七年级生物上册2.2.3植物体的结构层次练习新版新人教版
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2.2.3 植物体的结构层次基础达标卷1.细胞壁薄,液泡大,有储存养分功能的植物组织是( )A.保护组织B.分生组织C.营养组织D.输导组织2.下图所示植物的结构中,属于器官的是( )3.绿豆汤是夏季消暑解渴的佳品。
从结构层次上看,其原料绿豆属于植物体的( )A.细胞B.组织C.器官D.系统4.人们吃香蕉时吃的主要是( )A.细胞质B.机械组织C.营养组织D.保护组织5.泸州市纳溪区白节镇大旺竹海自然风景区以竹盛名,可与蜀南竹海媲美,在竹子的生长过程中,分生组织通过细胞的分裂和分化形成的植物结构层次是( )A.细胞B.组织C.器官D.植物体6.下图表示植物体的不同结构层次,其中属于组织的是( )7.绿色开花植物组成的结构层次由微观到宏观可表示为( )A.组织→细胞→器官→个体B.个体→细胞→组织→器官C.细胞→组织→器官→个体D.组织→器官→细胞→个体8.下列各项,属于动物或植物器官的是( )①一朵月季花②一块洋葱表皮③一个肾脏④一试管血液⑤一颗心脏⑥一块皮下脂肪A.①②③⑤B.①③⑤C.②③⑤⑥D.①④⑤⑥9.下图是植物细胞分化过程示意图,请根据图回答问题。
(1)从图A到图C的过程表示,图A到图B、D的过程表示。
(2)图B是组织,图D是组织。
(3)如果这个过程发生在番茄果实的形成过程中,图D最可能发育成,图B最可能发育成。
能力提升卷1.我们吃甘蔗时,先要削去坚硬的外皮,咀嚼甘蔗时会有许多甜汁,咀嚼后把蔗渣吐掉。
从结构层次的角度分析,构成甘蔗茎的组织有( )A.上皮组织、营养组织、输导组织B.上皮组织、营养组织、分生组织C.保护组织、输导组织、结缔组织D.保护组织、营养组织、输导组织2.仙人掌上的刺属于( )A.细胞B.组织C.器官D.植物体3.植物体受损伤后能够修复和再生,起主要作用的是( )A.营养组织B.机械组织C.保护组织D.分生组织4.人们常食用的下列食物中属于果实的一组是( )①葡萄②番茄③西瓜子④杏仁⑤绿豆⑥豆角A.①②③B.②③⑤C.③④⑥D.①②⑥5.下列关于人和被子植物结构层次的叙述,正确的是( )A.人和被子植物体内储藏营养物质的结构都属于营养组织B.被子植物的花、果实、种子构成生殖系统C.人的骨骼肌由四种组织构成,属于运动器官D.人和被子植物体表起保护作用的结构都属于保护组织6.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
一、单选题1. 下图所示显微镜观察结果中, 属于番茄果实营养组织的是A.B.C.D.2. 下列植物的组织类型中,具有支撑和保护作用的是()A.保护组织B.输导组织C.机械组织D.分生组织3. 下列结构中不属于器官的是()A.杨树的叶子B.心脏C.血液D.西瓜4. 根尖的分生区和茎的形成层都属于()A.营养组织B.分生组织C.机械组织D.输导组织5. 下列关于生物体结构层次的说法中,正确的是A.人体的血液属于结缔组织B.洋葱鳞片叶内表皮属于上皮组织C.马铃薯和番茄的食用部分都属于生殖器官D.构成人体皮肤的细胞形态、结构相似,功能相同6. 下列选项中,结构层次都属于器官的是()①唾液腺②叶表皮③血管④土豆⑤导管⑥血液A.①③⑤B.①③⑥C.①③④D.②④⑥7. “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”结构层次上黄鹂比柳树多了()A.细胞B.组织C.器官D.系统8. 如图为生物体不同层次的结构,下列说法中错误的是()A.甲图中的结构①③⑤,是植物细胞有而动物细胞没有的B.丙图和丁图代表的生物种类不同,两者的结构层次相同C.丙图中叶片的上、下两个表层都分布有保护组织D.乙图中的衣藻属于单细胞生物,是一个细胞,也是一个个体9. 下列组织中,属于植物组织的是①保护组织②上皮组织③结缔组织④机械组织⑤营养组织⑥神经组织A.①②④B.①④⑤C.②③⑤D.②③⑥10. 芦笋是微山县特产之一,芦笋罐头远销国内外,它的结构层次是()A.细胞→器官→组织→植物体B.组织→器官→细胞→植物体C.器官→组织→细胞→植物体D.细胞→组织→器官→植物体二、填空题11. 请说出组成一个苹果的几种组织及这几种组织的排列顺序。
_____________12. 植物体没有的结构层次是______。
13. 细胞分化形成不同的组织,写出植物的两种组织:______、______。
14. 植物的几种主要组织是( )( )( )( )( )。
15. 植物表皮上的______是气体交换和水分散失的门户,它是由成对的______围成的.。
2.2.3 植物体的结构层次一、选择题(下列每小题只有一项答案最符合题意,请将正确答案的代码填写在下面表格相应的空格内)1.下列关于动植物体结构层次的叙述,不正确的是()A. 动植物体的各种组织都是由细胞分化形成的B. 植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织C. 植物体的叶、花、种子和人体的心脏、肺都属于器官D. 动植物体共有的结构层次是细胞、组织、器官、系统2.我国在“嫦娥四号”上种的棉花发芽了! 这是人类首次让“月球长绿叶”。
下列有关棉花结构层次的描述,错误的是( )A. 细胞是棉花结构和功能的基本单位B. 棉花植株的花、果实和种子是生殖器官C. 细胞分裂、分化是棉花生长发育的基础D. 棉花的种皮是上皮组织,具有保护作用3.下列关于多细胞动物体和植物体的结构层次的叙述,正确的是()A. 动物细胞的结构中都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B. 植物体有上皮组织、分生组织、输导组织、营养组织C. 动物体的结构层次比植物体的结构层次多了系统D. 动物体和植物体的结构层次均为:细胞→组织→器官→生物体4.下列有关生物体结构层次的叙述正确的是()A. 人的小肠和植物的叶都属于营养器官B. 变形虫与红玫瑰生命活动的基本单位都是细胞C. 番茄的果皮和人的皮肤属于同一结构层次D. 柑橘的丝络与人体内的血液都属于输导组织5.如图表示多细胞生物体的结构层次,有关叙述正确的是()A. c表示的结构层次是器官B. 在结构层次上,植物体比动物体多了系统C. 叶片表皮、动物血液属于bD. 动物体的结构层次可表示为细胞→a→b→系统→d6.“嫦娥四号”上搭载的用于进行生物科普试验的棉花种子长出了嫩芽,成为月球上的第一片绿叶。
下列有关棉花结构层次的描述,错误的是()A. 细胞是棉花结构和功能的基本单位B. 棉花叶片的上、下表皮是上皮组织,具有保护作用C. 根、茎和叶是棉花的营养器官D. 棉花的结构层次:细胞→组织→器官→棉花植株7.多细胞生物体是由受精卵发育而成的,下列对概念图的分析,科学合理的是()A. 字母B处填写器官,C处填写机械组织B. 字母D处填写神经组织,A处填写系统C. 细胞分裂可增加细胞数量,细胞分化可使细胞发生形态、结构和功能上的变化D. 从结构层次上分析,动物体比植物体少了系统8.下图为植物细胞发生的系列变化,以下叙述正确的是( )A. a过程表示细胞分裂,分裂过程中细胞膜的变化最明显B. b过程表示细胞生长,细胞中的染色体数量减半C. c过程表示细胞分化,形成的叶片属于组织D. ①→③→④→⑤可表示植物体的结构层次9.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”下列关于诗句中黄鹂和柳树的描述错误的是()A. 它们的结构和功能的基本单位都是细胞B. 构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡C. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体D. 黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织,而柳树的是保护组织10.每年3月是武汉大学樱花烂漫的时节。
人教版生物七年级上册第二单元第二章第三节植物体的结构层次一、单选题(共10题;共20分)1、与青草相比,羊特有的结构层次是A、细胞B、组织C、系统D、器官2、(2015•滨州)下面关于生物体结构或功能的描述,请据图找出错误的一项是()A、③是细胞生命活动的控制中心B、乙由种皮和胚组成C、丙属于植物的营养组织D、从结构层次上看,由微观到宏观的排列顺序为甲→丙→乙3、如图所示为植物体的结构层次,属于器官的是()A、B、C、D、4、植物和动物相比,植物体的结构层次中不含有()A、细胞B、组织C、器官D、系统5、下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是()A、细胞是它们的结构和功能的单位B、它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统C、都是由一个细胞﹣﹣受精卵发育而来D、番茄的果实、牛的心脏都属于器官6、植物的结构层次不包括()A、细胞B、组织C、器官D、系统7、下列关于动植物体结构层次的叙述,不正确的是()A、动植物的各种组织都是由细胞分化形成的B、植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织C、植物的叶、花、种子和人体的心脏都属于器官D、动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”8、我们食用的萝卜、马铃薯、蚕豆、葡萄,分别属于植物的()A、根、茎、茎、果实B、茎、茎、叶、根C、根、茎、叶、茎D、根、茎、种子、果实9、下列关于一株向日葵和一只猫的叙述中,错误的是()A、细胞既是它们的结构单位,又是功能单位B、猫的结构层次中没有系统C、它们各种组织的形成是细胞分化的结果D、葵花籽和猫的心脏都属于器官10、下列属于营养组织的是()A、番茄的筋络B、苹果皮C、甘蔗茎中的纤维D、梨的果肉二、填空题(共10题;共41分)11、一株绿色开花植物由、、、、、六种器官组成。
12、植物的几种基本组织:组织(西红柿果肉)、组织(西红柿皮、苹果皮等)、组织(导管、筛管等)、组织(一些木纤维,石细胞,如叶脉,花生的果壳)。
13、番茄的表皮属于组织,表皮以内的果肉属于组织,果肉的一些筋络属于组织,因此说番茄果实是一个.14、小李爱吃西红柿,家里的没有吃完,妈妈又给他买了一些,过了两天,他发现新买的一个西红柿腐烂了.他仔细观察了一下,腐烂的西红柿表皮有一道裂纹,其它西红柿的表皮完好无损.于是,他产生了一个疑问:西红柿的表皮是不是有保护作用呢?为了证明这个问题,他做了一个探究实验.请根据实验回答下列问题:(1)提出问题:?(2)作出假设:西红柿的表皮有作用.(3)制定计划:①取大小(选择“相同”或“不同”)的A、B两个西红柿,用清水冲洗干净;②用小刀把A西红柿去掉一块表皮,B西红柿则保持完好,目的是进行;③把A、B两个西红柿都放到厨房的阳台上;④过几天后,观察西红柿的变化.(4)记录现象:A西红柿,B西红柿.(选择“完好”或“腐烂”)(5)小李实验时,小伙伴小刚说,应再将A西红柿煮熟,小李并没有采纳小伙伴的建议.小李做的对吗?.(6)有时小李会把西红柿榨汁喝,西红柿汁实际上是细胞里的,储存在细胞的里;而小李爱吃的完整的西红柿则属于植物的器官.15、绿色开花植物的营养器官有、、.16、常见的葵花籽和西瓜籽分别属于和(填结构层次)。
植物体结构层次习题1.植物体和动物体的生长发育都是由什么开始的()A.受精卵B.种子C.胚D.细胞分化2.外果皮破损的桃会很快腐烂,这说明外果皮是()A.输导组织B.保护组织C.分生组织 D营养组织3.以下属于植物器官的是()A.叶肉B.叶脉中的导管C.根尖的分生区D.种子4.植物体的结构层次由微观到宏观的顺序是()A.细胞→组织→器官→系统→植物体B.细胞→器官→系统→植物体C.细胞→组织→器官→植物体D.细胞→组织→系统→植物体5.绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。
从结构层次上看,其原料绿豆属于植物体的( )A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统6.西瓜个大味甜营养丰富,夏天吃还可以解暑。
西瓜属于()A.营养器官B.营养组织C.保护组织D.生殖器官7.下列属于植物体组织的是()A.一个受精卵B.一块洋葱表皮C.一个西红柿D.植物的根8.下列组织中,人和动物不具有的是()A.上皮组织B.输导组织C.肌肉组织D.神经组织9.园林工人在对行道树进行修剪时,往往要把植物枝条的顶端剪去,使这根枝条不能继续往上生长,这是因为破坏了()A、输导组织B、营养组织C、分生组织D、保护组织10.将下列各类植物组织与其主要功能用线连起来A.保护组织 a.储藏营养物质B.分生组织 b.保护内部柔嫩部分C.输导组织 c.分裂产生新细胞D.营养组织 d.运输营养物质11.橘子是生活中经常食用的水果,它属于植物的果实,请根据以下的情景回答问题。
第二节植物体的结构层次一、选择题(每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.下列叙述中,属于分生组织特征的是()①细胞小,壁薄,核大,细胞质浓②能够不断产生新细胞③具有很强的分裂能力④含有大量的营养物质A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④【解析】选B。
本题考查的是分生组织的特点,分生组织的细胞小,壁薄,核大,细胞质浓,终生保持分裂能力,能通过分裂不断产生新细胞。
所以B选项正确。
含有大量营养物质是营养组织的特点,所以有④选项的都不对。
2.菠菜是人们十分喜爱的蔬菜,下列关于菠菜叶表皮和叶肉的描述,正确的是()A.营养器官和生殖器官B.保护组织和营养组织C.保护器官和营养器官D.上皮组织和保护组织【解析】选B。
首先菠菜叶表皮、叶肉都是单一细胞构成,它们是组织,而不是器官,因此A、C选项错误,同时菠菜叶表皮分布于叶的表面,对内部结构起保护作用,属于保护组织,而叶肉细胞含有叶绿体,能进行光合作用,合成有机物,属于营养组织,故B选项正确。
3.从结构层次上来看,人或动物比植物更复杂一些,这主要是由于()A.植物的组织种类少B.植物没有神经组织和神经系统C.动物是由受精卵发育而成的D.动物的器官种类多,由器官构成系统再构成动物或人体【解析】选D。
动物的基本组织有4种,植物的基本组织有5种,故A选项错误。
关于B选项,动物和植物的组织种类是完全不同的,根本无法对比,故B选项错误。
有性生殖的动物和植物都是由受精卵发育来的,如果是无性生殖,动物体也不是受精卵发育来的,故C选项错误。
关于D选项,最复杂的绿色开花植物只有六大器官,而动物的器官多到几乎无法计数,而且构成系统,再构成动物体,所以D选项叙述正确。
4.以下各项中,属于组织的是()A.一个西瓜B.大蒜的表皮C.番茄苗D.桃子【解析】选B。
本题考查的是组织的概念,组织是由形态相似,结构、功能相同的细胞构成的细胞群,因此,是否属于组织我们只看它的细胞构成特点。
1.3.3 植物体的结构层次【学习目标】1.构成植物体的主要组织有哪些2.植物体的结构层次是怎样的【自学导航】1、植物体组织和器官的形成都是细胞________的结构。
2、绿色开花植物有六大器官:________。
根、茎、叶为________,花、果实、种子为________。
3、植物的几种主要组织(1). ________:- 细胞特点:细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的________能力。
- 分布:根尖的分生区、茎尖、芽尖的分生区等部位。
- 功能:具有________,再由这些细胞分化形成其他组织。
(2). ________:- 构成细胞:通常由根、茎、叶表面的表皮细胞构成。
- 功能:起到________保护内部结构的功能。
(3). ________:- 种类:包括________导管(死细胞)和________(活细胞)。
- 功能:导管能够运输________,筛管可以运输________。
- 分布:贯穿于植物体的根、茎、叶、花、果实等器官中,将植物体联系为一个整体。
(4). ________:- 细胞特点:________。
- 功能:果实和种子种的薄壁组织具有储存________的功能,含有叶绿体的薄壁组织细胞能进行________作用。
- 分布:在根、茎、叶、花、果实、种子中都有分布。
(5). ________:- 细胞特点:细胞壁增厚。
- 功能:主要起________作用。
- 分布:茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处。
4、植物体的结构层次从微观到宏观依次为:________。
即绿色开花植物是由六大器官构成的;每一种器官都由几种不同的组织构成的;每一种组织都由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的。
生物体的各部分在结构上相互联系,在功能上相互配合,共同完成各项生命活动。
【课后习题】一、概念检测1.下图表示植物体的结构层次,请你填写组织和器官的名称。
2.用香蒲(如图)编织“蒲席”在我国有悠久的历史。
2.2.3 植物体的结构层次一课一练·提素能一、选择题1.橘子是我们经常食用的水果,请根据所学知识判断下列说法错误的是( )A.橘子的果肉属于营养组织B.橘子中的“筋络”属于输导组织C.橘子属于组织这一结构层次D.橘子中各种组织的形成是细胞分化的结果【解析】选C。
本题考查植物体的结构层次。
橘子的果肉内含有营养物质,属于营养组织;“筋络”有运输水分和营养物质的作用,属于输导组织;组织的形成是细胞分化的结果;橘子是果实,属于器官层次。
故C项错误。
2.下列植物食用部分属于茎的一项是( )A.番薯B.莲藕C.洋葱D.西红柿【解题指南】解答本题的关键是结合题干信息正确答题。
思路如下:(1)结合日常生活熟悉六大器官的特点。
(2)仔细分析选项中的内容属于哪种器官。
【解析】选B。
本题考查对器官的认识。
番薯是地下的块根;莲藕属于茎,横卧在地下;洋葱是叶,叶退化成了鳞片状;西红柿是果实。
3.我们常吃的桃(果实),从结构层次上看属于( )A.细胞B.组织C.器官D.个体【解析】选C。
本题考查植物体的结构层次。
植物体的结构和功能的基本单位是细胞,细胞分化形成组织,不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构为器官,根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体。
桃是果实,在结构层次上属于器官。
4.下列各植物结构中,属于器官的是( )【解析】选C。
本题主要考查器官的概念。
器官是由不同的组织按一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。
图中A是一株植物体;B属于组织;C是一片叶子,是由多种组织按照一定的次序结合在一起构成的,属于器官;D是一个细胞。
【变式训练】(2013·福州学业考)图中的各结构,属于器官的是( )【解析】选C。
本题考查识图能力。
解答本题的关键是正确识图,辨别图示名称及其所属结构层次。
选项A 为一个细胞,是生物体结构和功能的基本单位;选项B为组织,根据细胞排列特点判断是保护组织;选项C为根,属于营养器官;选项D为植物体。
2.2.3植物体的结构层次素养提升练(含解析)人教版生物七年级上册第二章第三节植物体的结构层次基础过关全练知识点1绿色开花植物有六大器官1.【新独家原创】2022年3月28日,砀山县举办第27届中国·砀山梨花节。
出于疫情防控考虑,本次梨花节由线下“搬”至线上,采用“云直播”“慢直播”等形式,把“千树万树梨花开”的盛景呈现给广大网友。
梨花属于生物体结构层次中的哪一层次()A.细胞B.组织C.器官D.系统2.【中华传统文化·谚语】(2022黑龙江伊春中考)俗话说“冬吃萝卜夏吃姜”,我们吃的萝卜、姜是植物的什么器官()A.营养器官B.生殖器官C.消化器官D.呼吸器官3.(2023广西贺州中考)如图表示油菜植株的六大器官,下列选项都属于营养器官的一组是()A.①③⑥B.①②④C.②④⑤D.③⑤⑥知识点2植物的几种主要组织4.(2023辽宁葫芦岛中考)番茄的果肉细胞壁薄、液泡大,有贮存营养物质的功能,它属于()A.输导组织B.保护组织C.分生组织D.营养组织5.(2022四川成都中考)甘蔗味道甘甜,深受人们喜爱。
甘蔗茎中运输水和无机盐的组织属于()A.保护组织B.营养组织C.输导组织D.分生组织知识点3植物体的结构层次6.(2022湖南长沙中考)芦根是芦苇的根,可制成中药,具有清热生津的作用。
芦根所属的结构层次是()A.细胞B.组织C.器官D.植物体7.(2022福建泉州期中)如图表示植物体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。
(1)a过程是细胞的,在此过程中先一分为二,分别进入两个新细胞。
(2)生物体的结构层次从A到B,还需要经过b,在此过程中,细胞的形态、结构和功能出现差异性变化,从而形成。
(3)B是植物的四种组织,B1、B2、B3、B4分别是、、、。
(4)C如果是植物的叶片,那么在结构层次上叶片属于,植物体和动物体相比少了的结构层次是。
能力提升全练8.(2022山东威海中考,6,★★★)茶叶由茶树的嫩叶加工而成。
第三节植物体的结构层次
【知识梳理】
一、绿色开花植物的器官
绿色开花植物体通常由________________________________六大器官组成。
二、植物的几种主要组织
1.分生组织:细胞____,________薄,________大,________浓,具有很强的__________能力,能够不断__________新细胞,再由这些细胞______形成保护组织、营养组织、输导组织等其他组织。
2.保护组织:______、______、______表面的______构成保护组织,具有_______________的功能。
3.输导组织:根、茎、叶等处有运输______和________的______,也有运输有机物的______,它们都属于输导组织。
4.营养组织:细胞壁______,液泡______,有______________的功能。
含有______的营养组织还能进行________作用。
5.机械组织:对植物体主要起______和______作用。
答案:
一、绿色开花植物的器官
根、茎、叶、花、果实、种子
二、植物的几种主要组织
1.小细胞壁细胞核细胞质分裂分裂产生分化
2.根茎叶表皮细胞保护内部柔嫩部分
3.水无机盐导管筛管
4.薄较大储藏营养物质叶绿体光合
5.支撑保护
【重难点梳理】
植物体的常见组织及动植物体结构层次的比较
1.植物体常见的主要组织
2.动植物体结构层次的异同
植物和高等动得区别
【例题】小丽学习了植物的结构层次知识后,从市场买回几个番茄进行观察、研究。
番茄果实属于________;她取出一个番茄,用开水烫过后,撕下一层薄薄的表皮,这层表皮属于______组织,表皮以内的部分主要是________组织,另外还有一些黄白色的筋络属于______组织。
解析:本题主要考查对番茄果实结构的理解。
番茄开花后结出的番茄果实主要用于繁殖后代,因此,它属于生殖器官;用开水烫过番茄后,撕下的一层薄薄的表皮,位于番茄果实的最外层,细胞排列紧密,主要起保护作用,属于保护组织;表皮以内的部分主要是果肉,属于营养组织。
答案:(生殖)器官保护营养输导
【达标训练】
1.绿色开花植物的生殖器官是指()
A.根、茎、叶 B.果实和种子
C.种子 D.花、果实、种子
2.(2010·福建龙岩学业)细胞壁薄,液泡大,有储存养分功能的植物组织是()A.保护组织 B.分生组织
C.营养组织 D.输导组织
3.(2010·山东威海学业)下图所示植物的结构中,属于器官的是()
4.绿色开花植物组成的结构层次是()
A.组织→细胞→器官→个体
B.个体→细胞→组织→器官
C.细胞→组织→器官→个体
D.组织→器官→细胞→个体
5.在下列组织中,不属于植物组织的是()
A.保护组织 B.输导组织
C.上皮组织 D.营养组织
6.动物体中在功能上与植物体中的保护组织相似的是?()
A.结缔组织 B.肌肉组织
C.神经组织 D.上皮组织
7.(2010·山东聊城学业)下列属于器官的是()
A.茎的形成层 B.马铃薯块茎
C.一个草履虫 D.一只小白鼠
8.植物体受损伤后能够修复和再生,起主要作用的是()
A.营养组织 B.机械组织
C.保护组织 D.分生组织
9.下图是植物细胞分化过程示意图,请据图回答问题。
(1)从图中A可看出,细胞分裂所产生的新细胞,起初在________、________方面都很相似,并且都具有________能力。
(2)从图A到图C的过程表示________,图A到图B、D的过程表示________。
(3)图B是________组织,图D是________组织。
(4)如果这个过程发生在番茄果实的形成过程中,图D最可能发育成________,图B最可能发育成________。
答案:
1.D 一株完整的绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六种器官组成的。
其中根、茎、叶与植物的营养有关,属于营养器官;花、果实、种子与繁殖后代有关,是生殖器官。
2.C
3.B A、C、D分别属于细胞、植物体和组织。
4.C 本题考查植物体的结构层次。
植物细胞分化形成组织,组织形成器官,六大器官构成植物体。
所以,植物体的结构层次由小到大是细胞→组织→器官→植物体。
5.C 6.D
7.B 茎的形成层属于分生组织;一个草履虫、一只小白鼠都属于生物体;马铃薯块茎属于营养器官。
8.D
9.解析:从图中看出,由A到C细胞的形态没有变化,这是细胞分裂的过程;由A到B、D 细胞的形态发生了显著的变化,称为细胞的分化,分化的结果形成了不同的组织。
答案:(1)形态结构分裂(2)细胞分裂细胞分化(3)营养保护(4)表皮果肉。