青岛版三年级下册科学题
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新青岛版三年级科学下册第一单元《太阳与影子》及参考答案学校__________ 班级__________ 姓名__________ 等级__________一、填空1.晚上,在房间里,打开电灯,在墙壁上自己的影子,关上电灯,自己的影子。
2.形成影子有两个条件:和。
3.阳光下物体影子的方向随着太阳的位置的改变而。
4.物体的影子总是在物体的一面。
5.通过观察阳光下物体的影子,说出“影子方向与太阳位置有什么关系”等问题,就是在。
三、选择1.一天中,阳光下物体影子的变化规律是:早晨和傍晚影子( ),中午影子( )。
A、长B、短C、不变2.古代人们制作的利用太阳来计算时间的仪器是( )。
A、日冕B、浑天仪C、天平3.早晨,旗杆的影子在( );傍晚,旗杆的影子在( )。
A、东边B、南边C、西边4.在阳光下或灯光下,我们一般( )自己的影子。
A、可能会看到B、一定看得到C、一定看不到5.太阳运动的方向和影子的方向( )。
A、相同B、左面C、相反三、实验1.在研究太阳与影子的关系时,我们用手电筒代替。
用铅笔代替 ,手电筒的移动相当于。
通过实验知道太阳运动的方向和影子的方向。
2.太阳光与物体影子的关系:(1)根据太阳的位置,画出物体影子所在的位置。
(2)根据物体影子的位置,判断太阳的方向,并画出来。
根据上述现象,我知道了太阳与影子的关系是:。
四、科学与生活1、一天中阳光下,物体影子的方向与长度有什么变化?2、古人是怎样利用太阳计时的?参考答案一、填空(每空3分,共21分)1.看得到看不到2.光不透明的物体3.改变4.背光5.提出问题二、选择(每空3分,共21分)1.A B2.A3.C A4.A5.C三、实验(每空5分,共40分)1.太阳阳光下的物体太阳的移动相反2.(1)(2)略影子运动的方向与太阳运动的方向相反四、科学与生活(20分)1、答:阳光下物体的影子在一天中有方向的不同和长短的变化,物体的影子早、晚最长,中午最短;影子运动的方向与太阳运动的方向相反。
三年级科学下册10天然材料和人造材料一课一练青岛版一、选择题1 下列说法不正确的是()A 生活中的材料有的取自大自然,有的是人工制造的B 纸是由木材制成的,木材是天然材料,而纸是人造材料C 新型的人工合成材料没有缺点【答案】C【解析】【分析】【详解】A.天然材料产自天然,未经人手深度加工的材料,比如:棉花,木头、麻、羊毛等。
人造材料需要经过人为加工或合成后才能使用的材料,比如:玻璃、纸、塑料、陶瓷、人造革、人造纤维等,正确;B.纸是由木材制成的,木材是天然材料,而纸是人造材料,正确;C.新型的人工合成材料也是有缺点,比如塑料污染环境,错误;所以C符合题意。
【点睛】本题考查材料,要求学生掌握材料的特点。
2 下列关于材料的说法中不正确的是()A 生活中的物品都是由材料制成的B 材料可以分为天然材料和人造材料C 纸是天然材料【答案】C【解析】【详解】生活中的物品都是由材料制成的,材料可以分为天然材料和人造材料。
纸是人造材料,不像沙石直接过人工加工而成纸。
3 玻璃和塑料都属于。
A 人造材料B 天然材料C 即是天然材料也是人造材料【答案】A【解析】【详解】棉花、木材、羊毛、沙子等取自大自然,经过简单加工就可以利用,属于天然材料;人造革、玻璃、塑料、水泥等材料是人工制造的,属于人造材料。
4 下列材料中,不可回收再生的是。
A 玻璃B 纸C 陶瓷【答案】C【解析】【详解】生活中可回收利用的垃圾主要有废纸、塑料瓶、啤酒瓶、废铁、易拉罐等,陶瓷是黏土烧制而成,无法回收利用。
5 陶瓷属于()材料。
A 天然材料B 人造材料C 新型材料【答案】B【解析】【详解】陶瓷属于人造材料,一般陶瓷主要的化学成分为:硅、铝、钾、钠、钙、镁、铁、钛,根据陶瓷种类用途不同化学成分含量各不相同。
6 下面材料属于新型材料的是()。
A 木材B 石墨烯C 钢铁【答案】B【解析】【详解】木材和钢铁是早就有的材料,石墨烯属于新型材料,最常见的就是石墨烯电池。
青岛版科学三年级下册第七单元《设计与发明》测试卷一、选择题1.()设计了交流电系统,使电可以远距离传输。
A.爱迪生B.尼古拉.特斯拉C.瓦特2.王选团队研制出激光照排技术,比古老的铅字排版工效至少提高()倍。
A.6B.3C.5D.43.()是京张铁路的总工程师。
A.李四光B.詹天佑C.王选4.2003年,( )载人飞船成功发射,这是我国宇航员首次进入太空,是我国航天发展史上的又一个里程碑。
A.“神舟”6号B.“神舟”7号C.“神舟”5号5.2018年10月24日,()正式通车。
A.赵州桥B.伶仃洋大桥C.港珠澳大桥6.李冰父子主持修建了我国著名的水利工程()。
A.都江堰B.郑国渠C.灵渠7.世界上现存年代最久远、跨度最大、保存最完整的单孔石拱桥赵州桥是由()设计建造的。
A.邓文中B.徐升桥C.李春8.对手机的发明,下列说法不正确的是()A.让我们享受着信息时代的便利B.没有好处C.出行更方便9.蔡伦改进的造纸方法,采用的原料都是()的。
A.昂贵B.适合C.廉价10.徐芑南是()的总设计师。
A.港珠澳大桥B.“蛟龙”号潜水器C.“中国天眼”二、填空题11.“中国天眼”位于我国______省的崇山峻岭中,诞生于_____年___月____日,它的总设计师是__________。
12.工程师运用__________和__________进行设计,解决_____________,创造了丰富多彩的________。
13.东汉时期,__________改进了造纸方法,这种纸被称为蔡侯纸。
14.美籍科学家尼古拉·特斯拉设计了__________,使电可以________传输。
15.发明家根据人们的________,不断设计、创造出新产品,___________了人类社会发展,_________了人们的生活和生产水平。
16.由固定电话演变为笨重的手提电话实现了_________,随着手机体积的______,具备了______、也具备了_________和_________的功能。
青岛版科学三年级下册第四单元测试卷一、选择题1.下面的花是完全花有()。
A.白菜花、桃花B.油菜花、南瓜花C.百合花、桃花2.玉米、水稻是借助()传播花粉的。
A.昆虫B.人工C.风力3.播种后下一场雨,种子发芽会更快,是因为种子发芽需要()。
A.空气B.水分C.适宜的温度4.桃花和小麦花中能产生花粉的结构是()。
A.雄蕊B.雌蕊C.花冠D.花萼5.丝瓜花有雌雄之分,雌花中没有()。
A.柱头B.花柱C.子房D.花药6.下列属于雄蕊结构的是()。
A.柱头B.花柱C.子房D.花药7.在黄瓜的植株上,有一半左右的花不会结果,其最可能的原因是这些花()。
A.只有雄蕊B.只有雌蕊C.没有传粉D.没有柱头8.一朵花中,能发育成种子结构的是()。
A.子房B.胚珠C.子房壁D.花药9.解剖花朵时要按照()的顺序。
A.由内到外B.由外到内 C. 两者都行10.百合花雌蕊柱头有黏液,可以()。
A.粘住雄蕊上的花粉B.吸引蜜蜂C.散发香味二、填空题11.在一朵花中,_________、_______、_________、_________四部分齐全的花叫作完全花,缺少其中一部分、两部分或三部分的花叫_________。
常见的完全花有_________、_______、_________,常见的不完全花有_________、_______。
12.解剖桃花时要按照由( )到( )的顺序,通常用到的工具是( )。
13.花萼有许多_________组成,花冠有许多_________,雄蕊由_________和_________组成,雌蕊由_________、_________、和_________组成。
14.植物主要靠种子繁殖后代,还可以靠_________、_______、________繁殖。
大蒜可以用_________繁殖后代,地瓜可以用______繁殖后代,小麦可以用________繁殖后代。
15.用茎繁殖后代,常用的方法有_________、________。
(青岛版)三年级科学下册5.谁在水中溶解得多一课一练(含答案)一、填空题1.食盐和小苏打相比较,________比________在水中溶解的多一些。
2.探究“在50毫升水中,食盐和小苏打谁溶解得多”的实验,属于________实验。
在这个实验中不同的条件是_____________,相同的条件是________、________、________等。
3.在水中不断地加入食盐,我们发现_____________一直溶解下去。
4.食盐、________、_______等都能溶解在水中,但不同的物质在水中的_______是不一样的,相同条件下,食盐和小苏打相比,________在水中溶解得更多。
5.只有一个条件不同,其他条件都相同的实验称为___________。
6.在相同量的水中食盐溶解的比小苏打________(填“多”或“少”)。
7.向一杯水中加入少量食盐,发现食盐会________,不断加入食盐,最终食盐_______。
二、选择题8.除了食盐和小苏打外,其他物质在水中的溶解能力()。
A.都相同B.不相同C.不能确定9.向水中一直加入食盐,()一直溶解。
A.能B.不能C.不清楚10.在研究谁溶解得多的实验中,没有用到的器材是()。
A.烧杯B.酒精灯C.天平11.在研究“50毫升水中,食盐和小苏打谁溶解得多”的实验中,我们可以()。
A.20克一份,一份一份地加B.10克一份,一份一份地加C.3克一份,一份一份地加12.食盐的溶解能力()小苏打的溶解能力。
A.大于B.等于C.小于三、判断题13.给糖水加热,使用酒精灯的内焰加热。
(____)14.食盐、白糖、粉笔末都能在水中溶解。
(____)15.给水加热可以溶解更多的食盐。
(____)16.在相同条件下,食盐的溶解量比小苏打大。
(____)17.向一杯水中加入白糖,白糖会一直溶解。
(____)18.任何物质在水里的溶解都是有一定限度的。
(____)参考答案1.食盐小苏打2.对比实验物质不同水量水温每小份物质的量3.不会4.糖味精溶解能力食盐5.对比实验6.多7.溶解不能再溶解8.B9.B10.B11.C12.A13.×14.×15.×16.√17.×18.×。
青岛版(2017)三年级科学下册测试题第四单元植物的繁殖一、填空题1.果实的共同特征是都有__________和__________。
2.根据花的构造,可以分为____________和不完全花。
3.植物妈妈有办法,蒲公英的种子靠________传播,大豆的种子靠____________传播,苍耳的种子靠_______传播。
4.种子发芽需要的条件是_________、_________、_________等。
5.果实的特点是具有____________和____________。
二、选择题6.雌蕊是由________、花柱和子房组成。
A.花丝B.花药C.柱头7.把洒了水的种子放在冰箱里不会发芽是因为()。
A.冰箱温度过低,不适宜种子发芽B.冰箱中没有种子萌发所需要的足够的空气C.冰箱里光线暗淡,不适合种子萌发8.下列植物中,我们吃果实的是()。
A.黄瓜B.花生C.胡萝卜9.下列适宜扦插繁殖的植物是()。
A.杨树B.水稻C.玉米10.为了延长种子的寿命、应将种子保存在什么环境()。
A.高温潮湿B.高温干燥C.低温潮湿D.低温干燥11.不能随意折花主要是因为花()。
A.散发迷人的花香B.会影响植物的繁殖C.吸引昆虫12.在观察花的各部分结构时,应该细心的()撕下花的各部分。
A.用手从外到内B.用手从内到外C.用镊子从外到内 D.用镊子从内到外13.下列全是果实的一组是()。
A.苹果胡萝卜橘子B.香蕉桃杏C.甘薯马铃薯枣D.大蒜花生黄瓜三、判断题14.植物的花都能结果,产生种子。
(__________)15.白菜花、百合花、黄瓜花都是不完全花。
(______)16.马铃薯是用茎繁殖的。
(_____)17.不同植物的花的形态、颜色、构造等各不相同。
(________)18.对比实验中相同条件可以有多个,不同条件只能有一个。
(________)四、简答题19.寒冷的冬季,怎样使绿豆也能正常发芽?20.说一说我们在种植一些植物时为什么要覆盖地膜。
青岛版六三制科学三年级下册第一单元检测卷太 阳 与 影 子一、填空题。
(26分)1.早晨,旗杆的影子在 边;傍晚,旗杆的影子在 边。
2.影子产生的两个条件是: 和 。
3.一天中同一物体的影子不仅有 的变化,还有 的变化。
4.一天中,物体的影子 最长, 最短,并与太阳运动的 方向 。
5.夜晚,你向亮着的路灯走去,影子在身体的 ,而且越 来越 。
6.在不同的时间观察,同一物体影子产生的方向 。
7.古人利用太阳的投影方向来测定时刻计时仪器叫 。
二、判断题。
(20分)1.如果太阳在你的后面,那么影子就出现在你的前面。
( )2.同一时刻,阳光下的树和风仙花的影子的大小和方向是相同的。
( )3.一天中,阳光下同一物体的影子方向一直保持不变。
( )4.从清晨到黄昏,太阳在天空中的位置是由东到南再到西的。
( )5.所有的光源都是发光发热的。
( )6.地球上的光来自于太阳。
( )7.物体的影子总在背光的一面。
( ) 8.影子和光源分别在物体的两侧。
( )9.每天同一时刻物体的影子是没有变化的。
( ) 10.早晨,太阳在东方升起,物体的影子就在东方。
( ) 三、选择题。
(20分)1.同一时刻,阳光下不同物体的影子( )。
A.长短相同B.形状相同C.方向相同2.小明在观察阳光下物体的影子时,他发现物体的影子逐渐变长,这种现象应该发生在( )。
A.早B.上午C.下午 3.阳光下同一物体的影子在不同时刻( )。
A.方向保持不变B.方向和长短都发生变化C.长短保持不变4.一天中,阳光下物体的影子变化的规律是( )。
A.从东到西,长一短一长 B.从西到东,长一短一长 C.从西到东,短一长一短5.如果太阳在物体的左边,那么影子在物体的( )。
A.左边 B.中间 C.右边6.下列关于阳光下物体影子变化规律的叙述中,正确的是( ) A.物体的影子最长时,太阳在天空中的位置最高 B.物体的影子最短时,太阳在天空中的位置最高 C.物体的影子长短与太阳在天空中的位置无关7.图片中的仪器叫( )A.磨盘B.司南C.日晷题号 一二三四五六总分得分学校 班级 姓名○密 ○封 ○线 科学 ○Q D 三年级(下)8.日晷是古人用来( )。
青岛版小学三年级科学下册课后练习题解析青岛版小学三年级科学下册课后练习题第1 课小车的运动一、填空1、推和拉都会产生(力),推力和拉力都会使物体(运动)起来,推力和拉力也有(大小)和(方向)。
2、经过试验证明,推力和拉力越大,物体运动越的(越快)。
3、物体运动时都要受到外力的作用,常见的力有(拉力)(推力)(重力)等。
4、小车跑的快慢与力的(大小)有关,用力的方向和小车跑的方向(一致)的。
5、在本课实验中,我们拉小车过拱桥时,用力的方向都是先向(上)再向(下)。
二、判断题:1、对物体施加的推力或拉力的方向与物体运动的方向正好相反。
()2、只要对一个物体推或拉,这个物体就一定会动起来。
()3、一个人如果力量足够大,他就能抓住自己的衣服把自己提起来。
()4、推力的方向总是向前,拉力的方向总是向后。
()三、选择题:1、拉力越大,小车的运动就越( B )。
A 近 B 远 C 稳2、用同样大的力推小车,在下面的那种地面上小车跑的最近的是( C )。
A 水泥地面B 泥土地面C 大理石地面四、简答题1、说一说穿着旱冰鞋的小孩用手推墙,为什么会使他后退呢?答:用手推墙,由于力的作用是相互的,墙也会对小孩产生推力,使小孩后退。
2、小车在斜坡上为什么会自己向下跑?答:重力的缘故,使小车在重力的作用下向下跑。
第2课玩滑梯的启示一、填空1、当我们在地面推或拉一个物体的时候,会感到费力,这是因为物体和地面之间有(摩擦力)。
2、玩滑梯时,使我滑得快的方法有(表面光滑) 、 (从高处滑下) 。
3、摩擦力的大小与()、()有关系。
4、玩滑梯时,坡度越陡,下滑速度越()。
5、踢出的足球在草地上滚动的速度会越来越慢,最后停止运动,这是因为足球与草地之间有()。
6、常用的增大摩擦力的方法有()、()。
7、拉一个体重大的同学滑行,用的力(),拉一个体重轻的同学滑行,用的力(),这说明物体越(重),摩擦力越(),物体越(轻),摩擦力越()。
科学·三年级第一单元《太阳与影子》检测题一、快乐点击(一)写写看,这些内容你了解吗?1 产生影子的条件是和。
2 清楚地辨别和了解自己的位置很重要。
早晨起床,面向太阳,伸开双臂,前面是方,后面是方,左面是方,右面是方。
3、在地图中,一般上面是方,下面是方,左面是方,右面是方。
4 古人的计时工具有:(请列举三种)、、。
5 太阳的表面温度大约是摄氏度,内部温度大约是摄氏度。
6 太阳的表面经常会出现、、。
7 日晷是我国古代劳动人民创造的,是利用来记录时间的工具。
(二)选选看,哪些说法是正确的?1早晨,你的影子在你的();傍晚,你的影子在你的()。
A东面B西面C南面D北面2傍晚,当你面对太阳时,你的左面是();当你背对太阳时,你的左面是()。
A东方B西方C南方D北方3从早晨到中午,太阳在天空中的位置变化是();从中午到下午,太阳在天空中的位置变化是()。
A从东到南B从南到北C从南到西D从西到东4当物体的影子朝向东的时候,是以下情况中的()。
A早晨B中午C傍晚(三)评评看,下面的说法合适吗?用“√”或“× ” 表示。
1太阳升得越高,物体投在地上的影子越长。
()2中午12时,是一天中气温最高的时刻。
()3一天中,阳光下同一物体影子的长短和方向是没有变化的。
()4有光就可以产生影子。
()5没有太阳就不会有动物、植物和人。
()1、6 假如没有太阳,地球上就没有生命。
( )二 科学实践 1 实验设计。
实验课题:探究阳光下影子的变化规律。
实验材料:实验步骤( 请表明步骤的序号):实验现象( 可画图表示):实验结论:(1) 从早晨到傍晚,影子的长短变化是: (2) 从早晨到傍晚,影子的方向变化:2 你已经知道:一天中,太阳在天空的位置是变化的,这个变化与我们的生活有 什么关系呢? 会给我们带来哪些影响呢?科学·三年级3你是怎样制作计时工具的,一起来交流一下吧。
制作材料:制作方法:画一画:我的计时工具我的计时工具4太阳的秘密还有很多,让我们继续查阅资料,一起交流吧。
青岛版三年级科学下册第一单元测试题一.我掌握的科学知识1、填空(每空2分,共30分)(1)------或 ----------- 都能使小车运动。
(2)摩擦力的大小与 ------------- 、-------------------- 有关系。
(3)当我们在地面上推或拉一个物体的时候,就会感到费力,这是因为物体和地面之间有 -------------- 。
(4)像弹簧这样,压缩或拉伸时,会产生一种要恢复到原来形状的力,这就是-------------- 。
(5)走钢丝、天平平衡是利用了 --------------- 原理。
(6)用托盘天平测量物品,托盘左边放----------,右边放-------------- ,取用砝码时要用 -----------------。
(7)磁铁指南的一端叫-----------,用 -------表示,磁铁指北的一端叫--------,用 ---------- 表示,磁铁磁性最强的地方是---------------。
2、选择(每小题2分,共10分)(1)摩擦力的大小与------------没有关系。
A物体的颜色B物体的重量C物体表面的光滑程度(2)通过玩小车,我们发现拉力越大,小车运动得就-----------。
A越慢B越快C越稳(3)弹簧能产生弹力,主要原因是------------ 。
A弹簧形状改变后,要恢复原来的形状B弹簧是铁做的;(4)下面的物体,磁铁能吸引的是 ----------。
A铁钉B塑料片C铜钥匙(5)一块条形磁铁摔断后,会--------------。
A不具有磁性B磁极消失C每块小磁铁都有两个磁极3、判断(每题2分,共10分)(1)砝码10克,游码偏离“0”刻度线,这时被测物品的质量是10克。
()(2)人体的皮肤也有弹性。
()(3)两个物体接触面的大小不会影响摩擦力的大小。
()(4)轮胎上的花纹有利于增大摩擦力。
()(5)滑冰鞋与冰面没有摩擦力。
()二.科学探究(每题10分,共20分)1、天平上的“判断”找两个容积相同的水桶,都装满清水,其中一个水面上浮一个木块,然后分别放在天平的左右两边,(右边水桶的水面上浮有木块),你认为哪一边会更重一些? (1)有人说右边重,因为它多了一块木块;也有人说左边重,因为木块比水轻。
你认为应该是怎样的呢?。
(2)如果天平的左边放了半杯水,杯旁放上一块小石头;在右边适当添加砝码使天平平衡。
这时如果把石头拿起来放入盛有半杯水的容器中,天平会怎么样呢?三、走进生活(每题各15分,共30分)1、曲别针掉进有水的杯子里了,你能不动杯子、不碰水把曲别针捞上来吗?怎样捞?2、埋在泥土里的木桩很难拔出来,如果晃动着拔就比较容易,这是为什么呢?青岛版三年级科学下册第二单元测试题一.我掌握的科学知识1、填空(每空2分,共32分)(1)太阳是一个旋转的高密度炽热-------------,大部分气体是------------- ,其次是----------- 。
(2)太阳的表面经常出现--------------、-------------- 、--------------。
(3)早晨太阳升起,面向太阳,前面是-------- 、后面是-------- 、左面是------------、右面是 -----------。
(4)晚上,在房间里,打开电灯,能在墙壁上看见自己的影子,关上电灯,不能看见自己的影子。
说明产生影子有两个条件:----------------------和----------------------。
(5)古人计时的工具有:----------、----------- 、--------------- 等。
(6)人们根据古代的计时工具日晷,发明了现代计时工具 --------------。
2、选择(每小题2分,共8分)(1)------是万物之灵,没有了它,地球上将没有生命。
A地球B月亮C太阳(2)太阳的直径约为139万千米,是地球的------- 倍;太阳的体积是地球的------- 倍;太阳的质量是地球的 -------- 倍。
A 130万B 33万C 109(3)太阳内部温度大约是表面温度的------- 倍。
A 250B 2500C 3000(4)人们利用一天中阳光下物体影子的变化规律,制作了计时的仪器--------。
A 沙漏B日晷C水钟3、判断(每题2分,共10分)(1)一天中,阳光下同一物体的影子长短的变化是有规律的:从早晨到正午,影子越来越短,正午最短;从正午到傍晚,影子又会变的越来越长。
()(2)从早晨到傍晚,阳光下同一物体的影子和方向的变化都是有规律的。
()(3)太阳在天空中位置的变化与我们的生活有着密切的关系。
()(4)太阳与物体的影子是在同一侧的。
()(5)所有的时钟钟面上都有时针、分针和秒针。
()二.科学探究1、(每题10分,共20分)(1)太阳与影子有什么关系?①画出一天中早晨、中午、傍晚三个时刻影子的样子,再回答。
早晨中午傍晚②根据上述现象,我知道了太阳与影子的关系是:(2)我们不能拿温度计到太阳上去,怎么才能测量太阳的温度呢?三.走进生活(每题各10分,共30分)1、(1)晒被褥有什么好处?(2)为什么流沙和流水都能计时?(3)儿童和老人为什么要经常晒太阳?第三单元测试题一.我掌握的科学知识1、填空(每空2分,共40分)(1)发电站是利用-------、------------、--------- 、-----------等的力量推动发电机发电的。
(2)干电池有两个极:___________和_________。
正极用________表示,负极用表示。
(3)导体是指_________________的物体,比如:__________;绝缘体是指______________________的物体,比如:_________。
(4)一个完整的电路主要由---------、---------- 、--------------、--------- 四部分组成。
(5)在一个电路中使两个小灯泡同时发光的方法有两种,一种是把两个小灯泡 -------地连在电路里,一种是把两个小灯泡---------地连在电路里。
(6)电的来源有两种:一种来源于-------- ,一种来源于--------- 。
2、选择(每小题2分,共10分)(1)下面哪些电器用的电不是发电厂来的:----------。
A.手电筒发光B.电视C. 冼衣机D. 电冰箱(2)发现有人触电,首先应该----------- 。
A.赶紧去拉他 B. 赶快拔打110C.拉开电闸、断开电源(3)电器着火了,首先应该 ----------。
A.赶紧用水扑灭B.拉开电闸,断开电源C.用泡沫灭火器扑灭。
(4)手电筒的外壳相当于电路中的 -------------。
A.电源B. 导线C.开关(5)房间中的灯大多采用-----------的连接方式。
A.串联B. 并联3、判断(每题2分,共10分)(1)我们平常用的电,一般是从发电厂来的。
()(2)要想使小灯泡亮起来,只要有电池就可以了。
()(3)一个开关只能控制一个小灯泡的亮灭。
()(4)电线的外皮、干电池外面的包装纸和塑料膜,都是绝缘体。
()(5)电池中的电可以一直使用下去,永远用不完。
()二.科学探究1、(每题10分,共10分)(1)现在有两节电池,两个小开关,两个灯泡和足够用的导线,请你设计一个电路,让两个开关分别控制两个小电珠的发光。
三.走进生活2、(每题各15分,共30分)(1)我知道这些地方都用到了电:(2)你认为导体的本领大还是绝缘体的本领大?说明理由。
(3)我准备这样宣传安全用电的重要性。
第四单元测试题一.我掌握的科学知识1、填空(每空2分,共40分)(1)人体骨骼分为-------、---------- 、--------- 三部分。
骨骼主要具有---------- 、--------- 、------------的作用。
(2)关节的作用是把-------------连起来,并使其活动。
经常参加锻炼,可使关节--------- 、------------。
(3)婴儿体内骨骼比成人体内骨骼数量---------- 。
(4)肌肉有 ---------- ,能---------- 和 ------------ 。
(5)人体是一个复杂的机器,身体的各个部分和----------- 各负其责,相互密切配合,保持着高度的 --------,构成一个统一的整体。
(6)科学研究证明儿童补钙以 ---------- 为好。
(7)骨大多通过---------连接在一起,骨在-----------可以活动。
(8) ------------是关节发肿、疼痛等病的总称,是一类常见的、慢性、对人体伤害极大的疾病。
(9) --------------是肌肉在运动中急剧收缩或过度牵拉引起的损伤。
2、选择(每小题2分,共10分)(1)人体骨骼是由()块骨构成的。
A 106B 206C 306D 602(2)对大脑起保护作用的是()骨。
A头 B胸 C肋(3)关节脱开叫()。
A 骨折B 脱臼(4)经常沐浴阳光,可促进人体内()的合成,有助于人体对钙的吸收。
A维生素A B维生素B C维生素D(5)骨大多通过()连接的。
A关节 B肌肉3、判断(每题2分,共10分)(1)经常参加体育锻炼,身体才能长得高,骨才能坚固。
()(2)锻炼前要作好准备,锻炼时不要用力过猛。
()(3)发生脱臼时,不要乱动,要赶快请医生治疗。
()(4)人体只有肩关节、膝关节、肘关节、腕关节、髋关节、踝关节六个关节。
()(5)关节的结构完全相同,关节活动的方式也完全一样。
()二.科学探究1、(每题10分,共20分)(1)如果发生肌肉拉伤,该如何处理?(2)什么叫脱臼?发生脱臼该如何处理?三.走进生活1、(每题各10分,共20分)(1)你认为造成人弯腰驼背的原因是什么?我们应该怎样保护脊柱不变形?(2)经常参加体育锻炼的同学,他们的肌肉与别的同学相比有什么不同?第五单元测试题一.我掌握的科学知识1、填空(每空1分,共40分)(1)像蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂这样的动物,它们的身体都分为--------、-------、---------三部分,头部有------- ,胸部有三对-------,凡是具有这些特点的动物都是---------。
(2)蚂蚁是一种社会性昆虫,一个完整的蚂蚁群体通常是由 ------ 、--------- 、---------- 共同组成的。
(3)家畜都是------动物,例如:----------、-------、-------、---------等。
(4)哺乳动物的共同特征是:-------------------- 、--------------------、---------------、-------------。