大学物理实验有效数字
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有效数字与不确定度1、大学物理角度解读“有效数字与不确定度”2、计量专业角度解读“有效数字与不确定度”大学物理角度解读“有效数字与不确定度”1.有效数字概念测量结果中从第一位非零数位算起,所有可靠数字和一位欠准数字统称为有效数字。
有效数字的个数则称为有效位数。
数字有效位数1.32545 624.675 56589Q 50.579 30.000982 30.21067 5注意点:①数值前面的"0”不是有效数字②有效位数不是“小数位数"③单位换算应保持有效位数不变把不同单位用10的不同次幕表示,从而保持有效数字不变。
如:3.7 m=3.7 x10 mm2.有效数字的相关规定直接测量的读数规则:可以估读的仪器一定要估读!5.737mm①可以估读的仪器一定要估读。
②按最小分度值的1/2、1/5或1/10估读。
游标类器具(游标卡尺,分光计度盘,大气压计等)读至游标最小分度的整数倍,即无需估读。
数显仪表及有十进步式标度盘的仪表(电阻箱、电桥,电位差计、数字电压表等)一般应直接读取仪表的示值。
(2)关于误差的规定①误差的有效位数一般取T立,最多取两位。
②测量结果的最后T航Z该和误差位对齐。
去尾方法:四舍六入五凑偶。
✓要舍弃的数字最左一位小于5时,舍去。
✓要舍弃的数字的最左一位大于5时(包括等于5且其后尚有非零的数)时,进1。
✓要舍弃数字最左一位是5,同时5后面没有数字或者数字全是0,若所保留的末位为奇数则进1,为偶数或者0则舍弃。
✓负数修约时先把绝对值按上述规定修约,然后在修约值前加负号。
有效数字(1)有效数字加减运算:最后结果的欠准数与参与运算的诸数中最先出现欠准数的位置对齐。
(2)有效数字乘除运算:最后结果的有效位数和乘(除)数中有效位数最少的相同。
(3)有效数字乘方及开方运算:最后结果的有效位数和底数的有效位数相同。
(4)有效数字对数运算:对数的有效位数和真数相同。
(5)有效数字常数运算:运算中它们的有效位数是任意的.(6)有效数字三角函数运算:三角函数的可疑数和角度的最小单位对应的那一位对齐。
第33卷第6期2020年12月大学物理实验PHYSICAL EXPERIMENT OF COLLEGEVol.33No.6Dec.2020文章编号:1007-2934(2020)06-0105-03大学物理实验教学中有效数字问题浅析李志刚1,张利巍1,陈凌云$,刘倩B(1.东北石油大学物理与电子工程学院,黑龙江大庆163318;2,石油工程学院,黑龙江大庆163318;3.大庆油田采油二厂第六作业区南三西工区,黑龙江大庆163000)摘要:有效数字的讲解是大学物理实验教学中必不可少的内容,不同的讲解方法会有不同的教学效果。
结合学生最常见的“长度测量”问题举例分析,既可以提高学生的学习兴趣,又可以加深学生的理解和印象,起到事半功倍的效果。
关键词:大学物理实验教学;有效数字;长度测量中图分类号:04-33文献标志码:A DOI:10.14139/22-122&2020.06.027张丽等从理论和实际两个角度对测量结果不确定度的有效数字位数取位问题进行了讨论⑴,唐文强讨论了有效数字运算规则⑵,段坤杰讨论了单次测量中有效数字的应用⑶,于金华等讨论了大学物理实验中电表及几项实验有效数字读取的方法⑷。
目前,尚无人对大学物理实验教学中有效数字的讲解问题进行讨论,根据20多年的教学经验,对这一问题提出浅显的分析,望广大读者批评指正。
1有效数字教学在大学物理实验中的重要性有效数字的应用领域非常广泛,李富恩、项念念、戴可、孙燕平等人在近几年的不同领域研究了有效数字问题[剧,因此,很多工科院校的学生在毕业后都有可能遇到有效数字问题。
有效数字的讲解是大学物理实验教学中必不可少的内容,而 在工科院校中,大学物理实验课程是很多学生系统学习有效数字问题的第一门课程。
因此,在大学物理实验课程教学中设计好有效数字问题的讲解方法,对于学生正确认识、理解有效数字问题,端正对待有效数字问题的态度至关重要。
2有效数字教学一般现状有效数字,测量定义:分析工作中实际能够测量到的数字;数学定义:在数学中,有效数字是指在一个数字中,从该数的第一个非零数字起,直到末尾数字止的数字称为有效数字。
有效数字1. 有效数字的定义、读取方法实验中我们会遇到两类数字:一类是准确数字如确切的人数、个数、次数及公式中的常数等;另一类是测量结果。
测量得到的数字与被测量的实际大小相比,一般会存在误差。
为了使测量结果能反映被测量实际大小的全部信息,实验中的测量结果由可靠数字和欠准数位构成,需要用有效数字表示。
有效数字的定义是:从左起第一个非零数字起,到第一位欠准数位止的全部数字。
如:0. 00786是三位有效数字; 9.1乘以10的19次方,是两位有效数字; 1000mm是四位有效数字;1.0乘以10的3次方mm,是两位有效数字。
后面这两个例子告诉我们,从有效数字角度讲1000mm和1.0乘以10的3次方mm这两种写法所表示的长度信息是不同的。
前者的精确程度更好。
有效数字是测量结果的客观描述。
有效数字的位数是由具体的测量手段、测量方法、测量理论、测量环境等因素决定的。
人为地改变有效数字的位数,将失去客观描述的意义。
如何读取有效数字呢?用量具或仪器测得的数由两部分构成,一部分按仪器的刻度读出,可以读到它的最小刻度,这部分以刻度为依据,应视为准确的,称为可靠数字。
而最小刻度值以下的那一位,没有刻度为依据,是估读的,不够准确,称为欠准数位,两部分之和构成了测量得到的有效数字。
即有效数字= 可靠数字+ 1位欠准数字例如,用毫米刻度尺测某一物体长度,结果如图所示。
从尺上可准确读到15mm,并可看出真实长度在15mm到16mm之间,为使测量值更接近于真实值,在mm以下再估读一位,比如为0.2mm,则对物体长度测量得到的有效数字为15.2mm,它是三位有效数字,由两位可靠数字和一位欠准数字构成。
一般来说,在测量读数时,对于刻度为十分位的测量仪器,应读到最小分度的下一位。
如精度为mm的米尺可读到0.1mm位。
不过也有一些情况无需进行估读,仅需读到最小刻度所在位。
例如数字式仪表、电阻箱、最小分度值为0.2或0.5的仪器,还有一类等差细分仪器如游标卡尺,都不能估读到下一位。
测量与有效数字1、有效数字的基本概念有效数字:实验时处理的数值,应是能反映出被测量的实际大小的数值,即记录与运算后保留的应为能传递出被测量实际大小信息的全部数字,这样的数字称为有效数字。
可靠数可疑数1.35 cm0.5 1.0 1.5[1] 位置介于35.7 — 35.8之间, 可以估计为35.75, 35.76,35.77,不妨取35.76cm 。
cm 35 36[3] [2] [1] [3] 位置为35.00cm ,不能写成 35cm 。
[2] 位置为35.40cm ,不能写成 35.4cm 。
对于直接测量,在仪器、仪表上读取数据时要读到Δ仪所在的那一位为止。
∆⨯==100mA0.1%0.1mA仪单位变换不应影响有效数字位数 有效数字的单位换算规则在记录时,由于选择单位不同,会出现一些“0”。
243.6010 3.6010m mμ-⨯=⨯m μ36000cm60.3m 0360.040.0006350.000002m (6.350.02)10m -±=±⨯215.74cm 5.37cm 84.5238cmS =⨯=cm74.15cm37.53、运算后的有效数字215.73cm 5.36cm 84.3128cm S =⨯=(1)根据不确定度确定有效数字的位数不确定度只取一位或二位有效数字,测量值有效数字的末位和不确定度末位对齐。
用单摆测得某地重力加速度:-2±=(⋅gcms)8.12.981①加减运算后的有效数字213.2516.7+ 0.124230.074 结果: 230.1 加减运算后有效数字的末位,应当和参加运算各数中最先出现的可疑位一致。
(2)有效数字的运算规则(2)有效数字的运算规则②乘除运算后的有效数字和参与运算各数中有效数字位数最少的相同。
3=.0⨯(三位)014÷25.78.052.00599897③乘方和开方运算结果的有效数字位数与其底数的有效数字位数相同。