大学英语六级长对话听力得分技巧分享(最新)
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英语六级听力长篇技巧英语六级听力长对话往往是比较令人头疼的,一方面要听懂意思,一方面还要推断答题。
既考查语法、词汇,还视察篇章理解力。
平常要做的只有多听、多练、多总结,才干做好长对话听力。
其中词汇是比较重要的,在平常一定要把六级的应知应会的词汇都掌握好,这样做起听力来才更有把握。
拿到试卷时,就要先把听力题型的问答快速看一遍,可以大体推断要提问什么、听力具体内容是什么。
特别是长对话,几个问题都是相通的,必须要看好几个问题之间的联系。
这一步不要耽误时机,当听力放录音时就要仔细听了。
然后到了关键的听录音了,第一遍录音要做好标记,把与问题有关的细节在题目后面做个简单标记,比如听力材料是发生在电影院,但没有明确说出来,听力题目里就有提问"故事发生在哪里?'如果快速的记下cinema,再回来做题就好做了。
要注意做听力标记的时候不能把单词写全,否则很耽误时间。
这就要求你有一套自己习惯的单词简写方法,比如"approve(赞成)'写成"',"dont agree'写成"'等等。
第二遍是查漏补缺,把必须要推理的题目重点的听一听,把那些简单的先放放。
特别是某些对话不要只是听表面意思,要学会分析。
比如这个短语"prefer to play basketball rather thanwatch TV'意思是我喜爱打篮球而不是看电视。
要分析好这个句子的意思再作答。
当听长对话时,肯定有陌生的词,不要慌也不要怕,这类的生词不会影响对句子和听力原文的理解,只要仔细听听力原文,通过上下文的意思就能推断出这个词的大体意思。
千万不要在一个生词上耽误时间,实在不懂就先往下听。
做长篇听力时,有时候语速很快,如果反应不过来,不要再多想了,否则下面的对话就都耽误了。
这里我忠告一句:听听力必须要全神贯注,即使有听不懂的地方要及时跳过,等全部听完了再仔细思索思索,可以联系题目进行推断。
四六级听力长对话解题技巧与方法在大学英语四六级考试中,听力部分一直被广大考生认为是比较困难的部分之一。
在听力中,长对话是一个容易让考生感到头疼的题型。
本文将为大家介绍一些解题技巧和方法,有助于提高在四六级听力长对话题型中的得分。
一、提前预测主题和结构在长对话开始之前,我们可以先阅读题目,快速了解主题和问题。
同时,我们可以观察选项,猜测对话可能的结构和方向,这对我们更好地理解对话内容具有重要作用。
二、抓住关键词在听整个对话过程中,我们应该时刻抓住关键词,这些关键词可以帮助我们更好地理解对话的内容并回答问题。
例如,当我们听到数字、时间、地点和人名时,要特别注意,因为它们通常是问题的答案。
三、注意听力场景转换长对话中,很可能会有场景转换,这就需要我们快速适应新的听力环境。
例如,对话可能从学校的对话转变为购物或旅行的对话,我们需要能够迅速调整注意力并理解新的背景内容。
四、注意演讲者的语气和态度在长对话中,不同的演讲者可能会表达不同的观点和态度。
所以,要仔细倾听演讲者的语气和语调,并结合上下文来理解对话的情感色彩,这对回答与情感、态度相关的问题至关重要。
五、分段时间记笔记在长对话中,我们可以利用考试提供的笔记本记笔记。
我们可以根据对话的结构将对话的要点和关键信息记录下来,这可以帮助我们更好地回顾对话的内容,回答与细节相关的问题。
六、多听多练除了掌握一些解题技巧和方法外,多进行听力训练也是提高听力能力的重要方法。
我们可以利用一些听力材料进行模拟考试,如四六级真题、BBC新闻、TED演讲等,这样有助于我们熟悉不同场景和语速,提高听力反应速度和理解能力。
总结起来,要在四六级听力长对话中取得好成绩,考生需要提前预测主题,抓住关键词,注意听力场景转换,注意演讲者的语气和态度,分段时间记笔记,并进行多听多练。
通过不断的积累和实践,相信大家能够在听力长对话题型中获得更好的成绩。
以上是关于四六级听力长对话解题技巧与方法的简要介绍,希望对大家备考有所帮助。
英语六级听力高分技巧
英语六级听力高分技巧
很多同学在面对英语六级听力时总是会慌,但我们要知道考试都是有一定的应试技巧的,以下是店铺我大家收集整理的英语六级听力高分技巧,欢迎阅读参考。
第一,切记英语六级听力重点是选项。
在做题目之前,你要了解的是选项,通过选项就会发现这道题的重点在什么地方。
你需要关注的是选项的.不同点,而且看选项的时候,要千万记住:横着看选项永远没有竖着看选项快!而且千万不要强迫自己去翻译选项的汉语意思。
我们都有要把这个选项翻译出来的想法,这时候你会发现,翻译完一道题目后,就把所有的看试卷的时间全部用光了。
这种情况怎么办?要注意,看一个选项或一个题目的时候,竖着看,首先是主语,然后关注它的谓语就可以了。
很多选项的不同点就是从谓语差别开始的。
看完整道题后,你就会知道这道题大概在说什么,于是就会有的放矢一些。
第二,英语六级听力小对话当中,第二句话永远是重点。
第一句话基本可以放过去,第二句话是重点。
而第二句话当中,比如说表现态度的,表示转折的,表示最高级的,表示语言变化点的,就是语调变化点的,就是我们的重点。
第三,长对话和短文听力也是有一些方法的,比如说一开始第一句话非常重要。
而且,结束的最后一句话也很重要。
相同道理,转折的位置,语调变化的位置,最高级的位置,情态动词的位置,都是一些非常重要的位置。
2023英语四级六级听力长对话技巧英语四级六级听力长对话技巧1四级听力中长对话采用两人对话的形式,就日常生活展开对话。
对话有两段,每段为5~8轮对话和3~4个问题,每段约为200~300单词。
涉及的内容深入,有一个“中心议题”,对话双方都是围绕中心而展开话题。
每段对话朗读一遍,每个问题后留有15秒的答题时间。
按题材分类,长对话主要有社会生活类、人物故事及历史类、科普知识类和文化教育类。
按照题型分类,长对话主要有细节题和推理判断题。
长对话大部分都是细节题,命题点常常是对话中所谈论的某个时间、地点、原因、事件等。
当然,题目的正确选项与对话内容中的某些字词完全相同的还是属于少数,细节题主要以答案是对话细节的同义转述为主。
正确选项不再是对话中某个细节的再现,而是换了一种形式来表达,它们是对话中某个细节的同义转述。
因此考生即使听到了对话中的某个细节,还得注意它的“其他表达方式,比如近义转换、句型转换等。
推理题在长对话中所占比例较小,每一套题中可能涉及两、三题。
推理题是相对较难的一种题型,需要考生对某个细节有深层次的理解。
由于推理不是凭空进行,而是建立在细节的基础上的合乎逻辑的推断,因此考生有必要捕捉对话的细节,找到与需要推理的相关部分,及时做笔记,还要综合问题加以分析,这样才能选出正确的答案来。
英语四级六级听力长对话技巧扩展阅读英语四级六级听力长对话技巧(扩展1)——英语四级听力长对话的技巧英语四级听力长对话的技巧1听前预测对于听力长对话非常重要。
放音间隔的时间应尽可能留作预测之用。
若想有效使用这短短几十秒的放音间隔时间,需把握以下两个原则:1. 分清主次与生活中的情形相似,双方对话的时候常有主次之分,如:一方询问,另一方作答时,关键信息多出现在作答一方,考点自然也就多出于此。
分清对话双方的主次对于我们预测考点出现的位置很重要,方法也简单易行。
例:22. A) It was about a little animal.B) It took her six years to write.C) It was adapted from a fairy tale.D) It was about a little girl and her pet.23. A) She knows how to write best-selling novels.B) She can earn a lot of money by writing for adults.C) She is able to win enough support from publishers.D) She can make a living by doing what she likes.24. A) The characters. B) The readers.C) Her ideas. D) Her life experiences.25. A) She doesn"t really know where they originated.B) She mainly drew on stories of ancient saints.C) They popped out of her child-hood dreams.D) They grew out of her long hours of thinking.通看下划线部分不难发现,几乎所有的选项都与女性会话者有关,可料想此对话中男性会话者多提出问题,女性多做答复,听时当然主要听女性会话者所说的内容。
英语六级听力的短对话和长对话解题技巧英语六级考试是中国大学生的重要语言能力考试之一,听力部分占据重要的分数比重。
掌握解题技巧对于提高听力成绩至关重要。
本文将介绍英语六级听力的短对话和长对话解题技巧,帮助考生在考试中取得更好的成绩。
一、短对话解题技巧英语六级听力短对话部分共有15个小题,每个对话仅播放一次。
考生需要在仅听到一次对话后,根据对话内容选择正确答案。
以下是一些解题技巧:1. 注意抓住关键词:在短对话中,往往会涉及到关于时间、地点、人物、物品等重要信息。
听到这些关键词时,应该立即做好记录,方便在最后选择答案时使用。
2. 理解说话者的意图:对话中的谈话目的和说话者的态度可以提供关键线索。
注意听清说话者的语气和感情色彩,在选择答案时要考虑到这些因素。
3. 利用选项排除法:在选择答案之前,可以先通过对选项逐个排除来减少选择的范围。
当某些选项明显与对话内容不符时,可以将其排除,提高准确率。
4. 善于利用推断:有时候对话内容并不完整,考生需要根据对话中提供的信息进行推断,选择最合适的答案。
在做题的过程中要保持灵活的思维,善于联想,从而增加正确答案的可能性。
二、长对话解题技巧英语六级听力长对话部分共有10个小题,每个对话播放两遍。
考生需要在第二遍播放之前,根据对话内容选择正确答案。
以下是一些解题技巧:1. 标记关键信息:长对话往往包含更多的细节,考生在听第一遍时可以将关键信息标记下来,包括人物、地点、时间、事件等。
这样在第二遍听的时候更容易找到对应答案。
2. 注意主题句:对话中的主题句通常在对话的开头或结尾出现,通过抓住主题句可以更好地理解对话的大意和内容,从而选择正确答案。
3. 抓住相关信息:有些问题可能直接提到了答案,而有些问题则需要通过对话中提供的相关信息进行推断。
注意听清说话者提供的信息,根据问题进行匹配,选择最合适的选项。
4. 理解说话者的意图:长对话往往涉及到复杂的语境和情感交流,要从说话者的语气和态度中捕捉到更多的信息,以便更好地选择正确答案。
英语六级听力各题型高分攻略英语六级听力各题型高分攻略听力是英语六级考试中的重难点部分,也是考生丢分比较多的题型,听力共包含短对话、长对话、短文和听写填词四个题型,每种题型总体答题技巧有相似的地方,但是又各有各的得分方式,下面店铺为大家分享一下英语六级听力各题型高分攻略。
六级听力短对话听力短对话答题三原则1.第二个人说的话更重要,若其中有转折词but和小词well, actually,则后方基本就是答案所在。
2.同义替换始终优先,尤其当替换部分是谓语动词和抽象名词时,该选项优选。
3.关注校园生活和求职面试场景的.场景词。
六级听力长对话听力长对话答题原则1.视听基本一致加同义替换,长对话经常是听到什么就是什么,在选项里可能会拿同义词替换掉文中的词。
2.注意but, because, so, first, most important, 和表态度的词汇。
3.把握前两回合的问答。
4.注意社会经济话题和面试话题。
六级听力短文1,注意开头和结尾句群。
2,视听基本一致结合同义替换,尤其在谓语宾语。
3,注意原文高频词和选项的关系。
4,数字题需要速记后听问题。
5,文中注意逻辑词如however和极端词如only。
6,重视科技文,如医疗健康领域新突破和科技新发现。
六级听写1预判各题中可能填名词和动词的题,稍后重点关注其单复数或时态2单词拼写一定不能出错,全部答题完毕后若有时间全文通读检查一遍3复习时确认做过的听力真题,选项中的词汇一定会全部拼写。
以上就是英语六级听力各题型的高分攻略,暑期考生可在实际练习时多加运用,耐心总结,你也会有自己的一套方法的,店铺预祝大家考试顺利!。
大学英语六级长对话听力得分技巧分享对于大学英语六级的考试,我相信很多同学对于长对话都是又怕又讨厌的,但没办法,有时候既然我们绕不过它,那我们就打败它。
长对话本部分共包含两篇对话,每篇对话的长度在250~300词之间,对话后有8道多项选择题,要求考生在听到问题后从所给的四个选项中选出一个最佳答案。
从题型上看,每篇对话中可能有一个考查对话主题的试题,其余为具体细节的试题,并且问题和选项大部分都经过同义转述,即没有直接使用原对话中的句子,因此这部分试题有一定的难度。
从内容上看,一般涉及社会生活、校园生活、工作商务等方面,对话中的语言有些具有专业性,不是普通的口语词汇。
3大常考场景1. 社会生活社会生活类题材一般是围绕某个与社会生活有关的话题来展开,一般涉及的情景包括购物、休闲、家庭生活、时尚和社会热点等。
2. 校园生活校园生活指发生在校园内的一些话题,题材与学生的学习和生活密切相关。
它涉及专业的选择、课程与教学情况、宿舍的管理、作业或论文、假期安排、学生中普遍存在的现象、师生对话或是学习中出现的问题等内容。
3. 工作商务工作商务类题材主要涉及求职招聘、面试以及工作安排变更或工作中出现的问题等内容。
而一般在听力考试中工作商务类题材的情景设置多以招聘、面试、工作安排、工作交流以及商务谈判为主。
5大设题点开头处设题如果将长对话比作一场战争,那么开头处历来是兵家必争之地。
并且长对话开头部分一般会涉及谈话主题。
例1: What is the woman doing?A) Having her bicycle repaired. C) Lecturing on business management.。
英语六级听力的对话听写和速记技巧英语六级考试中,听力是一个非常重要的考试部分。
在听力考试中,对话听写和速记能力是必备的技巧,它们可以帮助我们更好地理解对话内容并准确地将其表达出来。
本文将介绍一些对话听写和速记的技巧,帮助大家在英语六级听力考试中取得好成绩。
一、对话听写技巧对话听写是英语六级听力考试中的一个重要部分,它要求考生根据听到的对话内容将其书写下来。
以下是一些对话听写的技巧,可以帮助大家应对这一考试要求。
1. 提前了解常用单词和短语在参加英语六级听力考试之前,我们需要提前了解一些常用的单词和短语,因为对话中经常会出现这些词汇。
熟悉这些词汇可以帮助我们更好地理解对话内容,并减少听写时的错误。
2. 注意听语速和语调在对话听写过程中,语速和语调是需要特别关注的要素。
有些对话可能会以较快的速度进行,这就需要我们保持冷静,专心倾听。
此外,语调的变化也常常会带给我们一些提示,例如对问题的回答可能会使用不同的语调。
3. 练习听写短句和长句为了提高对话听写的准确性,我们可以通过练习听写短句和长句来提升自己的技巧。
开始时可以通过听写一些简单的短句,逐渐提高难度,直到能够准确地听写出较长的句子。
二、速记技巧速记是在英语六级听力中起到重要作用的一项技巧。
以下是一些帮助你提高速记能力的技巧。
1. 使用缩写和符号在听力过程中,我们可以使用一些常用的缩写和符号来表示一些常见的词汇和短语。
例如,“w/”表示“with”,“b/c”表示“because”等。
这样可以更快地记录对话内容,并且减少错误。
2. 跳过无关信息在对话中,有时会出现一些无关的信息,这些信息并不会对我们的听写和理解产生影响。
因此,当听到无关信息时,我们可以尽量忽略,专注于核心内容,提高速记的准确性。
3. 练习听力判断时间在速记中,掌握时间是非常重要的。
因此,在备考阶段,我们需要练习判断对话中的时间信息,例如各种时间表达方式,如“in the morning”等。
大学英语四、六级考试听力长对话应试技巧及训练方法二4. 长对话听力笔记的原则及方法从前文的论述中可以看出,听力笔记的有无及质量的高低对于听力考试的重要性。
长对话的难点就是如何避免冗余信息的干扰,掌握对话过程中的主要信息。
一个好的笔记可以让听力理解变得清晰明了、不漏要点,不论问题如何设置,笔记的内容都可涵盖绝大部分的考点。
在听力考试当中,做笔记是一项非常重要的技能,并不是要把听到的每一个单词都记下来,而是重要的信息用可识别的符号记录下来。
它最重要的作用就是去除长对话当中的冗余信息,概括出事件的发展,理清论述的层次,记录重要的细节信息(如时间、人名、地名、各种数字、单位等),从而提高听与记的效率。
做笔记的关键是筛选提取关键词并用可识别的符号记录。
从四级听力考试长对话的命题来看,问题考察的就是事件的发展,论述层次,重要细节信息。
在所有的四级听力题型当中,长对话是最适宜做笔记的题型,这是因为相对于其他题型,长对话是冗余信息最多的,较多的冗余信息给予考生相对充足的时间进行记录。
做笔记应注意以下的原则及方法:(1)注重首尾句主题句多出现在对话的开头,实际上是说话人所谈论的中心话题或场景等,它对整个对话的内容起一个概括和提示的作用。
长对话中的第一题很可能是针对对话的开头提问,考查考生对整个对话的主题或所谈话题的把握。
而结尾处往往涉及到建议、决定或下一步行为等,它对整个对话起到一个总结的作用,长对话的最后一题经常是针对对话的结尾设题。
因此,首尾句中的关键词就成了解题的关键,在做笔记时是必不可少的部分。
(2)留意对话中的话轮转换及话题转换长对话中,对话双方出现多个话轮,有时还会出现话题的转换,而这恰恰是长对话的一个出题重点。
对话后面问题往往就是对话原文中问题的照搬或是同义转述,因此其答案就是对话中紧接问题之后的答语,而且一般不会有同音或近音词的干扰,因此对于这类题目答案的基本原则就是"听到什么选什么"。
长对话本部分共包含两篇对话,每篇对话的长度在250~300词之间,对话后有8道多项选择题,要求考生在听到问题后从所给的四个选项中选出一个最佳答案。
从题型上看,每篇对话中可能有一个考查对话主题的试题,其余为具体细节的试题,并且问题和选项大部分都经过同义转述,即没有直接使用原对话中的句子,因此这部分试题有一定的难度。
从内容上看,一般涉及社会生活、校园生活、工作商务等方面,对话中的语言有些具有专业性,不是普通的口语词汇。
3大常考场景1. 社会生活社会生活类题材一般是围绕某个与社会生活有关的话题来展开,一般涉及的情景包括购物、休闲、家庭生活、时尚和社会热点等。
2. 校园生活校园生活指发生在校园内的一些话题,题材与学生的学习和生活密切相关。
它涉及专业的选择、课程与教学情况、宿舍的管理、作业或论文、假期安排、学生中普遍存在的现象、师生对话或是学习中出现的问题等内容。
3. 工作商务工作商务类题材主要涉及求职招聘、面试以及工作安排变更或工作中出现的问题等内容。
而一般在听力考试中工作商务类题材的情景设置多以招聘、面试、工作安排、工作交流以及商务谈判为主。
5大设题点开头处设题如果将长对话比作一场战争,那么开头处历来是兵家必争之地。
并且长对话开头部分一般会涉及谈话主题。
例1: What is the woman doing?A) Having her bicycle repaired. C) Lecturing on business management.B) Conducting a market survey. D) Hosting an evening TV program.原文: W: Good e vening, and welcome to this week’s Business World, the program for and about business people. Tonight, we have Mr. StevenKayne, who has just taken over and established a bicycle shop. Tell us, Mr. Kayne, what made you want to run your own store?答案: D)。
对话开始,女士说欢迎大家来到本周的“商业世界”,并介绍说这是一个面向商业人士的节目。
由此可知,女士在主持节目,故答案为D)。
干扰信息处设题这种出题思路不难理解,长对话内容多,信息量大,每一个细节都可能成为出题的地方。
这类题目的四个选项如果不仔细区分很容易混淆。
因此解答这类题目时,要充分预览所给选项,并在听音时适当做笔记。
例2: What does the woman say about the steel-related manufacturing in the region?A) It has gradually given way to service industry.B) It remains a major part of industrial activity.C) It accounts for 80 percent of the region’s GDP.D) It has a history as long as paper processing.原文:W: Well, the main activities in the region were historically steel and paper processing, I think.M: Yes, but I’m not quite sure about the status of those industries now. Could you tell us something about that?W: Yes, of course. In fact, they are less significant. Butsteel-related manufacturing still accounts for 44% of industrial activity, so it’s still very important. In fact, 80% of Spain’s machine tools are from the Basque Country. As for paper processing, there’s still a little. But it’s no longer what it once was in the region. S o, is that clear?M: Yes, thanks.答案: B)。
对话中女士在介绍本地区与钢铁相关的制造业时提到,这一产业现在占工业活动的44%,虽然地位有所下降,但仍然非常重要,换句话说,它仍然是该地区工业活动的重要组成部分,故答案为B)。
信息集中处设题谈话双方交谈最热烈的地方往往也是设题的热点所在,并且因为其信息较集中,往往会多次设题。
因此就要注意,除做好听音前的预览选项、听音时的适当笔记外,还需要对整个对话内容有较好的把握,在细节信息集中的地方认真聆听。
例3: What does the man say about an element of stress in his job?A) It is something inevitable. C) It takes patience to manage.B) It is frustrating sometimes. D) It can be a good thing.原文: W: Would you consider changing your job because of the high-stress factor?M: I have considered leaving my job due to stress-related factors. However, I do think that an element of stress is a good thing, and if used in the right way, it can actually be a positive thing.答案: D)。
问题中的关键信息提示词是 element of stress,男士说他觉得压力的确很大,甚至想过不干了,但他同时认为有压力是个好事情,如果能够正确对待压力,把压力处理好,还可以对工作有积极的作用。
因此,D)为答案。
对整个对话的理解设题主要考查对长对话的整体理解。
通常提问谈话人主要交谈了什么内容,或某一方的观点、态度或行动。
这类题解题的根据主要有四点:一是根据对话的开头判断该对话的主要内容;二是根据对话的结尾判断对话的主题;三是根据对话中多次出现的主要信息做合理的判断;四是通过预览选项进行合理的推理排除。
例4: What problem are the speakers discussing?A) The man has sent the order to the woman by mistake.B) Some of the telephone systems don’t work properly.C) Some of the packs do not contain any manuals.D) The quality of the goods is not up to the standard.原文: W: What can I do for you?M: Well, unfortunately, there is a problem with the order we received from you yesterday. It seems we’ve not received the right quantity of manuals to support the telephone system.W: Oh, dear, that’s bad news. I’m very sorry to hear that, and you don’t know how many packs are without manuals?M: No, because we haven’t opened every pack. But in several of those that have been opened there are none. No manuals.答案: C)。
本题的关键词是 manual,出现的问题并非在于产品的质量,而是缺少使用手册,故C)为答案。
时间数字处设题对话中出现年代、时间、价格等数字信息的地方,也经常是长对话设题的重点。
但要注意,一般都是考查与数字相关的细节信息,而单纯考查数字的题目并不常见。
例5: What does the woman say about her evening class?A) It is scheduled on Thursday night. C) It takes place once a week.B) It is supposed to last nine weeks. D) It usually starts at six.原文: M: Can I ask you about your evening class? What class do you go to?W: Car maintenance.M: What night of the week is it on?W: Wednesday night.M: And how long does it last?W: Well, it’s supposed to start at 6:00, but that’s a bit of problem because people have difficulty getting through the traffic. So we start at 6:30 and then it goes on until 9 o’clock.答案: C)。
男士希望了解女士夜校课程的一些情况,在了解到女士所学内容为汽车保养后,男士问到上课时间,女士说是周三晚上。
由此可知,女士所选的课程一周只上一次,故答案为C)。
4大高分技巧多练、勤练想要考好听力测试一定要有些听力基础才行,因此考生平时需要多加练习。
熟能生巧是亘古不变的真理。