504班阅读之星

2023年小学阅读之星事迹素材10篇2023年小学阅读之星事迹素材一-是一名活泼开朗，乐于助人，热爱阅读的同学。

在学校里，她对各种知识充满了探索的热情，喜欢学习各种各样的课程。

课堂上大胆积极发言，课下热情帮助同学，对于不懂的知识及时向老师请教。

-同学从小就培养了热爱阅读的习惯。

小小年纪的她犹如一棵小树苗，不断从书籍中汲取养分，茁壮成长。

她对各类书籍充满兴趣，喜欢阅读《恐龙百科》《恐龙世界》等书籍，对于各类恐龙存活时期，生活属性等如数家珍；喜欢阅读《大中华寻宝记》，从中了解祖国著名城市的人情风俗；随着上了小学，识字量的增加，她又开始阅读《哈利波特》、《伊索寓言》等书籍。

她对阅读总是保持高度的热情，曾说过阅读是她最好的放松方式，每天她都基本保持一个小时的阅读时间。

阅读使她明理，阅读使她快乐，阅读使她进步。

2023年小学阅读之星事迹素材二-是一个对生活充满好奇、有梦想的孩子。

平时她的话不多，于是书就成了她最好的伙伴。

小时候，她喜欢听故事。

每天睡前，妈妈都会给她讲故事。

她从故事里认识了白雪公主、灰姑娘现在她又学会了拼音和很多汉字，可以自己阅读很多书本了。

-认为看书是一件非常快乐的事。

在老师的鼓励和妈妈的陪伴下，她坚持每天阅读。

她最喜欢看《安徒生童话》和读《唐诗三百首》。

在幼儿园时，还参加了读书月活动，获得了阅读之星称号。

这个月在班级的故事大会中，也积极参与分享故事。

-很高兴地说：阅读让我变得快乐和自信！我会一直坚持阅读的好习惯！2023年小学阅读之星事迹素材三-，他是其他家长眼中的别人家的孩子。

自强自律、善良是他的代名词。

他年纪小小，兴趣不少，其中阅读是他的最爱。

对书本，他是渴望的。

当大家在读绘本时，他一头钻进弟子规、唐诗三百首、十万个为什么等书中畅读。

遇到书中不明白的地方，他主动学习，乐于求知，查手机课外书、问家长等，刨根问底，直到明白为止。

他会主动请求家长买书读，请教老师可以读什么书。

对阅读，他是热爱的。

阅读之星事迹材料阅读之星事迹材料(通用15篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过事迹材料吧，事迹材料具有触发力大、感染力强的特点。

那么事迹材料的格式，你掌握了吗？下面是小编精心整理的阅读之星事迹材料，欢迎阅读与收藏。

阅读之星事迹材料1我是一名普通的学子。

我勤奋好学、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、团结同学。

上课，我认真听讲，积极思考，勇于发言；课后，我认真做好作业，提前预习新功课；业余时间读自己喜欢的课外读物。

比如《手斧男孩》《十万个为什么》《夏洛的网》《趣味数学》等等。

我从不会怕苦，怕累。

因为学习、阅读本身就很快乐，用自己的辛苦换来丰富的知识也是很值得的。

我相信，凭着自己对知识的追求，我将会以更出色的表现来展现自己才能。

因为我有一双明亮的眼睛，一对勤劳的翅膀和坚持不懈的态度，可以在知识的天空中翱翔，穿过无数座高山，横渡无数条河流。

阅读之星事迹材料2这星期，我们班要评选“阅读之星”。

这天，袁老师走进教室，笑着对我们说：“这周，我们班里要评选一名‘读之星’，现在，我就报一下评选要求：1。

要爱阅读；2。

在读书时习惯做笔记、标记号；3。

要在报刊杂志上或在网上发表过文章。

”说完，便放下手中的纸张，抬起头问我们：“符合以下要求的请起立。

”同学们你望望我，我望望你，只见陆陆续续地站起了6名学生，他们分别是：小薛、小宇、小张、小霈、小炫、小文。

老师让她们讲了自己的心声，比如：喜欢看什么类型的书，看过几本书，在网上或在杂志上等过几篇文章在这6名学生中，有4名喜欢童话类型的书，还有两名喜欢看历史类型的书，喜欢看历史书的是小炫和小文，其他人都喜欢看童话书。

接下来，老师让我们每个同学都来评选一下，但每人只能评选一个人，哎真是难选呀！不过，我还是选了，而且选的是我同桌：小炫。

因为，我觉得看一些历史书比较有文化，并且他也曾发表过7篇文章。

统计结果出来了，候选人是小炫和小文，可是每班只能选一名“阅读之星”。

阅读之星主要事迹阅读之星主要事迹精选15篇在现实生活或工作学习中，大家都有写事迹的经历，对事迹很是熟悉吧，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。

事迹到底怎么拟定才正确呢？下面是店铺帮大家整理的阅读之星主要事迹，仅供参考，希望能够帮助到大家。

阅读之星主要事迹1我是一名五年级的学生，一个积极上进、活泼开朗的阳光小女孩。

我有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书。

我出生于一个教师之家，父亲、母亲都是每天和书本打交道的教师，家中也收藏了很多图书。

看着长辈们见多识广的样子，我很崇拜。

当爷爷告诉我，读了书，就能“秀才不出门，尽知天下事”时，我自然而然地对读书产生了极大的兴趣，书在我面前打开了一个神奇的窗口。

就是在这种环境下，我与书结下了不解之缘，在书中结识了那么多可爱的小生灵：有美丽善良的美人鱼、有天真可爱的小红帽、有好吃懒惰的大狗熊……我用稚气的眼睛去看，用天真的童心去品，从《狼来了》的故事中懂得了诚实，从《卖火柴的小女孩》童话中学会了同情，从《凿壁借光》的成语典故中知道了勤奋。

随着年龄不断增长，我和书的关系也越来越密切。

书桌上、床柜里、椅子上到处都摆满了许多书。

课余时间，其他同学都在活动时，总能看到我捧起书本，默默阅读的身影。

每天晚上，我都会全神贯注地拿书来看，在书海里尽情地遨游着，直到深夜，妈妈也常来催促我赶快睡觉。

小学五年的时间里，我根据老师和父母的推荐阅读了大量的书籍。

几年来读完了中国古典四大名著中的《水浒传》《三国演义》和《西游记》。

除名著以外，我还喜欢看儿童小说、神话故事、科普科幻故事、文学史、寓言故事等方面的书籍。

《少年科学博览》《神秘的太空，勇敢的飞行家》《脑海探索》《魔袋小百科》等书籍，陶冶了我的心灵，提高了我的想象力;《微笑着面对生活》《崇高的心灵》等书籍教我懂得了做人的道理;《怎样写日记》《语文大世界》《讲故事学作文》等书籍让我提高了写作水平。

书香伴我成长，培养了我刻苦钻研的学习精神和良好的思想品质。

关于阅读之星作文300字5篇关于阅读之星作文300字5篇在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的阅读之星作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

阅读之星作文300字篇1我班的“阅读之星”朱冰冰以爱看书的好习惯，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，得到了老师和同学们的一致好评。

为什么称她为“阅读小能手”呢？下面，我就为你讲讲她的故事吧！“丁零零”下课了，同学们都争先恐后地冲出了教室，只有一个人还坐在教室里，似乎在看着什么。

咦，那不是我们班的阅读明星朱冰冰嘛！你看她捧着书，眼睛聚精会神地看着，嘴中津津有味地读着，时而眉头紧锁，时而唉声叹气，时而笑容满面，多么认真啊！如果你这时候叫她一声，她也无动于衷，那是因为她早已沉浸在书的海洋里了。

朱冰冰不仅爱看书，而且阅读面也很广。

走进她家的小书房，你一定会大吃一惊，书架上的书类别之多，数量之大，让你都不敢相信，可她几乎都读完了，有的都读过好几遍了。

所以上科学课，她总能帮我们解开心中的疙瘩；写作文，她更是如鱼得水；上数学课，她积极举手，讲她在课外学到的知识……正因为有了她，我们懂得了“读书破万卷，下笔如有神”的深刻含义。

朱冰冰刻苦好学，课上勤于动脑，课后一丝不苟地完成各项作业，学习成绩名列前茅。

她通过努力，更是屡获佳绩，希望她坚持不懈，像雄鹰那样，越飞越高，越飞越远。

阅读之星作文300字篇2在我的心目中，她永远在书的海洋中“游泳”。

她就是我们班的阅读小能手，我推荐她去参加“雏鹰争章”的阅读之星。

她的读书量惊人。

每天都抱着书本看起来，不管是早上，晚上还是课间，她都抱着书“啃”起来，时时刻刻离不开书本，好像是要跟书过似的。

每次课间十万火急的看起来，好像世上只有书。

我相信她肯定每次吃饭时，在再三催促下才来到餐桌旁。

她读过许多书，历史，地理是她的最爱。

阅读之星优秀事迹简介阅读之星优秀事迹简介（精选19篇）在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写事迹吧，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。

一般事迹是怎么起草的呢？下面是小编精心整理的阅读之星优秀事迹简介，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

阅读之星优秀事迹简介篇1xx是一个积极、上进、活泼、开朗的阳光小男孩，有许多兴趣爱好，特别喜欢阅读，读各种有益的书，最难能可贵的是他喜欢边读边思考，一些看似深奥的道理，他能按照自己方式理解。

爱上阅读是他上幼儿园时，每天晚上妈妈给他念故事开始的，有时妈妈累了就给他放故事磁带，他总能专心致志地听。

还记得一篇很长的《渔夫和金鱼的故事》他竟能从头到尾有声有色地讲给大家。

慢慢地他爱上了阅读，《小学生作文》、《古诗三百首》、《儿童大百科全书》，《豌豆笑话》、知心姐姐的`《做人与做事》等，书的种类很多，只要书的内容健康，妈妈从不反对他读。

现在上五年级了每天睡觉前都要看会儿书，平时有空时也爱捧着书看。

随着阅读量的增大，积累了丰富课外知识，词汇丰富，理解能力大大加强，他在写作上也有了较大的进步，经常有好词好句。

平常说话总爱拽个词儿，嘴里偶尔还会冒出不合时宜的成语，让大家捧腹大笑。

孩子的进步老师和家长看在眼里，田在心上。

让好书成为每个孩子的朋友，伴随着孩子的成长，把阅读当成乐趣，从书中汲取更多的营养。

阅读之星优秀事迹简介篇2我叫房xx，是凤凰台小学一年级（6）班的学生。

我特别喜欢阅读，家里有好多地方总是放满了各种我喜欢的书。

我常常会情不自禁地随手拾起一本，看得津津有味。

周末我总喜欢在床上看书，读完了才起床。

每当我读入迷的时候，我常常会在爸爸妈妈三番五次的催促下说：“还有一页”，“等我把这点看完嘛！”虽然我才6岁半，但我已经看过好多本书了。

我看过《红楼梦》；《十万个为什么》；《格林童话》；《意林》；《一千零一夜》；《同桌冤家蓝版》；但我最喜欢《杨红樱童话》。

里面有很多我喜欢的.故事，非常感动人。

阅读之星作文阅读之星作文精选15篇在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的阅读之星作文，欢迎阅读与收藏。

阅读之星作文1我推荐王乐之当我们阅读奖的候选人，因为他读书量非常广泛，知识面广，他平日在学校里戴着一副小眼镜，一副很有学问的样子，下面我就为大家介绍一下他的事迹吧！”叮铃铃”上课了，这堂是语文课，每次都有课前五分钟的古诗。

”谁把这首古诗读一读?””我”王乐之的手举得最高了。

他朗诵这一方面最突出，读出很有诗的韵律。

晓出净慈寺送林子方宋·杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

读得我们仿佛进入了诗的海洋，有停顿，也有长音,能读出诗的韵律，感受诗人当时的心情、感受与体会。

他爱读书与积累，他认为人要是离开了书就像婴儿离开了母亲一样的道理啊！我觉得王乐之应得到属于他的章贴一诵读章，因为他当之无愧、实至名归。

阅读之星作文2要说谁能获“阅读之星奖章”，那我可要推荐我的后座——祝秋艳。

我跟你说哈，她可是有了名的“书虫”，无论是在学校的书香亭里还是在教室里都能看到她的身影。

下课了，同学们都出去玩，只有她在看书，只见她有时皱着眉头，有时还稍稍微笑。

我几次叫她她都没听见，眼睛直直盯着书，一动也不动。

有一次我来到公园的小亭子边看到两个人，其中有一个人在看书。

走近一看，原来是祝秋艳和她的妹妹，只见他妹妹在亭子边正玩的开心，有时还哈哈大笑。

但这并没有打扰到正在看书的祝秋艳。

还有一次，我和她约好了在下午两点出来玩，我按时到达约定地点等她，可是过了差不多半个小时，还没见到她的身影，我连忙跑到她家一看，原来她正在看书，我没好气的说：“祝秋艳，我们不是说好要出去玩的吗？为什么让我一个人等那么久还不来？”她在我的再三追问下才想起我们约定的事，一个劲儿的跟我说对不起，“哎！你这个人真是拿你没办法。

阅读之星事迹阅读之星事迹(汇编14篇)在平日的学习、工作和生活里，要用到事迹的地方还是很多的，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。

那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的阅读之星事迹，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

阅读之星事迹篇1小林，女，共青团员，310班学习委员兼政治科代表。

她遵纪守法，具有良好的思想道德素质，能严格规范自身行为。

生活中，她尊敬师长，团结同学，热爱集体，积极参加班集体各项活动。

学习上，她刻苦努力，有正确的学习观念和良好的竞争意识。

课堂上认真听讲，课后认真完成作业，乐于与同学分享学习方法和经验，遇到难题积极与同学探讨，及时请教老师。

学习成绩总是在班级中名列前茅，多次取得班级第一。

在上学期学校组织的'自主预习考试中取得全年级第六名的好成绩，参加学校“采撷地方文化”语文知识竞赛获得三等奖，是同学们眼中的好榜样。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

学习的道路没有尽头，带着对知识的渴望，她不断努力，不断超越自己，坚定而自信地迈向更美好的未来。

阅读之星事迹篇2小江，女，204班语文科代表，共青团员。

她品行优秀，谦虚上进，在同学中有较好人缘；她乐于为班级服务，是老师的.得力助手；她勤奋好学且善于学习，具有良好的学习习惯、钻研精神，能够合理安排时间，不仅扎实地积累了课内知识，而且积极汲取许多课外知识，她自主学习能力强，各科均衡发展，成绩在班级名列前茅，也在期末考试中获过全级第二名、第四名等好成绩，且在英语竞赛中获二等奖，暑假自主学习效果测试中获得级第二名。

小江认为：以“热情”对待“书山”，就会发现书山的美景让人陶醉；以“快乐”对待“学海”，那海上行舟也颇有一番乐趣。

她把学习当成朋友，所以学习也把她当成了朋友。

她的座右铭是：在不断学习中进步，在不断追求中塑造更优秀的自己。

阅读之星事迹篇3候选人：xxx参加各类阅读活动及获奖情况：县读书征文一等奖事迹简介:读书可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书可以引导我们明理，学会如何做个有修养的人。

2023阅读之星事迹材料2023阅读之星事迹材料1该生在校学习期间，遵守纪律，尊敬师长、团结同学，认真学习，成绩过关，多次获得学校小梅花勤奋奖状，荣获过校阅读之星，出彩少年等。

特别是课外阅读方面，该生除了积极参加学校班级的阅读打卡，亲子阅读，以及读后感发表等活动，在班级更是带动了一股股课外读物的清流，比如《哈利波特》系列，赛雷漫画三国系列，以及最近流行的《如果历史是一群喵》系列……都说书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，但那些对我来说不重要，于我而言，在书中我能充实而快乐，有一个身心健康的自我！此后汪昕瑶同学将更加追逐和发现一些好书，并与大家分享，成就最美好的读书时光！2023阅读之星事迹材料2我爱读书，因为书是人类智慧的结晶，书是人类思想的宝库。

读书可以让我在知识的海洋里尽情地遨游，读书可以让我无知的领域不断的缩小，读书可以让我更加丰富起来成熟起来。

俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。

”读书可以使我感受到茫茫宇宙的无限神奇，埃及金字塔的灿烂和瑰丽文化，尼亚加拉大瀑布的壮观和震撼，海洋世界的浩瀚和富饶，而不必亲临其境。

读书使我可以超越时空的局限和人类历史上一些先贤和伟人进行无声的交流和探讨，而不必回到过去回到从前。

我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非，让我们渐渐地高尚起来纯洁起来坚强起来。

歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志。

我爱读书，因为我切身感受到了读书的乐趣。

受家庭的熏染，我从小就爱读书，因为老爸就是个书痴，虽然我还不太明白古人说的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的真实意蕴，也还没有达到“三更有梦书作伴”和“为书消得人憔悴”的程度，但现在看书的的确确成了我生活中不可或缺的重要部分，没事总是找本书看看，完全沉浸在知识编织的美丽世界中。

阅读之星事迹【精】阅读之星事迹在学习、工作或生活中，大家都经常接触到事迹吧，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。

那么什么样的事迹才是规范的呢？下面是店铺精心整理的阅读之星事迹，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

阅读之星事迹1李xx，十分注重利用零散的时间来阅读，尽管研究生期间课业繁忙，但他认为坚持阅读十分重要。

他习惯在上午课程结束后先看一会书再去食堂，既避开了食堂的拥挤时段，也可以利用教室里较为安静的环境；外出的时候，时常在包里放一本书，比如在地铁上，就可以利用短暂时间来阅读。

在找书方面，他有自己的一套方法，他会结合检索系统和直接翻阅两种方式，完成检索后再去阅览室找到某一本书，然后会把书架上周围同类的书都看一下，比较一下有没有更加合适的。

李xx会根据自己的需求来选择书籍的呈现形式，自己更偏好纸质图书。

李xx希望师弟师妹们能珍惜图书馆资源，进行高效充分的利用，不要规定自己一定要读什么领域的书，不排除阅读各种类型的书，能对自己的知识有所丰富或让自己得到一定的享受就足够了。

阅读之星事迹2姓名：xx校区：南岗校区班级：高二·八班校园之星称号：文学创作之星初中毕业学校：哈尔滨市第五十一中学xx的事迹她用一双发现的眼睛观察世界的细节，用一支生花妙笔描绘生活百态。

在她的笔下，四季成了清隽的诗篇，成长化作动人的乐章。

她就是xx，来自哈三中南岗校区20级八班。

xx同学热爱阅读，也热爱写作。

在她看来，阅读是了解世界的窗口，写作是沟通世界的渠道。

在她的成长之路上，阅读与写作带给她无尽的快乐与幸福。

在高一时，她参加了校“阅读一本好书”活动并获得优秀个人奖。

在平时的练笔和大型考试中，她的习作多次被选为范文。

她爱创作，也爱表达。

她希望把自己对文字的热爱传递给每一个人。

在班级中，她曾进行古诗赏析和技法讲解。

在学校里，她还参加了纪念一二九抗日救亡运动演讲比赛并获得三等奖。

我叫寇毓辰，是宾王小学银苑校区五（四）班学生。

我是个小书迷，在课余时间，总会端起书来细细品味，甚至进了痴迷的状态。

“一日无书，百事荒芜。

”我觉得，一日不看书，做什么事都没心思。

我看书的范围很广，童话、诗歌、小说……最近又迷上了古典历史小说。

读书是一件快乐的事情，在你困倦时为你提神；会在你无聊时为你消除寂寞；会在你烦乱时为你找回乐趣。

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。

生活里没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。

”让我们一起在书籍里汲取营养吧！。