初中七年级的语文需要的作文素材.doc
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作文素材初一初一语文作文素材1本以为什么事情只要是从心底的去做,就一定会做的很好,但是,从很多事情上看,我发现,那只是在走向自己理想路途上一种很可笑的想法,只有经历过一定的事情,就会明白曾经不懂的东西了。
就拿写作来说,我承认,我是非常爱写作的,不是说像一些大文豪那样,把写作融入自己的血液,自己的生命,自己的精神。
而我,仅仅是热爱,当我对某种事物抱有看法的时候,思想会从我的心间流到我的手上,然后流到纸上,但那仅仅是我一瞬间的想法,真的是如时间,稍微一耽误记录,就会很淘气地从我小小的脑袋里溜走。
对此,我深表“无奈”!最疯狂的一次记得是我在半夜十一点的时候下床去,真有点“红袖添香夜读书”的味道!正如我爸爸所说,我有时候的作文,可能会所表达的思想会比较独特,语言上又加了几个新颖的词语,就会比较“好”,但是,我没有任何的结构,不像作文成型的人会说,我要去表达一个什么思想,如果给我一个主题,我就会恰如其分的写出来一篇好的文章,很多时候,我甚至会写的很糟糕。
但有些时候,身边人的夸赞,也会让我有些“飘飘然”。
我身边的人一般都会说,我的作文在我这个年龄里真的是很不容易,言外之意还不是说其实我的还不是很好!但我,要求的,不是在自己这个年龄段“很不容易”,而是希望我的作文可以像《艺林》上有很多别致、短小,却富有很多的深意,可以告诉人很多的道理,我想,一篇文章不是说要语言多么多么的优美,多么多么的煽情,其实无论语言多么优美,她带给人的似乎只有是短暂的感受,可是如果其中蕴涵许多的道理,能更正一些想法,那么,这篇文章带给人温暖,并珍藏在心里很久,一直留下去。
我想,我还需要努力!初一语文作文素材2天色昏暗,卷底的狂风从我脸上刮过,两鬓的乱发和马尾一起乱飞。
我背着书包,独自走在回家的小巷中……暴雨欲来,我的思绪还沉浸在体育课上。
对于我这样的胖子,体育课就是一场梦魇。
我在恍惚中完成实心球和跳绳测试,仍是不理想,欢呼和自豪是别人的,我只有失落,然而更让人伤心的还是八百米。
初中语文作文万能素材作文是学生语文学习中重要的一环,写好作文需要丰富的素材。
本文将为大家提供一些初中语文作文常用的万能素材,希望能对大家的作文写作有所帮助。
1. 自然环境素材:自然环境是我们生活的基础,可以提供丰富的作文素材。
例如,可以描述一片美丽的山水风景,或者描绘四季变换中的景色。
又如,可以借助大自然的力量来表达感情,如用太阳的温暖来比喻父爱、用雨水的洗涤来比喻友谊。
2. 历史文化素材:历史文化是我们的根源,也是作文的重要素材之一。
可以写一位历史上的伟人,如孔子、鲁迅等,也可以描述一段历史事件,如长城的建造、抗战时期的英雄事迹等。
3. 文学艺术素材:文学艺术是人类智慧的结晶,给作文提供了丰富的素材。
可以引用一首诗歌、一段优美的散文或一幅美丽的画作来增加作文的艺术性。
另外,可以以文学作品的阅读为题材,谈谈阅读的乐趣或者阅读带给自己的启发。
4. 社会生活素材:社会生活是我们每个人都息息相关的,也是作文的重要素材。
可以写写自己的家庭生活,谈谈家人之间的相处之道;也可以描述一次社会实践活动,如参观博物馆、志愿者活动等;或者写写自己对社会问题的思考,如环保、贫富分化等。
5. 人物形象素材:人物形象是作文的灵魂,可以利用各种各样的人物形象丰富作文内容。
可以写写自己的亲友,通过描绘细节来展现人物的性格特点;也可以写一位自己崇拜的人,讲述他们的成功经历和对自己的影响;或者写一位虚构的人物,来构建精彩的故事情节。
6. 生活哲理素材:生活哲理是人们在生活中的思考和感悟,也是作文素材的重要来源。
可以写一篇以健康、友谊、勇敢等为主题的作文,讲述自己的所思所感;也可以写一篇以愿望、梦想为主题的作文,展示自己的理想与追求。
7. 学习经验素材:学习是初中生活的重要内容,也是作文的热门素材之一。
可以写写自己的学习方法和心得,分享自己的学习经验;也可以写一位优秀的同学,讲述他们的学习方法和成功经历。
总之,初中语文作文万能素材有很多,我们可以从各个方面寻找灵感,用自己独特的观察和感悟来丰富和扩展作文内容。
语文作文万能素材七年级小同学们!我呢,在写作这个事儿上摸爬滚打了20多年啦。
今天就来和你们唠唠七年级语文作文的万能素材。
先说说我自己哈,我这人呢,平时就爱瞎琢磨,有时候想素材能想到脑袋冒烟儿。
你们可别学我这慢性子。
咱先说个素材,那就是自己的家庭。
家庭里的故事可多啦。
就像我小时候,我家住在一个小胡同里,那胡同叫平安胡同,名字挺吉利吧。
我记得我和我爸有一次为了给我妈准备生日惊喜,我爸那手笨得呀,包个礼物都包得歪歪扭扭的,像个喝醉了酒的毛毛虫。
哈哈,这就是个很好的素材呀。
你可以写家庭里的温馨时刻,也可以写小摩擦,像我和我爸就经常因为看哪个电视节目吵起来。
家庭素材的好处就是真实,你写的时候就感觉那些事儿就在眼前晃悠呢。
还有友情这个素材。
我记得我上学的时候,有个小伙伴叫二狗子,这名字土是土了点,但是人特仗义。
有一回我在学校被欺负了,他二话不说就冲上去理论。
当时我就觉得这朋友交得值。
你们在学校里肯定也有这样的好朋友吧?写友情的时候,就把那些一起笑、一起哭、一起闯祸的事儿写出来。
不过我得提醒你们啊,可别光写那些好得不得了的事儿,偶尔有点小矛盾再和好,那才更真实呢。
再讲讲小动物吧。
小动物可太有素材感了。
我曾经养过一只小猫咪,叫咪咪。
这咪咪可调皮啦,整天在家里上蹿下跳的,把我妈的毛线球弄得乱七八糟,那毛线缠得呀,就像一团乱麻。
我妈当时那个气哟,但是我就觉得咪咪特别可爱。
你们要是写小动物,就可以写它的调皮捣蛋,也可以写它的可爱温顺,还可以写你和小动物之间的感情。
比如说有一次咪咪走丢了,我着急得满世界找,那心情就像丢了魂儿似的。
我突然想到一个事儿。
我有一次参加一个写作研讨会,听到一个传说。
说有个大作家,写作文的时候老是找不到素材,结果有一天做梦,梦到了一个特别神奇的故事,醒来就赶紧写下来,结果那文章火得一塌糊涂。
我也不知道是真是假,不过这也说明啊,素材有时候就在你意想不到的地方。
我刚说的这些素材,可都是我这么多年总结出来的。
初一写作素材积累
1. 家庭趣事不就是超棒的写作素材吗?就像上次我家吃晚饭的时候,我弟弟非要说米饭像云朵,把我们都逗乐了。
记下这些有趣的对话和场景,写出来的文章肯定有意思!
2. 校园生活里那可是处处有素材呀!想想运动会上大家拼命奔跑的样子,这不就能写出一篇充满活力的文章吗?好比我们班的小李,那跑步速度,简直像飞一样。
3. 大自然多神奇啊,出去走走看看,素材不就来了嘛。
那次我看到一只蝴蝶在花丛中飞舞,那画面,真的像一幅画!写进作文里多生动啊。
4. 回忆一下那些节日的氛围呀,不也是好素材吗?像过年时放烟花,那绚丽的色彩和大家的笑脸,写出来肯定很赞!哎呀,真让人怀念呀。
5. 自己的梦想也是不错的写作方向哦。
比如我梦想成为一名画家,我可以把为梦想努力的过程详细写下来呀。
这就像攀登一座高峰,充满挑战但也令人期待!
6. 朋友之间的故事多有趣呀!有一次我和朋友吵架后又和好,这过程多有感触啊。
朋友不就像生活中的调味剂吗,让文章更有味道。
7. 生活中的小挫折也能变成素材呀!上次我考试没考好,心里那个难受呀,但我从中吸取了教训,难道这不值得写吗?这就好比走路摔了一跤,爬起来继续走。
8. 那些感动的瞬间也别错过呀!看到有人帮助老人过马路,那温暖的场景,写出来肯定能感动读者。
这就像是一束光,照亮了文章。
9. 自己的爱好当然可以用来积累素材啦!我喜欢读书,读书时的快乐和收获不就能变成文字吗?爱好就像宝藏,等待我们去挖掘。
我的观点结论:初一写作素材无处不在,只要我们用心去观察、去体会生活中的点点滴滴,就能积累到丰富多样的素材,让我们的写作更加精彩!。
七年级下册作文常考的三个素材语文全文共9篇示例,供读者参考七年级下册作文常考的三个素材语文篇1大自然启示①风从水上走过,留下粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林走过,留下圈圈年轮,朋友,我们从时代的舞台上走过,留下了什么呢?②天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空宽阔无边。
大地拥抱每一寸土地,不论其贫富,所以大地广袤无垠。
海洋接纳每一条河流,不论其大小,所以海洋广阔无边。
③要装进一杯新泉,你就必须倒掉已有的陈水;要获取一枝玫瑰,你就必须放弃到手的蔷薇;要多一份独特的体验,你就必须多一份心灵的创伤。
④冬天的河干涸了,我相信,春水还会来临,那时白帆就是我心中的偶像;风中的树叶凋零了,我相信,泥土里的梦将在枝头开花结果。
⑤是一丛秋菊,也要散发芳香;是一片秋叶,也要装点大地;是一株古柏,也要撑起蓝天;是一眼古井,也要流出清泉。
⑥远去的飞鸟,永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿,始终的惦记是港湾;奔波的旅人,无论是匆匆夜归还是离家远去,心中千丝万缕、时时惦念的地方,还是家。
⑦成熟的麦子低垂着头,那是在教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结;温柔的水滴穿岩石,那是在教我们坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌,那是在教我们勤劳。
⑧岩石下的小草教我们坚强,峭壁上的野百合教我们执著,山顶上的松树教我们拼搏风雨,严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。
⑨因为有志,小溪汇成了大海;因为有志,枯枝盼到春的绿叶;因为有志,人类助长了山峰的高度。
让我们站在地平线上,构筑我们的梦想吧,因为我们有志,并会为梦想拼搏的,我们将会是大海、绿叶,站在山顶的那个就会是我们。
⑩泥土的味道是苦涩的,海水的味道是苦咸的,树林中清新的空气也有着一丝苦津津的味道。
这苦的大自然,孕育了人们交织着各种苦痛的心灵。
广袤的土地,浩瀚的海洋,辽阔的天空,了无际涯的心灵,构成了我们这个世界⑾百花争艳的春天是充满活力的季节,烈日曝晒的夏天是富有热情的季节,瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节,白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节⑿太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。
初一作文必备素材作文是初中阶段学生重要的写作任务之一,良好的素材对于初一学生来说尤为重要。
下面将介绍一些初一作文必备的素材,希望能够对同学们有所帮助。
1. 家庭:家庭是每个人成长过程中最重要的一部分。
可以从父母、兄弟姐妹、家庭活动等方面入手,写一篇关于家庭的作文。
2. 友谊:初中阶段同学们交友的能力越来越强,写一篇关于友谊的作文可以描述自己和朋友之间的互动、支持和成长。
3. 学校生活:学校是初中学生的第二个家,可以写一篇关于学校生活的作文,描述在学校里的课堂学习、社团活动、班级互动等方面的经历。
4. 美好的回忆:初中阶段充满了美好的回忆,如暑假旅行、生日派对、运动会、音乐会等。
写一篇关于美好回忆的作文,可以回忆自己最难忘的经历。
5. 科技与媒体:科技和媒体在我们的生活中扮演着重要的角色。
可以写一篇关于科技和媒体对我们生活的影响的作文,如智能手机的使用、社交媒体的影响等。
6. 环境保护:环境保护是全球关注的重要议题之一。
可以写一篇关于环境保护的作文,描述自己对环境问题的认识、参与环保活动的经历等。
7. 志愿者活动:参与志愿者活动可以培养学生的社会责任感和团队合作能力。
写一篇关于参与志愿者活动的作文,分享自己的志愿者经历和体会。
8. 阅读与写作:阅读和写作是提升语言表达能力的重要途径。
可以写一篇关于阅读和写作的作文,分享自己的阅读心得、写作经验和目标。
9. 爱心传递:写一篇关于爱心传递的作文,可以描述自己对他人的帮助和关心,或者是自己受到他人帮助和关心的经历。
10. 梦想与目标:初一学生正处于逐渐明确自己梦想与目标的阶段。
可以写一篇关于自己梦想和目标的作文,描述自己的追求和努力。
以上是初一作文必备的素材,希望对同学们有所启发。
写作时可以根据自己的实际经历和想法进行发挥,充分展示自己的思考和感悟。
通过不断的写作练习,相信同学们的作文水平会有明显的提高。
加油!。
初中语文的写作素材初中语文教学旨在培养学生的写作能力,通过提供丰富的写作素材,帮助学生拓展思维、提升表达能力。
下面是一些适合初中生的写作素材,供大家参考使用。
素材一:经典名著初中时期是学生开始接触经典名著的重要时期。
推荐一些经典名著作为写作素材,使学生了解文学的历史和名著的内涵。
1.《红楼梦》这部古典小说以贾宝玉、林黛玉等为代表的人物形象深入人心。
可以写一些对其中人物形象、情节或主题的思考和感悟。
2.《西游记》这是一部寓言式的小说,通过孙悟空、猪八戒等的奇遇和战斗,揭示了人性的善恶和修行的道理。
可以写一些对其中的神话元素、主题或故事情节的思考和体会。
3.《水浒传》这是一部以梁山泊英雄故事为主线的小说,描写了一群江湖好汉的事迹和传奇。
可以写一些对其中人物形象、情节或对侠义精神的思考和感悟。
素材二:历史事件与人物了解历史,可以帮助学生从历史事件和人物中提取素材,丰富写作内容。
1.三国时期可以写一些对三国时期的战争策略、英雄人物或政治斗争的思考和分析。
2.古代科技发明可以写一些对古代发明如造纸术、指南针等的影响和意义的思考。
3.伟大的科学家或发明家可以写一些对伟大科学家如爱因斯坦、牛顿等的成就、影响或科学思想的思考和评价。
素材三:社会热点与时事了解社会热点和时事,可以帮助学生关注当下的问题,提高写作的实际性。
1.环境问题可以写一些对环境污染、气候变化或保护生态的建议和思考。
2.互联网与青少年可以写一些对青少年使用互联网的利弊、安全问题或信息传播的思考和观点。
3.人口老龄化可以写一些对人口老龄化对社会经济、家庭构成和价值观念的思考和评价。
总结:以上是一些适合初中语文写作的素材,通过引导学生借鉴优秀的文学作品、深入了解历史事件和人物、关注社会热点与时事,帮助他们培养写作能力,丰富写作内容,提升表达能力。
希望这些素材能够激发学生的创造力与思维能力,并且加深对语文学科的理解和热爱,为他们的写作之路打下坚实的基础。
作文素材积累一、独处、宁静、内心世界生活不仅有花朝月夜的热闹,也不乏独守孤灯的岑寂,然而即使物换星移,境随事迁,只要我们常守平静乐观之心,便能于独处之时见万千风景,于静谧之处听松风泠泠。
即便是如独钓寒江的蓑翁般孤守上下皆白的苍茫天地,也能感知出那霜雪掩藏的清幽雅趣。
孤寂怅惘时,与其感叹“孤舟尽日无人渡”,不如解绳放舟,快意野渡,兴尽回舟。
二、自由、取舍、选择或许我们都曾面临过“林中小路”式的抉择,选择人来人往的大路固然妥帖,但人迹罕至的小路也有别样风景。
当年孟浩然便逆众人的足迹而行——“人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门”。
虽无炊烟袅袅,欢语声声,他的小舟也足以在碧空澈水之间荡漾出一道独特的风景。
当我们暂忘了熙熙攘攘,便也寻获了自由的心境。
三、展望未来,立足当下人生有时需要的便是埋葬过往的勇气。
埋葬不是遗忘,不是忘却,而是一场虔诚的铭记。
它是苏轼“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴”的洒脱,也是王维“行到水穷处,坐看云起时”的自如。
埋葬是给予过往一场盛大的仪式,人们对其挥手道尽珍重,而后向着远方迈出步伐。
正如巴金所言:“过去的事,应该深深埋葬起来,我们只应该看现在,想将来。
”抬眼而望,我们眼前的路仍是那样漫长,也定会偶有得意,偶有颠簸,偶逢风雨,偶见朝阳。
我们要做的不是沉浸于过去,或喜或悲,而应该是记住每一份欣喜,反思每一份失落,继续向前。
“人生如逆旅,我亦是行人。
”面对命运所带来的遗憾,我们与其自怨自艾,沉浸在痛苦当中无法自拔,终日虚度光阴,倒不如潇洒挥挥手,积极奔赴下一场征途。
因为青春一去不复返,生命的跋涉无法回头。
即使境遇无法逆转,但‘我命由我不由天’,我们仍旧可以满怀信心,继续前进。
鲍照曾写道:“泻水置平地,各自东西南北流。
人生亦有命,安能行叹复坐愁?”我们应撇下叹息与哀愁,带着希望昂首向前,朝着自己的光亮积极探索,不负韶华。
五、命运、成长即使命运从不发芽,我不惋惜千百次播种;即使花朵结不成果实,我不遗憾千百次凋零。
七年级作文素材(总5页)一.题目精选1.《中学,我来了》2.《认识你真好》3.《那一幕,永远忘不了》4.《家庭囧事》5.《成长的烦恼》6.《刻骨铭心的一句话》7.《病中深情》8.《往事如歌》二、开头精选1.光阴如江南女子纺出的丝绸般顺滑,很容易便从指缝间溜走。
转眼间,刚刚还戴着红领巾的我,已经步入中学大门,继续走在求学的道路上。
(《中学,我来了》)2.家,一个多么美好的字眼;家,一个承载着幸福的摇篮。
每当提起家这个字,我总会感到温暖与安全。
(《我爱我家》)3.人生如同一艘小船,行驶在海面上,有时风平浪静,一帆风顺,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。
我的成长之舟,也不是一帆风顺的,其中经历着各种风波的考验。
(《成长的烦恼》)4.“来,一,二,三,茄子!”“好,一,二,三……”“斯巴达!”“德玛西亚!”“马铃薯!”……各式各样、千奇百怪的口号什么都有,让摄影师也哭笑不得。
这是我们六(三)班大集体的最后一次聚会。
那一次,我们笑够了,也哭够了。
(《那一幕,永远忘不了》)三、结尾精选1.岁月流逝中,我丢掉了青涩,更加成熟;丢掉了幼稚,更加稳重;丢掉了自卑,更加自信。
(《我成长,我快乐》)2.转眼,已入秋。
夏末的清风远去了,但唯有那初识的笑脸,依旧烙印在心间。
(《认识你真好》)3.每当想起这件事,我就十分自豪,觉得这简直是个奇迹。
可是,仔细想想,奇迹也是人创造出来的。
如果当时我胆怯了,放弃了,绝不会有奇迹发生。
所以,不要轻易说“我不行”,凡事都要去勇敢试一试,敢拼才会赢!(《敢拼才会赢》)4.雨后,阳光更加灿烂,正如我的心,明朗且坚定。
那天,我真的长大了……(《我长大了》)四、精彩片段1.“你怎么这么粗心,英语的大写字母写成小写学母;数学不是小数点忘了加,就是死脑筋转不过弯;语文也是,不该错的总是错…成绩总是没有提高!”从上初一开始,这类话就常常在我心头紫绕,有时候是父母批评的话语,有时候是我的自训,有时候却是妹妹的挖苦。
初中生七年级语文应考作文5篇初中生七年级语文应考作文篇1人的一生犹如一首交响曲,初二或许只是其中的一个小序曲,但却充满了欢乐。
——题记酸转眼间,初二的学习生活已经过去了大半。
我们早已不再是那些充满稚气的小孩子了。
初二的学习是这三年中最沉重也是很重要的。
这一切都是在为一年后的中考做准备。
从考场出来,再也见不到我们嬉笑打闹,而是被四处对答案的人所代替。
排名出来后,考的好的也只不过是淡淡的一笑,转身又投入题海中。
考的差的便更加努力,争取下次能有所进步。
考场上的竞争丝毫不亚于战场。
正所谓“物尽天择,适者生存”,我们只有努力努力再努力,才能在这残酷的竞争中生存下来。
甜在前一段时间的体育节中,我们班取得了跑操全校第一、投篮年段第三的好成绩,大家自然是高兴得合不拢嘴。
不光体育上辉煌,我们班这一学期的学习成绩普遍提高,每次考试的总分或平均分一般都在二三名。
可以说是仅次于“学霸班——四班”了。
苦竞争大了,压力自热也大了。
各科作业如雪片般飞来,试卷习题接踵而至,仿佛一座大山,压的你喘不过气来。
一到布置作业这时,各科代表自然不甘示弱,纷纷走到黑板前。
挥笔写下潇洒的作业安排。
“历史练习册期末测试做完,政治练习册第九课做完,数学练习册整本做完,物理练习册整本做完!神啊,带我走吧!”这一类的哀嚎不绝于耳。
简直是哀转久绝。
辣我们班的纪律常常是让科任老师无可奈何的。
具体情况是:前排说话,中间的开小差,后排睡大觉。
副科课一般不多于十个人会认真听课,所以就常常被老师告状,然后就招来班主任的一顿骂。
老师批评我们班纪律不好,这大概也是家常便饭了。
总之,初二的生活可以用一句话来概括:“痛并快乐着!”。
初中生七年级语文应考作文篇2一个静谧的午后,阳光倾泻而下,照进院中。
这才发现,墙脚那株静默的玉兰,不知何时,已含苞待放。
清晨,手中拿着一把喷壶,哼着小曲儿去为它浇水。
花托将玉兰包的严严实实,不给人留半点念想。
按下心中急不可耐的欲望,脑中对将来花朵的种种勾勒却仍然无法掩饰。
需要
每个人都有自己所需要的西,或是,抑或是那。
曾的我也有自己所需
的,那是一句,一个眼神和一掌声。
得那我是一个小学生,上五年。
当我的成平平,相貌也不出众,放在学
生堆里没人会注意到我。
我不是没有努力,我曾用一个个不眠之夜来并不出色
的成,我曾自己,再一次,我就站不起来了。
但是,并不算什么,我可能已
了失,失依旧接踵而来。
黎老是我当的班主任,年并不会很大,一和的子。
她似乎很早就注意到
我了,上老是看着我,目光很少从我离开。
她我的努力,当然也我的失。
那是一次区的数学,离比有几天的,她忽然叫我去她的公室,重深地
着我:“ 次考是区一的考,所以很重要,当然,
老是知道你的力的,我相信你次会考好的,回去好好复吧。
” 一席
,我听完后甚是感,忍着眼泪,略哭腔地:“恩。
”我知道“我相信”只是我的鼓励,但是我会努力地考好的,是我老的承。
如期而
至,考我感到有些,不是很快的整来。
成出来了,出乎所有人的意料,我
考了第一名,要知道,是一件了不得的事,学校广播表了我。
于是乎,我的成
是像芝麻开花那——高。
成的提高我的思想有一定的影响,本是“无官一身”的思想成“想班尽一份力”。
老知道后,立即我担任班个,正巧我担任班后,学校有一活,事情一般都是班所需要做的。
但是我是第一次遇到
种情况,缺乏,我怕我不好,老了一下,老立即向我投来一个目光,在老
的眼神里,我看的是的信任。
我信心倍增,出色的完成了那件任。
以后我工
作是更加的得心手。
于我的种种出色表,学校授予我各种荣誉,譬如“十佳少年”、“五好学生”等等。
此,老在班会上表了我,并且是第一个我鼓掌,班里
响起雷般的掌声,久不息,在掌声里,我似乎听到了老我的肯定⋯⋯
我知道,这些荣誉,除了自身的努力外,最重要的,还有黎老师那一句话、一个眼神和一阵掌声。
曾经的我其实需要的并不多,只是一句鼓励的话、一个信任的眼神和一阵肯定的掌声。