师范研究生实习心得

师范研究生实习心得时光飞逝，转眼间研究生实习精彩的旅程闭幕了。

刚开始还以为这次实习是一个很慢长的旅途，不知不觉到尾声了。

心理却有一股酸酸的感觉，有点恋恋不舍了。

特别是昨晚去班里转下，走之前看看我那可爱的孩子们，也算是一种告别吧！可万万没有想到孩子们的举动让我更加的不舍，24班的孩子们前体起立为我唱了一首(朋友)和给我留下了最珍贵的留言册，我觉的这些都是真金难买的。

当时差点控制不住情绪和孩子们说话声音都有点沙哑了，眼泪在眼眶里不停的打转。

孩子们谢谢你们！老师会记住可爱中带点调皮的你们，想你们时我会随手翻起你们给我写的留言板，晚上睡觉前翻着它让我们想起你们一个个，然后幸福的美美的睡去。

孩子们老师在这里祝你们学业有成，金榜题名；身体健康；心想事成。

千言万语道不尽我这次所感与所想，感觉心理有说不完的言语，却又不知从何说起。

可以说这次实习对我感触很深，对我的人生有另一种启迪。

首先；这次实习我们是由五个人组成的精英团队(xx；xx；xxx；xx；xx)，作为xx师范大学研究生来到xx中学这个实习基地。

可以说在李xx组长带领下，使我们顺利的完成了实习生涯。

把该做的也都完善了，比如说实习生展览和对xx中学的感谢信等····我们这个团队怎么说呢？在我心里我觉得非常的不错虽然平时有点小摩擦，但一点也不影响我们之间感情。

可以说办公室，田径场再到食堂到处都有我们的笑声和背影，最开心的时候就是去食堂吃饭的来回路上，我认为那是我们之间交流和放松的时候，每天你损我，我损你的斗着嘴，开着玩笑，总是会笑到肚子疼。

说起我们这五个人那是各有千秋啊！第一个就说道副组长xx吧！他就是一个原则性很强，处事很沉稳，精明能干的一个人。

每次我电脑或手机糟了打听他帮，他二话不说帮忙你把问题化解，特别就是我碰到不高兴的事了总会劝说我，他说道呀这些问题都不是问题，只要你按你得目的回去搞就可以。

第二个xx，她我真的在女孩子总算就是比较轻松的，不但人中的可爱还很精明；细心；能干(女人中的男人);聪明；热心肠；……在她身上我看见了自己的好多严重不足，我会慢慢改良的，怎么说这半年也就是没黑和她居住一起。

第1篇一、引言随着我国教育事业的发展，师范专业研究生教育在培养高素质教师队伍中发挥着越来越重要的作用。

教学实践是师范专业研究生教育的重要组成部分，通过教学实践，研究生可以巩固专业知识，提高教学能力，为将来从事教育工作打下坚实基础。

本文将从以下几个方面探讨师范专业研究生教学实践。

二、教学实践的意义1. 巩固专业知识教学实践是师范专业研究生巩固专业知识的重要途径。

在实践过程中，研究生可以结合自身所学，将理论知识与教学实际相结合，加深对专业知识理解，提高解决实际问题的能力。

2. 提高教学能力教学实践是师范专业研究生提高教学能力的关键环节。

通过参与教学活动，研究生可以了解教学规律，掌握教学技巧，提高教学效果，为将来从事教育工作奠定基础。

3. 培养职业素养教学实践有助于师范专业研究生培养良好的职业素养。

在实践过程中，研究生需要遵守教学纪律，尊重学生，关爱学生，树立正确的教育观念，为将来成为一名合格的人民教师奠定基础。

4. 促进教师队伍建设教学实践有助于促进教师队伍建设。

通过培养一批高素质的师范专业研究生，可以为我国教育事业输送更多优秀人才，提高教师队伍整体素质。

三、教学实践的内容1. 课堂教学实践课堂教学是教学实践的主要形式。

研究生在导师的指导下，参与课堂教学，包括备课、授课、辅导、批改作业等环节。

通过课堂教学实践，研究生可以掌握教学规律，提高教学能力。

2. 教学研讨与实践教学研讨与实践是师范专业研究生教学实践的重要组成部分。

研究生可以参加学术研讨会、教学观摩等活动，了解教学前沿动态，交流教学经验，提高教学水平。

3. 教育实习教育实习是师范专业研究生教学实践的重要环节。

研究生在导师的指导下，到中小学、幼儿园等教育机构进行实习，参与教育教学活动，提高教育教学能力。

4. 教育课题研究教育课题研究是师范专业研究生教学实践的重要途径。

研究生在导师的指导下，选择教育领域的研究课题，进行文献综述、实证研究、论文撰写等工作，提高研究能力。

师范研究生实习实践研究报告一、引言实习实践是研究生教育的重要组成部分，对于提高研究生教育质量、培养优秀教育人才具有重要意义。

本文旨在总结和分析作者在师范研究生实习实践过程中的经验和体会，进一步探讨实习实践对于研究生教育的作用和影响。

二、实习实践内容和过程作者在实习实践中主要担任辅导教师的助教职位，负责辅导学生的学习、备课和课堂教学等工作。

实习期间，作者通过观察、参与和指导教学活动，逐渐熟悉并掌握了教学方法和技巧。

在教学过程中，作者注重与学生的互动和沟通，积极引导学生思考和参与课堂讨论。

同时，通过撰写教案和总结反思，不断提升自己的教学能力和课程设计水平。

三、实习实践的收获与体会1. 提升了教学能力通过实习实践，作者深刻认识到教师教育是一项艰巨而重要的任务，提升了自己的教学能力。

在实践中，作者学会了如何灵活运用各种教学方法，如小组讨论、案例分析等，以激发学生的学习兴趣和主动性。

作者还学会了通过提问和引导，培养学生的批判性思维和问题解决能力。

这些能力的提升对于未来成为一名优秀教师具有重要意义。

2. 培养了团队协作能力在助教工作中，作者需要与辅导教师和其他助教紧密合作，共同完成教学任务。

通过与他人合作，作者学会了如何协调和沟通，如何分工和整合资源，有效地完成教学工作。

团队协作能力的培养不仅对于教育人才的培养具有重要意义，也对于研究生日后从事教育工作具备团队合作精神和能力。

3. 深入了解了教育实际问题通过参与实习实践，作者深入了解了教育实际问题，如学生学习困难、教学资源不均等。

这些问题的存在使作者意识到教育工作的复杂性和挑战性，并进一步激发了作者为改善教育环境和提高教育质量的使命感和责任感。

四、实习实践对研究生教育的意义和影响实习实践是研究生教育的重要环节，对于培养优秀教育人才、提高研究生教育质量具有重要意义和深远影响。

首先，实习实践能够将理论与实践相结合，使研究生能够更加全面、深入地理解和应用所学知识。

教研实习报告一、前言作为一名师范生，我深知教育教学的重要性，因此在学习期间积极参加了教研实习活动。

通过这次实习，我对教育教学工作有了更深入的了解，也积累了宝贵的经验。

以下是我在教研实习期间的一些收获和体会。

二、实习内容1. 听课与评课在实习期间，我认真听了多节课，包括语文、数学、英语等学科。

通过听课，我了解到了不同老师的教学风格和教学方法，学习到了他们的优点，同时也发现了一些不足之处。

在评课环节，我积极参与讨论，提出了自己的见解和建议。

2. 教学设计与实践在实习过程中，我参与了教学设计环节，根据学生的实际情况和教学目标，制定了合理的教学计划。

在实际教学过程中，我尽量运用所学的教育理论和教学方法，注重启发学生思考，调动学生的积极性。

3. 辅导学生除了课堂教学，我还负责辅导学生。

通过一对一辅导，我更加深入地了解学生的需求和问题，有针对性地进行指导，帮助他们克服困难，提高学习成绩。

4. 参与教研活动在实习期间，我积极参与了学校的教研活动，与老师们一起探讨教育教学问题，分享教学经验。

通过参加教研活动，我不断拓宽了视野，提高了自己的教育教学水平。

三、实习收获与体会1. 教育教学理念的更新通过实习，我对教育教学理念有了更深入的认识。

我明白了教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质，激发他们的潜能。

2. 教学技能的提升在实习过程中，我不断锻炼和提高自己的教学技能。

学会了如何有效地组织课堂，如何与学生沟通，如何运用现代教育技术等。

3. 班级管理能力的培养在实习期间，我参与了班级管理工作，学会了如何处理学生间的矛盾，如何维护班级秩序，如何组织班级活动等。

4. 人际交往能力的提高通过与同事、学生及家长的合作与交流，我提高了自己的人际交往能力，学会了如何与他们相处，如何处理人际关系。

四、总结教研实习让我深刻体会到了教育教学工作的艰辛与乐趣。

我将以此为契机，继续努力学习，提高自己的教育教学水平，为成为一名优秀的教师而努力。

师范研究生实习心得
作为一名师范研究生，在实习期间，我有幸能够接触和参与各种教育实践活动。

通过
实习，我收获了许多宝贵的经验和心得。

首先，实习让我意识到教育实践远比理论知识重要。

在校时，我们大多数时间都在课
堂上学习理论知识，但实习让我真正感受到了教育实践的重要性。

实践中，我不仅能
够将所学的理论知识应用到实际教学中，还能够通过观察和参与实践，熟悉教育现场
的具体情况，更好地理解学生的需求和问题。

其次，实习让我意识到教学需要不断反思和调整。

通过实习，我发现教学是一个动态
的过程，需要不断反思和调整。

在实践中，我会经常与导师和同事交流教学经验，并
根据学生的反馈和实际情况进行调整。

这种反思和调整的过程，让我更加灵活地应对
各种教学场景，提升了我的教学能力和水平。

此外，实习让我认识到学生是多样化的。

在实践中，我接触到了不同年龄、性格、背
景的学生，发现每个学生独特的个性和需求。

这让我意识到作为一名教师，要尊重并
关心每个学生，因材施教，为每个学生提供适合他们的教育。

最后，实习增加了我的自信和责任感。

通过实习，我经历了从最初的紧张不安到逐渐
自信和独立的过程。

实习让我充分感受到了教师的责任，每一堂课都是对学生未来的
影响，这让我更加珍惜教育工作，提高了我的责任感。

总的来说，师范研究生实习给予了我宝贵的实践机会，让我在教育实践中学到了很多。

实习让我更加深入地理解了教育的本质，提高了我的教学能力和自身素养。

希望能够
在今后的教育工作中继续不断成长和进步。

研究生教育实习工作总结研究生教育实习工作总结（通用13篇）总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此，让我们写一份总结吧。

总结怎么写才是正确的呢？以下是小编精心整理的研究生教育实习工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

研究生教育实习工作总结篇1对于这次短暂的教育实习，我所能领会到的却是超出了教育实习意义的本身。

在使自身综合素质得以提升的同时，在意识上对教师职业的认知也再度升华。

一、教师职业责任重大一方面这是由教师职业的性质本身决定的。

国际竞争日趋激烈的时代背景之下，科学技术成为第一生产力；而科学的本质是创新，创新的关键在人才，人才的培养在教育，因此人力资源是第一资源；而教师职业作为教育事业的引领者，担负着为社会发展培养合适的人才的重大历史使命，这就决定了教师职业重大的历史责任。

另一方面，教师所应具备的崇尚科学的精神，体现理解知识所负载的价值意义。

这就要求教师始终以科学的理念经营自己的职业，这对教师职业来说无疑是最为严峻的挑战。

总之，责任心是教师职业的灵魂。

二、教师的综合素质主控教学活动教学活动的有效性是决定教学任务是否完成的决定性因素，一堂好的课程教学绝不是对学生和知识的驾驭，而是使学生在知识和对知识的认知有一个更高层次，至于所谓的教学目标和教学任务也就退而居其次了。

但是，这与当前的应试教育是相抵触的，因此还要从教师队伍自身着手。

其一，只有教师对知识掌握的足够精确，透析的足够深刻，才能适应于各个认知层次的学生的接受能力，才能将知识活化。

其二，只有教师的知识储备是充足的，并不断增加，才能从多侧面多角度展开对一个问题的分析，从而更清晰的给学生呈现出问题的本质，也才能是抽象的数学知识更具体。

另外，教师职业还是一个不断学习以完善自己知识结构体系和知识储备的职业。

通过不断学习各种相关学科知识和技能，不断弥补自身的漏洞，扩展视野，用全方位的视角审视教育，审视社会。

师范生实习心得和体会(精品5篇)师范生实习心得和体会篇1一个月的实习，让我受益匪浅。

语文教学、班主任工作、第二课堂颇有成就也颇多感慨。

其中付出的努力、其中的感慨、其中的得与失，恐怕是这个键盘无法承载的。

这次总结，我就语文教学这个方面谈谈我最深的体会。

这些体会也许不如那些经验丰富的老师们的真知灼见，却也是一笔难得的财富。

下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。

1、奖罚适当。

我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。

在这方面班主任邵姐可谓是煞费苦心，在开始的几周里，经常和我谈心，以姐姐的身份手把手教我，这让我很感动，自己的进步很快，逐渐适应了角色。

实习班主任一般很年轻，和学生年龄相差不大，他们对实习老师友好多过于敬重，如果你对他们太过于宽容就会增加了对他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。

今天我们面对的不是几个学生，而是65人的班级，没有严明的纪律，如何有良好的班风?在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。

当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：①首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定;②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的。

当然自己惩罚错了，或者说错话了，要勇于当着学生的面承认自己的错误，这样学生会理解的，也会对你更加的尊重。

2、组织开展活动的魅力。

良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，学校体育文化节，班级要进行广播体操比赛，我全程陪着他们训练，纠正他们的动作，告诉他们不用把名次的好坏放在第一位，只要我们尽力了就行了。

2024年师范生实习个人总结参考范文经过近几个月的实习，我有幸跟随一位经验丰富的语文教师进行学习。

这位教师不仅在教学上严谨认真，而且始终严于律己，给我留下了深刻的印象。

这段时间里，我体验了不曾有过的尝试和挑战，也经历了坚持和失落，但同时也获得了宝贵的经验和成长。

实习的过程仿佛是一面镜子，让我更加清楚地认识到自己的不足。

因此，我认为很有必要对我的实习经历进行深入总结，这将对我未来的职业生涯起到积极的推动作用，帮助我更快地成为一名合格的教师。

以下是我实习期间的一些心得体会：一、自信心和胆量有所提升在实习期间，我除了准备了若干节语文课教案，还额外准备了一堂主题班会课，并参与了其他多个学科的教学工作。

通过这些实践，我感到自己在教学上的信心增强了，面对学生时更加镇定自若，逐步摆脱了初为人师的紧张感。

二、备课和上课的环节更加熟悉，掌握了一些教学技巧实习让我认识到，维持课堂纪律是教学成功的关键。

为了让学生专心听讲，我意识到必须把课程内容准备得生动有趣，充满活力。

因此，我总结出以下几点经验：1. 备课时要深入理解教材，明确教学目标，确保教学思路清晰。

2. 上课时应保持精神饱满，以积极的态度影响学生。

三、学会信任学生实习期间，我认识到无论接手的班级情况如何，班主任都应保持信心，相信学生有能力做到更好，并适时给予鼓励。

这样的正面态度有助于形成良好的班风。

四、手工能力得到提升在完成学校分配的任务，如设计墙报等工作中，我的手工技能得到了显著提高，这对未来从事小学教师工作大有裨益。

五、与学生建立了深厚的友谊实习期间，我不仅收获了教学经验，还与学生们建立了真诚的友谊，这是实习中的一份宝贵财富。

六、实习中发现的不足及改进方向1. 我需要更有魄力，敢于大胆尝试和行动。

2. 我在教授语文课时需加强与生活的联系，引导学生走出课本，走进现实。

3. 我应更加信任学生，给予他们更多的自主权，以培养他们的责任感和创新能力。

总之，实习的经历让我受益匪浅，我将带着这些宝贵的经验和教训，继续在教育道路上不断探索和前行。

第1篇一、前言作为一名师范生，我有幸参加了学校组织的教研活动实习。

这次实习让我对教师职业有了更深刻的认识，对教育教学有了更深入的理解。

以下是我对这次实习的总结。

二、实习目的1. 增强教育教学实践能力：通过参与教研活动，了解教育教学的基本流程，掌握教育教学的基本方法，提高教育教学实践能力。

2. 提高教育教学研究能力：通过参与教研活动，学习教育教学理论，了解教育教学发展趋势，提高教育教学研究能力。

3. 培养团队协作精神：通过参与教研活动，与团队成员共同探讨教育教学问题，提高团队协作精神。

4. 增强职业素养：通过参与教研活动，了解教师职业特点，培养良好的职业素养。

三、实习过程1. 实习准备阶段在实习前，我认真学习了教育教学理论，了解了教育教学的基本流程和方法。

同时，我还积极参加了学校组织的教研活动，为实习做好准备。

2. 实习实施阶段（1）听课：在实习期间，我认真听取了多位优秀教师的课堂教学，了解了他们的教学风格、教学方法。

通过听课，我对教育教学有了更深入的认识。

（2）备课：在备课过程中，我学习了如何根据教材和学生特点设计教学方案，如何运用多种教学方法提高教学效果。

（3）上课：在上课过程中，我努力运用所学知识，关注学生的需求，激发学生的学习兴趣。

同时，我还积极与团队成员沟通，共同解决教学过程中遇到的问题。

（4）教研活动：在教研活动中，我与团队成员共同探讨教育教学问题，分享教学经验，提高了教育教学研究能力。

3. 实习总结阶段实习结束后，我认真总结实习过程中的收获和不足，为今后的教育教学工作做好准备。

四、实习收获1. 提高了教育教学实践能力：通过实习，我掌握了教育教学的基本流程和方法，能够独立完成备课、上课等教学任务。

2. 提高了教育教学研究能力：在教研活动中，我学会了如何运用教育教学理论指导教学实践，提高了教育教学研究能力。

3. 培养了团队协作精神：在实习过程中，我与团队成员共同探讨教育教学问题，形成了良好的团队协作精神。

师范研究生实习心得作为师范研究生，在实习期间我学到了很多宝贵的经验和知识，同时也收获了许多感悟和体会。

以下是我对师范研究生实习的心得体会：首先，在实习过程中，我不仅能够将自己学到的理论知识运用到实践中，还可以通过实际操作来验证和完善这些理论。

在校内实习时，我通过参与教学活动和教研课题的研究，将课堂上学到的知识应用到实际教学中，让我对教学过程和方法有了更深入的理解。

而在校外实习中，我可以接触到不同类型的学校和教育机构，了解各种教学环境和课程设置，对于我今后的教育工作和研究有很大的帮助。

其次，实习期间带给我的最大收获就是提升了自己的教学能力和沟通能力。

通过实际教学活动，我发现自己在教学技巧、教学方法和课堂管理等方面还存在不足，于是我主动寻求导师和同事的帮助，向他们请教经验和意见，并不断反思和改进自己的教学方式。

此外，与学生和家长的沟通也是我在实习过程中需要不断努力提升的技能。

通过与学生和家长的交流，我更加了解了他们的需求和期望，也更清楚地认识到作为一名教师的责任和使命。

最后，在实习期间，我还加强了对教育法规和教育改革的学习和研究。

实习过程中，我关注教育政策和法规的变化，并努力与时俱进。

我参与了学校的教研活动和教改项目，通过与其他教师的合作和交流，我更好地了解了当前的教育改革趋势和发展方向。

这对于我今后的教育工作和研究都具有很大的指导意义。

总的来说，师范研究生实习是一次难得的机会，通过实践探索和实际操作，可以增加自身的专业素养和实践能力，提升自己的教学水平和专业能力。

实习也是一个反思的过程，通过与他人的交流和思考，能够不断完善和提升自己。

我相信，通过实习的经历，我能够更好地适应教育工作的需求，为学生的成长和发展做出更大的贡献。