面句子中的语病。
(1)我想起了一件很有意思的趣事。
(2)大扫除开始了,全校师生和我们班同学都参加了。
(3)一走进校园,我们就看见一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。
4. 日积月累我们要像蚕一样,将最后一根丝都吐出来贡献给人民。
——周恩来人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
——司马迁(西汉)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
——范仲淹(宋)5.知识窗:孔子名丘,字仲尼,春秋时代伟大的教育家、思想家和政治家,在中国历史上被称为“万世师表”。
语文七色光(二)1、请你以最快的速度找出错误官)关())())俞())()2、根据意思写成语。
(1)美好的东西太多,一时看不过来。
()(2)心情愉快,满脸笑容。
()(3)应该有的全都有了,表示一切齐备。
()(4)客人到了这里就像回到自己的家一样。
()3.《香山的红叶》和《夹竹桃》运用对比法,突出了这两种植物与众不同的地方,请你从这两篇课文里各找出一个例子。
3、日积月累林绿荫深浓淡相宜花团锦簇迎风弄姿一陂春水绕花身,花影妖娆各占春。
它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。
4.知识窗北宋周敦颐在《爱莲说》中写道:“予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
”作者通过对比,鲜明地表达了对莲的赞颂。
1.给下面词语中加点的字注音。
塑.料()遨.游()熟.悉()松嫩.平原()困扰.()欺辱.()燃.料()幅.员辽阔()2.读一读,给下面的句子填上合适的关联词语。
(1)石油是一种十分宝贵的能源。
用它人们()提炼出汽油、炼油,也()制造塑料、合成橡胶、化肥等化工产品。
教科版第十一册《语文七色光一》教材综合资料(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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五年语文(下)七色光一、语文七色光(一)(一)下面各组词中每两个词的意思都相近,请你仔细想想它们的用法有什么不同。
用法不同:爱护和爱戴的区别:一个是动词,一个是谓语。
关注和关心的区别:一个是用眼睛去看,一个是用心去爱护。
情怀和胸怀的区别:情怀跟感情有关,胸怀跟宽容度有关。
倾注和灌注的区别:一个是投入心血,一个是把水等东西从这个容器倒到那个容器。
爱戴:解释:敬爱并且拥护。
短语:爱戴领袖。
造句:1、要尊敬、爱戴别人的长辈。
2、就是这样的态度'辛老师才会如此受欢迎和爱戴。
3、从小到大,对您的感情永远是敬仰与爱戴。
4、不是拿着老百姓的辛苦钱挥霍还得享受人民爱戴的……5、享受大自然,读书,听音乐,爱戴周围的人。
爱护:解释:爱惜并保护。
短语:爱护公物。
造句:1、‚我不是对你嫉妒‛,女主人回答,‚我是出于对你的爱护。
‛2、孩子们受到家长爱护备至的照料。
3、人们总是很爱护自己的马匹的。
4、我们必须善于爱护干部。
关注:解释:关心重视。
短语:多蒙关注。
造句:1、所有的设计都需要一个设计目标——设计所关注的受众。
2、首先关注目标,任务其次。
3、程序员关注在边缘情形上,这些情形中经常出现系统不稳定或者漏洞,通常需要特别地关注和投入。
4、资讯网站可能格外关注内容,座椅的设计则首先考虑形式。
关心:解释:常放在心上,重视和爱护。
短语:事事关心。
造句:1、我们要学会关心身边的朋友。
2、同学老师都很关心我。
3、爸爸妈妈非常关心我的学习。
4、党和政府十分关心灾区人们的生活。
5、老师就像妈妈一样关心她。
情怀:解释:含有某种感情的心境。
短语:畅舒情怀造句:1、为革命事业而献身,就是她毕生的高尚情怀。
2、之所以这么回答儿孙,因为我不想让电子波光破坏了思念的情怀。
3、动感流畅的线条设计,睿智中略带活泼情怀。
4、中秋当日,人们对着天上皓月观赏祭拜,寄托情怀。
5、火星下的白羊座富有激情和浪漫情怀。
胸怀:解释:胸襟。
短语:胸怀宽广。
造句:1、胸怀大志,在能干的基础上塌实肯干。
2、人生最可悲的事情,莫过于胸怀大志,却又虚度光阴。
3、一个人的胸怀能容下多少人,才能赢得多少人。
4、男人的胸怀是委屈撑大的。
5、大地的胸怀是无比宽阔的,它能容纳人世间的所有痛苦。
倾注:解释:(感情、力量、精力等)集中到一个目标上。
短语:倾注全力。
造句:1、那孩子把注意力倾注在玩具上。
2、她的爱全都倾注到她的表兄弟身上了。
3、他把毕生精力倾注在革命事业上。
4、谢利唱得很好,她唱得含情脉脉,倾注了激情和力量。
灌注:解释:浇灌;流入。
短语:全神灌注。
造句:1、把铁水灌注到砂型里,凝固后就成了铸件。
2、她把心血全都灌注在孩子的身上。
3、她轻快地走着,湛蓝的天空好像在她心里灌注了蓝色的液体。
4、炸药本身被灌注在一种惰性物质的填料内。
5、相当量的血浆持续灌注到肾脏。
(二)体会下列各句的含义。
1、我们感到,虽然您住在北京,离我们很远很远,但您的心与我们贴得很近很近。
含义:重返校园的贫困儿童们之所以对邓小平这样感激,是因为邓小平一家人对祖国下一代的殷殷关心打动了他们。
2、其实,每个人都是最优秀的,差别就在于如何认识自己、如何发掘和重视自己……含义:只有相信自己、认识自己、正确把握自己方能发展自己。
(三)修改下面句子中的语病。
1)我想起了一件很有意思的趣事。
改:我想起了一件趣事。
2)大扫除开始了,全校师生和我们班同学都参加了。
改:大扫除开始了,我们班同学都参加了。
3)一走进校园,我们就看见一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。
改:一走进校园,我们就看见一张张可爱的笑脸,听到一阵阵动听的歌声。
(三)日积月累:1、像春蚕一样,将最后一根丝都吐出来贡献给人民。
——周恩来2、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
——司马迁(西汉)3、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
——范仲淹(宋)(四)知识窗:《论语》简介《论语》相传为孔子的弟子及再传弟子所辑录。
内容记录了孔子和他的弟子的言行。
孔子名丘,字仲尼,鲁国陬(zōu)邑(yì)【今山东曲阜(fù)】人。
他是春秋时代伟大的教育家、思想家和政治家,在中国历史上被称为‚万世师表‛。
《论语》共20篇,内容包括政治主张、教育原则、伦理观念和品德修养等。
其中的很多名句,成为后世的格言和警句。
《论语》对中国的思想、文学和语言有重大的影响。
二、语文七色光(二)(一)给下面的字加上偏旁组成新字,再分别组词。
(讨)(讨论)(联)(联系)(惜)(珍惜)(榆)(榆树)寸关昔俞(村)(村庄)(送)(送别)(借)(借用)(愉)(愉快)(二)根据意思写成语。
1、美好的东西太多,一时看不过来。
(美不胜收)2、心情愉快,满脸笑容。
(喜笑颜开)3、应该有的全都有了,表示一切齐备。
(应有尽有)4、客人到了这里就像回到自己的家一样。
(宾至如归)(三)《香山的红叶》和《夹竹桃》运用对比法,突出了这两种植物与众不同的地方,请你从这两篇课文里各找出一个例句。
1、《香山的红叶》:他们会发现,第一个星期天到这里来时,山上还是林绿荫深;第二个星期天来时,这里却忽然变得喜笑颜开,处处是‚红花‛一片了。
别的地方已经有点凄凉萧瑟,而这里却正好是艳阳天——色调比较浓的一种艳阳天。
2、《夹竹桃》:这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是形成一个强烈的对照吗?(四)日积月累:本单元我们学习了许多描写植物的好词佳句,除了下面这些,自己再找一找。
林绿荫深浓淡相宜花团锦簇迎风弄姿一陂春水绕花身,花影妖饶各占春。
它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。
1、秋天到了,天气变凉了,再打几次霜,树叶就变了颜色:起初变得有点发黄,然后由黄逐渐变红,远远看去像一朵朵盛开的红花。
2、火与雪是不相融的,但这两盆花却融洽地开在一起,宛如火上有雪,或雪上有火。
(五)知识窗:作家笔下的植物作家们感情丰富,善于观察,善于发现,善于想象,善于创造。
自然界中的植物在作家眼中往往充满灵性,富有诗情画意。
北宋周敦颐在《爱莲说》中写道:‚予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
‛作者通过对比,鲜明地表达了对莲的赞颂。
当代女作家宗璞这样描写藤萝花:‚每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。
颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。
每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱。
船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。
‛多么生动多么形象啊!德国作家凯勒对大山毛榉的描写也是出神入化:‚我终于发现有一棵树干丰满、树叶树梢异常壮观的大山毛榉,出现在枝柯互相交叉的树木行列前面,像古代的国王向敌人叫阵,要求单枪匹马较量似的,前来向我挑战。
‛苏联作家邦达列夫笔下的《白草》也很可爱:‚水边长着野草,它们都朝一边弯着腰。
但后面的草却似乎踮起脚尖,竭力伸着脖子,哪怕是从同伴们的肩后探出头去,但一定要看到水。
‛三、语文七色光(三)(一)给下面词语中加点的字注音。
塑.料(sù)遨.游(áo)熟.悉(shú)松嫩.平原(nèn)困扰.(rǎo)欺辱.(rǔ)燃.料(rán)幅.员辽阔(fú)(二)读一读,给下面的句子填上合适的关联词语。
1、石油是一种十分宝贵的能源。
用它人们(可以)提炼出汽油、煤油,也(可以)制造塑料、合成橡胶、化肥等化工产品。
2、(因为)森林对人类非常有益,(所以)一定要精心保护好它。
3、(虽然)美国、日本、菲律宾等国的科学家相继开展了研究,(但是)都没有获得成功。
(三)认真读下面的短文,运用修改符号把文中的错别字、语病修改过来。
这个村庄西、北两测都是绵延数十里的群山,山上树木茂密,溪水淙淙。
山下是一片绿毯似的稻田,田边有一个湖水碧绿的小池溏。
白天,人们劳动的喜悦充满了。
夜晚,无论是漆黑一片,但也充满了生机。
青蛙、山羊等各种小动物的鸣叫会成了一首昆虫合唱曲。
(四)日积月累只有破坏旧的腐朽的东西,才能建设新的健全的东西。
——毛泽东我们改革开放的成功,不是靠本本,而是靠实践,靠实事求是。
——邓小平(五)知识窗五年计划‚五年计划‛是我国国民经济发展计划的一部分。
从1953年第一个‚五年计划‛开始,到2006年已经制订了第十一个‚五年计划‛。
这些‚五年计划‛有力地推动了我国国民经济的发展,很多重大成果都是在这些个‚五年计划‛中完成的。
如我国第一个‚五年计划‛期间建成了长春第一汽车制造厂;第二个‚五年计划‛期间初步建成了大庆油田;第三个‚五年计划‛期间第一颗人造卫星发射成功等。
四、语文七色光(四)(一)比一比,再组成词语。
陷(陷阱)佣(佣人)稍(稍微)核(核心)焰(火焰)拥(拥有)悄(悄悄)咳(咳嗽)(二)写出下列词的近义词。
团聚——团圆感激——感谢深奥——深刻慈祥——慈爱谦和——谦逊暴露——泄露沉思——思考脆弱——软弱普通——一般(三)给下面的句子加标点。
1、徐霞客22岁那年,游历了泰山、天台山、雁荡山、武夷山、嵩山、五台山等大山,到过大渡河、金沙江、澜沧江等江河。
2、你会从那小玻璃上面的一颗星、一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩。
(四)日积月累。
1、我好像一头牛,吃的是草,挤出来的是奶。
——鲁迅2、不知道并不可怕,也不有害。
任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而假装知道。
——列夫〃托尔斯泰(俄国)3、一个人严守诺言,比守卫他的财产更重要。
——巴尔扎克(法国)(五)知识窗:‚鲁迅‛这个笔名的由来1918年,鲁迅在《新青年》杂志上发表了短篇小说《狂人日记》,第一次采用了‚鲁迅‛这个笔名。
鲁迅的好友许寿裳,在南昌读到了这篇作品,被深深地吸引和打动了。
他想,这篇文章,内容这么深刻,笔法又是如此冷峻和简练,多么像老友周树人写的啊。
但一看,署名却是从未见过的‚鲁迅‛,于是他写信问周树人读到了《狂人日记》没有?认不认识文章的作者?鲁迅回信如实地告诉了许寿裳。
许寿裳回到北京后,当面问鲁迅说:‚你用鲁迅这个名字,里边可有什么讲究?‛鲁迅回答说,我用这个名字的原因之一,是取愚鲁而迅速之意。
他认为,自己比较笨拙,无论做学问或者干事情,效率都比不上天分好的人。
在这种情况下,只有更加勤勉,才能在一定的时间内,收到和别人一样的效果。
鲁迅说的只是其中一个原因,还有一个原因,是因为他的母亲姓鲁。
五、语文七色光(五)(一)读下面的词语,给加点的字选择正确的读音,画‚√‛。
妩.媚(w ǔ w ú) 巍.然不动(w ēi ku ī) 婀.娜(ā ē) 汹涌澎湃.(b ài p ài) 旭.日(x ù x ùn) 人头攒.动(z ǎn cu án) 哺.育(p ǔ b ǔ) 烟雾缭绕.(r ǎo r ào) (二)把下面意思相近的词语用线连起来。