29.肥皂泡公开课ppt

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点 儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一Байду номын сангаас竹笔套管，蘸 (zhàn)上那黏(nián)稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起 一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的 球儿便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若(ruò) 用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
四、选择合适的词语填空。
1．不久，这光丽的薄球就无声地( 散裂 )了，肥皂水落了下来。 2．若是扇得好，一个大球会( 分裂 )成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。
3．或者( 轻悠悠 )地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的 婴儿的头发上。 4．太阳快要落山了，你再( 慢悠悠 )地走，到家可就天黑了。
课文总结
冰心奶奶用生动细腻的描写，把我们带进了她美好、 难忘的童年，我们仿佛看到了那一个个肥皂泡，还体会 到了她热爱生活、富有童心的思想境界。
畅所欲言
童年时期，你最喜欢玩的一种游戏是什么？ 给大家说一说吧。
快乐童年
跳房子
踢毽子
滚铁环
一、在下列带点字的正确读音上画“√”。
.廊子(l√ánɡ nán) .颤抖(càn c√hàn)
得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇 得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬 着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了 下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹 了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇
五、用带点的词语写句子。
. . . . . . . . 1．那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。

写紧凑 些
古诗词 芙蓉玉碗，莲子金杯。
作者 吹肥 皂泡 时动 作轻 柔。
然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的 肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网 球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的 球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空 中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有 时它能飞得很高很高。
这四个词让我好像亲眼看见作者吹肥皂泡的过程。
独体
加一加：白+七=皂 女+乔=娇
识字方法
字理识字： 越
tòu
透
易写错
“禾”宽而扁。 巧记：走出房门，景 色秀丽。
yīng “女”的一横要长。
婴 巧记：女孩儿头顶两贝壳。
肥 皂 泡 飘 起 来
廊娇薄 颤 巍 巅
词语解释
颤巍巍：震颤而动作不准确 的样子。本文指肥皂泡在空 中的形态。
一、看拼音，写汉字。
xī wànɡ yīnɡ ér fēi yuè
（ 希望 ）（ 婴儿 ）（ 飞越 ）
yí chuàn yǎnɡ tóu
（ 一串 ）（ 仰头 ）
二、在括号里填上适当的词语。
（ 慢慢 ）地吹 （ 轻轻 ）地提 （ 轻轻 ）地扇 （轻清翠丽）的肥皂泡
三、根据课文内容填空。
课文主要写了（ 做 ）肥皂泡、（ 吹） 肥皂泡和（ 扇）肥皂泡，其中重点写的是 （ 吹）肥皂泡和（ 扇）肥皂泡。
时间
原因
反义词
潮湿
干燥
雨后新晴的原野，潮湿而滋润。
朗读第3自然段，圈出描写 作者吹肥皂泡的动作、肥皂泡形 状的相关语句，说一说，从这些 语句中，你能看出什么。
可以换成别 的词吗？
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小 木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它 溶化。

三年级
说一说：试着用“先……接着……然后……”这样的 一组词语将吹肥皂泡的游戏介绍一下
先把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水， 和弄和弄，使它融化，接着用一支竹笔套管，蘸上那 黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大 小的泡儿，然后再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从 管上落了下来， 软悠悠地在空中飘游。
气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
原因
时间
反义词： 潮湿
干燥
三年级
默读课文３—５自然段，说说课文围绕 肥皂泡写了哪些事情？
做 吹 赏 想象
三年级
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小 木碗里，加上点儿水，和弄和弄， 使它融化。
用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢 慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿， 再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下 来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻 轻地扇送，有时能飞得很高很高。
减词对比读
女：若是扇得好，一个大球会分裂成两 三个小球。 男：若是扇得好，一个大球会分裂成两 三个玲珑娇软的小球，四散分飞。
三年级
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光在那轻清透明的球 面上乱转。若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑 娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了， 这脆弱的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影凌乱。 这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光 丽的薄球就无声地散裂了。肥皂水落了下来，洒到眼睛里， 使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
借着扇子的轻风 把她们一个个 送上天去 送过海去 到天上 轻轻地 挨着明月 渡过天河 跟着夕阳西去
或者 轻悠悠地 飘过大海 飞越山巅 又低低地落下 落到一个熟睡中的 婴儿的头发上 ……
写一写
借着扇子的轻风，

这句话写出了吹肥皂泡的动作特别轻，肥皂泡的样子轻。让我们感受 到作者吹肥皂泡时的小心翼翼。
句段导读 2.这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的 球面上乱转。
这句话中的“轻清透明”四个字不仅写出了肥皂泡“轻”的特点， 而且写出了肥皂泡纯净、清亮、透明的特点。
拓展应用
1.比一比，组词语。
娇( ) 扯（ ） 渡（ ） 拌（ ） 轿( ) 址（ ） 镀（ ） 伴（ ） 桥( ) 趾（ ） 度（ ） 胖（ ）
拓展应用
2.照样子写词语。 （1）轻悠悠 （2）很高很高
、 、
【参考答案】（1）美滋滋 沉甸甸 （2）雪白雪白 研究研究
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一个人面 前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃，就有希望。只是，在漫漫的 长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄，苦越来越深。其实，窄的不 是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是错过，总是无缘;许多事，不是无 能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景;失意时，凭添许多伤心，渴望着，走 出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少。人生，有许多无奈，好多人或事，明 明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦，往往不做不成。想做的不能，想说的不行; 不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大的自由，那该多好。这个世界有两件事我们 不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人愉悦和健康。人生感悟：要有阳光般的心态。 没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光，温暖每个人的心房。人生感悟：学会爱别人 多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广阔，感激你的朋友，是他们给了你帮助：感激你的 敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”说话要 用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情，要乐善好施，常与交往，“平时多烧香，急时有人帮”，所 以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储存人情。遇事不要急躁！不要急于下结论特别是生气的时候 做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！ 真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你的和比你强的人，“当我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人 生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本不必回头去看咒骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要 趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既然目前改不了行，也没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去 面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感悟：享受工作的快乐。人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年， 不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生 就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果，自己尽力了，努力了，就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改 密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂 得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真，而做小事不认真的人，往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不 够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不去，更不要跟自已过不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把 坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的，人生亦如此。人，总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而 其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作 为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了 身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于 此。青年是整个社会力量中的�

huò（ 和弄 ） 和 hé（ 和气 ）
huó（ 和面 ）
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吹
然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的 肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网 球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的 球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中 飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时 能飞得很高很高。
做 吹 赏 想象
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做
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木 碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化。
美丽的泡泡
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20 肥皂泡
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Fra bibliotek课文讲解
作者是怎么吹肥皂泡的，读一读吧！ 把吹肥皂泡的动作找出来，体会一下这 些动作的特点以及泡泡的样子。
课文讲解
吹泡泡动作轻： 慢慢地吹起、轻轻一提、轻轻地扇送。 泡泡的样子： 美丽、五色的浮光、玲珑娇软、四散分飞、 脆薄、颤巍巍、光影零乱。
课文讲解
正因为慢慢地吹，才会有这样轻圆的网 球大小的泡泡，只有轻轻地一提，肥皂泡才 能轻悠悠地在空中飘游。看来吹肥皂泡也要 我们认真地去做，仔细地去琢磨，小心地去 吹，吹起的泡泡更要精心呵护，才能飘得更 高更远。谁还想再读读？
课文讲解
喜欢冰心描写肥皂泡美丽的这段文 字吗？把你想到的美丽画面读出来。作 者从哪几个方面描写了肥皂泡的美丽？
颜色和形状
课文讲解
读句子，谈感受。 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的
浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
肥皂泡是美丽的，读的时候带着喜 欢、高兴、骄傲的感情。
课文讲解
读句子，谈感受。 若是扇得好，一个大球会分裂成两
课文讲解
1、默读第一段，思考：“最爱”说明了 什么？ 2、初读课文。 3、讨论交流，理清课文脉络。
先写怎么做泡泡，再写怎样吹泡泡， 最后写吹泡泡有哪些乐趣。
课文讲解
说一说作者做肥皂泡的方法，从文 中能找出来吗？
把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加 上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一 支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地 吹起……
课文讲解
这么美的肥皂泡，可是最终还是破 裂了，真让我们感到遗憾。我们把第三 段的最后一句话读一读。
冰心奶奶把许多优美的词句都赋予 了肥皂泡身上，老师相信聪明的你一定 会读得更好。
课文图解
肥皂泡
喜欢 做肥皂泡 吹肥皂泡 看肥皂泡

“轻清透明”说明肥皂泡很美丽。
“玲珑娇软”体现了作者对 肥皂泡的喜爱之情 。
“悬着心，仰着头，停着呼吸” 体现了大家紧张、专注、担心、 期待的心情 。
课文讲解
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是 我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞 起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。 借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。 到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。 或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下， 落到一个美熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们， 我心里充满了快乐、骄傲与希望。
1、母亲总教我们在（ ）上吹肥皂泡。 和“轻悠悠”结构相同的词语。 （2－5自然段）介绍吹肥皂泡游戏的方法和过程，以及吹肥皂泡时的心情和美好的想象。 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。 “悬着心，仰着头，停着呼吸”
课文讲解
下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教 我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥 皂泡不容易破裂。
巍 巅婴 和
颤巍巍 颤巍巍 山巅 婴儿 和弄
颤抖 巍峨 巅峰 婴孩
我会写
组词： 肥皂 皂角
和借（本，若借肥1（（（小人这肥这你或 望（组1那么 （到（体和肥 若那么若那么、、“着第文表是着皂第的教时皂时知者。2词一透第天2现“皂是一透是一透轻轻母－母－扇 1通 现 扇 扇 泡 1时 部 大 泡 大 道 轻： 个 明1上 了 泡扇 个 明 扇 个 明悠悠自亲自5亲自5子过了得子不候编家不家几悠 个， ，大不 得个，得个，自自若悠悠然总然总然的介童好的断，版都断都个悠 轻那 轻家断 好轻那好轻那然然是””段教段教段结结轻绍年，轻上游小悬上悬，地 清么 轻紧上 ，清么，清么段段）我）我）））构构若风冰生一风升戏学着升着请飘 脆美 地张升 一脆美一脆美））写们写们写相相干，心活个，让的语心让心最过 丽丽 挨、让 个丽丽个丽丽介介作在作在作同同把童的大把种文，，少大 的。 着专大的。大的。“““绍绍我我我者（者（者的的她年美球她类三仰仰写海 小明注球小球小吹吹”””喜喜喜心 心 心词词们时好会们很年着着出，球月、会球会球肥肥欢欢欢））语语一玩。分一多级头头三飞 ，，担分，分，皂皂吹吹吹上上。。个吹裂个，，，个越 像渡心裂像裂像泡泡肥肥肥吹吹个肥成个其停停来山 一过、成一成一游游皂皂皂肥肥送皂两送中着着。巅 串天两串两串戏戏泡泡泡皂皂上泡三上我呼呼， 美河三美三美的的。。。泡泡天游个天最吸吸又 丽跟个丽个丽方方。。去戏玲去爱，，低 的着玲的玲的法法送的珑送玩低 梦夕珑梦珑梦——和和——过方娇过的地 ，阳娇，娇，过过不 不海法软海是落 是西软是软是程程久久去、的去吹下 我去的我的我，，，，。过小。肥， 们。小们小们以以这这程球皂落 自球自球自及及光光及，泡到 己，己，己吹吹丽丽玩四。一 小四小四小肥肥的的的散个 心散心散心皂皂薄薄心分美 地分地分地泡泡球球情飞熟 轻飞轻飞轻时时就就和。睡 轻。轻。轻的的无无美中 吹吹吹心心声声好的 起起起情情笔部结组地地的婴 的的的和和散散想儿 ，，，美美画首构词裂裂象的 吹吹吹好好数：：：了了，头 了了了的的。。为发 起起起想想：白上我上 来来来象象肥7下们，，，…。。皂…展又又又结目现轻轻轻送构了轻轻轻着一 地 地 地皂她个飞飞飞们角无起起起，忧，，，我无是是是心虑那那那里、么么么充幸圆圆圆满福满满满了畅，，，快想那那那乐的么么么、儿自自自骄童由由由傲世，，，与界那那那希

理解词语
【融化】 【粘稠】 【玲珑娇软】 【颤巍巍 】 【光影零乱】
试着把词语和意思连起来！
又黏又稠。 （冰、雪等）变成水。
本课指肥皂泡处于动态中，表面的颜色和光泽变化迅 速而且多样，显得零乱、不整齐，没有规律。 状态词。抖动摇晃的样子（多形容老年人或病人的 动作或声音）。本课指肥皂泡飘动的样子。 本课指小肥皂泡小巧精致，而且柔软、娇嫩、美丽。
我们每人都想找到一种新奇少见的叶子，因此少不了争强和探 险。我们常常意外地发现鸟蛋，但也少不了刺伤手脚。毛栗子、酸枣 棵的尖刺几乎在每个人身上都留下过伤痕。
秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐，
扛着筢，奔跑着，欢呼着，搂树叶，积成垛，躺在上面打滚，翻跟头， 坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的，金黄的，穿成长长的彩色叶 链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子， 成了我们的珍宝：圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝 状的、叶面带茸毛的……
课文结构
怀
总写 喜爱吹泡泡
念
童
吹
做：放、加、和弄
年
泡
吹：蘸、吹、提、扇送
泡
分写
看：美丽、神奇
的 快 乐
生
感受：快乐、骄傲、希望
活
课文主旨
表达了作者什么样的思想感情？(串珠问题4 )
《肥皂泡》讲了作者小时候吹肥皂泡的故事，表 现了孩子们的童真、童趣，也表达了作者对儿童时代 快乐生活的怀念之情。
如何写人物的连续动作的句子
说话练习：
用先后顺序说说我是怎样吹肥皂泡的。说的时候
用上“先……，然后……，再……”的句式。 我们先把用剩的肥皂放在一只小木碗里，加点儿
水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸 上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个轻圆的 网球大小的泡儿，再轻轻一提，那轻圆的球儿便从管 上落下来，软悠悠地在空中飘游。

话说远了。现在只问老兄，那一天我和 你说什 么来着 ？—— 你觉得 这句话 有些儿 来势汹 汹，不 易招架 么？不 要紧， 且看下 文—— 我说： “你可 和梦二 一样， 将来也 印一本 。”你 大约不 曾说什 么；是 的，你 老是不 说什么 的。我 之说这 句话， 也并非 信口开 河，我 是真的 那么盼 望着的 。况且 那时你 的小客 厅里， 互相垂 直的两 壁上， 早已排 满了那 小眼睛 似的漫 画的稿 ；微风 穿过它 们间时 ，几乎 可以听 出飒飒 的声音 。我说 的话， 便更有 把握。 现在将 要出版 的《子 恺漫画 》，他 可以证 明我不 曾说谎 话。 你这本集子里的画，我猜想十有八九是 我见过 的。我 在南方 和北方 与几个 朋友空 口白嚼 的时候 ，有时 也嚼到 你的漫 画。我 们都爱 你的漫 画有诗 意；一 幅幅的 漫画， 就如一 首首的 小诗— —带核 儿的小 诗。你 将诗的 世界东 一鳞西 一爪地 揭露出 来，我 们这就 像吃橄 榄似的 ，老觉 着那味 儿。《 花生米 不满足 》使我 们回到 惫懒的 儿时， 《黄昏 》使我 们沉入 悠然的 静默。 你到上 海后的 画，却 又不同 。你那 和平愉 悦的诗 意，不 免要搀 上了胡 椒末； 在你的 小小的 画幅里 ，便有 了人生 的鞭痕 。我看 了《病 车》， 叹气比 笑更多 ，正和 那天看 梦二的 画时一 样。但 是，老 兄，真 有你的 ，上海 到底不 曾太委 屈你， 瞧你那 《买粽 子》的 劲儿！ 你的画 里也有 我不爱 的：如 那幅《 楼上黄 昏，马 上黄昏 》，楼 上与马 上的实 在隔得 太近了 。你画 过的《 忆》里 的小孩 子，他 也不赞 成。
今晚起了大风。北方的风可不比南 十二、世上最好的缘，便是有个聊得来 的伴， 永远不 嫌你的 话多， 不厌其 烦且久 处不厌 ，永远 会陪在 身边， 念你冷 暖，且 懂你悲 欢。

肥皂泡
我爱吹泡泡
资料袋
冰心（1900年10月5日—1999年2月28日）享年99
岁，被称为“世纪老人”。福建福州长乐横岭村 人，原名为谢婉莹，笔名为冰心 。取“一片冰心 在玉壶”为意。现代著名诗人、作家、儿童文学 家。代表作有《小桔灯》《樱花赞》《再寄小读 者》等。短诗集《繁星》和《春水》为文坛瞩目。
2.有时吹得太大了，扇得 太急了，这脆薄的球，会 扯成长圆的形状，颤巍巍 的，光影零乱。
添
添
加
加
文
文
本
本
当肥皂泡在空中浮动的时候， 五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。 当肥皂泡在空中变化的时候， 一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。 当肥皂泡颤动的时候， 这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
课前积累
轻清透明 玲珑娇软 光影零乱 轻清脆丽 颤巍巍 五色的浮光 脆薄的球
晶莹剔透 绚丽多彩 色彩斑斓 清澈透明
初读课文、整体感知
1、自由读课文，注意读准字音，读通句 子，遇到难读的生字多读几遍。 2、边读边想一想：课文主要围绕肥皂泡 写了什么？
我会读
lánɡ huò
ruò jiāo
báo
廊子 和弄 假若 娇软 脆薄
心灵感悟
童年是美好的，是快乐的。冰 心奶奶笔下的童年就像肥皂泡一样， 那么自由、那么美丽。让我们一起 热爱我们现在的生活吧！
童年， 是梦中的真， 是真中的梦， 是回忆时含泪的微笑。
冰心
作业
给你的美好愿望——泡泡的美丽去处，配一 副图，制成明信片，送给你的亲朋好友。
那一个个轻清脆丽的小 球，像一串美丽的梦， 是我们自己小心地轻轻 吹起的，吹了起来，又 轻轻地飞起，是那么圆 满，那么自由，那么透 明，那么美丽。