welcome back to school let's talk

三年级下册Unit 1 Welcome back to schoolA Let’s talkGood morning, boys and girls!早上好。

同学们。

Good morning, Miss White.早上好，Miss White.Class, we have a new friend today.同学们，今天我们有一个新朋友。

Hi! I’m Amy. I’m from America.你们好。

我是Amy.我来自美国。

Welcome!欢迎！B Le t’s talkGood afternoon.下午好！Good afternoon. Mr Black.下午好！Mr Black.This is my friend, Amy.这是我的朋友，Amy.Nice to meet you.认识你很高兴。

Nice to meet you, too.认识你也很高兴。

Where are you from?你从哪里来？I’m from America.我是美国人。

Goodbye, Mr Black.再见Mr Black.Goodbye.再见！Unit 2 My familyA Let’s talkWho’s that woman?那个女人是谁？She’s my mother.她是我妈妈。

Who’s that man?那个男人是谁？He’s my father.他是我爸爸。

Hi, Mom! This is my friend, Amy.嗨！妈妈，这是我的朋友。

Amy. Nice to meet you.认识你很高兴。

Nice to meet you, too.认识你也很高兴。

B Let’s talkCome on, Bai Ling. Let’s watch TV.过来，白玲。

让我们看电视吧！Great!太好了。

Who’s this boy?那个男孩是谁？My brother.我的哥哥。

Cool!好酷呀！Who’s this girl?这个女孩是谁？Oh! She’s my sister.哦，她是我的姐姐。

Unit One Welcome back to school! 第一单元欢迎回到学校！（A）A Let's talk. A 我们来说一说。

Boys and girls, 孩子们，we have two new friends today. 今天我们有两个新朋友。

Hi, I'm Amy. 你好，我是艾米。

I'm from the UK. 我是英国人。

Hi, I'm Zhang Peng. 你好，我是张鹏。

I'm from Shandong. 我是山东人。

Welcome! 欢迎！Let's learn 我们来学一学Hi, I'm Amy. 你好，我是艾米。

I'm from the UK. 我是英国人。

UK 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国Let's chant 我们来说唱We are friends. We like to play.We are friends. We like to play.A boy from Canada, A girl from the UK,Friends from China and the USA.Let's spell 我们来拼写Listen, repeat and chant. 听一听，跟读并说唱。

cat bag dad hand 猫包爸爸手（听力练习）Read, listen and circle. 读一读，听一听并圈一圈。

（听力练习）Listen and write. 听一听并写一写。

（听力练习）Unit 1 Welcome Back to School 第一单元欢迎回到学校！（B）Let's talk. B 我们来说一说。

Mr Jones, this is AmyWhere are you from? 你是哪里人？I'm from the UK. 我是英国人。

Unit 1 Welcome back to school Part B let’s talk一、教学内容本节课是三年级英语下册 Unit 1 的第二部分，教学内容为对话练习和听力训练。

通过这节课的学习，学生将会学习如何用英语表达学校事务以及听力理解能力的训练。

二、教学目标1.学生能较为熟练地运用Let’s talk 中的对话，表达学校的常见事项2.学生能正确地听懂和回答有关学校事务的简单问题。

三、教学重点1.学生能熟练运用对话练习中的表达方式2.学生能正确回答老师的问题四、教学难点1.学生能正确听懂和回答有关学校事宜的问题2.学生能够用英语描述学校环境，学习和生活的情况。

五、教学准备1.PPT2.学生课本和练习册六、教学过程：1.引入1.Greet the class and ask students how they are doing.2.Review the previous lesson. Ask students about the school things and classroom items they have learned before.2.对话练习1.Show the Let’s Talk section of the textbook and go through the conversation with the class.2.Have students read the conversation in pairs and practice it with their partners.3.Monitor students as they practice and offer help where necessary.4.Have some pairs come to the front of the class and perform the dialogues for the class.3.听力理解1.Play the audio recording of the conversations for the students to listen to.2.Ask students to answer some questions about the dialogues.3.Play the recording again if necessary and let students check their answers.4.Have students practice similar dialogues in pairs.4.拓展1.Ask students to use the words and expressions they have learned to describe their school life and school environment.2.Have students present their descriptions to their classmates.5.巩固与拓展1.Assign homework: have students complete the exercises in the workbook.2.Review the lesson and have students summarize what they have learned in class today.七、教学后记本节课的教学对于这个阶段的学生来说是比较简单和容易理解的。

Unit One Welcome back to school! 第一单元欢迎回到学校！（A）A Let's talk. A 我们来说一说。

Boys and girls, 孩子们，we have two new friends today. 今天我们有两个新朋友。

Hi, I'm Amy. 你好，我是艾米。

I'm from the UK. 我是英国人。

Hi, I'm Zhang Peng. 你好，我是张鹏。

I'm from Shandong. 我是山东人。

Welcome! 欢迎！Let's learn 我们来学一学Hi, I'm Amy. 你好，我是艾米。

I'm from the UK. 我是英国人。

UK 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国Let's chant 我们来说唱We are friends. We like to play.We are friends. We like to play.A boy from Canada, A girl from the UK,Friends from China and the USA.Let's spell 我们来拼写Listen, repeat and chant. 听一听，跟读并说唱。

cat bag dad hand 猫包爸爸手（听力练习）Read, listen and circle. 读一读，听一听并圈一圈。

（听力练习）Listen and write. 听一听并写一写。

（听力练习）电子课本图片：Unit 1 Welcome back to school（A）教案设计共两课时第一课时教学内容与目标：Let’s talk本部分主要巩固Good morning./ Hi.并学习新句型：We have a new friend today. I’m from …(国家)。

三下英语A Let’s talk , Let’s say . 教案马桥小学杨占东【教学背景】本学期我上三年级三个班的英语，之前学生多多少少都接触过英语，积极性高，好奇心强，这不仅是学习的动力也是促使英语教学顺利开展的重要因素。

但仍然存在英语基础为零的学生，所以在提升英语水平的同时还要牢抓英语基础，做到稳中求好稳中求快的原则，并对在学习上表现吃力的学生做到不抛弃不放弃。

【教学目标】1、能听懂、会说句子：I'm..... I'm from(the) .....和Where have two new friends today.2、学习表示国家和省会名称的单词：Canada，USA ，China，UK（Shandong)。

3、能听、说、认读单词：boy girl。

【教学重点】1、能听懂、会说句子：I'm..... I'm from(the) .....和Where have two new friends today.2、学习表示国家和省会名称的单词：Canada，USA ，China，UK（Shandong)。

3、能听、说、认读单词：boy girl。

【教学重点】1、能听懂、会说句子：I'm..... I'm from(the) .....和Where have two new friends today.2、学习表示国家和省会名称的单词：Canada，USA ，China，UK（Shandong)。

3、能听、说、认读单词：boy girl。

4、Welcome.【学生分析】学生刚开学，学习热情比较高，情绪比较高昂。

尤其是来了新学生后，学生们都会有好奇心，喜欢结交新朋友。

可通过学生的兴趣与积极性，营造学习氛围。

【教学方法】歌曲导入；多媒体教学；表演法教学；游戏法教学；竞赛法教学；用直观教具，如：看录像模型教学挂图实物教具等。

【教学准备】教师：录音机、磁带、四个国家的国旗和单词卡、头饰。

人教版小学英语课文内容及翻译三年级下册Unit 1 Welcome back to schoolA Let’s talkGood morning，boys and girls！早上好。

同学们。

Good morning，Miss White.早上好,Miss White。

Class, we have a new friend today.同学们，今天我们有一个新朋友。

Hi！I’m Amy. I’m from America.你们好。

我是Amy。

我来自美国。

Welcome！欢迎!Let’s learnboy 男孩girl女孩watch out！小心！Oh，no！啊！不!Let’s sayapple苹果ant蚂蚁boy 男孩bag书包Coke可乐coffee咖啡B Let’s talkGood afternoon.下午好！Good afternoon。

Mr Black.下午好！Mr Black。

This is my friend, Amy。

这是我的朋友,Amy。

Nice to meet you。

认识你很高兴。

Nice to meet you，too.认识你也很高兴。

Where are you from?你从哪里来？I’m from America.我是美国人。

Goodbye, Mr Black.再见Mr Black。

Goodbye.再见!Let’s learnboy 男孩girl女孩Come in进来。

I’m sorry。

对不起。

It’s OK. 没关系.Let’s saydog 狗duck鸭子egg蛋elephant大象Let’s doA A A，say ‘OK！’B B B , touch your knee.C C C ，look and see。

D D D , make a “D”E E E ，drink some tea。

A B C D E ,come and follow me。

Unit 2 My familyA Let’s talkWho’s that woman?那个女人是谁？She’s my mother.她是我妈妈.Who's that man?那个男人是谁？He’s my father.他是我爸爸。

小学英语(PEP)三年级下册
Unit1 A Let’s talk教学设计
一、教学目标：
知识目标：
1. 能听、说单词welcome, back, boy, and, girl, we, new, friend, today, from等。

2. 会运用句子I’m … /I’m from …介绍自己及自己的情况。

技能目标：
创设情景，小组合作学习中巩固运用句型和单词。

情感目标：
培养学生尊重他人的良好品质。

二、教学重难点：
教学重点：
理解单词boy, girl, friend。

教学难点：
1. boy和from的读音不易掌握。

2. 认识和理解英语中人名、地名及国家名称的写法和读法。

三、教学策略
三年级是小学生学习英语的基础阶段，这一阶段的重要任务在于激发并保持学生学习英语的兴趣。

因此，在设计课堂教学活动时，一定要根据学生的情况，采用灵活多样的教学方法来吸引学生的注意，努力营造玩中学、学中玩的教学情境。

课堂上尽量以鼓励表扬为主，鼓励学生开口说英语、特别是给后进生创造机会，让他们尝试成功的喜悦。

四、教学过程：。